Hiç “İslamiyet ve İlme Sadakat”; “Risale-i Nur’a İhanet” Olur mu? | KEŞİF YOLCULUKLARI: Farklı Mana Açılımlarıyla, İzahlı ve Görsel Destekli Risale-i Nur Eğitim Programı
22 Ağustos 2017 by Ediz Sözüer	4 Yorum
Bu zihniyetteki bir düşüncenin dayandığı temel ne olabilir? Üstad Bediüzzaman’ın en büyük müceddid ve Risale-i Nur’un da ilhamî eser olma iddiası mı? Fakat bu kendinden menkul bir iddiadır ve ilmî geçerliliği yoktur ve ümmetin karşısında dava edilemeyecek, yalnız şahsî bir kanaattir.
Nasıl ki Üstad Bediüzzaman (R.A.) eserlerinin Kur’an’ın malı ve meali, manası olduğunu samimiyetle itiraf eder ve ehl-i imana bu yönüyle sahip çıkmaya davet eder. Bizim de inancımız böyle çalışmaların Risale-i Nur’un malı ve manası olduğudur. Çünkü Risale-i Nur’daki hakikatleri tasdik eden, ispatlayan, ona kuvvet ve revaç verecek bir mahiyette olacaklardır. Şahısların ve şahsî kabiliyetlerin çok ötesinde bir anlam ve kıymet taşıdığına ve o kıymetin sahiplenmeye ve destek vermeye değer olduğuna inanıyoruz.
Öncelikle genel İslamî kaideler esastır. Böyle nakillere, hatıralara hiç ihtiyaç yoktur. Bu tür nakiller meseleyi ters yüz etmez. Bir eserdeki mevcut hakikatleri daha iyi anlamak, geliştirmek, çözümlemek ve detaylandırmak maksadıyla başlı başına bir “ilim üretim faaliyeti” olarak izahlar ve şerhler, yani “eser geliştirme ve işleme işi”, İslâm medeniyetinde yerleşmiş ve köklü bir ilmî, kültürel gelenektir. Böyle bir ilim kapısını kapatmaya teşebbüs etmek kimsenin haddi değildir. Bu konuda bazı hatıralar ve hususî hadiseler nakledilerek de genel bir yasak olduğu şeklinde anlaşılımız ve anlatılamaz. Eğer bu yapılırsa bizzat Üstad kendi yazdıklarıyla çelişkiye düşürülmüş olur. İşte misaller:
Bizim bu yöndeki hayal ve tasavvurlarımızla ortaya Medresetüzzehra’nın uygulamalı bir örneği çıktı ve Risale Akademi merkezinde gerçekleştirilen “Risale-i Nur’un Eğitime Entegrasyonu ve Medresetüzzehra’nın Uygulamalı Bir Örneği” isimli seminerde durum tespitleriyle, yöntem tahlilleriyle takdim edildi. Risale-i Nur’un ve bu milletin istikbalini belirleyecek bir yol haritası ve bir “acil durum müdahale reçetesi” mahiyetindeki bu çok önemli seminerde; kalpten kopan ve sunum metni haricinde çok önemli hakikatler dile getirilmiş olduğundan, dikkatle ve önem verilerek seyredilmesini özellikle arzu ve tavsiye ediyoruz.
4 thoughts on “Hiç “İslamiyet ve İlme Sadakat”; “Risale-i Nur’a İhanet” Olur mu?”
Geri bildirim: Risale-i Nur “Anlaşılmaz” Değil, “Zamanla ve Gayretle Anlaşılabilen” Bir Eserdir (İzah Çalışmalarının Gerekliliği) | KEŞİF YOLCULUKLARI: Farklı Mana Açılımlarıyla, İzahlı ve Görsel Destekli Risale-i Nur Eğiti
Geri bildirim: Hiç “İslamiyet ve İlme Sadakat”; “Risale-i Nur’a İhanet” Olur mu? | KEŞİF YOLCULUKLARI: Farklı Mana Açılımlarıyla, İzahlı ve Görsel Destekli Risale-i Nur Eğitim Programı
Geri bildirim: Risale-i Nur “Anlaşılmaz” Değil – Nurdan Haber