b'\n_START_ARTICLE_\nII Liceum Og\xc3\xb3lnokszta\xc5\x82c\xc4\x85ce im. Mieszka I w Szczecinie\n_START_SECTION_\nKsi\xc4\x99stwo Pomorskie i Pedagogium ksi\xc4\x85\xc5\xbc\xc4\x99ce\n_START_PARAGRAPH_\nPierwsza znaczna szko\xc5\x82a w Szczecinie powsta\xc5\x82a w XIII w. przy ko\xc5\x9bciele \xc5\x9bw. Jakuba pe\xc5\x82ni\xc4\x85cym funkcj\xc4\x99 ko\xc5\x9bcio\xc5\x82a rezydencjonalnego biskup\xc3\xb3w kamie\xc5\x84skich, obecnie archikatedrze arcybiskup\xc3\xb3w szczeci\xc5\x84sko-kamie\xc5\x84skich. W 1261 ksi\xc4\x85\xc5\xbc\xc4\x99 pomorski Barnim I Dobry powo\xc5\x82a\xc5\x82 z\xc5\x82o\xc5\xbcony z 12 kanonik\xc3\xb3w zesp\xc3\xb3\xc5\x82 kolegiacki, kt\xc3\xb3ry opr\xc3\xb3cz wielu innych nada\xc5\x84 uzyska\xc5\x82 prawo po\xc5\x82owu ryb na Odrze i jeziorze D\xc4\x85bie. W 1263 rozpocz\xc4\x99to budow\xc4\x99 ko\xc5\x9bcio\xc5\x82a Naj\xc5\x9bwi\xc4\x99tszej Marii Panny w Szczecinie, pe\xc5\x82ni\xc4\x85cego rol\xc4\x99 ko\xc5\x9bcio\xc5\x82a farnego. Przy Ko\xc5\x9bciele Mariackim Barnim I Dobry ufundowa\xc5\x82 tak\xc5\xbce szko\xc5\x82\xc4\x99, nazywan\xc4\x85 p\xc3\xb3\xc5\xbaniej Gimnazjum Mariackim, kt\xc3\xb3rej g\xc5\x82\xc3\xb3wn\xc4\x85 funkcj\xc4\x85 by\xc5\x82o przygotowanie kandydat\xc3\xb3w do stanu duchownego. W XVI w. dzi\xc4\x99ki mecenatowi Gryfit\xc3\xb3w powsta\xc5\x82a w jej miejscu w Szczecinie uczelnia p\xc3\xb3\xc5\x82wy\xc5\xbcsza Pedagogium Szczeci\xc5\x84skie \xe2\x80\x93 XVI-wieczni ksi\xc4\x85\xc5\xbc\xc4\x99ta pomorscy jako typowi ksi\xc4\x85\xc5\xbc\xc4\x99ta renesansowi byli mecenasami sztuki i kultury. Na sejmie w Trzebiatowie postanowiono, \xc5\xbce w Szczecinie powstanie uniwersytet. Sytuacja ksi\xc4\x99stwa i blisko\xc5\x9b\xc4\x87 istniej\xc4\x85cego od 1456 Uniwersytetu w Greifswaldzie zdecydowa\xc5\x82y jednak, \xc5\xbce powsta\xc5\x82a uczelnia nowego typu, pedagogium, kt\xc3\xb3ra dopiero w przysz\xc5\x82o\xc5\x9bci mia\xc5\x82a by\xc4\x87 przekszta\xc5\x82cona w uniwersytet. W 1541 ksi\xc4\x85\xc5\xbc\xc4\x99 pomorski Filip I za\xc5\x82o\xc5\xbcy\xc5\x82 przy Ko\xc5\x9bciele Naj\xc5\x9bwi\xc4\x99tszej Marii Panny fundacj\xc4\x99, kt\xc3\xb3rej celem by\xc5\x82o za\xc5\x82o\xc5\xbcenie i finansowanie pedagogium w Szczecinie. Pedagogium Szczeci\xc5\x84skie powsta\xc5\x82o dwa lata p\xc3\xb3\xc5\xbaniej dzi\xc4\x99ki ksi\xc4\x99ciu Barnimowi IX Pobo\xc5\xbcnemu. By\xc5\x82o humanistyczn\xc4\x85 uczelni\xc4\x85 wy\xc5\xbcsz\xc4\x85 renesansowego typu, nie mia\xc5\x82o pe\xc5\x82nych uprawnie\xc5\x84 uniwersyteckich, kt\xc3\xb3re przys\xc5\x82ugiwa\xc5\x82y na Pomorzu \xc5\x9bredniowiecznemu uniwersytetowi w Greifswaldzie, z kt\xc3\xb3rym pedagogium rywalizowa\xc5\x82o. Nauka w Pedagogium Szczeci\xc5\x84skim trwa\xc5\x82a 8 lat. Mia\xc5\x82a inny charakter ni\xc5\xbc nauka w uniwersytetach \xc5\x9bredniowiecznych, uczono przede wszystkim j\xc4\x99zyk\xc3\xb3w klasycznych (greki i \xc5\x82aciny), a tak\xc5\xbce teologii, dialektyki, retoryki i muzyki. W XVII wieku absolwenci Pedagogium wydali opisy historyczne Pomorza i jedne z pierwszych opis\xc3\xb3w historycznych