b'\n_START_ARTICLE_\nGimnazjum\n_START_SECTION_\nHistoria\n_START_PARAGRAPH_\nW staro\xc5\xbcytnej Grecji gimnazjon by\xc5\x82 najcz\xc4\x99\xc5\x9bciej rodzajem parku wraz z budynkiem przeznaczonym do uprawiania \xc4\x87wicze\xc5\x84 fizycznych. Z czasem sta\xc5\x82 si\xc4\x99 miejscem organizowania spotka\xc5\x84 towarzyskich i prowadzenia dysput filozoficznych i naukowych. Od czas\xc3\xb3w Nerona instytucja tego rodzaju funkcjonowa\xc5\x82a tak\xc5\xbce w staro\xc5\xbcytnym Rzymie._NEWLINE_W epoce renesansu mianem gimnazjum zacz\xc4\x99to okre\xc5\x9bla\xc4\x87 r\xc3\xb3\xc5\xbcnego rodzaju szko\xc5\x82y \xc5\x9brednie, kszta\xc5\x82c\xc4\x85ce uczni\xc3\xb3w z nauk bardziej zaawansowanych ni\xc5\xbc znajomo\xc5\x9b\xc4\x87 abecad\xc5\x82a i rachunk\xc3\xb3w. Celem kszta\xc5\x82cenia by\xc5\x82 harmonijny rozw\xc3\xb3j zdolno\xc5\x9bci ucznia w oparciu o spu\xc5\x9bcizn\xc4\x99 kulturow\xc4\x85 antyku poprzez studiowanie tekst\xc3\xb3w staro\xc5\xbcytnych w j\xc4\x99zyku orygina\xc5\x82u: \xc5\x82acina, greka, j\xc4\x99zyk hebrajski._NEWLINE_W 1538 Johannes Sturm, niemiecki humanista, pedagog i polemista kalwi\xc5\x84ski, za\xc5\x82o\xc5\xbcy\xc5\x82 gimnazjum humanistyczne w Strasburgu, na kt\xc3\xb3rym wzorowano si\xc4\x99 jeszcze w XIX w. Program nauczania w gimnazjum obejmowa\xc5\x82 przede wszystkim j\xc4\x99zyki klasyczne (\xc5\x82acina i greka) i lektur\xc4\x99 dzie\xc5\x82 staro\xc5\xbcytnych, a nawet j\xc4\x99zyk hebrajski oraz retoryk\xc4\x99._NEWLINE_W XIX wieku i pierwszej po\xc5\x82owie XX wieku celem kszta\xc5\x82cenia w gimnazjum by\xc5\x82o przygotowanie kandydat\xc3\xb3w do s\xc5\x82u\xc5\xbcby pa\xc5\x84stwowej i korpusu oficerskiego. K\xc5\x82adziono nacisk na wygl\xc4\x85d, ubi\xc3\xb3r i zachowanie si\xc4\x99 uczni\xc3\xb3w zgodne z rygorystycznie przestrzeganymi kanonami. Jednym z wa\xc5\xbcniejszych zabieg\xc3\xb3w policyjno-pedagogicznych by\xc5\x82 przymus noszenia mundur\xc3\xb3w (wraz z obowi\xc4\x85zkow\xc4\x85 charakterystyczn\xc4\x85 czapk\xc4\x85) przez uczni\xc3\xb3w, a cz\xc4\x99\xc5\x9bciowo i nauczycieli. W ten spos\xc3\xb3b w miejscach publicznych ucze\xc5\x84 wyr\xc3\xb3\xc5\xbcnia\xc5\x82 si\xc4\x99 z otoczenia i \xc5\x82atwo mo\xc5\xbcna by\xc5\x82o rozpozna\xc4\x87, do jakiej szko\xc5\x82y (a czasem nawet klasy) ucz\xc4\x99szcza\xc5\x82. Przedstawi\xc5\x82a to m.in. powie\xc5\x9b\xc4\x87 Syzyfowe prace Stefana \xc5\xbberomskiego._NEWLINE_Na pocz\xc4\x85tku XIX wieku w Prusach utworzono nowy typ gimnazjum, okre\xc5\x9blany jako gimnazjum klasyczne z przewag\xc4\x85 j\xc4\x99zyk\xc3\xb3w obcych, zw\xc5\x82aszcza \xc5\x82aciny i greki. W Europie sta\xc5\x82o si\xc4\x99 ono wzorem elitarnej, og\xc3\xb3lnokszta\xc5\x82c\xc4\x85cej szko\xc5\x82y \xc5\x9bredniej (m\xc4\x99skiej), przewa\xc5\xbcnie pa\xc5\x84stwowej. Wtedy to ugruntowa\xc5\x82 si\xc4\x99 system klasowo-lekcyjny, praktykowany do czas\xc3\xb3w obecnych. Pod koniec XIX wieku zacz\xc4\x99to nazywa\xc4\x87 gimnazjami tak\xc5\xbce szko\xc5\x82y realne, a nast\xc4\x99pnie nawet zawodowe.