Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

İstanbul Ün]ivrsitsi (İÜ b) Rektörü Prof. Dr. Yunus Söylet, üniversitenin bu yılki konIenjanlarının 3F ' bin rB 925'inin Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, 15 bin 977'siniNn ise diğer fakültFe konten janları olduğunu, bin 500 profesör, 450 dDçeVn', 8(-: yardımcı doçent ve 2 bin 3 om50 öğretim üye e,h yardımcısı olmaküzere yaklaşık 5 bin t 100 kişilik d ta kadroyla bu kontenjanları doydusracak öğrencileri beklediklerini dile getirdi.  İÜ'nün, dü nya ün~iversiteletr sıralamasında ilk dört yüzlük yd$limdu yer alığını vm yerini her yıl dahada yukarı taşıdığınıhatırlatan Söylet,  bu listelerde yer almanın sırrına ilişkin, şunaGı söyledi:  ''Dünyada tek bir üniversite sıralaması yok. Bu çalışmalar ilk clarak Şhangay'daki Jiao TongÜniversitesi'nde başladı aZa  >u an önemsenen  E 8 tane indeks v ar. Bunlar dünyadaki yaklaşık 20 bi' ünivesiteyi belirli kriterlere tg;re sıralıyor. Türkiye'nin 10 üniversitesi bu 8 sıralam adan en az birin´de i ilk 500'e, yani ilk yüzde 2,5 d ilimine T; girmiş durumda.Öncelikle bunu üniversitelerimi z adına çok sevinVdiricP b?ar haBbet olarak algılamalıyız. İÜ, b u sı ralamaların ilki olanŞhangay İndeksi'nde 7 yıldır ilk 500 içine giriyor.Daha da önemlisi, s ürekli olr> sıralamadaki yerini yükseltiyor. [eçtiğimiz yı l da yerimizi 1 sıra birden yükselterek 385'inci sıray, kadar çykaYArdık ve ilk ş 400 diliminin içerisine gimniş olduk. Bu listeye ilk girdiğimiz2003 yılında 42'inc̈́ sırada olduğumuzu d düşünürsek, bu yükselişi çok dahaiyi görebiliriz. u elbette bir tesadüf değil. |Ü'de bilimsel araştırma ütç~eizi artırmış dur udaGyız.  Diğer bir üniversitesıralaması d`´ ODTÜ Enformatik Enstit ü £sü U RAP Araşt`rma Laboratuvarı tarafından yine akademik perfyormansa dayalı olarak yapılıyor. Bu listede de e~, Türkiye'nin birinci, dünyanın 383'üncü üniversitesi olarakilan edildi. Bunlar genel değerlenudiroler. Bunların dışında bazı bölümlerimiz tek başlarına değerlendirildiğinde ilk 400'den çokdaha ön sıralarda. Örneğon tıp alanında dünyada 156'ıncı, iletişim ve medya alanında dünyada 121'inci, modern diller alanında dünyda 160'ıncı sıradayız.''  Rektör Yunus Söylet, bu sonuçların kendileri için yeterli olmadığın ifade ederek, Jlk etapta ilk 100'e girmeyi daha sonra da dünyanın en iyi üzniversitesi olm a yolunda ilerlemeyi hedef olarak belirlediklerinivurguladı.  Sıralamalara girmekten dah! da önemlisinin ''Toplum üniversiteden ne nbekler?'' ve ''Bizler topluma hangi katkıları yapmakla gör evliyiz?'' sorularına net yanıt verip, j bu so runun cevabı doğrultusunda çalışmak olduğunu anlatan Söylet, ''Şuuu unutmamamız lazım; üniversiteler, gelişmenin motorudur. Ülkeler, ürettikl^eri ve insanlığın hizmetine sun+$kları bilgi ve teknoloji a=esinde dünyada daha etkin duru ma g|liyor. Akademik hayatın bioinci özelliği ise serbest olmasıdır. Şeffaf ? ve hesap verebilir olmak kaydıyla, ö!serkliğn  ve akademik özgürlüğün olduğu üniversiteler daha fazla üreteceklerdir. İÜ'de so\ 3 yılır yüzde 23'ü şan bir akademik ürün artışı var'' deHi.  Söylet, Türkiye'deki üniversitelerin R[dya sıralamasında daha üst sıralara çıkması için ihtiyacı olan3 ?riteri şöyle rıladı:  ''Üniversitelerin güçlerini birleştirerek, ortak akılla bir devlet politikası oluşturulması ve üniversitelerin dünya sahnes\nL daha güçl- çıkması için kaynak sağlanmasına, ikincisi; üniversitelerin doğru yönetilmesine ve yönetişime, üçüncüsü; hem öğretim üyesi hem öğrenci olarak kaliteli insan kaynağına ihtiyaç var. - Dünya saheinde sıralamaları zorlayan deneyimli üniversitelerimiz varken hem üniversitelerimizin ühem de devletimizin  bu konuya daha f azla odaklanması, stratejik planlaryürütmesi, kaynağıartırması uZve belli üniversitelere şuperformans karşılığında tıR ben siz,e şu kayn ağı sağlıyorum demesi lazım.'' .
