Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

Bakan lık, yeni programlarda din ve eNebiy>vtı birlikte avlatacak. Yeni dönemde çoc uMklzara Nâzım Hikmet ve Attilâ [İlhan’ın yanında eÜai %{ Karakoç, Cahit Zari foğlu, Erd em  Bayaz ıt gibi dinişairleri okutacak. Yeni müfredatla birlikte “değer eğitimi” adı altında dini unsurları yerleştirenMEB, Türtk Dili ve cK Edebiyatı dersi%Ğe de çocuklara Tartık daha fazla Rini azar ve şairleri okutacak. Bakanlık,10. sınıfta öğrencilere edebiyatın tarih ve din ile ilişkisikapsamında dini  hayatın edebi dönemleri belirleoeü etkenlerden biri olduğundan bahsedecek. Ebdebiyatı dini hayata, dini hayatın da debiyaa ve dile etkileri anlatılacak. Bu kapsamda ders materyallerinde seçilecek metinlerde de “f arklı eğilimleri Uktem~il eden” denilerek “dini duyarlılıkları yansıtan eserler seçilecek. 1940-1960 döneminden alına n or metinler için toplumcu gerçekçi, milli  vedini duyarlılıkları yasıtan ve modernist hikâyeler belirlenecek. Okullarda “milli vedini” duyarlılıkları yansıtan eserlerin derslerde işlenmesinin ardından ise öğrencilerden buna uy!un olarak hikâye yazmaları istenecek. ıd; MEB, dinitemalı ü$k Dili ve Edebiyatı dersinde ayrıca “dini değerleri,geleneğe | duyarlığı ve metafizik anlaHışı ö ne çıkaran toer şairl er”den deşiirlere kitaplarda yer verecek. vMu kapsamda Sezai Karakoç, Cahit Zarifoğlu, Er eam Bayazıt gibi şairlerden şiirler seçilecek. Milli edebiyatanlayışını yansıtan şiirler kapsamında da Arif Nihat Asya, Orhan Şaik .ökyay, Niyazi Yıldırım Gençosmanoğlu, ü Bekir Sıtkı Erdoğan gibi şairlerin eserleri kullanıla cak
Bakanlık, yeni programlarda din ve edebiyatı birlikte anlatacak. Yeni dönemde çocuklara Nâzım Hikmet ve Attilâ İlhan’ın yanında Sezai Karakoç, Cahit Zarifoğlu, Erdem Bayazıt gibi dini şairleri okutacak. Yeni müfredatla birlikte “değer eğitimi” adı altında dini unsurları yerleştiren MEB, Türk Dili ve Edebiyatı dersinde de çocuklara artık daha fazla dini yazar ve şairleri okutacak. Bakanlık, 10. sınıfta öğrencilere edebiyatın tarih ve din ile ilişkisi kapsamında dini hayatın edebi dönemleri belirleyen etkenlerden biri olduğundan bahsedecek. Edebiyatın dini hayata, dini hayatın da edebiyata ve dile etkileri anlatılacak. Bu kapsamda ders materyallerinde seçilecek metinlerde de “farklı eğilimleri temsil eden” denilerek “dini duyarlılıkları yansıtan eserler seçilecek. 1940-1960 döneminden alınan metinler için toplumcu gerçekçi, milli ve dini duyarlılıkları yansıtan ve modernist hikâyeler belirlenecek. Okullarda “milli ve dini” duyarlılıkları yansıtan eserlerin derslerde işlenmesinin ardından ise öğrencilerden buna uygun olarak hikâye yazmaları istenecek. MEB, dini temalı Türk Dili ve Edebiyatı dersinde ayrıca “dini değerleri, geleneğe duyarlığı ve metafizik anlayışı öne çıkaran modern şairler”den de şiirlere kitaplarda yer verecek. Bu kapsamda Sezai Karakoç, Cahit Zarifoğlu, Erdem Bayazıt gibi şairlerden şiirler seçilecek. Milli edebiyat anlayışını yansıtan şiirler kapsamında da Arif Nihat Asya, Orhan Şaik Gökyay, Niyazi Yıldırım Gençosmanoğlu, Bekir Sıtkı Erdoğan gibi şairlerin eserleri kullanılacak