Нормативтік-құқықтық Фокус – Сайт АО "Национальный центр повышения квалификации "Өрлеу"
"Нормативтік-құқықтық Фокус – Сайт АО "Национальный центр повышения квалификации "Өрлеу""|"https://orleu-edu.kz/2022/02/17/26821/"
TITLE: Нормативтік-құқықтық Фокус – Сайт АО "Национальный центр повышения квалификации "Өрлеу"
URL: https://orleu-edu.kz/2022/02/17/26821/
META: "Нормативтік-құқықтық Фокус – Сайт АО "Национальный центр повышения квалификации "Өрлеу""|"https://orleu-edu.kz/2022/02/17/26821/"
TOTAL WORDS: 1434
TEXT: This is a disabled drag and drop list Tab to one the items and press space-bar or enter to start dragging it This is a disabled drag and drop list Tab to one the items and press space-bar or enter to start dragging it Skip to content Нормативтік-құқықтық Фокус 02 Мау 2022 Өрлеудің Орталық Аппараты, Солтүстік-Қазақстан облысы Пікір Өрлеу-СҚО-да курстық даярлық тыңдаушыларының СҚО Білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаментінің басшысы және мамандары А. Ильясова және М. Панаринамен пәндік-тақырыптық кездесуі өтті. Тақырыбы – Нормативтік құқықтық актілермен жұмыс істеу құзыреттілігі шеңберінде педагог нені білуі тиіс? Кездесуді өткізудің негізі: 1) кәсіби қызметті регламенттеуге байланысты педагогтердің өздерінің қажеттіліктері мен қиындықтары; 2 ) СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН ынтымақтастық туралы Меморандум. Талқыланатын мәселелер шеңбері: білім беру ұйымының аттестаттаудың құрамдас бөлігі ретіндегі өзін-өзі бағалауы, педагогикалық этика аспектісіндегі педагогтердің құқықтары мен міндеттері, балаларды оқуға қабылдау, педагогикалық қызметке жауап бермейтін жұмыс түрлеріне педагогтарды тартуға жол бермеу және т. Қол жеткізілген нәтижелер: 1. Педагогтер өзекті нормативтік құқықтық актілерден кеңес және түсініктеме алды. СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН қызметкерлері педагогтер мен білім беру ұйымдарының қазіргі қиыншылықтары мен қажеттіліктерінің сипатын нақтылады. Кейбір қиындықтар алынып тасталды. СҚО білім беру жүйесіндегі білім беру сапасын дамытуға бағытталған байланыстарды нығайту. Құқықтық бекіту аспектісінде талдау үшін ҚР БҒМ-ге жүгінуді талап ететін педагогтердің сұрақтары жазылды. Ынтымақтастық перспективалары-мұндай кездесулерді жүйелі негізде күндізгі форматта өткізу, “Педагогикалық ізденіс”басылымындағы Айдардың жалғасы. Нормативтік-құқықтық Фокус 02 Мау 2022 Өрлеудің Орталық Аппараты, Солтүстік-Қазақстан облысы Пікір Өрлеу-СҚО-да курстық даярлық тыңдаушыларының СҚО Білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаментінің басшысы және мамандары А. Ильясова және М. Панаринамен пәндік-тақырыптық кездесуі өтті. Тақырыбы – Нормативтік құқықтық актілермен жұмыс істеу құзыреттілігі шеңберінде педагог нені білуі тиіс? Кездесуді өткізудің негізі: 1) кәсіби қызметті регламенттеуге байланысты педагогтердің өздерінің қажеттіліктері мен қиындықтары; 2 ) СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН ынтымақтастық туралы Меморандум. Талқыланатын мәселелер шеңбері: білім беру ұйымының аттестаттаудың құрамдас бөлігі ретіндегі өзін-өзі бағалауы, педагогикалық этика аспектісіндегі педагогтердің құқықтары мен міндеттері, балаларды оқуға қабылдау, педагогикалық қызметке жауап бермейтін жұмыс түрлеріне педагогтарды тартуға жол бермеу және т. Қол жеткізілген нәтижелер: 1. Педагогтер өзекті нормативтік құқықтық актілерден кеңес