Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

Miüli  Eğit<m Bakanlığı’nın okullarda sosyal paylaşım sitelerinin erişimine koyduğu ys~k, r~ tartışma yarattıTABLET bilgisayarve akıllı ahtalarla teknolojiyle  #i. i)e eğitm vermeye başlayan Milli EğiGim Bakanlığı’na (MEB) bağlı okullarda, sosyRl payyaşım sitelerine erişilemediği b/zlirlendi. Okullarda internete bağlı bilgisayarlarda, Youtube O%J başta olmak üzeae Facebook ve Twitter gibiçok sayıda sosyalpaylaşım, video ve müzik sitesine giriş yapılamıyor. Okullarda Youtube’a girilm eye çalışıldığında fkranda, “Bu siteye erişim, ssafkıncal£ içeriğinden dolay ö ı, Milli Eğiti.m Bakanlığı isteğiyle, Türk Telekom A.Ş. tarafından eggellefnmiştir+” yazısı beliriyor. bR£B yetkilileri,temel amacın öğrenci güvenliği olduğunu belirtirken, eğitimcilerin kümi MEB’e katıldığını ifade ediyor, k)gmiyse, “Bil;isfyar çağındayız” diyerek engellemeye tepki gösteriyor. Bazı eğitimcilerse Youtube’un sadece eğlence sitesi olarak görülmemesi gerektiğini, Neğitim yönünün olzduğunu ileri ürüyor.  m“YASAKLR, topl umda nasıl bir insan istediğimzle ilgilidir. Yasakçı bm{ toplum oluşturmak, kendin ifade etmekten uza&gk bireyleri hedefliyorsanız, elbette he şeyi yaYaklarsı<ız. An cak gündelik hayatın RiY parçası olan veinsanların ekSsDiğini giderebileceği  bir konuda MEB’in yasak koymak yerine, bunların kullanımıyla ilgiPi eğitici ve öğretici olması gereüir. MEBkendini Emniyet Genel Müdürlüğü, eo polis yerine koymamalı. Bu iş ysalacrla olmaz.” “ÖĞRENCİNİN müzik dinlemesinde b ior sakınca yok. Evlerde çocuğu koruma programları zaten var. Okullarda da bu tip k orum a uygulamasıyla çocukların internette gezmesindebir sakınca olmaz.Ne kadar yasölanırsa yasaklansın, öğren co_ okuldaki internetten giremese cebindeki telefonlabu si telere giriyor. ÖğrencileIre bilgi ve teknolojiyi öğ.retmelŞiyiz” “Ö-CEBİKLE medeniyetin getirdiği nimetlerin yanıı riskler de v Dijita yapının ileri gitmesi tamamen buna dayandırılıyor. Facebook ohı ve Youtube gibi dijita l üretimler, ciddifırsatlar sunuyor am risklerin de ortadan kaldırılması gerekiyor. Dahaönce Kocaelin’de tabletler dağıtıldığında öğretmnler tabletleokula Veuenlefri alm?z oldu. Çü n_kü çocuklar süğe%li Fa cebook gibi sosyal paylaşım sitelJerine g iriyorlardı. O nedenle okullarda sosyal payl=şım sitelerine giriş olmamalrı. Ancaköğretmenlerin zullanmı gibi bazıdurumlarda sınırlayıcıizinler veril meli. Mevcut ufgulamanın doğru olduğunu düşünüyorum.”  #ÖĞUENCİERİN yaş seviy esi vegelişim çağınagöre korunmasıgerekiyor. Okullardaki internetin derslere yardımcı lma u}macı var am= öğrenciler ilgi alanı doğrultusunda os sırasında tuttuğu takımla imgili sitelerde gezeoilir. Böylece öğrenci dersten uzaklşır ve çocuğun dersleri aksayabiliMö Ok ullarda bu tipaksamaların olmaması gerekiyor. Öğrencilerin,derslerine yardımcı olabilecek sitelere erişmesi Udoğru olur. Öğrencinin okulda internetten her türlü yararlanması doğru olm-az.” “M£B sadece sosyal payTayım sitelerinideğil ctaşka siteleri de engelliyor. Sakıncalı görsel *e ̈́aymnlr gIözetilerek yasaklamayapılıyor olabilir. Ancak öğrenci ler bu sitelere Oullarda girmese de evinde yaygın olarak gire*biliyor. Bu siteler eğer okullardaaçık olacaksaolayın pedagojik boyutlarını ele almamız gercii. Açılacaksahangi sınıflarda ne ölçüde aç.