Dershane Paradoksu | Dünyaya bir de bu taraftan bak!
TEOG sınavındaki kaybolan kitapçıklar, kapatılması konuşulan dershaneler, PISA sonuçlarında aldığımız derece falan derken neymiş be bu ülkenin eğitimden çektiği. Hani tüm eğitim kurumları toptan kapatılsa birileri daha mutlu olacak ya neyse…
MEB’nın başındaki isim olan Nabi Avcı birkaç açıklama yapmış.
“İnşallah nisandaki sınavda ÖSYM’de olduğu gibi kitapçıkların otomatik paketlenmesini sağlayacağız. Böylece inşallah bu tür aksaklıklar daha da azalmış olacak.”
Basında çok fazla yer almasa da bazılarınız bilecektir TEOG soru kitapçıkları eksik çıkmıştı, meğer çalışan vatandaş sayı saymayı unutmuş eksik koymuş kitapçığı. Çalınma falan yokmuş(?)
“Bir işçiyi bu kadar çalıştırırsanız ILO Sözleşmesinden dolayı başınız derde girer. Çocukların ağzı var dili yok, 60 saat çalıştırıyorsunuz. Olmaz böyle bir şey. Onun için 20 saat dershaneye gideceğine açık lisede 20 saat yüz yüze eğitimini görür. Mevcut altyapıda 50 bin derslik de buna dönüşmüş olur.”
ILO (Uluslararası Çalışma Örgütü) sözleşmesine bu ülkede uyuluyor muydu? Hani uyuluyorsa eğer hem devlet hem de bireysel işverenler amiyane bir tabirle, ayvayı yedi.
Mevcut altyapıda 50 bin derslik de buna dönüşmüş olur, cümlesi önemli. Birileri kalorifer dairelerini falan dersliklere dönüştürdükten sonra hala altyapı sorunları yaşıyor sanırım.
Ülkede hal böyleyken eğitim adına olduğu kadarıyla –Tanrı paradoksundan esinlenmeyle – bir paradoks geliyor aklıma:
Eğitim sisteminde yanlışlar olduğunu kabul ediyor musunuz?
Eğitim sistemi içerisinde dershanelerin olmasının bir sorun olduğunu kabul ediyor musunuz?
Mevcut eğitim sisteminin yetersizliğinden dershanelerin açıldığını kabul ediyor musunuz?
Soru: Yetersiz bir eğitim sistemi içindeki belli açıkları kapamak için kurulan dershaneleri kapatır mısınız?
Kapatabilirim: Çocukların tam anlamıyla yeterli bir eğitim almalarını istemiyorum.
Kapatmam: Eğitim sistemindeki eksiklerin farkındayım, sistemin yanlış olduğunu biliyorum.
Yani iki ucu…
Etiketler: dershane paradoksuILOMEBNabi Avcıtanrı paradoksuTEOG sınavı kaybolan kitapçıkUluslararası Çalışma Örgütü
Sonraki yazı Dostoyevski’nin 360° Evi
Önceki yazı Oy Börülce Börülce