және түсініктеме алды. СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН қызметкерлері педагогтер мен білім беру ұйымдарының қазіргі қиыншылықтары мен қажеттіліктерінің сипатын нақтылады. Кейбір қиындықтар алынып тасталды. СҚО білім беру жүйесіндегі білім беру сапасын дамытуға бағытталған байланыстарды нығайту. Құқықтық бекіту аспектісінде талдау үшін ҚР БҒМ-ге жүгінуді талап ететін педагогтердің сұрақтары жазылды. Ынтымақтастық перспективалары-мұндай кездесулерді жүйелі негізде күндізгі форматта өткізу, “Педагогикалық ізденіс”басылымындағы Айдардың жалғасы. Нормативтік-құқықтық Фокус Нормативтік-құқықтық Фокус Нормативтік-құқықтық Фокус 02 Мау 2022 Өрлеудің Орталық Аппараты, Солтүстік-Қазақстан облысы Пікір Өрлеу-СҚО-да курстық даярлық тыңдаушыларының СҚО Білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаментінің басшысы және мамандары А. Ильясова және М. Панаринамен пәндік-тақырыптық кездесуі өтті. Тақырыбы – Нормативтік құқықтық актілермен жұмыс істеу құзыреттілігі шеңберінде педагог нені білуі тиіс? Кездесуді өткізудің негізі: 1) кәсіби қызметті регламенттеуге байланысты педагогтердің өздерінің қажеттіліктері мен қиындықтары; 2 ) СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН ынтымақтастық туралы Меморандум. Талқыланатын мәселелер шеңбері: білім беру ұйымының аттестаттаудың құрамдас бөлігі ретіндегі өзін-өзі бағалауы, педагогикалық этика аспектісіндегі педагогтердің құқықтары мен міндеттері, балаларды оқуға қабылдау, педагогикалық қызметке жауап бермейтін жұмыс түрлеріне педагогтарды тартуға жол бермеу және т. Қол жеткізілген нәтижелер: 1. Педагогтер өзекті нормативтік құқықтық актілерден кеңес және түсініктеме алды. СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН қызметкерлері педагогтер мен білім беру ұйымдарының қазіргі қиыншылықтары мен қажеттіліктерінің сипатын нақтылады. Кейбір қиындықтар алынып тасталды. СҚО білім беру жүйесіндегі білім беру сапасын дамытуға бағытталған байланыстарды нығайту. Құқықтық бекіту аспектісінде талдау үшін ҚР БҒМ-ге жүгінуді талап ететін педагогтердің сұрақтары жазылды. Ынтымақтастық перспективалары-мұндай кездесулерді жүйелі негізде күндізгі форматта өткізу, “Педагогикалық ізденіс”басылымындағы Айдардың жалғасы. 02 Мау 2022 Өрлеудің Орталық Аппараты, Солтүстік-Қазақстан облысы Пікір Өрлеу-СҚО-да курстық даярлық тыңдаушыларының СҚО Білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаментінің басшысы және мамандары А. Ильясова және М. Панаринамен пәндік-тақырыптық кездесуі өтті. Тақырыбы – Нормативтік құқықтық актілермен жұмыс істеу құзыреттілігі шеңберінде педагог нені білуі тиіс? Кездесуді өткізудің негізі: 1) кәсіби қызметті регламенттеуге байланысты педагогтердің өздерінің қажеттіліктері мен қиындықтары; 2 ) СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН ынтымақтастық туралы Меморандум. Талқыланатын мәселелер шеңбері: білім беру ұйымының аттестаттаудың құрамдас бөлігі ретіндегі өзін-өзі бағалауы, педагогикалық этика аспектісіндегі педагогтердің құқықтары мен міндеттері, балаларды оқуға қабылдау, педагогикалық қызметке жауап бермейтін жұмыс түрлеріне педагогтарды тартуға жол бермеу және т. Қол жеткізілген нәтижелер: 1. Педагогтер өзекті нормативтік құқықтық актілерден кеңес және түсініктеме алды. СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН қызметкерлері педагогтер мен білім беру ұйымдарының қазіргі қиыншылықтары мен қажеттіліктерінің сипатын нақтылады. Кейбір қиындықтар алынып тасталды. СҚО білім беру жүйесіндегі білім беру сапасын дамытуға бағытталған байланыстарды нығайту. Құқықтық бекіту аспектісінде талдау үшін ҚР БҒМ-ге жүгінуді талап ететін педагогтердің сұрақтары жазылды. Ынтымақтастық перспективалары-мұндай кездесулерді жүйелі негізде күндізгі форматта өткізу, “Педагогикалық ізденіс”басылымындағы Айдардың жалғасы. 