miasta Szczecina \xe2\x80\x93 w 1613 syn kupca szczeci\xc5\x84skiego Paul Friedeborn wyda\xc5\x82 drukiem kronik\xc4\x99 Szczecina Historische Beschreibung der Stadt Alten Stettin in Pommern, a w 1624 opis miasta Descriptio urbis Steninensis, Topographica, historica cum icona, w 1628 profesor pedagogium i archidiakon ko\xc5\x9bcio\xc5\x82a Marii Panny Daniel Cramer wyda\xc5\x82 obszern\xc4\x85 kronik\xc4\x99 Ko\xc5\x9bcio\xc5\x82a na Pomorzu Das grosse Pomrische Kirchen-Chronicon, a w latach 1639\xe2\x80\x931640 rektor Pedagogium Johannes Micraelius obszern\xc4\x85 histori\xc4\x99 Pomorza Sechs B\xc3\xbccher vom alten Pommerlande. Do os\xc3\xb3b zwi\xc4\x85zanych ze szczeci\xc5\x84skimi szko\xc5\x82ami tego okresu nale\xc5\xbc\xc4\x85 tak\xc5\xbce Philipp Dulichius, Otto Jageteuffel, Daniel Cramer, Jakob Fabricius.\n_START_SECTION_\nCzasy szwedzkie i Carolinum\n_START_PARAGRAPH_\nRazem z upadkiem Ksi\xc4\x99stwa Pomorskiego i ca\xc5\x82ych Niemiec podczas wojny trzydziestoletniej szko\xc5\x82a podupad\xc5\x82a. Podczas wojny Szczecin znajdowa\xc5\x82 si\xc4\x99 pod okupacj\xc4\x85 szwedzk\xc4\x85, a w 1648 (pok\xc3\xb3j westfalski) zosta\xc5\x82 razem z ca\xc5\x82\xc4\x85 zachodni\xc4\x85 cz\xc4\x99\xc5\x9bci\xc4\x85 Ksi\xc4\x99stwa Pomorskiego wcielony do Szwecji. W latach 1648\xe2\x80\x931667 nast\xc4\x85pi\xc5\x82 dalszy upadek Pedagogium, kt\xc3\xb3remu grozi\xc5\x82o zamkni\xc4\x99cie z powodu braku funduszy. Z tego wzgl\xc4\x99du w\xc5\x82adze szwedzkie zdecydowa\xc5\x82y si\xc4\x99 zreorganizowa\xc4\x87 szko\xc5\x82\xc4\x99 w 1677, kiedy kr\xc3\xb3l Szwecji Karol XI nada\xc5\x82 jej nazw\xc4\x99 Gymnasium Academicum Carolinum (Gimnazjum Carolinum). W 1670 szko\xc5\x82a otrzyma\xc5\x82a tytu\xc5\x82 \xe2\x80\x9egymnasium regium\xe2\x80\x9d. Pocz\xc4\x85tkowo chciano przekszta\xc5\x82ci\xc4\x87 Pedagogium w uniwersytet, maj\xc4\x85cy stanowi\xc4\x87 ogniwo obrony Pomorza szwedzkiego przed wp\xc5\x82ywami brandenbursko-pruskimi. Prac\xc4\x99 nad utworzeniem uniwersytetu by\xc5\x82y zaawansowane, istnia\xc5\x82 nawet projekt przeniesienia do Szczecina Uniwersytetu w Greifswaldzie i po\xc5\x82\xc4\x85czenia go z Pedagogium, ostatecznie jednak poprzestano na utworzeniu szko\xc5\x82y \xc5\x9bredniej o akademickim profilu nauczania. W Carolinum uczono greckiego, hebrajskiego, historii, logiki, retoryki, arytmetyki, geometrii, astronomii, etyki, polityki, fizyki, muzyki. Szko\xc5\x82a posiada\xc5\x82a tak\xc5\xbce ogr\xc3\xb3d botaniczny. Podczas obl\xc4\x99\xc5\xbcenia Szczecina w 1677 budynek gimnazjum uleg\xc5\x82 znacznym zniszczeniom. W czasie wojen szwedzko-pruskich nauk\xc4\x99 zawieszono, a cz\xc4\x99\xc5\x9b\xc4\x87 uczni\xc3\xb3w wcielono do wojska.