19 және 22 сәуірде университетте алғаш рет "AMU Science Hackathon – Demo" атты бірегей іс-шара өткізілді
"19 және 22 сәуірде университетте алғаш рет "AMU Science Hackathon – Demo" атты бірегей іс-шара өткізілді"|"/infocenter/news/13208/"
TITLE: 19 және 22 сәуірде университетте алғаш рет "AMU Science Hackathon – Demo" атты бірегей іс-шара өткізілді
URL: /infocenter/news/13208/
META: "19 және 22 сәуірде университетте алғаш рет "AMU Science Hackathon – Demo" атты бірегей іс-шара өткізілді"|"/infocenter/news/13208/"
TOTAL WORDS: 189
DATE: 29.04.2024
AUTHOR(S):
TEXT: 19 және 22 сәуірде университетте алғаш рет "AMU Science Hackathon Demo" атты бірегей іс-шара өткізілді, оны Астана медицина университетінің студенттік ғылыми қоғамы және фармацевтикалық студенттер қауымдастығы ұйымдастырды. Хакатон бағдарламасы екі бөлімнен тұрды:. Іскерлік ойын. Қатысушыларға іскерлік іс ұсынылды, содан кейін олар өздерінің ең жақсы шешімдерін ұсынды, сол үшін олар жеңімпаз сертификаттарымен және бағалы сыйлықтармен марапатталды. Ғылыми Хакатон. Іс шараның осы бөлігінде қатысушыларға ғалымдар дайындаған үш бағыт бойынша өзекті ғылыми мәселелер ұсынылды:. 1. қоғамдық денсаулық сақтау. Топ қатысушылары болашақ ғылыми жұмыстардың аннотациясы түрінде өз шешімдерін ұсынуы керек еді, онда олардың зерттеулерінің дизайны егжей-тегжейлі сипатталатын еді. Жұмыстарды университеттің беделді профессорлары мен оқытушылары: Н. Дүйсекова сынды қазылар алқасы бағалады. Жеңімпаздарға үздік аннотация үшін сертификаттар және бағалы сыйлықтар берілді. Бұл жұмыстар білім алушыларға ғылыми жетекшілер іріктелетін, ал олардың аннотациялары бірлескен күш-жігермен КОКСОН немесе Web of Science Scopus журналдарында ғылыми мақалаға және жарияланымға жеткізілетін ғылыми-зерттеу дестелігі мен СҒҚ-ны дамыту орталығының инкубациялық жүйесіне түседі. "AMU Science Hackathon-Demo" - бизнес және ғылым саласындағы тәжірибені дамыту және алмасу үшін тамаша алаң, сондай-ақ университеттің бірегей эксперименті болып табылады, оны одан әрі дамыту жоспарланып отыр, ол мүмкіндігінше көп білім алушыларды нақты практикалық шығу жолымен жемісті ғылыми қызметке тарту үшін