02 Мау 2022 Өрлеудің Орталық Аппараты, Солтүстік-Қазақстан облысы Пікір Өрлеу-СҚО-да курстық даярлық тыңдаушыларының СҚО Білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаментінің басшысы және мамандары А. Ильясова және М. Панаринамен пәндік-тақырыптық кездесуі өтті. Тақырыбы – Нормативтік құқықтық актілермен жұмыс істеу құзыреттілігі шеңберінде педагог нені білуі тиіс? Кездесуді өткізудің негізі: 1) кәсіби қызметті регламенттеуге байланысты педагогтердің өздерінің қажеттіліктері мен қиындықтары; 2 ) СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН ынтымақтастық туралы Меморандум. Талқыланатын мәселелер шеңбері: білім беру ұйымының аттестаттаудың құрамдас бөлігі ретіндегі өзін-өзі бағалауы, педагогикалық этика аспектісіндегі педагогтердің құқықтары мен міндеттері, балаларды оқуға қабылдау, педагогикалық қызметке жауап бермейтін жұмыс түрлеріне педагогтарды тартуға жол бермеу және т. Қол жеткізілген нәтижелер: 1. Педагогтер өзекті нормативтік құқықтық актілерден кеңес және түсініктеме алды. СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН қызметкерлері педагогтер мен білім беру ұйымдарының қазіргі қиыншылықтары мен қажеттіліктерінің сипатын нақтылады. Кейбір қиындықтар алынып тасталды. СҚО білім беру жүйесіндегі білім беру сапасын дамытуға бағытталған байланыстарды нығайту. Құқықтық бекіту аспектісінде талдау үшін ҚР БҒМ-ге жүгінуді талап ететін педагогтердің сұрақтары жазылды. Ынтымақтастық перспективалары-мұндай кездесулерді жүйелі негізде күндізгі форматта өткізу, “Педагогикалық ізденіс”басылымындағы Айдардың жалғасы. 02 Мау 2022 Өрлеудің Орталық Аппараты, Солтүстік-Қазақстан облысы Пікір Өрлеу-СҚО-да курстық даярлық тыңдаушыларының СҚО Білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаментінің басшысы және мамандары А. Ильясова және М. Панаринамен пәндік-тақырыптық кездесуі өтті. Тақырыбы – Нормативтік құқықтық актілермен жұмыс істеу құзыреттілігі шеңберінде педагог нені білуі тиіс? Кездесуді өткізудің негізі: 1) кәсіби қызметті регламенттеуге байланысты педагогтердің өздерінің қажеттіліктері мен қиындықтары; 2 ) СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН ынтымақтастық туралы Меморандум. Талқыланатын мәселелер шеңбері: білім беру ұйымының аттестаттаудың құрамдас бөлігі ретіндегі өзін-өзі бағалауы, педагогикалық этика аспектісіндегі педагогтердің құқықтары мен міндеттері, балаларды оқуға қабылдау, педагогикалық қызметке жауап бермейтін жұмыс түрлеріне педагогтарды тартуға жол бермеу және т. Қол жеткізілген нәтижелер: 1. Педагогтер өзекті нормативтік құқықтық актілерден кеңес және түсініктеме алды. СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН қызметкерлері педагогтер мен білім беру ұйымдарының қазіргі қиыншылықтары мен қажеттіліктерінің сипатын нақтылады. Кейбір қиындықтар алынып тасталды. СҚО білім беру жүйесіндегі білім беру сапасын дамытуға бағытталған байланыстарды нығайту. Құқықтық бекіту аспектісінде талдау үшін ҚР БҒМ-ге жүгінуді талап ететін педагогтердің сұрақтары жазылды. Ынтымақтастық перспективалары-мұндай кездесулерді жүйелі негізде күндізгі форматта өткізу, “Педагогикалық ізденіс”басылымындағы Айдардың жалғасы. 