b'\n_START_ARTICLE_\nPolska Rama Kwalifikacji\n_START_PARAGRAPH_\nPolska Rama Kwalifikacji (ang. The Polish Qualifications Framework) \xe2\x80\x93 opis hierarchii poziom\xc3\xb3w kwalifikacji wpisywanych do Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji w Polsce.\n_START_SECTION_\nHistoria PRK\n_START_PARAGRAPH_\nNad przygotowaniem i wdro\xc5\xbceniem Polskiej Ramy Kwalifikacji Polska pracuje od 2006 r.  W celu koordynacji dzia\xc5\x82a\xc5\x84 zwi\xc4\x85zanych z przygotowaniem tego projektu 17 lutego 2010 r. powo\xc5\x82any zosta\xc5\x82 Mi\xc4\x99dzyresortowy Zesp\xc3\xb3\xc5\x82 do spraw uczenia si\xc4\x99 przez ca\xc5\x82e \xc5\xbcycie. W celu wykonywania zada\xc5\x84 zwi\xc4\x85zanych z monitorowaniem procesu tworzenia i wdra\xc5\xbcania PRK utworzony zosta\xc5\x82 podzesp\xc3\xb3\xc5\x82 \xe2\x80\x93 Komitet Steruj\xc4\x85cy do spraw Krajowych Ram Kwalifikacji dla uczenia si\xc4\x99 przez ca\xc5\x82e \xc5\xbcycie (Komitet ds. KRK), kt\xc3\xb3remu przewodniczy Minister Nauki i Szkolnictwa Wy\xc5\xbcszego. _NEWLINE_W sk\xc5\x82ad Komitetu ds. KRK dla uczenia si\xc4\x99 przez ca\xc5\x82e \xc5\xbcycie weszli przedstawiciele delegowani przez: Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy\xc5\xbcszego, Ministra Edukacji Narodowej, Ministra Gospodarki, Ministra Pracy i Polityki Spo\xc5\x82ecznej, Ministra Rozwoju Regionalnego, Ministra Spraw Zagranicznych, Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Ministra Zdrowia, Ministra Obrony Narodowej, Ministra Spraw Wewn\xc4\x99trznych i Administracji, Ministra Infrastruktury._NEWLINE_Od pa\xc5\xbadziernika 2008 r. do stycznia 2010 r. nad Polsk\xc4\x85 Ram\xc4\x85 Kwalifikacji by\xc5\x82y prowadzone prace eksperckie w ramach projektu systemowego \xe2\x80\x9eOpracowanie bilansu kwalifikacji i kompetencji dost\xc4\x99pnych na rynku pracy w Polsce oraz modelu Krajowych Ram Kwalifikacji\xe2\x80\x9d. W efekcie tych prac powsta\xc5\x82 ekspercki projekt Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK) oraz wst\xc4\x99pne wytyczne do ich wdro\xc5\xbcenia. Najistotniejsze wyniki prac zespo\xc5\x82u ekspert\xc3\xb3w zosta\xc5\x82y opisane w dokumencie pt. \xe2\x80\x9eOd Europejskich do Krajowych Ram Kwalifikacji\xe2\x80\x9d. _NEWLINE_Od lipca 2010 r. Instytut Bada\xc5\x84 Edukacyjnych realizuje w ramach kontynuacji prac nad PRK projekt systemowy \xe2\x80\x9eOpracowanie za\xc5\x82o\xc5\xbce\xc5\x84 merytorycznych i instytucjonalnych wdra\xc5\xbcania Krajowych Ram Kwalifikacji oraz Krajowego Rejestru Kwalifikacji dla uczenia si\xc4\x99 przez ca\xc5\x82e \xc5\xbcycie\xe2\x80\x9d, w efekcie, kt\xc3\xb3rego zostanie wypracowany ostateczny projekt Polskiej Ramy Kwalifikacji oraz instytucji ds. rejestru kwalifikacji. _NEWLINE_W ramach budowania systemu kwalifikacji w Polsce Instytut Bada\xc5\x84 Edukacyjnych w lutym 2011 r. zaprosi\xc5\x82 do debaty na