Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

Milli Eğitim Bakanı Zfya Selçuk, İslam c İşbirliği Teşkilatı'na ü ye56 ülkeden lise :eviyesind*ki öğrencilerle Türkiye'deki gençlerin katılımıyla Haliç Kongre Merkezinde düzenlenen "MIdel İslam İşbirliği TeşkilatıZirvesi/MODEL OIC 2019"programında konuştu. Bakan Selçuk konuşmasında, geçen yıl zirvee 2 &6 ülkeden gerçekleşen kjatı!lırmın bu yol 56ülkeye yükseldiğini hatırlatarak, "Bu bakımdan güzel b ir gelişme. Burada geleceğin diplomatları büyüyor ve yetişiyor. Buradaki diplomat ve diplomasi kelimesi çok önemli ve ki lit bir kyaöram Modern diplomai Osmanlı İmparatorluğu, Asya'da vte Afrika'daki İslam dü nyası üzerine oynanan oyunlarla gelişşmiş bir (avram ve kelimedir. Gençlerin bunu araştırmasını önemli buGuyorum. Do ğu sorunu, Osmanlı'ya hasta adam söylemi nasıl ve nerede hangi diplomatik mahfimllerde kimtarafından icat edildi ve üst üste sürekli kullanıldı? Çok önemlive k ritik b i soru. Bu bakımdan Orta Doğu, Yakın Doğu ve Uzak Doğu gibi Avrupa merkezli kavramlar nerelerde inşa edildi, nerelerde kotarıldı? Busorular da çok önemli." Ac diye konuştu. Dijital diplomasi kavra mına vurgu yapan Selçuk, "Değişim ve dönüşümü anlama dan bugünkü dünyayı kavramak ve küresel } sermayenin, dijital kapi talizmin ̈́biz/r nereye doğru sürüklediğini sanlamak mümkün olmayacaktır. Tarih tekerrür ettiği kadar tefekkür  gerekGirvr. Bu l yıl ccü böyle bir toplantıda t geçmişi ve geleceği konuuRken aslında şimdiyi de konuşmanın önemli ğlduğunu düşünüyorum. Çünkü  çok hızlı bir dğişim H d önüşüm var dl&y}da. Dördüncü büyük kırılmadenen bir dönem geliyor. 15-20 içerisinde dijital o lanın fiziksel o£anla, bizim biyolojik bedenimizle bütünleştiği, insanın beynine yazılım yüklenecek, damarlarında yüzlerce nano robogun dolaştığı, çiplerin insan vücuduna entegr e edildiği bur döcnt`e {o}]ru geliyoruz. Böyle bi r dönemde inanılmaz bir kır ıl#a yaşa n acak ve buna s izler a*igtlik edeceksiniz. Bu kır ılma sizlerin omuzuna yükselecek." ifadelerini kullandı. Bakan Selçuk söleşini şöyle sürdüvdş: "Daha çok ütopya ve distopya arasına sıkıştırılmışbir şimdinin ziyanından sözedilebilir. Biz vaktin nakdine inanan üL~ insanlarız. Dolayısıyla vakit kavramını  y eniden düşünmekte yarar var. Eğitimi de sadece geleceğe hazırlanmak aeğil, ? çocukları ve gençleri şimdi ye uyandırmak şeklinde tarif etm:ekte fayda var. Yoksa geçmişin ve geleceğisn çizgisi bizi şu anı hissetmekten alıkoyabilir. Bi|bz çocukların öz geçmiş yazmasından ziyade Aöz gelecek yazmasını daha önemsiyoruz." Program sonunda çalışmalara yatılMan öğrencilere sertifik& ve ödülleri ve]ildi.
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, İslam İşbirliği Teşkilatı'na üye 56 ülkeden lise seviyesindeki öğrencilerle Türkiye'deki gençlerin katılımıyla Haliç Kongre Merkezinde düzenlenen "Model İslam İşbirliği Teşkilatı Zirvesi/MODEL OIC 2019" programında konuştu. Bakan Selçuk konuşmasında, geçen yıl zirveye 26 ülkeden gerçekleşen katılımın bu yol 56 ülkeye yükseldiğini hatırlatarak, "Bu bakımdan güzel bir gelişme. Burada geleceğin diplomatları büyüyor ve yetişiyor. Buradaki diplomat ve diplomasi kelimesi çok önemli ve kilit bir kavram. Modern diplomasi Osmanlı İmparatorluğu, Asya'da ve Afrika'daki İslam dünyası üzerine oynanan oyunlarla gelişmiş bir kavram ve kelimedir. Gençlerin bunu araştırmasını önemli buluyorum. Doğu sorunu, Osmanlı'ya hasta adam söylemi nasıl ve nerede hangi diplomatik mahfillerde kim tarafından icat edildi ve üst üste sürekli kullanıldı? Çok önemli ve kritik bir soru. Bu bakımdan Orta Doğu, Yakın Doğu ve Uzak Doğu gibi Avrupa merkezli kavramlar nerelerde inşa edildi, nerelerde kotarıldı? Bu sorular da çok önemli." diye konuştu. Dijital diplomasi kavramına vurgu yapan Selçuk, "Değişim ve dönüşümü anlamadan bugünkü dünyayı kavramak ve küresel sermayenin, dijital kapitalizmin bizi nereye doğru sürüklediğini anlamak mümkün olmayacaktır. Tarih tekerrür ettiği kadar tefekkür de gerektirir. Bu yıl böyle bir toplantıda geçmişi ve geleceği konuşurken aslında şimdiyi de konuşmanın önemli olduğunu düşünüyorum. Çünkü çok hızlı bir değişim ve dönüşüm var dünyada. Dördüncü büyük kırılma denen bir dönem geliyor. 15-20 içerisinde dijital olanın fiziksel olanla, bizim biyolojik bedenimizle bütünleştiği, insanın beynine yazılım yüklenecek, damarlarında yüzlerce nano robotun dolaştığı, çiplerin insan vücuduna entegre edildiği bir döneme doğru geliyoruz. Böyle bir dönemde inanılmaz bir kırılma yaşanacak ve buna sizler şahitlik edeceksiniz. Bu kırılma sizlerin omuzuna yükselecek." ifadelerini kullandı. Bakan Selçuk sözlerini şöyle sürdürdü: "Daha çok ütopya ve distopya arasına sıkıştırılmış bir şimdinin ziyanından söz edilebilir. Biz vaktin nakdine inanan insanlarız. Dolayısıyla vakit kavramını yeniden düşünmekte yarar var. Eğitimi de sadece geleceğe hazırlanmak değil, çocukları ve gençleri şimdiye uyandırmak şeklinde tarif etmekte fayda var. Yoksa geçmişin ve geleceğin çizgisi bizi şu anı hissetmekten alıkoyabilir. Biz çocukların öz geçmiş yazmasından ziyade öz gelecek yazmasını daha önemsiyoruz." Program sonunda çalışmalara katılan öğrencilere sertifika ve ödülleri verildi.