	O SR. CHICO ALENCAR (PSOL-RJ. Como Líder. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Parlamentares, todos os que acompanham esta sessão, eu queria dizer que para aqueles que como qualquer um de nós se abrigam em legendas que carregam significados, especialmente para os que são progressistas, social-democratas, social-cristãos, republicanos, trabalhistas, e, é claro, para quem ocupa essas galerias, agora lamentavelmente apenas com um terço da sua capacidade, seria enriquecedor para a democracia elas estarem repletas, e não estão. (Palmas nas galerias.) Não foi por falta de demanda, ou de vontade de estar aqui. Mas para aquele lado multicor, para o lado predominante preto da outra ponta, para todos - todos! -, essa é uma questão que transcende a conjuntura e a disputa política da hora. 
Nós estamos aqui discutindo uma decisão que vai ter efeito constitucional: se apostamos no ódio, na vingança, no vigiar e punir, ou na educação, na construção de políticas públicas, na proteção integral da criança e do adolescente. Nós estamos aqui discutindo se a solução é a cadeia, é a grade, ou é o banco escolar e as oportunidades de vida e cultura. (Palmas nas galerias.) Nós estamos aqui debatendo se há na sociedade aqueles que devem continuar sem visibilidade, marginalizados, os que devem morrer, os que devem, por uma condenação biológica de nascimento numa sociedade desigual e injusta, ficar sempre à margem, ou se devemos buscar um processo social, aqui e agora, que inclua, que dê oportunidades, que reduza a exclusão social, que abra perspectivas de futuro. (Palmas nas galerias.)
Nós vamos debater aqui com aqueles que não creem na recuperação de quem ainda sequer formou plenamente o seu córtex cerebral. E eu falo do meu lugar de pequeno educador: o jovem, o adolescente de 16 anos, 17 anos, é um ser em formação (Palmas nas galerias.), e nós, ao equipará-lo com os adultos, estamos desistindo dessa perspectiva de formação dessa juventude. Ele, via de regra, quando cai no conflito com a lei, responde a uma sociedade, a um ambiente familiar, degradado pelas condições sociais, que o agrediu desde que nasceu. Portanto, há uma responsabilidade da sociedade e do Estado em relação a esses jovens. 
Nós estamos aqui repetindo muito sobre...
(Desligamento automático do microfone.)