Online Testler, online test çöz, testler, en yeni testler: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ MERKEZİ SINAV DENEMESİ-1
1)Selanik, Rumeli'de yer alan bir Osmanlı ken­tiydi. Limanıyla Ege Denizi'ne açılan şehir, Os­manlı'nın Avrupa ile ticaretinde önemli bir konuma sahipti. Selanik; Üsküp, Belgrat, Manas­tır ve İstanbul'a demir yolu ile bağlanmıştı.
Bu özellikler Selanik'te aşağıdakilerden han­gisinin gelişmesine katkı sağlamış olamaz?
2)Mondros Ateşkes Antlaşması’nın bazı maddeleri şunlardır:
- Osmanlı ordusu terhis edilecek.
- Orduya ait silahlar, İtilaf Devletlerinin emrine verilecek.
- Haberleşme ve ulaşım araçları İtilaf Devletlerinin denetimine verilecek.
- İtilaf Devletleri güvenliklerini tehdit edecek bir durum-da herhangi bir stratejik noktayı işgal edebilecek.
D) Osmanlı ailesinin hükümranlığı sona ermiştir
3)I-İstanbul Harp Okulu
A) II-IV-I-III B) II-III-IV-I
C) II-I-III-IV D) II-IV-III-I
4)* Rusya İtilaf Devletlerinden yardım alamadığı için savaştan çekilmiştir.
*Bulgaristan İttifak Devletleri yanınsa savaşa girmiştir.
*Mustafa Kemal’in Milli mücadelede lider olmasında etkili olmuştur.
* Savaşın uzamasına neden olmuştur.
Yukarıda sonuçları verilen cephe/savaş aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kanal Harekatı B) Çanakkale Savaşları
C) Kut-ül Amare Savaşı D) Sarıkamış Harekatı
5)Manastır şehri bir çok ülkenin konsolosu­nun bulunduğu bir şehirdi, bu nedenle bu şehre konsolosluklar şehri de denmiştir.
Bu bilgilere dayanarak Manastır şehri için aşağıdaki yargılardan hangisi söylenebilir?
A) Siyasi açıdan çok önemlidir.
B) Osmanlı Devleti'nin başkentidir.
C) Uluslararası ticaretin merkezidir.
6)Osmanlı Devletinin Birinci Dünya Savaşına Almanya’nın yanında girmesinin sebepleri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Savaşı Almanya’nın kazanacağına inanılması
B) İttihat ve Terakki Partisinin Alman hayranlığı
C) Osmanlı Devletinin Almanya’nın bilim ve tekniğinden faydalanmak istemesi
D) Son zamanlarda kaybedilen yerleri geri alma isteği
7)Çocukluğuma dair ilk hatırladığım şey, mektebe, gitmek meselesine aittir. Annem, mahalle mekte­bine gitmemi istiyordu. Babam yeni açılan Şemsi Efendi Mektebi'ne devam etmemi ve yeni yöntem­lere göre okumamı istiyordu. Nihayet babam bu meseleyi ustaca hâlletti. Önce mahalle mektebine başladım. Böylece annemin gönlü yapılmış oldu. Birkaç gün sonra da mahalle mektebinden alınıp Şemsi Efendi Mektebi'ne kaydedildim.
B) Demokratik bir anlayış vardır.
C) Annesi geleneklere daha fazla bağlıdır.
D) Babası baskıcı bir düşünceye sahiptir
8)Türk halkının Milli Mücadele döneminde;
I-Protesto mitingleri düzenlemesi
III-İşgallere tepki göstermesi
A) Saltanata bağlı kaldığının
B) Yurdun işgaline karşı çıkıldığı
C) Mondros Ateşkes Antlaşmasının onaylanmadığının
D) Bağımsızlığa önem verildiğinin
9)Atatürk'ün; askerlik, siyaset, eğitim, sa­nat, edebiyat, tarih, dil, felsefe, mate­matik, hukuk ve daha birçok alanda hem düşünmesi hem de eserler vermesi onun hangi yönünü ifade eder?
A) İdealistliğini B) Vatanseverliğini
C) Çok yönlülüğünü D) Hakikati arama gücünü
10)Samsun’dan Havza’ya geçen Mustafa Kemal Paşa, burada yayımladığı bir genelge ile halktan, İstanbul’daki işgal komutanlıklarına ve hükümet çevrelerine işgalleri kınayan protesto telgrafları çekmelerini istemiştir.
Mustafa Kemal Paşa’nın bu yolla, aşağıdakilerden hangisini amaçladığı savunulabilir?
A) TBMM’nin açılmasını
B) Milli bilincin uyandırılmasını
C) Padişahın Anadolu’ya geçmesini
D) İstanbul’da yeni bir hükümetin kurulmasını
11)Mustafa Kemal, askeri tatbikatlarda düşün­ce ve görüşlerini cesaretle söylüyordu ve bu durum komutanlarının dikkatini çekiyordu. Kendisi aynı zamanda askeri eğitim konularında eserler hazırlıyordu.
