b'\n_START_ARTICLE_\nEscola Politeia\n_START_PARAGRAPH_\nA Escola Politeia, cuja entidade mantenedora na funda\xc3\xa7\xc3\xa3o foi o Instituto de Educa\xc3\xa7\xc3\xa3o Democr\xc3\xa1tica Politeia \xc3\xa9 uma institui\xc3\xa7\xc3\xa3o particular de ensino b\xc3\xa1sico localizada no bairro de Perdizes na cidade e estado de S\xc3\xa3o Paulo, no Brasil._NEWLINE_Tem como proposta pedag\xc3\xb3gica os princ\xc3\xadpios da democracia, ou seja, aos estudantes \xc3\xa9 dada a responsabilidade de coletivamente, e em conjunto com os demais intervenientes - pessoal docente e auxiliares de educa\xc3\xa7\xc3\xa3o -, decidirem o que querem estudar ou que atividades v\xc3\xa3o desenvolver.\n_START_SECTION_\nObjeto social\n_START_PARAGRAPH_\nA Escola Politeia faz parte de um grupo de escolas designadas como democr\xc3\xa1ticas, constitu\xc3\xaddo por aproximadamente 500 institui\xc3\xa7\xc3\xb5es espalhadas por todo o mundo, das quais oito no Brasil onde, em S\xc3\xa3o Paulo, duas s\xc3\xa3o p\xc3\xbablicas e duas particulares._NEWLINE_Tal como as cong\xc3\xa9neres nacionais e internacionais, os projetos pedag\xc3\xb3gicos da escola t\xc3\xaam como objetivo, formar futuros cidad\xc3\xa3os aut\xc3\xb4nomos, intervenientes e cr\xc3\xadticos, de sociedades que se pretendem mais coesas e mais participativas nos seus pr\xc3\xb3prios destinos. A pr\xc3\xa1tica de assembleias de classe e de escola, comum nas institui\xc3\xa7\xc3\xb5es democr\xc3\xa1ticas, t\xc3\xaam por fun\xc3\xa7\xc3\xa3o gerir as rela\xc3\xa7\xc3\xb5es quotidianas com estudantes, educadores e funcion\xc3\xa1rios, os quais possuem responsabilidade, reconhecimento e n\xc3\xadvel de decis\xc3\xa3o igualit\xc3\xa1rio, estabelecendo regras de conviv\xc3\xaancia, utiliza\xc3\xa7\xc3\xa3o de espa\xc3\xa7os e materiais de ensino. \xc3\x89 ainda a assembleia que define os limites dos direitos e deveres individuais. Esta metodologia permite englobar os alunos na gest\xc3\xa3o escolar, fazendo dos mesmos protagonistas respons\xc3\xa1veis.\n_START_SECTION_\nProjeto\n_START_PARAGRAPH_\nO projeto da escola resulta de uma parceria entre a Associa\xc3\xa7\xc3\xa3o Politeia e a escola Teia Multicultural, devida \xc3\xa0 afinidade conceitual entre ambas as institui\xc3\xa7\xc3\xb5es, e tamb\xc3\xa9m \xc3\xa0 dedica\xc3\xa7\xc3\xa3o da soci\xc3\xb3loga Helena Singer ao projeto espec\xc3\xadfico na forma do Instituto de Educa\xc3\xa7\xc3\xa3o Democr\xc3\xa1tica Politeia, precursor e demonstrador da concep\xc3\xa7\xc3\xa3o das escolas democr\xc3\xa1ticas no Brasil. Em 2011, a escola Politeia assumiu sua identidade pr\xc3\xb3pria e passou a conduzir de forma aut\xc3\xb4noma o projeto estabelecido.\n_START_SECTION_\nA escola\n_START_PARAGRAPH_\nA escola possui um total de quinze educadores para atender \xc3\xa0s necessidades curriculares de duas turmas, primeiro ao quinto ano e sexto ao nono ano, totalizando 22 estudantes com idades compreendidas entre os seis e catorze anos. A propor\xc3\xa7\xc3\xa3o estudante X educador, facilita um acompanhamento sistem\xc3\xa1tico, quase individual de cada estudante._NEWLINE_A mat\xc3\xa9ria curricular est\xc3\xa1 organizada de forma interdisciplinar, onde todos os estudantes cooperam entre si independentemente da idade, de acordo comum percurso previamente elaborado pelos educadores, tendo em aten\xc3\xa7\xc3\xa3o os interesses dos estudantes. A sala de aula n\xc3\xa3o se restringe ao tradicional espa\xc3\xa7o de um c\xc3\xb4modo, mas a todo seu envolvente exterior, proporcionando viv\xc3\xaancias e aprendizagens intimamente ligadas \xc3\xa0 tem\xc3\xa1tica ecol\xc3\xb3gica e de acordo com os conte\xc3\xbados obrigat\xc3\xb3rios do ensino fundamental. Os professores de v\xc3\xa1rias a\xc3\xa9reas trabalham um mesmo tema, viabilizando o conceito interdisciplinar, e de acordo com as quatro \xc3\xa1reas b\xc3\xa1sicas exigidas pelo Enem (Exame Nacional do Ensino M\xc3\xa9dio).'