Alanlara Geçiş, Tercih ve Yerleştirme Çalışma Takvimi - PDF
Download "Alanlara Geçiş, Tercih ve Yerleştirme Çalışma Takvimi"
2 Alanlara Geçiş, Tercih ve Yerleştirme Çalışma Takvimi MBY sınavının yapılacağı denizcilik alanı bulunan okulların e-okul sisteminde ilan edilmesi 20 Nisan 2015 MBY sınavı başvurularının velilerce e-okul Sistemi üzerinden yapılması 27 Nisan -03 Mayıs 2015 ATP ve AMP meslek alanlarına ait tercihlerin velilerce tercih başvurusu yapanların okul müdürlüğünce e-okul Sistemine işlenmesi Mayıs 2015 Tercih başvurularının okul müdürlüğünce e-okul Sisteminde Onaylanması ATP / AMP meslek alanlarına yerleştirme sonuçlarının e- Okul Sisteminde ilanı Mayıs Haziran :00
3 ATP ve AMP MESLEK ALANLARINA GEÇİŞ KOŞULLARI Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinin Anadolu Teknik Programlarına geçebilmek için isteyen öğrenciler başvuru yapabilecek ancak ortaöğretim kurumlarının 9 uncu sınıfını doğrudan geçen ve yılsonu başarı puanı en az 55 olan öğrencilerin başvuruları geçerli sayılacaktır. Alana yerleştirme puanı, öğrencinin 9 uncu sınıf yılsonu başarı puanının %60 ı ile ortaokul sınıflarının yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasının %40 ı toplanarak belirlenir. AMP meslek alanlarını seçmek isteyen öğrenciler sadece kendi okullarında bulunan alanları öncelik sırasına göre tercih edeceklerdir. ATP meslek alanlarını seçmek isteyen öğrenciler kendi okulları dışında diğer okullardan da tercih yapabileceklerdir. Adaylar ATP için en fazla 15 tercih yapabilecektir.
4 Alanlarımız Aile ve Tüketici Hizmetleri Bilişim Teknolojileri Çocuk Gelişimi ve Eğitimi El Sanatları Teknolojisi Giyim Üretim Teknolojileri Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri Kuyumculuk Teknolojisi Tekstil Teknolojisi Yiyecek İçecek Hizmetleri
5 Aile ve Tüketici Hizmetleri Alanı Birey ve aile kaynaklarının etkin kullanılması, yönetilmesi, sağlıklı beslenme ilkelerine uyarak sağlıklı yaşlanma bilincini kazandırmak, hava, su, toprak kirliliğinin önlenmesi ile ilgili tedbirlerin alınması, atıkların ayrıştırılması, geri dönüşümlü ve kazanımlı atıkların kontrolünün yapılması, çevre hizmetlerinin yürütülmesi; ürün ve hizmetlerin üretimi, dağıtımı, seçimi ve iade işlemleri sürecinin yürütülmesinde, ilgili sorunların çözümünde tüketicilerin bilgilendirilmesi, bakım ve refakat ihtiyacı olan çocuk, genç, yaşlı ve engelliler ile ilgili hizmetlerin yürütülmesinde etkili bireyler olarak yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Sosyal Destek Hizmetleri Kadın ve Aileden Sorumlu Devlet Bakanlığı, Sanayi Bakanlığı, Kamu ve özel kitle iletişim kurumları (radyo, televizyon, gazete Belediyeler ve yerel yönetimlerin bünyesindeki departmanlar, Rekabetin ve Tüketicinin Korunması Genel Müdürlüğü, Hastane, otel, tatil köyü, yatılı okul, huzurevi, misafirhane öğrenci yurtları, Rehabilitasyon merkezleri, Yaşlı, hasta ve özürlü bireylerin ev ve aileye uyumuna yönelik programları veren kuruluşlar Büyük departmanlı mağazalarda (hipermarket) tüketici danışma üniteleri
6 Bilişim Teknolojileri Alanı Bilişim sektörünün ihtiyaçları ve bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda donanım ve yazılım konusunda mesleki yeterlikleri kazandıran nitelikli meslek elemanlarını yetiştirmek amaçlanmaktadır. Atölyemizde 22 öğrenci ile eğitim yapılmaktadır. Web Programcılığı Kamu ve Özel Kurum ve Kuruluşları, Bilgisayar Teknik Servisleri, Yazılım Şirketleri, Grafik ve Animasyon Şirketleri, Ofsetler, Şirketlerin Bilgi İşlem Merkezleri. Bankalar İnternet Üzerinden Ticaret (e-ticaret) Yapan Firmalarda Sigorta Şirketleri Ticari Kuruluşlar Kendilerine ait özel işyerleri açabilirler.
7 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanı Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanı altında yer alan mesleklerde, sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır. Erken Çocukluk Eğitimi Özel Eğitim Erken Çocukluk Eğitim Kurumları Özel Anaokullarında Öğretmenlik Devlet okullarında yardımcı personel Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri Bedensel ve Zihinsel Engelliler Okulları İşitme Engelliler Okulları Görme Engelliler Okulları
8 El Sanatları Teknolojisi Alanı El sanatları teknolojisinin amacı zengin kültürümüzü ölümsüz örneklerle, gelecek kuşaklara aktararak, çağdaş ve güncel eğitim alanlarını saptayıp, gelişmekte olan teknolojiyi kullanarak kaliteli bir eğitim ve üretim fırsatı sunmaktır. Dekoratif El Sanatları El ve Makine Nakışı Sanayi Nakışı Dokuma fabrikaları ve boya atölyeleri, Halı deseni hazırlayan ve el halısı yapan işletmeler, Turistik ve hediyelik eşya üretimi yapan işletmeler, Sanayi nakışı, el nakışı ve makine nakışı yapan işletmeler, Çeyiz yapan işletmeler, Lazerle aplike kesen firmalar, Moda evleri, Brode deseni hazırlayan ve brode nakışı yapan firmalar, Perdeciler, Yorgancılar, Döşemeciler, Ev tekstili işletmeleri, Ve ayrıca kendi işyerinde veya evlerinde üretim yapabilirler.
