	O SR. DEPUTADO ALEX CANZIANI - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, cito Charles Chaplin: "Que todos os nossos esforços desafiem as impossibilidades. Lembrai-vos de que as grandes proezas da história foram conquistas daquilo que parecia impossível".
	Desejo um bom-dia a todos e a todas. É uma alegria muito grande estar aqui, em nome do nosso partido, o PTB, e no do nosso Líder, o Deputado Jovair Arantes, para fazer uma saudação, um reconhecimento e um agradecimento e deixar o nosso apoio à causa da ciência e da tecnologia em nosso País.
	Quero parabenizar o Deputado Rômulo Gouveia, nosso 4º Secretário, pelo trabalho e pela condução desta Comissão Geral.
	Parabenizo também o Deputado Celso Pansera, nosso ex-Ministro, nosso amigo e companheiro, grande lutador da ciência e da tecnologia. Ele está um pouco afônico hoje, mas acho que não é tanto pelos efeitos da gripe, mas pelo quanto ele tem lutado e gritado pela ciência e tecnologia aqui na Câmara.
	Também quero aqui saudar o Sr. Luiz Davidovich, Presidente da Academia Brasileira de Ciências - ABC; a Sra. Gianna Cardoso Sagazio, Diretora de Inovação da Confederação Nacional da Indústria - CNI; a Sra. Helena Nader, Presidente da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC; o Sr. Fernando Peregrino, Presidente do Conselho Nacional das Fundações de Apoio às Instituições de Ensino Superior e de Pesquisa Científica e Tecnológica - CONFIES; o Sr. Maurício Antônio Lopes, Presidente da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - EMBRAPA; e também o nosso Contra-Almirante Alfredo Martins Muradas, Diretor do Centro Tecnológico da Marinha no Rio de Janeiro - CTMRJ.
	A nossa assessoria até fez um discurso para que nós pudéssemos ler, mas prefiro falar com o coração.
	Quero dizer que ao longo destes anos - eu estou no meu quinto mandato de Deputado Federal - nós temos procurado dar a nossa contribuição a uma área que considero fundamental e estratégica para o País, que é a área da educação.
	Mas não há como nós falarmos em educação e em ciência e tecnologia, se não falarmos em inovação. Essa é uma palavra que hoje se fala no mundo inteiro. As empresas, os governos, os países, os Estados e os Municípios têm que inovar, fazendo novos produtos e novos processos, viabilizando novos caminhos para que possamos avançar.
	Sem dúvida alguma, quando nós acompanhamos o próprio Orçamento do País, vemos com tristeza que áreas estratégicas não estão tendo o devido apoio e valor para que o Brasil possa caminhar.
	Quanto aos cortes, o próprio Deputado Celso, o Presidente da EMBRAPA, o Maurício, e os técnicos da EMBRAPA Soja, de Londrina, que recebi outro dia falaram sobre as dificuldades que existem hoje dentro da EMBRAPA, não só em Londrina, mas também no Brasil inteiro.
	O Governo precisa ver que, a despeito da crise, a despeito do contingenciamento que deve haver, até em função da PEC que foi aprovada nesta Casa, algumas áreas são fundamentais para que o Brasil possa dar o salto de desenvolvimento de que nós precisamos. E a área mais fundamental é aquela que forma gente, porque é gente que faz a diferença numa cidade, num Estado, no País e no mundo - gente de qualidade. Quanto o País tem investido ao longo dos anos para formar gente de qualidade?
	Nós não podemos perder cérebros! O maior ativo que um país tem são cérebros. E, muitas vezes, outros veem nisso a oportunidade de levar para o exterior pessoas que já se formaram e se qualificaram.
	É por isso que esta sessão tem a maior relevância, pois podemos ouvir as entidades e sabermos de que maneira devemos trabalhar aqui, a fim de que não haja contingenciamento dos recursos. E, mais do que isso, que possamos ampliar os recursos, a partir do próximo ano, 2018, na própria Comissão Mista de Planos, Orçamentos Públicos e Fiscalização e não permitirmos o contingenciamento de uma área que é estratégica para o nosso País.
	Eu gostaria de encerrar minhas palavras recitando um soneto que representa as entidades que as senhoras e os senhores presidem, porque fala de gente e de talento.
	O soneto chama-se Economia, do poeta Giuseppe Ghiaroni:
Dá de ti. Dá de ti quanto puderes:
o talento, a energia, o coração.
Dá de ti para os homens e as mulheres
como as árvores dão e as fontes dão.
Não somente os sapatos que não queres
e a capa que não usas no verão.
Darás tudo o que fores e tiveres:
o talento, a energia, o coração.
Darás sem refletir, sem ser notado,
de modo que ninguém diga obrigado
nem te deva dinheiro ou gratidão.
