Dulaty University - СУ ШАРУАШЫЛЫҒЫ ЖӘНЕ ТАБИҒАТҚА ҮЙЛЕСТІРУ ИНСТИТУТЫ
"Dulaty University - СУ ШАРУАШЫЛЫҒЫ ЖӘНЕ ТАБИҒАТҚА ҮЙЛЕСТІРУ ИНСТИТУТЫ"|"https://dulaty.kz/water-management-ecology-and-construction-kaz"
TITLE: Dulaty University - СУ ШАРУАШЫЛЫҒЫ ЖӘНЕ ТАБИҒАТҚА ҮЙЛЕСТІРУ ИНСТИТУТЫ
URL: https://dulaty.kz/water-management-ecology-and-construction-kaz
META: "Dulaty University - СУ ШАРУАШЫЛЫҒЫ ЖӘНЕ ТАБИҒАТҚА ҮЙЛЕСТІРУ ИНСТИТУТЫ"|"https://dulaty.kz/water-management-ecology-and-construction-kaz"
TOTAL WORDS: 1751
TEXT: НАШАР КӨРЕТІНДЕР ҮШІН. Қабылдау телефоны: 8 (7262) 42-65-52. мекенжайы: Сәтпаев көшесі, 28, 6. 2-205. Институттың миссиясы - әлемдік стандарттарға сай келетін жоғары сапалы білім беруді қамтамасыз ету, бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау, сондай-ақ қазіргі заманғы кәсіби және өзге де талап етілетін құзыреттері бар жоғары адамгершілік тұлғаны қалыптастыру. Қоғамның, мемлекет пен жеке тұлғаның қажеттіліктеріне жауап беретін нақты ғылыми жетістіктер, оқу процесіне оқытудың қазіргі заманғы әдістерін енгізу, жаһандық өзгерістерге икемді ден қоятын және Қазақстан Республикасы экономикасының озыңқы дамуын қамтамасыз ететін мобильді және серпінді оқыту негізгі құралдар болып табылады.. Институттың мақсаты: болашақ мамандардың негізгі кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру, заманауи, жоғары сапалы теориялық білім мен практикалық тәжірибені қамтамасыз ету.. Жалпы институтта барлығы 1900-дан астам студенттер мен магистранттар және 8 D08612- «Мелиорация және суғармалы егіншілік» және 8 D07411 – «Гидротехникалық құрылыс және құрылымдар» білім беру бағдарламалары бойынша докторантура бойынша білім алады.. 2021-2022 оқу жылынан «Су шаруашылығы, экология және құрылыс» институты және «Мұнай-газ ісі және механика» факультеті біріктіріліп, «Су шаруашылығы және табиғатқа үйлестіру» институты құрылды. Институтта қазіргі уақытта 164 профессор оқытушы құрамы жұмыс атқарады. Оның ішінде 27 ғылым докторлары мен PhD докторлары, 42- кандидат және ғылыми стипендия иегерлері қызмет атқарады.. «Су шаруашылығы және табиғатқа үйлестіру» институттың құрамында келесі кафедралар жұмыс атқарады:. АЙМАҚТЫҢ ДАМУЫНДАҒЫ ИНСТИТУТТЫҢ РӨЛІ. «Су шаруашылығы және табиғатқа үйлестіру» институтының директоры. Техника ғылымдарының докторы, доцент. E-mail: ge. innerHTML += ''+addy_text767411 c4532272 d52152587 fe01 db234+'<\/a>';.. мекенжайы: Тараз қ., Сәтбаев көшесі, 28. Директорының оқу-әдістемелік жұмыстары бойынша орынбасары. магистр. Байланыс телефоны: 8-747-684-2750. E-mail: a. innerHTML += ''+addy_text41 a415 c3 e8 d1848 e1 c066472 a0904833+'<\/a>';.. Директорының ғылыми жұмыстары бойынша орынбасары. магистр. E-mail: n. innerHTML += ''+addy_text63 e6 a43 f814 ffafe984626013 e203808+'<\/a>';.. Директордың тәрбие ісі және кадр жұмыстары бойынша орынбасары. магистр. E-mail: u. innerHTML += ''+addy_text587 fbd69 cf2 e5067 be334929564 e7758+'<\/a>';.. Институтте арнайы мамандандырылған зертханалармен жабдықталған, ол жерде қазіргі сұраныстарға сай оқу және ғылыми іздестірулер, зерттеу жұмыстары жүргізілуде. Мамандандырылған кабинеттер мен залдар компьютерлік техника, интерактивті тақталармен және т. жабдықталған.. Бакалаврлар мен жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру (магистратура) бағыттары бойынша оқу процесін, ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру үшін ПОҚ зертханалар мен мамандандырылған кабинеттерді пайдаланады, мысалы, "Құрылыс және материалдар өндіру" кафедрасы бойынша - "Құрылыс конструкциялары" аудиториясы (практикалық сабақтарды өткізу) 36 м 2 алаңға ие, интерактивті сынып болып табылады, зертханалық жұмыстарды жүргізу үшін "С. Сүлейменов атындағы Химиялық технологиялар орталығы" ауданы - 48 м 2, оқу сабақтарын өткізу үшін қажетті жабдықтары бар.. «Жерге орналастыру және кадастр» кафедрасы мамандандырылған арнайы аудиториялармен, заманауи геодезиялық өлшеу құрылғы жабдықтармен (Электронды тахеометр Topcon GPT3105, теодолит VEGA TEO20; нивелир Sokkia SDL-30) қамтылған және оқудың инновациялық технологиясы енгізілген.. «Сәулет және құрылыс өндірісі» кафедрасы дипломдық жұмыстарды орындау үшін арнайы аудиториялармен, заманауи компьютерлермен және плоттерлермен жабдықталған. Арнайы «Суретжәне сыршырай» зертханалық аудиториялары да бар.. Биология кафедрасында «Фитохимия» білім беру ғылыми-өндірістік орталығы, қазіргі заманғы құрал-жабдықтармен жабдықталған, Нанкюде шығарылған (Шанхай, Қытай).. «Фитохимия» БПЗК - «Қазақстан Республикасының өсімдік шикізаттарын зерттеу, химиялық қосылыстарды бөлу, олардың биологиялық белсенділігін зерттеу және экспортқа жаңа дәрі-дәрмектер өндірісі» жобасымен айналысады.. Сонымен қатар, «Биология» кафедрасында «Жылыжай» заманауи жылыжайы бар - бұл оңтүстік кореялық «KOREAGREENHOUSE CO LTD» компаниясының инновациялық технологиясының көмегімен салынған тәжірибелік алаң. Аумағы - ұзындығы 8 акр. Жылыжай компьютерлендірілген - автоматты түрде тамшылатып суару жүйесі қолданылады. Эксперимент ретінде жылыжайда Mahitos қызанақ, фламинго бұрыштары мен өнімділігі жоғары қиярдың әр түрлі сорттарын қолданып өсіру әдісі қолданылады. «Жылыжай» жылыжайында студенттердің «Өсімдіктердің анатомиялық-морфологиялық ерекшеліктері» тақырыбында оқытушылармен (СРСП) өздік жұмысы өтеді.. «Экология» кафедрасында «Қоршаған орта әсерін бағалау» зертханасы жұмыс істейді. Зертхана зертханалық тәжірбие жасауда техникалық құралдармен толықтай жабдықталған. Онда студенттер зертханалық жұмысты ұйымдастыру принциптерін үйренеді, зертханалық құрал-жабдықтар арқылы зертханалық жұмыс жүргізу барысында қауіпсіздік ережелерін сақтай отырып, теориялық негіздерін зертханалық жұмыста қолдана біледі. 2014-2015 оқу жылынан бастап «Экология департаментінде» кафедра филиалы ашылған, ал 2019-2020 оқу жылынан бастап «Каз Фосфат» ЖШС ЖЖФЗ базасында кафедра филиалы жұмыс жасайды. Кафедра филиалы базаларында бакалавр мен магистранттар теориялық алған білімдерін тәжірибемен шыңдайды. Сонымен қатар онда өндірістік, ғылыми-зерттеу, диплом алды тәжірибелерден өтеді.. 