	O SR. MÁRCIO MACÊDO (PT-SE. Pela ordem. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, ontem foi o Dia do Professor. Como membro da categoria e como devoção aos professores, quero dar como lido pronunciamento que retrata a importância dos profissionais do magistério para a formação da cidadania brasileira.
	Antes de tudo, sou professor e tenho compromisso com a educação. Tenho consciência de que nenhuma nação, nenhum estado, nenhum município, nenhuma sociedade, pode prosperar, evoluir, adquirir conceitos e responsabilidades se não tiver a educação como meta prioritária na realização dos seus sonhos, dos seus projetos e na execução e consolidação dos seus ideais. 
	Sr. Presidente, peço que seja divulgado pelo programa A Voz do Brasil e pelos meios de comunicação desta Casa este pronunciamento em homenagem aos professores do meu Estado de Sergipe e de  todo o Brasil.
	Quero também registrar que hoje é Dia Mundial da Alimentação. É um dia que merece a reflexão de todos nós. A FAO divulgou um relatório que diz que 870 milhões de pessoas sofrem de subnutição, ou seja, que são subnutridos 12,5% da população mundial. Esse número ganha proporções maiores ainda nos países em desenvolvimento.
	Então, é importante que o combate à fome e à miséria seja uma das prioridades do poder público brasileiro, como Lula fez e a Presidente Dilma vem fazendo.
PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO PELO ORADOR
	Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, ontem, 15 de outubro, foi comemorado o Dias dos Professores. Eu não poderia deixar de aproveitar esta oportunidade para expressar a minha alegria, o meu respeito, a minha consideração e o meu devotamento à categoria do magistério, categoria da qual faço parte, com muito orgulho. Sou antes de tudo professor; tenho compromisso com a Educação e tenho consciência de que nenhuma nação, nenhum estado, nenhum município, nenhuma sociedade pode prosperar, evoluir, pode adquirir conceito e respeitabilidade se não tiver a educação como meta prioritária na realização dos seus sonhos, dos seus projetos, na execução e consolidação de suas ideias.
	Ainda que seja complexo mensurar, tenho certeza que para cada real investido com educação, o Brasil ganha, ao longo dos anos, milhões em retorno. Na ultima década, o País multiplicou o volume de investimentos só na educação básica em mais de 3 vezes, saindo de 5,5 bilhões, em 2001, para a casa dos mais de 15 bilhões, em 2010, e, em 2011, mais de 16 bilhões. Os organismos internacionais possuem farta documentação demonstrando que os países que na virada do século XIX para o XX investiram fortemente em educação básica, como também na instituição universitária, hoje apresentam, em larga escala, alguns dos melhores Indices de Desenvolvimento Humano (IDH) do planeta, alto índice de alfabetização da população, classe média numerosa e consolidada e educação pública de qualidade. Compõem essa lista países europeus, Canadá, Estados Unidos e alguns dos nossos vizinhos, como Uruguai, Chile e Argentina. 
	Cito esta lista de países para refletirmos sobre um certo lugar-comum que teima em negar a relação entre a nossa realidade e a educação como fruto de um processo histórico. Não tenho dúvidas de que muitos resultados já começaram a aparecer, como a elevação das notas do Indice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) no Brasil, tanto nos anos iniciais quanto nos finais do Ensino Fundamental, bem como no Ensino Médio. Mas devemos todos saber que educação é processo; o que está sendo plantado agora só colheremos nas próximas gerações. Portanto, temos que ter pressa na ação, diante do atraso, mas temos também de ter a tranquilidade necessária de quem está fazendo o certo e tem responsabilidade sobre o presente e o futuro do povo brasileiro. Já há uma consciencia que se consolida entre o povo brasileiro, especialmente entre a nossa nova classe média que eu prefiro chamar de nossa nova classe trabalhadora, de que ter um filho frequentando um curso superior não é mais fruto de um sonho acalentado por pais e mães zelosos, mas a possibilidade concreta de uma sociedade que se democratiza, com a justiça social corrigindo distorções históricas. 
