[Conversation]
화자SD2002356: 듣고 싶은 수업은 뭐야?
화자SD2002358: 저는 디자인 리터러시가 이번 학기에 name1 교수님이 다른 과목으로 바꾼다고 하셔서 그 과목을 좀 제일 듣고 싶어요. 쌤은 뭐 젤 듣고 싶어요?
화자SD2002356: 나는 다음 학기에 편집 디자인 이랑 그게 젤 듣고 싶은 거 같아. 다음 학기에 유엑스유아이 수업이랑 편집 디자인 그리고 광고 캠페인 브랜딩 아이덴티티 이렇게 있는데 솔직히 브랜딩은 그냥 이번이랑 똑같이 이렇게 지나갈 거 같고 광고 캠페인은 name1 교수님이 하시는데 별로 안 듣고 싶고 뭔가 편집이 그나마 제일 계속 하고 싶은 수업 디자인 리터러시 수업은 어떤 거 한다 하셨어?
화자SD2002358: 아~ 대충 듣기만 했는데 제가 지금 1학기에 듣고 있는 그래픽 표현 실습 의 통일과 변화나 전선이랑 그주 차에 애들이 너무 헤매하니까 교수님이 조금 덜 헤매라고 미리 조금 준비 좀 시키고 싶다고 하셔서 맛보기 수업으로 조금 깔아놓으신 거 같은데 그고거를 지금 들을까 말까 고민하는 이유가 2학기 수업이 제가 알기로 좀 빡세다고 알고 있 단 말이에요? 미콘기나 어 컬러 디자인도 name2 교수님 들으면 엄청 빡셀 텐데 거기에 name1 교수님 수업까지 들으면 너무 비중이 커져 버리니까 name1 교수님 걸 팔 수도 있는데 name1 교수님 과제 너무 파버리면 2학년 전공 점수가 다 날아가 버리고 그래서 그거를 어떻게 해야 될지 잘 모르겠어서 교수님한테 상담 어차피 가야 했었어서 간 김에 그때 물어보려고요. 그러면 쌤은 편집 디자인 어느 교수님 듣고 싶으세요?
화자SD2002356: 음~ 원래 처음에는 당연히 name3 교수님 수업 들으려고 했는데 지난 번에 교수님이랑 상담하고 나서 name4 교수님도 되게 좋으시다는 말을 들어가지고 name4 교수님 것도 들어볼까 생각 중이긴 한데 내가 name4 교수님반 이번 편집 디자인 수업 애들 결과물을 봤을 때 아 되게 잘했다 잘한다 이런 생각은 사실 안 들었기 때문에 그거는 아직 조금 더 고민을 해볼 생각이야. 그러면 1학년부터 4학년까지 전체 전공 통틀어서 제일 들어보고 싶은 수업 뭐 있어?
화자SD2002358: 원래 여기 오기 전에는 컬러 디자인을 너무 듣고 싶었는데 배우다 보니까 어 잡지 만드는 게 생각보다 조금 재밌더라고요. 사실 만들 때는 너무 힘들고 하기 싫고 그런데 결과물을 보니까 뿌듯하고 뭔가 조금 만들어 놓으니까 멋도 나는 거 같고 그래서 편집 디자인 들어보고 싶어요. 그리고 그래픽 표현 실습 듣게 돼서 너무 좋은데 만약 이걸 다시 들으라고 하면 드롭 안 하고 들을 수 있을지 그게 제일 고민이에요. 그러면 쌤은 3학년 1학기까지 해봤으니까 어느 교수님이 제일 좋았던 거 같아요?
화자SD2002356: 음~ 개인적으로 name3 교수님이 제일 좋았고 물론 name1 교수님도 좋지만 뭔가 약간 학생을 향한 열정 수업을 준비하는 그런 방식이나 우리를 케어해 주는 부분에서는 그래도 name3 교수님이 제일 좋았던 거 같아. 그리고 우리 내 담당 교수님이기시기도 하고 너는 누가 제일 좋았어?
화자SD2002358: name1 교수님이요. 왜냐하면 name1 교수님한테 제 고민을 늘 거의 다 말하기도 했고 현재 2학년 한 학 1학기까지 했는데 한 학기 동안 저를 제일 많이 보신 분이기도 하고 저를 잘 파악하셔서 그래서 제일 좋고 그리고 귀엽게 생겼어요.. 그래서 저의 심지어 똑똑하고 능력 있고 웃겨요. 생각보다 하는 행동이나 말투가 자신은 진지하게 이거를 애들한테 설명해 주기 위해 하는데 그걸 따라 할 정도로 너무 웃겨요. 그리고 본인이 심지어 자기가 웃긴 줄도 몰라요. 그리 근데 name3 교수님도 한 학기 듣고 나니까 좋 긴 좋은데 아직은 그래도 뭔가 좀 부담스럽다고 해야 되나 교장 선생님이랑 상담하는 느낌 그런 느낌이에요. 쌤은 name1 교수님 어디가 제일 좋았어요?
