Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

Milli EğitimBakanı İsmet Yılvm=az, eğitiden fırsat eşitliğini sağlamak isteiklerini belirterk, "Kaliteli bir eğitim değişmez hedefimizdir" dedi. Bakan Yılmaz, memleketi Sivas'ta UNESCO r) Türkiye Milli Koisyonu Yönetim Kurulu Toplantısı v(e Sivas Çalıştayı ,rora>ına katıldı. Kentteki bir otelde düzenlenen progr?aa Sivas Valisi Da]ivut ̈́[v Gül, Belediye Başkanı Sami Aydın,UNESCO Komisyonu Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Öcal Oğuz veyönetim k=$rulu üyeleri e katıldı. Programda konuşan B)kan Yılmaz, Lş "Cumhuriyet'in temellerinin atıldığı Sivas'ta bu toplantınınyapılmasından dolayı teşekkür ediyorum. O UNESCO'nun ilkeleri insanlığın ilkeleri aklınıza ne gelirse gelsin i Bğ nsanlığın yarattığı değerlerin de  bugünden yarına aktarlması konusu daUNESCO'nun asli fonksiyonudr.  fonksiyonu aktarabilmek lazım bunu aktrabilmek içinde UNESCO ne yapar Kbunun Zilinmesi lazım" dedi.UNESCO'nun misyonunun eğitimle gerç(ekleşeceğ~ne inandıklarını beliJten Yımaz, "D olaısıylI yaptığımız ey UNESCO'nun misyonunu,görevini yeri   getirmesi i çin gayret gösteriyoruz. * Sürdürülebilir kalkınma hedeflerine de yine eğitimle ulaşırız. E%>iti olmadan, kaliteli eğitim olmadan, fırsat eşitlğini sağlamadan Türkiye'nin kalkınmasını zaB sağlamak, sürdürülebilir kalkınmayı sağlamak ve insanın hak ettiği deTğerde todpl%um içinde y er almasını sağlayabilmekmümkün değildir. Türkiye olarak e bu anlamda çok s| büyük şeyler yaptık.  Bunu inanarak söylüyorum" dedli. Türky'nin eğitimde çok iyi bir yer olduğunu söyleyen Bka Yılmaz, "Bkn b_byle deyin$e bakıyorum. Iü Bazıları sadece filin ayağın-an tutuyor. KeBn%ince birtanım yjLıyor veya burnundan tutuyor. Kendince birtanım yapıyor.  O\nlarsn h gördüğünden çok daha fazlasını bi z görüyoruz. Türkiye'nin nereye gittiğini, n%e olduğunu, hangi durumda olduğunu biz  çok iyi biliyoruz.  Geçen hfta Afrika Eğitim Bakanları toplantısı yaptık. 30'ayakın ülkey k da vet ettik.17 tanesi bakan olmak üzere üst düzey yönCetüciler katıldı.Her birisinin Trkiyge'den beklentisi varı. Dlayısıyla biz şunu söylüyoruz. Türkiye'n in büyüklüğünü görmek isteyenler biraz dışarıya giispn. Türkiye her alanda  büyüek bir aşa- kaydetti. Sorumluluğumuz çok fazla sadece kendi vatandaşlarımıza değil Türkiye'de korusa altındai Suriyelilere de eğ^itim vermekistiyoruz. Biden eiti;m desteği is teyen ülkeleri de göz önüne aldığımız zaman sorumluğumuzun YM~ her geçen zamn arttığının farkındayız. Biz M illi Eğitim Bakanlığı olarak ülkem izi zengin,güçlü, mutl u insanların yurdu yapmak ijstiyoruz. Eğitimin amacı da iysanı mutlukılmaktır. vi[ eğitjm düşünün ki insaı munlu kılmıyor, hayata bağlatmıyor, hayNSa tutundurmuyor, yarına olan umutlarını arttırmıyor. Orada d oğru bir =eğiVtm var demek mümkün değildir.  Hata bir ve}y nk[siktir. Neresi eksiktir j onu d    ilgiilerin bulması lazım. Eğitimin aüaJı insanı hayata bağlamak, yarına olan umutlarınıarttırmak, mutlukılmaktır. dBiz birçok alan çokbüyük mesafe aldığıiı-ı söylüyoruz. Gn son Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı'Jnın şrd 2016'da İosani Gelişmişlk İndeksi var. İnsani Gelişmişlik İndeksi'nde bütün ülkelerin değerleri var. Orada bi r değer koymuş her 100 ibi'v kişiden intihar etme oranını vermiş.  Türkiye'de100 bin kişiden11 ise, KTore'Yde 2 4, Japonya'da 44, Avrupa'dan bundan daha fazlası 'iyi eğitim verdiğinizi söylüyorsunuz' iyi ama insanınızı hayata bağlayamıyorsunuz. i şeylerin eksik olduğunu söylüyoruz. vey/ bu neticenin onlara bir şeyin ekÖsik olduğunu göstermesi lazm. )+[ Bu açıdan baktığımız zaman Tücrkiye onlardan daha i durumdadırP. İnsanı >d} mutlu kılmanın, zengin kılmanın, kendi kimliğiyle gurur du>acak bir halde yaşatm an;n y£u eğitimle olur, eğitimle mümkündür. Çünkü farklılıkları zenginlik oarak görecek, onları da benimseyece  ük olarak Ueüğil knJdi kimliğinin asli unsuru olnaak görecek. tBuhu ğa eğitimle aşcarabileceğiz. Eğitim çağın gerekliliğineuygun olarak durmadan djişir, gelişir ve birikimle, tecrübelerle yenilenen bir süreçtir" diye knutu.  