ılır, bunun iyi değerlendirilmesi  gerekir. Yani yasaklama kalkabhilir. O ne+enle bu sitelerin kontrollü ve denetimli birşekilde kullanılmasının uygun ola cağını düşünüyorum.” ]“BÖYLE yasaklamalar MEB’eyakışmaz. Sayın Nabi Avcı’dan bu tip bir talimat çıktığını zannetmiyorum. Muhtemelen YRV Avcı’dan önce yapılmıştır. Bilgisayar çağına böyle bir uygulamayla karşılaşmag şaşırtıcı. Youtube ve Google gibiöğretmenlerimizin ders anlatımlarında video, resm vemüzik gibi kaynaklar ylCbilecdği siteleri kapatmak yanlıştır. Bu gibi siteleri ne öğretmen ne de öğrencilerin art niyetle kullanacağnı düşünmek  yanlıştır.Uygulamanın geri alınması gerekir.”  “HEM ‘Çocuk bilgiye erişmeli, çağı yakalamalı’ deniliyor hem de engelleme yapıyorlar. Kapatarak eğitimin  kalitesi yükselmez. Eğer engell==me doğru olsaydı ileri gitmiş ülıklekde £e kapatılmalar olurdu. Ama yasaklamaları biz y apıyoruz gelğşmiş toplumlar yapmıyor.Her yerden ulaşılabilenbir konuyu sadece okulda engellemek doğru değildir. Artı k öğrenciler ekisi gibi değiller. Farklı araçları kullanarak öğrenip sosyalleşiyorlar. Öğrencpilerin öğrenmele r ine yardımcı olmalıyız. Ortada bir zarar varsa, öğrenciye # zararı öğretmeliyiz.”  “ÖZEL okullarda da söz >onuJsu sosyal paylaşım sitelerine giriş yapılamıyor. Sosyal medyad^an kaçmak mümkün değil. Bunlardan kaçam_ıPortsak, çocuğumuza bunların gğiti_mini vermeliyiz. Okulda yasak ama öğrenci, ai lesinin e bilgisi dahilinde bu sitelere dışarıda  zaten giriyor. Yaş sınırına d uyulduktan onra sosyal paylaşım sitelğrini£n açık olmasına izin vermek gerekir. Önel  olan eğitmek. Bu tip durumlarda ö>ğreniye ‘yasak’ dendikçe ImA öğrencinin ilgisi daha daartar.”  ABD’de bir okulda ‘'hace yasaklanmıştı  ABD’de, sadece Yah*di kız öğrencilerin gittiği The Beis Rivkah Koleji’nde s̈́o_ya arkadaşlık sitesi F aebook, geçen \ğ yıl mayıs a yında yasaklandı. ew York’ta bulunan kolejin yetkilileri,Facebook profilini kapatmayan öğrencilere 100 dolar mE(1+8 TNh ceza uygulamaya kara  r verdi. Kurum yetkilileri, sitenin inhi inançlarla ters düştüğünü, bunu ~nleyk iTin engelleje kararının alındığını açıkladı.  İNGİLTERE’nin güneybatısında yer al!n Somerset’teki özel bir oğul, geçen y ıl aralık ayında sosyal paylaşım siteleri Facebok ve Twitter’ı müfo#datına aludı. Okulda 13-14 yaşlarındaki öğrencilere Faceboo k veTwitter dersleri veriliyor ve sosyal medy anın tehlikeleri anlatılıyor. Öğrencilere nelerin hakaret anlamı taşıdığının öğetildği derler, Muhafazakâr Partili Lord McAlpine olayından sonrja alındı.Lord McAlpine, kendisineyönelik [ouk tacizi iddiaları hakkında yazılan yorumlar üzerinebazı Twi tter kullanıcılarına dava şçsmışt.  AVUSTRALYA’da bir grup erkek öğrencinin bir kıza tecavüz ederken çektikleri görüntüleri Youtube’a yüklediklerinin ortaya nçıkmasının ardından, ülkenin Victori a Eyaleti’nde devlet okullarının bilgisayarlarından Mu siteye ereişim engellenmişti.  