[Conversation]
화자SD2101120: 우리는 학교 선생님의 장점과 그리고 선생님과의 이루어지는 갈등에 대해서 한번 이야기를 해 보자
화자SD2101119: 응.
화자SD2101120: 선생님의 장점엔 뭐가 있다고 생각해 너희 반 담임 선생님?
화자SD2101119: 일단 우리 쌤의 가장 큰 장점은
화자SD2101120: 응.
화자SD2101119: 학생들을 수업 시간에 자게 내버려 두지 않아 그래서 일단 수업 참여율이 쪼금 높아 그래서 되게 멋있는 거 같아
화자SD2101120: 그렇구나 갈등이 있다면 그건 또 뭐니?
화자SD2101119: 선생님의 일단 가장 큰 단점이 어 살짝 비꼬아서 말하는 경향이 있어 그래서 그것이 약간 습관이 돼 버리니까 이제 학생들은 좀 잘못 오해를 하는 거지 선생님의 말 뜻을
화자SD2101120: 음
화자SD2101119: 너의 선생님의 단점은 뭐라고 생각해?
화자SD2101120: 우리 선생님의 단점은 어 옛날에는 이제 공개적인 장소에서 아이들의 장난식으로 약간 모욕을 주는 경우가 있다고 있었지만 요즘은 잘 없는 거 같아 요즘은 아주 선생님과 완만한 관계를 지니고 있어 장점은 선생님이 야자시간이나 보충시간에 간식을 많이 주셔 그리고 교무실에 놀러 가면 선생님이 항상 맛있는 특이한 간식들을 많이 주셔 평범한 간식이 아니라 약간 건강식을 많이 주시는 거 같아
화자SD2101119: 
화자SD2101120: 선생님의 그런 그럼 선생님이 가장 좋았을 때는 언제니?
화자SD2101119: 음 솔직히 내가 생각했을 때는 없었던 거 같아 근데 네가 생각했을 때 우리 선생님의 장점이 뭐라고 생각해?
화자SD2101120: 너희 반 선생님의 장점은 이건 장점이자 단점이 될 수 있지만 목소리가 크다는 것이야
화자SD2101119: 
화자SD2101120: 목소리가 커서 잘 알아들을 수 있지만 반면에 너무 놀라서 나자빠질 뻔한 적이 있어.
화자SD2101119:  그럼 우리 선생님 때문에 큰 상처가 됐던 적은?
화자SD2101120: 상처가 됐던 적은 딱히 없는 거 같아 근데 선생님이 약간 비꼬아서 말하는 경향이 있다고 했지?
화자SD2101119: 응.
화자SD2101120: 그때 내가 화장을 했는데 화장을 안 했는데 하기 전이었는데 나보고 못 알아보겠다는 식으로 비꼬아서 말할 때 진짜 정말 좀 상처였던 것 같아
화자SD2101119: 음
화자SD2101120: 넌 우리 반 선생님의 장점이 무엇이라 생각하니?
화자SD2101119: 일단 학생들을 서글서글하게 잘 대해 줘 그리고 친화력이 굉장히 좋아 근데 이제 가끔 엄청 예민하실 때 그냥 살짝 좀 기분파일 때가 좀 계셔 그래서 그때마다 솔직히 쪼금 당황스럽고 선생님을 어떻게 대해야 될지 모르겠어.
화자SD2101120: 맞아 나도 그렇게 생각하는 바이야 그러면 우리 우리 학교의 장단점에 대해 한번 이야기 해 보자
화자SD2101119: 응.
화자SD2101120: 네가 생각하는 우리 학교에 장단점들은 뭐가 있다 생각해 장점 먼저 말해 줄래?
화자SD2101119: 음 일단 공부 잘 하는 아이들한테 그리고 의지가 있는 아이들한테 지원을 엄청 많이 해 주고 어 선생님들이 좀 공부를 많이 도와줘 근데 또 그거에 단점이 반면에 쪼금이라도 관심 없거나 하면은 살짝 선생님들도 학생에게 관심을 안 주고 약간 끌어올릴 의지가 쪼금 적은 거 같아 그리고 음 장점이 일단 일단 나는 그래
화자SD2101120: 그렇구나 나도 평소에 그렇게 생각할 생각을 했던 적이 있어 저번에는 어떤 한 국어 선생님이 우리 반에 공부 잘하는 반장을 항상 칭찬하고 항상 둘만 이야기하고 그래서 수업 시간에 나도 한번 참여를 해 보려고 했던 적이 있었는데 자꾸 공부 잘하는 아이들만 이야기를 하려고 해서 솔직히 좀 수업에 참여하기가 싫었던 적이 있어 그리고 장점 그 그것 때문에 장점이 생길 수도 있는데 선 장점이 생길 수도 있어 공부 잘하는 친구들에게 지원을 참 많이 해 주고 그리고 기숙사가 있기 때문에 공부를 열 공부를 잘 못하는 학생들도 이제 열심히 하고자 하는 의지가 생기면 인재원에 들어가서 잘 공부에 적응할 수 수 있는 거 같아
화자SD2101119: 근데 우리가 생각하는 학교의 가장 큰 단점이 등굣길이잖아 하굣길과 그리고 급식 먹으러 가는 급식실도 너무 멀고 그거에 대해서 어떻게 생각해?
