Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

 MilliEğitim Bakanı Zhi;a Selçuk, "Özel öğrencilerin, eğitimde zamanın  ruhunu dikkate alacak şekilŞde somuet araç gereçlerle desteklenmesi, bunların geniş kapsamlı çalışmalara sevkedilebilmesi hayati derecede öne m taşıyor." dedi. Selçuk, Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB) oTürkiye Cumhrbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eşi Emine Erdoğan'ın k atılımıyla Beştepe Millet Kongre ve Kültür Merkezi fuaye alanında düzenlenen "Özel Çocuklara Özel Materyaller Tanıtım Toplantısı"na katıldı. Selçuk, tanıtm toplantısını Emine Erdoğan'ın himayelerinde yapmakta[ duyduğu memnuniyeti ifade ederek teşekkür etti. Özel eğitim ihtiyacı olan çocklrı bireysel farklılıklarına göre, her alanda bütünsel olarak gelgiştiKrmenin insani ve icdani vazifeleri olduğunu elirten Selç-uf, "Bu vazpfhemizi bir eğitim öğretim meselesi larak görmü yoruz. Bunu bir insanlaşma meselesi olarak görüyoruz. Bu, bizim çocuklara virdiğimiz bir hizmet olmanın ötesinde bizi m aslında insan olarak kendi değerimiz yücelten  ve kendi kema lat yolculuğumuzda h´anii serüveniyaşadığımızı iu gösteren bir ölçü." diye konuştu. Selçuk, özml eğitime ihtiyaç duyan çocuklar için som;t araç ve gereçlerin öne mini vurgulayarak, "Ö>z öğrencilerin, eğitimde zamanın ruhunu dikkate alacak şekilde somut araç gereçlerle desteklenmesi bunların geniş kapsalı çalışmalara sev kedilebilmesi hayati gV derecede önemtaşıyor" ifadelerini d% kullandı. Bütün ihtiyaçları otomatik olarak giderebilecekleri bir düzene oğru yürümeleri gerektiğini belirten Selçuk, sözlerinişöyle sürdürdü: "İnsanlar bzen sürekli talepte bulunup, 'şuraya Gş materal, buraya t< kitaplar' gibi bir beklenti £v içinde elbette olacak. Bu \hizmet bizim vazifeiz ama bununbir ü st vazifesi +e onlardaha talepetmeden bizim lar ulama|ız, oralara erişmemiz. Gerekeni devlet ve millet olarak birhizmet şuuru içinde yürüt ebilmemiz." Selçuk, eğitim ortamlarını ze^ginleştirmenin sadece çocukların değil, öğretmenlerin eğitimine katkısı olduğ una işaret edere k, şunları d&h kaydetti: "Bizim uluslararası nitel ikte bu t ü r aTaĞç gereçleri geliştirip bunları ihraç kalemi orrak ;j da değerlendirmemizinayrı bir boyutu var. Çünkü sürekli olarak bu r oyuncakları, araçları hep itVal ederek temin etme yoluna gitmişiz. Bizim için braHa çoklu bir mvazife var. Bunları sadeceküçük (E ölçekli temin etmek değil, bütün dünyanın ihtiyacını  giderecek şekilde, hapihmanelerim<zde, okullarımızda, meslek eğitim merkezlerimizde bunların üretimi teşvik ederekartık biFr ihraç kalemi haline getirmeliyiz." Geçen ay materyalleri ku/lpanjn çocukları görme fırsatı bulduğunu dile getiren Selçuk, "Onların b  u oyuncakları, büu araçgereçleri sadece bir nesne olaRğk tutmadıklarını, sanki içlerinealacak kad\ar hecdnla, hissiyatla buluştuklarını faDk ettim. Onlar, bunlarabizim sandığımızın ç o kötesinde akğa ğeğerkr, anlamlar yüklüyorlar."dedi. Bu tür yerli ve milli çalışmalIarın artmasını hedeflediklerini belirten Selçuk, eoeği geçenlere teşekkür ´et{. Tasarımları MEB Özel Eğitim ve  Rehberik izmetlkri Genel üdürlüğünce yapılan materyaller ile ~ özel eğitim iöti'yacı olan öğrencilerin öğrenmeve üretme süreçlerin(n zenginleştirilmesi hedefleniyor. Üretiminin, Bolu Açık Ceza İnfaz KurumuA Ders Aletleri Yapım M/er?kkezi (DAYM) ile İskitler M esleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde ya pıldığı 100 farklı çeşitte 143 beiü_ materyal setinde, fiziksel, mekanik  ve kimyasal açıdan öğrencilerin sağlığı için riEsk oluşturmayacakmalzemeler kullanıldı. Öğrencilerin ilgi ile kullanabileceği şekilde sağlam, ergonomik ve sınıf içi k ullanımauygun ebatlarda hazırlanan materyaller, 50 tır ile 8y ilde, hafif ve orta-ağır düzeyde zihinsel yetersizliği ve otizmi ıolFn bireylre hizmet vern özel eğitim sınıfları ile özel eğitim oullarıua gönderilecek. 6 binözel *u|ğitim sınıfın ve okulun materyal ihtiyacını karşılayacak şekilde planlanan çalışma kapsamında, zaman içerisinde tüm o/ul v sınıfların ihtiyacının kar.ı,lanması planlanıyorğ