\n_START_SECTION_\nCzasy pruskie i Gimnazjum Mariackie (Marienstiftsgymnasium)\n_START_PARAGRAPH_\nW 1713 Szczecin znalaz\xc5\x82 si\xc4\x99 pod panowaniem Prus, co zosta\xc5\x82o potwierdzone przez pok\xc3\xb3j w Sztokholmie w 1720. Nowe w\xc5\x82adze reaktywowa\xc5\x82y szko\xc5\x82\xc4\x99, jednak warunki jej funkcjonowania by\xc5\x82y trudne \xe2\x80\x93 budynek szko\xc5\x82y by\xc5\x82 zniszczony, w 1728 szko\xc5\x82a liczy\xc5\x82a zaledwie 20 uczni\xc3\xb3w. XVIII wiek to trudne czasy dla szko\xc5\x82y, poziom nauczania by\xc5\x82 bardzo niski, zdarza\xc5\x82y si\xc4\x99 przypadki porywania uczni\xc3\xb3w prosto ze szko\xc5\x82y do wojska, k\xc5\x82\xc3\xb3tni mi\xc4\x99dzy profesorami, cz\xc4\x99ste by\xc5\x82y te\xc5\xbc pojedynki (do 1754 uczniowie mieli prawo noszenia szpady), ekscesy i b\xc3\xb3jki uliczne. Kontrola przeprowadzona w 1785 wykaza\xc5\x82a, \xc5\xbce uczniowie odmawiaj\xc4\x85 udzielania odpowiedzi i przeszkadzaj\xc4\x85 w prowadzeniu lekcji syczeniem i tupaniem. Z inicjatywy kr\xc3\xb3la Prus Fryderyka Wilhelma I nast\xc4\x85pi\xc5\x82a przebudowa gimnazjum w stylu neoklasycystycznym. Wkr\xc3\xb3tce po po\xc5\xbcarze Ko\xc5\x9bcio\xc5\x82a Naj\xc5\x9bwi\xc4\x99tszej Marii Panny 14 VII 1789 przeprowadzone egzaminy ko\xc5\x84cowe wykaza\xc5\x82y, \xc5\xbce szko\xc5\x82a nie spe\xc5\x82nia wymog\xc3\xb3w akademickich, w zwi\xc4\x85zku z czym w wyniku zarz\xc4\x85dzenia z 25 stycznia 1805 po\xc5\x82\xc4\x85czono j\xc4\x85 z gimnazjum miejskim tworz\xc4\x85c Mariackie Gimnazjum Kr\xc3\xb3lewskie pod patronatem kr\xc3\xb3la Prus._NEWLINE_Lata 1805\xe2\x80\x931869 to okres rozkwitu szko\xc5\x82y. Liczba uczni\xc3\xb3w stale wzrasta\xc5\x82a, poziom nauczania si\xc4\x99 podnosi\xc5\x82, nauczycielami byli wybitni naukowcy. Adolf i Karol Stahr byli t\xc5\x82umaczami i znawcami literatury europejskiej. Hermann Grassmann (1809\xe2\x80\x931877) by\xc5\x82 wsp\xc3\xb3\xc5\x82tw\xc3\xb3rca rachunku r\xc3\xb3\xc5\xbcniczkowego i wielu nowatorskich rozwi\xc4\x85za\xc5\x84 z zakresu algebry, Ludwig Giesebrecht (1792\xe2\x80\x931893), student Uniwersytetu w Greifswaldzie, by\xc5\x82 nauczycielem historii w Gimnazjum Mariackim przez 50 lat (od 1816), doktorem honoris causa uniwersytet\xc3\xb3w w Kr\xc3\xb3lewcu i Greifswaldzie, filozofem (propagowa\xc5\x82 heglowskie tezy filozoficzne i teologiczne w gimnazjum, kt\xc3\xb3re za jego spraw\xc4\x85 zosta\xc5\x82o okrzyczane \xe2\x80\x9esiedliskiem zgubnego heglizmu\xe2\x80\x9d), historykiem (autorem 26 artyku\xc5\x82\xc3\xb3w w Baltische Studien i 3-tomowej Wendische Geschichten (Historii S\xc5\x82owia\xc5\x84skich, obejmuj\xc4\x85cych lata 780\xe2\x80\x931182)), teoretykiem wychowania staraj\xc4\x85cym si\xc4\x99 \xc5\x82\xc4\x85czy\xc4\x87 nowoczesn\xc4\x85 pedagogik\xc4\x99 z idea\xc5\x82ami staro\xc5\xbcytno\xc5\x9bci (rozprawa pedagogiczna Damaris) poet\xc4\x85, do kt\xc3\xb3rego dzie\xc5\x82 komponowa\xc5\x82 utwory sam Carl Loewe, tak\xc5\xbce autorem poezji okoliczno\xc5\x9bciowej na cze\xc5\x9b\xc4\x87 Gimnazjum Mariackiego. Najwybitniejszym profesorem gimnazjum by\xc5\x82 Carl Loewe, jeden z najwa\xc5\xbcniejszych muzyk\xc3\xb3w i kompozytor\xc3\xb3w niemieckiego romantyzmu, organista w ko\xc5\x9bciele \xc5\x9bw. Jakuba, za\xc5\x82o\xc5\xbcyciel w\xc5\x82asnej szko\xc5\x82y muzycznej. Liczba godzin lekcyjnych wynosi\xc5\x82a 32 w tygodniu, a uko\xc5\x84czenie szko\xc5\x82y by\xc5\x82o