183 bin öğrenci açıkta kaldı - EĞİTİM - Tokathaber
Turizm elçisi gazeteciler Çorum’da
183 bin öğrenci açıkta kaldı
Ana Sayfa EĞİTİM 183 bin öğrenci açıkta kaldı
LGS yerleştirme sonuçlarını açıklanmasının ardından Eğitim İş Tokat İl Başkanı Mithat Eş yönetim kurulu adına bir açıklama yayınlayarak “Milli Eğitim Bakanlığı, LGS yerleştirme sonuçlarını açıkladı. Sonuçlar, gerek öğrenciler gerekse veliler açısından büyük bir şok etkisi yarattı. Birçok öğrenci evine en yakın okula yerleşemedi. 91 bin öğrencinin açıkta kaldığı belirtilse de açıkta kalmamak için 4. ve 5. tercihini yapanlarla beraber gerçekte 183 bin öğrenci açıkta kalmıştır” dedi.
02 Ağustos 2018 - 00:36
Milli Eğitim Bakanlığının LGS yerleştirme sonuçlarını açıklamasının ardından Eğitim İş Tokat İl Başkanlığı bir açıklama yayınladı. Yönetim adına yazılı bir basın açıklaması yayınlayan İl başkanı Mithat Eş, “Bu sistemle öğrencilerin istemedikleri okullara yerleştirileceği, birçok ailenin çocuklarını meslek ya da imam hatip lisesi ya da özel okullara göndermek zorunda kalacağı yönündeki kaygılarımız ne yazık ki haklı çıkmıştır. Bu değişikliğin uzun vadede eğitim sistemimizi tümden özelleştirme ve imam hatipleştirme projesinin bir adımı olduğunu da vurgulamıştık. Buna göre, MEB özel okullara kayıt yaptıran öğrenci sayınını ve açık liseye gitmek zorunda kalacak öğrenci sayısını da açıklamalıdır. MEB’in yerleştirme sonuçlarına ilişkin verilerine göre, 91.687 aday açıkta kalırken, çoğu meslek lisesi ve imam hatip lisesi olmak üzere 342.392 kontenjan boş kalmıştır. Rakamlar, Anadolu liselerinin sayısının arttırılması gerektiğini ortaya koymaktadır” dedi.
Başkan Eş açıklamasını şöyle sürdürdü;
“Sınav merkezli bir eğitim sistemi, özellikle de yaşları küçük çocuklarımız için doğru değildir. Sınavların, ortaokul çağındaki çocuklar için yaşamın en önemli meselesi haline getirilmesi, pedagojik olarak yanlıştır. Üstelik o yaştaki çocukların başarılarını ölçme ve değerlendirmeye dair sınav yapmaktan başka metotlar da vardır. Merkezine sınavı değil; insanı, çocukları koyan bir eğitim sistemi şarttır. Odağında insan, rotasında bilim olmayan hiçbir metot, bu ülkenin çocuklarına layık görülmemelidir.