misszenith (I-o-I) 2017-10-03 18:23:57 UTC #182
Gerçek mi bu? Hiçbir açıklama vs göremedim de
Neo (Can) 2017-10-03 18:28:57 UTC #183
Umarım yanlıştır bu. TM ve TS’ciler Fenden sorumlu değil, Dilciler Matematik ve Fenden sorumlu değil ama MF’ciler hepsinden (LYS edebiyatı saymıyorum sadece YGS olarak) mi sorumlu? Where is the adalet? Burada savunmaya çalıştığım şey MF’cilerin sosyalden sorumlu olmaması gerektiği değil, tıpkı YGS’de olduğu gibi her dalın temel matematik ve fenden sorumlu olması gerektiği. 9 ve 10 da boşuna mı matematik ve fen gördüler? MF’ciler boşuna coğrafya görmemiş ama wow…
Fatih_Cetin (Küçük Tatlı Sincap 🐿️) 2017-10-03 19:06:46 UTC #184
Şu da sınav sistemi
KayraYesilirmak (Kayra Yeşilırmak) 2017-10-03 19:11:18 UTC #185
Ya şu sınav sistemini oluştururken neden öğrencilerin ve öğretmenlerin talepleri dikkate alınmıyor ?
YGS ve LYS bence gayet adaletli bir sistemdi. 18 puan türü çok mantıklıydı. Ülkenin gündeminden çıkarsınlar artık şu sınav sistemini !
Edward_Nygma (Obsesif şövalye) 2017-10-03 20:05:13 UTC #186
Bu gerçekse ösym’yi yıkarım
sosyopat (Sena) 2017-10-03 20:38:19 UTC #187
Aslında sadece bi duyum. Kesin açıklama var mı yok mu bilmiyorum. Ama yakarsan bi zahmet bir video alda mutlu olalım izleyip izleyip.
Baris_Bulut (#26#) 2017-10-04 18:37:07 UTC #188
Kesin açıklama yok henüz. Ama buna yakın bir şey olur herhalde.
dilayerdem (Dilay Erdem) 2017-10-05 17:49:47 UTC #189
Bu tek sınav olarak mı planlanıyor peki, bilgisi olan var mı? Eğer öyleyse, TM öğrencileri 9-10 fen sınavına girmeyecek ama MF öğrencileri TM ve TS’ler ile aynı Türkçe-SOSYAL sınavına mı girecek?
Temur (Yoshimoto) 2017-10-06 09:00:54 UTC #190
MF öğrencilerinin girdiği Türkçe ve Sosyal sınavı YGS düzeyinde olur önceki gibi. Edebiyat Sosyal sınavı LYS düzeyinde TM ve TS için olur. Bu konuda değişen bir şey yok. Böyle olacaksa Matematik daha kolay gelir kötü olur
dilayerdem (Dilay Erdem) 2017-10-06 13:12:23 UTC #191
Peki MF’ler hariç hiçbir bölümün 9-10 feninden sorumlu tutulmaması adil mi?
Temur (Yoshimoto) 2017-10-06 13:22:06 UTC #192
Değil. Buna karşılık bizden de YGS Sosyali çıkartıp, LYS düzeyindeki Sosyal sayısını arttırabilirler TM ve TS için.
dilayerdem (Dilay Erdem) 2017-10-06 13:41:14 UTC #193
Her ne kadar yapamasam da bizden sosyali çıkarmalarının da adil olduğunu düşünmüyorum. 9-10da bizim gördüğümüz sosyalden sınav olmamız, onların da fenden sınav olması gerek bence. Eğer sınav sistemi resmi olarak açıklandığında da böyle bir sıkıntı varsa büyük sorunlar çıkabilir bence.
KayraYesilirmak (Kayra Yeşilırmak) 2017-10-06 15:07:00 UTC #194
Yahu yapmayın Fizik dersinden lanet ettiğim kadar hiçbir derse lanet etmedim. Biz TM’cilerin başında Geometri gibi bir bela var zaten.