temat Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK) przedstawicieli r\xc3\xb3\xc5\xbcnych grup interesariuszy, przysz\xc5\x82ego systemu kwalifikacji. W rozmowach wzi\xc4\x99\xc5\x82o udzia\xc5\x82 200 przedstawicieli 101 instytucji, w tym: rz\xc4\x85dowych i mi\xc4\x99dzynarodowych, urz\xc4\x99d\xc3\xb3w pracy, zwi\xc4\x85zk\xc3\xb3w zawodowych i pracodawc\xc3\xb3w, przedsi\xc4\x99biorc\xc3\xb3w, firm szkoleniowych oraz instytucji badawczych, \xc5\x9brodowiska systemu edukacji formalnej i innych organizacji pozarz\xc4\x85dowych. Zako\xc5\x84czona w czerwcu 2011 r. seria spotka\xc5\x84 umo\xc5\xbcliwi\xc5\x82a udzia\xc5\x82 partner\xc3\xb3w spo\xc5\x82ecznych w procesie tworzenia rozwi\xc4\x85za\xc5\x84 systemowych. _NEWLINE_W efekcie prac nad Polsk\xc4\x85 Ram\xc4\x85 Kwalifikacji powsta\xc5\x82 te\xc5\xbc raport referencyjny opisuj\xc4\x85cy, jak polski model odnosi si\xc4\x99 do Europejskiej Ramy Kwalifikacji. Raport zosta\xc5\x82 zatwierdzony przez polski rz\xc4\x85d, a nast\xc4\x99pnie \xe2\x80\x93 Komisj\xc4\x99 Europejsk\xc4\x85 w maju 2013 r. Zako\xc5\x84czenie prac nad projektem krajowego systemu kwalifikacji nie wyklucza modyfikacji w przysz\xc5\x82o\xc5\x9bci. Opracowanie i wdro\xc5\xbcenie Polskiej Ramy Kwalifikacji stanowi tak\xc5\xbce jeden z obszar\xc3\xb3w dzia\xc5\x82a\xc5\x84 planowanych w ramach \xe2\x80\x9ePerspektywy uczenia si\xc4\x99 przez ca\xc5\x82e \xc5\xbcycie\xe2\x80\x9d, kt\xc3\xb3ra w 2013 r. zosta\xc5\x82a przedstawiona do konsultacji spo\xc5\x82ecznych. Jednym z proponowanych cel\xc3\xb3w \xe2\x80\x9ePerspektywy\xe2\x80\xa6\xe2\x80\x9d jest stosowanie podej\xc5\x9bcia opartego na efektach uczenia si\xc4\x99 w krajowym systemie kwalifikacji (zgodnie z zasadami stanowi\xc4\x85cymi Europejsk\xc4\x85 Ram\xc4\x99 Kwalifikacji). _NEWLINE_Kolejnym etapem tak zaprojektowanych prac b\xc4\x99dzie wdro\xc5\xbcenie Polskiej Ramy Kwalifikacji oraz Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji. Dzia\xc5\x82ania w realizowanym przez Instytut Bada\xc5\x84 Edukacyjnych projekcie b\xc4\x99d\xc4\x85 w tym czasie s\xc5\x82u\xc5\xbcy\xc5\x82y wsparciu wdra\xc5\xbcania PRK przez wyznaczon\xc4\x85 do tego instytucj\xc4\x99 w ramach systemu administracji rz\xc4\x85dowej. _NEWLINE_Wdra\xc5\xbcanie Polskiej Ramy Kwalifikacji wspierane jest przez projekty dotycz\xc4\x85ce r\xc3\xb3\xc5\xbcnych obszar\xc3\xb3w edukacji, w szczeg\xc3\xb3lno\xc5\x9bci szkolnictwa zawodowego i szkolnictwa wy\xc5\xbcszego, a tak\xc5\xbce rynku pracy, realizowane r\xc3\xb3wnie\xc5\xbc w ramach priorytetu III PO KL. Dzia\xc5\x82ania te maj\xc4\x85 na celu m.in. przygotowanie propozycji opis\xc3\xb3w zawod\xc3\xb3w w ramach kwalifikacji, z uwzgl\xc4\x99dnieniem efekt\xc3\xb3w uczenia si\xc4\x99._NEWLINE_31 marca 2015 r. Rada Ministr\xc3\xb3w przyj\xc4\x99\xc5\x82a za\xc5\x82o\xc5\xbcenia do projektu ustawy o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji.'