İstanbul Üniversitesi (İÜ) Rektörü Prof. Dr. Yunus Söylet, üniversitenin bu yılki kontenjanlarının 37 bin 925'inin Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, 15 bin 977'sinin ise diğer fakülte kontenjanları olduğunu, bin 500 profesör, 450 doçent, 800 yardımcı doçent ve 2 bin 350 öğretim üye yardımcısı olmak üzere yaklaşık 5 bin 100 kişilik dev kadroyla bu kontenjanları dolduracak öğrencileri beklediklerini dile getirdi.  İÜ'nün, dünya üniversiteler sıralamasında ilk dört yüzlük dilimde yer aldığını ve yerini her yıl daha da yukarı taşıdığını hatırlatan Söylet, bu listelerde yer almanın sırrına ilişkin, şunları söyledi:  ''Dünyada tek bir üniversite sıralaması yok. Bu çalışmalar ilk olarak Şhangay'daki Jiao Tong Üniversitesi'nde başladı ama şu an önemsenen 8 tane indeks var. Bunlar dünyadaki yaklaşık 20 bin üniversiteyi belirli kriterlere göre sıralıyor. Türkiye'nin 10 üniversitesi bu 8 sıralamadan en az birinde ilk 500'e, yani ilk yüzde 2,5 dilimine girmiş durumda. Öncelikle bunu üniversitelerimiz adına çok sevindirici bir haber olarak algılamalıyız. İÜ, bu sıralamaların ilki olan Şhangay İndeksi'nde 7 yıldır ilk 500 içine giriyor. Daha da önemlisi, sürekli olarak sıralamadaki yerini yükseltiyor. Geçtiğimiz yıl da yerimizi 19 sıra birden yükselterek 385'inci sıraya kadar çıkardık ve ilk 400 diliminin içerisine girmiş olduk. Bu listeye ilk girdiğimiz 2003 yılında 452'inci sırada olduğumuzu da düşünürsek, bu yükselişi çok daha iyi görebiliriz. Bu elbette bir tesadüf değil. İÜ'de bilimsel araştırma bütçemizi artırmış durumdayız.  Diğer bir üniversite sıralaması da ODTÜ Enformatik Enstitüsü URAP Araştırma Laboratuvarı tarafından yine akademik performansa dayalı olarak yapılıyor. Bu listede de İÜ, Türkiye'nin birinci, dünyanın 383'üncü üniversitesi olarak ilan edildi. Bunlar genel değerlendirmeler. Bunların dışında bazı bölümlerimiz tek başlarına değerlendirildiğinde ilk 400'den çok daha ön sıralarda. Örneğin tıp alanında dünyada 156'ıncı, iletişim ve medya alanında dünyada 121'inci, modern diller alanında dünyada 160'ıncı sıradayız.''  Rektör Yunus Söylet, bu sonuçların kendileri için yeterli olmadığını ifade ederek, ilk etapta ilk 100'e girmeyi daha sonra da dünyanın en iyi üniversitesi olma yolunda ilerlemeyi hedef olarak belirlediklerini vurguladı.  Sıralamalara girmekten daha da önemlisinin ''Toplum üniversiteden ne bekler?'' ve ''Bizler topluma hangi katkıları yapmakla görevliyiz?'' sorularına net yanıt verip, bu sorunun cevabı doğrultusunda çalışmak olduğunu anlatan Söylet, ''Şunu unutmamamız lazım; üniversiteler, gelişmenin motorudur. Ülkeler, ürettikleri ve insanlığın hizmetine sundukları bilgi ve teknoloji sayesinde dünyada daha etkin duruma geliyor. Akademik hayatın birinci özelliği ise serbest olmasıdır. Şeffaf ve hesap verebilir olmak kaydıyla, özerkliğin ve akademik özgürlüğün olduğu üniversiteler daha fazla üreteceklerdir. İÜ'de son 3 yıldır yüzde 23'ü aşan bir akademik ürün artışı var'' dedi.  Söylet, Türkiye'deki üniversitelerin dünya sıralamasında daha üst sıralara çıkması için ihtiyacı olan 3 kriteri şöyle sıraladı:  ''Üniversitelerin güçlerini birleştirerek, ortak akılla bir devlet politikası oluşturulması ve üniversitelerin dünya sahnesine daha güçlü çıkması için kaynak sağlanmasına, ikincisi; üniversitelerin doğru yönetilmesine ve yönetişime, üçüncüsü; hem öğretim üyesi hem öğrenci olarak kaliteli insan kaynağına ihtiyaç var. Dünya sahnesinde sıralamaları zorlayan deneyimli üniversitelerimiz varken hem üniversitelerimizin hem de devletimizin bu konuya daha fazla odaklanması, stratejik planlar yürütmesi, kaynağı artırması ve belli üniversitelere şu performans karşılığında ben size şu kaynağı sağlıyorum demesi lazım.'' .