Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

Gelişim açısından -rken tanının önem taşmdığı /] teşhisi için herhangi bir test bulunmamasına rağmen tanının kliniGk muayene ile teşhis edilebileceğini ifade eden Yakın Doğu ÜnivC:sites Hastanesi Çocuk ve Ergen Psikiyatri Anabilim  Dalı Uzmanı  , dünmyad her 160 çocuktan bii%niş otizm tanısı aldığını söyledi.     Erkek çocuklardaki yaygınlığın kızlara oranla dört kat daha fazla olduğnu kaydeden Engindereli, “Genetik temeli olduğuna ilişkinbulgular olmasına rağmen nedeni ve hangi ge´ ya ua genlerin sorumluolduğu tcm olarak bilinmeyen otizm için çevresl faktörlekriz veözellikle ileri b abya yaşının etkisi oldukça tartışmalı bir konudur.  Otizme her şit pplumda, farklı coğrafyalardva, ırkta ve ailede rastlanmaktadır. Bebekler iletişim =kirma becerisi ve sosyalleşme ihtiyacı ile doğar. Sağlıklı bir bebek dış dünyaya tepki _£ verir. Bu nedenle ebeveynlerin bebeklerinin normal gelişim sürecine uyum sağlayıp sağlayamadığının dikkatlg gözlemlenmesi gerekir" d iye konuştu.Otizmli bebeklerin gelişimbasamaklarında aksamagözlendiğini, becerile rinden bazılarını hiç geliştirememiyş olabileceği gibi kimizaman kazanılan becerilede gerileme ya da kayıpların gerçekleşebileceğini de kaydeden Engindeğeli, çevreye ilgisizliğin gözlendiği otiğzm belirtileri ri ile Pl^iŞi şun ları söyledi: “Otizmli bebeklerde göz teması kısıtlıdır. İsübi çağrıldığındatepkisiz kalırla, güldürülmeye çalışıldığında ülmezler, oyuncakları ile amacına uoygun oynamazlar, el salamaz, öpück göndermezler ve aynı yaş grubundaki çocuklar gibi taklit becerilFri gelişmez. Gelişimsel aksamaya \z o-larak anlamsız el çırpma, sallanma, dönme gibi tekrarlayıcı hareketler de gözlenebilir.  Bebekler altıaylık olduğu halde anne babasını tanımıyor, gülümsemiyor, 1 yaşını geçtiği halde işaret ile gösteremiyor, oyunlar oynamıyoK, anlamlı birkaç kelime söylemiyor, adı ile seslenildiğindebakmıyor, göz teması kurmuyovsa, k yaşını g eçtiği halde oyuncaklarla amaca uygun şeildNe oynamıy - sadec: belli başlı parçaları iüle ilgileniyorsa, ta klide veya oyun kurmayayönelik oynamıyor, hayali Mcn oyunlar Gur\uyor, l&evresinde olup bitenle ilgisiz görünüyor, yaşıtlrına karşı il&gisiz kalıyor, karşıl ıklı o yun oynamıy or,kendi halinde bir köşede oynuyorsa gelişimbasamaklarında ğir sğru!n yaşandığını düşünmekgerekir.” ÇocuklarınaıŞn gelişimi ile ilgili bir farklılık gözlemleyen ya da belirtilerden herhangi birininçocuklarında bulunduğu nu  sdüoünn ebeveyn'lprin hangi yaşta olursa olsun zaman kaybetmeden bir ç iocuk ve ergen psikiyat risi uzmanına bavurası gGrektiğini !tade ]a eden Engindereli, oticmde erken tanının, uygzun müdahale vedüzenli psikiyatrŞk takip ile tedavi sonucunu etkileyen n önemli faktör olduğunu belirtti. Otizmin günümüzde bilinen tek tedavisinin, erken tanı ile yoğun, süriklUi özel eğitsm  olduğunu sgyleyn Engindereli, erken tanı ve ardından haftada en az 20 saat özel eğitimleotizmli çocukların hayatlarında büyük farkyaratmanın, yaşam kaIoitesrni artırmanın, seğlılı eTigim gösteren yaşıtlarıyla birlikte aynı okulda okuyacak seviyeye ge~irmcnin mümkünolabileceğini kaydetti. Fotoğraf: Getty Images Turkey