\n_START_SECTION_\nZiemie polskie pod zaborami\n_START_PARAGRAPH_\nNa ziemiach polskich w XIX wieku pa\xc5\x84stwa zaborcze (Rosja, Prusy oraz Austria) zak\xc5\x82ada\xc5\x82y r\xc3\xb3wnie\xc5\xbc gimnazja klasyczne z j\xc4\x99zykiem nauczania odpowiednio rosyjskim albo niemieckim.\n_START_SECTION_\nII Rzeczpospolita\n_START_PARAGRAPH_\nW dwudziestoleciu mi\xc4\x99dzywojennym w systemie o\xc5\x9bwiaty funkcjonowa\xc5\x82y o\xc5\x9bmioklasowe gimnazja, do kt\xc3\xb3rych ucz\xc4\x99szczali uczniowie w wieku od 10 do 18 lat. Ustawa Sejmu II RP z dnia 11 marca 1932 roku wprowadza\xc5\x82a w ramach reformy j\xc4\x99drzejewiczowskiej od 1 lipca 1932 roku now\xc4\x85 struktur\xc4\x99 systemu o\xc5\x9bwiaty. Znios\xc5\x82a ona dwie pierwsze klasy dotychczasowego gimnazjum, klasy od III do VI sta\xc5\x82y si\xc4\x99 klasami nowego czteroklasowego gimnazjum, a klasy VII i VIII klasami dwuletniego liceum og\xc3\xb3lnokszta\xc5\x82c\xc4\x85cego. Warunkiem przyj\xc4\x99cia do klasy pierwszej czteroletniego gimnazjum by\xc5\x82o uko\xc5\x84czenie 12. roku \xc5\xbcycia oraz wykazanie si\xc4\x99 wykszta\xc5\x82ceniem, obj\xc4\x99tym programem sze\xc5\x9bciu klas szko\xc5\x82y powszechnej trzeciego stopnia. Nauka w gimnazjum ko\xc5\x84czy\xc5\x82a si\xc4\x99 \xc5\x9bwiadectwem uko\xc5\x84czenia gimnazjum nazywanym potocznie ma\xc5\x82\xc4\x85 matur\xc4\x85. Funkcjonowanie gimnazj\xc3\xb3w zosta\xc5\x82o przerwane przez II wojn\xc4\x99 \xc5\x9bwiatow\xc4\x85. Gimnazja zosta\xc5\x82y zniesione w 1948 roku.\n_START_SECTION_\nLikwidacja gimnazj\xc3\xb3w w 2017 roku\n_START_PARAGRAPH_\nW 2016 roku Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowa\xc5\x82o projekt ustawy likwiduj\xc4\x85cej gimnazja oraz przywracaj\xc4\x85cej 8-klasow\xc4\x85 szko\xc5\x82\xc4\x99 podstawow\xc4\x85, kt\xc3\xb3ra zosta\xc5\x82a uchwalona przez Sejm, przyj\xc4\x99ta przez Senat, podpisana przez Prezydenta RP i og\xc5\x82oszona w Dzienniku Ustaw._NEWLINE_Na gruncie przyj\xc4\x99tych przepis\xc3\xb3w proces likwidacji gimnazj\xc3\xb3w rozpocz\xc4\x85\xc5\x82 si\xc4\x99 od roku szkolnego 2017/2018. Uczniowie, kt\xc3\xb3rzy uko\xc5\x84czyli w roku szkolnym 2016/2017 klas\xc4\x99 VI szko\xc5\x82y podstawowej stali si\xc4\x99 uczniami VII klasy szko\xc5\x82y podstawowej. W roku szkolnym 2018/2019 ostatni rocznik uczni\xc3\xb3w klas III uko\xc5\x84czy\xc5\x82 gimnazjum, ko\xc5\x84cz\xc4\x85c tym samym likwidacj\xc4\x99 gimnazj\xc3\xb3w.\n_START_SECTION_\nWarunki uko\xc5\x84czenia szko\xc5\x82y\n_START_PARAGRAPH_\nUko\xc5\x84czenie gimnazjum wi\xc4\x85za\xc5\x82o si\xc4\x99 z przyst\xc4\x85pieniem do egzaminu gimnazjalnego, bez wzgl\xc4\x99du na uzyskany wynik. Drugim warunkiem koniecznym by\xc5\x82o uzyskanie \xc5\x9bwiadectwa uko\xc5\x84czenia szko\xc5\x82y.\n_START_SECTION_\n\xc5\x9awiadectwo szkolne w gimnazjum\n_START_PARAGRAPH_\nW gimnazjum wyst\xc4\x99powa\xc5\x82y dwa typy \xc5\x9bwiadectw szkolnych: promocyjne (po uko\xc5\x84czeniu klas I i II) oraz uko\xc5\x84czenia gimnazjum (po klasie III). \xc5\x9awiadectwo szkolne w gimnazjum mia\xc5\x82o wymiar A4 i by\xc5\x82o drukowane na pomara\xc5\x84czowym giloszu.'