Pesquisadores da UFF lançam livro sobre propostas didáticas no Ensino de Ciências com perspectiva feminista
No início de agosto, um grupo de pesquisa com foco em História da Química lançou o livro “Ciência no Feminino: Subsídios históricos e práticas para o Ensino de Ciências”, com o objetivo de contar a história da Ciência a partir de cientistas mulheres e mostrar caminhos e propostas didáticas a ser aplicadas em sala de aula. O grupo responsável pela autoria do livro é composto pelos graduandos em Licenciatura em Química pela UFF Emanuelle Alcântara e Pedro Raposa e pelas doutoras em Ensino de Ciências e Matemática Natany Assai e Bruna Fary.De acordo com Pedro Raposa, a pesquisa que resultaria no livro começou em 2021, após uma disciplina de História da Química, ministrada na época pela doutora Natany Assai. A partir do questionamento “Onde estão as mulheres cientistas?”, Pedro e Emanuelle começaram uma iniciação científica pelo Projeto Licenciaturas.“Através dessas pesquisas, surgiu o podcast "Prazer, Ciência!", que discutia a participação feminina na construção do pensamento científico, com duas temporadas gravados nos anos de 2021 e 2022. Uma das convidadas da primeira temporada do podcast foi a professora da UFPel Bruna Fary, a qual discutiu sobre a falta de representatividade nesse meio. A participação da professora foi tão rica que, junto a ela, formamos nosso grupo de pesquisa”, explica Pedro.O livro conta ainda com a colaboração externa das professoras Denise Souza (UFTM/SEF-MG) e Eliane Seixas (SEEDUC-RJ), respectivamente, no prefácio e posfácio da publicação. O link para ter acesso ao livro e outras informações encontra-se disponívelaqui.