02 Мау 2022 Өрлеудің Орталық Аппараты, Солтүстік-Қазақстан облысы Пікір Өрлеу-СҚО-да курстық даярлық тыңдаушыларының СҚО Білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаментінің басшысы және мамандары А. Ильясова және М. Панаринамен пәндік-тақырыптық кездесуі өтті. Тақырыбы – Нормативтік құқықтық актілермен жұмыс істеу құзыреттілігі шеңберінде педагог нені білуі тиіс? Кездесуді өткізудің негізі: 1) кәсіби қызметті регламенттеуге байланысты педагогтердің өздерінің қажеттіліктері мен қиындықтары; 2 ) СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН ынтымақтастық туралы Меморандум. Талқыланатын мәселелер шеңбері: білім беру ұйымының аттестаттаудың құрамдас бөлігі ретіндегі өзін-өзі бағалауы, педагогикалық этика аспектісіндегі педагогтердің құқықтары мен міндеттері, балаларды оқуға қабылдау, педагогикалық қызметке жауап бермейтін жұмыс түрлеріне педагогтарды тартуға жол бермеу және т. Қол жеткізілген нәтижелер: 1. Педагогтер өзекті нормативтік құқықтық актілерден кеңес және түсініктеме алды. СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН қызметкерлері педагогтер мен білім беру ұйымдарының қазіргі қиыншылықтары мен қажеттіліктерінің сипатын нақтылады. Кейбір қиындықтар алынып тасталды. СҚО білім беру жүйесіндегі білім беру сапасын дамытуға бағытталған байланыстарды нығайту. Құқықтық бекіту аспектісінде талдау үшін ҚР БҒМ-ге жүгінуді талап ететін педагогтердің сұрақтары жазылды. Ынтымақтастық перспективалары-мұндай кездесулерді жүйелі негізде күндізгі форматта өткізу, “Педагогикалық ізденіс”басылымындағы Айдардың жалғасы. 02 Мау 2022 Өрлеудің Орталық Аппараты, Солтүстік-Қазақстан облысы Пікір 02 Мау 2022 Өрлеудің Орталық Аппараты, Солтүстік-Қазақстан облысы Пікір Өрлеу-СҚО-да курстық даярлық тыңдаушыларының СҚО Білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаментінің басшысы және мамандары А. Ильясова және М. Панаринамен пәндік-тақырыптық кездесуі өтті. Тақырыбы – Нормативтік құқықтық актілермен жұмыс істеу құзыреттілігі шеңберінде педагог нені білуі тиіс? Кездесуді өткізудің негізі: 1) кәсіби қызметті регламенттеуге байланысты педагогтердің өздерінің қажеттіліктері мен қиындықтары; 2 ) СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН ынтымақтастық туралы Меморандум. Талқыланатын мәселелер шеңбері: білім беру ұйымының аттестаттаудың құрамдас бөлігі ретіндегі өзін-өзі бағалауы, педагогикалық этика аспектісіндегі педагогтердің құқықтары мен міндеттері, балаларды оқуға қабылдау, педагогикалық қызметке жауап бермейтін жұмыс түрлеріне педагогтарды тартуға жол бермеу және т. Қол жеткізілген нәтижелер: 1. Педагогтер өзекті нормативтік құқықтық актілерден кеңес және түсініктеме алды. СҚО және Өрлеу-СҚО бойынша ДОКСОН қызметкерлері педагогтер мен білім беру ұйымдарының қазіргі қиыншылықтары мен қажеттіліктерінің сипатын нақтылады. Кейбір қиындықтар алынып тасталды. СҚО білім беру жүйесіндегі білім беру сапасын дамытуға бағытталған байланыстарды нығайту. Құқықтық бекіту аспектісінде талдау үшін ҚР БҒМ-ге жүгінуді талап ететін педагогтердің сұрақтары жазылды. Ынтымақтастық перспективалары-мұндай кездесулерді жүйелі негізде күндізгі форматта өткізу, “Педагогикалық ізденіс”басылымындағы Айдардың жалғасы
