[Conversation]
화자SD2100811: 우리 중학교 기억나나?
화자SD2100812: 우리 해운대 중학교 다녔지. 같이 너 몇 학년 때 전학 왔더라?
화자SD2100811: 내가 한 3학년 시작할 때 전학 왔지. 인천에서
화자SD2100812: 그때 내 기억으로서 같은 반이었거든. 이제 기억나지?
화자SD2100811: 우리 짝이었잖아.
화자SD2100812: 아 그리고 짝이었다. 되게 좋은 추억들 많았는데
화자SD2100811: 그때 아직 기억난다. 장래 희망 적으라고 하셨는데 니랑 나랑 이렇게 좀 큰 꿈이 있었잖아.
화자SD2100812: 응 그런 꿈이 있었지. 그렇게 학교를 다니다가 졸업하고 고등학교 갔잖아. 고등학교를 같이 다녔잖아. 고등학교에 다니고 지금까지 이렇게 우리가 친구인 게 되게 긴 인연인 거 같다.
화자SD2100811: 고등학교도 내가 전학 왔었지. 기억 나?
화자SD2100812: 응 그때 어디 갔다가 다시 왔더라?
화자SD2100811: 충청도에 있는 대안학교
화자SD2100812: 어 대안학교 안다.
화자SD2100811: 일반 인문계 막 실업계 이런 게 아니라
화자SD2100812: 응
화자SD2100811: 학교 내에서 자체적으로 하는 뭐 그런 학교
화자SD2100812: 응
화자SD2100811: 그런 교육을 하는 학교에 내가 한
화자SD2100812: 응
화자SD2100811: 3개월 정도 다녔지. 다니다가 전학을 다시 가게 됐는데 부산으로 근데 너희 학교더라고.
화자SD2100812: 대단한 우연인 거 같다. 그렇게 우리가 고등학교 다니고 이제 직장 직장이 아닌 좀 자그만 일들을 같이 많이 했잖아. 그런 일을 할 때 우리나라 직장 을 보면은 이제 되게 조금 그 선배 후배 대학문화가 엄청 빡빡하잖아. 그때 일할 때도 보면 나는 되게 갑갑하더라고. 그 다르게 밖에 사적으로 만날 때 그 사람과의 관계가 이제 그 일 할 때 그 사람과 관계가 갑갑했었는데 너는 그런 경험한 적 없었어?
화자SD2100811: 일단 나는 한 한국에서 사회 경험이 거의 없지. 아르바이트밖에 안 했으니까 내가 정식으로 뭐 어디 회사라든지 들어가서 일한 적이 없어서 그런 경험은 아직 없는 거 같다. 그렇다고 해도 나는 선배도 없고 후배도 없고 친구들밖에 없지.
화자SD2100812: 그때 당시 아르바이트를 할 때도 그러면은 먼저 들어온 선임자가 있잖아. 선임자가 있는데 이제 선임자와의 너의 관계가 이제 좀 부당한 일을 좀 더 시킬 수가 있다거나 아니면은 선임자가 오늘 기분이 안 좋다고 해서 이제 친구한테 폭언이나 그렇게 하는 경우도 요즘 많더라고. 나도 겪어 본 적도 있고. 그래 가지고 우리 회사의 문화가 그런 걸 좀 바꿔 갔으면 좋겠다. 시대에 맞게 이제
화자SD2100811: 그게 선진 문화라고 생각한다. 그러니까 직급에 상관없이 목소리를 낼 줄 알아야 된다고 난 생각하거든. 무조건적인 자기의 직위라든지 선배라는 그런 걸 통해서 누르는 게 아니라 후배라도 늦게 들어온 사람이라도 사람이 능력이 있고 어 좋은 아이디어가 있으면은 나는 목소리를 내야지 발전이 있다고 생각해. 실제로 미국이라든지 이런 회사들이 전 세계를 주도하고 있잖아. 그런 트렌드라든지 이런 쪽으로 근데 그 이유가 나는 그런 직장내 문화에 있다고 생각하거든. 한국 문화는 우리 사회나 문화 특성상 고일 수밖에 없다고 봐. 나는 근데 그 중에 가장 큰 역할을 하는 게 언어라고 보는 거지. 언어가 딱딱하고 존댓말 이렇게 이렇게 반말 나눠져 있으니까 거기서 오는 단점들
화자SD2100812: 나도 이렇게 일본에 잠깐 갔다 왔는데 거기도 보면 이제 물론 일본도 우리나라랑 좀 비슷하지만은 아시아권으로 살짝 비슷하지만은 그래도 보니까 일본이 조금 서양에 많이 가깝더라고. 그 표현하는 그 단어들도 많고 되게 일할 때도 보면은 물론 또 갑갑 갑갑하고 이런 것도 있는 반면에 되게 좀 금 아까 네가 말했던 것처럼 서양의 문화처럼 좀 자유롭고 정말 그 일에 필요한 것만 하는 그런 문화가 있더라고. 우리 지금 한국에 그런 직장인들도 바뀌어야 된다고 생각한다. 그 외국에서 일할 때 어땠는지 좀 말해 줄 수 있어?
