Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

Çağımızın ykselej mesleği Sivil Hava Uaştırma İş̈́etmeciiıği hakkında tüm m/erak edilenleri işin uzmanına ys sorduk.   MeslekYüksek Okulu Müdür Yardımcısı ve Sivl Hava Ulaştırma İşletmeciliği  , hav acılığın eğitimini ve geleceüğini anlattı. Hvac-ıÜık sektörünün ülkemizde ızlı bir şekilde rgelşte göstermesiyle itelikli işgücü ihtiyacı doğmuştur. {ün önem verdiğimiz konular  ise iyi bir İngilizce alt yapısı ve sektörel uygulamalardır. Daha çok yönetim, havaalanlarında operasyonel faaliyetler ve haevayoJlu işletmeciliği G kavramlarını barındırmaktadır. Havacılık sektörü ızlı bir şekilde büyüdüğü için piyasa hıgzlı vüşünebilen, `apım çalışmasına yatkın, yolcu memnuniyetini ön planda tutan, ogetkin iletişim kuÜR\ilen bireylere ihtiyaç duymak tadır.Öğrenciler özepOlikle havacılık İngilizcesine hakim olmalı veteorik bilginin ü Bstüne uygulama kısmını eklemelidirler. Havacılık bir tutkudur. Havacılığın tarihi eski yıllara dayanmaktadır. 170>ılü yıllardan ,ünümüze teknolojinin hızla gelişmesiyle yeni uçökl$r üretilmiş veinsanlar havayolu taşımacılığına yönelmiştir. Bu mesleğin e en zor yahnı vardiya sisteminin olmasıdır. Havatyoclu işletmelerinin temel ama cı uçalarını maksimum sürede havadatutabilmektir. b Bu nedenle Uperasyon faaliyetleri günün her anında hızlı bŞr şekilde yapılmaktadır. ü Mesleğin eJ avantajlı yönü ise meun olan öğrenci sayısının !az olmasıdır. Ayrc ükemizde her şehirde havaalanı kurulmaya +D_ başlamış ve havayolu işletmelerinin uçak <F sipariş sayısı ar h>ş göstermiştir. sz+ Böylece ihtiyaç duyulan pkersonel sayısı da artış göstermektedir. Öcelikle öğ renciler tercih aşam asında kesinlikle ihtiyaç duyulan, popülerbölümleri tercih etmelidirler. Terc/ih ' edilen klasik bılümlerin Ddışı~nda braz daha spesifik, reaetin az olduğu bölümlere yönelmelidirler. Ülkemizde m eI[un olduktan lonYp hızlıiş bulabilmek için farklılık yaratmakgerekmektedir. Türkiye ekonomisi 14 yılın]a ortalama %3 büyürken mu havacılık sektörü yaklaşık %10 büpyüme göstermiştir. Böylece dn Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği önplana çıkmıştır. Havacılık eğptimi veren üniversiteler kaliteli teorik eğitim ile uygulamayı - birleştirmelidir.  Ders ver en öğretim görevlilerinin hem sektörel hem de akademik tecrübesinin olması gerekmektcdr. j Havacılık eğitimi almış bir öğret  ]}m görevlisinin dahadonanımlı bireyler yetiştireceğini ]öz ardı etmemek süf gerekmektedir. Nişantaşı Üniversitesi olarak her öğrencinin bizim için büyük bir dIer olduğunun farkındayız. Bu d eğerleri ülkemize faydalı bireyler haline get´rebilmek için de kaliteli _bir eğitim politikasını benimsiyoruz.Örneğin uçağın na sıl yük:lnip boşaltıldığı,nasıl dengeye getirildiği gibi f teknik derl~ uykgul{ma=lı olarak anlatılmaktadır. Havacılık alanında eğitim almış öğretim görevlilerinin bulunması diğer üniversite lere göre en büyük artımızdır. Akudemik kadro#uzun güçlü olması, yhavaalznlarında uygulama<lı eğitim yapmamız, havayoluve hava kargo işletmeleriyle yakın ilişkiler ve protokollerimizin bulunması bizi Ş havacılık ÜalaPında fjcarklı kılmıştır. Şu an {2b sınıf öğrencilerimizin birçoğu sektörde yarı zamanlı olarak çalışmaktadır.Sektörün beklediği elemanı yetiştirip piyasada Nişantaşı Üniversitesi mezunlardnı marka halin,e getirmeyi hedefliyoruz. Mezunlar havSvalanlarındş, havayolu ve hava kargo işletmelerinde, yer hizmetleri işletmelerinde, ikram hizme ti veren iVetmeerde çalışmaktadırlar. İş sahasının gen:ş olduğ unu şu örnekle açıklayabiliriz: AtatürkHavalimanı’na bir dakCtkRa içinde iniş-kalkış yapan {çak sayısı y&zlaşık 80’dir. Biruçağı yönetmek i çin ortalama ut tane Sivil HavaUlaştırma İşletmeciliği mezununa ihsiyMç vardır. Bu örnek bize gMelecSkte bu bölüm mezunlarına da ha çok ihtiyaç olBacağın[j göstermektedir . Havacılığa gönül vereceUk öğrenciler kes inlik le Öd araştırmacı, okumayı seven kişiler olmalıdırlar.Havacılığı hayatlarını  odak noktasına g%{ getirip ersler dışında dünya eko~omisini yakından ta kip tmelidilern Üniversiteler öğrenciye bier kültürverir. Önemli olan öğrencilerin bu gelişimi hızlı bir şekilde sağlamalarıdır. s+iğer üniversitelerle karşılaştırdığımızda Nişantaşı Üniversitesi olarak havacılık alanıda çok aşakm kaydettik. Piyasada operasyonel faaliyetler içindebulunan, havaalanlarında önem%i puozisyonlaKda çalşan Nişantaşılılarıgördükçe mutlu oluyoruz. Öğrencilerimizle d<ah çok çaiışarak b daha iyi yerler gellceğimize inanıyorum. Gelecekleriniçizecek öğrencilerimize başarılar dilerim.