MF’ciler Sosyal’den, TM’ciler de Fen’den sorumlu olmasın. Herkes mutlu olsun
Temur (Yoshimoto) 2017-10-06 15:08:43 UTC #195
Her ne kadar sosyali çok iyi yapsam da gereksiz bir yük. Ders olarak gösterilmesi mecburidir. Fakat ezberden ziyade daha öğretmeye dayalı bir yaklaşım uygulanmalı ve sınavda sorulmamalı. TM ve TS için ise fen sorulmasa olur bana kalırsa. Zaten 9 ve 10 feninde zor hiçbir şey yok, sosyal gibi öğretmeye dayalı olmalı ve uyguluma dersleri artırılmalı. Yani ben fen lisesi çıkışlıyım ona rağmen 4 yılda toplam 5 kere laboratuvara girdik, 3ünde basit deneyler yaptık. Yaptık dediysemde biz yapmadık öğretmen yaptı. Eşit ağıtlıkçıya fenin ne olduğunu, ne kadar önemli olduğunu öğretsek birde ileride bir şeyler ile karşılaştığında düşünce yürütebilecek kadar bilgi versek yeterlidir.
Sezaidesouza (A.R.) 2017-10-06 16:54:33 UTC #196
Ben de Üniversite sınavına hazırlanma adına hiçbirşey yapmıyorum ya.Okuldayken “Hele bir gidelim eve de tekrar mekrar yaparız.” deyip onu da sallıyorum.2000’lilerden çok bana patlayacak bu yeni sistem valla.Tavsiye mavsiye verip de motive etseniz ya beni.Liseli tesellisiyse almayayım ama çevremdeki insanlardan sıkça duyuyorum zaten.
sedaa (Seda) 2017-10-06 17:12:48 UTC #197
Bana kalırsa her alan için sosyal ve fen sorulmalı. Eğer sayısaldan hazırlanan bir öğrenciyi ele alırsak, bu öğrencinin yarıştığı sayısalcılar da, bu öğrenci de matematik ve fen sorularını çözecekler. Bu durumda bir sayısal öğrencisini diğerlerinin önüne geçirecek ders her sayısal öğrencisinin yapamadığı sosyal dersi olacak.
Bir eşit ağırlık öğrencisi için de kendi alanındaki öğrencilerle arasında fark yaratması fen sayesinde olacaktır.
KayraYesilirmak (Kayra Yeşilırmak) 2017-10-06 17:15:02 UTC #198
Eşit Ağırlık öğrencileri arasındaki farkı zaten Geometri belirliyor
sedaa (Seda) 2017-10-06 17:25:58 UTC #199
Bildiğim kadarıyla geçen sene geometri matematik içinde sayılmaya başlandı. -yanlışım varsa düzelt.- Bu da bir eşit ağırlık öğrencisinin matematik yapıyor olması gerekliliğinin sonucu olarak geometri yapıyor olmasını da gerektirir diye düşünüyorum. Dolayısıyla bence sosyal ve fen bu durumda gerekliliği olan dersler oluyor.
KayraYesilirmak (Kayra Yeşilırmak) 2017-10-06 17:34:09 UTC #200
Evet. Geometri testi geçen seneden beri Matematik’in içinde. Fakat inan bana durumu değiştiren bir şey yok.
Yaptığım gözlemlere göre; istediği bölümün alanı Eşit Ağırlıkta olup sırf o yüzden Eşit Ağırlık alanını seçen kişi sayısı çok az.
Eşit Ağırlık alanının büyük çoğunluğunu Fen yapamayanlar oluşturuyor ve bu büyük çoğunluk Matematik dersinde de zorlanıyor.
Geçen seneki sınavda arkadaşım LYS Matematik’te 80 soruda yaptığı 34.50 netle bir devlet Hukuk’una gitti. Yani bu ne demek ? İlk 30.000’e girmesi demek. Edebiyatı çok iyi yaptığını da ekleyeyim.
sedaa (Seda) 2017-10-06 17:56:40 UTC #201
Bence burada asıl sorun TS’de meslek yelpazesinin çok dar olması sonucu aslında TS’ci olan insanların TM seçmesinden kaynaklanıyor. Ama sisteme baktığımız zaman eşit ağırlık dediğimiz bölümü seçen öğrencinin aslında matematik de yapıyor olması gerekiyor.