Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

YÖV reformdan mı geçmeli; yoksa kapatılmalı l: mı? Türban konusu YÖK'ün >j yine gündeminde...  Yükseköğretim Kurulu reform için düğmeye bastı. Y'ÖK Başkanı rofl Dr. Yusuf Ziya Özcan, YÖK isminin kalkacağını, ortaya özgürlükçü yepyeni bir yapı çıkacağını söyledi. Buga gvööre; YÖK kanunu d;AÖ i smi d e değişe*e~kK. Rektör seçiminde de yeniliğe gidilecek. YÖK; daha az yetkisi o lan, sadece yükseköğretim için politkalar ü,retn ve denetleme yap an bir kuruluş olacak.Bu değişim ne kadar ~,M yarar sağlayacak? Şu {b anda üniversitelerin asıl çözmesi gerekğn sorun  hangisi?  NTV'nin canlı yay ın konuğuolan EskiYÖK Başkanvekili İsa Eşme )´ ve Eğitim Uz manı Sadık Gültekin, Y ÖK'ün yenidenyapılandırılmasını elYe aldı.  
 
 "  YÖK'ün nasıl yok edileceği üzerine Fr rapor hazırlamıştık. Bu yapının t~Eamen kaldırılması,yetkinin önemli bir kısmının üniversitelere veilmesi bi r kısmının da üniversiteler aürsı kurula bırakılması yazyorı Dönemin Cumhurbaşkanı bu rapordan övgüyle bahsetmiştir. Ama yeni YÖK yönetimi her nieyyse Pu dökümanı gözardıetmiştir. 4 yıp]Tan beri uygulamada daha  merkezi bir yapıya dönmüştür.  Kurumu tamamen ?y*k etmezgibi birşey olmaz, adı ve işlevi değişebilir. Tüm üniversitelerde koordinasyonmu aş sağlayacak bir birime ihtiya ç H var. Burada çok köklOü birdeğişikliğe ih t#iyvc var. Bunu n için çok geç kalındı. 2007 yılında yapılmalıydı. Ö zellikle Anayasa Referandumu'ndan önce gündeme getirilebilir ve o durumda ortadan kaldırılabilirdi.   Tamamen kaldırılmalı. Reforme edilecek bvr tarafı kalşadh. g* Burada temiz bir taya aç:mak söz konusu değil, bu kitabın tamamıyla kapatılması gerekir. Bih yarınlarımızı YÖK ile hazırlayamayız.   YÖK her dönem kendi kadrolarını kendii yaratmıştır, siyasini görüşünü kendisi belirlemiştir.  YÖK Başanı Özcan'ın gündeme getirdiği gölüşler kesinlikle yapılanması gerekenlerdir. Bu hepimizin di leğiydi ancak jben şundan endişeliyim: Gerçekten pmImi jif?  YÖK Başkanı, göreve geldiği zaman ğilk olarak "Türbanı serbest bırakacağız" £ei. Anayasa'dan üstün  değilsin ki, türbanınasıl serbestbırakabilirsin? Şimdi   ;I "YÖKvü değştireceğTiz" d eniyor, sonra da türbanlı öğrencilere geliniyor. İkisi birbirinden çok farklı şeyler. Tnrb{apn, siyasi biğr olaydır.Amacı farklıdır. Bunu nasıl özdeşleştirebilirsiniz?Aynı şe y, sınavda da dikpe etiriliyor  Üniversiteler  de türbanla ilgili s*o#run yz)~ deniliyor, türbanlı öğrenciler derse alınıyorve YÖKBaşkanı Öcan da n<p bununla ilgil sadece tutanaktutulacak diyor. Bu, anayasal bir suçtur. İnsan Hakları Mahkemesi, türbanı iyasi ıir simgesaymaktadır. Siz ondan dahaüstün değilsiniz kiR?  Dolayısıyla benn burad  a bir samimiyet asla göremiyorum.   