Bursa-ÇEK Ödülü için teşekkür konuşması | Hikmet Uluğbay
AnasayfaBursa-ÇEK Ödülü için teşekkür konuşması
20 Nisan 2013 hikmetulugbay Eğitim
Karma eğitime karşı çıkanlar, insanlık tarihi boyunca kadına karşı işlenen suçlar ile kız çocukları ile erkek çocukların erken eğitim aşamalarından başlayarak birbirlerini tanıma ve iletişim kurmasını engellemenin etkisinin üzerinde bir araştırma yapmışlar mıdır?
Ülkemizdeki günlük gazetelerin üçüncü sayfalarındaki haberlerde kadına şiddet ve kadının yaşamına kastetme sıklığının son yıllarda giderek arttığı görülmektedir. Çocukluk ve gençlik çağlarında kız ve erkek çocuklarının iletişiminin engellenmesinin ortaya çıkaracağı sosyolojik ve psikolojik sorunların kadına karşı bu suçların artışında nasıl etkisi olabileceği hiç düşünülmüş müdür?
Bu önerileri ileri sürenleri yadırgamıyorum. Yadırgadığım üniversitelerimizin eğitim fakültelerindeki akademisyenlerin, çocuk psikolojisi uzmanlarının ve pedagogların suskunluğudur.
Eğitimin lise aşaması üzerinde Millî Eğitim Bakanlığında çalışmaların sürdüğü basında yer almaktadır. Geçen yıl üzerinde çalışılmaya başlanan yönetmelik taslağına ilişkin olarak o tarihlerde basına sızan bilgilere göre, lise öğrencisi iken nişanlanan veya evlenen kız öğrencilerin okulla ilişkisinin kesilmeyeceği de yer almıştı. Türkiye’de 15-19 yaş arasında evlendirilen kadın sayısı oldukça yüksektir. Bu sayı 8 yıllık zorunlu ve kesintisiz eğitimle birlikte gerilemeye başlamıştı. Geçen sene gündeme gelen bu söylenti yeni yönetmelikte yer alır ise, ülkemizde 15-19 yaş arası evlenen kız çocuklarının sayısı yeniden tırmanmaya başlayacağı gibi, evlendirilen kız çocuklarının yaşı 13-14 e bile inebilir. Zira okula başlama yaşının 66 ay olmasında veya eski Bakan’ın ileri sürdüğü gibi kademeli olarak 60 aya indirilmesinde ısrar edilirse, 14 yaşında kız çocukları lise öğrencisi olabileceklerdir. İnsanın aklına ister istemez şu soru geliyor, acaba okula başlama yaşını 60 aya doğru çekme yaklaşımında, lise yönetmeliğinde yapılabilecek bu yöndeki bir değişiklik mi etkili olmuştur?
Okula başlama yaşının 66 aya indirilmesi ile okul öncesi sınıflar da ortadan kaybolmuştur. Bunun ilköğretimde öğrenim kalitesi üzerindeki olası zararları büyük olabilir.
Dünya Bankası’nın Kalkınma Raporu 2013 de yer aldığı belirtilen bilgilere göre, 2009 yılı verilerine göre, Türkiye’de 15-19 yaş arasındaki 900 bin genç kız ve 300 bin genç erkek ne çalışıyor ne de okula gidiyor. Aynı rapor, Türkiye’deki kadınların işgücüne katılım oranının da OECD ülkelerinin çok altında olarak yüzde 30 olduğunu belirtmekte.
Buraya kadar seçtiğim örneklerin tamamı kız çocuklarına yönelik mevcut ve olası sorunlara yöneliktir. Elbette erkek çocuklar açısından da birçok sakıncaları içeren düzenlemeler veya tasarı söylemleri de mevcuttur. Ancak süresini kısa tutmak zorunda olduğum bir teşekkür konuşmasında ağırlığı kız çocuklarının sorunlarına vermemin bir nedeni var. Konuşmamı bu şekilde düzenlememde, Atatürk’ün 31 Ocak 1923 günü İzmir’de halk ile yaptığı konuşmada toplumsal başarısızlıklarımızı açıklayan şu gözlemi olmuştur; “Bir toplum, yapısını oluşturan cinslerden yalnız birisinin çağın gereklerine sahip olması ile yetinirse o toplumun yarıdan çoğu zaaf içinde kalır. … Bizim toplumumuzdaki başarısızlığın nedeni, kadınlarımıza karşı gösterdiğimiz ilgisizlik ve kusurdan doğmaktadır. … O nedenle bir toplumun bir uzvu çalışırken diğer uzvu durgunlaşırsa, o toplum felç olmuş olur. … Bu sebeble bizim toplumumuz için ilim ve fen gerekli ise bunları aynı derecede hem erkek hem de kadınlarımızın kazanması lâzımdır.”