YOUTUBE, yurtdışında b azıülkelerdeki okullarda erişimin yasaklanması eeniyle geçen yıl Youtube EDU adlı okul dostu sürümünü başlattı. Yurtdışındaki ço k sa yıda okul, uygulama üzerinden sakıncalı olan videoların engel lendiği sistemi kullanıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın okullarda sosyal paylaşım sitelerinin erişimine koyduğu yasak, tartışma yarattı TABLET bilgisayar ve akıllı tahtalarla teknolojiyle iç içe eğitim vermeye başlayan Milli Eğitim Bakanlığı’na (MEB) bağlı okullarda, sosyal paylaşım sitelerine erişilemediği belirlendi. Okullarda internete bağlı bilgisayarlarda, Youtube başta olmak üzere Facebook ve Twitter gibi çok sayıda sosyal paylaşım, video ve müzik sitesine giriş yapılamıyor. Okullarda Youtube’a girilmeye çalışıldığında ekranda, “Bu siteye erişim, sakıncalı içeriğinden dolayı, Milli Eğitim Bakanlığı isteğiyle, Türk Telekom A.Ş. tarafından engellenmiştir” yazısı beliriyor. MEB yetkilileri, temel amacın öğrenci güvenliği olduğunu belirtirken, eğitimcilerin kimi MEB’e katıldığını ifade ediyor, kimiyse, “Bilgisayar çağındayız” diyerek engellemeye tepki gösteriyor. Bazı eğitimcilerse Youtube’un sadece eğlence sitesi olarak görülmemesi gerektiğini, eğitim yönünün olduğunu ileri sürüyor.  “YASAKLAR, toplumda nasıl bir insan istediğimizle ilgilidir. Yasakçı bir toplum oluşturmak, kendini ifade etmekten uzak bireyleri hedefliyorsanız, elbette her şeyi yasaklarsınız. Ancak gündelik hayatın bir parçası olan ve insanların eksiğini giderebileceği bir konuda MEB’in yasak koymak yerine, bunların kullanımıyla ilgili eğitici ve öğretici olması gerekir. MEB kendini Emniyet Genel Müdürlüğü, polis yerine koymamalı. Bu iş yasaklarla olmaz.” “ÖĞRENCİNİN müzik dinlemesinde bir sakınca yok. Evlerde çocuğu koruma programları zaten var. Okullarda da bu tip koruma uygulamasıyla çocukların internette gezmesinde bir sakınca olmaz. Ne kadar yasaklanırsa yasaklansın, öğrenci okuldaki internetten giremese cebindeki telefonla bu sitelere giriyor. Öğrencilere bilgi ve teknolojiyi öğretmeliyiz.” “ÖNCELİKLE medeniyetin getirdiği nimetlerin yanında riskler de var. Dijital yapının ileri gitmesi tamamen buna dayandırılıyor. Facebook ve Youtube gibi dijital üretimler, ciddi fırsatlar sunuyor ama risklerin de ortadan kaldırılması gerekiyor. Daha önce Kocaelin’de tabletler dağıtıldığında öğretmenler tabletle okula gelenleri almaz oldu. Çünkü çocuklar sürekli Facebook gibi sosyal paylaşım sitelerine giriyorlardı. O nedenle okullarda sosyal paylaşım sitelerine giriş olmamalı. Ancak öğretmenlerin kullanımı gibi bazı durumlarda sınırlayıcı izinler verilmeli. Mevcut uygulamanın doğru olduğunu düşünüyorum.”  “ÖĞRENCİLERİN yaş seviyesi ve gelişim çağına göre korunması gerekiyor. Okullardaki internetin derslere yardımcı olma amacı var ama öğrenciler ilgi alanı doğrultusunda ders sırasında tuttuğu takımla ilgili sitelerde gezebilir. Böylece öğrenci dersten uzaklaşır ve çocuğun dersleri aksayabilir. Okullarda bu tip aksamaların olmaması gerekiyor. Öğrencilerin, derslerine yardımcı olabilecek sitelere erişmesi doğru olur. Öğrencinin okulda internetten her türlü yararlanması doğru olmaz.” “MEB sadece sosyal paylaşım sitelerini değil başka siteleri de engelliyor. Sakıncalı görsel ve yayınlar gözetilerek yasaklama yapılıyor olabilir. Ancak öğrenciler bu sitelere okullarda girmese de evinde yaygın olarak girebiliyor. Bu siteler eğer okullarda açık olacaksa olayın