Üniversitelerin şu anki en büyük ioru!nu Akalte d´ sorunudur. Örneğin; yeni açılan ünivers itelerimizden lfA birindeki ikti sat bölümünde ´Riki yardımcı doçent varken; 80 gaüdüz, 80 ge ce kontenjan verilOiş durumda... Asılbu sorunlara odaklanmalıyız.  Öğrencilerin yönetime katılma sorun] var. D;y!a genelinde gelişmiş ünivers itelerde öğrenciler yönetime katılır amea Türkiye'de bırakın katılmayı, görüşlerini beyanederken bile çok büyük problemlerle ;%a karşılaşıyorlar.  YÖK böylebir çalışma başlatmışsa, bunu bbir an sŞ! önce hayat+a geçirmeidir.   Siz, özerliği ortadan alırıyorsunu%, idari ve maliözerkliği tamamen merkezi bir özerklik olarak YÖK''n bünyesinde bunları elinize geçiriyorsunuz. Bu koltuk tatlı geliyorv. Buu eleştirenler bile bu koltuğa oturduğu zam  bu :rüçten ki mse vazgeçemiyor. Dolayısıyla bunubizim devl et olarak ortadan kaldırmamız gerekiyor.  Şu anda yapılan şey; sadece üniversitelere öğrencialmak.  Yı fl içerisinde liselerden Lez%n olan 700 bin öğrenci var. Biz kağıt üzerinde 700 bin öğrenciyi iki ma dadört yıllık olarak üniversiteler a/\ryoruz !a ve neredeyse mezun acC olanların sayısıyla eşitliyoruz.Ama bunlar kaliteli mi yetiştiriliyorlar? Tartışmayaaçık durumda... YÖK'ün bunları yapması gerekir. Örneğin; öğrenci üniversitede okuyor ama çarpma işlemini bile yapaLmıyor Bu çok acı bir olay. Biz bu şetk\iÖlde dünyayı algılayamayız, dünyayla yarışan bireyler yetiştiremeyiz. Asıl sıkıntımız b u. YÖK'ü ̈́mutlak kaldırıp; üniversite özerkliğine müdahale etmeyecek, belli kuralları olac ak ıeNni bir koordinasyon merkezi kurmak gere kir. Kalite, şu anda Türkiye'deki üniversitelerin en büyük yarasıdır. Kontenjanlar  n 3 yılda yüzde 80oranında arttırıldı an cak buna karşılıköğretim üyesi pabıstı ise değişmedi. Bu kaliteyi tamamen dibe vu rdurdu. Biz, bu üniversiteleri bitirenlerin eline >? ameliyat edebi&ir, Iin̈́şaat yapabilir yetkisini veriyoruz. Bu kadar kalitesiz eğitimibitiren gençlerimize de yazı  oluyor.  Üniversiteye girişsınavında soruların yüzde 10'unu yapanlar önlisans, yü%de 20'sini yYapanl&ar lisans alıyor. Dört işlemi yapamayanlar <na£sl Cisans eğitimi alır?  Bu; yeni ÖSYM grubunun ilk yaptığı Üniversiteye eçmiş Ğ Sınavı'dır. Sınavda, sadece Eyüp ilçesinde değil, pek çok okulda kızöğrenciler ay%rb okulla ya alındı. Bu sonderece ürkütücü bir duğÜum. Bilgisayar bunu yaptı dendi am{ bu mümkün değil. Daha sH%nra yer sorunun^an olduğu açıklandı ama bou hiçbi şekile kamuoyu=u Ztatmin etmez. Örneğin; daha fazla zaman verildi mi? Kimdir bun^r? Hangğ okul ya d ders hane grubunun öğrencileridir? BUütün bunlar sonuçlanac ak. ÖSYMBaşkanı, bu öğrencilerin okul türün ü ? açıklamalı.   Tülr/ban olhyı sadece yükseköğretimin sorunu değildir, ilköğretime kadar rr( inmiştir. Türbanla, sınıflara giren öğrenciler vardır. YÖK Başkanı dedi ki; b?u öğrenciler benimdenetimim altındadır. Sz u deneimi vermekle yükümlü olan kiş i değilsiniz k i ; sözünüze niy e güvenjelim?"