zamkni\xc4\x99te egzaminem. W 1805 wprowadzono te\xc5\xbc do programu szkolnego wiele nowych przedmiot\xc3\xb3w: matematyk\xc4\x99, geografi\xc4\x99, j\xc4\x99zyk niemiecki, j\xc4\x99zyk francuski, chemi\xc4\x99, rysunki, gimnastyk\xc4\x99. W 1832 szko\xc5\x82a otrzyma\xc5\x82a nowy budynek le\xc5\xbc\xc4\x85cy pomi\xc4\x99dzy ulicami Mariack\xc4\x85 i Farn\xc4\x85. By\xc5\x82 to du\xc5\xbcy budynek, bardzo nowoczesny jak na owe czasy. Fasada by\xc5\x82a utrzymana w stylu klasycystycznym \xe2\x80\x93 nawi\xc4\x85zywa\xc5\x82o to do klasycznego charakteru szko\xc5\x82y, w kt\xc3\xb3rej jak w wielu niemieckich gimnazjach XIX w. dominowa\xc5\x82y j\xc4\x99zyki klasyczne. Zbudowano go na miejscu rozebranego w 1829 ko\xc5\x9bcio\xc5\x82a Mariackiego. Z dawnych zabudowa\xc5\x84 zespo\xc5\x82u kolegiaty Naj\xc5\x9bwi\xc4\x99tszej Marii Panny zachowa\xc5\x82y si\xc4\x99 po po\xc5\xbcarze Domki Profesorskie, przebudowane w 1793 i 1831 i \xc5\x9bredniowieczny kru\xc5\xbcganek \xc5\x82\xc4\x85cz\xc4\x85cy je z ko\xc5\x9bcio\xc5\x82em. Tw\xc3\xb3rc\xc4\x85 projektu nowego budynku by\xc5\x82 wybitny niemiecki architekt Karl Friedrich Schinkel, jeden z wybitniejszych tw\xc3\xb3rc\xc3\xb3w okresu klasycyzmu w Prusach, silnie zwi\xc4\x85zany z Pomorzem Zachodnim. W latach 1869\xe2\x80\x931915 budynek pozostawa\xc5\x82 siedzib\xc4\x85 Kolegium Mariackiego. W nast\xc4\x99pnych latach pe\xc5\x82ni\xc5\x82 wiele funkcji, m.in. siedziby szczeci\xc5\x84skiego radia, opery i baletu, stra\xc5\xbcy po\xc5\xbcarnej i Hitlerjugend. W czasie II wojny \xc5\x9bwiatowej uleg\xc5\x82 cz\xc4\x99\xc5\x9bciowemu spaleniu. Od 1972 mie\xc5\x9bci si\xc4\x99 w nim IX Liceum Og\xc3\xb3lnokszta\xc5\x82c\xc4\x85ce im. Bohater\xc3\xb3w Monte Cassino w Szczecinie._NEWLINE_W 1869 nast\xc4\x85pi\xc5\x82a reorganizacja szko\xc5\x82y \xe2\x80\x93 podzielono j\xc4\x85 na Gimnazjum Miejskie i Gimnazjum Mariackie. Gimnazjum Miejskie przeniesiono do budynku przy ulicy Dworcowej, w kt\xc3\xb3rym obecnie mie\xc5\x9bci si\xc4\x99 stara cz\xc4\x99\xc5\x9b\xc4\x87 gmachu Ksi\xc4\x85\xc5\xbcnicy Pomorskiej. Gimnazjum Mariackie pozosta\xc5\x82o przy ulicy Farnej. Z powodu przepe\xc5\x82nienia szko\xc5\x82a w 1916 przenios\xc5\x82a si\xc4\x99 do nowego budynku, powsta\xc5\x82ego przy ulicy Henryka Pobo\xc5\xbcnego niedaleko Hakenterrasse, obecnych Wa\xc5\x82\xc3\xb3w Chrobrego, stanowi\xc4\x85cych dzi\xc5\x9b ulubiony teren rekreacji uczni\xc3\xb3w liceum. Tereny na kt\xc3\xb3rych powsta\xc5\x82a szko\xc5\x82a od XVII wieku by\xc5\x82y cz\xc4\x99\xc5\x9bci\xc4\x85 nale\xc5\xbc\xc4\x85cego do fortyfikacji miejskich Fortu Leopolda. W 1873 zniesiono znacznie utrudniaj\xc4\x85c\xc4\x85 rozw\xc3\xb3j przestrzenny i gospodarczy miasta twierdz\xc4\x99 szczeci\xc5\x84sk\xc4\x85, a Fort Leopolda zburzono. W latach 1902\xe2\x80\x931921 z inicjatywy nadburmistrza Szczecina Hermanna Hakena i dzi\xc4\x99ki jego nast\xc4\x99pcy Freidrichowi Ackermanowi zagospodarowano teren zburzonego fortu i w\xc5\x82\xc4\x85czono go w obr\xc4\x99b miasta \xe2\x80\x93 zbudowano tu rozleg\xc5\x82y kompleks