	A SRA. KARINA APARECIDA FIGUEIREDO - Bom dia a todas e a todos. Cumprimento a Mesa, na figura da Deputada Maria do Rosário, e agradeço o convite feito ao Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes, que representa uma rede da sociedade civil de enfrentamento à violência sexual contra a criança e o adolescente.
	Muitas coisas que eu gostaria de falar a Dra. Deborah já pontuou, assim como o Dr. Thiago. São questões importantes que já foram colocadas aqui. Mas, pensando nessa questão da violência sexual, sobretudo no que se refere à criança e ao adolescente, nós temos inúmeros desafios, até porque a violência sexual está presente em todas as localidades. Temos situações que vão do campo à cidade e que envolvem várias questões, principalmente a questão cultural. E acho que esse é um dos maiores desafios que nós temos, quando pensamos em enfrentar a cultura do estupro.
	Só este ano, de janeiro a julho, o Disque 100 do Governo Federal recebeu 8 mil denúncias de abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. 
	Convivemos ainda com o padrão cultural do machismo, da desigualdade de gênero, que tem um contexto fundamental nas situações de violência sexual, sobretudo na naturalização da exploração sexual, pautada principalmente pelo mito machista de que a sexualidade do homem é algo incontrolável e que justifica que homens cometam violência sexual. Essa é a base da impunidade nos crimes sexuais, é a base da naturalização da cultura do estupro, principalmente essa dimensão cultural.
	Nós atuamos - eu, particularmente, atuo há 20 anos - nessa área, já acompanhamos e desenvolvemos inúmeras pesquisas que mostram que a violência sexual não é uma patologia. Ela acontece por uma questão cultural, principalmente. 
	As pesquisam mostram que cerca de 6% apenas dos casos de violência sexual são casos que envolvem uma perspectiva patológica de uma lógica de pedofilia, como é colocado. Então é uma questão fundante para nós discutirmos o enfrentamento a essa violência sexual.
	O Comitê Nacional, que aqui represento, reitera, mais uma vez, o papel da educação sexual emancipatória como estratégia fundante para a mudança desse processo, elemento que deve perpassar a formação do sujeito nos diferentes espaços. Nós temos que discutir isso na escola, na família, nas igrejas, nas comunidades, se nós queremos construir outra perspectiva, não para disseminar a ideologia de gênero, como se tem colocado ou influenciar a sexualidade de crianças e adolescentes. Nós temos, sim, que discutir essa questão para colocar o dedo na ferida. Nós não colocamos o dedo na ferida da discussão da violência sexual para discutir a sexualidade como algo que é inerente ao ser humano, não como uma questão que tem que ser velada, algo que é proibido de se falar. Ou nós trabalhamos a autodefesa, a autoproteção da criança, desde a primeira infância, para que ela possa aprender a diferenciar um toque de afeto de um toque erótico, ou nós lutamos e avançamos nessa perspectiva, ou não enfrentamos a violência sexual. 
	Precisamos discutir e problematizar como se constrói o machismo, porque somos nós quem construímos o machismo. Precisamos discutir o direito à diferença. Precisamos discutir a cultura que constrói a erotização e a comercialização dos corpos de mulheres e meninas, inclusive crianças e adolescentes.
	E essa perspectiva gera o que a sociedade traz como culpabilização das meninas pela violência sexual. E esse caso é extremamente desafiador para nós. 
	Nesse contexto, temos inúmeros desafios. E um dos desafios, além de toda essa perspectiva que eu já citei, é a questão da escuta da criança e do adolescente que vivencia violência sexual. 
	O Projeto de Lei nº 3.792, de 2015, traz contribuição fundamental para que essa escuta seja protetiva. Temos que atuar e contribuir para que os sistemas de justiça, de segurança pública, de saúde, de assistência e de educação trabalhem de forma articulada, continuada. Esse é o nosso desafio, para que a menina ou o menino que sofreu violência sexual não seja revitimizado e possa ter atendimento de qualidade.
	Então, temos que construir a lógica de que crianças e adolescentes são sujeitos de direitos, mas são sujeitos de desejos, de sonhos e têm o direito de viver a sua sexualidade como algo bom, como algo legal. Eles têm o direito de crescer e de se desenvolver para viver essa sexualidade como algo protetivo, como algo que garanta direitos a elas.
	Façamos bonito, em defesa de uma cultura do respeito, do diálogo, do direito à diferença e da não violência. Machistas não passarão! Nenhum direito a menos! (Palmas.)
	A SRA. PRESIDENTA (Deputada Maria do Rosário) - Obrigada, Karina Figueiredo, pelo trabalho de uma vida inteira dedicada às crianças brasileiras. 
	Muito obrigada!