Çağımızın yükselen mesleği Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği hakkında tüm merak edilenleri işin uzmanına sorduk.   Meslek Yüksek Okulu Müdür Yardımcısı ve Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği  , havacılığın eğitimini ve geleceğini anlattı. Havacılık sektörünün ülkemizde hızlı bir şekilde gelişme göstermesiyle nitelikli işgücü ihtiyacı doğmuştur. En önem verdiğimiz konular ise iyi bir İngilizce alt yapısı ve sektörel uygulamalardır. Daha çok yönetim, havaalanlarında operasyonel faaliyetler ve havayolu işletmeciliği kavramlarını barındırmaktadır. Havacılık sektörü hızlı bir şekilde büyüdüğü için piyasa hızlı düşünebilen, takım çalışmasına yatkın, yolcu memnuniyetini ön planda tutan, etkin iletişim kurabilen bireylere ihtiyaç duymaktadır. Öğrenciler özellikle havacılık İngilizcesine hakim olmalı ve teorik bilginin üstüne uygulama kısmını eklemelidirler. Havacılık bir tutkudur. Havacılığın tarihi eski yıllara dayanmaktadır. 1700’lü yıllardan günümüze teknolojinin hızla gelişmesiyle yeni uçaklar üretilmiş ve insanlar havayolu taşımacılığına yönelmiştir. Bu mesleğin en zor yanı vardiya sisteminin olmasıdır. Havayolu işletmelerinin temel amacı uçaklarını maksimum sürede havada tutabilmektir. Bu nedenle operasyon faaliyetleri günün her anında hızlı bir şekilde yapılmaktadır. Mesleğin en avantajlı yönü ise mezun olan öğrenci sayısının az olmasıdır. Ayrıca ülkemizde her şehirde havaalanı kurulmaya başlamış ve havayolu işletmelerinin uçak sipariş sayısı artış göstermiştir. Böylece ihtiyaç duyulan personel sayısı da artış göstermektedir. Öncelikle öğrenciler tercih aşamasında kesinlikle ihtiyaç duyulan, popüler bölümleri tercih etmelidirler. Tercih edilen klasik bölümlerin dışında biraz daha spesifik, rekabetin az olduğu bölümlere yönelmelidirler. Ülkemizde mezun olduktan sonra hızlı iş bulabilmek için farklılık yaratmak gerekmektedir. Türkiye ekonomisi 2014 yılında ortalama %3 büyürken havacılık sektörü yaklaşık %10 büyüme göstermiştir. Böylece Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği ön plana çıkmıştır. Havacılık eğitimi veren üniversiteler kaliteli teorik eğitim ile uygulamayı birleştirmelidir. Ders veren öğretim görevlilerinin hem sektörel hem de akademik tecrübesinin olması gerekmektedir. Havacılık eğitimi almış bir öğretim görevlisinin daha donanımlı bireyler yetiştireceğini göz ardı etmemek gerekmektedir. Nişantaşı Üniversitesi olarak her öğrencinin bizim için büyük bir değer olduğunun farkındayız. Bu değerleri ülkemize faydalı bireyler haline getirebilmek için de kaliteli bir eğitim politikasını benimsiyoruz. Örneğin uçağın nasıl yüklenip boşaltıldığı, nasıl dengeye getirildiği gibi teknik dersler uygulamalı olarak anlatılmaktadır. Havacılık alanında eğitim almış öğretim görevlilerinin bulunması diğer üniversitelere göre en büyük artımızdır. Akademik kadromuzun güçlü olması, havaalanlarında uygulamalı eğitim yapmamız, havayolu ve hava kargo işletmeleriyle yakın ilişkiler ve protokollerimizin bulunması bizi havacılık alanında farklı kılmıştır. Şu an 2. sınıf öğrencilerimizin birçoğu sektörde yarı zamanlı olarak çalışmaktadır. Sektörün beklediği elemanı yetiştirip piyasada Nişantaşı Üniversitesi mezunlarını marka haline getirmeyi hedefliyoruz. Mezunlar havaalanlarında, havayolu ve hava kargo işletmelerinde, yer hizmetleri işletmelerinde, ikram hizmeti veren işletmelerde çalışmaktadırlar. İş sahasının geniş olduğunu şu örnekle açıklayabiliriz: Atatürk Havalimanı’na bir dakika içinde iniş-kalkış yapan uçak sayısı yaklaşık 80’dir. Bir uçağı yönetmek için ortalama 3 tane Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği mezununa ihtiyaç vardır. Bu örnek bize gelecekte bu bölüm mezunlarına daha çok ihtiyaç olacağını göstermektedir. Havacılığa gönül verecek öğrenciler kesinlikle araştırmacı, okumayı seven kişiler olmalıdırlar. Havacılığı hayatlarının odak noktasına getirip dersler dışında dünya ekonomisini yakından takip etmelidirler. Üniversiteler öğrenciye bir kültür verir. Önemli olan öğrencilerin bu gelişimi hızlı bir şekilde sağlamalarıdır. Diğer üniversitelerle karşılaştırdığımızda Nişantaşı Üniversitesi olarak havacılık alanında çok aşama kaydettik. Piyasada operasyonel faaliyetler içinde bulunan, havaalanlarında önemli pozisyonlarda çalışan Nişantaşılıları gördükçe mutlu oluyoruz. Öğrencilerimizle daha çok çalışarak daha iyi yerlere geleceğimize inanıyorum. Geleceklerini çizecek öğrencilerimize başarılar dilerim.