	O SR. ANGELO VANHONI (PT-PR. Sem revisão do orador.) - Muito obrigado, Sr. Presidente.
	Srs. Deputados e Sras. Deputadas, é preciso, nesta votação que vamos fazer hoje, dirimir rapidamente algumas dúvidas que, nas falas de alguns oradores, ficaram presentes.
	Em primeiro lugar, a Meta 20, que nós consolidamos no texto do Plano Nacional de Educação, garante de forma clara, inequívoca, a aplicação de 10% do PIB na escola pública em todo o território nacional.
Essa Meta 20 está combinada com as Metas de 1 a 19. Elas preveem a universalização da pré-escola pública; a universalização do ensino fundamental; a universalização do ensino médio brasileiro; a garantia de que pelo menos 30% dos jovens de 14 a 17 anos frequentem, numa escola pública, aulas de ensino profissionalizante; a garantia de que os professores, ao término de 10 anos, tenham seus salários equiparados aos de profissionais de nível superior no Brasil, isto é, aos arquitetos, engenheiros e médicos, um salário que hoje está em torno de 3.650 reais, segundo dados do IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística e do PNAD - Pesquisa Nacional de Amostra por Domicílios.
	Os 10% que estão consignados no Plano Nacional de Educação garantem, para as crianças do ensino básico brasileiro, perto de 11 milhões de crianças - hoje são 1 milhão e 100 crianças que frequentam as escolas integrais do nosso País -, o pagamento de jornada dupla para os professores, e não apenas uma bolsa para uma oficina a qualquer estudante. Nós estamos falando de escola integral, tal como existe na Espanha, na Alemanha, na França, no Canadá ou em qualquer país desenvolvido do mundo. Os 10% garantem esses recursos.
No entanto, o Deputado Ivan Valente e o Deputado Paulo Rubem Santiago, que corroboram com esse destaque para retirar as verbas do PROUNI, as verbas do Ciência sem Fronteiras, as verbas que não são verbas destinadas, são um financiamento ao FIES, aos estudantes, e as verbas destinadas às APAEs e às creches conveniadas no nosso País, insistem em dizer algo que não está correto: que essas verbas comprometem os 10% de aplicação de recursos públicos na escola brasileira.
	Na soma dessas verbas, somente para o PROUNI são 600 milhões de reais. No financiamento do FIES, no ano passado, a execução orçamentária foi de 7 bilhões de reais. E as verbas destinadas às creches, às crianças de todos os Municípios brasileiros, que precisam fazer o conveniamento, somaram, no ano passado, o total de 2 bilhões de reais. 
	Ora, quando foram pensados os 10% do PIB, foram pensados com o valor do CAQ - Custo Aluno Qualidade. Então, nós pegamos um valor hipotético do CAQ no Brasil e jogamos isso para a creche, jogamos para o ensino fundamental, jogamos para o ensino médio, jogamos para a educação de jovens e adultos, jogamos para o ensino superior e para todo o sistema educacional brasileiro. Mesmo aplicando o custo do CAQ, os 10% são mais do que suficientes para a realização do Plano Nacional de Educação. 
Por isso, peço aos Srs. Deputados e aos Líderes que mantenham as verbas do PROUNI consignadas dentro do Plano, mantenham as verbas do FIES, porque são insignificantes perto do que significa a revolução que vamos fazer ao aplicar o Plano Nacional de Educação para o conjunto do povo brasileiro.
	(Manifestação nas galerias.)