2016 жылдан бастап «Өмір тіршілік қауіпсіздік» кафедрасында «Техносферадағы қауіпсіздік» лабораториясы жұмыс жасауда және заманауи жабдықтармен (Оқытуға арналған интерактивті комплексі, зертханалық – оқыту қондырғы комплектісі, Светодинамикалық 3 D макеті, роботтренажерлар, люксметрлер, анемометрлер, шумометрлер) қамтылған.. «Су ресурстары» кафедрасының оқу-ғылыми лабораториясының көлемі 1596 м 2 құрайды және келесі 6 мамандандырылған лабораториядан тұрады: гидравлика, гидротехникалық құрылымдар, сорғылар және су көтеру қондырғылары, гидроэнергетика, гидромелиорациялық және гидротехникалық жұмыстар технологиясы мен ұйымдастыру, ауыл шаруашылығын сумен қамтамасыз ету. 2013 жылы А rmfield ағылшын компаниясының құны 92 млн. тенгеге жаңа лабораториялық қондырғысы сатып алынды және лабороторияларға 10 млн. тенгеге жөндеу жұмыстары жүргізілді. Оқу-ғылыми лабораториясында, ПОҚ, докторанттар, магистранттар және студенттер ғылыми зерттеу жұмыстарын жүргізеді және барлық лабораториялық қондырғылар оқу үрдісі үшін пайдаланылады.. Институттың қызметкерлері «ҚР жоғарғы оқу орнының ең үздік оқытушысы» атты ҚР білім және ғылым министрлігінің грант иегерлері: Әбдіраманов Ә. Ә. ), Сағындықов А., Жұмабеков Ә. Ә. ), Сейтқазиев Ә. ), Іңкәрбеков Н. ғ. 2019 жылдары Эразмус+ халықаралық бағдарламасы бойынша № 574056-EEP жобасын іске асыру мақсатында қатысты-1-2016-1-PL-EPPKA2-CBHE-SP "тұрақты даму бойынша өмір бойы оқыту"/"Lifelonglearningforsustainabledevelopment" (SUSDEV) Корольдік технологиялық институтында (Стокгольм, Швеция). SUSDEV жобасының командасының қатысушыларымен кездесу барысында Landmanagement тұрғысынан әзірленген модульдік бағдарламаларды бекіту мәселелері талқыланды.. ҒЗЖ нәтижелілігінің бір түрі республикалық пәндік олимпиадаларға қатысу, дипломдық жобалар конкурстарында жүлделі орындар алу болып табылады. Мысалы:. 5 В 042000 – Сәулет мамандығының«Сәулет және құрылыс өндірісі» кафедрасының 4 курс студенті Мукашев Айдос үстел теннисі бойынша жетістіктері үшін марапатталды. Ол 2019 жылғы «Жастар жылына» арналған Жамбыл облысының жоғары оқу орындары арасындағы үстел теннисінен жасөспірімдер арасындағы спартакиадада 1 орын алды.. 2019 жылғы 23-24 қарашада Нұр-сұлтан қаласында «Өнер» атағын беру бойынша балалар мен жасөспірімдер арасындағы I Республикалық шығармашылық конкурсы өтті, «Халық аспаптарын» үздік орындағаны үшін номинацияда «Тұмар» ансамблі Бас жүлдені жеңіп алды. Бұл байқауға 5 В 042000-Сәулет мамандығының 3 курс студенті Асқаров Диас қатысты. 5 В 042000 – Сәулет білім беру бағдарламасының «Сәулет және құрылыс өндірісі» кафедрасының 4 курс студенті Көмекбаев Бақтыбай «Тараз қаласының Брендбук» байқауында өзінің логотипімен 1-ші орынға ие болды. Енді бұл логотип біздің қаламыздың бренді болды және сүйікті Тараз қаласының түрлі нысандарында көрсетілетін болады.. Кафедрамыздың студенттердің ғылыми зерттеу жұмысы бойынша тағы да бір жетістік. 2020 жылдың 6 қараша күні «Жерге орналастыру және кадастр» кафедрасының 5 В 090300-«Жерге орналастыру» білім беру бағдарламасының 3 курс студенті Балсеитова Дана Ермекқызы Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығының ғылыми білім беру мекемелері арасында «Бөбек» жалпыұлттық қозғалысы» ассоциясының ұйымдастыруымен өткізілген конкурста «Үздік студент-2020" атағына ие болды. Конкурс нәтижесі бойынша студенттің еңбегі «Дарынды жастардың ІІ халықаралық энциклопедиясына» енгізіліп, «Үздік студент-2020» төсбелгісімен, куәлікпен және І дәрежелі дипломмен марапатталды. Студентімізге ғылыми зерттеу жұмысында бағыт бағдар беріп жүрген ғылыми жетекшісі э. ғ., доцент Ахметов Ерғали Сейлбекұлы арнайы алғыс хатпен марапатталды.. 