Yeşilay | Yeşilay teknoloji bağımlılığına karşı aileleri uyarıyor! Büyük tehlike kapıda
Devam Eden Mali Destek Programları
Tamamlanan Mali Destek Programları
YEŞİLAY TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞINA KARŞI AİLELERİ UYARIYOR! BÜYÜK TEHLİKE KAPIDA
Yeşilay’ın uluslararası hakemli, akademik dergisi olan Addicta (The Turkish Journal on Addictions) dergisinde yer alan araştırmaya göre; Türkiye’de 12- 18 yaş aralığındaki ergenlerin yüzde 3,6’sının internet & teknoloji bağımlısı olduğu, ergenlerin yüzde 21,8’inin ise bağımlılık sınırında olduğu ifade ediliyor. Uzmanlar, zihinsel, duygusal, sosyal ve motor gelişiminin temellerinin atıldığı dönem olan çocukluk dönemi için teknoloji kullanımı konusunda aileleri uyarıyor.
Yeşilay’ın uluslararası hakemli, akademik dergisi olan Addicta (The Turkish Journal on Addictions) dergisinde; ergenlerin içinde bulunduğu gelişim döneminin özellikleri ve gelişim görevleri dikkate alındığında internet ve teknoloji kullanımı bağımlılığı bakımından önemli bir risk grubunu oluşturduklarına dikkat çekiliyor. Araştırmada 12- 18 yaş aralığındaki ergenlerin yüzde 3,6’sının internet bağımlılığı profili olarak kabul edildiği, yüzde 21,8’inin ise internet bağımlılığı sınırında olduğunun tespit edildiği ifade edilirken, bu bulguların internet ve teknoloji kullanımının ergenler ve gençler arasında oldukça yoğun olduğunu ve kullanımın gittikçe yaygınlaşması ile birlikte olumsuz etkilerin de arttığı vurgulanıyor. Araştırmada ayrıca oyun konsolundan, internet üzerinden, cep telefonundan ya da tabletten oyun oynayan ergenlerin yüzde 60’nın bireysel oyunları tercih ettiği belirtilirken, oyun teması olarak ergenlerin yüzde 33’ünün strateji, yüzde 27’sinin savaş ve yüzde 17’sinin ise kumar temalı oyunlar oynadığı kaydediliyor. Araştırmada ergen çocukların spora ve eğlenceye ayıracakları zaman dilimini internette oyun oynayarak harcadıkları bildiriliyor.
Uzun süreli televizyon izleyen, bilgisayar oynayan çocuklarda gelişim geriliği sıklıkla görülen sorunlar arasında yer alıyor. Çocukların 3 yaşına kadar mümkün olduğunca televizyondan uzak tutulması gerektiğine dikkat çeken Kln. Psk. Mehmet Dinç, bunun yerine aktif oyunlarla iletişim kurulmasını öneriyor. Araştırmalara göre, beyin gelişiminin yüzde 70’i yaşamın ilk yılında tamamlanıyor. Çocuk, 0-3 yaş arasın­da vücut hareketleri, el becerileri, işitme-görme ve konuşma, sosyal davranış ve oyun oynama yetisi kazanıyor ve kendini geliştiriyor. Dil ve zekâ gelişiminin çok hızlı olduğu bu dönemde uzun süreli televizyon izleyen çocuklarda gelişim geriliğinin ortaya çıkma olasılığı artıyor.
Televizyon, cep telefonu, tablet ve bilgisayar ekranlarındaki görüntülerin çocukların boyut farklılıklarını anlama­sına engel olduğunu belirten Dinç, “Bir bebeğin ve gelişim aşamasındaki çocuğun görsel olarak derinlik, boyut, perspektif farklılıklarını anlaması beyin gelişimi adına attı­ğı en önemli adım.” diyor ve ekliyor: “Oysa ekranlar beynin gelişim mekanizmasına aykırı prensiplerle çalışıyor. İki boyutlu bir çizim ile üç boyutlu gerçek bir nesne arasındaki farkı çocuklar ekrandan öğrenemiyorlar. Hatta çocuklar, TV ekranında gördüklerini ayrı ayrı fi­gürler olarak değil, bir bütün olarak algılıyorlar. Figürleri takip edip izlemek yerine, ekranın tamamına adeta hipnotik bir etkiyle bakıyorlar.”
Dinç, gerçek ve fanteziyi ayıracak yaşta olmayan çocukların, ‘sem­patikleştirilmiş’ çizgi film karakterleri tarafından sergilenen şiddeti izlemesinin ileride saldırganlığa yönelmesine neden ola­bileceğini belirtiyor. Çocuk bu şekilde pasif şiddete de maruz kalıyor. Ekranların erken dönem çocukların dikkat eşiklerini değiş­tirirken, kitap ya da oyuncak gibi okuma-yazmanın temel taşları olan daha hareketsiz uyaranlara dikkat vermelerini de güçleştiriyor. Dinç, günümüzde pek çok çocuğun televizyonla erken yaşta tanıştığı için kitap okuma alışkan­lığını kazanamadığı belirtiyor.
