Anasayfa > ORTAOKUL > BÖLÜMLER > SOSYAL BİLGİLER
Sosyal Bilgiler; Tarih, Coğrafya, Antropoloji, Arkeoloji Ekonomi, Psikoloji, Felsefe, Sosyoloji, Ekonomi, Hukuk, Vatandaşlık ve İnsan Hakları konularını içine alan, sosyal ve fiziki çevreyle etkileşimi geçmişten günümüze inceleyen bireyin toplumsal kimliğini kazanmasında yardımcı olan disiplinlerin bütünüdür.
Sosyal bilimler aracılığıyla öğrencilere; ATATÜRK İLKE VE DEVRİMLERİNE BAĞLI, laik, demokratik, insan haklarına saygılı, çağdaş değerlerin yanı sıra bu değerlerin korunması konusunda duyarlı ve etkin bireyler olmaları için temel bilgiler verilmektedir.
Birey ve Toplum/ Sosyal Bilgiler Öğreniyorum
İnsanlar, Yerler ve Çevreler/ Yeryüzünde Yaşam
Üretim, Dağıtım ve Tüketim/ Ülkemizin Kaynakları
Küresel Bağlantılar/ Ülkemiz ve Dünya
Kültür ve Miras/ İpek Yolunda Türkler
Güç, Yönetim ve Toplum/ Demokrasinin Serüveni
Bilim Teknoloji ve Toplum/ Elektronik Yüzyıl
Derslerde güncel ve geçerli bilgilere, geçmişle günümüz arasında bağlantı kurulmasına, barışçı bir dünya görüşü oluşturulmasına, öğrenme etkinlikleri uygulanmasına, öğrencilerin öğrenme sürecine etkili bir şekilde katılmasına, öğrenme sürecinde farklı öğrenme strateji, yöntem ve teknikleri kullanmaya özen gösterilmektedir. Sosyal Bilimler çeşitli derslerle ilişkilendirilmekte, teknolojiden yararlanılmakta, uygulanan etkinliklerle dersler zevkli, eğlenceli hale getirilmekte, öğrenmenin kalıcılığını sağlamak amaçlanmaktadır. Bu amaçla çeşitli görsel işitsel materyal kullanılmasına önem verilmektedir.
Ölçme değerlendirmede yeni yaklaşımlarla birlikte klasik yöntemlere de yer verilmektedir. Sorular öğrenilenlerin bir tekrarı şeklinde değil, yorumlama ve görüş geliştirmeye yöneliktir.
Tarih konularında olayların akışından çok neden- sonuç ilişkisine etkilerine, milli ve manevi değerlere önem verilirken aynı zamanda barışçı bir bakış açısı kazanılmasına, güncelleştirmeye ve zamanı algılama becerilerini geliştirmeye,
Coğrafya konularında; mekânı algılama becerisi, çevre bilinci, ulusal ve evrensel kaynakların tanınmasına önem verilirken, siyasî, ekonomik ve sosyal gelişmelerde coğrafyanın etkisinin kavranmasına, sadece coğrafi bilgilerin öğrenilmesine değil, coğrafyanın dünya üzerindeki etkilerinin düşünülmesine, çağdaş bir dünya görüşü oluşturmasına bu anlamda sorumluluk kazanılmasına, harita, grafik, okuma ve yorumlama becerilerini geliştirmeye,
Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi konularında ise; demokratik kişilik kazanmaya, sorumlu, bilinçli, etkin, haklarının farkında olarak başkalarının haklarına saygı duyan vatandaş olmaya bu yönde davranış geliştirmeye yönelik etkinlikler uygulanmaktadır.