Becerilerin, Öncelikle Ailede, Sonra da Okulda Kazandirilir
Kocaeli Üniversitesi Egitim Fakültesi Ögretim Üyesi Doç. Dr. Gülsen Öztürk, yasam becerilerinin, bireyin özsaygisini gelistirmesini saglayan etkinlikler oldugunu söyledi.
Becerilerin, öncelikle ailede, sonra da okulda kazandirilabildigine isaret eden Kocaeli Üniversitesi Egitim Fakültesi Ögretim Üyesi Doç. Dr. Gülsen Öztürk, “Ailelerin çocuklarina kazandiracagi yasam becerilerinin, ergenlik döneminin sorunsuz geçirilmesini saglayacagini anlatti
Öztürk, aile ve okulda kazandirildigi varsayilan yasam becerilerinden bazilarina su örnekleri verdi: “Karar verme, amaç olusturma, iletisim, çatisma yönetimi, ögrenme, liderlik, zaman yönetimi, sorumluluk ve girisimcilik, etkili ve yaratici düsünme, sorun çözme, bilimsel arastirma, çatismayi çözme, ögrenme, etkili iletisim, takim çalismasi, etkin dinleme ve yönetimdir. Bunlar, ögrenim konusu yapilarak zihinsel ve pratik çalismalarla gelistirilebilir özellikte becerilerdir.”
Öztürk, çocuklarin bu becerileri kazanmasinda, aile içi iletisimlerin ve yardimci davranislarin önemli oldugunu bildirdi. Beceri kazanan çocuklari, ergenlik döneminde daha da basarili kilan unsurlarin basinda “deneyim firsati taninan özgür bir aile” geldigini anlatan Öztürk, “Çocuklar, yeterli sevgi ve güven donanimina sahip sekilde büyümeleri halinde, ergenlik döneminde basariyi getiren ortama sahip olabilirler” dedi.
Gülsen Öztürk, önemli becerilerinden birinin de dürüstlügün ögrenilmesi oldugunu anlatarak, derdini anlatmaya çalisan çocuga yetiskin görüs ve rolü yerine insan gibi yaklasmak, duygularini algilamak ve “gereken yanitlar” yerine “dürüst yanitlar” vermesini saglamak gerektigini sözlerine ekledi.