	O SR. MIRIQUINHO BATISTA (PT-PA. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, quero parabenizar os trabalhadores da educação do Pará, valorosos companheiros que dão sua vida, sua dedicação pela educação e que se encontram em greve não só por questões salariais, mas estruturais, por condições de trabalho.
	Inclusive, na segunda-feira, vários alunos da rede pública estadual fecharam ruas em Belém exigindo que os colégios do Estado sejam recuperados, ampliados, a fim de dar as condições necessárias para os alunos e as alunas e para que os trabalhadores da educação possam desempenhar suas atividades e cada vez mais participar do processo de educação com melhores condições para dar boas aulas.
	Quero pedir ao Governo Estadual que receba, reconheça e resolva as questões da educação no Pará: é Município onde ainda faltam professores; é Município onde ainda não começaram as aulas neste ano por falta de recuperação de escolas. É uma calamidade o processo educacional do Estado do Pará.
	Nós exigimos que a Secretaria de Estado de Educação, que o Governador do Pará, Simão Jatene, olhem a educação do nosso Estado.
	Eu, como trabalhador da educação da rede pública do Estado, não me permito deixar que a educação do Estado fique do jeito que está. Até banheiro não tem nas escolas - estão entupidos. Imaginem centenas, milhares de crianças o dia inteiro dentro de um colégio sem que os banheiros funcionem. Isso é uma vergonha!
	O Governo do Estado precisa resolver essas questões. É por isso que a categoria parou; é por isso que está em greve, exigindo, por parte do Governo Estadual, condições para a educação funcionar. Não vamos permitir que a educação do Pará continue da maneira como está.
	Governador, Secretário de Educação, olhem com atenção, com respeito a educação do Pará. Que a gente possa fazer, cada vez mais, pela educação e pelo Estado do Pará.
	Muito obrigado, Sr. Presidente.

PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO PELO ORADOR
	Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, demais presentes neste plenário, aqueles que nos assistem pela TV ou Internet e que nos escutam, boa tarde.
	Sr. Presidente, peço que este registro conste nos Anais desta Casa e que se dê publicidade no Jornal da Câmara, na Rádio Câmara, no site da Câmara e no programa A Voz do Brasil.
	Sr. Presidente, senhoras e senhores, venho aqui me solidarizar com os professores do Estado do Pará, que, desde segunda-feira, dia 23, estão de braços cruzados. O Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Pará (SINTEPP) tem todo o meu apoio e tem encontrado apoio entre os estudantes e seus familiares.
	Ontem, a manifestação foi acompanhada por docentes, servidores, estudantes e muitos pais de alunos empunhando faixas e cartazes cobrando melhorias para as escolas. Uma mãe relatou a um repórter que: "(...) os pais deveriam vir às manifestações, conversar com os professores e entender a situação que eles passam junto com os alunos".
	A população do Pará está cansada do descaso que o Governo do Estado tem tido com a educação. Há escolas que deveriam ser interditadas! Existem vazamentos, infiltrações, banheiros sem a menor condição de uso, a parte elétrica com fios expostos. São muitos riscos para nossos alunos, alunas e docentes. Das 1.200 escolas da rede estadual, cerca de 700 precisam de reformas.
	O tempo é curto, pois estamos nos aproximando do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), marcado para o dia 26 e 27 de outubro. É necessário que o Governo do Estado, através da Secretária de Educação, tome providências, para que os estudantes não tenham prejuízos.
	De acordo com os dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), o número de alunos inscritos na educação infantil, no ensino fundamental, no segundo grau e na Educação para Jovens e Adultos (EJA) caiu em mais de 10 mil matriculas nas escolas das redes municipais e particulares no Pará, entre 2012 e 2013. De 2.176.687 baixou para 2.165.072. Esse dado é preocupante. É necessário que os gestores municipais e estaduais atentem para esse fato.
	Faço minhas as palavras de Paulo Freire: "Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda". Não existe outra forma de mudarmos a realidade do baixo Índice de Desenvolvimento Humano do Pará e alcançarmos o tão sonhado desenvolvimento se excluirmos a educação.
	Muito obrigado.