화자SD2002356: 너무 앙증맞아서 좋았고 수업도 전반적으로 지난 내 3년을 돌이켜 봤을 때 정말 힘들었지만 그래도 나름대로 재밌게 했던 수업이 아니었나 생각을 하고 전시하는 걸 좋아해서 전시하는 수업 전시를 두 번이나 하니까 되게 마음에 들었어. 그럼 너는 제일 싫은 교수님은 누구야?
화자SD2002358: 전 아직 그 교수님 수업을 안 들어보긴 했지만 저는 name5 교수님이요. 왜냐하면 그 교수님이 제가 알기로 편애도 엄청 심하고 뭘 과제물을 해가면 엎으라는 소리도 엄청 많이 하시고 그리고 그렇게 많은 사람들이 name5을 피해라라고 하는 데에는 다 이유가 있다고 생각하거든요. 또 근데 이제 학년이 올라가면 name5 교수님 수업을 들어야 될 확률이 높을 텐데 그게 어쩔 수 없긴 하지만 들어야 될 거 같아요. 아 그럼 아까 제가 깜빡하고 말 안 했는데 그래픽 표현 실습을 다시 들으면 드롭할 수도 있겠다는 생각을 했다고 했잖아요. 근데 일단 드롭하는 이유가 또 한 개가 더 생각이 났는데 소재가 고갈됐어요. 이제 이게 너무 매주 짜내다 보니까 새로운 걸 하는 게 너무 힘들고 이미 지쳐서 그런지 잘 모르겠는데 또 새로운 걸 하라고 하면 못 해낼 거 같아요. 더 이상 이미 다 나와버렸 그러려면 조금 휴식을 해야 될 텐데 휴식을 뭐 코로나 때문에 뭐 가지도 못하고 또 공부도 당장 해야 될 게 너무 많으니까 그래서 그것도 고민이고 그러면 쌤은 어떤 수업을 하나를 무조건 재수강해야 한다고 하면 뭘 하고 싶어요?
화자SD2002356: 시각 디자인 1을 할 거 같은데 뭔가 지금 돌이켜서 생각해보면 조금 아쉬웠던 부분이 아직 남아 있어서 그런지 더 잘 할 수 있을 거 같고 그런 마음에 뭔가 한 번 더 들어봐도 좋겠다. 그리고 그 수업을 하면 남는 게 많아서 되게 매주 작품을 열 개씩 하니까 포폴에 넣을 게 되게 많아. 그래서 뭐 한 번 더 들으면은 내 작업물이 엄청 많이 늘어나 있을 거 같아서 지금 편집 디자인 수업만 해도 나온 결과물이 세 개밖에 안 되는데 그래픽 표현 실습은 한 번 들으면 엄청 많이 남잖아. 거의 100개 뭐 매주 100개씩 하니까 옥석을 가리면 그래도 100개는 남지 않을까 이런 생각 그래서 다시 들으면 아마 그거를 또 들을 거 같아. 너는 다시는 듣고 싶지 않은 수업 있
화자SD2002358: 전 미디어 콘텐츠 기초 활용이요. 왜냐하면 배우는 데 너무 여러 여러 분야까지도 아니지만 한 세 분야 정도 너무 찔끔찔끔 배운다고 해야 되나 어~ 예를 들어서 스톱 모션이라는 걸 제가 만들었었는데 그게 1분 정도 나와야 돼. 그게 원래 팀 과제를 해야 되는데 코로나 때문에 지금 개인 작업으로 돌렸어서 완성하는데 혼자서 그걸 하면 너무 힘들단 말이죠. 그래서 그걸 혼자서 한다고 일단 가 가위로 오리고 그리고 붙이고 혼자서 안 흔들리게끔 중심 잡아서 하는 것도 힘들었고 지금은 앨범 커버 디자인이라는 걸 하고 있는데 배우는 입장에서는 솔직히 전문적으로 뭘 배운 거 같지도 않고 그냥 학교 고등학교 미술 시간에 배우는 느낌 지금 제가 이번에 해 가야 될 게 앨범이 어떻게 생기든 상관없으니 앨범 디자인을 아이디어 스케칠 해오라고 하셨는데 딱 말만 들어도 재미 없을 거 같았고 그리고 정말 좀 다르게 해가야 하는 과제라서 이걸 지금은 다시는 듣고 싶지 않은 거 같아요. 사실 맨 처음에 미디어 콘텐츠 기초 활용이라길래 2학기에는 툴을 다루는 수업일 줄 알고 아 내가 하면 정말 잘 하겠다라는 생각을 했는데 그게 아니더라고요. 그래서 그게 조금 많이 안타깝고 좀 슬펐어요. 그러면 쌤은 아 그리고 제가 기독교의 이해라는 수업도 정말 싫어했었는데 그거는 어땠어요?

[Question]
위 회사/학교, 전공과목, 교수님, 교양과목, 디자인, 학식 주제에 대한 대화를 요약해주세요.