KAZDUAL және DIARKAZ жобаларының синергетикалық әсері
"KAZDUAL және DIARKAZ жобаларының синергетикалық әсері
TITLE: KAZDUAL және DIARKAZ жобаларының синергетикалық әсері
 
 
  - Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті
URL: https://www.kaznpu.kz/kz/17314/news/
META: "KAZDUAL және DIARKAZ жобаларының синергетикалық әсері
TOTAL WORDS: 618
 
 
  - Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті"|"https://www.kaznpu.kz/kz/17314/news/"
TEXT: KAZDUAL және DIARKAZ жобаларының синергетикалық әсері 2021 жылғы 18 маусымда KAZDUAL жобасының жұмыс тобы DIARKAZ жобасы бойынша семинарға қатысты. Дуальды оқыту технологиясы бойынша өндірістік компаниялардың білім беру процесіне қажеттіліктеріне сәйкес оқу жоспарларын әзірлеу мен түзетудегі олардың тәжірибесі өте құнды. Өз кезегінде, 14-15 маусымда KAZDUAL жобасының тобы ҚР БҒМ, БСҚА және ACQUIN өкілдерімен бірге Еуропа елдерінде дуальды жүйені қабылдауды түсіндірудің көпқырлылығын қарастырды және дуальды оқытуды енгізу кезінде білім беру бағдарламаларының сапасын бағалау әдістерін талқылады. Отправлено! Форма не актуальна Открытая линия For International Students Открытая линия For International Students Открытая линия For International Students Открытая линия For International Students Нашар көретіндерге арналған нұсқа Экран оқу құралы Экран оқу құралы қазақша · русский · english ×іздеу ×іздеу ×іздеу ×іздеу × × Басты Стратегия Тәуекелдерді басқару Даму бағдарламасы Аккредитация және рейтингілер Жылдық есептерІшкі нормативтік құжаттарІшкі сапаны қамтамасыз ету саясаты мен стандарттары Бос жұмыс орындары Конкурстық құжаттама Біз туралы Тарихы Корпоративтік басқаруҒылыми кеңес Университет құрылымы«ЖОО-ның үздік оқытушысы»Хабарландыру Білім Білім беру бағдарламалары Біліктілікті арттыру курстарының білім беру бағдарламалары Академиялық күнтізбе Академиялық саясат«Академиялық адалдық» кодексіАбай университеті түлегінің моделіСтуденттер өтініштерінің үлгілеріЕрежелер мен реттеу құжаттары Білім алушылардың анықтамалық нұсқаулығы Білім алушыларға арналған ақпарат Білім беру туралы құжаттар Жатақханаға орналасу бойынша ақпарат Оқу жоспарлары ЭПКОқу ақысы Жатақханада тұру құны - 2024-2025 оқу жылы Халықаралық ынтымақтастықХалықаралық бағдарламалар Шетел азаматтарына арналған ақпарат Академиялық ұтқырлықҒылыми тағылымдамалар Байланыстар Abai University серіктес университеттеріБолашақ «500 ғалым»ҒылымҒылым департаментіҒылыми-зерттеу жұмыстары Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстары СҒЗЖ«Abai LABS» ғылыми-инновациялық паркіДиссертациялық кеңес Магистратура Жас зерттеушілер кеңесіЗерттеу этикасы жөніндегі кеңесҒылыми басылымдарҚР ҒЗИ интеграция Профессор-зерттеушіПостдокторантура бағдарламасыҒылыми-консультативтік кеңес «Action Research лабораториясы» Ғылыми кітапхана Факультеттер Сорбонна - Қазақстан институты Математика, физика және информатика факультетіПедагогика және психология факультетіФилология факультетіЖаратылыстану және география факультетіӨнер факультетіТарих және құқық факультетіӘскери кафедра Дене шынықтыру және алғашқы әскери дайындық факультетіFoundation факультетіОқуға түсушілерге Түлектерге Түлектер қауымдастығы Мансап орталығы«Univer» жүйесіҚашықтан