budynk\xc3\xb3w publicznych i taras\xc3\xb3w widokowych, kt\xc3\xb3re zaprojektowa\xc5\x82 Wilhelm Meyer-Schwartau. W czasie budowy Wa\xc5\x82\xc3\xb3w Chrobrego powsta\xc5\x82 w 1901 plan zagospodarowania ca\xc5\x82o\xc5\x9bci teren\xc3\xb3w pozosta\xc5\x82ych po forcie Leopolda \xe2\x80\x93 mi\xc4\x99dzy Hakenterasse a Grabower Anlagen (obecnie Park \xc5\xbberomskiego) powsta\xc5\x82 kompleks ozdobnych kamienic, w\xc5\x9br\xc3\xb3d kt\xc3\xb3rych znajduje si\xc4\x99 zaprojektowany przez berli\xc5\x84skiego architekta Blanckego gmach II Liceum Og\xc3\xb3lnokszta\xc5\x82c\xc4\x85cego. Na planie miasta z 1915 roku zaznaczono budynek szko\xc5\x82y w budowie. Budynek poprzez swoj\xc4\x85 klasycystyczn\xc4\x85 form\xc4\x99 nawi\xc4\x85zuje do humanistycznego kierunku gimnazjum. W portalu umieszczone zosta\xc5\x82y cztery pseudokolumny w stylu doryckim, a na dziedzi\xc5\x84cu umieszczono stylizowane na greckie p\xc5\x82askorze\xc5\xbaby przedstawiaj\xc4\x85ce nagich zawodnik\xc3\xb3w uprawiaj\xc4\x85cych pi\xc4\x99ciob\xc3\xb3j. Budynek, przeznaczony na 600 uczni\xc3\xb3w by\xc5\x82 bardzo funkcjonalny, znajdowa\xc5\x82a si\xc4\x99 w nim du\xc5\xbca aula i sala gimnastyczna oraz liczne pracownie przedmiotowe.\n_START_SECTION_\nCzasy polskie\n_START_PARAGRAPH_\n26 kwietnia 1945 wojska radzieckie wkroczy\xc5\x82y do Szczecina, ustanawiaj\xc4\x85c w mie\xc5\x9bcie sw\xc3\xb3j zarz\xc4\x85d wojskowy. 30 kwietnia powsta\xc5\x82a administracja polska kierowana przez in\xc5\xbc. Piotra Zaremb\xc4\x99. Uk\xc5\x82ad poczdamski nie rozstrzygn\xc4\x85\xc5\x82 kwestii, czy Szczecin b\xc4\x99dzie nale\xc5\xbce\xc4\x87 do Polski \xe2\x80\x93 5 maja powsta\xc5\x82a w mie\xc5\x9bcie administracja niemiecka. Z powodu zniszczenia most\xc3\xb3w na Odrze Szczecin odci\xc4\x99ty by\xc5\x82 od pozostaj\xc4\x85cego pod polsk\xc4\x85 kontrol\xc4\x85 D\xc4\x85bia, w okresie od maja do lipca 1945 powr\xc3\xb3ci\xc5\x82o do Szczecina oko\xc5\x82o 60000 Niemc\xc3\xb3w, a ich \xc5\x82\xc4\x85czna liczba wynosi\xc5\x82a oko\xc5\x82o 84000. 17 maja zarz\xc4\x85d polski opu\xc5\x9bci\xc5\x82 miasto na polecenie Rz\xc4\x85du Tymczasowego, 9 czerwca powr\xc3\xb3ci\xc5\x82, 19 lipca ponownie opu\xc5\x9bci\xc5\x82 miasto na skutek interwencji pa\xc5\x84stw zachodnich. 5 lipca 1945 do Szczecina wkroczy\xc5\x82y oddzia\xc5\x82y Wojska Polskiego, co oznacza\xc5\x82o ostateczne opanowanie miasta przez Polak\xc3\xb3w \xe2\x80\x93 mimo to d\xc5\x82ugo jeszcze w wielu obszarach miasta toczy\xc5\x82y si\xc4\x99 walki polsko-niemieckie, ludno\xc5\x9b\xc4\x87 niemieck\xc4\x85 wysiedlono dopiero w lutym 1946, a w\xc5\x82adze radzieckie utrudnia\xc5\x82y organizacj\xc4\x99 \xc5\xbcycia w mie\xc5\x9bcie, kt\xc3\xb3re opu\xc5\x9bci\xc5\x82y ostatecznie dopiero w 1955. Mimo tak niesprzyjaj\xc4\x85cych warunk\xc3\xb3w w roku szkolnym 1946/47 otwarto pierwsze polskie szko\xc5\x82y w Szczecinie. W lipcu 1945 na polecenie pierwszego kuratora szkolnego w Szczecinie, prof. Stanis\xc5\x82awa Helszty\xc5\x84skiego uznawana za legendarn\xc4\x85 mgr Janina Szczerska