E com que espanto notarás, um dia,
que viveste fazendo economia
de talento, energia e coração!
	Deixo aqui o nosso abraço, o nosso carinho e o nosso reconhecimento a todos. Contem conosco para avançarmos na ciência e na tecnologia, porque, assim, a sociedade brasileira estará avançando também.
	Parabéns a todos! Contem conosco! (Palmas.)
	O SR. PRESIDENTE (Deputado Celso Pansera) - Agradeço ao Deputado Alex Canziani, que faz parte da Comissão de Educação e é Presidente da Frente Parlamentar Mista da Educação aqui da Câmara dos Deputados. S.Exa. é muito atuante nessa área.

PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO PELO ORADOR
	Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, a construção de um verdadeiro projeto de Nação passa necessariamente pela inovação e pelo domínio das novas tecnologias. Para isso, será necessário investir cada vez mais em ciência e tecnologia. No Orçamento de 2017, o Congresso Nacional autorizou R$ 8,7 bilhões para o setor, mas, por causa da crise, estamos contingenciando recursos públicos e reduzindo os investimentos. O contingenciamento, só no Ministério da Ciência e Tecnologia, reduziu em R$ 2,6 bilhões o orçamento de R$ 5,8 bilhões, ou seja, quase a metade. Esses cortes ameaçam projetos estratégicos, como o do submarino nuclear e a construção do primeiro satélite 100% nacional. É um verdadeiro tiro no pé não investir em ciência e tecnologia e em educação quando o País está em crise econômica. São esses setores que podem nos ajudar a sair do buraco! Em abril, cientistas, professores, pesquisadores e estudantes reuniram-se em vários pontos do mundo para participar da Marcha pela Ciência. O objetivo é destacar a importância da pesquisa científica para o mundo. 
	O ato foi convocado em mais de 500 cidades no mundo. A inspiração para o ato veio dos Estados Unidos, onde cientistas estão se articulado contra os cortes no orçamento da área de pesquisa e o posicionamento do governo de Donald Trump em relação a temas como o aquecimento global. No Brasil, mais de 20 cidades convocaram a marcha. Os participantes pediram mais recursos e apoio para a pesquisa e a ciência. A Presidente da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC, Helena Nader, disse na ocasião que a ciência no País vive uma crise. Segundo ela, a produção científica está indo muito bem, com aumento do número de publicações e da qualidade medida pelo impacto. No entanto, quando se olha o financiamento, ele está inversamente proporcional. Com o contingenciamento, a pesquisa científica no Brasil não tem como sobreviver. Se não tem bolsas de iniciação científica em quantidade suficiente, se os laboratórios estão desorganizados e desconstruídos, se projetos de pesquisa têm que ser interrompidos por falta de verba, é claro que isso é uma sinalização objetiva para a juventude: afastem-se da ciência.
	Leio agora o manifesto com os princípios fundamentais da Marcha para a Ciência:
		1 - A ciência serve ao bem comum
		Muitas pessoas consideram a ciência algo complicado, de difícil compreensão, distante do seu cotidiano. Um dos objetivos da marcha é mostrar a essas pessoas que seu dia a dia está cercado de conquistas científicas. Além disso, queremos demonstrar que uma sociedade que entende os princípios científicos está mais preparada para tomar decisões de forma crítica e responsável. Por fim, destacamos a responsabilidade da comunidade científica de avaliar o impacto da atividade humana sobre o planeta e assim promover uma discussão sobre o caminho a seguir, preservando gerações futuras.
		2 - Educação científica de ponta
		Nós apoiamos uma educação científica de crianças e adultos que os ajude a pensar criticamente, elaborar e avaliar perguntas baseados em evidências. A ciência deve estar presente na educação de todos e não apenas de um grupo específico.
		3 - Pela comunicação científica aberta, honesta e ao alcance do público
		A linguagem científica é pouco acessível para boa parcela da população brasileira, o que as impede de entender e consequentemente valorizar a ciência. Divulgar ciência de forma compreensível e abrangente, através de exposições, artes, brincadeiras e esportes são formas efetivas de aproximar a ciências das pessoas, que por sua vez trarão questões importantes a serem investigadas pela ciência.
		4 - Por políticas e regulamentos de interesse público baseados em evidências
		As decisões políticas que afetam diretamente a vida e o bem estar humano, do meio ambiente e de todas as outras formas de vida, devem necessariamente estar embasadas em evidências científicas. Quando limitamos decisões desse tipo ao campo da opinião, estamos mais sujeitos a falhas humanas.
		5 - Pelo financiamento das pesquisas científicas e suas aplicações
		O orçamento da ciência deve refletir a sua importância na democracia. Nós defendemos mais recursos para pesquisa, contratações no campo da ciência e aplicação do pensamento científico na gestão pública.
	Era o que eu tinha a dizer.