Bu bilgiler aşağıdakilerden hangisini göste­rir?
A) Mustafa Kemal'in askerlik görevini bı­raktığını
B) Dünyada askeri eğitim konusunda eser yazılmadığını
C) Yapılan askeri tatbikatın önemli olmadığı­nı
D) Mustafa Kemal'in askeri konularda fikir­ler ürettiğini
12)Atatürk, Kurtuluş Savaşı sırasında mücadeleyi yalnız başına yürütmek istememiştir.Önce ulusal kongreler toplanmasını daha sonra da TBMM’nin açılmasını sağlayarak mücadeleyi milletin seçtiği temsilcilerle yürütmüştür.
Mustafa Kemal’in bu tutumu hangi yönüyle daha çok ilgilidir?
A) Millet iradesiyle birlikte hareket etmesiyle
B) Çok yönlü kişiliğe sahip olmasıyla
C) Verdiği kararları mutlaka uygulamasıyla
D) Mantıklı ve gerçekçi olmasıyla
13) -31 Mart Olayı'nda Hareket Ordusu'nda yüzbaşı olarak görev aldı
-Mondros imzalandığında Suriye cephesinde 7. Ordu Komutan’ıydı.
-Trablusgarp Savaşı'na giden gönüllüler arasında yer aldı
A) Mustafa Kemal'in okuduğu okullar
B) Osmanlı ordusundaki askerler
C) Mondros'un sonuçları
D) Mustafa Kemal'in askerlik hayatı
14)Sivas Kongresinde, yurdun dört bir yanında faaliyet gösteren cemiyetler, Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti adı altında birleştirilmiştir.
A) İtilaf Devletleri arasında görüş ayrılıklarının çıkmasına
B) Milli mücadelenin tek merkezden yönetilmesine
C) Anadolu’da padişaha bağlılığın artmasına
D) Mebusan Meclisinin kapatılmasına
15)Mustafa Kemal, kısa bir süre mahalle mektebi­ne gittikten sonra eğitim hayatına Şemsi Efen­di Mektebinde devam etmiştir. Bu okulda, ma­halle mekteplerinden farklı olarak yeni öğretim yöntemleri uygulanmaktaydı.
A) Milliyetçi görüşlere uzak durduğu
B) Saltanat yönetimini benimsediği
C) Fikri gelişiminin olumlu yönde etkilendiği
D) Avrupa'daki gelişmeleri takip etmekte zor­landığı
16) Balkanlarda yaşayan Slav Ortodoksları bir çatı altında toplamak isteyen ve bu yüzden Panislavist bir politika izleyen devlet aşağıdakilerden hangisidir?
A) Avusturya Macaristan imparatorluğu
17) Mustafa Kemal’in doğduğu ve öğrenim hayatına adım attığı Selanik, Osmanlı Devleti’nin Rumeli’de en gelişmiş şehriydi, Şehir canlı bir ticaret ve sanayi merkeziydi. Çeşitli din ve milletlerden oluşan nüfusu renkli bir yapıya sahipti,
Öğretmenin tahtaya yazdığı bilgilere başlık verilmek istense aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
18)- Doğu Anadolu’da iki yeni devlet kurulacak
- İzmir dahil Ege Bölgesi’nin büyük bir bölümü Yunanlılara,
- -- Antalya ve Konya yöreleri İtalyanlara verilecek
- Adana, Malatya ve Sivas dolayları Fransızlara verilecekti.
İtilaf devletleri Anadolu topraklarını bu şekilde parçalamak istemesindeki temel amaç aşağıdakilerden hangisidir?
A) Osmanlı devletini bölerek,kendi egemenlik alanlarını genişletmek
B) Osmanlı devletinin Müslüman ülkelerle olan bağlantısını kesmek
C) Osmanlı devletini himaye altına almak
D) Wilson ilkelerine ters düşmemek
19)Mustafa Kemal Harbiye'de ve Harp Akade­misinde, memleket ve millet davaları ile ilgi­lenen, düşüncelerini cesaretle ifade eden aydın ve inkılapçı bir subay olarak tanınmış­tı.
Bu bilgilere dayanarak Mustafa Kemal'le il­gili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşı­lamaz?
A) Bilgili ve kültürlü biri olduğuna
B) Çevresi tarafından pek tanınan bir kişi olmadığına
C) Yaşadığı çağın gereklerini yerine getirdi­ğine
D) Ülke sorunlarını takip ettiğine
20) Aşağıdakilerden hangisi TBMM'ye karşı Anadolu'da çıkan isyanların nedenlerinden biri değildir?
C) Mustafa Kemal'in asi sayılması
D) Osmanlı yönetiminin, halkın Mustafa Ke­mal'in etrafında toplanmasına engel olmak istemesi
CEVAP ANAHTARI 1- B 2-C 3-D 4-B 5-A 6-C 7-D 8-A 9-C 10-B 11-A 12-A 13-D 14-B 15-C 16-D 17-A 18-A 19-B 20-B