2020 жылдың 5 қазан күні «Жерге орналастыру және кадастр» кафедрасының меңгерушісі, э. ғ., доцент Ахметов Ерғали Сейлбекұлы «Ұлттық картографиялық геодезиялық қор» республикалық мемлекеттік қазынашылық кәсіпорыны тағайындаған «Құрметті картограф» төсбелгісімен марапатталды. Әріптесімізге қызметіне мол табыс, денінен саулық тілеп, еңбек жолында алар асуларыңыз көп болғай деп шын жүректен тілейміз.. «Су шаруашылығы және табиғатқа үйлестіру» институтының материалды-техникалық базасы жақсы жабдықталған. Кафедраларда орындалатын ғылыми жұмыстарды орындау келесі мамандандырылған ғылыми зертханаларда: «Гидравлика и гидротехничкалық құрылыс», «Құрылыс материалдары және конструкцилары», «Суғару техникасының полигоны», «Арнайы дәрілік өсімдіктерді алуға арналған зертхана мен көк-өніс өсірілетін жылыжай», «Геодезиялық өлшеу жұмыстарын жүргізуге арналған арнайы зертхана» орындалады және заманауи аспаптар мен құрылымдармен жабдықталған.. Ғылым мен өндірісті интеграциялау мақсатында кафедралар Тараз қаласы «Сәулет және қала құрылысы» бөлімімен, «мекенжай Тараз», «Құрылыс консалтинг» жобалау конструкторлық мекемелерімен, «Қаз СШҒЗИ» жшсмен (Тараз қаласы) және «Қазсушар» РМК; «шуталас бассейндік инспекциясы»; «Жер кадастры және жылжымайтын мүлікті техникалық тексеру»; «Каз Транс Газ Аймак» және «Амангелдігаз» ЖШС – мен тығыз байланыс орнатылған.. Қазіргі таңда кафедраларда ғылыми зерттеу жұмыстарының жетекшілері келесідей:. Инновациялық дамыған қоғам үшін креативті ойлай білетін және тез өзгеретін сыртқы орта жағдайында негізделген және тұжырымды шешімді қабылдай білетін жоғары білікті оқытушыларды, магистранттарды, студенттерді дайындауда ғылыми зерттеу жұмыстарының алатын орны ерекше.. Ғылыми зерттеу жұмыстары нәтижелері бойынша ғылыми мақалаларды дайындау жоғары импактфакторлы базаға енетін басылымдарға, ҚР Комитет құрамына ентін басылымдарға, халықаралық және республикалық деңгейде өткізілетін конференциялар мен басылымдарда жариялануда.. Ғылыми жұмыстар негізінен әр кафедраның жүргізілетін ғылыми бағытына сәйкес бакалаврлар, магистранттар мен докторанттардың қатысуымен бірлесе отырып: «Гидротехник», «Тұлпар», «Жер өлшеуші», «Агромелиоратор», «Силикат», «Жер қойнауын пайдаланушы», «Сәулетші», «Энергетик», «Машина жасаушы», «Сұңкар», «Табиғат» ғылыми үйірмелерде ғылыми зерттеулер жүргізілуде.. «Су шаруашылығы және табиғатқа үйлестіру» институты құрамына 11 кафедра кіреді. 2021-2022 оқу жылында кафедралар ережеге сәйкес жаңа оқу білім бағдарламаларын құрастырды. Институттағы оқу-әдістемелік процесс жаңа білім беру технологияларын енгізуге және цифрландыруға біртіндеп көшуге бағытталған. Кафедралар оқу-тәжірибелік орталықпен, оқу кабинеттерімен, сонымен қатар оқытудың инновациялық технологиясы бойынша сабақ өткізуге арналған. Білікті мамандарды дайындау үшін оқытушылар құрамы көптеген оқу-әдістемелік жұмыстар жасады. Кафедра пәндері бойынша жұмыс оқу жоспарлары, оқу жоспары, жұмыс оқу жоспары (силлабустар) әзірленген және бекітілген. Оқу, өндірістік, диплом алдындағы тәжірибеден өтуге арналған бағдарламалар мен нұсқаулар әзірленген. Курстық және дипломдық жұмыстарды орындау үшін әдістемелік нұсқаулар жасалынған. Дипломдық жұмыстың тақырыбы ғылыми-зерттеу сипатына ие және кәсіпорындардың тапсырыстарымен орындалады. Оқытушылар құрамы