O SR. COSTA FERREIRA (PSC-MA. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, neste pronunciamento, associo-me aos que lutam contra a violência nas escolas, prática que prejudica o aprendizado e compromete o futuro das pessoas e do País. 
O bullying, termo usado para descrever diversos tipos de agressão contra alunos, tem crescido e precisa ser combatido com eficácia, ou teremos uma sociedade desajustada e sem esperança.
Sr. Presidente, peço a V.Exa. que autorize a divulgação do meu pronunciamento  nos órgãos de comunicação deste Parlamento.

PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO PELO ORADOR
Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, neste pronunciamento, associo-me aos que lutam contra a violência nas escolas, prática que prejudica o aprendizado e compromete o futuro das pessoas e do País. 
O bullying, termo usado para descrever diversos tipos de agressão contra alunos, tem crescido e precisa ser combatido com eficácia, ou teremos uma sociedade desajustada e sem esperança.
Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, é preocupante a situação de violência pela qual vem passando a nossa juventude, sobretudo nas escolas, onde deveriam estar sendo educadas para respeitarem o próximo e promoverem o bem aos seus semelhantes. Em vez disso, muitas crianças e adolescentes têm medo de ir à escola, devido ao constrangimento e aos atos de violência a que são submetidos.
Uma dessas práticas de selvageria vem sendo chamada de bullying, um termo adotado da língua inglesa, para indicar a violência física ou psicológica praticada de forma repetitiva e discriminatória contra certas pessoas, em virtude de características pessoais que desagradam aos demais.
O bullying consiste em atos humilhantes, agressões físicas, lesões corporais, violência sexual, uso de palavrões de baixo calão e apelidos ridículos, ofensa moral à pessoa ou a membro de sua família, chantagem, ameaças, entre outras práticas igualmente abomináveis.
Todavia, na escola os jovens deveriam ser ensinados a respeitar a lei, a não invadir o direito alheio, a garantir a integridade física e moral das demais pessoas. Mas não é isto o que está ocorrendo. A escola está se tornando um lugar de medo, de conflitos e até de práticas criminosas.
O medo do ambiente escolar está produzindo o afastamento de alunos da escola, criando sérios problemas para sua formação intelectual, para o seu desenvolvimento moral e para a sociedade como um todo.
O medo da violência sofrida no ambiente escolar é extremamente pernicioso e pode gerar efeitos altamente destrutivos para suas vítimas.
Crianças e adolescentes que sofrem esse tipo de violência tendem a deixar a escola, a se esconder do convívio com outros jovens e a desenvolver patologias crônicas.
Por sua vez, os praticantes do bullying também são jovens desajustados, com sérios problemas psicológicos e familiares que devem ser tratados com urgência. Se esses problemas não forem enfrentados no momento certo, esses agressores se tornarão ainda mais violentes e uma ameaça para a sociedade.
Muitos desses agressores tornar-se-ão criminosos, traficantes, estupradores, assaltantes e assassinos, contribuindo, no futuro, para superlotar ainda mais os presídios brasileiros.
Em outras situações, os jovens amedrontados pelo bullying poderão se unir para praticar violência contra aqueles que os ameaçam, eliminando, assim, o perigo. Muitos jovens tem cometido assassinato dentro das escolas, com o uso de facas e revólveres. Para garantir a sobrevivência, a vítima passa a agressor.
Essa situação não pode mais continuar, e as autoridades e a sociedade civil precisam se unir para darem um fim a essa prática criminosa que se tornou comum entre jovens. É da família que o jovem recebe as primeiras instruções, os primeiros ensinamentos, por isso é necessário que haja um maior envolvimento dos pais e responsáveis na educação das crianças e adolescentes.
O que se observa atualmente é a deterioração do ambiente familiar, enquanto os pais transferem para a escola obrigações que são essencialmente suas.
Não basta apenas fazer leis, criando mecanismos de proteção e educação das crianças e adolescentes, se não houver efetiva implementação desses regulamentos pelas autoridades, pelas famílias e pelas escolas.
As políticas públicas precisam ser mais inclusivas, permitindo a participação dos jovens em diferentes atividades que ajudem a fortalecer a sua cidadania. O jovem deve vislumbrar a possibilidade de participação mais na vida econômica e política do País.
Também é importante a criação de órgãos especializados no atendimento a jovens desajustados e a seus familiares, que podem estar sendo os responsáveis por essa má formação emocional e psicológica da criança e do adolescente.
Os diferentes profissionais que atuam nas escolas, desde diretores pedagógicos, professores até servidores em geral, poderão ajudar muito no combate e prevenção desse problema se receberem um treinamento adequado para lidarem com esses desvio de conduta por parte de alunos.
A punição também é importante, começando no lar, onde os jovens devem aprender a ter limites. O sistema atual de tratamento e recuperação desses jovens infratores é completamente inadequado, não pela falta de legislação, mas pela má gestão pública dos estabelecimentos que abrigam os infratores.
Apenas com o somatório de forças das autoridades, dos educadores e das famílias poderemos combater esse mal chamado bullying, que vem-se tornando uma verdadeira praga em nossa sociedade e que constitui uma grave violação dos direitos humanos de crianças e adolescentes e com o qual a sociedade brasileira não pode mais conviver.
Era o que tinha a dizer, Sr. Presidente. 
Muito obrigado.