Gelişim açısından erken tanının önem taşıdığı in teşhisi için herhangi bir test bulunmamasına rağmen tanının klinik muayene ile teşhis edilebileceğini ifade eden Yakın Doğu Üniversitesi Hastanesi Çocuk ve Ergen Psikiyatri Anabilim  Dalı Uzmanı  , dünyada her 160 çocuktan birinin otizm tanısı aldığını söyledi.     Erkek çocuklardaki yaygınlığın kızlara oranla dört kat daha fazla olduğunu kaydeden Engindereli, “Genetik temeli olduğuna ilişkin bulgular olmasına rağmen nedeni ve hangi gen ya da genlerin sorumlu olduğu tam olarak bilinmeyen otizm için çevresel faktörlerin ve özellikle ileri baba yaşının etkisi oldukça tartışmalı bir konudur.  Otizme her çeşit toplumda, farklı coğrafyalarda, ırkta ve ailede rastlanmaktadır. Bebekler iletişim kurma becerisi ve sosyalleşme ihtiyacı ile doğar. Sağlıklı bir bebek dış dünyaya tepki verir. Bu nedenle ebeveynlerin bebeklerinin normal gelişim sürecine uyum sağlayıp sağlayamadığının dikkatle gözlemlenmesi gerekir" diye konuştu. Otizmli bebeklerin gelişim basamaklarında aksama gözlendiğini, becerilerinden bazılarını hiç geliştirememiş olabileceği gibi kimi zaman kazanılan becerilerde gerileme ya da kayıpların gerçekleşebileceğini de kaydeden Engindereli, çevreye ilgisizliğin gözlendiği otizm belirtileri ile ilgili şunları söyledi: “Otizmli bebeklerde göz teması kısıtlıdır. İsmi çağrıldığında tepkisiz kalırlar, güldürülmeye çalışıldığında gülmezler, oyuncakları ile amacına uygun oynamazlar, el sallamaz, öpücük göndermezler ve aynı yaş grubundaki çocuklar gibi taklit becerileri gelişmez. Gelişimsel aksamaya ek olarak anlamsız el çırpma, sallanma, dönme gibi tekrarlayıcı hareketler de gözlenebilir.  Bebekler altı aylık olduğu halde anne babasını tanımıyor, gülümsemiyor, 1 yaşını geçtiği halde işaret ile gösteremiyor, oyunlar oynamıyor, anlamlı birkaç kelime söylemiyor, adı ile seslenildiğinde bakmıyor, göz teması kurmuyorsa, iki yaşını geçtiği halde oyuncaklarla amaca uygun şekilde oynamıyor sadece belli başlı parçaları ile ilgileniyorsa, taklide veya oyun kurmaya yönelik oynamıyor, hayali oyunlar kurmuyor, çevresinde olup bitenle ilgisiz görünüyor, yaşıtlarına karşı ilgisiz kalıyor, karşılıklı oyun oynamıyor, kendi halinde bir köşede oynuyorsa gelişim basamaklarında bir sorun yaşandığını düşünmek gerekir.” Çocuklarının gelişimi ile ilgili bir farklılık gözlemleyen ya da belirtilerden herhangi birinin çocuklarında bulunduğunu düşünen ebeveynlerin hangi yaşta olursa olsun zaman kaybetmeden bir çocuk ve ergen psikiyatrisi uzmanına başvurması gerektiğini ifade eden Engindereli, otizmde erken tanının, uygun müdahale ve düzenli psikiyatrik takip ile tedavi sonucunu etkileyen en önemli faktör olduğunu belirtti. Otizmin günümüzde bilinen tek tedavisinin, erken tanı ile yoğun, sürekli özel eğitim olduğunu söyleyen Engindereli, erken tanı ve ardından haftada en az 20 saat özel eğitimle otizmli çocukların hayatlarında büyük fark yaratmanın, yaşam kalitesini artırmanın, sağlıklı gelişim gösteren yaşıtlarıyla birlikte aynı okulda okuyacak seviyeye getirmenin mümkün olabileceğini kaydetti. Fotoğraf: Getty Images Turkey