Жұмыс берушілермен кездесу | Кокшетауский университет имени Абая Мырзахметова
"Жұмыс берушілермен кездесу | Кокшетауский университет имени Абая Мырзахметова"|"https://kuam.kz/kk/zhumys-berushilermen-kezdesu-0"
TITLE: Жұмыс берушілермен кездесу | Кокшетауский университет имени Абая Мырзахметова
URL: https://kuam.kz/kk/zhumys-berushilermen-kezdesu-0
META: "Жұмыс берушілермен кездесу | Кокшетауский университет имени Абая Мырзахметова"|"https://kuam.kz/kk/zhumys-berushilermen-kezdesu-0"
TOTAL WORDS: 4380
TEXT: Сұрақтарыңыз бар ма? Шағымдарыңыз ше? Тілектеріңіз ше? шалыңыздар! Абилдаханова С., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы Skip to main content Document ×іздеу Арнаулы іздеу Сұрыптау шарты:RelevanceRelevanceDate Экран оқу құралы UNIVER PLATONUS ӘСКЕРИ КАФЕДРАСЫ КІТАПХАНАҚАКАЖ РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫ АРАЛЫҚ ЭЛЕКТРОНДЫҚ КІТАПХАНА ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ КІТАПХАНАСЫ THOMSON REUTERS ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУ БАСЫЛЫМДАРЫ ОҚЫТУШЫЛАРДЫҢ БЕЙНЕДӘРІСТЕРІ ОНЛАЙН ТАПСЫРЫС ERASMUS+Бағдарлама туралы ERASMUS + KA1 ERASMUS + KA2 KUTEL Қазақстандағы ERASMUS+ ұлттық офисі Туралы пікірлер Байланыс телефондары ВАКАНСИЯЛАР ЖӘРМЕҢКЕСІ 2023 КӘСІБИ БАҒДАР БЕРУ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТ CALL-ЦЕНТР ҚОТ ЖАОК АМКУ БІЛІКТІЛІКТІ АРТТЫРУ, ҚАЙТА ДАЯРЛАУ ЖӘНЕ СЕРТИФИКАТТАУ ДЕПАРТАМЕНТІЕРЕЖЕ ЖӘНЕ ЖҰМЫСЖОСПАРЫ БҰЙРЫҚТАР ЖАҢАЛЫҚТАР МЕН ОҚИҒАЛАР ТЫҢДАУШЫЛАР ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР СЕРТИФИКАТТАР МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛДІ ОҚЫТУДЫҢ ЭЛЕКТРОНДЫҚ ПОРТАЛЫ enkkrukk Go Document ×іздеу Арнаулы іздеу Сұрыптау шарты:RelevanceRelevanceDate Экран оқу құралы UNIVER PLATONUS ӘСКЕРИ КАФЕДРАСЫ КІТАПХАНАҚАКАЖ РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫ АРАЛЫҚ ЭЛЕКТРОНДЫҚ КІТАПХАНА ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ КІТАПХАНАСЫ THOMSON REUTERS ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУ БАСЫЛЫМДАРЫ ОҚЫТУШЫЛАРДЫҢ БЕЙНЕДӘРІСТЕРІ ОНЛАЙН ТАПСЫРЫС ERASMUS+Бағдарлама туралы ERASMUS + KA1 ERASMUS + KA2 KUTEL Қазақстандағы ERASMUS+ ұлттық офисі Туралы пікірлер Байланыс телефондары ВАКАНСИЯЛАР ЖӘРМЕҢКЕСІ 2023 КӘСІБИ БАҒДАР БЕРУ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТ CALL-ЦЕНТР ҚОТ ЖАОК АМКУ БІЛІКТІЛІКТІ АРТТЫРУ, ҚАЙТА ДАЯРЛАУ ЖӘНЕ СЕРТИФИКАТТАУ ДЕПАРТАМЕНТІЕРЕЖЕ ЖӘНЕ ЖҰМЫСЖОСПАРЫ БҰЙРЫҚТАР ЖАҢАЛЫҚТАР МЕН ОҚИҒАЛАР ТЫҢДАУШЫЛАР ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР СЕРТИФИКАТТАР МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛДІ ОҚЫТУДЫҢ ЭЛЕКТРОНДЫҚ ПОРТАЛЫ ×іздеу Арнаулы іздеу Сұрыптау шарты:RelevanceRelevanceDate ×іздеу Арнаулы іздеу Сұрыптау шарты:RelevanceRelevanceDate ×іздеу Арнаулы іздеу Сұрыптау шарты:RelevanceRelevanceDate × × Арнаулы іздеу Сұрыптау шарты:RelevanceRelevanceDate Арнаулы іздеу Арнаулы іздеу Арнаулы іздеу Сұрыптау шарты:RelevanceRelevanceDate Сұрыптау шарты:RelevanceRelevanceDate Сұрыптау шарты: RelevanceRelevanceDate Relevance Relevance RelevanceDate Relevance Relevance Date Date Экран оқу құралы enkkrukk Go enkkrukk Go enkkrukk kk Go Университет бойынша 3 D тур Абай Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті Сұрақтарыңыз бар ма? Шағымдарыңыз ше? Тілектеріңіз ше? Телефон шалыңыздар!25-42-59 барлық байланыс түрлері Ректорға сұрақ қою Онлайн оқуға түсу Университет бойынша 3 D тур Университет бойынша 3 D тур Университет бойынша 3 D тур Абай Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті Абай Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті Сұрақтарыңыз бар ма? Шағымдарыңыз ше? Тілектеріңіз ше? Телефон шалыңыздар!25-42-59 барлық байланыс түрлері Ректорға сұрақ қою Онлайн оқуға түсу Сұрақтарыңыз бар ма? Шағымдарыңыз ше? Тілектеріңіз ше? Телефон шалыңыздар!25-42-59 барлық байланыс түрлері Ректорға сұрақ қою Онлайн оқуға түсу Телефон шалыңыздар!25-42-59 