Teknolojinin kontrolsüz ve bilinçsiz kullanıldığı zaman getireceği bağımlılık sorununu önemsemeyen ebeveynlerin çok büyük bir tehlike ile karşı karşıya kalabileceğini belirten Dinç, online oyunlar ve bilinçsiz kullanılan sosyal medya hesapları için de aileleri uyardı. Dinç açıklamasına şu şekilde devam etti; “Bilgisayar oyunları hiç tahmin edemediğiniz şekilde şiddet içeriyor. Nitekim şiddet içeren ve bağımlı yapan oyunlardan dolayı çok üzücü hadiselerle karşı karşıya kaldık. Hakeza çocukların artık aktif bir şekilde yer aldığı sosyal medyada da büyük tehlikeler var. Çocuklar kimlerle konuşuyor, arkadaşları kimler aileleri bilmiyor. Çocukların bilgisayarları da, telefonları da, sosyal medya hesapları da kontrol edilmeli, takip edilmeli.”
Dinç, ailelere düşen görevleri ise şöyle sıralıyor: “Ebeveynin bu noktada, kendisinin teknolojiyle olan ilişkisini sorgulaması lazım. Eğer ebeveyn olarak çocuklara rol model oluyorsak, kendi internet kullanımımızın ne kadar fazla olduğuna bakmamız gerekir. Eve gelir gelmez açılan bilgisayarlar, bitmek bilmeyen telefon kullanımı iletişimi zaten kısırlaştırıyor. Öncelikle aile içerisinde iletişimin kurulabiliyor olması, birlikte zaman geçiriyor olmak, birlikte geçirilen zamandan keyif alabiliyor olmak önemlidir. Birlikte zaman geçirmekten keyif alındığında, iletişimin güçlü olduğu noktada, teknoloji bir sığınak olarak görülmeyecektir. Çocukların yaz aylarında okuldan doğan boşlukları dolduramama eksikliği ailenin de dikkat etmesi gereken önemli bir konu. Alternatif faaliyetler olmayınca çocuklar uzun saatlerini bilgisayarda oyun başında geçirebiliyorlar, bu da bağımlılığı tetikliyor. Tatil bağımlılığın ortaya çıkmasında en kritik dönem.” Alternatif yaşam tarzlarının da oluşmasının bu bağımlılığın önüne geçeceğini belirten Dinç; “Çocuklarımızın hayatını aktivitelerle, sporla zenginleştirmeliyiz. Gerçeklik kırılmalarını yaşamadan çocuklarımıza sanal dünyadan çekmeli, gerçek dünyanın farkında vardırtmalıyız. Ailece yapılacak etkinlikler, arkadaşlarla geçirilecek vakit çocuğu bu tür tehlikelerden uzak tutacaktır. Bu konuda sivil toplum kuruluşlarına ve devlet kuruluşlarına da önemli görevler düşüyor.” şeklinde konuştu.
Yeşilay’ın sigara, alkol, uyuşturucu, teknoloji bağımlılığı ve sağlıklı yaşam alanlarında yaş gruplarına ve hedef kitleye özelleştirilmiş ve alan uzmanları tarafından hazırlanmış içerikleri Türkiye Bağımlılıkla
Mücadele Eğitim Programı (TBM) tüm öğrencilere ulaşmaya devam ediyor. 28 bin rehber öğretmenin birebir eğitim alarak öğrencilere ulaştırdığı ve bir koruyucu-önleyici eğitim programı olan TBM ile öğrenciler ve velileri bağımlılıklar ve korunma yöntemleri hakkında doğru, güvenilir ve detaylı bilgilere sahip oluyor. Milli Eğitim Bakanlığıyla yapılan işbirliği neticesinde hayata geçirilen TBM kapsamında; 2015 – 2016 eğitim öğretim yılında rehberlik öğretmenleri tarafından yapılan eğitim faaliyetleri ile 11 milyon öğrenci ve 2 milyon yetişkine ulaşıldı. TBM’nin yeni eğitim döneminde de gerek okullar, gerekse ilgili bakanlıklar ve kurumlar vasıtasıyla daha geniş kesimlere ulaştırılması planlanıyor.
Her yaş grubuna özel olarak hazırlanmış afiş, broşür, kitap, sunum, videolardan oluşan TBM materyallerine tbm.org.tr web sitesinden ulaşılabiliyor.