PROEX divulga a INCLUSÃO POR MEIO DOS CURSOS PRÉ-UNIVERSITÁRIOS SOCIAIS DA UFF
#ProexEmAção A INCLUSÃO POR MEIO DOS CURSOS PRÉ-UNIVERSITÁRIOS SOCIAIS DA UFFOs cursos Pré-Universitários Sociais se constituem hoje como uma das mais importantes formas de contribuição para o acesso à Universidade para alunos do ensino médio da rede pública de educação e jovens em situação de vulnerabilidade social e econômica. O objetivo é ampliar as possibilidades para que esses alunos possam se desenvolver e, consequentemente, alcançar resultados suficientes para a aprovação e o ingresso no ensino público superior. Na Universidade Federal Fluminense, os Pré-Universitários Sociais são apoiados pela Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) e são disponibilizados ao público por meio de ações extensionistas, com a participação de professores e alunos voluntários da graduação e da pós-graduação. Estão em atividade atualmente oito cursos Pré-Universitários Sociais (Pré- Vestibular Social Dr. Luiz Gama, Pré-Universitário Motivação, Pré-Universitário Reação, Pré-Vestibular Nise da Silveira, Rede Educativa UFF – Niterói, Pré-Universitário Social Nova Friburgo, Pré-Universitário Oficina do Saber e Pré-Universitário Social da UFF/RO), os quais funcionam nas unidades da UFF em Niterói e também em unidades sediadas em outros municípios do estado do Rio de Janeiro, como em Rio das Ostras eem Nova Friburgo. Os cursos Pré-Universitários Sociais da UFF registraram, em 2020 e 2021, um total de 80 alunos aprovados, com ingresso em diferentes instituições de ensino superior, sendo 69 deste total em instituições públicas e 11 em instituiçõesparticulares. Dos 145 alunos matriculados no início de 2021 no curso Pré-Universitário Oficina do Saber, 25 conseguiram aprovação. Já no Pré-Vestibular Social Dr. Luiz Gama, dos 120 alunos matriculados no mesmo período, 20 conseguiram a aprovação. Foram oferecidas pela PROEX um total de 64 bolsas de extensão para alunos da UFF integrantes das ações extensionistas dos Pré-Universitários Sociais, os quais atuaram como professores e puderam exercer a docência, importante sobretudo para os alunos de graduação dos cursos de licenciaturas. Esses são números bastante expressivos, se levado em consideração o período analisado, de pandemia da SARS-CoV-2 declarada pela organização Mundial de Saúde (OMC). Nesse sentido, foram registradas muitas dificuldades na operacionalização dasaulas (no formato de ensino remoto), como o enorme quantitativo de evasão dos alunos em virtude da falta de renda, falta de equipamentos, falta de acesso à internet, necessidade de ingresso no mercado de trabalho, entre outros. No entanto, apesar das dificuldades, todos os cursos Pré-Universitários Sociais conseguiram desenvolver propostas pedagógicas para adaptação ao ensino remoto, oferecendo aulas síncronas (utilizando plataformas como Google Sala de Aula, Google Meet, Moodle, Zoom, etc.) e aulas assíncronas, disponibilizadas nas redes sociais dos cursos, nos aplicativos de mensagens e em outros canais da web. Mesmo diante do difícil momento imposto pela pandemia declarada de Covid- 19, os cursos Pré-Universitários Sociais da UFF, apoiados pela PROEX, continuaram a desenvolver suas ações, adaptando-se à nova realidade e contribuindo para a reduçãoda desigualdade social no acesso à universidade e para a inclusão de alunos em situação de vulnerabilidade econômica nos espaços do ensino público superior do Brasil.