b'\n_START_ARTICLE_\nInteligencja ro\xc5\x9blin\n_START_PARAGRAPH_\nInteligencja ro\xc5\x9blin \xe2\x80\x93  z\xc5\x82o\xc5\xbcone zachowania adaptacyjne wyst\xc4\x99puj\xc4\x85ce u ro\xc5\x9blin. Zachowania te umo\xc5\xbcliwiaj\xc4\x85 organizmom ro\xc5\x9blinnym dostosowanie si\xc4\x99 do warunk\xc3\xb3w \xc5\x9brodowiska. Mechanizmy adaptacyjne, b\xc4\x99d\xc4\x85ce plastyczn\xc4\x85 reakcj\xc4\x85 fenotypow\xc4\x85 w odpowiedzi na sygna\xc5\x82y ze \xc5\x9brodowiska powsta\xc5\x82y w wyniku ewolucji i obejmuj\xc4\x85 zachowania takie jak reakcja na stres lub obrona przed patogenem. W\xc5\x82a\xc5\x9bciwe reagowanie na zmieniaj\xc4\x85ce si\xc4\x99 warunki wymaga istnienia pami\xc4\x99ci, uczenia si\xc4\x99 i inteligencji. Reakcje ro\xc5\x9blin mog\xc4\x85 mie\xc4\x87 charakter morfologiczny lub fizjologiczny. Koncepcja inteligentnych zachowa\xc5\x84 u ro\xc5\x9blin zosta\xc5\x82a zapocz\xc4\x85tkowana przez Karola Darwina.\n_START_SECTION_\nHistoria\n_START_PARAGRAPH_\nMo\xc5\xbcliwo\xc5\x9b\xc4\x87 istnienia \xc5\xbcycia wewn\xc4\x99trznego u ro\xc5\x9blin rozwa\xc5\xbca\xc5\x82 Arystoteles. Linneusz postulowa\xc5\x82 istnienie wzrostu u kamieni, wzrostu i \xc5\xbcycia u ro\xc5\x9blin oraz \xc5\xbcycia i czucia u zwierz\xc4\x85t. Istnienie centrum inteligencji u ro\xc5\x9blin odpowiadaj\xc4\x85cego m\xc3\xb3zgowi zwierz\xc4\x85t zosta\xc5\x82o zaproponowane przez Darwina. Centrum takie mia\xc5\x82o by\xc4\x87 zlokalizowane w wierzcho\xc5\x82ku korzenia i odpowiada\xc4\x87 za przetwarzanie sygna\xc5\x82\xc3\xb3w odbieranych przez kom\xc3\xb3rki czuciowe. Zdolno\xc5\x9b\xc4\x87 do odbierania sygna\xc5\x82\xc3\xb3w przez organizm ro\xc5\x9blinny zosta\xc5\x82a nast\xc4\x99pnie opisana w podr\xc4\x99czniku Rabera \xe2\x80\x9ePrinciples of Plant Physiology\xe2\x80\x9c w roku 1933. W drugiej po\xc5\x82owie XX wieku znane ju\xc5\xbc by\xc5\x82y reakcje ro\xc5\x9blin na chemiczne i fizyczne sygna\xc5\x82y ze \xc5\x9brodowiska i zaobserwowano tak\xc5\xbce powstawanie potencja\xc5\x82\xc3\xb3w czynno\xc5\x9bciowych u \xc5\x82ubinu. Przenoszenie informacji w postaci zmian potencja\xc5\x82u umo\xc5\xbcliwiaj\xc4\x85 wi\xc4\x85zki przewodz\xc4\x85ce. Sygna\xc5\x82y elektryczne indukowane s\xc4\x85 w wyniku zranienia oraz w warunkach gwa\xc5\x82townego stresu. Do\xc5\x9bwiadczenia potwierdzi\xc5\x82y wp\xc5\x82yw sygna\xc5\x82\xc3\xb3w elektrycznych na intensywno\xc5\x9b\xc4\x87 fotosyntezy. Znanych jest szereg endogennych substancji chemicznych pe\xc5\x82ni\xc4\x85cych rol\xc4\x99 regulatorow\xc4\x85. Cz\xc4\x99\xc5\x9b\xc4\x87 z nich to fitohormony, kt\xc3\xb3rych rola w regulacji reakcji