b'\n_START_ARTICLE_\nInfografia Multim\xc3\xa9dia\n_START_PARAGRAPH_\nInfografia Multim\xc3\xa9dia \xc3\xa9 uma subesp\xc3\xa9cie da Infografia conhecida por transmitir informa\xc3\xa7\xc3\xa3o atrav\xc3\xa9s da conjuga\xc3\xa7\xc3\xa3o de variados elementos multim\xc3\xa9dia, numa mesma plataforma. Caracter\xc3\xadstica da web 2.0, o conceito da Infografia Multim\xc3\xa9dia surge algures em 1995, quando o boom da Internet come\xc3\xa7a a fazer parte do quotidiano da sociedade. Vista como uma evolu\xc3\xa7\xc3\xa3o natural dos ambientes de comunica\xc3\xa7\xc3\xa3o online, este tipo de infografia agrega elementos como v\xc3\xaddeo, texto, imagem, \xc3\xa1udio e grafismo, manipulados por organismos de programa\xc3\xa7\xc3\xa3o que permitem uma maior intera\xc3\xa7\xc3\xa3o com o leitor.\n_START_SECTION_\nInfografia Multim\xc3\xa9dia e Jornalismo Online\n_START_PARAGRAPH_\nApesar da multiplicidade de utiliza\xc3\xa7\xc3\xa3o, a infografia ganha especial \xc3\xaanfase na produ\xc3\xa7\xc3\xa3o de conte\xc3\xbados de informa\xc3\xa7\xc3\xa3o, nomeadamente na produ\xc3\xa7\xc3\xa3o online do jornalismo. Para os ve\xc3\xadculos de comunica\xc3\xa7\xc3\xa3o impressa, difus\xc3\xa3o do uso de infografias, inclusive para os telejornais foi a Guerra do Golfo P\xc3\xa9rsico, em 1991. Como n\xc3\xa3o era permitido filmar e fotografar os acontecimentos durante a guerra, os jornalistas valeram-se de desenhos, diagramas, gr\xc3\xa1ficos e tabelas para mostrar aos leitores e telespectadores o que se passava na frente de batalha. J\xc3\xa1 no jornalismo online, o marco para a populariza\xc3\xa7\xc3\xa3o de infografias foi o ataque as Torres G\xc3\xaameas, a 11 de Setembro de 2001, nos Estados Unidos (RIBAS, 2004). Tal como o jornalismo online, a infografia multim\xc3\xaddia \xc3\xa9 capaz de reunir em sua estrutura diferentes m\xc3\xaddias. Sancho entende que para funcionar bem \xe2\x80\x9c[...] a infografia multim\xc3\xaddia deve reunir o princ\xc3\xadpio de utilidade (informa\xc3\xa7\xc3\xa3o, significa\xc3\xa7\xc3\xa3o e funcionalidade) e o de visualidade (compreens\xc3\xa3o, est\xc3\xa9tica, iconicidade, tipografia e propor\xc3\xa7\xc3\xa3o como resto da informa\xc3\xa7\xc3\xa3o)\xe2\x80\x9d (SANCHO, 2001, p.203). Como j\xc3\xa1 foi mencionado anteriormente, a infografia multim\xc3\xaddia possui o aspecto de hipertextualidade. Para Ladreda (2004), a infografia considerada individualmente concentra todas as caracter\xc3\xadsticas de um hipertexto. Nesse contexto, o autor destaca que a infografia multim\xc3\xaddia \xc3\xa9 dotada de \xe2\x80\x9cautonomia hipertextual\xe2\x80\x9d. L\xc3\xa9vy (1996) define o hipertexto por um conjunto n\xc3\xb3s (elementos de informa\xc3\xa7\xc3\xa3o, par\xc3\xa1grafos, p\xc3\xa1ginas, imagens, sequ\xc3\xaancias musicais etc.) e de liga\xc3\xa7\xc3\xb5es entre esses n\xc3\xb3s (refer\xc3\xaancias, notas, indicadores, \xe2\x80\x9cbot\xc3\xb5es\xe2\x80\x9d que efetuam a passagem de um n\xc3\xb3 a outro). Para autores como Dondis (2000), os infogr\xc3\xa1ficos disseminam uma nova concep\xc3\xa7\xc3\xa3o de linguagem que permite aproximar o fato com a realidade. A autora enfatiza ainda que, nos ve\xc3\xadculos impressos a palavra \xc3\xa9 o elemento fundamental e os fatores visuais, como o cen\xc3\xa1rio f\xc3\xadsico, o formato a ilustra\xc3\xa7\xc3\xa3o, s\xc3\xa3o secund\xc3\xa1rios ou utilizados apenas como apoio, nos novos ve\xc3\xadculos de comunica\xc3\xa7\xc3\xa3o digitalizados acontece exatamente o contr\xc3\xa1rio, o visual predomina e o verbal tem a fun\xc3\xa7\xc3\xa3o de acr\xc3\xa9scimo.'