İnsan değişirkyn, bilgi değişirken, m teknoloji değişirken ona uygn şekilde rer alanda Türkiye'yi il eriye götürecek eğitiminde değişmesinin doğal olduğunu ifade eden Yığlmaz, "İnsanın ihtiyaçlarına uygun olarak, çağınihtiyaçlarına u ygun olarak 21'inci yüzyılneyi gerektiriyorsa ona uygun olarak değişmesi çok yerinde doğru birşeydir. Yine kalite\i ve fırsateşitliğini sağlayan bir eğitim btzim ZY değişmez hedefimizdir. Gerçeeten bu hedef doğrultusunda çok önemli mesafeler kaydettik. Bugün 64 bin  400 okulda 17 miyyon 700 bin üzerinde öğrencimize 1 milyon 6u bin öğretmenimizle eğitim veriyoruz. Eğitin önemli ama kaliteli eğit im AdŞaha önemli. Kalitelieğitim içi# yapılması g erekenler var. Bunların en başında kYynak ayırmanız lazım"şeklinde konuştu. İkili eğitimi kal dırma =]ı çalışmaları kapsamında 45bin 300 derslJğinin yapımının devamettiğini söyleye  Yılmaz, "Başbakanımızın talimatı var. İkili eğitimi kaldıracağız. İkili eğitimi kaldırmakta kaliteli eğitim için olmazsa olmaz unsurlardanbirisidir. Başkanımız bu görevisöylediğinde Türksiye'de ikili eğitimi ortad an kaldırmak için ihtiyacımız \ olan derslik sayısı 77 bindi. Yaklaşı/ 1 yıl olsdu.  58 bin derslik daha yap£arsak ikili eğitimikaldıracağız. 580 binin üzerinde öğretmen ataması gerçekleştirdik. İlkö*etimdT öğretmen baştına düşen öğrenci sayısı 28 ikenşimdi 17'y, düItüO. Maddenin kaç hli vardı.  3 alş vacrdkı. Katı,sıvı, gaz şinmdi maddenin  3 hali değil 4 hal i var. Maddenin 4' ünc(F hali plazmadır. Buv da evlialarımıza öğretmemiz lazım" ifadelerini kullandı. BakanYılmaz'ın konuşmaının ardından program basına kapalı olarak d[)evam etti.
Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz, eğitimden fırsat eşitliğini sağlamak istediklerini belirterek, "Kaliteli bir eğitim değişmez hedefimizdir" dedi. Bakan Yılmaz, memleketi Sivas'ta UNESCO Türkiye Milli Komisyonu Yönetim Kurulu Toplantısı ve Sivas Çalıştayı programına katıldı. Kentteki bir otelde düzenlenen programa Sivas Valisi Davut Gül, Belediye Başkanı Sami Aydın, UNESCO Komisyonu Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Öcal Oğuz ve yönetim kurulu üyeleri de katıldı. Programda konuşan Bakan Yılmaz, "Cumhuriyet'in temellerinin atıldığı Sivas'ta bu toplantının yapılmasından dolayı teşekkür ediyorum. UNESCO'nun ilkeleri insanlığın ilkeleri aklınıza ne gelirse gelsin insanlığın yarattığı değerlerin de bugünden yarına aktarılması konusu da UNESCO'nun asli fonksiyonudur. O fonksiyonu aktarabilmek lazım bunu aktarabilmek içinde UNESCO ne yapar bunun bilinmesi lazım" dedi. UNESCO'nun misyonunun eğitimle gerçekleşeceğine inandıklarını belirten Yılmaz, "Dolayısıyla yaptığımız şey UNESCO'nun misyonunu, görevini yerine getirmesi için gayret gösteriyoruz. Sürdürülebilir kalkınma hedeflerine de yine eğitimle ulaşırız. Eğitim olmadan, kaliteli eğitim olmadan, fırsat eşitliğini sağlamadan Türkiye'nin kalkınmasını sağlamak, sürdürülebilir kalkınmayı sağlamak ve insanın hak ettiği değerde toplum içinde yer almasını sağlayabilmek mümkün değildir. Türkiye olarak bu anlamda çok büyük şeyler yaptık. Bunu inanarak söylüyorum" dedi. Türkiye'nin eğitimde çok iyi bir yer olduğunu söyleyen Bakan Yılmaz, "Ben böyle deyince bakıyorum. Bazıları sadece filin ayağından tutuyor. Kendince bir tanım yapıyor veya burnundan tutuyor. Kendince bir tanım yapıyor. Onların gördüğünden çok daha fazlasını biz görüyoruz. Türkiye'nin nereye gittiğini, ne olduğunu, hangi durumda olduğunu biz çok iyi biliyoruz.  