morfologicznych i fizjologicznych jest stosunkowo dobrze znana. W ro\xc5\x9blinach wykryto tak\xc5\xbce wiele substancji, kt\xc3\xb3re u zwierz\xc4\x85t pe\xc5\x82ni\xc4\x85 funkcj\xc4\x99 neurotransmiter\xc3\xb3w. Funkcja tych zwi\xc4\x85zk\xc3\xb3w w kom\xc3\xb3rkach ro\xc5\x9blinnych jest s\xc5\x82abo poznana. Zwi\xc4\x85zkiem zaanga\xc5\xbcowanym w wiele reakcji organizm\xc3\xb3w ro\xc5\x9blinnych jest tlenek azotu (NO) uczestnicz\xc4\x85cy w regulacji wzrostu korzeni bocznych, geotropizmie, przerywaniu spoczynku nasion, kie\xc5\x82kowaniu, produkcji fitoaleksyn, hamowaniu starzenia i wielu innych.\n_START_SECTION_\nPrzejawy inteligencji ro\xc5\x9blin\n_START_PARAGRAPH_\nTradycyjne rozumienie inteligencji zwi\xc4\x85zane jest z obserwowaniem ruchu, jednak ka\xc5\xbcde zachowanie o charakterze adaptacji mo\xc5\xbce by\xc4\x87 traktowane jako przejaw inteligencji G\xc5\x82\xc3\xb3wn\xc4\x85 r\xc3\xb3\xc5\xbcnic\xc4\x85 w badaniach nad reakcjami zwierz\xc4\x85t i ro\xc5\x9blin jest skala czasowa, kt\xc3\xb3ra u ro\xc5\x9blin obejmuje tygodnie lub miesi\xc4\x85ce._NEWLINE_Podstawowym zachowaniem inteligentnym jest uczenie si\xc4\x99. Wymaga ono osi\xc4\x85gania celu przy jednoczesnej korekcji b\xc5\x82\xc4\x99d\xc3\xb3w. Ro\xc5\x9bliny musz\xc4\x85 wykazywa\xc4\x87 w\xc5\x82a\xc5\x9bciw\xc4\x85 rekcj\xc4\x99 na si\xc5\x82\xc4\x99 grawitacji, nat\xc4\x99\xc5\xbcenie \xc5\x9bwiat\xc5\x82a, st\xc4\x99\xc5\xbcenie soli mineralnych i zawarto\xc5\x9b\xc4\x87 wody w \xc5\x9brodowisku. W przypadku grawitropizmu obserwowano odchylenie rosn\xc4\x85cych organ\xc3\xb3w, kt\xc3\xb3re pocz\xc4\x85tkowo przekracza\xc5\x82o potrzeb\xc4\x99. Kolejne oscylacyjne ruchy wzrostowe umo\xc5\xbcliwia\xc5\x82y dopasowanie reakcji do potrzeb. Zachodzi\xc5\x82a korekcja b\xc5\x82\xc4\x99d\xc3\xb3w w stosunku do celu._NEWLINE_Przejawy uczenia si\xc4\x99 by\xc5\x82y obserwowane tak\xc5\xbce w ruchach aparat\xc3\xb3w szparkowych, kt\xc3\xb3re musz\xc4\x85 zapewni\xc4\x87 dostosowanie do ilo\xc5\x9bci wody dostarczanej przez korzenie.\n_START_SECTION_\nMechanizmy inteligentnych reakcji na bod\xc5\xbace\n_START_PARAGRAPH_\nUczenie si\xc4\x99 wymaga istnienia systemu odbioru i przekazywania sygna\xc5\x82\xc3\xb3w. Badania koncentruj\xc4\x85 si\xc4\x99 na poszukiwaniu receptor\xc3\xb3w i cz\xc4\x85stek sygna\xc5\x82owych. Na podstawie analizy genomu Arabidopsis oszacowano, \xc5\xbce w ro\xc5\x9blinie istnieje prawie tysi\xc4\x85c kinaz bia\xc5\x82kowych. Potwierdzono tak\xc5\xbce wyst\xc4\x99powanie w kom\xc3\xb3rkach ro\xc5\x9blinnych szeregu cz\xc4\x85stek uczestnicz\xc4\x85cych w transdukcji sygna\xc5\x82u.'