өз қызметінде әр түрлі бағдарламаларды қолданады, жаңашылдарын жасайды және оларды оқу процесіне енгізеді.. Институтта жоспарға сәйкес ғылыми-әдістемелік семинарлар өткізіліп тұрады, онда жоғары оқу орындарындағы білім беру мәселелері, заманауи білім беру технологияларын қолдану әдістері зержеденіп, талқыланады.. ОПҚ оқу үдерісіне авторлық аудио және видео өнімдерін белсенді түрде енгізуде, слайдтар, флипчарттар және т. арқылы интерактивті тақтаны қолдану арқылы сабақ өткізуге машықтануда. Оқылатын пәндер үшін мемлекеттік тілдегі оқу-әдістемелік әдебиеттер белсенді түрде жасалынған, бұл қызмет оқулықтар мен оқу-әдістемелік құралдарды шығаруға бағытталған. Электрондық оқыту мазмұны оқылатын пәндер бойынша қашықтықтан білім алушыларға арналған.. Институттағы тәрбие жұмысы сапа саласы мақсаттарының жүзеге асырылу жоспарына сәйкес ұйымдастырылып, тәрбие жүйесінің біртұтастық принципіне негізделген: тәрбие үрдісінің әдістері мен формаларын жасау, шығармашылық ойлауды дамыту, рухани-адамгершілік және эстетикалық мәдениет, сондай-ақ, азаматтық позициясы мен саяси-құқықтық мәдениеті қалыптасқан, көп конфессиялық және көп ұлттылық жағдайында тәрбиеленген, салауатты өмір салтын қалыптастырған студентті жан-жақты, үйлесімді тұлға ретінде дамыту бағытындағы тәрбиелік іс-шаралар кешені қоғамдық-саяси және мәдени-көпшілік шаралар арқылы жүзеге асырылады.. Институтта тәрбие үрдісінің түрлі бағыттары бойынша көптеген мәдени-көпшілік іс-шаралар атқарылады. Студентерге арналып түрлі тақырыптағы ғылыми-практикалық конференциялар; жастар акциялары; флешмобтар, дөңгелек үстелдер; түрлі шығармашылық жанрдағы байқаулар (ән-би байқаулары, жатақхана бөлмесінің үздік безендірілген үлгісі, студенттік үздік тағам, т. ); спорттық жарыстар, спартакиадалар; балалар үйіне, мүгедек балалар үйіне, қарттар үйіне қамқорлық акциялары; көрнекті қоғам және саясат қайраткерлерімен, құқық қорғау органдары өкілдерімен, денсаулық сақтау органдары және түрлі діни конфессиялар өкілдерімен, телеарна және республикалық, облыстық бұқаралық баспасөз тілшілерімен, жазушылармен, әртістермен және т. кездесулер ұйымдастырылып отырылады.. Институттың тәрбие жұмысының жоспары оқу жылына арналған тәрбиелік жұмыс жоспарының негізінде құрастырылып, бекітілді.. Институттың тәрбие жұмысының мақсаты: жаңа уақыт талаптарына жауап бере алатын, кәсіби білікті, бәсекеге барынша қабілетті мамандарды даярлап, олардың бойында қазақстандық патриотизмді, төзімділікті, жоғары адамгершілік қасиеттерді тәрбиелеп, үйлесімді дамыған жауапты тұлғаны қалыптастыру.. Оқу ордасында студент жастарды біліміне білігі сай, нарықтық кезең өзгерістеріне бейімделе алатын, ұлт тағдыры мен болашағына бей-жай қарамайтын, отансүйгіш және елжанды етіп тәрбиелеу мақсатында «М. Дулати атындағы ТарӨУ тәрбие жұмысының тұжырымдамасы» қабылданды. Сол тұжырымдама негізінде әр оқу жылына арналған тәрбие жұмысы, жастар саясаты және мемлекеттік тілді дамыту жөніндегі 12 бағыттан тұратын жылдық жұмыс жоспары әзірленген. Тәрбие жұмысының жоспары университеттегі тәрбие жұмысы жүйесінің стратегиялық құрылымын, басым бағыттары мен мақсатын, іске асырылу тетігі мен мерзімін белгілейді.. Тәрбие жұмыстарының негізгі функциялары:. Тәрбие жұмыстары 12 бағыт бойынша жүргізеледі:
