Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары – Сайт АО "Национальный центр повышения квалификации "Өрлеу"
"Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары – Сайт АО "Национальный центр повышения квалификации "Өрлеу""|"https://orleu-edu.kz/2022/04/13/34770/"
TITLE: Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары – Сайт АО "Национальный центр повышения квалификации "Өрлеу"
URL: https://orleu-edu.kz/2022/04/13/34770/
META: "Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары – Сайт АО "Национальный центр повышения квалификации "Өрлеу""|"https://orleu-edu.kz/2022/04/13/34770/"
TOTAL WORDS: 2093
TEXT: This is a disabled drag and drop list Tab to one the items and press space-bar or enter to start dragging it Қарашаның 2-жұлдызында Павлодар қаласының №39 мектеп базасында шаһарымыздың ұстаздарына арналған «Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары» атты қалалық әдістемелік workshop өтті. Оны қалалық білім беру бөлімі ұйымдастырды. Алты секцияда өткен практикасы басым іс-шарада өз білімдері мен жинаған тәжірибесімен Өрлеудің А. Заречная, Ө. Ертісхан және Л. Руколеева сынды білікті мамандары бөлісті. Бастауыш сынып жетекшілерінің секциясында қатысушылармен Л. Руколеева жұмыс жасады. Олармен бастауыш сынып оқушыларын өз оқуының табыстылығын өзін-өзі бағалау жөніндегі қызметке қосу үшін формативті бағалауды тиімді пайдалану мәселелері талқыланды. Сондай-ақ, оқу сауаттылығы білім беру жүйесінің табыстылығының орталық көрсеткіші ретінде неліктен танылғаны, төртінші сыныпты аяқтайтын балалардың оқу сауаттылығы неге маңызды екендігі, кезкелген пән бойынша формативті бағалау үшін тапсырмалар құру алгоритмі қандай екендігі туралы сұрақтарды ортаға салынды. Ө. Ертісханқызы болған секцияда қазақ және орыс тілді мектептерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері бірлесіп жұмыс жасап, топтық, жұптық талқылаудың нәтижесінде қалдыптастырушы бағалауға арналған тапсырма құрудағы дескриптордың орнын нақты анықтап, дескриптор арқылы оқушының жұмысына кері байланыс беруді, сабақтың үстіндегі қалыптастырушы бағалаудың ұтымды қолданып, іске асырудың негіздемесімен танысып, өз білім қоржындарын толтырды. Орыс тілі мен әдебиеті секциясында А. Ахметниязова мұғалімнің сабақта формативті бағалауды ұйымдастырудағы қадамдық әрекеттері жайындағы тақырыпты қозғады. Ал математика мен информатика пәні ұстаздарымен О. Заречная жұмыс атқарды. Павлодар қаласы мұғалімдерінің формативті бағалау мәселелерін талқылау бойынша белсенді бірлескен қызмет ұйымдастырылды. Өз тәжірибелерін талдай отырып, олар информатика сабақтарында формативті бағалауды қолданудың SWOT талдауын жасады. This is a disabled drag and drop list Tab to one the items and press space-bar or enter to start dragging it Skip to content Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары 04 Қар 2022 Павлодар облысы Пікір Қарашаның 2-жұлдызында Павлодар қаласының №39 мектеп базасында шаһарымыздың ұстаздарына арналған «Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары» атты қалалық әдістемелік workshop өтті. Оны қалалық білім беру бөлімі ұйымдастырды. Алты секцияда өткен практикасы басым іс-шарада өз білімдері мен жинаған тәжірибесімен Өрлеудің А. Заречная, Ө. Ертісхан және Л. Руколеева сынды білікті мамандары бөлісті. Бастауыш сынып жетекшілерінің секциясында қатысушылармен Л. Руколеева жұмыс жасады. Олармен бастауыш сынып оқушыларын өз оқуының табыстылығын өзін-өзі бағалау жөніндегі қызметке қосу үшін формативті бағалауды тиімді пайдалану мәселелері талқыланды. Сондай-ақ, оқу сауаттылығы білім беру жүйесінің табыстылығының орталық көрсеткіші ретінде неліктен танылғаны, төртінші сыныпты аяқтайтын балалардың оқу сауаттылығы неге маңызды екендігі, кезкелген пән бойынша формативті бағалау үшін тапсырмалар құру алгоритмі қандай екендігі туралы сұрақтарды ортаға салынды. Ө. Ертісханқызы болған секцияда қазақ және орыс тілді мектептерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері бірлесіп жұмыс жасап, топтық, жұптық талқылаудың нәтижесінде қалдыптастырушы бағалауға арналған тапсырма құрудағы дескриптордың орнын нақты анықтап, дескриптор арқылы оқушының жұмысына кері байланыс беруді, сабақтың үстіндегі қалыптастырушы бағалаудың ұтымды қолданып, іске асырудың негіздемесімен танысып, өз білім қоржындарын толтырды. Орыс тілі мен әдебиеті секциясында А. Ахметниязова мұғалімнің сабақта формативті бағалауды ұйымдастырудағы қадамдық әрекеттері жайындағы тақырыпты қозғады. Ал математика мен информатика пәні ұстаздарымен О. Заречная жұмыс атқарды. Павлодар қаласы мұғалімдерінің формативті бағалау мәселелерін талқылау бойынша белсенді бірлескен қызмет ұйымдастырылды. Өз тәжірибелерін талдай отырып, олар информатика сабақтарында формативті бағалауды қолданудың SWOT талдауын жасады. Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары 04 Қар 2022 Павлодар облысы Пікір Қарашаның 2-жұлдызында Павлодар қаласының №39 мектеп базасында шаһарымыздың ұстаздарына арналған «Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары» атты қалалық әдістемелік workshop өтті. Оны қалалық білім беру бөлімі ұйымдастырды. Алты секцияда өткен практикасы басым іс-шарада өз білімдері мен жинаған тәжірибесімен Өрлеудің А. Заречная, Ө. Ертісхан және Л. Руколеева сынды білікті мамандары бөлісті. Бастауыш сынып жетекшілерінің секциясында қатысушылармен Л. Руколеева жұмыс жасады. Олармен бастауыш сынып оқушыларын өз оқуының табыстылығын өзін-өзі бағалау жөніндегі қызметке қосу үшін формативті бағалауды тиімді пайдалану мәселелері талқыланды. Сондай-ақ, оқу сауаттылығы білім беру жүйесінің табыстылығының орталық көрсеткіші ретінде неліктен танылғаны, төртінші сыныпты аяқтайтын балалардың оқу сауаттылығы неге маңызды екендігі, кезкелген пән бойынша формативті бағалау үшін тапсырмалар құру алгоритмі қандай екендігі туралы сұрақтарды ортаға салынды. Ө. Ертісханқызы болған секцияда қазақ және орыс тілді мектептерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері бірлесіп жұмыс жасап, топтық, жұптық талқылаудың нәтижесінде қалдыптастырушы бағалауға арналған тапсырма құрудағы дескриптордың орнын нақты анықтап, дескриптор арқылы оқушының жұмысына кері байланыс беруді, сабақтың үстіндегі қалыптастырушы бағалаудың ұтымды қолданып, іске асырудың негіздемесімен танысып, өз білім қоржындарын толтырды. Орыс тілі мен әдебиеті секциясында А. Ахметниязова мұғалімнің сабақта формативті бағалауды ұйымдастырудағы қадамдық әрекеттері жайындағы тақырыпты қозғады. Ал математика мен информатика пәні ұстаздарымен О. Заречная жұмыс атқарды. Павлодар қаласы мұғалімдерінің формативті бағалау мәселелерін талқылау бойынша белсенді бірлескен қызмет ұйымдастырылды. Өз тәжірибелерін талдай отырып, олар информатика сабақтарында формативті бағалауды қолданудың SWOT талдауын жасады. Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары 04 Қар 2022 Павлодар облысы Пікір Қарашаның 2-жұлдызында Павлодар қаласының №39 мектеп базасында шаһарымыздың ұстаздарына арналған «Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары» атты қалалық әдістемелік workshop өтті. Оны қалалық білім беру бөлімі ұйымдастырды. Алты секцияда өткен практикасы басым іс-шарада өз білімдері мен жинаған тәжірибесімен Өрлеудің А. Заречная, Ө. Ертісхан және Л. Руколеева сынды білікті мамандары бөлісті. Бастауыш сынып жетекшілерінің секциясында қатысушылармен Л. Руколеева жұмыс жасады. Олармен бастауыш сынып оқушыларын өз