	O SR. ANTONIO IMBASSAHY (PSDB-BA. Pela ordem. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, na última terça-feira, foi divulgado o IDEB referente ao ano de 2011. O IDEB, como todos sabem, é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e mede a qualidade da educação nas redes privada e pública, com base no rendimento escolar e em taxas de aprovação, reprovação e abandono escolar.
	Sinceramente, não há o que comemorar. A média das escolas do ensino médio é de apenas 3,7, o que significa que o Brasil foi reprovado na etapa final da educação básica. Como se vê, a qualidade da educação não avançou; ao contrário, houve estagnação.
	Em relação a 2007, o Brasil cresceu apenas 0,1%, um crescimento absolutamente pífio.
	Se a situação do Brasil é preocupante, na Bahia o IDEB revelou com precisão o completo descaso com a educação - tanto no ensino fundamental, como no ensino médio. 
O pior desempenho do IDEB nos anos iniciais do ensino fundamental, lamentavelmente - e é com tristeza que o digo aqui -, foi na Bahia, que teve quatro escolas figurando na lista das dez piores do Brasil. Nos anos finais do ensino fundamental, a educação na Bahia também foi reprovada, com três escolas na lista das dez piores do País e ocupando a primeira posição nesse triste ranking, com a Escola Estadual 29 de março, localizada em Salvador.
Infelizmente, também no ensino médio, o meu Estado teve péssimo desempenho, ocupando a lista dos dez Estados que pioraram no ranking do IDEB nesse nível de ensino.
 Sras. e Srs. Deputados, se o quadro da educação na Bahia se revelou preocupante em 2011, em 2012, ao que tudo indica, a situação se agravará.  Em Estados bem avaliados no IDEB, como Minas e São Paulo, os alunos da rede pública estão próximos de concluir mais um ano letivo. Na Bahia, no entanto, as aulas só começaram há poucas semanas, após uma greve que durou 115 dias e expôs claramente a incompetência do Governo do PT.
	Sr. Presidente, o Governo do PT aplica na Bahia a fórmula perfeita para o desastre da educação: professores desvalorizados, ausência de gestão no ensino, escolas públicas com instalações inadequadas e total descompromisso com a qualidade do ensino.
	Contudo, apesar dessa situação grave, devo dizer que há bons exemplos que devem ser valorizados, como o do Município de Mata de São João, localizado na Região Metropolitana de Salvador, e o do Colégio Militar da Bahia. De acordo com os dados do Ministério da Educação, Mata de São João registrou o maior IDEB de 1ª a 4ª série do ensino fundamental, passando de 2,5 em 2005 para 4,8 em 2011, um dos maiores crescimentos do Brasil. De igual modo, o Colégio Militar da Bahia registrou nota 7,2, posicionando a Bahia como a sexta colocada em todo o Brasil.
	Nossas homenagens, portanto, à administração do Prefeito de Mata de São João, João Gualberto, e também à direção e aos professores e alunos do Colégio Militar e de tantas outras boas instituições de ensino da Bahia.
	Encerro, Sr. Presidente - e agradeço a V.Exa. a tolerância -, com uma frase do educador baiano Anísio Teixeira, que nos ensinou:
	"Numa democracia, pois, nenhuma obra supera a de educação. Haverá, talvez, outras aparentemente mais urgentes ou imediatas, mas estas mesmas pressupõem, se estivermos numa democracia, a educação. Com efeito, todas as demais funções do Estado democrático pressupõem a educação. Somente esta não é consequência da democracia, mas a sua base, o seu fundamento, a condição mesmo para a sua existência".
	Se o Governo baiano tivesse aprendido as lições de Anísio Teixeira e se espelhado nos bons exemplos do Colégio Militar da Bahia e do Município de Mata de São João, com certeza não estaríamos lamentando os resultados do IDEB no Estado.
	Muito obrigado, Sr. Presidente.