Aşağıdaki metin farklı kaynaklardan ocr ile çıkarılmış ve içinde hatalar bulunmaktadır. Metindeki hataları düzeltip metni tekrar yaz.

Getty Images 23 NisanUlusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı okul koridorlarında e sınıflarda {C kutlanırken, eğitimcilerintartıştığı başlıca knular_Ian hbiArt çocukların eğitime katılımı. Ek|onomik Kalkınma ve İşbirliğiÖrgütü (O<CD) ver-lsrine göreson uı0 yılda Türkye'o<de okullaşma oranıyükseldi ama okul öncesi eğitime katılım oranı halen düşük  se`rediyord. ̈́OECD ülkeleri arasında, devletineğitim kurumlarına Şöğrenci baş=ına en az hardcam#a ya ptığı ülke d  Türkiye. 2015 yılında güncellenen m* verilere göre, Türkiye'de ilkokuldan üniversite düzeyine kadaröğrenci başına yapılan kamu harcamaları, 4 bin 652 dol ar. Bu, 10 bin 391 dolar olan OECD ortalamasının taısınd<n az. BBCOrtaöğretim d üzeyinde öğrenci başına 3 bin511 ile burakam daha da düşük. OEHD o rtalamasının da yaklaşık üçte biri. Öe yandan GSYH'sinin yüzde 4,8'i eğitim kurumlarına ayrılan {ürkiye, bu alandaOECD'nin ort+laması?a çok yakın. OECD raporuna göre, erkeneğitime yatırımlarık dnşük kal̈́ması, bu çocukların eğitim düzeyini o]s geriye çekiyo. Türkiye'de okullaşma oranı son on yılda artmış olmakla beraber, örneğin 2015'te Türkiye'de erken çocukluk e ğitim ve bakımına ayrl£n yıllık kaynaklar çocuk başına d bin 591 damaBr ile OECD ortalamasının yarısından azdı. Ezğitim Rfö́ru Gir i?im_ (ERG) b£ durumun çocuğun ileriki yıllar da okullaşma oranınıetkilediğini vurguluyor. Rapor, 2J|16 yılındva  3´5 yaş arası çocukl arın sadece h. yüzde 37'sinin o kul öncesi eğitime kaydedildiğine  dikkat çekiyor. OECD ülkelerindebu orar ortalama yüzde 86'ya yakın. O|ECD'nin geçen yıl yayımladığı "BirBakışta %ğitiI 20r18n raporuna göreTürkiye erjkden çocukluk eğitimine eişm konusunda 42ülke arasında {sodan ikinci sırada. Inu Suudi Arabistan takip ediyor. Raporda erken ğit_m ve çocuğun bilişselgelişimine yönelik farkındalık son 10 yılda artış göstermiş olsa da, Türkiye'de özellikle3-5 yaş arası erken ç ocukluk eE+imine yapılan yatırımların düşük olm&ası sonucu katılımın da dSüşük seyrettiği belirtiliyor. MilliEğitim Bakanlığı kl (MEB) 2023 vizyon belgesinde okul önce|Ei eğitimin 0?20'de zorunlu omca^sını hedef koydu.  Getty Images Eğitim Reformu Girişimi (ERG) obuK öncesi eğitime katıvlımın bölgeaer ve iller arasında da farklılıklar gösterdiğne net okullulaşmaoranlarının devadızoık, sınıf tekrarı ve kula erken ayrı lmagibi verilerJle ele alınması gerektiğine dikkat çekiyor. ERG'nin 2017-18 EĞğitim İzleme Raporu'n(a göre, lisede okula giden kız öğrenci sayısında bölgeler arasında eşitsizler baş gösteriyor.
Getty Images 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı okul koridorlarında ve sınıflarda kutlanırken, eğitimcilerin tartıştığı başlıca konulardan biri çocukların eğitime katılımı. Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) verilerine göre son 10 yılda Türkiye'de okullaşma oranı yükseldi ama okul öncesi eğitime katılım oranı halen düşük seyrediyor. OECD ülkeleri arasında, devletin eğitim kurumlarına öğrenci başına en az harcama yaptığı ülke de Türkiye. 2015 yılında güncellenen verilere göre, Türkiye'de ilkokuldan üniversite düzeyine kadar öğrenci başına yapılan kamu harcamaları, 4 bin 652 dolar. Bu, 10 bin 391 dolar olan OECD ortalamasının yarısından az. BBC Ortaöğretim düzeyinde öğrenci başına 3 bin 511 ile bu rakam daha da düşük. OECD ortalamasının da yaklaşık üçte biri. Öte yandan GSYH'sinin yüzde 4,8'i eğitim kurumlarına ayrılan Türkiye, bu alanda OECD'nin ortalamasına çok yakın. OECD raporuna göre, erken eğitime yatırımların düşük kalması, bu çocukların eğitim düzeyini de geriye çekiyor. Türkiye'de okullaşma oranı son on yılda artmış olmakla beraber, örneğin 2015'te Türkiye'de erken çocukluk eğitim ve bakımına ayrılan yıllık kaynaklar çocuk başına 3 bin 591 dolar ile OECD ortalamasının yarısından azdı. Eğitim Reformu Girişimi (ERG) bu durumun çocuğun ileriki yıllarda okullaşma oranını etkilediğini vurguluyor. Rapor, 2016 yılında 3-5 yaş arası çocukların sadece yüzde 37'sinin okul öncesi eğitime kaydedildiğine dikkat çekiyor. OECD ülkelerinde bu oran ortalama yüzde 86'ya yakın. OECD'nin geçen yıl yayımladığı "Bir Bakışta Eğitim 2018" raporuna göre Türkiye erken çocukluk eğitimine erişim konusunda 42 ülke arasında sondan ikinci sırada. Onu Suudi Arabistan takip ediyor. Raporda erken eğitim ve çocuğun bilişsel gelişimine yönelik farkındalık son 10 yılda artış göstermiş olsa da, Türkiye'de özellikle 3-5 yaş arası erken çocukluk eğitimine yapılan yatırımların düşük olması sonucu katılımın da düşük seyrettiği belirtiliyor. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) 2023 vizyon belgesinde okul öncesi eğitimin 2020'de zorunlu olmasını hedef koydu. Getty Images Eğitim Reformu Girişimi (ERG) okul öncesi eğitime katılımın bölgeler ve iller arasında da farklılıklar gösterdiğine, net okullulaşma oranlarının devamsızlık, sınıf tekrarı ve okula erken ayrılma gibi verilerle ele alınması gerektiğine dikkat çekiyor. ERG'nin 2017-18 Eğitim İzleme Raporu'na göre, lisede okula giden kız öğrenci sayısında bölgeler arasında eşitsizler baş gösteriyor.