9 Giyim Üretim Teknolojileri Alanı Giyim üretim teknolojisi alanı altında yer alan dallarda; Sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda ulusal ve uluslararası düzeyde standartlara uygun, gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanlarını yetiştirmek amaçlanmaktadır. Hazır Giyim Model Makinacılık Kamu ve özel sektörlerdeki tekstil ve hazır giyim fabrikalarında, Kadın Giyim Modelistliği Modaevi-butiklerde, Kadın Terziliği Makine teknik servis hizmeti veren işletmelerde, Makine ithalatı yapan firmalarda, Orta ve küçük ölçekli hazır giyim atölyelerinde, Ve ayrıca kendi iş yerlerinde veya evlerinde üretim yapabilirler.
10 Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri Alanı Hızla gelişme gösteren çağımızda güzellik ve saç bakım hizmetleri alanı, bireylere temel bilimleri içeren bilgi ve beceriler ile, mesleğe özel bilgi ve becerileri kazandırmanın yanı sıra, iyi insan ilişkileri ve iletişim kurabilen, sektörün ihtiyaç duyduğu kalitede hizmet sunabilen, kendi işyerini kurma düşüncelerini faaliyete geçirmeyi planlayan, mesleği ile ilgili hızla gelişen değişmeleri izleyen ve bunun sağlığa uygun taraflarını doğru uygulayan, uygulama sonuçlarını izleyen, gerekli önlemleri alan, işinin başından sonuna kadar sorumlu bireyler yetiştirmeyi amaçlayan alandır. Halk Eğitim Merkezlerinde, Meslekî Eğitim Merkezlerinde, Meslek liselerinde, Özel kurum ve kuruluşların kuaför salonlarında, Tiyatro ve TV stüdyolarında, Kendilerine ait iş yerlerini açabilirler.
11 Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri Alanı Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri alanı altında yer alan mesleklerde, sektörün ihtiyaçları, teknolojik ve toplumsal gelişmeler doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır. Halkla İlişkiler Fuar Organizasyon Sorumlusu Tanıtım ajanslarında, Şirketlerin halkla ilişkiler, kurumsal iletişim, tanıtım ve müşteri ilişkileri bölümlerinde, Görsel ve işitsel medya kuruluşlarında, Medya takip ajanslarında, Kamuoyu ve pazar araştırma şirketlerinde, Reklâm ve haber ajanslarında, Çağrı merkezlerinde, Organizasyon ve fuar şirketlerinde, Turizm şirketlerinde,
12 Kuyumculuk Teknolojisi Alanı Kuyumculuk Teknolojisi Alanı Programı ile bireylere öncelikle temel bilimleri içeren bilgi ve becerileri kazandırmanın yanı sıra, çağımızın gereği olan güçlü insan ilişkileri, iletişim kurabilme, değişimlere ve teknolojiye uyum sağlayabilme, sistemleri anlayıp kullanabilme yeterlikleri kazandırmak hedeflenmektedir. Takı İmalatı Satış vitrinlerinde, Büyük şehirlerindeki takı üretimi fabrikalarında, Kuyumcu atölyelerinde, Tasarım atölyelerinde takı tasarımcısı, Kendi atölyelerini kurabilirler.
13 Tekstil Teknolojisi Alanı Tekstil Teknolojisi Alanı altında eğitim verilen dallarda; şehrimizde güçlü bir sanayi dalı olan tekstil sektörünün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda, işletme standartlarına uygun yetkinlikte, gerekli yeterliliğe sahip nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmıştır. İplik Üretim Teknolojisi Dokuma Desinatörlüğü Tekstil Boyacılığı Dokuma işletmeleri, Dokuma kumaş tasarım büroları, Boya işletmeleri, İplik üretimi yapan fabrikalar, Tekstil fabrikaları, Tekstil test laboratuarları, Tekstil teknolojisi test cihazları satış noktaları, Tekstil mamulleri satış noktaları vb. yerlerde çalışabilirler.
14 Yiyecek İçecek Hizmetleri Alanı Yiyecek-İçecek Hizmetleri alanı altında yer alan mesleklerde, sektörün ihtiyaçları ve hizmet sektöründeki gelişmeler doğrultusunda mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır. Mutfak Pastacılık Konaklama işletmelerinde, Pastanelerde, Kurum mutfaklarında, Kafeterya, bar ve restoranlarda, Yemek fabrikalarında, Fuar/kongre, otobüs/tren, hava yollarının yer hizmetleri ve uçaklarda.
Kariyer Planlama Merkezlerine Gelin. Belirleyelim.
Kariyer Planlama Merkezlerine Gelin Geleceğinizi Birlikte Belirleyelim. Altı adımda yeni bir hayata Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye
SULUOVA KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ
SULUOVA KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 1971-1990 yılları arasında Suluova Pratik Kız Sanat Okulu olarak Eğitim-Öğretim hizmeti vermeye başlamıştır. 1990 Yılında bakanlık onayı ile Suluova Kız Meslek