Fazıl Serdar Gürel-Башкент университетінің сарапшысы үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің кешенді бағдарламасын жүзеге асыру аясында тәжірибесімен бөліседі
"Fazıl Serdar Gürel-Башкент университетінің сарапшысы үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің кешенді бағдарламасын жүзеге асыру аясында тәжірибесімен бөліседі"|"/infocenter/news/14185/"
TITLE: Fazıl Serdar Gürel-Башкент университетінің сарапшысы үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің кешенді бағдарламасын жүзеге асыру аясында тәжірибесімен бөліседі
URL: /infocenter/news/14185/
META: "Fazıl Serdar Gürel-Башкент университетінің сарапшысы үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің кешенді бағдарламасын жүзеге асыру аясында тәжірибесімен бөліседі"|"/infocenter/news/14185/"
TOTAL WORDS: 369
DATE: 14.05.2024
AUTHOR(S):
TEXT: Халықаралық ынтымақтастық біздің университет үшін ерекше назар аударатын стратегиялық маңызды бағыттардың бірі болып табылады. Біз халықаралық байланыстар мен серіктестіктерді кеңейту біздің дамуымыздың және мақсаттарымызға сәтті жетудің негізгі элементі деп санаймыз. Халықаралық ынтымақтастық аясында университет қызметкерлеріне кәсіби даму және біліктілікті арттыру үшін бірегей мүмкіндіктер беріледі. Олардың жаңа білім мен тәжірибе алуға, озық әдістер мен технологиялар туралы білуге, сондай-ақ әртүрлі елдердің әріптестерімен тәжірибе алмасуға мүмкіндік беретін халықаралық алмасуларға, оқыту және тағылымдамадан өту бағдарламаларына қатысу мүмкіндігі бар. Мұндай ынтымақтастықтың маңызды артықшылықтарының бірі шетелдік лекторларды шақыру және жұмыс орнынан қол үзбей біліктілікті арттырудан өту мүмкіндігі болып табылады. Бұл біздің қызметкерлерге университетпен байланысын сақтауға және оның дамуына үлес қосуды жалғастыруға мүмкіндік береді. Осылайша, 13 мамырда университет қабырғасында "интеграцияланған оқу жоспарларындағы оқыту және бағалау әдістері" тақырыбында семинар басталды. Семинар үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің кешенді бағдарламасын іске асыру шеңберінде өткізіледі. Семинардың лекторы-MD, әйгілі отбасылық медицина маманы және стоматологиялық және фармацевтикалық мектептер декандарының білім беру кеңесінің мүшесі, Башкент университетінің медициналық білім беру орталығының қызметкері - Fazıl Serdar Gürel. Оның Астана Медицина университетіне екінші рет келуі білім беру мекемелері арасындағы халықаралық ынтымақтастықтың арқасында мүмкін болды. Бұл іс-шара жетекші мамандар арасында тәжірибе мен білім алмасудың маңыздылығын атап қана қоймай, медициналық білім беру саласындағы халықаралық байланыстарды нығайтады. Fazıl Serdar Gürel тәжірибесі мен сараптамасы медициналық жоғары оқу орындарының оқытушыларына өз білімдерін тереңдетуге және практикалық дағдыларын жетілдіруге көмектеседі деп күтілуде. Семинардың мақсаты оқыту мен бағалаудың заманауи әдістерін талқылау, сондай-ақ оларды медициналық білім берудің интеграцияланған оқу жоспарларында қолдану болып табылады. Семинарға біздің университеттің ғана емес, сонымен қатар Қазақ ұлттық медицина университетінің өкілдері де қатысады. Асфендияров, Семей медицина университеті, Батыс Қазақстан медицина университеті. Оспанова және Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау университеті. Оқыту 17 мамырға дейін жалғасады және дәрістерден, практикалық сабақтардан және талқылаулардан тұрады. Курс соңында қатысушылар интеграцияланған оқытудың қолайлы әдісін анықтай алады, когнитивтік, психомоторлық, коммуникативтік салаларда оқытудың интеграцияланған әдістерін әзірлей алады, білім алушылардың жетістіктерін бағалау құралдарын көздей алады, сондай-ақ әртүрлі медициналық оқу орындарының оқытушысымен және әріптестерімен тәжірибе және білім алмасудың бірегей мүмкіндігін алады. Семинарды ұйымдастырушылар барлық қатысушыларға белсенді қатысқаны үшін алғыс білдіреді және білім мен тәжірибенің жемісті әрі жемісті алмасуына үміттенеді. Естеріңізге сала кетейік, өткен жылы Fazıl Serdar Gürel үздіксіз интеграцияланған медициналық білім берудің білім беру бағдарламаларын әзірлеуде, оқыту нәтижелерін қалыптастыруда, пәннің модульдердің мақсаты мен мазмұнын, оқу жоспарын, силлабустарды құруда андрогогиялық тәсіл принциптерін ашты
