1. Sınıf Covid Korona Dönemi Zümre Öğretmenler Sene Sonu Toplantı Tutanağı - CM - İl dışı haziran öğretmenliği minimum atama taban
1. Sınıf Covid Korona Dönemi Zümre Öğretmenler Sene Sonu Toplantı Tutanağı
1. Sınıf Covid Korona Dönemi Zümre Öğretmenler Sene Sonu Toplantı Tutanağı tt Haziran 24, 2020
1. Sınıf Pandemi Covid Korona Dönemi Zümre Öğretmenler Sene Sonu Toplantı Tutanağı
… İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE
2019 / 2020 Eğitim - öğretim yılı 1. sınıflar sene sonu “Zümre Öğretmenler Kurulu” toplantısını 24/06/2020 Çarşamba günü saat 09.30 - 13:30’da çevrimiçi olarak zoom platformu üzerinden, aşağıdaki gündem maddeleri görüşülmek üzere yapmak istiyoruz.
1-D sınıf öğretmeni
1-E sınıf öğretmeni
1-F sınıf öğretmeni
2. Eğitim-Öğretim yılının değerlendirilmesi
3. Öğrenci başarılarının değerlendirilmesi.
4. Uzaktan eğitim sürecinde uygulanan öğretim yöntem ve tekniklerin değerlendirilmesi.
5. Uzaktan eğitim sürecinde okul veli işbirliğini arttırıcı çalışmalar ve sonuçlarının değerlendirilmesi.
6. İş sağlığı ve güvenlik tedbirlerinin değerlendirilmesi.
7. Pandemi sürecinde uygulanan öğretim programlarının uygulanmasında karşılaşılan sorunların değerlendirilmesi.
8. EBA platformu başta olmak üzere mesleki ve teknolojik gelişmelerin değerlendirilmesi.
2019-2020 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI … İLKOKULU
1. Sınıflar Sene Sonu Zümre Öğretmenleri Kurulu Toplantı tutanağı
Eğitim-Öğretim yılının değerlendirilmesi
EBA platformu başta olmak üzere mesleki ve teknolojik gelişmelerin değerlendirilmesi.
1. 2019 –2020 öğretim yılı sene sonu zümre öğretmenler kurulu toplantısı Okul Müdür Yardımcısı ………..başkanlığında 1- A sınıf öğretmeni (Zümre Başkanı) ……….., 1-B sınıf öğretmeni …………,1-C Sınıf öğretmeni …………. , 1-E sınıf öğretmeni ……….. ve 1-F sınıf öğretmeni ……….. ‘un katılımıyla çevrimiçi olarak zoom uygulaması üzerinden başladı.
2- Eğitim-Öğretim yılının değerlendirilmesi:
1-A sınıf öğretmeni ……………. bu yıl eğitim öğretim çalışmalarının 13 Mart 2020 tarihine kadar programa uygun olarak işlendiğini bu tarihten itibaren tüm dünyayı etkileyen COVİD-19 salgını sebebiyle yüz yüze eğitime ara verildiğini hatırlattı.17 Mart 2020 tarihinden itibaren 1. sınıf zümresi olarak çalışmalarda eşgüdüm ilkesinin benimsenerek her gün zümre başkanı tarafından hazırlanan etkinliklerin whatsapp uygulaması üzerinden velilere ulaştırılması çalışmalarına başlandığını söyledi. Ders kitaplarından verilen ödevlerin sene başında hazırlanan yıllık ders planına uygun olarak tüm 1. Sınıf şubelerine öğretmenlerince ulaştırıldığını söyledi.
1-B sınıf öğretmeni ………… whatsapp uygulaması dışında kendisinin haftalık ödev paketleri hazırlayarak okula bıraktığını ve velilerin okuldan sosyal mesafe kuralına uygun olarak teker teker gidip almalarının sağlandığını belirtti. Alınan ödevlerin evde öğrenciler tarafından yapılıp bir hafta sonraki ödeve kadar görüntülerinin tarafına ulaştırılarak kontrolünün yapıldığını söyledi.
1-E sınıf öğretmeni …………. whatsapp uygulamasındaki ortak ödevler dışında EBA TV ve EBA DERS uygulamalarından öğrencilerin sürekli kontrollerinin yapıldığını söyledi.
