	O SR. WILLIAM DIB (PSDB-SP. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, senhoras e senhores que nos assistem e nos acompanham pelas redes sociais, recém-chegado à Câmara dos Deputados, venho à tribuna da Casa do povo brasileiro para fazer algo que considero um nobre dever de ofício: ser a voz dos cidadãos paulistas que me elegeram. 
	Chego a esta Casa com uma história de vida pública desenvolvida principalmente em São Bernardo do Campo, Estado de São Paulo, palco de muitas lutas e das principais conquistas políticas que obtive até aqui. 
	Na Prefeitura Municipal, fui Secretário de Saúde por três vezes. Além de Secretário de Governo, Secretário de Habitação e Secretário de Planejamento, fui Vice-Prefeito e Prefeito por duas vezes. Tão dignas foram também as atividades exercidas como servidor municipal no cargo de médico, curando e salvando vidas. 
De tão importantes e diversas experiências, Sr. Presidente, fica, primeiramente, a gratidão ao nosso Deus, autor da vida, e à minha família, que me permitiram toda essa trajetória, ficando não apenas um sincero orgulho, mas também um profundo amor àquela terra, elevada admiração por aquele povo, imensos reconhecimentos e gratidão a todos. 
Hoje, Deputado, exercendo o mandato delegado pelo povo paulista, desejo manifestar minha indignação com a situação política atual. O direito de ficar indignado é a força que nos impulsiona, impulsiona o povo para as grandes mudanças, pois somente quem tem esperança e almeja uma situação melhor demonstra essa indignação. 	
Há tempos, constato, evidentemente com pesar, a facilidade com que partidos que nasceram sob o fundamento de governabilidade e ética foram assimilando as práticas e as maneiras mais baixas de fazer política no Brasil. Essa tendência, apoiada no sentimento de impunidade, que também é usual em nosso País, no exercício do poder,  exacerbou-se.
Os problemas que vivemos hoje no Brasil deixam bem claro, para mim, a necessidade de que o povo precisa se organizar com autonomia e independência para fazer valer seus direitos e, como decorrência, de que se faz necessário que os partidos políticos promovam, ampliem a participação da sociedade na vida pública e política, geralmente esquecida.
Os partidos políticos devem abrir esse espaço que falta na sociedade até então dominada pelo autoritarismo. O objetivo é claro: construir uma sociedade justa e igualitária, na perspectiva de um Estado Democrático de Direito, como prevê o fundamento da República Federativa do Brasil, expresso na Carta Magna, intitulada Constituição Cidadã. 
Essa relação partido político e povo anuncia também uma prática diferente, honesta e transparente, um novo modo de lidar com a coisa pública. 
Entretanto, a realidade tem demonstrado que, na luta eleitoral e ao integrar-se às nossas instituições políticas, os partidos políticos pouco a pouco estão se deformando e entrando em processo de deterioração. As múltiplas distorções e insuficiências da democracia representativa brasileira, ainda em construção, contagiaram, fazendo com que na prática abandonassem a sua própria razão de existir. 
	Na condição de Prefeito, durante dois mandatos, percebi com maior clareza os limites da ação dos governos. Esses condicionam e podem realizar muitas mudanças. E suas ações são inegavelmente decisivas, mas não são suficientes para transformar profunda e duradouramente a realidade como almejamos.
	Para superar efetivamente a injustiça, a desigualdade, o desrespeito à natureza, precisamos todos nos empenhar - individual e coletivamente - em ações transformadoras da nossa realidade concreta impulsionando as medidas governamentais.
	Por outro lado, para que o Governo cumpra plenamente seu papel, é preciso que as cidadãs e os cidadãos participem ativamente - com autonomia, sem manipulações - das decisões políticas dos Parlamentos e dos Governos.
	Ora, para essa participação não basta a representação política, proporcionada pelos partidos. Naturalmente, temos que escolher bem nossos representantes, ajudá-los e fiscalizá-los. Mas, além disso, é preciso que o que vem sendo chamado de sociedade civil se torne a protagonista política respeitada no exercício do pleno direito da cidadania, tanto na sua ação autônoma em relação aos governos quanto no acompanhamento da sua atuação, no controle social do poder público, uma vez que todo "poder emana do povo e em seu nome é exercido".
	Em outras palavras, é preciso que a sociedade civil seja autora das transformações e tenha os partidos políticos como instrumento efetivo na ação política em geral.
	O caminho para essa atuação transformadora consciente dos cidadãos e para esse novo protagonismo da sociedade civil, no entanto, ainda é longo.
	Tanto os partidos políticos quanto os governos pouco fazem para abrir e ampliar o caminho para a efetiva participação popular - pelo contrário, procuram cooptar toda força nova que surge na sociedade para aumentar o próprio poder.
	É necessário, portanto, construir uma nova cultura política, que exija transformações pessoais nas atitudes e nas motivações, tanto dos dirigentes políticos quanto dos próprios cidadãos.
	Um aspecto que tem interferência direta na atividade política é o esforço para atender ao apetite insaciável do capital nacional e internacional. As dívidas financeiras passaram à frente das dívidas e obrigações sociais, com os bancos tendo lucros astronômicos nunca vistos na história do País. 
	Os objetivos prioritários no combate à inflação e o pagamento incondicional dos compromissos externos - por meio do superávit primário - mantiveram a economia nacional num ritmo pífio de crescimento e eliminaram qualquer possibilidade de um desenvolvimento econômico socialmente mais justo, ou seja, com a efetiva distribuição da renda, e o que é mais importante, justo e duradouro, com uma efetiva participação na riqueza nacional.
