	O SR. ELEUSES PAIVA (PSD-SP. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, ocupo a tribuna no dia de hoje para falar sobre as meias verdades existentes neste País, principalmente no que tange ao setor de saúde, o que nos preocupa demais.
	Vemos diversos setores, inclusive, lastimavelmente, governamentais, tendo a visão de que faltam profissionais médicos, o que é verdade em determinados pontos do País. Mas não é verdade que faltam médicos. Na realidade, esses profissionais estão mal distribuídos e, pior, sem uma política adequada de recursos humanos que possa levá-los aos pontos mais distantes do País.
	O Ministério da Educação vem promovendo a abertura de escolas médicas de maneira indiscriminada, acreditando que, ao colocar novos profissionais no mercado, estaria resolvendo o problema. Primeiro, isso não vai ocorrer; segundo, os próprios Conselhos Regionais de Medicina e o Conselho Federal de Medicina vêm falando do baixo nível de qualidade dessas escolas que foram abertas e do nível dos profissionais por elas formados.
	Por esse motivo, na semana passada, entrei com um projeto de lei nesta Casa criando normas claras de funcionamento dessas escolas que foram abertas e das que já estavam abertas, criando avaliações progressivas dos alunos formados em todas as escolas médicas do País.
	Nós imaginamos haver três tipos de avaliação. Uma após os primeiros 2 anos, quando se vai avaliar a área básica, a formação básica; a segunda após o quarto ano, para avaliar a formação clínica; e a terceira após o sexto ano da faculdade, quando nós vamos avaliar as habilidades daquele profissional formado com os seus pacientes. Assim nós estaremos dando um enorme salto de qualidade na formação de profissionais médicos deste País.
	Sr. Presidente, eu entendo que se esse projeto de lei for acordado não só as escolas que abriram mas também as que já estavam funcionando vão ter o ensino avaliado. E não cabe punir o aluno que, na grande maioria das vezes, estuda em escolas particulares cujas mensalidades têm valores exorbitantes.  Mas cabe, sim, fazer com que as escolas que tiverem um índice de aprovação e formação inferior a 50% no que tange ao conhecimento tenham os seus vestibulares reduzidos. E mais: caso elas permaneçam de forma negativa por mais de duas avaliações, terão os vestibulares congelados.
	Entendo que, dessa forma, nós vamos dar um passo importante na formação de profissionais qualificados, que possam prestar um atendimento à sociedade de forma adequada.
	Muito obrigado.