Bir yabancı dil öğrenmek işi uzun soluklu bir iştir. Eğer ben bugünden yarına İngilizce öğreneceğim diye düşünerek buna başlarsanız, zaman sizin aleyhinize işler ve bir süre sonra, ki bu en büyük tehlikedir, sıkılıp bırakabilirsiniz. Bu da istenmeyen bir sonuçtur. Amaç bir dil öğrenmekse mutlaka bu işi gerçekçi bir zamana yayıp, gerçekçi bir plan dahilinde çalışmaktır. Bir yabancı dili öğrenmeyi bir binayı inşa etmeye benzetebiliriz. Bir gecede kurulan binalar çürüktür ve yıkılmaya mahkumdur. Sağlam bir bina inşa etmek için önce sağlam bir temel atılır, sonra tuğlalar tek tek taşınıp duvar haline getirilir. Bina yavaş yavaş ortaya çıkar ve son olarak ta ince işçiliği yapılarak tamamlanır. Hatta binamızın daha güzel görünmesini istiyorsak, küçük detaylar ekleriz, ya da güzel bir çevre düzenlemesi yaparız. Bu şekilde de güzel ve uzun süre kullanılabilecek bir yapıya sahip olmuş oluruz. Tıpkı binalar gibi hazmedilemeden öğrenilen yabancı dil de bu binalar gibi zamanla yok olurlar. Onları uzun vadeli kullanılır hale getirmek için öncelikle temelini sağlam ve doğru atmalıyız. Sonra üzerine gidip genel kullanım ile ilgili bilgilerimizi arttırabiliriz. Ve tabii ki son olarak onları daha da güzel kılabilmek için daha detaylı bir eğitim alabiliriz. Ancak bu sayede bir yabancı dili öğrenebiliriz.
Ayrıca daha önce de değindiğim gibi öğretim faaliyetleri günümüzde öğrenci merkezli olmuştur. Bu öğrenci tarafından bakıldığında kendisine eskisinden daha fazla sorumluluk yüklemektedir. Öncelikle yabancı dil öğrenmeye karar vermek gerekir. Bu kararın arkasından doğru yöntem belirlenmeli ve öncelikle temel bir eğitim alınmalıdır. Bundan sonra süsleme aşamasına geçilip detaylara inilmelidir. Hedef kesin ve bu hedefe ulaşmak için hazırlanan yol planı da gerçekçi olmalıdır. Gerçekçi koyulmayan hedefler öğrenciyi yorar ve pes etmesine yol açabilir. Örneğin “ben her gün 50 kelime öğreneceğim ya da çalışan bir yetişkin öğrenci için her gün bir saatimi İngilizce’ye ayıracağım” demek pek gerçekçi olmayabilir. Her gün 50 kelime öğrenemediğini gördüğünde sıkılıp, başarısızlık korkusuna kapılıp pes etme olasılığı çok yüksektir. Bunun yerine “ben her gün 5 kelimeyi öğreneceğim ve günlük olarak 15 dakika yoğun bir İngilizce programına sadık kalacağım” demek öğrenciye mutlaka daha fazla kazanç sağlayacaktır ve onun için daha verimli olacaktır.
İngilizce öğrenmenin en önemli koşullarından biri düzenli çalışmaktır. Eğitim alan bir öğrenci sadece eğitim müessesinde aldığı eğitimle kalıp, öğrendiği bilgileri tekrarlamazsa, hatta bir sonraki konuya hazırlanmazsa başarı olasılığı maalesef düşüktür. Eğitimdeki başarının sırrı öğretmende değildir. Başarılı bir eğitim için ön koşul başarılı olmayı hedeflemiş ve bunun için gerekli koşulları yerine getiren öğrencidir. Bu unutulmaması gereken bir gerçektir. En bilge insanların bile bilgeliği karşısındakilerin bilgenin bilgilerini alabildiği kadardır.