	O SR. IZALCI (Bloco/PR-DF. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, hoje tomei conhecimento de um diagnóstico que está na mídia e nos jornais do DF sobre uma questão que me preocupa muito: a educação. 
	Mais uma vez, Sr. Presidente, eu quero falar aqui sobre a importância de aprovarmos imediatamente o projeto da Lei de Responsabilidade Educacional. Nós não podemos admitir colocar gestores na educação, como também na saúde e nas Prefeituras, que não tenham a mínima condição e capacidade de gerir qualquer coisa. 
	Nós aprovamos agora recentemente o Plano Nacional de Educação, destinando 10% do PIB para a educação. É muito dinheiro! Isso dá aproximadamente 400 bilhões de reais para a educação. Mas eu sinto, Sr. Presidente, que, se não houver realmente uma boa gestão, não basta haver recursos. 
	Veja o que está acontecendo no Distrito Federal, Sr. Presidente. É estarrecedor! Eu já sabia. Já fiz esses levantamentos há muitos anos, pois venho acompanhando isso. No Distrito Federal, nós temos aproximadamente 600 mil alunos. V.Exa. sabe quanto custa um aluno/mês em Brasília? Custa 850 reais por mês.
	Está aqui na estatística que saiu hoje nos jornais: gasto anual por aluno, em reais, 2011,
 R$10.199,55. Quando se divide isso por 12 meses, corresponde a R$849,96 por mês. Isso significa um custo muito maior do que o das melhores escolas particulares do Distrito Federal. E as escolas particulares, Sr. Presidente, ainda têm encargos que esse custo não contempla. 
	O custo por aluno da rede pública é de R$850,00 por mês. Mas não temos aqui, Sr. Presidente, depreciação, valor remunerativo do imóvel, do investimento; não temos aqui impostos; não temos 25% sobre a folha de pagamento; não temos 2% de ISS; não temos 0,65% do PIS; não temos 3% da COFINS; não temos 7,8% de Imposto de Renda; não temos 2,88% de Contribuição Social, que as escolas particulares, com fins lucrativos, têm. 
	Então, podemos dizer claramente: hoje, o aluno da rede pública de ensino do Distrito Federal custa muito mais que o aluno das melhores escolas particulares do Distrito Federal. E os resultados são os piores. Temos aqui, Sr. Presidente, a taxa de reprovação e de repetência no ensino médio: 18,6%. Portanto, um dos maiores índices de reprovação e de repetência do País está aqui no ensino médio do Distrito Federal. O índice do IDEB do ensino médio, em Brasília, em 2009, foi de 3,8%, ou seja, reprovado. Ensino fundamental: 4,4%. Também foi reprovado. 
	Portanto, Sr. Presidente, não basta apenas recurso. É preciso haver gestão. Por isso é importante a Lei de Responsabilidade Educacional, para penalizar os maus gestores. Nós não podemos aceitar essa gestão democrática, demagógica, hipócrita, de colocar pessoas que não têm a mínima condição de gestão para gerir uma escola. Por isso os hospitais também estão quebrados, porque põem pessoas que não têm a mínima capacidade gerencial para ocupar cargos de gestão.
	Aqui em Brasília não haverá eleição agora, aqui não temos prefeito, mas eu quero alertar a sociedade, eu quero dizer aos eleitores do Brasil inteiro, a você que vai votar este ano nos Estados: procure conhecer não o prefeito, pode ser gente boa, pode ser o que for, mas, se ele não tiver condições de fazer uma gestão de qualidade, a sua cidade não terá futuro algum. Então procure identificar qual é o projeto, como ele vai fazer, de onde vem o recurso. É disso que o País está precisando.
	Assim como os professores, os gestores da escola pública devem ter pré-requisito. Nós temos que exigir também agora pré-requisito dos gestores, porque o prefeito é um gestor, o governador é um gestor, os secretários são gestores. Então, não se pode indicar qualquer um só para atender a interesses políticos, a sindicatos. Isso tem que acabar neste País. 
	Este País tem que ser um país sério. Nós temos que ter projetos de Estado e não de governo. Nós temos gestores irresponsáveis que acabam com os projetos em andamento e começam tudo de novo, Sr. Presidente, projetos que estavam dando certo. Estão aqui os dados: em Brasília, 84% das escolas têm computadores, mas estão todos parados, engavetados, encaixotados. Eles querem que haja monitor ensinando aos alunos. Mas o professor tem que ter essa capacidade, Sr. Presidente. Nós temos que instruir os professores, com educação inicial e continuada para todos eles, para saberem usar o computador. Ainda mais com R$850,00 por aluno ao mês, deveria haver escola de excelência para todo mundo. 
	Então, eu quero fazer este alerta aos eleitores deste País: escolham o seu prefeito, mas vejam se ele tem condição, capacidade de fazer a gestão da sua cidade. Nós não podemos entregar a administração de uma cidade para qualquer um. Da mesma forma, não podemos colocar médicos para fazer a gestão de um hospital se eles não têm condição alguma de administrar. Não podemos indicar professor, e muitas vezes até quem não é professor, para fazer gestão de escola. 
	Aqui, em 2004, Sr. Presidente, tivemos um projeto democrático na escola pelo qual se podia indicar qualquer um, o porteiro podia ser diretor, a faxineira podia ser diretora. Eu não tenho nada contra faxineiro e porteiro, não. Minha mãe foi servente de escola pública, mas ela não foi capacitada para fazer a gestão, para ser diretora. Para ser diretor, tem que ter capacidade, tem que ter instrução, tem que ter conhecimento de gestão, o que se exige, da mesma forma, do prefeito, do secretário, do governador. Não dá para colocar essas pessoas incompetentes para tomarem conta do nosso País. 
	E o pior, Sr. Presidente, o mais grave: fizeram agora uma pesquisa com os pais dos alunos da rede pública. A nota atribuída às escolas foi 8,5, ou seja, a satisfação dos pais em relação à escola pública é positiva. Mas, infelizmente, a qualidade é péssima, e nós temos que reverter esse quadro. 
	Era isso, Sr. Presidente.