O próprio ensino superior deixou de ser um sonho e passou a ser um desafio. Uma realidade. O PROUNI é um exemplo disso, com mais de 1 milhão de alunos bolsistas em 2012.
	A educação é base, é instrumento não apenas do desenvolvimento econômico, como também do desenvolvimento social. Torna o homem capaz de, aperfeiçoando os seus ensinamentos, aprendendo no dia a dia, na escola e na experiência do trabalho, a tornar-se independente, autônomo e consciente do seu papel, como ser capaz de criar um novo mundo. 
	Temos exemplos de que os países que mais investiram em educação, ciência e tecnologia, consequentemente, são os países que acharam e acham que o professor é um instrumento do desenvolvimento, são aqueles que conseguiram dar maior felicidade ao seu povo e também são aqueles em que os professores sentem que são mais valorizados. 
	O Brasil está mergulhando numa nova era de desenvolvimento econômico e social. É importante que se diga que a educação no Brasil ainda não chegou ao patamar ideal. Melhorou substancialmente a sua qualidade, a sua infraestrutura. As escolas puderam oferecer aos alunos e professores maior comodidade, maior conforto e, consequentemente, melhoria no desenvolvimento educacional.
	Aqui na Câmara, tivemos um ano de muitas lutas, marcado pela conscientização para sensibilizar toda a sociedade brasileira em prol da batalha pela construção de uma educação pública de qualidade para todos os brasileiros. A defesa da Lei do Piso Salarial Nacional e a luta pela implantação do PNE (Plano Nacional de Educação), onde é importante destacar os 10% do PIB para a educação, questões que, com certeza, farão com que o ensino público dê um salto rumo a uma educação mais justa, humana e igualitária.
	O Dia dos Professores é um dia muito especial. Deveríamos todos comemorá-lo porque não há como pensar na vida em todas as profissões sem antes lembrar da profissão do magistério. Todas e todos, seguramente, ao logos de suas vidas, em determinados momentos e etapas dela, tiveram marcados pela presença de um professor ou de uma professora.
	É verdade que ainda há muito que fazer em favor da educação. A educação dos nossos jovens, a começar da educação infantil, passando pela educação fundamental, pelo ensino médio e, finalmente, pela educação superior, tem que obter, do Poder Público principalmente, os investimentos necessários para uma educação igual, equilibrada e de qualidade.
	Esperamos que as conquistas que foram conseguidas até agora sejam consolidadas e ainda melhoradas. Que o avanço aconteça, que as nossas escolas possam se aparelhar tanto do ponto de vista educacional quanto técnico e que nossos alunos se preparem para um futuro melhor no Brasil. O ensino técnico é de grande importância para uma Nação ainda em crescimento, como é o Brasil. O ensino técnico, que durante anos foi relegado a um segundo plano, agora está sendo reativado, e é bom que isso aconteça, porque estaremos nos nivelando às nações mais desenvolvidas do mundo.
	Nos últimos anos muito já foi feito para melhorar a educação no nosso país. O Governo do Presidente Lula e agora o Governo da Presidenta Dilma, está fazendo muito para elevar a educação do País ao patamar de país desenvolvido.
	Portanto, ao homenagear os professores do Brasil pelo transucrso de seu Dia, eu gostaria de transmitir aos professores do meu Estado, aos professores de todos os Municípios do Estado de Sergipe as minhas congratulações e o meu respeito, por assinalarem, através do seu trabalho, em dia tão grandioso, que a educação deve ser prioritária em todos os governos.
	Por fim, parafraseando Fausto Cardoso, brilhante Deputado Federal que Sergipe emprestou ao País, digo que "é verdade que a liberdade se concretiza na história com o sangue dos povos, o esforço dos homens, o cimento dos tempos, mas também, acrescento, com os alicerces da Educação".
	Parabéns aos professores de Sergipe e de todo o Brasil!