	O SR. RICARDO QUIRINO (Bloco/PRB-DF. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, ontem, no Auditório Freitas Nobre, a Frente Parlamentar em Defesa do Estudante Universitário, da qual sou Presidente, realizou o primeiro seminário para discutir temas que envolvem a questão da qualidade do ensino superior no Brasil. 
	Estiveram presentes várias autoridades, professores, alunos e representantes de diretórios acadêmicos. Entre eles o Prof. Renato Rezende, Reitor da Centro Universitário do Distrito Federal - UDF; o Sr. Arion Louzada, professor de Direito Penal da Faculdade Alvorada; a Dra. Amábile Pacios, Presidente do Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Distrito Federal; o Prof. Murilo Camargo, representante do MEC e assessor da Secretaria da Educação Superior, e o Sr. Tiago Dias Cardoso, Presidente da União Nacional dos Estudantes.
	O que nós podemos assimilar desse primeiro seminário realizado pela Frente Parlamentar em Defesa do Estudante Universitário? Todo o dilema que envolve o ensino superior, de acordo com boa parte dos comentários dos participantes, tem sua origem na educação básica. As instituições de ensino superior, em grande parte, acabam por herdar problemas, em muitos casos, como ônus do ensino básico, que não tem sido de boa qualidade. 
	Seria, Sr. Presidente, inverter as situações, começar a plantar a árvore pelos frutos e não pelas sementes. Isso é inverter a ordem natural das coisas.
	É inegável que o avanço econômico alcançado pelo País nos últimos 8 anos trouxe maior acesso a bens e serviços para significativa camada da população brasileira. Podemos citar como exemplo a grande procura por cursos de graduação, consequência da necessidade de melhor qualificação no mercado de trabalho para se obter ascensão social, o que é justo. Quanto mais brasileiros qualificados, maior impacto nas gerações futuras, principalmente, na economia e na vida social do País. 
	Um curso superior não se resume apenas a informações técnicas, mas a conteúdo. É nesse ponto que todos os debatedores - alunos, mestres, doutores, autoridades - chegaram ao consenso de que a participação do MEC é imprescindível como órgão responsável por conduzir o processo de amadurecimento, evolução e transformação na qualidade do ensino superior no País.
	Um dos pontos abordados no seminário é que, nos dias de hoje, muitos alunos têm acesso a condições tecnológicas bem superiores às do próprio professor. 
	Na oportunidade, um dos debatedores questionou que o salário pago aos professores muitas vezes não lhes dá condições de dispor de um serviço de Internet de qualidade.
	Nós sabemos que o salário que os professores recebem hoje no Brasil, na grande maioria, pouco dá para eles sanarem as dívidas ou manterem a vida diária organizada, quanto mais um serviço de qualidade. 
Em se tratando do aluno, houve os seguintes questionamentos: será que os estudantes universitários, que em sua grande maioria estão matriculados em instituições de ensino particular, trabalham durante o dia para ajudar no orçamento familiar e dependem de transportes públicos, têm condições de arcar com sucessivos aumentos nas mensalidades? Não seria viável flexibilizar um pouco mais o acesso dos estudantes ao FIES? Não se deve também universalizar os currículos acadêmicos, para quando os estudantes se transferirem de uma faculdade para outra não sejam prejudicados pela incompatibilidade de disciplinas entre faculdades? 
	Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, por essas poucas linhas pode-se concluir em tese que o trabalho da Frente Parlamentar em Defesa do Estudante Universitário é amplo e vai ser de grande valia como porta-voz tanto para professores quanto para alunos na construção de um ensino cada dia mais qualificado para aqueles que sonham concluir com sucesso e conteúdo os cursos de graduação.
	A iniciativa da Frente Parlamentar em Defesa do Estudante Universitário representa um grande passo para a valorização não só do professor, mas também do estudante. 
	Parabenizo todos os participantes que estiveram presentes pela qualidade e pela riqueza do debate. 
	Ao encerrar este pronunciamento, Sr. Presidente, gostaria de parabenizar o Secretário de Segurança Pública do Distrito Federal, Dr. Sandro Avelar, que deu início a uma peregrinação nas instituições carcerárias do Distrito Federal, coisa que eu já havia defendido há algum tempo. Eu sugeri que todos os Governadores, enfim, todos os governantes visitassem, pelo menos uma vez por ano, um presídio, para verificar in loco o que acontece e as dificuldades que existem na ressocialização dos presos. 
	Parabéns ao Secretário de Segurança Pública do Distrito Federal pela iniciativa. 
	Muito obrigado.