Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

Cem Vakfı, M[illi Eğitim Bakanlığı tarafıFndan önümüzdeki günlerde açıkanacak olan yeni vn kültürü veahlak kilgisi dersimüfredatı jile ilgili basın toplntısı düzenledi. Önceki müfredatlarda, Alevilere yönelik ayrıştırıcı ve dışla yıcı ilfadelerin yer aldığı belirtilen toplantıda, md Alevi ibadet vedualarının da Sünni ib̈́asöetleri gibi müfredatta er alması gerektiği belirtildi. Cem Vakfı Başkanı E|rdoğan Döner Vaptığı açıklamada, Alevilerin inançproblemlerini içeren 3 davanın AİHM’ye taşındığını belirtti. Türkiye’deki uygulamaların AİHM sözleşmelerindeki Ieğttim hakkı a!delerini ihlal ettiğine değinen Döner, sözlerıini şöyle oFS sürdürdü: “AİHM, dav#acıların taleplerini dikka?te alarak, dersin çoğulcu bir şekilde v düzenlenmesi ve seçmeli olması ş{eklinde karar almıştır. MEB bir süre önce yni müfredat çalışması yaptğılnı duyurup, tümyurttaşlardan görüş belirtmelerini istedi. Biz de CemVakfı olarak da kendi taslak öğretim programım ızı ve ör nuk metinleri hazırladık. Bu metinleri  bugü n dMn) p MEB’e göndereceğiz. AİH kararlarına g öe devlet Alevilere ayrımcılık yapmaktadır.  Alevilerin inançları nı gelecek kuşaklara aktarmaları için devlet bütçesinden pay ayrılma+ıdır. Cem $ekvlemi ibadethane statüsünde olmalıdır.” İlahiya\çı Ceml Kılıç dI 4. sınıftan 2 sınıfa kadar her sını% seviyesinde hangi konuların yer almassı ve nasıl bir di_le >fade ğy edilmesi gerektiğine yönelik önerilerini fEB] göndereceklerini söylediı. AİHM’nin kararına değinenKılıç u derNsin Türkiyed’deki linanç zenginliğini yansıtmadığınıve Sünni merkezli bir içeriğe sahij olduğunu üş, söyledi. Öncek i müfredatlarda Alevilikleilgili bilgilerin yeteri olmadığ ını da er sözlerine ekl eyen Kılıç, bu bilgilerin terminolojisinin de sıkıntılı olduğunu, Süanilikle igiyi bir gib%adetin farz, Alevi ibadetinin ise gelenek olarak adlandırılmasının kabul edilemeyeceğinisöyledi. Avukat Ulaş Çam ise AİHM’nin aldığı kararın ih lha&Pl edilmeye de!ğam eStiğini, Avrup z Konseyi’nin unun durdurulmasını talep ettiğini söyleyerek, Türkiye’nin konseydeki söo hakk ınınelinden alınabileceğine dliTkcat çekti. Sürecin Avrupa Konseyi’nden ihraca kadar varabileceğini söyleyen Çam,anayasada yazılı olan laik,ik ilkesini hayata geçirme amacında olduklarını d a sözlerine ekledi. Alevi İnanç Hizmetltri Başkanı Eşref Doğan da Alevilikle ilgi lı taleplerin müfredatta muctlaka yer amoası gerektiğini, Alevi din önderlerini yetiştirecekçağdaş eğitim kurumlarına ihtiyaç olduğunu (g_ dile getirdi. Diyanet İşleri Başkanı’na da seslenenDoğan, “140 binkişilik kadrosuyla  Di avet bugüne kadar hangi Cuma vaazında Sünni veAleviliğin birlikiçinde oljas#ı yönünde bir  söyl mm kullanmıştır?” diye sordu. .LM * Bismillah ^d kelimesiyle birlikte öGülbng okunmadan önce söylenen Bisişah kelimesi nin öğretilmesi.  Örnek dualara, Alevil+erin sabah, akşam, sof ra duası gibi  dualarının da “Alevi duaları” başlığıyla eklenmesi. * ni inancMala Al evi inancının ay rı üniteler olarak değil,birleştirici şekilde aynı ünit içinde yer alması. * Namaz anlatıldıktan fonra Cem ibadetinin d` anlatılması. * Ramazan orucuyla birlikte Muharrem Orucunun anlatılmrası. Her ikisininde o inanç grubu için farz lduğun# belirtilmesi.