zorganizowa\xc5\x82a pierwsz\xc4\x85 polsk\xc4\x85 szko\xc5\x82\xc4\x99 w Szczecinie. Do otwartej 2 wrze\xc5\x9bnia 1945 szko\xc5\x82y zg\xc5\x82osi\xc5\x82o si\xc4\x99 30 kandydat\xc3\xb3w. Jako zdecydowana przeciwniczka koedukacji Janina Szczerska doprowadzi\xc5\x82a do podzia\xc5\x82u prowadzonej przez siebie ju\xc5\xbc od roku plac\xc3\xb3wki. I Liceum zaj\xc4\x99\xc5\x82o si\xc4\x99 wy\xc5\x82\xc4\x85cznie edukacj\xc4\x85 dziewcz\xc4\x85t, a II Liceum edukacj\xc4\x85 ch\xc5\x82opc\xc3\xb3w. 3 wrze\xc5\x9bnia 1946 rozpocz\xc4\x99\xc5\x82o dzia\xc5\x82alno\xc5\x9b\xc4\x87 II Gimnazjum i Liceum M\xc4\x99skie._NEWLINE_Pocz\xc4\x85tkowo obie szko\xc5\x82y prowadzi\xc5\x82y zaj\xc4\x99cia w jednym budynku, mieszcz\xc4\x85cym si\xc4\x99 przy ulicy Piast\xc3\xb3w 12, b\xc4\x99d\xc4\x85cym do dzi\xc5\x9b siedzib\xc4\x85 I Liceum Og\xc3\xb3lnokszta\xc5\x82c\xc4\x85cego im. Marii Sk\xc5\x82odowskiej-Curie w Szczecinie. 4 pa\xc5\xbadziernika 1946 Liceum M\xc4\x99skie zosta\xc5\x82o przeniesione do gmachu przy ulicy Henryka Pobo\xc5\xbcnego 2, wybranego ze wzgl\xc4\x99du na lokalizacj\xc4\x99 tam dawnego Gimnazjum Mariackiego._NEWLINE_W latach 1951\xe2\x80\x931960 dyrektorem szko\xc5\x82y by\xc5\x82 Henryk Ka\xc5\x84ski. Podczas jego kadencji w roku szkolnym 1955/56 w szkole wprowadzono koedukacj\xc4\x99. W 1957 roku aby pomie\xc5\x9bci\xc4\x87 coraz liczniejsze roczniki m\xc5\x82odzie\xc5\xbcy przebudowano pomieszczenia dawnej biblioteki niemieckiej, zyskuj\xc4\x85c siedem nowych sal lekcyjnych. W roku szkolnym 1957/58 szko\xc5\x82a otrzyma\xc5\x82a imi\xc4\x99 Mieszka I. Wyb\xc3\xb3r patrona wi\xc4\x85za\xc5\x82 si\xc4\x99 z komunistyczn\xc4\x85 propagand\xc4\x85 dotycz\xc4\x85c\xc4\x85 Ziem P\xc3\xb3\xc5\x82nocnych i Zachodnich \xe2\x80\x93 podobnie jak nadanie Hakenterasse nazwy \xe2\x80\x9eWa\xc5\x82y Chrobrego\xe2\x80\x9d, a wielu ulicom Szczecina nazw pochodz\xc4\x85cych od imion piastowskich w\xc5\x82adc\xc3\xb3w i poga\xc5\x84skich bog\xc3\xb3w, nazwa mia\xc5\x82a \xc5\x9bwiadczy\xc4\x87 o odleg\xc5\x82ej s\xc5\x82owia\xc5\x84skiej przesz\xc5\x82o\xc5\x9bci Szczecina i symbolizowa\xc4\x87 \xe2\x80\x9epowr\xc3\xb3t\xe2\x80\x9d Pomorza Zachodniego do Polski. Jednak jeszcze zanim plac\xc3\xb3wka otrzyma\xc5\x82a oficjalne imi\xc4\x99, przyzwyczajono si\xc4\x99 j\xc4\x85 nazywa\xc4\x87 Pobo\xc5\xbcniakiem, o czym zadecydowa\xc5\x82a lokalizacja budynku szkolnego przy ulicy Henryka Pobo\xc5\xbcnego._NEWLINE_W latach 80. uczniowie \xe2\x80\x9eDw\xc3\xb3jki\xe2\x80\x9d odnosili najwi\xc4\x99ksze sukcesy w naukach humanistycznych,. Pr\xc4\x99\xc5\xbcnie dzia\xc5\x82aj\xc4\x85ce Ko\xc5\x82o Mi\xc5\x82o\xc5\x9bnik\xc3\xb3w Melpomeny skupia\xc5\x82o osoby zainteresowane teatrem, organizowa\xc5\x82o inscenizacje i uczy\xc5\x82o pisania recenzji. W szkole dzia\xc5\x82a\xc5\x82a tak\xc5\xbce Witkac\xc3\xb3wka, grupa uczni\xc3\xb3w zainteresowanych osob\xc4\x85 Stanis\xc5\x82awa Ignacego Witkiewicza. Reprezentanci II Liceum przez wiele lat zdobywali czo\xc5\x82owe miejsca w r\xc3\xb3\xc5\xbcnego rodzaju konkursach dziennikarskich. Ze