1-F sınıf öğretmeni ……….. söz konusu çalışmaların yanı sıra pandeminin öğrencilerin psikolojik durumlarına olumsuz etkilerini azaltmak adına öğrencileri ile görüntülü konuşmalar yaptığını bu görüşmelerin olumlu yansımalarını aldığını dile getirdi.
1-C sınıf öğretmeni ……….. öğrencileri için bütün çalışmaların aynısını yaptığını bunun dışında özellikle öğrencilerin moral motivasyonları için 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı , Anneler Günü gibi belirli gün ve haftalar için evde yapılabilecek etkinlikleri öğrencilerine yaptırıp çalışmanın görüntüsünün tarafına iletildiğini söyledi
1-D sınıf öğretmeni ………. 08 Mayıs 2020 günü Okul Müdürümüz …………. başkanlığında Zoom uygulaması üzerinden yapılan toplantının fikir paylaşımı açısından çok verimli olduğunu hatırlattı.Kendisinin Zoom uygulaması üzerinden uzaktan eğitim yaptığını ancak sonradan uygulama ile ilgili olumsuz duyumlardan sonra velilerin uygulamaya soğuk baktığını söyledi.
Okul Müdür Yardımcısı …………. yaşanan zorlu pandemi sürecinde diğer sınıf zümreleri gibi 1. Sınıf zümrelerinin de uyumlu bir şekilde çalışmalar yaptığını paylaştı.1. sınıf öğrencilerinin ilk defa bu öğretim yılında okul yaşantılarına başlamasının diğer sınıflara oranla daha hassas bir durum yarattığını söyledi.Öğrenci karne notlarının e-okul sistemine işlendiğini belirtti.
Ayrıca Eğitim-Öğretim yılında:
a-Okulumuzda tüm öğrencilerin eğitim ve öğretimin başarılı geçmesi için yardımlaşmaya yer verildiği,
b-Yeri ve zamanı geldiğinde altı sınıf öğretmeninin bir araya gelerek bilgi ve doküman paylaşımı yaptığı,
c-Programların ve derslerin birbirine paralel yürütüldüğü,
ç-Öğretmen ve öğrenci velileriyle işbirliğine gidildiği,
d-Öğrenci rehberlik hizmetlerinin Okul Rehber Öğretmenimiz Neşe ÖZCAN ile itinalı bir şekilde yapıldığı,
e-Sınıfa göre yetersizliği tespit edilen öğrencilerle ilgili olarak yönetmelik gereği gereken çalışmaların yapıldığı,
f-Öğrencilerin sahip olduğu ilgi beceri ve farklı zeka alanlarına hitap edildiği,
g-Öğrencilere doğrudan bilgi aktarmak yerine yaparak yaşayarak öğrenmelerine fırsat verildiği,
ğ-Derslerin işlenişinde yapılan çeşitli etkinliklerde oyun, grup çalışmaları vb. çalışmalar yapılarak öğrencilerin derse katılımı sağlandığı ifade edildi.
3-Öğrenci başarılarının değerlendirilmesi:
Zümre Başkanı Mustafa ………….. tarafından 2019-2020 eğitim öğretim yılının değerlendirilmesi sonucunda öğrencilerin başarı durumlarının genel anlamda iyi olduğu ifade edildi. Gerekli araç-gereçlerin zamanında temin edilmeye çalışıldığı ve velilere gerekli açıklamaların zamanında yapılması sebebiyle başarı oranının yüksek olduğunu belirtti. Bu konuda; Müdür Yardımcısı Sezai ÇELİK okula uyumda sıkıntı yaşayan ve yaşıtlarına göre sınıf tekrarı düşünülen öğrenciler olup olmadığını sorarak aşağıdaki 08 Mayıs 2020 tarihli Resmi Gazete’nin ilgili kısmını tüm paydaşlara okudu.
Sınıf tekrarı yaptırılmasının lehine olacağı düşünülen öğrencilerin aileleri ile görüşülüp 18.06.2020 Perşembe gününe kadar velilerden gerekli başvuruların alındığını belirtti.
Zümre öğretmen işbirliğinin zamanında ve yerinde yapıldığı bir ekip çalışması havasında bir bütün olarak yapıldığı ………. tarafından bir kez daha dile getirildi.
4- Derslerin işlenişinde uygulanan öğretim yöntem ve tekniklerin değerlendirilmesi:
1-D sınıf öğretmeni ………. derslerin işlenişi sırasında kullanılan yöntem ve tekniklerden özellikle öğrenci merkezli, yaparak yaşayarak öğretim yapıldığını ayrıca öğrencilerinin gelişim düzeyleri göz önüne alınarak özellikle oyunla öğrenmeye çok fazla yer verildiğini, bunun da dersi ve okulu sevmeleri açısından çok faydalı olduğunun gözlemlendiğini dile getirdi.