Cem Vakfı, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından önümüzdeki günlerde açıklanacak olan yeni din kültürü ve ahlak bilgisi dersi müfredatı ile ilgili basın toplantısı düzenledi. Önceki müfredatlarda, Alevilere yönelik ayrıştırıcı ve dışlayıcı ifadelerin yer aldığı belirtilen toplantıda, Alevi ibadet ve dualarının da Sünni ibadetleri gibi müfredatta yer alması gerektiği belirtildi. Cem Vakfı Başkanı Erdoğan Döner yaptığı açıklamada, Alevilerin inanç problemlerini içeren 3 davanın AİHM’ye taşındığını belirtti. Türkiye’deki uygulamaların AİHM sözleşmelerindeki eğitim hakkı maddelerini ihlal ettiğine değinen Döner, sözlerini şöyle sürdürdü: “AİHM, davacıların taleplerini dikkate alarak, dersin çoğulcu bir şekilde düzenlenmesi ve seçmeli olması şeklinde karar almıştır. MEB bir süre önce yeni müfredat çalışması yaptığını duyurup, tüm yurttaşlardan görüş belirtmelerini istedi. Biz de Cem Vakfı olarak da kendi taslak öğretim programımızı ve örnek metinleri hazırladık. Bu metinleri bugün (dün) MEB’e göndereceğiz. AİHM kararlarına göre devlet Alevilere ayrımcılık yapmaktadır. Alevilerin inançlarını gelecek kuşaklara aktarmaları için devlet bütçesinden pay ayrılmalıdır. Cem evleri ibadethane statüsünde olmalıdır.” İlahiyatçı Cemil Kılıç da 4. sınıftan 12. sınıfa kadar her sınıf seviyesinde hangi konuların yer alması ve nasıl bir dille ifade edilmesi gerektiğine yönelik önerilerini MEB’e göndereceklerini söyledi. AİHM’nin kararına değinen Kılıç bu dersin Türkiye’deki inanç zenginliğini yansıtmadığını ve Sünni merkezli bir içeriğe sahip olduğunu söyledi. Önceki müfredatlarda Alevilikle ilgili bilgilerin yeterli olmadığını da sözlerine ekleyen Kılıç, bu bilgilerin terminolojisinin de sıkıntılı olduğunu, Sünnilikle ilgili bir ibadetin farz, Alevi ibadetinin ise gelenek olarak adlandırılmasının kabul edilemeyeceğini söyledi. Avukat Ulaş Çam ise AİHM’nin aldığı kararın ihlal edilmeye devam ettiğini, Avrupa Konseyi’nin bunun durdurulmasını talep ettiğini söyleyerek, Türkiye’nin konseydeki söz hakkının elinden alınabileceğine dikkat çekti. Sürecin Avrupa Konseyi’nden ihraca kadar varabileceğini söyleyen Çam, anayasada yazılı olan laiklik ilkesini hayata geçirme amacında olduklarını da sözlerine ekledi. Alevi İnanç Hizmetleri Başkanı Eşref Doğan da Alevilikle ilgili taleplerin müfredatta mutlaka yer alması gerektiğini, Alevi din önderlerini yetiştirecek çağdaş eğitim kurumlarına ihtiyaç olduğunu dile getirdi. Diyanet İşleri Başkanı’na da seslenen Doğan, “140 bin kişilik kadrosuyla Diyanet bugüne kadar hangi Cuma vaazında Sünni ve Aleviliğin birlik içinde olması yönünde bir söylem kullanmıştır?” diye sordu. * Bismillah kelimesiyle birlikte Gülbeng okunmadan önce söylenen Bismişah kelimesinin öğretilmesi. * Örnek dualara, Alevilerin sabah, akşam, sofra duası gibi dualarının da “Alevi duaları” başlığıyla eklenmesi. * Sünni inancıyla Alevi inancının ayrı üniteler olarak değil, birleştirici şekilde aynı ünite içinde yer alması. * Namaz anlatıldıktan sonra Cem ibadetinin de anlatılması. * Ramazan orucuyla birlikte Muharrem Orucunun anlatılması. Her ikisinin de o inanç grubu için farz olduğunun belirtilmesi.