Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

01: Kasımpaşa maçıseyircimizin önünde ilk 11'de çıkarakoynadığım ilk maç oldu. u, hasretini ;ve ?avasını beklediğim bir şeydi. Skor iyi değildi a ma aidiyet ve özdeşleşme gibi çok önemli duygularhissettim, o mao... Kendi ad!ım´ iyiperformans ortaya k[yduğumu düşünüyorum. 0 2: Sol b ek olarak önce likli va ziVsfrem defans yapmak ama tabii ki de scıkışhn oyunda beklerin g örevleri çok farklıoluyor. Bir adam eksiltip oyuu f arklı alanlara çek erseniz oyun tamamen açılabili. Alında ben bu ta=zda bir oyuncuyum. Hocamız dahaçok göev yerinde sabit kaldır tan ve yeri geldiğinde hücuma doğru z amanm destek verdirtmek isteyenlerden.  B>n de onları yapmaya çalışıyorum. Sonuçta hocamızın verdiği taktikler doğrultusunda hareket etmeliyiz. AN O'nun isteklerini de doğru uyguladığımızı düşünüyorum. 03: Rekabet her zaman güzeldir ve çok önemlidir. Bi r oyuncu eğer kend ini rekabet içinde görmüyorsagelişim sağlayamaz, bu durum çok önemcli. Bunun d oğru anlaşılması ger ekiyor. ıHklı rekabet bapşarıyı ^eutiri. B4: Böyle krizdönemlerinde %;, insan aksakşıkları sıralamaya daha çok eğimlidir, da ha ço k sayar. I kolay olanıdır. Önemli olan; bunu daha iyiy getirecekdurumları saymak. Birlik olabiliy£o\ muyuz? Aynı şeyleri düşünebiliyor muyu z? Bence bu durumlartakımı b tekrardan tam yukarı çeker, ya da tam birboş vermişlik içerisine sokar. Ben ybu durumun tekrardan yukarı çıkmasınıdiliyorum, hedefliyorum  ve arzuluyorum, ç ünk=ü ben başarıyı istiyorum. Başarının özellikle kişiyi ve büyük olan c=ımiay dF daha da büyüttüğüne inanıyorum. 05: Fenerbahçe forması altında heyecanım öLu fala B u M?e heyecanımı söndürmekistemiyorum ve bu şekilde dahada olmak istiyorum. Bu heyecanımı arkadaşlarımada vermek tf istiyorum. Gendldd{ heyecan \katn ve mutluluk veren m başarılı bir duruş gösteren bir İsmail olmak; benim Fenerbahçe'deki hedefim. Bu anlamda kendime güveniyorum  yapabileceklerimin en iyisini yOpak istiyorum. 06#: HaliçÜniversitesi antrenörlk bölümü3. sınıftayım. İlkokulda öğretmenimiz "Ne olmak istersiniz?" diye sorduğunda,ben devamlı futbolcu ama }ynı zamanda üniversite okuyan b ir futbolcu  olmakistediğimi söylerdim. Açıkçası ben okurken hayallerimden bi:rini gerçekleştirmenin mutluluğunu yaşıyorum. Tabii $Eer futbolcu nun ya daher futbolcu adayının hedeRi olmayabilir ama benbunun  bir ftbolcya vereceği özgüvenin daha farklı oldvuğuu düşü nüyorum. Ünivsrsite bir hayattır,hayat biçimidir. Eğitimimim bana çok katkısı olduğ{una inanıyorum. EKi;tim }abii kai sadece üniversite deil, farklıbiçimlerle deolabilir. Bu anlamda Başkanımızın ha]at*p geçireceği 3 Temmuz Spor Akademisi d(´ ve %^( Fenerbahçe Ün iversitesi çok isabetli projelerdir. n d Oe katkı skğlamak ve bu projeleriniçinde olmaktan dolayı gurur duyarım. 07: Bu sene taraftarın az gelmesinde bkmim de payımız `aO. Yensek de \ yenilsek dĞ alkışlanan ;i= takım olmaltyı. Biz bu mücadeleyi yüreğimizle ortaya koyarsakher tarb]ftar b£ndün keyif ala cak. Yetenekleriniz herkes kadar iyi olşNayabilir amakarakteriniz herkes kadar iyi veya daha iyi =Ö olabilir. f$Sn azından o mücadeleyi ve karas+teri her şartta görmek ister, taraftar. Taraftarlarımızla bütünleştiğimizde herzaman kazanabiliriz. Başarıdanve tarih yazmaktan bahsediyorsak kötü mücadele etmemeliyiz. Burada d>ö her çalışanın emeği var. üBu birlikteliği; başkan, Ü) yönetim, hoca, çalışan, taraftar,hep birlikte doğru şekilde sağlamak gerekiyM` ve bunların öncüsü futbolculardır. Buhu ln kısa sürede halletmeliyiz. 08: 2-3 yı önc  sakatlık önmine kitap okuzma alışkanlığını pekiştiren İsmail Köybaşı,klasik edeb_şiya}t türünü sevenlerden. Köybaşı, okuuklarını hayata geçienin ve başkalarıyla paylaşaraketkileşim yara tmanın artık t hayat felsefesi olduğunudile getiriyor. 09: Fenerbahçe'ye adaptasyonunu kısa sürede geride bırakan sm?ail Köybaşbk takımda herkesin profesyonel olduğunu ve herke si kendisine yakın gördüğünüifade ediyor .