оқуының табыстылығын өзін-өзі бағалау жөніндегі қызметке қосу үшін формативті бағалауды тиімді пайдалану мәселелері талқыланды. Сондай-ақ, оқу сауаттылығы білім беру жүйесінің табыстылығының орталық көрсеткіші ретінде неліктен танылғаны, төртінші сыныпты аяқтайтын балалардың оқу сауаттылығы неге маңызды екендігі, кезкелген пән бойынша формативті бағалау үшін тапсырмалар құру алгоритмі қандай екендігі туралы сұрақтарды ортаға салынды. Ө. Ертісханқызы болған секцияда қазақ және орыс тілді мектептерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері бірлесіп жұмыс жасап, топтық, жұптық талқылаудың нәтижесінде қалдыптастырушы бағалауға арналған тапсырма құрудағы дескриптордың орнын нақты анықтап, дескриптор арқылы оқушының жұмысына кері байланыс беруді, сабақтың үстіндегі қалыптастырушы бағалаудың ұтымды қолданып, іске асырудың негіздемесімен танысып, өз білім қоржындарын толтырды. Орыс тілі мен әдебиеті секциясында А. Ахметниязова мұғалімнің сабақта формативті бағалауды ұйымдастырудағы қадамдық әрекеттері жайындағы тақырыпты қозғады. Ал математика мен информатика пәні ұстаздарымен О. Заречная жұмыс атқарды. Павлодар қаласы мұғалімдерінің формативті бағалау мәселелерін талқылау бойынша белсенді бірлескен қызмет ұйымдастырылды. Өз тәжірибелерін талдай отырып, олар информатика сабақтарында формативті бағалауды қолданудың SWOT талдауын жасады. 04 Қар 2022 Павлодар облысы Пікір Қарашаның 2-жұлдызында Павлодар қаласының №39 мектеп базасында шаһарымыздың ұстаздарына арналған «Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары» атты қалалық әдістемелік workshop өтті. Оны қалалық білім беру бөлімі ұйымдастырды. Алты секцияда өткен практикасы басым іс-шарада өз білімдері мен жинаған тәжірибесімен Өрлеудің А. Заречная, Ө. Ертісхан және Л. Руколеева сынды білікті мамандары бөлісті. Бастауыш сынып жетекшілерінің секциясында қатысушылармен Л. Руколеева жұмыс жасады. Олармен бастауыш сынып оқушыларын өз оқуының табыстылығын өзін-өзі бағалау жөніндегі қызметке қосу үшін формативті бағалауды тиімді пайдалану мәселелері талқыланды. Сондай-ақ, оқу сауаттылығы білім беру жүйесінің табыстылығының орталық көрсеткіші ретінде неліктен танылғаны, төртінші сыныпты аяқтайтын балалардың оқу сауаттылығы неге маңызды екендігі, кезкелген пән бойынша формативті бағалау үшін тапсырмалар құру алгоритмі қандай екендігі туралы сұрақтарды ортаға салынды. Ө. Ертісханқызы болған секцияда қазақ және орыс тілді мектептерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері бірлесіп жұмыс жасап, топтық, жұптық талқылаудың нәтижесінде қалдыптастырушы бағалауға арналған тапсырма құрудағы дескриптордың орнын нақты анықтап, дескриптор арқылы оқушының жұмысына кері байланыс беруді, сабақтың үстіндегі қалыптастырушы бағалаудың ұтымды қолданып, іске асырудың негіздемесімен танысып, өз білім қоржындарын толтырды. Орыс тілі мен әдебиеті секциясында А. Ахметниязова мұғалімнің сабақта формативті бағалауды ұйымдастырудағы қадамдық әрекеттері жайындағы тақырыпты қозғады. Ал математика мен информатика пәні ұстаздарымен О. Заречная жұмыс атқарды. Павлодар қаласы мұғалімдерінің формативті бағалау мәселелерін талқылау бойынша белсенді бірлескен қызмет ұйымдастырылды. Өз тәжірибелерін талдай отырып, олар информатика сабақтарында формативті бағалауды қолданудың SWOT талдауын жасады. 