	O SR. MORONI TORGAN (DEM-CE. Pela ordem. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, eu quero aqui falar sobre um tema a respeito do qual a maioria de nós fala: a educação das crianças e dos adolescentes. E muitas vezes dizemos que a saída é a educação. Mas infelizmente o problema é a educação.
	O que nós estamos vendo na educação básica, volto a dizer, é uma grade estudantil em que a criança pode repetir uma matéria, pode repetir várias matérias, mas chega ao fim do ano e passa. Qual é a consequência disso? A consequência é que ela vai chegar à 7ª ou à 8ª séries mal, mal sabendo escrever. Todo o conteúdo que ela devia ter de História, de Ciências, de Geografia, de Português foi por água abaixo. Ela vai chegar ao nível médio praticamente analfabeta. E, mais uma vez, vai ter que ter as benesses de professores para poder passar no ensino médio. Assim está o ensino público brasileiro. 
	E o que esse jovem, que não aprendeu no ensino básico e não aprendeu no ensino médio, vai se tornar? Ele vai se tornar vendedor ambulante, porque não vai ter qualificação para mais nada, ou então vai se tornar um trombadinha, ou então um avião do narcotráfico. 
	Não tenho nada contra vendedor ambulante; acho até uma tarefa muito boa, porque eu já fui vendedor ambulante. Mas, cá entre nós, as pessoas, quando vão vender no meio da rua, muitas vezes, são mais facilmente atraídas para o lado errado da rua. Quando se tem um emprego sólido, é mais difícil ser atraído para o lado errado da rua. 
Infelizmente, vemos o nosso País extremamente atrasado na didática educacional. Se não mudarmos essa didática, vai haver muita gente nas prisões quando completar 18 anos, quando completar 16 anos, porque infelizmente a educação lavou as mãos, literalmente, quanto a essa juventude, e a escola virou um lugar só para que eles tenham uma refeição ou duas. Infelizmente, eles vão ser alimentados fisicamente, mas vão ficar totalmente sem alimento na parte psicológica, na parte do conhecimento. Então, eles vão sofrer de inanição de conhecimento. 
Os países do Primeiro Mundo primam por uma educação básica excelente, por uma educação secundária excelente, e nós primamos por lavar as mãos na educação básica e na secundária também.
	Muito obrigado, Sr. Presidente.
	O SR. PRESIDENTE (Carlos Manato) - Eu que agradeço, nobre Deputado.