1-F sınıf öğretmeni …………. öğrenme sürecinde kalıcılığın sağlanması için yöntem ve tekniklerin yerinde ve zamanında kullanıldığını;bunlardan, anlatım, soru-cevap, gözlem, inceleme, grup tartışması, gösterip yaptırma, bireysel ve birlikte çalışmalar, sesli-sessiz okuma, canlandırma, tekrarlama, rol yapma gibi yöntem ve tekniklerin aktif olarak kullanılmasının ortak fikir olduğunu beyan etti. Hayat Bilgisi dersinin öğrencilerin kendi yaşamlarından kesitlerin anlattırılması, dramatizasyon çalışmalarına yer verilmesi ve öğretimin öğrenci merkez alınarak yapıldığını anlattı.
5-Okul veli işbirliğini arttırıcı çalışmalar ve sonuçlarının değerlendirilmesi:
1-C sınıf öğretmeni ………… öğrenci başarısını artırma konusunda veli-öğretmen işbirliğinin üst düzeyde sağlandığını belirtti. Pandemi sürecine kadar velilerle öğretmenler arasında sık sık görüşmeler yapıldığı, öğrencilerin durumu hakkında velilerin bilgilendirildiği, öğrencilerle velileri arasında yaşanan sorunların çözümüne Okul Rehber Öğretmenimiz ………. ile uyum içinde çalışılarak rehberlik edildiğini ifade etti.
6-İş sağlığı ve güvenlik tedbirlerinin değerlendirilmesi:
Okul Müdür Yardımcısı ………… İş sağlığı ve güvenlik tedbirlerinin mevzuata uygun olarak alındığı tespit edilmiş, bu konu üzerinde titizlikle durulduğunu söyledi. Öğrenciler için teneffüslerde okul içinde aralanmalara yol açabileceği tespit edilen Yangın Dolaplarının köşelerinin plastik koruyucularla kaplandığını söyledi.Merdiven boşluklarında kalın iplerle ağlar çekilerek tehlikeli olabilecek düşmelere önlem alındığını hatırlattı.
7- Eğitim – öğretim yılında öğretim programlarının uygulanmasında karşılaşılan sorunlar:
1-E sınıf öğretmeni ……… pandemi sürecine kadar eğitim-öğretim programlarını uygulanması sırasında herhangi bir sorun yaşanmadığını belirtti.Pandemi sürecinin tüm hayatı olduğu gibi eğitim hayatını da olumsuz etkilediğini hatırlattı.
Zümre Başkanı ……….. öğrencilere ve velilere, yaşanan kısıtlamalar sebebiyle etkilenen moral motivasyonları için sürekli whatsapp üzerinden bilgilendirici dokümanlar gönderildiğini söyledi.
1-F sınıf öğretmeni ……….. yaptığı görüntülü konuşmaların olumlu yansımalarını gördüğünü ifade etti.
1-B sınıf öğretmeni ………… Pandemi süreci sebebiyle ağırlıklı olarak EBA uygulaması üzerindeki mesleki gelişim kısmındaki :21. Yüzyıl Eğitim Dünyası ,Eğitim Teknolojileri ,Sınıf Yönetimi ve Rehberlik ,Ölçme Değerlendirme ,Öğretim Teknik ve Yöntemleri, gruplarını takip ettiğini söz konusu grupların tüm öğretmenlere açık olduğunu hatırlattı.
9-Dilek ve temenniler:
Müdür Yardımcısı ………. tüm dünyada yaşanan ve çok zorlu bir sürece karşın başarılı bir eğitim ve öğretim geçirildiğini belirterek, 1. sınıf öğretmenlerine yaptıkları özverili çalışmalardan dolayı teşekkür etti.Milli Eğitim Bakanlığımızın aldığı karar doğrultusunda telafi eğitimi yapılmasının kararlaştırıldığını hatırlattı.Telafi eğitiminin 31 Ağustos 2020 Pazartesi günü başlayacağının ve söz konusu eğitimin zorunlu olmadığının velilere duyurulmasını istedi. Toplantıya katılan tüm öğretmenlere teşekkür edilerek toplantı sona erdirildi.