Телефон шалыңыздар! барлық байланыс түрлері Ректорға сұрақ қою Онлайн оқуға түсу Home Жұмыс берушілермен кездесу Жұмыс берушілермен кездесу Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы 000 Home Жұмыс берушілермен кездесу Жұмыс берушілермен кездесу Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы 000 Home Жұмыс берушілермен кездесу Жұмыс берушілермен кездесу Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы 000 Home Жұмыс берушілермен кездесу Жұмыс берушілермен кездесу Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы 000 Home Жұмыс берушілермен кездесу Жұмыс берушілермен кездесу Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы 000 Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы 000 Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы 000 Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы 000 Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы 000 kk Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Экономика бүгінде жұмыс істейтін қызметкерлердің кәсіби білім деңгейі мен мазмұнына жоғары талаптар қояды. Болон үдерісіне кіру Қазақстанның білім беруде үлкен өзгерістер туғызды. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында реформалаудың негізгі параметрлері мен кезеңдері айқындалған. Енді білім берудегі басты назар болашақ түлектердің құзыреттілігі мен іскерлігіне, олардың практикалық жұмысқа жарамдылығына аударылуы тиіс. Осыған байланысты бакалавр және магистерлік дайындық бағдарламаларында Оқу уақытының негізгі үлесі жалпы кәсіби және кәсіби даярлыққа бөлінеді. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Осыған қарамастан, білім беру жүйесі қазір еңбек нарығының сұраныстарына – білім сапасы бойынша, оның табысты жұмыс істеуі үшін қажетті қызметкерлерді шығару тұрғысынан да толық көлемде жауап бере алмайды. Білім беру бағдарламаларының еңбек нарығына бағытталу дәрежесі жоғары білім беру тиімділігінің және дайындық сапасының негізгі көрсеткіші болып табылады. Кәсіптік білім жағдайдың өзгеруіне бағдарлана отырып, еңбек нарығының сұраныстарына аса мән беруі тиіс. Қызметкерлерден кәсіби құзыреттіліктен басқа, қайта оқуға қабілеттілік, әмбебаптылық, икемділік, әр түрлі ұжымдарда жұмыс істей білу, жаңа технологияларды тез меңгере білу талап етіледі. Осыған байланысты оқыту әдістемелерінде жаңашылдық көрсету және оқу үдерісін ұйымдастыру қажет. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Жұмыс беруші бүгінгі таңда білім берудің міндеттері мен мазмұнын анықтауда бизнес, жұмыс берушілер үлесінің өзектілігі айтарлықтай артты. Іс жүзінде сұрақ білім беруді дамытуға тең құқылы екі тарап – жұмыс берушілер және академиялық қоғамдастық қатысуы тиіс. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Осыған орай университеттің еңбек нарығының талаптарына жауап беретін кәсіби құзыреттіліктермен қамтамасыз ету стратегиясы өзгереді. Бүгінгі күннің негізгі бағыты ұзақ мерзімді өзара тиімді серіктестік орнатуға бағытталған Университеттің жұмыс берушілермен тиімді өзара іс-қимыл жүйесін құру болып табылады. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын мен бітірушілерді жұмысқа орналастыру өзінің аймақтық ерекшелігіне ие. Біздің университетімізде аймақтық білім беру кластерін қалыптастыру жүзеге асырылуда, бұл өңір экономикасының инновациялық және технологиялық инфрақұрылымына енудің құқықтық және қаржылық негізін салуға мүмкіндік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді. Кәсіпорын үшін мамандарды мақсатты даярлау, соның ішінде кәсіпорындардың тапсырысы бойынша оқу топтарын қалыптастыру. Кәсіпорын тапсырысы бойынша кәсіпорынмен келісілген оқу жоспары бойынша оқитын студенттер тобы құрылуы мүмкін. Бұл ретте кәсіпорын бітірушіге оқуды аяқтағаннан кейін, ол табысты болған жағдайда жұмысқа орналасуға кепілдік береді., экономика ғылымдарының магистрі, экономика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы аға оқытушы