	Os governos reduziram as suas ações a um simples ato de negociar a governabilidade proporcionada por maiorias heterogêneas no Congresso. E, na maneira pragmática de relacionar-se com o Legislativo, têm abusado de distorções, como a edição das medidas provisórias e a política do toma lá da cá, desrespeitando, na maioria das vezes, as instituições democráticas e a res publica.
	Resultado inevitável dessa prática antirrepublicana é o descrédito da Instituição Legislativa e dos políticos em geral.
	Em 8 meses de governo, quatro Ministros deixaram seus cargos por pressão da opinião pública e da mídia diante de fortes indícios de corrupção. Trinta e sete funcionários de um único Ministério foram detidos, e não se deu uma explicação convincente para a sociedade. Milhões de reais do patrimônio público foram para o ralo e não houve um responsável sequer. Ninguém foi punido, nem os recursos foram devolvidos ao Erário.
	O silêncio dos responsáveis é uma bofetada na face do cidadão. Diante da ausência de punição, face ao predomínio da impunidade, o descrédito da população alcança o Poder Judiciário.
	A fragilização dos Poderes da República debilita o Estado internamente e no exterior, tornando a sociedade uma presa fácil dos demagogos e dos aventureiros de plantão.
	Causa espanto ouvir o conselho dado para os Ministros resistirem à pressão popular e à opinião pública e não deixarem seus cargos nas hipóteses de fortes indícios de corrupção, conforme estampado nos jornais do dia 21 de setembro.
	A sociedade, por sua vez, desmobilizada e desmotivada para uma ação autônoma e sem contar com organizações efetivamente independentes do Governo, tem sido incapaz de reagir frente ao descumprimento das promessas de campanha que servem somente como um trampolim para a conquista do poder. 
	Há, porém, uma esperança. As redes sociais iniciaram uma ação nacional contra a corrupção. A mídia divulgou que mais de 30 mil pessoas manifestaram sua indignação e se mobilizaram no último 7 de setembro em atos públicos realizados em diversas capitais e cidades do País.
	Anteontem, no Rio de Janeiro, mais de 2.500 pessoas também deixaram registrada sua indignação diante da onda de escândalos.
	A pluralidade e a diversificação dos componentes dessas redes sociais não impediram nem impedem sua unidade na aversão à corrupção e no caminho para combatê-la: acabar com o voto secreto para a cassação de Parlamentares; instituir a prestação de contas on-line de campanhas, com identificação do doador e do destinatário; exibir, também na Internet, todas as vias por onde flui o dinheiro público; instituir o orçamento de custos; dar rapidez aos processos judiciais para por fim à impunidade.
	O povo pobre, que esperava que tivesse chegado a sua vez de receber com mais justiça o fruto de seu trabalho, fica refém político, sem autonomia, e tem que se satisfazer com as pequenas ajudas que os governos lhe concedem em suas políticas emergenciais compensatórias - mantendo-o na dependência de sempre -, num Brasil que permanece desigual e injusto, com políticas apenas compensatórias, e não de inclusão social, que revertam o quadro estrutural da pobreza.
	Esse quadro político, econômico e social também reflete na educação brasileira, pois vale lembrar que só em meados do século XX o processo de universalização e expansão do ensino fundamental no País começou e que o seu crescimento, em termos de rede pública de ensino, se deu no fim dos anos 1970 e início dos anos 1980.
	O ensino médio lamentavelmente ainda não trilhou esse caminho. É preciso ampliar a carga horária escolar; é necessário aumentar o ano letivo; é inadiável debater a questão do currículo "fixo" (modelo europeu) e da escola "única" (modelo dos norte-americanos).
	Frente aos dados educacionais, muitos podem se tornar críticos e até se indagar com questões a respeito dos avanços, concluindo que "se a sociedade muda, a escola só poderia evoluir com ela!". Talvez o bom senso sugerisse pensarmos dessa forma. Entretanto, podemos notar que a evolução da sociedade, de certo modo, faz com que a escola se adapte para uma vida moderna, mas de maneira defensiva, tardia e sem garantir a elevação do nível da educação. 
	Logo, agora não mais pelo bom senso e sim pelo costume, a "culpa" tenderia a cair sobre o profissional docente, os professores. Dessa forma, os professores se tornam alvos ou ficam no fogo cruzado de muitas esperanças sociais e políticas em crise nos dias atuais. As críticas externas ao sistema educacional cobram dos professores cada vez mais trabalho, como se a educação, sozinha, tivesse que resolver todos os problemas sociais.
	Já sabemos que não basta, como se pensou nos anos 1950 e 1960, dotar professores de livros e novos materiais pedagógicos. O fato é que a qualidade da educação está fortemente aliada às condições de trabalho oferecidas aos professores, tais como: estruturas das escolas, recursos didáticos, plano de cargos e salários e condições assistenciais aos alunos.
	Certamente, os professores não podem ser tomados como atores únicos nesse cenário: toda a sociedade tem que se envolver no processo ensino aprendizagem.
	A história demonstrou para a humanidade: "Somente o desenvolvimento da educação permite o crescimento de um país, para que o povo verdadeiramente seja livre".
	Albert Einstein disse: "Aquele que já não consegue sentir espanto nem surpresa está, por assim dizer, morto; os seus olhos estão apagados".
	Nessa linha, afirmo que não estamos mortos, pois, enquanto houver o sentimento de indignação, mantém-se a chama da inquietude que nos leva às mudanças e à democracia participativa, com a tão almejada melhoria na qualidade de vida do povo em busca de um Estado Democrático de Direito e Republicano.
	Muito obrigado.