01: Kasımpaşa maçı seyircimizin önünde ilk 11'de çıkarak oynadığım ilk maç oldu. Bu, hasretini ve havasını beklediğim bir şeydi. Skor iyi değildi ama aidiyet ve özdeşleşme gibi çok önemli duygular hissettim, o maçta... Kendi adıma iyi performans ortaya koyduğumu düşünüyorum. 02: Sol bek olarak öncelikli vazifem defans yapmak ama tabii ki de sıkışan oyunda beklerin görevleri çok farklı oluyor. Bir adam eksiltip oyunu farklı alanlara çekerseniz oyun tamamen açılabilir. Aslında ben bu tarzda bir oyuncuyum. Hocamız daha çok görev yerinde sabit kaldırtan ve yeri geldiğinde hücuma doğru zamanda destek verdirtmek isteyenlerden. Ben de onları yapmaya çalışıyorum. Sonuçta hocamızın verdiği taktikler doğrultusunda hareket etmeliyiz. O'nun isteklerini de doğru uyguladığımızı düşünüyorum. 03: Rekabet her zaman güzeldir ve çok önemlidir. Bir oyuncu eğer kendini rekabet içinde görmüyorsa gelişim sağlayamaz, bu durum çok önemli. Bunun doğru anlaşılması gerekiyor. Haklı rekabet başarıyı getirir. 04: Böyle kriz dönemlerinde insan aksaklıkları sıralamaya daha çok eğimlidir, daha çok sayar. Bu kolay olanıdır. Önemli olan; bunu daha iyiye getirecek durumları saymak. Birlik olabiliyor muyuz? Aynı şeyleri düşünebiliyor muyuz? Bence bu durumlar takımı ya tekrardan tam yukarı çeker, ya da tam bir boş vermişlik içerisine sokar. Ben bu durumun tekrardan yukarı çıkmasını diliyorum, hedefliyorum ve arzuluyorum, çünkü ben başarıyı istiyorum. Başarının özellikle kişiyi ve büyük olan camiayı daha da büyüttüğüne inanıyorum. 05: Fenerbahçe forması altında heyecanım çok fazla. Bu heyecanımı söndürmek istemiyorum ve bu şekilde sahada olmak istiyorum. Bu heyecanımı arkadaşlarıma da vermek istiyorum. Genelde heyecan katan ve mutluluk veren başarılı bir duruş gösteren bir İsmail olmak; benim Fenerbahçe'deki hedefim. Bu anlamda kendime güveniyorum ve yapabileceklerimin en iyisini yapmak istiyorum. 06: Haliç Üniversitesi antrenörlük bölümü 3. sınıftayım. İlkokulda öğretmenimiz "Ne olmak istersiniz?" diye sorduğunda, ben devamlı futbolcu ama aynı zamanda üniversite okuyan bir futbolcu olmak istediğimi söylerdim. Açıkçası ben okurken hayallerimden birini gerçekleştirmenin mutluluğunu yaşıyorum. Tabii her futbolcunun ya da her futbolcu adayının hedefi olmayabilir ama ben bunun bir futbolcuya vereceği özgüvenin daha farklı olduğunu düşünüyorum. Üniversite bir hayattır, hayat biçimidir. Eğitimimim bana çok katkısı olduğuna inanıyorum. Eğitim, tabii ki sadece üniversite değil, farklı biçimlerle de olabilir. Bu anlamda Başkanımızın hayata geçireceği 3 Temmuz Spor Akademisi ve Fenerbahçe Üniversitesi çok isabetli projelerdir. Ben de katkı sağlamak ve bu projelerin içinde olmaktan dolayı gurur duyarım. 07: Bu sene taraftarın az gelmesinde bizim de payımız var. Yensek de yenilsek de alkışlanan bir takım olmalıyız. Biz bu mücadeleyi yüreğimizle ortaya koyarsak her taraftar bundan keyif alacak. Yetenekleriniz herkes kadar iyi olmayabilir ama karakteriniz herkes kadar iyi veya daha iyi olabilir. En azından o mücadeleyi ve karakteri her şartta görmek ister, taraftar. Taraftarlarımızla bütünleştiğimizde her zaman kazanabiliriz. Başarıdan ve tarih yazmaktan bahsediyorsak kötü mücadele etmemeliyiz. Burada her çalışanın emeği var. Bu birlikteliği; başkan, yönetim, hoca, çalışan, taraftar, hep birlikte doğru şekilde sağlamak gerekiyor ve bunların öncüsü futbolculardır. Bunu en kısa sürede halletmeliyiz. 08: 2-3 yıl önce sakatlık döneminde kitap okuma alışkanlığını pekiştiren İsmail Köybaşı, klasik edebiyat türünü sevenlerden. Köybaşı, okuduklarını hayata geçirmenin ve başkalarıyla paylaşarak etkileşim yaratmanın artık hayat felsefesi olduğunu dile getiriyor. 09: Fenerbahçe'ye adaptasyonunu kısa sürede geride bırakan İsmail Köybaşı, takımda herkesin profesyonel olduğunu ve herkesi kendisine yakın gördüğünü ifade ediyor.