szko\xc5\x82\xc4\x85 zwi\xc4\x85zana jest wa\xc5\xbcna szczeci\xc5\x84ska scena rockowa, powsta\xc5\x82a w du\xc5\xbcym stopniu na gruncie kontestacji rzeczywisto\xc5\x9bci schy\xc5\x82kowego PRL-u. Wielu uczni\xc3\xb3w szko\xc5\x82y wesz\xc5\x82o w sk\xc5\x82ad znanych polskich zespo\xc5\x82\xc3\xb3w rockowych, takich jak Hey czy Kolaboranci._NEWLINE_W 1985 do budynku Dw\xc3\xb3jki wprowadzi\xc5\x82o si\xc4\x99 Technikum Chemiczne wraz ze swoimi uczniami i kadr\xc4\x85 pedagogiczn\xc4\x85. Ta du\xc5\xbca i popularna szko\xc5\x82a z biegiem lat zacz\xc4\x99\xc5\x82a przyjmowa\xc4\x87 coraz mniejsz\xc4\x85 liczb\xc4\x99 uczni\xc3\xb3w, a w 1995 zosta\xc5\x82a zlikwidowana._NEWLINE_W 1986 po przej\xc5\x9bciu na emerytur\xc4\x99 dyrektora Fitasa stanowisko dyrektora obj\xc4\x99\xc5\x82a Alicja Krzyszczuk-Piekarska. W roku 1990 ponownie zasz\xc5\x82a zmiana na tym stanowisku dyrektora, kt\xc3\xb3re obj\xc4\x85\xc5\x82 Antoni Widecki. Okres zmian ustrojowych i gospodarczych na prze\xc5\x82omie lat osiemdziesi\xc4\x85tych i dziewi\xc4\x99\xc4\x87dziesi\xc4\x85tych to tak\xc5\xbce okres burzliwych przemian w polskim szkolnictwie. Zmieni\xc5\x82y si\xc4\x99 zasady funkcjonowania plac\xc3\xb3wek o\xc5\x9bwiatowych. Dw\xc3\xb3jka musia\xc5\x82a stan\xc4\x85\xc4\x87 do walki z rosn\xc4\x85c\xc4\x85 konkurencj\xc4\x85 wielu nowo powsta\xc5\x82ych szk\xc3\xb3\xc5\x82 \xc5\x9brednich, w tym funkcjonuj\xc4\x85cych na nowych zasadach lice\xc3\xb3w spo\xc5\x82ecznych i prywatnych, cz\xc4\x99sto zasobniejszych finansowo. Mimo rosn\xc4\x85cej konkurencji, szko\xc5\x82a pozosta\xc5\x82a jedn\xc4\x85 z najbardziej popularnych i najlepszych pod wzgl\xc4\x99dem poziomu edukacji szk\xc3\xb3\xc5\x82 szczeci\xc5\x84skich._NEWLINE_W latach 1992\xe2\x80\x932003 dyrektorem szko\xc5\x82y by\xc5\x82a Wanda Zarzycka. W 1993 powo\xc5\x82ano do \xc5\xbcycia Towarzystwo Przyjaci\xc3\xb3\xc5\x82 Szko\xc5\x82y, z kt\xc3\xb3rego inicjatywy w budynku szko\xc5\x82y utworzone zosta\xc5\x82o niepubliczne liceum dla pracuj\xc4\x85cych, stanowi\xc4\x85ce jedno z wa\xc5\xbcniejszych \xc5\xbar\xc3\xb3de\xc5\x82 finansowania szko\xc5\x82y. Wynajem sal lekcyjnych i czesne p\xc5\x82acone przez uczni\xc3\xb3w tej szko\xc5\x82y stanowi\xc5\x82y \xc5\xbar\xc3\xb3d\xc5\x82o niezb\xc4\x99dnych w nowej sytuacji \xc5\x9brodk\xc3\xb3w finansowych. Przeprowadzono dzi\xc4\x99ki temu wiele napraw i remont\xc3\xb3w w budynku szkolnym oraz zakupiono nowoczesne \xc5\x9brodki techniczne dla sal lekcyjnych, szczeg\xc3\xb3lnie pracowni j\xc4\x99zykowych. W ostatnich latach uda\xc5\x82o si\xc4\x99 zaadaptowa\xc4\x87 na sale lekcyjne du\xc5\xbce mieszkanie s\xc5\x82u\xc5\xbcbowe, kt\xc3\xb3re znajdowa\xc5\x82o si\xc4\x99 na terenie szko\xc5\x82y. Wyremontowano sal\xc4\x99 gimnastyczn\xc4\x85, aul\xc4\x99, bibliotek\xc4\x99 i czytelni\xc4\x99 szkoln\xc4\x85, szkolne toalety. Odnowiono pok\xc3\xb3j nauczycielski i gabinety dyrektor\xc3\xb3w. Utworzono tak\xc5\xbce dwie dobrze wyposa\xc5\xbcone sale komputerowe. Do wielu klas i klubu szkolnego zosta\xc5\x82 zakupiony