화자SD2100811: 나는 요리를 했잖아. 레스토랑에서 이제 많이 했었지. 근데 실제로 이제 그런 외국인들 하고 같이 일을 하니까. 내가 느낀 게 어 되게 자유롭다 되게 자유롭고 뭔가 이렇게 부드럽다 해야 되나? 딱딱하지 않고 그래서 창의 창의적인 거 같아.
화자SD2100812: 나도 그 올해 초에 저 강남쪽에서 일을 했었거든. 일을 했었는데 되게 이제 조금 처음 들어온 사람이나 사원들은 목소리를 좀 낼 수가 없겠더라고. 예를 들어 가지고 이제 주말에 출근할 사람 있으세요 그렇게 물어보잖아? 그럼 인제 밑에 보니까 이제 막내 직원들은 이제 다 출근해야 되는 좀 그런 시스템이더라고. 보니까 이렇게 물어 물론 이렇게 물어보지만 답은 정해져 있는 거지. 그것이 되게 그때 좀 회의감을 많이 느꼈고 그렇게 해서 내가 이제 직장을 나오게 되었어. 다시 좀 그런 게 개선되었으면 좋겠다. 이렇게 막내 직원들도 이렇게 목소리 낼 수 있고 그렇게 자유롭게 물어본 거면은 자유롭게 물어본 거면은 이렇게 대답을 할 수 있는 그런 시스템이 됐으면 좋겠다.
화자SD2100811: 그 부분에 대해서는 나도 어느 정도는 공감이 가고 아까 네가 말했잖아 저기 일본은 서양에 가깝다고 느꼈던 거 그러면 회사라든지 그런 부분은 어떤 어떤 거 같은데? 한국이랑 비교했을 때
화자SD2100812: 회사같은 경우는 보면은 사람들이 자기 일이 되게 몰두를 한다. 작은 거 하나에도 자부심을 느끼고 되게 집중하고 하더라고. 문화 같은 경우도 물론 조금 아시아다 보니까 한국과 비슷한 문화가 많긴 하지만은 아무래도 자기 일하 사람 개인 막 성격이나 이렇게 뭐 그런 거에 집중하기보다는 일 하나에 좀 집중한다는 걸 많이 느꼈거든. 그거 되게 지금도 생각나는 게 자기 일에 되게 자부심을 느끼고 되게 몰두하는 거 같다. 사람들이 우리는 보면은 예를 들면은 좀 사적인 일 오늘은 회식이 될 수도 있고 개인간의 뭐 성격에 대한 마찰 그런 게 좀 주로 되지만은 일본은 되게 좀 스러웠더라고.
화자SD2100811: 그러면 네가 생각했을 때 그런 문화들이 학교 교육이랑도 연관이 있다 생각하나?
화자SD2100812: 음 그건 잘 모르겠지만 아마 연관이 없진 않을 거 같다. 우리가 그 교육을 받다가 성인이 되었으니까
화자SD2100811: 일본 학교 교육 목표 어떤 거 같아 이거?
화자SD2100812: 일본 학교 교육 또 내가 교육을 잘 안 봐서 모르겠지만 거기서 이제 거기서 이야기를 듣거나 아무래도 그게 방과 후에 우리 같은 경우는 엄마 야자를 하고 하잖아. 여기도 이제 그 클럽 활동 해가지고 따로 인제 체육이나 아니 왜 뭐 예체능 이런 걸 많이 따로 하더라고. 그런 게 좀 다른 거 같아. 야자를 하지만 거기는 이제 예체능 이렇게 다양하게 사람들 조끔 발전시키는 거 같아.
화자SD2100811: 나는 한국 교육의 문제점이 너무 개인의 장단점을 고려를 안 한다고 생각하거든. 너 어떻게 느끼는데?
화자SD2100812: 나도 조금 그렇게 생각한다. 교육이 다 본인 성향에 맞게 잘 하는 것들이 있을 텐데 그걸 다 일률적으로 공부 대학교 아니면 저 흔히 말하는 의사 판검사 우리 때는 그런 게 심했잖아. 야간 자율 학습 해가지고 무조건 자유이지만 답은 정해져 있잖아. 무조건 나와야 되잖아. 말은 자율학습이지만 그렇게 조금 억압이 내려와서 지금 회사까지 그렇지 않나 싶다.

[Question]
위 회사/학교, 학창시절추억, 한국과 외국의 직장/학교문화비교 주제에 대한 대화를 요약해주세요.