pedagojik boyutlarını ele almamız gerekir. Açılacaksa hangi sınıflarda ne ölçüde açılır, bunun iyi değerlendirilmesi gerekir. Yani yasaklama kalkabilir. O nedenle bu sitelerin kontrollü ve denetimli bir şekilde kullanılmasının uygun olacağını düşünüyorum.” “BÖYLE yasaklamalar MEB’e yakışmaz. Sayın Nabi Avcı’dan bu tip bir talimat çıktığını zannetmiyorum. Muhtemelen Avcı’dan önce yapılmıştır. Bilgisayar çağında böyle bir uygulamayla karşılaşmak şaşırtıcı. Youtube ve Google gibi öğretmenlerimizin ders anlatımlarında video, resim ve müzik gibi kaynaklar alabileceği siteleri kapatmak yanlıştır. Bu gibi siteleri ne öğretmen ne de öğrencilerin art niyetle kullanacağını düşünmek de yanlıştır. Uygulamanın geri alınması gerekir.”  “HEM ‘Çocuk bilgiye erişmeli, çağı yakalamalı’ deniliyor hem de engelleme yapıyorlar. Kapatarak eğitimin kalitesi yükselmez. Eğer engelleme doğru olsaydı ileri gitmiş ülkelerde de kapatılmalar olurdu. Ama yasaklamaları biz yapıyoruz, gelişmiş toplumlar yapmıyor. Her yerden ulaşılabilen bir konuyu sadece okulda engellemek doğru değildir. Artık öğrenciler eskisi gibi değiller. Farklı araçları kullanarak öğrenip sosyalleşiyorlar. Öğrencilerin öğrenmelerine yardımcı olmalıyız. Ortada bir zarar varsa, öğrenciye o zararı öğretmeliyiz.”  “ÖZEL okullarda da söz konusu sosyal paylaşım sitelerine giriş yapılamıyor. Sosyal medyadan kaçmak mümkün değil. Bunlardan kaçamıyorsak, çocuğumuza bunların eğitimini vermeliyiz. Okulda yasak ama öğrenci, ailesinin de bilgisi dahilinde bu sitelere dışarıda zaten giriyor. Yaş sınırına uyulduktan sonra sosyal paylaşım sitelerinin açık olmasına izin vermek gerekir. Önemli olan eğitmek. Bu tip durumlarda öğrenciye ‘yasak’ dendikçe öğrencinin ilgisi daha da artar.”  ABD’de bir okulda ‘Face’ yasaklanmıştı  ABD’de, sadece Yahudi kız öğrencilerin gittiği The Beis Rivkah Koleji’nde sosyal arkadaşlık sitesi Facebook, geçen yıl mayıs ayında yasaklandı. New York’ta bulunan kolejin yetkilileri, Facebook profilini kapatmayan öğrencilere 100 dolar (178 TL) ceza uygulamaya karar verdi. Kurum yetkilileri, sitenin dini inançlarla ters düştüğünü, bunu önlemek için engelleme kararının alındığını açıkladı.  İNGİLTERE’nin güneybatısında yer alan Somerset’teki özel bir okul, geçen yıl aralık ayında sosyal paylaşım siteleri Facebook ve Twitter’ı müfredatına aldı. Okulda 13-14 yaşlarındaki öğrencilere Facebook ve Twitter dersleri veriliyor ve sosyal medyanın tehlikeleri anlatılıyor. Öğrencilere nelerin hakaret anlamı taşıdığının öğretildiği dersler, Muhafazakâr Partili Lord McAlpine olayından sonra alındı. Lord McAlpine, kendisine yönelik çocuk tacizi iddiaları hakkında yazılan yorumlar üzerine bazı Twitter kullanıcılarına dava açmıştı.  AVUSTRALYA’da bir grup erkek öğrencinin bir kıza tecavüz ederken çektikleri görüntüleri Youtube’a yüklediklerinin ortaya çıkmasının ardından, ülkenin Victoria Eyaleti’nde devlet okullarının bilgisayarlarından bu siteye erişim engellenmişti.  YOUTUBE, yurtdışında bazı ülkelerdeki okullarda erişimin yasaklanması nedeniyle geçen yıl Youtube EDU adlı okul dostu sürümünü başlattı. Yurtdışındaki çok sayıda okul, uygulama üzerinden sakıncalı olan videoların engellendiği sistemi kullanıyor.