화자SD2101120: 나는 정말 우리 학교에 입학하고 너무 깜짝 놀랐어 사 학교가 산에 있다는 건 들어봤지만 이렇게 진짜 산에 있을 줄은 몰랐거든 정말 멀리서 보니까 정말 초록색 밖에 없었고 등굣길이 너무 오르막길이라서 너무 힘들어 학교를 갈 때마다 항상 가기가 싫어지는 이유가 등굣길이야 넌 너도 그렇게 생각하니?
화자SD2101119: 나는 솔직히 학교 등굣길 때문에 학교 결석한 적도 있었고 등굣길이 사열 와서 학교 결석한 적도 있었고 솔직히 전학도 생각해 봤어 나는 근데 뭐 친구들이랑 대화하면서 올라가니까 금방 올라가더라고 근데 솔직히 너무 힘든 거 같아 등굣길이
화자SD2101120: 맞아 하지만 장점도 있어 우리 학교가 산에 있다 보니까 가끔 심심할 때 신 신비한 동물들을 가끔 목격할 수 있고 고라니와 뱀 같은 생물 동물들을 봤을 때 정말 신비하다는 생각을 할 때도 있었고 그리고 산에 있기 때문에 피톤치드 향이 물씬 나는 그런 공기 좋은 환 환경에 우리가 이제 거기서 공부를 잘 하고 있다고 생각을 해
화자SD2101119: 음 요즘 혹시 뭐 갈등이 있는 친구 있어?
화자SD2101120: 갈등이 있는 친구 음 원래 갈등 있는 친구가 많지 않아 원래부터 그래서 갈등이 없지만 그래도 반에 한 두 명씩 짜증나는 아이들은 있는 거 같아
화자SD2101119: 일단 우리 반 친구들은 너무 착하고 다 좋지만 하지만 이제 공부 잘하는 애들이 좀 많이 몰려 있어 그래서 요즘이 시험 기간이잖아 그래서 애들이 쪼금 많이 예민해 그래 가지고 이렇게 자습 시간이 보통 많잖아 시험 기간이라서 근데 이제 살짝 이렇게 친구들과 얘기만 해도 그 친구들이 째려보는 게 느껴지고 쪼금 많이 부담스러워 나는 공부를 많이 하지 않는 쪽으로써
화자SD2101120: 아 나도 그렇게 생각해 그건 모든 반에 있는 현상 같아 작년부터 올해까지 고등학교 오고 아이들이 첫 아이들의 시험 기간을 대하는 태도가 많이 바뀐 거 같아 그래서 살짝 부담스럽기도 하고 시험 기간에는 괜히 눈치를 보게 돼
화자SD2101119: 근데 우리가 많이 떠드는 경향이 없지 않아 있잖아 그래서 나는 쪼금 그 부분에 대해서 좀 미안하게 생각하고 어쨌든 우리가 피해를 주고 있는 거잖아 그래서 그 친구들은 성적으로 뭐든 이렇게 좌지우지될 수 있는데 우리가 그걸 방해하고 하는 게 나는 조금 미안하다고 생각해
화자SD2101120: 맞아 나도 그렇게 생각해 그래서 자습 시간에는 되도록이면 숙면을 취하거나 대부분 말을 꺼내지 않으려고 해 그리고 친구들과 친구들과 대화를 할 때 쉬는 시간에는 조금 적당한 톤의 소리를 유지하고 있어.
화자SD2101119: 음 학교 친구들 중에 정말 좋아하는 친구들 있어?
화자SD2101120: 어 있어 나는 너야
화자SD2101119: 응. 나를 빼고 얘기한다면
화자SD2101120: 너를 빼고 이야기한다면 우리 반에 부반장인 name이 아닐까 싶어.
화자SD2101119: 음 그 우리가 축구부도 있잖아?

[Question]
위 회사/학교, 담임선생님의 장단점, 학교의 장단점, 교우관계, 급식 메뉴 주제에 대한 대화를 요약해주세요.