PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO À MESA PARA PUBLICAÇÃO

	O SR. CELSO RUSSOMANNO (PRB-SP. Pronunciamento encaminhado pelo orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, o calendário assinala o transcurso de mais um Dia do Professor, e, infelizmente, constatamos que não há o que comemorar. Estudos de organismos nacionais e internacionais realizados ao longo do último ano traçaram um quadro muito ruim da educação brasileira. Segundo os dados compilados, o ensino no País perdeu ainda mais em qualidade, o que coloca o Brasil entre os piores do mundo no que diz respeito ao rendimento escolar. 
	Este diagnóstico equivale a uma condenação, pois sabemos que sem educação de qualidade não há esperança de desenvolvimento econômico nem de avanços sociais. Num mundo cada vez mais globalizado, no qual os trabalhadores de um país competem com outros do planeta inteiro, a precariedade da formação de mão de obra nos condena a uma posição de eterna subalternidade no conjunto das nações.
	Recentemente, o Governo Federal anunciou um projeto de reforma do ensino médio, duas semanas após a divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) de 2015. O IDEB do ensino médio do ano passado ficou em 3,7, numa escala que vai de zero a 10. A média esperada para esta etapa do ensino era de 4,3.
	Eu não vou discutir aqui a reforma proposta pelo Governo, que passa pela flexibilização do currículo e pela ampliação da carga horária. Quero apenas chamar a atenção para o fato de que reforma alguma terá o condão de melhorar a qualidade do nosso ensino, se não nos prepararmos para capacitar, motivar e valorizar os nossos docentes.
	Educar é um processo de extrema complexidade, calcado em relações pessoais muito intensas. O professor é o principal ator desse processo. Cabe a ele conquistar a confiança do aluno, despertar nele a sede do saber, conduzi-lo com segurança pelos caminhos às vezes tortuosos da aquisição das ferramentas necessárias para entender, criticar e modificar a realidade.
	Em outras palavras, para que o processo de aprendizado seja bem-sucedido, o professor precisa brilhar aos olhos do aluno. Desnecessário dizer que este encantamento fica muito prejudicado quando o docente é desprestigiado, quando sua remuneração é incompatível com a importância e a responsabilidade da sua tarefa, quando isto tudo contribui para deixá-lo desmotivado e com baixa autoestima. 
	O que eu estou dizendo aqui não é nenhuma novidade. Entre as vinte metas estabelecidas pelo novo Plano Nacional de Educação, em vigor até 2024, várias contemplam a urgência da valorização da carreira docente. Isso é muito positivo, mas a experiência nos ensina que não basta aprovarmos boas leis, que é necessário criarmos um ambiente institucional que permita que elas saiam, efetivamente, do papel. 
	O transcurso de mais um Dia do Professor é, pois, uma boa oportunidade para refletirmos sobre o papel absolutamente central que ele ocupa em todo o processo educativo. Sem professores reconhecidos, respeitados e valorizados, não há educação de qualidade, não há cidadania, não há qualquer perspectiva de progresso social e econômico para o País.
	Obrigado.