Yine basında yer alan haberlerden endişe ile izlediğim diğer bir konuda Anayasa değişikliği konusunda yaşananlar ve yapılacağı ileri sürülen değişikliklerdir. Haberlerde yer aldığına göre, Devrim Yasaları Anayasal koruma dışına çıkarılacak olmasıdır. Böyle bir düzenlemeye gidildiği taktirde, Eğitim Birliği Yasası, Tekke ve Zaviyelerin kapatılması yasası, Türk Harflerinin Kabul ve Tatbiki hakkında kanun, Bazı Kisvelerin Giyilemeyeceğine dair kanun ve diğerleri Anayasa koruması dışına çıkacağı için her an değiştirilebileceği gibi yürürlükten de kaldırılabilecektir.
Eğitimin skolâstikleşmesine ve toplumsal ve siyasal yapının değişim olasılıklarına ilişkin daha birçok örnek sayılabilir. Bunları sizler de yakından izlediğiniz için yineliyerek değerli zamanınızı daha fazla harcamak istemem. Son olarak bir hususun üzerinde daha durmak istiyorum.
Bir süreden beri kamu vicdanını sızlatan diğer bir olaylar zinciri de, bazı okullardan ve kamu kuruluşlarından, ülkemize bağımsızlığını kazandıran Kurtuluş Savaşı’nın alt yapısını oluşturan, fiilen başlatan, yönlendiren, kazanılmasında başrolü oynayan ve Cumhuriyetimizin kurulmasını sağlayan Mustafa Kemal Atatürk’ün resimleri ile İstiklal Marşı’nın basılı metinleri ile Gençliğe hitabenin basılı metinleri ve bayrağımızın çöpe atıldığına ilişkin haberler ve görseller yayınlana gelmektedir. Bu yürekleri burkan ve vicdanları sızlatan davranışları sergileyenlere sadece Daniel Dumoulin isimli Belçika vatandaşının bastırdığı kartta yer alan bir metnin çevirisini aktarmakla yetineceğim; “Türkiye, Atatürk’ü Allah’a borçlusun, geriye kalan her şeyi de Atatürk’e!”
Cumhuriyetin ve onun kurucusunun birey ve toplum olarak bizlere neler kazandırdığının bilincinde olanların ne gönlünden ne de aklından Atatürk sevgimizi, saygımızı ve ona yönelik şükran duygumuzu ve onun eserlerine sahip çıkma kararlılığımızı çıkarabilmek mümkün değildir ve asla mümkün olamayacaktır.
Çağdaş Eğitim Kooperatifine, Atatürk’ün özlemlerine uygun olarak ülkemiz eğitiminin çağdaş çizgide sürmesine yönelik çalışmalarında ve gençliğimize sahip çıkma kararlılığında şimdiye kadar yaptıkları için gönülden teşekkürlerimi sunarken, bundan sonra da çalışmalarını aynı kararlılıkla sürdürmesi için başarılar dilerken, ÇEK örneğinin ülke geneline süratle yaygınlaşmasını da gönülden arzuluyorum.
Devrim Yasalarını çıkaranlara yeniden teşekkürlerimi sunuyor ve saygı ile anıyorum.
Hikmet Uluğbay 3 Mart 2013
 Konuşma yapılırken, yansıda tarlada çalışan kız çocukları ile sanayi sitelerindeki işçi çocukların görselleri sunulmuştu.
 Bu konuşmanın metnine www.Hikmetulugbay.com/?p=59 adresinden ulaşılabilir.
 Bahri Karataş DHA İzmir, “Türbanı Engelleyen Profesöre 2 yıl 1 ay hapis”, Hürriyet Gazetesi online 14 Eylül 2012.
 “Şuurlu Öğretmen’ler Derneği’nden okulları bölme önerisi ‘Kızlar ve erkekler ayrılsın’ Cumhuriyet Gazetesi 5 Şubat 2013 sayfa 8,
 “Sinan Tartanoğlu “Lise sistemi sil baştan”, Cumhuriyet Gazetesi 28 Şubat 2013 sayfa 14.
 “Evli, hamile ve çocuklu liseliler geliyor”, HaberTürk online 2 Mayıs 2012.
 “1milyon 200 bin genç ne okuyor, ne çalışıyor”, Cumhuriyet Gazetesi 28 Şubat 2013, sayfa 9.
 Atatürk’ün Söylev ve Demeçleri, Cilt II sayfa 89, Atatürk Araştırma Merkezi.
 “AKP-BDP el ele verdi Devrim Kanunları Anayasa’dan çıkarılıyor”, Sözcü Gazetesi 25 Şubat 2013 sayfa 11.
 “İstiklal Marşı, Atatürk ve Bayrağımızı çöpe attılar” Sözcü Gazetesi 1 Mart 2013, Birinci sayfa.
 Daniel Dumoulin’in kartında yer alan Fransızca metin şöyledir: “Turquie, Tu Dois Atatürk A Dieu Et Le Reste A Atatürk!”
← Bölgemizde Meydana Gelen Ekonomik, Sosyal ve Siyasi Gelişmelerin Doğal Gaz ve Petrol Arz Güvenliğine Etkileri
İnsanın petrolle tanışması, Birinci ve Son petrol paylaşımında dile getirilenler →