04 Қар 2022 Павлодар облысы Пікір Қарашаның 2-жұлдызында Павлодар қаласының №39 мектеп базасында шаһарымыздың ұстаздарына арналған «Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары» атты қалалық әдістемелік workshop өтті. Оны қалалық білім беру бөлімі ұйымдастырды. Алты секцияда өткен практикасы басым іс-шарада өз білімдері мен жинаған тәжірибесімен Өрлеудің А. Заречная, Ө. Ертісхан және Л. Руколеева сынды білікті мамандары бөлісті. Бастауыш сынып жетекшілерінің секциясында қатысушылармен Л. Руколеева жұмыс жасады. Олармен бастауыш сынып оқушыларын өз оқуының табыстылығын өзін-өзі бағалау жөніндегі қызметке қосу үшін формативті бағалауды тиімді пайдалану мәселелері талқыланды. Сондай-ақ, оқу сауаттылығы білім беру жүйесінің табыстылығының орталық көрсеткіші ретінде неліктен танылғаны, төртінші сыныпты аяқтайтын балалардың оқу сауаттылығы неге маңызды екендігі, кезкелген пән бойынша формативті бағалау үшін тапсырмалар құру алгоритмі қандай екендігі туралы сұрақтарды ортаға салынды. Ө. Ертісханқызы болған секцияда қазақ және орыс тілді мектептерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері бірлесіп жұмыс жасап, топтық, жұптық талқылаудың нәтижесінде қалдыптастырушы бағалауға арналған тапсырма құрудағы дескриптордың орнын нақты анықтап, дескриптор арқылы оқушының жұмысына кері байланыс беруді, сабақтың үстіндегі қалыптастырушы бағалаудың ұтымды қолданып, іске асырудың негіздемесімен танысып, өз білім қоржындарын толтырды. Орыс тілі мен әдебиеті секциясында А. Ахметниязова мұғалімнің сабақта формативті бағалауды ұйымдастырудағы қадамдық әрекеттері жайындағы тақырыпты қозғады. Ал математика мен информатика пәні ұстаздарымен О. Заречная жұмыс атқарды. Павлодар қаласы мұғалімдерінің формативті бағалау мәселелерін талқылау бойынша белсенді бірлескен қызмет ұйымдастырылды. Өз тәжірибелерін талдай отырып, олар информатика сабақтарында формативті бағалауды қолданудың SWOT талдауын жасады. 04 Қар 2022 Павлодар облысы Пікір Қарашаның 2-жұлдызында Павлодар қаласының №39 мектеп базасында шаһарымыздың ұстаздарына арналған «Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары» атты қалалық әдістемелік workshop өтті. Оны қалалық білім беру бөлімі ұйымдастырды. Алты секцияда өткен практикасы басым іс-шарада өз білімдері мен жинаған тәжірибесімен Өрлеудің А. Заречная, Ө. Ертісхан және Л. Руколеева сынды білікті мамандары бөлісті. Бастауыш сынып жетекшілерінің секциясында қатысушылармен Л. Руколеева жұмыс жасады. Олармен бастауыш сынып оқушыларын өз оқуының табыстылығын өзін-өзі бағалау жөніндегі қызметке қосу үшін формативті бағалауды тиімді пайдалану мәселелері талқыланды. Сондай-ақ, оқу сауаттылығы білім беру жүйесінің табыстылығының орталық көрсеткіші ретінде неліктен танылғаны, төртінші сыныпты аяқтайтын балалардың оқу сауаттылығы неге маңызды екендігі, кезкелген пән бойынша формативті бағалау үшін тапсырмалар құру алгоритмі қандай екендігі туралы сұрақтарды ортаға салынды. Ө. Ертісханқызы болған секцияда қазақ және орыс тілді мектептерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері бірлесіп жұмыс жасап, топтық, жұптық талқылаудың нәтижесінде қалдыптастырушы бағалауға арналған тапсырма құрудағы дескриптордың орнын нақты анықтап, дескриптор арқылы оқушының жұмысына кері байланыс беруді, сабақтың үстіндегі қалыптастырушы бағалаудың ұтымды қолданып, іске асырудың негіздемесімен танысып, өз білім қоржындарын толтырды. Орыс тілі мен әдебиеті секциясында А. Ахметниязова мұғалімнің сабақта формативті бағалауды ұйымдастырудағы қадамдық әрекеттері жайындағы тақырыпты қозғады. Ал математика мен информатика пәні ұстаздарымен О. Заречная жұмыс атқарды. Павлодар қаласы мұғалімдерінің формативті бағалау мәселелерін талқылау бойынша белсенді бірлескен қызмет ұйымдастырылды. Өз тәжірибелерін талдай отырып, олар информатика сабақтарында формативті бағалауды қолданудың SWOT талдауын жасады. 