	O SR. SILVIO COSTA (PSC-PE. Como Líder. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, vou começar citando Geraldo Vandré, que dizia o seguinte:
"Há soldados armados, amados ou não
Quase todos perdidos, de armas na mão
Nos quartéis lhes ensinam uma antiga lição
De morrer pela pátria e viver sem razão".
	Por que eu comecei citando Vandré? É simples: porque, com todo o respeito a alguns companheiros aqui, o que Geraldo Vandré quis dizer foi que alguns militares ou muitos militares iriam morrer sem saber por que estavam morrendo. Pois eu lamento dizer ao Brasil que muitos Parlamentares desta Casa, hoje, estão querendo votar um assunto que sequer tiveram o cuidado de ler.
	Para começar, quero dizer uma coisa: sou professor e vou iniciar analisando, futuro Governador do Rio Grande do Norte, a Internet. Como os jovens se comunicam hoje na Internet? "Você" eles escrevem "vc". "Quando" eles escrevem "qd". Quando chegam à redação do ENEM, a maioria comete uma série de erros gramaticais. Lamentavelmente, nós estamos construindo uma juventude, por conta da Internet, que tem problemas sérios de gramática. Num futuro bem próximo, vai faltar professor de Língua Portuguesa no Brasil ou vamos ter que adaptar a gramática brasileira à Internet.
	Muito bem. Eu compreendo que todos os professores do Brasil ganham mal - quero dizer para alguns: mal com ele no final. Ganham mal. Agora, pessoal, eu tenho como prerrogativa de Parlamentar ser contra qualquer tipo de indexação. Por exemplo, os caras chegam aqui: "Dez por cento do PIB". Se o PIB do Brasil amanhã, Deputado Chico Alencar, Deputado Jean Wyllys, crescer 5%, aí cresceu mais o dinheiro para a educação. Se o PIB crescer 10%, vai crescer mais dinheiro.  Então, moral da história: as pessoas chegam aqui de forma linear, de forma cartesiana, e falam assim: "São 10% e acabou".
	Não se resolve assim o problema da educação. O problema da educação no Brasil é dinheiro? É, mas é, sobretudo, gestão. Um dos problemas da educação estatal, por exemplo, é o gigantismo. No meu Estado, há 1.100 escolas estaduais. Existe um gigantismo enorme, e não há como dar qualidade à educação.
	Eu queria fazer um apelo, pelo meu País, pelos professores do meu País. 
	V.Exas. sabem que do dinheiro do FUNDEB, atualmente, 70% são aplicados para pagamento de pessoal; 30% são para investimento e custeio.
	V.Exa. sabe, Deputado Pauderney, que lamentavelmente, em algumas Prefeituras, existe a indústria do fardamento? Compra-se fardamento para todo mundo, e sabemos por quê. Existe a indústria da informática, a indústria da compra de livro, da consultoria... V.Exas. sabem disso. Isso ocorre na maioria dos Municípios.
	Com isso, eu quero dizer que nós precisamos, primeiro, antes de aumentar o dinheiro, discutir aqui a otimização dos recursos públicos, de que forma os recursos públicos serão otimizados. O Deputado Angelo fez aqui uma conta troncha. S.Exa. disse: "Para educar 52 mil jovens e adultos, atualmente a gente gasta 156 milhões de reais".
	Até 2016, para educar 1 milhão de alunos, vamos gastar 4,4 bilhões de reais. É uma conta que, do ponto de vista da matemática, não bate. Isso é um "chutômetro".
	Eu faço um apelo, em nome dos recursos públicos do meu País. Não podemos votar este assunto sem antes discutir a otimização de recursos públicos.