b'\n_START_ARTICLE_\nM\xc3\xa9todo Helen Doron\n_START_SECTION_\nHist\xc3\xb3ria\n_START_PARAGRAPH_\nHelen Doron come\xc3\xa7ou a desenvolver o m\xc3\xa9todo quando estava \xc3\xa0 procura de aulas de violino para os filhos. Helen ficou intrigada com o famoso m\xc3\xa9todo Suzuki, de ensino de violino, que associa a aprendizagem da m\xc3\xbasica com o estudo da l\xc3\xadngua. _NEWLINE_O Dr. Suzuki designou o seu m\xc3\xa9todo de "abordagem da l\xc3\xadngua materna". Como linguista e educadora, Helen entendeu a import\xc3\xa2ncia deste princ\xc3\xadpio no ensino de Ingl\xc3\xaas, juntamente com os ideais de encorajamento e refor\xc3\xa7o. Estes foram os primeiros pilares na cria\xc3\xa7\xc3\xa3o do m\xc3\xa9todo Helen Doron Early English. Al\xc3\xa9m disso, os conhecimentos de Glenn Doman, conhecido pelo m\xc3\xa9todo Doman, e o seu instituto (Institute for the Achievement of Human Potential) foram outra influ\xc3\xaancia na funda\xc3\xa7\xc3\xa3o do m\xc3\xa9todo Helen Doron, contribuindo para a estimula\xc3\xa7\xc3\xa3o do desenvolvimento infantil e multiplica\xc3\xa7\xc3\xa3o da intelig\xc3\xaancia dos beb\xc3\xa9s._NEWLINE_Em 1985, Helen ampliou o seu m\xc3\xa9todo de ensino de Ingl\xc3\xaas usando o seu pr\xc3\xb3prio report\xc3\xb3rio de m\xc3\xbasica, rimas e hist\xc3\xb3rias, em crian\xc3\xa7as provenientes de pa\xc3\xadses que n\xc3\xa3o t\xc3\xaam o Ingl\xc3\xaas como l\xc3\xadngua materna. O m\xc3\xa9todo Helen Doron oferecia um ambiente de conversa\xc3\xa7\xc3\xa3o em Ingl\xc3\xaas que se assemelhava com \xc3\xaaxito ao processo natural de aprendizagem da l\xc3\xadngua materna.'