04 Қар 2022 Павлодар облысы Пікір Қарашаның 2-жұлдызында Павлодар қаласының №39 мектеп базасында шаһарымыздың ұстаздарына арналған «Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары» атты қалалық әдістемелік workshop өтті. Оны қалалық білім беру бөлімі ұйымдастырды. Алты секцияда өткен практикасы басым іс-шарада өз білімдері мен жинаған тәжірибесімен Өрлеудің А. Заречная, Ө. Ертісхан және Л. Руколеева сынды білікті мамандары бөлісті. Бастауыш сынып жетекшілерінің секциясында қатысушылармен Л. Руколеева жұмыс жасады. Олармен бастауыш сынып оқушыларын өз оқуының табыстылығын өзін-өзі бағалау жөніндегі қызметке қосу үшін формативті бағалауды тиімді пайдалану мәселелері талқыланды. Сондай-ақ, оқу сауаттылығы білім беру жүйесінің табыстылығының орталық көрсеткіші ретінде неліктен танылғаны, төртінші сыныпты аяқтайтын балалардың оқу сауаттылығы неге маңызды екендігі, кезкелген пән бойынша формативті бағалау үшін тапсырмалар құру алгоритмі қандай екендігі туралы сұрақтарды ортаға салынды. Ө. Ертісханқызы болған секцияда қазақ және орыс тілді мектептерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері бірлесіп жұмыс жасап, топтық, жұптық талқылаудың нәтижесінде қалдыптастырушы бағалауға арналған тапсырма құрудағы дескриптордың орнын нақты анықтап, дескриптор арқылы оқушының жұмысына кері байланыс беруді, сабақтың үстіндегі қалыптастырушы бағалаудың ұтымды қолданып, іске асырудың негіздемесімен танысып, өз білім қоржындарын толтырды. Орыс тілі мен әдебиеті секциясында А. Ахметниязова мұғалімнің сабақта формативті бағалауды ұйымдастырудағы қадамдық әрекеттері жайындағы тақырыпты қозғады. Ал математика мен информатика пәні ұстаздарымен О. Заречная жұмыс атқарды. Павлодар қаласы мұғалімдерінің формативті бағалау мәселелерін талқылау бойынша белсенді бірлескен қызмет ұйымдастырылды. Өз тәжірибелерін талдай отырып, олар информатика сабақтарында формативті бағалауды қолданудың SWOT талдауын жасады. 04 Қар 2022 Павлодар облысы Пікір 04 Қар 2022 Павлодар облысы Пікір Қарашаның 2-жұлдызында Павлодар қаласының №39 мектеп базасында шаһарымыздың ұстаздарына арналған «Қалыптастырушы бағалау: мәселелер және шешу жолдары» атты қалалық әдістемелік workshop өтті. Оны қалалық білім беру бөлімі ұйымдастырды. Алты секцияда өткен практикасы басым іс-шарада өз білімдері мен жинаған тәжірибесімен Өрлеудің А. Заречная, Ө. Ертісхан және Л. Руколеева сынды білікті мамандары бөлісті. Бастауыш сынып жетекшілерінің секциясында қатысушылармен Л. Руколеева жұмыс жасады. Олармен бастауыш сынып оқушыларын өз оқуының табыстылығын өзін-өзі бағалау жөніндегі қызметке қосу үшін формативті бағалауды тиімді пайдалану мәселелері талқыланды. Сондай-ақ, оқу сауаттылығы білім беру жүйесінің табыстылығының орталық көрсеткіші ретінде неліктен танылғаны, төртінші сыныпты аяқтайтын балалардың оқу сауаттылығы неге маңызды екендігі, кезкелген пән бойынша формативті бағалау үшін тапсырмалар құру алгоритмі қандай екендігі туралы сұрақтарды ортаға салынды. Ө. Ертісханқызы болған секцияда қазақ және орыс тілді мектептерінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері бірлесіп жұмыс жасап, топтық, жұптық талқылаудың нәтижесінде қалдыптастырушы бағалауға арналған тапсырма құрудағы дескриптордың орнын нақты анықтап, дескриптор арқылы оқушының жұмысына кері байланыс беруді, сабақтың үстіндегі қалыптастырушы бағалаудың ұтымды қолданып, іске асырудың негіздемесімен танысып, өз білім қоржындарын толтырды. Орыс тілі мен әдебиеті секциясында А. Ахметниязова мұғалімнің сабақта формативті бағалауды ұйымдастырудағы қадамдық әрекеттері жайындағы тақырыпты қозғады. Ал математика мен информатика пәні ұстаздарымен О. Заречная жұмыс атқарды. Павлодар қаласы мұғалімдерінің формативті бағалау мәселелерін талқылау бойынша белсенді бірлескен қызмет ұйымдастырылды. Өз тәжірибелерін талдай отырып, олар информатика сабақтарында формативті бағалауды қолданудың SWOT талдауын жасады