Geçen hafta Afrika Eğitim Bakanları toplantısı yaptık. 30'a yakın ülkeyi davet ettik. 17 tanesi bakan olmak üzere üst düzey yöneticiler katıldı. Her birisinin Türkiye'den beklentisi var. Dolayısıyla biz şunu söylüyoruz. Türkiye'nin büyüklüğünü görmek isteyenler biraz dışarıya gitsin. Türkiye her alanda çok büyük bir başar kaydetti. Sorumluluğumuz çok fazla sadece kendi vatandaşlarımıza değil Türkiye'de koruma altındaki Suriyelilere de eğitim vermek istiyoruz. Bizden eğitim desteği isteyen ülkeleri de göz önüne aldığımız zaman sorumluğumuzun her geçen zaman arttığının farkındayız. Biz Milli Eğitim Bakanlığı olarak ülkemizi zengin, güçlü, mutlu insanların yurdu yapmak istiyoruz. Eğitimin amacı da insanı mutlu kılmaktır. Bir eğitim düşünün ki insanı mutlu kılmıyor, hayata bağlatmıyor, hayata tutundurmuyor, yarına olan umutlarını arttırmıyor. Orada doğru bir eğitim var demek mümkün değildir. Hatta bir şey eksiktir. Neresi eksiktir onu da ilgililerin bulması lazım. Eğitimin amacı insanı hayata bağlamak, yarına olan umutlarını arttırmak, mutlu kılmaktır. Biz bir çok alan çok büyük mesafe aldığımızı söylüyoruz. En son Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı'nın 2016'da İnsani Gelişmişlik İndeksi var. İnsani Gelişmişlik İndeksi'nde bütün ülkelerin değerleri var. Orada bir değer koymuş her 100 bin kişiden intihar etme oranını vermiş.  Türkiye'de 100 bin kişiden 11 ise, Kore'de 24, Japonya'da 44, Avrupa'dan bundan daha fazlası 'iyi eğitim verdiğinizi söylüyorsunuz' iyi ama insanınızı hayata bağlayamıyorsunuz. Bir şeylerin eksik olduğunu söylüyoruz. veya bu neticenin onlara bir şeyin eksik olduğunu göstermesi lazım. Bu açıdan baktığımız zaman Türkiye onlardan daha iyi durumdadır. İnsanı mutlu kılmanın, zengin kılmanın, kendi kimliğiyle gurur duyacak bir halde yaşatmanın yolu eğitimle olur, eğitimle mümkündür.  Çünkü farklılıkları zenginlik olarak görecek, onları da benimseyecek yük olarak değil kendi kimliğinin asli unsuru olarak görecek. Bunu da eğitimle başarabileceğiz. Eğitim çağın gerekliliğine uygun olarak durmadan değişir, gelişir ve birikimle, tecrübelerle yenilenen bir süreçtir" diye konuştu.  İnsan değişirken, bilgi değişirken, teknoloji değişirken ona uygun şekilde her alanda Türkiye'yi ileriye götürecek eğitiminde değişmesinin doğal olduğunu ifade eden Yılmaz, "İnsanın ihtiyaçlarına uygun olarak, çağın ihtiyaçlarına uygun olarak 21'inci yüzyıl neyi gerektiriyorsa ona uygun olarak değişmesi çok yerinde doğru bir şeydir. Yine kaliteli ve fırsat eşitliğini sağlayan bir eğitim bizim değişmez hedefimizdir. Gerçekten bu hedef doğrultusunda çok önemli mesafeler kaydettik. Bugün 64 bin 400 okulda 17 milyon 700 bin üzerinde öğrencimize 1 milyon 62 bin öğretmenimizle eğitim veriyoruz. Eğitin önemli ama kaliteli eğitim daha önemli. Kaliteli eğitim için yapılması gerekenler var. Bunların en başında kaynak ayırmanız lazım" şeklinde konuştu. İkili eğitimi kaldırma çalışmaları kapsamında 45 bin 300 dersliğinin yapımının devam ettiğini söyleyen Yılmaz, "Başbakanımızın talimatı var. İkili eğitimi kaldıracağız. İkili eğitimi kaldırmakta kaliteli eğitim için olmazsa olmaz unsurlardan birisidir. Başkanımız bu görevi söylediğinde Türkiye'de ikili eğitimi ortadan kaldırmak için ihtiyacımız olan derslik sayısı 77 bindi. Yaklaşık 1 yıl oldu. 58 bin derslik daha yaparsak ikili eğitimi kaldıracağız. 580 binin üzerinde öğretmen ataması gerçekleştirdik. İlköğretimde öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 28 iken şimdi 17'ye düştü. Maddenin kaç hali vardı. 3 hali vardı. Katı, sıvı, gaz şimdi maddenin 3 hali değil 4 hali var. Maddenin 4'üncü hali plazmadır. Bunu da evlatlarımıza öğretmemiz lazım" ifadelerini kullandı. Bakan Yılmaz'ın konuşmasının ardından program basına kapalı olarak devam etti.