STK'lardan Bakan Dinçer'e tepki: "Çocuklar gereksiz damgalanacak" - Uzunçorap
Çocuklarını okula başlatmak istemeyenler fiziken veya zihnen uygun değil raporu alsın diyen Bakan Dinçer’e tepki: Çocuğun bio-psiko-sosyal bütünlüğüne müdahale, çocuk zeka geriliği gibi tanımlara maruz kalacak, 600 bin çocuğu değerlendirmeye zaman yok.
Kamuoyunda 4+4+4 diye bilinen eğitimde bir dizi değişiklik içeren yasa gündeme geldiğinden bu yana çok tartışıldı, çok karşı çıkıldı. Ancak yine de Meclis’te kabul edildi. Şimdi yeni öğretim yılı yaklaşırken tekrar gündeme oturdu.
Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer 2 Ağustos’ta yaptığı açıklamada 66 aylık ve daha büyük çocuğunu ilkokula göndermek istemeyen velilerin Sağlık Bakanlığı’na bağlı hastanelere başvurarak çocuğu için “fiziken okula başlamaya uygun değil” ya da “zihnen okula başlamaya uygun değil” şeklinde rapor alırlarsa çocuklarını ilköğretim okullarına göndermeyebileceklerini belirtti. Sözkonusu raporun çocuk doktoru, çocuk psikiyatrı ya da nörologların imzasını taşıması gerekiyor.
* Bu çocuklar zorlanmaları gelişimsel açıdan normal olmasına karşın okul programları kapsamında beklenen kazanımları karşılamamaları nedeniyle, başarısızlık görülecek ve gereksiz olarak “zeka geriliği, öğrenme güçlüğü veya dikkat eksikliği” olduğu gibi tanımlara maruz kalacak.
“Bir çocuğun çocuk psikiyatrisi kliniğinde değerlendirilmesi en az 30-45 dakikadır. Bu değerlendirme için ailelerin önceden randevu alması gerektiğinden randevu sıraları yoğun başvuru nedeniyle çok uzayacak, çocukların bir kısmı okul açılma zamanı geldiğinde bile değerlendirilememiş olabilecek ve yanlış sınıfa verilme riskiyle karşı karşıya kalacaktır.
“Ayrıca bu grubun randevuları doldurması kliniklerde tedavisi sürdürülmekte olan hastaların randevularını aksatacak ve tedavileri de yarım kalmış olacaktır. Bakanın bu önerisi pratik uygulamada yaratacağı önemli sorunlar nedeniyle uygulanabilir görünmemektedir. Bu sadece milli eğitim kurumlarında çözüm bulması gereken bir sorunun sorumluluğunu başka bir meslek grubuna yükleyerek çözüm aramaktan sıyrılmaya çalışması ve kendi çaresizliğiyle hekimlerden medet ummasıdır.”
“Çocuğunun erken yaşta okula gitmesinden kaygı duyan velilerin almaya çalışacakları bu raporlar, bazı çocukların ne yazık ki “gelişim geriliğine sahiptir” şeklinde damgalanmasına neden olacaktır.”
Dernek bu raporların “çocukların ilköğretime hazır bulunuşlarını dikkate alıyor gibi göründüğünü” ancak aslında “çocukların bio-psiko-sosyal bütünlüğüne karşı yapılan bir müdahale” olduğunu belirtti
“Bir çocuğun erken çocukluk döneminde almış olduğu ‘fiziksel ya da zihinsel olarak okula uygun değildir’ raporu onun normal olan gelişimsel özelliğini, ‘gerilik’ olarak tanımlamak anlamına gelir.
“Bu da çocuğun, sonraki yaşamında gelişimsel geriliğe sahipmiş gibi yeniden yeniden önüne gelebilir ve sadece bu yüzden yaşamı boyunca pek çok engellemeyle karşılaşabilir. Oysa her çocuğun gelişim özelliği farklıdır, bu farklılık doğaldır ve bu farklılıklar hiçbir zaman çocuklar için bir dezavantaj haline dönüşmemelidir.”
Dernek, MEB’in 4+4+4 sisteminden vazgeçmesini, sistemin yanlışları için çocukların etiketlenmemesini istedi ve velilerin çocuklarının hakları için belirtilen şekilde rapor almayı reddederek süreci idari yargıya taşıması çağrısında bulundu. (YY)
Türk Tabipleri Birliği, Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği ve Eğitim Sen’in açıklamasının tam metni için tıklayınız.
Gündem Çocuk Derneği’nin açıklamasının tam metni için tıklayınız.
SonrakiAcıların kadını Kraliçe Victoria
Uyku hakkında tırıvırı bilgiler
15 aylık küçük kızın yağmur sevinci…