b'\n_START_ARTICLE_\nPrzyjmowanie perspektywy\n_START_PARAGRAPH_\nPrzyjmowanie perspektywy to proces spostrzegania sytuacji lub rozumienia problemu z innego ni\xc5\xbc w\xc5\x82asny punkt widzenia.\n_START_SECTION_\nDefinicja\n_START_PARAGRAPH_\nPrzyjmowanie perspektywy to proces, podczas kt\xc3\xb3rego osoba spostrzega sytuacj\xc4\x99 z punktu widzenia innej osoby. Jednym z rodzaj\xc3\xb3w przyjmowania perspektywy jest wzrokowe przyjmowanie perspektywy polegaj\xc4\x85ce na wyobra\xc5\xbceniu sobie, jak dany obiekt wygl\xc4\x85da z punktu, w kt\xc3\xb3rym znajduje si\xc4\x99 inna osoba. Wyr\xc3\xb3\xc5\xbcniamy r\xc3\xb3wnie\xc5\xbc poznawcze przyjmowanie perspektywy, polegaj\xc4\x85ce na wyobra\xc5\xbceniu sobie, poznawczego punktu widzenia innej osoby \xe2\x80\x93 my\xc5\x9bli, interpretacji etc. Na przyk\xc5\x82ad: mo\xc5\xbcemy wyobrazi\xc4\x87 sobie jak sytuacj\xc4\x99 spostrzega osoba wy\xc5\xbcsza od nas (wzrokowe przyjmowanie perspektywy) lub zastanowi\xc4\x87 si\xc4\x99 jakie s\xc4\x85 jego pogl\xc4\x85dy na temat danej sytuacji (poznawcze przyjmowanie perspektywy). Innymi s\xc5\x82owy, przyjmowanie perspektywy, to proces chwilowej rezygnacji z w\xc5\x82asnego punktu widzenia na rzecz pr\xc3\xb3by spojrzenia na sytuacj\xc4\x99 oczami innej osoby. Proces ten nie wymaga podobie\xc5\x84stwa do Innego, wsp\xc3\xb3\xc5\x82czucia ani identyfikacji z osob\xc4\x85, kt\xc3\xb3rej perspektyw\xc4\x99 przyjmujemy. W zwi\xc4\x85zku z tym, przyjmowanie perspektywy, jako proces zorientowany na Innego, mo\xc5\xbce by\xc4\x87 wykorzystywany aby zrozumie\xc4\x87 stan lub sytuacj\xc4\x99 tej osoby, a nast\xc4\x99pnie podj\xc4\x85\xc4\x87 w\xc5\x82a\xc5\x9bciwe dzia\xc5\x82ania (np. empatia). Zdolno\xc5\x9b\xc4\x87 do przyjmowania perspektywy zyskujemy z wiekiem. Doro\xc5\x9bli s\xc4\x85 w wi\xc4\x99kszym stopni ni\xc5\xbc dzieci zdolni do przyj\xc4\x99cia poprawek do w\xc5\x82asnego postrzegania sytuacji i przyj\xc4\x99cia perspektywy innej osoby.\n_START_SECTION_\nPrzyjmowanie perspektywy a empatia\n_START_PARAGRAPH_\nPrzyjmowanie perspektywy, to tylko i wy\xc5\x82\xc4\x85cznie proces przyj\xc4\x99cia innego punktu widzenia. Na przyk\xc5\x82ad mo\xc5\xbcemy przyjmuj\xc4\x85c perspektyw\xc4\x99 innej osoby wyobrazi\xc4\x87 sobie jej my\xc5\x9bli i uczucia. Nie musi to jednak prowadzi\xc4\x87 do empatii (wsp\xc3\xb3\xc5\x82odczuwania). Mo\xc5\xbce ono mie\xc4\x87 miejsce dopiero w wyniku procesu przyjmowania perspektywy. Davis ilustruje t\xc4\x99 r\xc3\xb3\xc5\xbcnic\xc4\x99 cytuj\xc4\x85c osiemnastowiecznego szkockiego filozofa Adama Smitha oraz dziewi\xc4\x99tnastowiecznego antropologa i socjologa Herberta Spencera. Zar\xc3\xb3wno Smith, jak i Spencer opisali przyjmowanie perspektywy jako \xe2\x80\x9ereakcj\xc4\x99 poznawcz\xc4\x85, intelektualn\xc4\x85\xe2\x80\x9d a empati\xc4\x99, jako \xe2\x80\x9ereakcj\xc4\x99 emocjonaln\xc4\x85\xe2\x80\x9d (p.\xc2\xa0113). Rozr\xc3\xb3\xc5\xbcnienie to jest jednak cz\xc4\x99sto pomijane, a przyjmowanie perspektyw mylone z empati\xc4\x85. Z tego powodu, w literaturze naukowej cz\xc4\x99sto spotykamy si\xc4\x99 z zamiennym stosowaniem tych dw\xc3\xb3ch termin\xc3\xb3w.\n_START_SECTION_\nPr\xc3\xb3by ujednolicenia nazewnictwa\n_START_PARAGRAPH_\nW miar\xc4\x99 rozwoju bada\xc5\x84 nad przyjmowaniem perspektywy i empati\xc4\x85, badacze starali si\xc4\x99 o definicyjne r\xc3\xb3\xc5\xbcnienie tych dw\xc3\xb3ch poj\xc4\x99\xc4\x87. Definicja empatii Farranta, Devine, Maybery\xe2\x80\x99a i Fletchera obejmuje proces przyjmowania perspektywy, ale zosta\xc5\x82 on przez nich nazwany empati\xc4\x85 poznawcz\xc4\x85. Podobnie Ashton i Fuehrer u\xc5\xbcywaj\xc4\x85 terminu \xe2\x80\x9eafektywnego przyjmowania perspektywy\xe2\x80\x9d w odniesieniu do empatii. Pomimo stara\xc5\x84 badaczy o r\xc3\xb3\xc5\xbcnienie tych poj\xc4\x99\xc4\x87, w literaturze nadal s\xc4\x85 one cz\xc4\x99sto u\xc5\xbcywane zamiennie.'