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, "Özel öğrencilerin, eğitimde zamanın ruhunu dikkate alacak şekilde somut araç gereçlerle desteklenmesi, bunların geniş kapsamlı çalışmalara sevk edilebilmesi hayati derecede önem taşıyor." dedi. Selçuk, Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB) Türkiye Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eşi Emine Erdoğan'ın katılımıyla Beştepe Millet Kongre ve Kültür Merkezi fuaye alanında düzenlenen "Özel Çocuklara Özel Materyaller Tanıtım Toplantısı"na katıldı. Selçuk, tanıtım toplantısını Emine Erdoğan'ın himayelerinde yapmaktan duyduğu memnuniyeti ifade ederek teşekkür etti. Özel eğitim ihtiyacı olan çocukları bireysel farklılıklarına göre, her alanda bütünsel olarak geliştirmenin insani ve vicdani vazifeleri olduğunu belirten Selçuk, "Bu vazifemizi bir eğitim öğretim meselesi olarak görmüyoruz. Bunu bir insanlaşma meselesi olarak görüyoruz. Bu, bizim çocuklara verdiğimiz bir hizmet olmanın ötesinde bizim aslında insan olarak kendi değerimizi yücelten ve kendi kemalat yolculuğumuzda hangi serüveni yaşadığımızı gösteren bir ölçü." diye konuştu. Selçuk, özel eğitime ihtiyaç duyan çocuklar için somut araç ve gereçlerin önemini vurgulayarak, "Özel öğrencilerin, eğitimde zamanın ruhunu dikkate alacak şekilde somut araç gereçlerle desteklenmesi bunların geniş kapsamlı çalışmalara sevk edilebilmesi hayati derecede önem taşıyor" ifadelerini kullandı. Bütün ihtiyaçları otomatik olarak giderebilecekleri bir düzene doğru yürümeleri gerektiğini belirten Selçuk, sözlerini şöyle sürdürdü: "İnsanlar bizden sürekli talepte bulunup, 'şuraya şu materyal, buraya şu kitaplar' gibi bir beklenti içinde elbette olacak. Bu hizmet bizim vazifemiz ama bunun bir üst vazifesi de onlar daha talep etmeden bizim onlara ulaşmamız, oralara erişmemiz. Gerekeni devlet ve millet olarak bir hizmet şuuru içinde yürütebilmemiz." Selçuk, eğitim ortamlarını zenginleştirmenin sadece çocukların değil, öğretmenlerin eğitimine katkısı olduğuna işaret ederek, şunları kaydetti: "Bizim uluslararası nitelikte bu tür araç gereçleri geliştirip bunları ihraç kalemi olarak da değerlendirmemizin ayrı bir boyutu var. Çünkü sürekli olarak bu tür oyuncakları, araçları hep ithal ederek temin etme yoluna gitmişiz. Bizim için burada çoklu bir vazife var. Bunları sadece küçük ölçekli temin etmek değil, bütün dünyanın ihtiyacını giderecek şekilde, hapishanelerimizde, okullarımızda, meslek eğitim merkezlerimizde bunların üretimi teşvik ederek artık bir ihraç kalemi haline getirmeliyiz." Geçen ay materyalleri kullanan çocukları görme fırsatı bulduğunu dile getiren Selçuk, "Onların bu oyuncakları, bu araç gereçleri sadece bir nesne olarak tutmadıklarını, sanki içlerine alacak kadar heyecanla, hissiyatla buluştuklarını fark ettim. Onlar, bunlara bizim sandığımızın çok ötesinde başka değerler, anlamlar yüklüyorlar." dedi. Bu tür yerli ve milli çalışmaların artmasını hedeflediklerini belirten Selçuk, emeği geçenlere teşekkür etti. Tasarımları MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünce yapılan materyaller ile özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin öğrenme ve üretme süreçlerinin zenginleştirilmesi hedefleniyor. Üretiminin, Bolu Açık Ceza İnfaz Kurumu, Ders Aletleri Yapım Merkezi (DAYM) ile İskitler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde yapıldığı 100 farklı çeşitte 143 bin materyal setinde, fiziksel, mekanik ve kimyasal açıdan öğrencilerin sağlığı için risk oluşturmayacak malzemeler kullanıldı. Öğrencilerin ilgi ile kullanabileceği şekilde sağlam, ergonomik ve sınıf içi kullanıma uygun ebatlarda hazırlanan materyaller, 50 tır ile 81 ilde, hafif ve orta-ağır düzeyde zihinsel yetersizliği ve otizmi olan bireylere hizmet veren özel eğitim sınıfları ile özel eğitim okullarına gönderilecek. 6 bin özel eğitim sınıfın ve okulun materyal ihtiyacını karşılayacak şekilde planlanan çalışma kapsamında, zaman içerisinde tüm okul ve sınıfların ihtiyacının karşılanması planlanıyor.