b'\n_START_ARTICLE_\n\xc4\x8ceder\n_START_SECTION_\nZgodovina\n_START_PARAGRAPH_\n\xc4\x8ceder \xc5\xa1ole so bile ustanovljene \xc5\xa1irom Vzhodne Evrope pred koncem 18. stoletja, kjer so \xc5\xbeivele prete\xc5\xbeno Ortodoksne judovske sekte. Pouk je potekal v hi\xc5\xa1i u\xc4\x8ditelja, imenovanega Melamed. Manj\xc5\xa1e pla\xc4\x8dilo je u\xc4\x8ditelju namenjala lokalna judovska skupnost ali star\xc5\xa1i u\xc4\x8dencev. Navadno so \xc5\xa1olo obiskovali le de\xc4\x8dki, starostno razdeljeni v skupine. Dekleta so bile osnov judovske kulture u\xc4\x8dene v doma\xc4\x8dih gospodinjstvih, s strani matere. V revnej\xc5\xa1ih in finan\xc4\x8dno nezmo\xc5\xbenih skupnostih je bila \xc5\xa1ola pod vodstvom enega u\xc4\x8ditelja zdru\xc5\xbeena za vse starostne skupine de\xc4\x8dkov. Ti z u\xc4\x8denjem hebrejske abecede tradicionalno pri\xc4\x8dnejo z dnem dopolnitve tretjega leta starosti, v \xc4\x8ceder pa vstopijo s petimi leti. Z osvojitvijo znanja hebrejske abecede, otroci pri\xc4\x8dno z branjem osrednjega verskega dela, Tore.\n_START_SECTION_\nDanes\n_START_PARAGRAPH_\nV sekularnej\xc5\xa1ih verskih lo\xc4\x8dinah je \xc4\x8ceder \xc5\xa1ola obiskovana zunaj \xc5\xa1olskega pouka. Judovski otroci, ki obiskujejo ne-religiozne osnovne \xc5\xa1ole se na ta na\xc4\x8din seznanjajo z osnovami judovske religije in tradicije.'