	A SRA. PROFESSORA DORINHA SEABRA REZENDE (DEM-TO. Sem revisão da oradora.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, quero tratar de um tema importante que está em debate nesta Casa: o ensino médio. 
Eu fui Secretária de Educação - vejo aqui o Deputado Ságuas Moraes, que também foi Secretário de Educação -, e o nosso maior desafio é que o ensino médio tenha uma identidade.
	Hoje, infelizmente, milhares de jovens não conseguem se enxergar na escola, porque ela não os prepara para o mundo do trabalho, ela sequer consegue preparar e qualificar aquele que vai continuar a sua escolarização.
	Quero lembrar que esta Casa vem fazendo esse debate desde 2012. Numa Comissão Especial, por meio de um projeto de lei, finalizou um desenho. É importante corrigir alguns equívocos, um deles seria permitir ao aluno escolher o que vai estudar. O projeto que veio para cá tem grande proximidade com o que ficou acertado com o Conselho Nacional de Secretários de Educação.
	Que escola de ensino médio é essa que queremos? É possível, de acordo com o interesse da juventude, com a necessidade local do ponto de vista econômico, com as empresas ali instaladas que aquela escola tenha um desenho diferenciado? É possível um jovem aprender 19 disciplinas diferentes, com professores muitas vezes não qualificados, uma vez que várias delas foram criadas e estão fora da área deles? Eles têm que juntar várias disciplinas.
	É preciso que esse debate aconteça com urgência. Muitas pessoas dizem: "Não é preciso ter pressa". Mas o Brasil tem hoje os piores resultados no ensino médio, são gerações inteiras perdidas. 
	Gostaria que fosse aproveitado todo o trabalho resultante das audiências desde 2012, o trabalho feito pelos Deputados Reginaldo Lopes e Wilson Filho, e que fossem realizadas novas audiências. 
O que a juventude quer? Qual o desenho e qual a proposta da União Nacional dos Estudantes - UNE? Qual a proposta da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação - CNTE?
	Eu apresentei um requerimento em que convido para virem aqui várias entidades, entre elas a Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação - ANFOPE, a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. Enfim, todos aqueles que lidam com a formação de professores.
	Nós temos um trabalho muito grande ainda fazer: definir a Base Nacional Comum Curricular, ver o que deve ser trabalhado em qualquer escola, que tipo de formação de professores precisamos ter. É preciso mexer em toda a estrutura de formação, na produção de material didático, na parte de suporte, de laboratório.
	Não adianta pensarmos que uma lei que vai mudar o desenho do ensino médio vai dar conta desse desafio da qualidade. Esse é um passo importante, mas é um passo inicial, quanto ao debate sobre a nova formação de professores, a uma carreira atrativa, à produção de material didático e à escola que nós queremos. Escola que tenha somente sala de aula, cadeira, quadro e giz não vai conseguir agregar qualidade, muito menos preparar o jovem para o mundo do trabalho. 
	Eu acho que esse desafio é suprapartidário. Vários Deputados e Deputadas lidam com o tema educação, com o tema trabalho, com o tema cidadania. Eu gostaria que nós déssemos ao assunto a urgência necessária. Não podemos negar ao jovem o direito de aprender, de ocupar o seu espaço. 
O que é importante, Presidente? Esse desenho de escolas com diferentes ênfases é o que queremos? É possível garantir recursos diferenciados? Sem dinheiro diferente para equipar e estruturar as escolas, também não será possível construir esse novo ensino médio. 
A urgência é dada pelos números, pelos resultados do ensino médio, pelo desafio que hoje está nas mãos dos Estados. São eles que cuidam de 90% dos alunos dos nossos Estados e Municípios. As escolas técnicas e os institutos federais têm qualidade, merecem o nosso respeito e homenagem, mas hoje atendem a número muito pequeno de estudantes.
	Gostaria de chamar a todos para participar desse debate e dar suas contribuições. Volto a dizer: a reforma do ensino médio é urgente, sim!
	Sr. Presidente, peço a V.Exa. que o meu discurso seja divulgado no programa A Voz do Brasil.
	Muito obrigada.
	O SR. PRESIDENTE (Izalci) - Muito bem, Deputada Professora Dorinha.
	Acato o pedido de V.Exa.