sprz\xc4\x99t audiowizualny. Cz\xc4\x99\xc5\x9b\xc4\x87 funduszy Towarzystwa Przyjaci\xc3\xb3\xc5\x82 Szko\xc5\x82y s\xc5\x82u\xc5\xbcy\xc5\x82a r\xc3\xb3wnie\xc5\xbc jako stypendia i nagrody dla uczni\xc3\xb3w najbardziej uzdolnionych: specjalnie powo\xc5\x82ana Komisja Koordynuj\xc4\x85ca Prac\xc4\x99 z Uczniem Uzdolnionym i Tw\xc3\xb3rczym decydowa\xc5\x82a o przyznaniu \xc5\x9brodk\xc3\xb3w finansowych uczniom, kt\xc3\xb3rzy osi\xc4\x85gali szczeg\xc3\xb3lne sukcesy. Uczniowie najbardziej uzdolnieni zostali otoczeni planow\xc4\x85 opiek\xc4\x85, co umo\xc5\xbcliwia im realizacj\xc4\x99 zainteresowa\xc5\x84 wybiegaj\xc4\x85cych poza program szkolny. W szkole utworzono tak\xc5\xbce profilowane klasy autorskie (np. profil politologiczny, humanistyczno-dziennikarski i matematyczno-j\xc4\x99zykowy). Z inicjatywy uczni\xc3\xb3w odbywa si\xc4\x99 wiele konkurs\xc3\xb3w i imprez szkolnych, z kt\xc3\xb3rych najwa\xc5\xbcniejszymi s\xc4\x85 odbywaj\xc4\x85ce si\xc4\x99 od kilku lat Wielki Przegl\xc4\x85d Ma\xc5\x82ych Form Teatralnych i przegl\xc4\x85d kapel m\xc5\x82odzie\xc5\xbcowych \xe2\x80\x9eKaloryfer\xe2\x80\x9d._NEWLINE_Wsp\xc3\xb3\xc5\x82czesne II Liceum Og\xc3\xb3lnokszta\xc5\x82c\xc4\x85ce jest jedn\xc4\x85 z najlepszych szk\xc3\xb3\xc5\x82 \xc5\x9brednich w Polsce \xe2\x80\x93 w rankingu \xe2\x80\x9eRzeczpospolitej\xe2\x80\x9d i \xe2\x80\x9ePerspektyw\xe2\x80\x9d w roku szkolnym 2006/2007 zaj\xc4\x99\xc5\x82o 15. miejsce w Polsce, od wielu lat znajduje si\xc4\x99 w nim w pierwszej trzydziestce. Jest te\xc5\xbc najpopularniejszym w\xc5\x9br\xc3\xb3d kandydat\xc3\xb3w liceum w Szczecinie \xe2\x80\x93 o miejsce w niekt\xc3\xb3rych klasach (np. biologiczno-chemiczno-fizycznej) ubiega si\xc4\x99 ponad 5 kandydat\xc3\xb3w na jedno miejsce. Uczniowie szko\xc5\x82y odnosz\xc4\x85 sukcesy w wielu olimpiadach przedmiotowych oraz innych konkursach tematycznych, g\xc5\x82\xc3\xb3wnie w olimpiadzie chemicznej, olimpiadzie literatury i j\xc4\x99zyka polskiego, olimpiadzie biologicznej._NEWLINE_W szkole odbywaj\xc4\x85 si\xc4\x99 zaj\xc4\x99cia dla gimnazjalist\xc3\xb3w z kilku przedmiot\xc3\xb3w \xe2\x80\x93 organizowane s\xc4\x85 r\xc3\xb3wnie\xc5\xbc konkursy dla szk\xc3\xb3\xc5\x82 gimnazjalnych z wojew\xc3\xb3dztwa zachodniopomorskiego m.in. Konkurs Piosenki Turystycznej i Poezji \xc5\x9apiewanej \xe2\x80\x9eNa szlaku poezji..\xe2\x80\x9d, \xe2\x80\x9eNa tropie XX wieku\xe2\x80\x9d._NEWLINE_W 2009 roku szko\xc5\x82a rozpocz\xc4\x99\xc5\x82a starania o utworzenie w szkole oddzia\xc5\x82\xc3\xb3w realizuj\xc4\x85cych program matury mi\xc4\x99dzynarodowej. W lutym 2010 roku mia\xc5\x82a miejsce wizytacja przedstawicieli International Baccalaureate Organization z Genewy. W dniu 21 kwietnia 2010\xc2\xa0r. szkole zosta\xc5\x82o przyznane \xc5\x9bwiadectwo autoryzacji IBO, kt\xc3\xb3re umo\xc5\xbcliwia utworzenie oddzia\xc5\x82\xc3\xb3w realizuj\xc4\x85cych tok nauki matury mi\xc4\x99dzynarodowej. W zwi\xc4\x85zku z tym faktem szko\xc5\x82a w roku szkolnym 2010/2011 otworzy\xc5\x82a dwa nowe oddzia\xc5\x82y: pre-IB oraz IB.'