YÖK reformdan mı geçmeli; yoksa kapatılmalı mı? Türban konusu YÖK'ün yine gündeminde...  Yükseköğretim Kurulu reform için düğmeye bastı. YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan, YÖK isminin kalkacağını, ortaya özgürlükçü yepyeni bir yapı çıkacağını söyledi. Buna göre; YÖK kanunu da ismi de değişecek. Rektör seçiminde de yeniliğe gidilecek. YÖK; daha az yetkisi olan, sadece yükseköğretim için politikalar üreten ve denetleme yapan bir kuruluş olacak. Bu değişim ne kadar yarar sağlayacak? Şu anda üniversitelerin asıl çözmesi gereken sorun hangisi?  NTV'nin canlı yayın konuğu olan Eski YÖK Başkanvekili İsa Eşme ve Eğitim Uzmanı Sadık Gültekin, YÖK'ün yeniden yapılandırılmasını ele aldı.  
 
 "  YÖK'ün nasıl yok edileceği üzerine bir rapor hazırlamıştık. Bu yapının tamamen kaldırılması, yetkinin önemli bir kısmının üniversitelere verilmesi bir kısmının da üniversiteler arası kurula bırakılması yazıyor. Dönemin Cumhurbaşkanı bu rapordan övgüyle bahsetmiştir. Ama yeni YÖK yönetimi her niyeyse bu dökümanı gözardı etmiştir. 4 yıldan beri uygulamada daha merkezi bir yapıya dönmüştür.  Kurumu tamamen yok etmez gibi birşey olmaz, adı ve işlevi değişebilir. Tüm üniversitelerde koordinasyonu sağlayacak bir birime ihtiyaç var. Burada çok köklü bir değişikliğe ihtiyaç var. Bunun için çok geç kalındı. 2007 yılında yapılmalıydı. Özellikle Anayasa Referandumu'ndan önce gündeme getirilebilir ve o durumda ortadan kaldırılabilirdi.   Tamamen kaldırılmalı. Reforme edilecek bir tarafı kalmadı. Burada temiz bir sayfa açmak söz konusu değil, bu kitabın tamamıyla kapatılması gerekir. Biz yarınlarımızı YÖK ile hazırlayamayız.  YÖK her dönem kendi kadrolarını kendisi yaratmıştır, siyasini görüşünü kendisi belirlemiştir.  YÖK Başkanı Özcan'ın gündeme getirdiği görüşler kesinlikle yapılanması gerekenlerdir. Bu hepimizin dileğiydi ancak ben şundan endişeliyim: Gerçekten samimi mi?  YÖK Başkanı, göreve geldiği zaman ilk olarak "Türbanı serbest bırakacağız" dedi. Anayasa'dan üstün değilsin ki, türbanı nasıl serbest bırakabilirsin? Şimdi de "YÖK'ü değiştireceğiz" deniyor, sonra da türbanlı öğrencilere geliniyor. İkisi birbirinden çok farklı şeyler. Türban, siyasi bir olaydır. Amacı farklıdır. Bunu nasıl özdeşleştirebilirsiniz? Aynı şey, sınavda da dile getiriliyor.  Üniversitelerde türbanla ilgili sorun yok deniliyor, türbanlı öğrenciler derse alınıyor ve YÖK Başkanı Özcan da bununla ilgili sadece tutanak tutulacak diyor. Bu, anayasal bir suçtur. İnsan Hakları Mahkemesi, türbanı siyasi bir simge saymaktadır. Siz ondan daha üstün değilsiniz ki?  Dolayısıyla ben burada bir samimiyet asla göremiyorum.   