Seçmeli dersler ne kadar seçmeli ?
MEB’in seçmeli dersler uygulaması,ilgi alanları ve yetenekleri farklı öğrencilere tercihleri doğrultusunda kendilerini geliştirme imkanı sunmak için uygulanmaya konulmuşken okul yöneticilerinin istekleri doğrultusunda yapılması MEB’in seçmeli ders uygulamasını örselemektedir.
Okullarda MEB’in belirlediği birçok seçmeli dersler yer almaktadır. Seçmeli derslerin öğrenciler tarafından seçilmemesi ,okul yönetimi tarafından seçilmesi,seçmeli derslerin aslında seçmeli olmadığını göstermektedir. Dolayısıyla ‘Seçmeli ders’ anlamını yitirmektedir.
Seçmeli ders uygulaması her okul tarafından farklı uygulanmaktadır.Örneğin,Seçmeli dersler X okulunda öğrencilerin isteği doğrultusunda seçilip uygulanırken ,Y okulunda okul yönetimi tarafından seçilip uygulanmaktadır.Bu uygulamanın farklı okullarda farklı uygulanması öğrenciler arasında eşitsizliğe yol açmaktadır.Bu eşitsizlik durumu TEOG gibi önemli bir sınavda öğrencinin karşısına avantaj ve dezavantaj olarak çıkmaktadır.
Aynı seviyede farklı okullardaki iki öğrenciden birisi istediği dersi seçip başarılı olurken ,diğerinin okul idaresi tarafından seçilen istemediği ,yetenekli olmadığı bir dersten başarılı olamamaktadır.
Okul idareleri ders programı kolaylığından ya da başka sebeplerden dolayı sınıfın tümüne aynı dersi seçtirmektedirler.Sınıfın tümüne seçtirilen aynı dersten ne öğretmen verim alabilir ne de kendisini geliştirmek isteyen öğrenci istediği düzeye gelebilir.
Bu nedenle okul idareleri seçmeli dersleri kendilerinin değil öğrenciler tarafından seçilen ders haline getirmeleri gerekmektedir.Seçmeli ders ,idarelerin seçtiği ders değil,öğrencinin seçtiği ders olmalıdır.
Anahtar Kelimeler: Seçmeli Ders Idare Meb öğrenci Daşdemir Ibrahim öğrenci