A SRA. IRACEMA PORTELLA (PP-PI. Pronuncia o seguinte discurso.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, gostaria de registrar desta tribuna, com muito orgulho, alegria e satisfação, um feito maravilhoso de estudantes piauienses. 
O Município de Cocal dos Alves, localizado no interior do Piauí, quase na divisa com o Ceará, foi o grande vencedor da 6ª Olimpíada Brasileira de Matemática dos Alunos das Escolas Públicas - OBMEP 2010, organizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada - IMPA, com apoio dos Ministérios da Educação, da Ciência e Tecnologia e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq.
Nessa cidade tão querida, de pouco mais de 5 mil habitantes, com 20 escolas públicas, os alunos obtiveram nada menos do que 12 medalhas na Olimpíada de Matemática, sendo quatro de ouro.
O desempenho que superou o de 11 Estados brasileiros, colocando Cocal dos Alves numa posição de destaque no cenário nacional. Não há dúvidas de que o Município se transformou num verdadeiro celeiro de campeões do conhecimento.
A conquista nos deixa, obviamente, muito orgulhosos de nossos estudantes, e é um claro sinal de que educação de qualidade não é um sonho distante; não é algo impossível de se atingir, mesmo diante dos gigantescos desafios que enfrentamos atualmente para garantir uma boa formação educacional às nossas crianças e adolescentes.
A vitória dos estudantes de Cocal dos Alves é uma prova concreta de que, quando temos bons professores, escolas públicas comprometidas com a qualidade do ensino e alunos dedicados, surgem ótimos frutos na caminhada em busca do conhecimento.
Sabemos que grande parte do sucesso dos alunos se deve à paixão, à determinação e ao esforço dos professores no preparo dos estudantes.
No caso de Cocal dos Alves, de um mestre em particular: Antônio Cardoso do Amaral. Ele ensina matemática nas duas escolas de onde saíram os campeões. "Esforço honesto e trabalho com persistência", disse o professor de matemática ao Jornal Nacional, em reportagem sobre o feito dos estudantes piauienses veiculada recentemente.
O trabalho tem dado resultado, pois nos últimos seis anos alunos de Cocal dos Alves conquistaram 120 premiações em olimpíadas de matemática. "Matemática antes na escola era considerada um bicho papão e agora é uma disciplina muito competitiva", relatou a diretora da escola, Elizete Costa.
A outra lição do professor é bem simples: ele acredita que o compromisso de cada um com a educação pode fazer a diferença: "Comprometimento, acima de tudo, e ainda mais preocupação. Ter a capacidade de se colocar no lugar dos alunos, conhecer as suas dificuldades e tentar superar tudo isso", explicou o Prof. Antônio Cardoso do Amaral ao Jornal Nacional.
Os alunos de Cocal dos Alves também falaram ao JN sobre a emoção dessa vitória. "Nunca pensei, porque mais ou menos 20 milhões de pessoas participam em todo o Brasil", contou Antônio Wesley, de 13 anos.
Wesley, Clara e Márcio são os medalhistas do ensino fundamental. Sandoel, o do ensino médio: "A partir do meu desempenho na Olimpíada foi que eu comecei a pegar gosto pela matemática, o que mudou totalmente a minha vida", explica Sandoel de Brito Vieira, de 17 anos, que passou em primeiro lugar no vestibular de Matemática da Universidade Federal do Piauí - UFPI.
A 6ª Olimpíada de Matemática teve um total de 19,6 milhões de inscrições de alunos da 5ª à 8ª série do ensino fundamental e do ensino médio, englobando crianças e jovens na faixa de 10 anos até 17 anos.
Para a coordenadora do projeto, Mônica Souza, a cada edição da Olimpíada há um envolvimento maior das escolas. "É uma motivação para as crianças e jovens no sentido de aprenderem mais", afirmou ela em reportagem publicada pela Agência Brasil. Mônica disse que o objetivo da iniciativa é a difusão da matemática "e o incentivo para a melhoria do ensino e a busca de novos talentos".
O Diretor-Geral do Instituto de Matemática Pura e Aplicada, César Camacho, destacou na reportagem da Agência Brasil que a Olimpíada "é, sem dúvida, uma oportunidade para os alunos das escolas públicas mostrarem o seu talento na resolução de problemas e questões matemáticas, já que eles são feitos de maneira a não demandar conhecimento específico, mas, sobretudo, esperar do estudante uma manifestação de criatividade em torno de situações apresentadas de modo simples".
Os medalhistas recebem incentivos que podem ser importantes para o seu desenvolvimento intelectual. Entre eles, programas de iniciação científica e bolsas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. "Dessa maneira, teremos engenheiros mais bem preparados, pessoas com uma funcionalidade maior, com um conhecimento maior de matemática, que vai ser útil no desempenho das suas carreiras", afirmou Camacho.
Gostaria de finalizar parabenizando, de coração, os alunos, os professores, as escolas e todos no Município de Cocal dos Alves por essa importante conquista. Continuem firmes na trilha do ensino de qualidade, pois o verdadeiro caminho para o desenvolvimento é a educação.
Era o que tinha a dizer.
Muito obrigada.