Üniversitelerin şu anki en büyük sorunu kalite sorunudur. Örneğin; yeni açılan üniversitelerimizden birindeki iktisat bölümünde iki yardımcı doçent varken; 80 gündüz, 80 gece kontenjan verilmiş durumda... Asıl bu sorunlara odaklanmalıyız.  Öğrencilerin yönetime katılma sorunu var. Dünya genelinde gelişmiş üniversitelerde öğrenciler yönetime katılır ama Türkiye'de bırakın katılmayı, görüşlerini beyan ederken bile çok büyük problemlerle karşılaşıyorlar.  YÖK böyle bir çalışma başlatmışsa, bunu bir an önce hayata geçirmelidir.   Siz, özerliği ortadan kaldırıyorsunuz, idari ve mali özerkliği tamamen merkezi bir özerklik olarak YÖK'ün bünyesinde bunları elinize geçiriyorsunuz. Bu koltuk tatlı geliyor. Bunu eleştirenler bile bu koltuğa oturduğu zaman bu güçten kimse vazgeçemiyor. Dolayısıyla bunu bizim devlet olarak ortadan kaldırmamız gerekiyor.  Şu anda yapılan şey; sadece üniversitelere öğrenci almak. Yıl içerisinde liselerden mezun olan 700 bin öğrenci var. Biz kağıt üzerinde 700 bin öğrenciyi iki ya da dört yıllık olarak üniversitelere alıyoruz ve neredeyse mezun olanların sayısıyla eşitliyoruz. Ama bunlar kaliteli mi yetiştiriliyorlar? Tartışmaya açık durumda... YÖK'ün bunları yapması gerekir. Örneğin; öğrenci üniversitede okuyor ama çarpma işlemini bile yapamıyor. Bu çok acı bir olay. Biz bu şekilde dünyayı algılayamayız, dünyayla yarışan bireyler yetiştiremeyiz. Asıl sıkıntımız bu. YÖK'ü mutlaka kaldırıp; üniversite özerkliğine müdahale etmeyecek, belli kuralları olacak yeni bir koordinasyon merkezi kurmak gerekir. Kalite, şu anda Türkiye'deki üniversitelerin en büyük yarasıdır. Kontenjanlar son 3 yılda yüzde 80 oranında arttırıldı ancak buna karşılık öğretim üyesi sayısı ise değişmedi. Bu kaliteyi tamamen dibe vurdurdu. Biz, bu üniversiteleri bitirenlerin eline ameliyat edebilir, inşaat yapabilir yetkisini veriyoruz. Bu kadar kalitesiz eğitimi bitiren gençlerimize de yazık oluyor.  Üniversiteye giriş sınavında soruların yüzde 10'unu yapanlar önlisans, yüzde 20'sini yapanlar lisans alıyor. Dört işlemi yapamayanlar nasıl lisans eğitimi alır?  Bu; yeni ÖSYM grubunun ilk yaptığı Üniversiteye Geçiş Sınavı'dır. Sınavda, sadece Eyüp ilçesinde değil, pek çok okulda kız öğrenciler ayrı okullara alındı. Bu son derece ürkütücü bir durum. Bilgisayar bunu yaptı dendi ama bu mümkün değil. Daha sonra yer sorunundan olduğu açıklandı ama bu hiçbir şekilde kamuoyunu tatmin etmez. Örneğin; daha fazla zaman verildi mi? Kimdir bunlar? Hangi okul ya da dershane grubunun öğrencileridir? Bütün bunlar sonuçlanacak. ÖSYM Başkanı, bu öğrencilerin okul türünü açıklamalı.   Türban olayı sadece yükseköğretimin sorunu değildir, ilköğretime kadar inmiştir. Türbanla, sınıflara giren öğrenciler vardır. YÖK Başkanı dedi ki; bu öğrenciler benim denetimim altındadır. Siz bu denetimi vermekle yükümlü olan kişi değilsiniz ki; sözünüze niye güvenelim?"