оқыту Сыбайлас жемқорлыққа қарсы комплаенс-қызметі Басты Стратегия Тәуекелдерді басқару Даму бағдарламасы Аккредитация және рейтингілер Жылдық есептерІшкі нормативтік құжаттарІшкі сапаны қамтамасыз ету саясаты мен стандарттары Бос жұмыс орындары Конкурстық құжаттама Біз туралы Тарихы Корпоративтік басқаруҒылыми кеңес Университет құрылымы«ЖОО-ның үздік оқытушысы»Хабарландыру Білім Білім беру бағдарламалары Біліктілікті арттыру курстарының білім беру бағдарламалары Академиялық күнтізбе Академиялық саясат«Академиялық адалдық» кодексіАбай университеті түлегінің моделіСтуденттер өтініштерінің үлгілеріЕрежелер мен реттеу құжаттары Білім алушылардың анықтамалық нұсқаулығы Білім алушыларға арналған ақпарат Білім беру туралы құжаттар Жатақханаға орналасу бойынша ақпарат Оқу жоспарлары ЭПКОқу ақысы Жатақханада тұру құны - 2024-2025 оқу жылы Халықаралық ынтымақтастықХалықаралық бағдарламалар Шетел азаматтарына арналған ақпарат Академиялық ұтқырлықҒылыми тағылымдамалар Байланыстар Abai University серіктес университеттеріБолашақ «500 ғалым»ҒылымҒылым департаментіҒылыми-зерттеу жұмыстары Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстары СҒЗЖ«Abai LABS» ғылыми-инновациялық паркіДиссертациялық кеңес Магистратура Жас зерттеушілер кеңесіЗерттеу этикасы жөніндегі кеңесҒылыми басылымдарҚР ҒЗИ интеграция Профессор-зерттеушіПостдокторантура бағдарламасыҒылыми-консультативтік кеңес «Action Research лабораториясы» Ғылыми кітапхана Факультеттер Сорбонна - Қазақстан институты Математика, физика және информатика факультетіПедагогика және психология факультетіФилология факультетіЖаратылыстану және география факультетіӨнер факультетіТарих және құқық факультетіӘскери кафедра Дене шынықтыру және алғашқы әскери дайындық факультетіFoundation факультетіОқуға түсушілерге Түлектерге Түлектер қауымдастығы Мансап орталығы«Univer» жүйесіҚашықтан оқыту Сыбайлас жемқорлыққа қарсы комплаенс-қызметі Негізгі бет Жаңалықтар 21. 2021 KAZDUAL және DIARKAZ жобаларының синергетикалық әсері 2021 жылғы 18 маусымда KAZDUAL жобасының жұмыс тобы DIARKAZ жобасы бойынша семинарға қатысты. Дуальды оқыту технологиясы бойынша өндірістік компаниялардың білім беру процесіне қажеттіліктеріне сәйкес оқу жоспарларын әзірлеу мен түзетудегі олардың тәжірибесі өте құнды. Өз кезегінде, 14-15 маусымда KAZDUAL жобасының тобы ҚР БҒМ, БСҚА және ACQUIN өкілдерімен бірге Еуропа елдерінде дуальды жүйені қабылдауды түсіндірудің көпқырлылығын қарастырды және дуальды оқытуды енгізу кезінде білім беру бағдарламаларының сапасын бағалау әдістерін талқылады. Негізгі бет Жаңалықтар 21. 2021 KAZDUAL және DIARKAZ жобаларының синергетикалық әсері 2021 жылғы 18 маусымда KAZDUAL жобасының жұмыс тобы DIARKAZ жобасы бойынша семинарға қатысты. Дуальды оқыту технологиясы бойынша өндірістік компаниялардың білім беру процесіне қажеттіліктеріне сәйкес оқу жоспарларын әзірлеу мен түзетудегі олардың тәжірибесі өте құнды. Өз кезегінде, 14-15 маусымда KAZDUAL жобасының тобы ҚР БҒМ, БСҚА және ACQUIN өкілдерімен бірге Еуропа елдерінде дуальды жүйені қабылдауды түсіндірудің көпқырлылығын қарастырды және дуальды оқытуды енгізу кезінде білім беру бағдарламаларының сапасын бағалау әдістерін талқылады
