	O SR. JERÔNIMO GOERGEN (PP-RS. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Deputado Izalci, nós temos hoje aqui a alegria e a honra de proferir o nosso primeiro Grande Expediente do mandato. Eu exerço aqui nesta Casa o meu primeiro mandato. Com muita alegria, escolhi este momento, este espaço, Deputado Mauro Benevides, para fazer aqui um registro que a mim é muito caro, em razão da minha origem, formado que fui na Universidade Luterana do Brasil.
	Então, eu gostaria aqui, inicialmente, de saudar alguns líderes da instituição, que estão a caminho, uma vez que acabamos tendo adiantamento do Grande Expediente. Saúdo aqui o Presidente da                                                                                                            Comunidade Evangélica Luterana de São Paulo, mantenedora da ULBRA, Adilson Ratund; a tesoureira da Comunidade, Janane Albert; o Reitor da Universidade Luterana do Brasil. E quero, meu querido Marcos Ziemer, registrar a sua liderança à frente da universidade nos momentos em que ela precisou de uma restruturação importante. Seja bem-vindo ao Parlamento nacional. Em seu nome quero saudar todos os quadros que compõem a nossa ULBRA. Quero pedir aqui o registro dos demais membros, Sr. Presidente, que serão transcritos nos anais do Parlamento nacional.
	O Sr. Mauro Benevides - V.Exa. me permita. Quero saudar a presença de V.Exa. no Grande Expediente da sessão de hoje, sobretudo porque V.Exa. se predispõe a fazer o relato da sua vivência na Universidade Luterana, onde V.Exa. consolidou seus conhecimentos, o que vai possibilitar, na atuação parlamentar, trazer a esta Casa o tirocínio alicerçado na sua universidade.
Portanto, o talento e os conhecimentos ali adquiridos V.Exa. deixará expressos no seu discurso e nos outros que sequenciarão a sua permanência na Câmara dos Deputados. Saúdo, pois, V.Exa. nessa sua manifestação inicial. 
O SR. JERÔNIMO GOERGEN - Obrigado, Deputado Mauro Benevides pelo aparte. Recebo e agradeço com muito carinho as palavras proferidas.
Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, é com muita honra que venho a esta tribuna prestar homenagem muito especial à Universidade Luterana do Brasil, minha querida ULBRA, que completa 40 anos neste mês de agosto. Tenho orgulho de fazer parte do enorme contingente de homens e mulheres que passaram por seus bancos escolares. Devo a essa instituição de ensino minha formação como profissional e como cidadão, pois, conforme sua própria missão, disponibiliza os saberes acadêmicos na garantia e ampliação da cidadania da comunidade que a cerca.
	A ULBRA assume como missão institucional desenvolver, difundir e preservar o conhecimento e a cultura pelo ensino, pesquisa e extensão buscando permanentemente a excelência no atendimento das necessidades de formação de profissionais qualificados e empreendedores. Essa trajetória de sucesso e empreendedorismo começou há muito mais tempo. A semente foi jogada em 1911, com a abertura de uma escola de ensino básico pela comunidade evangélica luterana de São Paulo, já na cidade de Canoas. 
	Assim se deu a gênese de sua atuação na área da educação: das faculdades canoenses, criadas em 1972, a instituição passou à Universidade Luterana do Brasil. O seu decreto de criação data de 1988 e o seu reconhecimento pelo Conselho Federal de Educação veio em 1989. A  partir dos anos 80, a ULBRA expandiu sua ação educacional para fora dos limites do Rio Grande do Sul e passou a se caracterizar por ser multicampi. Hoje, a ULBRA está presente em 85 cidades, distribuídas em 21 Estados do País. Em 20 delas tem campus universitários e escolas instaladas, em outros 65 Municípios a universidade mantém polos de educação a distância. Já são mais de cem mil profissionais formados pela instituição em todo o Brasil para atuarem no mercado de trabalho.
	Ouço com prazer o Deputado João Caldas.
	O Sr. João Caldas - Deputado Jerônimo, é com muito prazer que faço este aparte a V.Exa. porque conheço a ULBRA, que teve o privilégio de ter nos seus quadros a Professora Ledja, educadora alagoana que prestou tantos serviços a essa universidade e por quem muito lutou. Eu sei o trabalho que a ULBRA fez neste País, e continua fazendo, inclusive, Deputado Jerônimo Goergen, ia ser muito bom que V.Exa. estivesse nesta Casa tempo atrás, porque a ULBRA também foi muito perseguida por organismos do Governo Federal, sofreu muita pressão, muita perseguição. Na contramão do que se prega hoje, corroborar, ajudar principalmente essas entidades filantrópicas que não têm fins lucrativos, chegaram, salvo engano, a ter 80 mil alunos no Brasil, espalhados por todos os recantos deste País, mas sofreu pressão de todos os lados. Espero que isso tenha passado e que esta Casa volte a olhar para a ULBRA com carinho, com dedicação. Como V.Exa. foi um dos alunos dos quadros da ULBRA, conte com o Congresso Nacional para ajudar nos seus pleitos para que essa Universidade seja muito maior do que é e que as dificuldades que tinha no passado não tenha mais, até dificuldades colocadas, postas dentro da ULBRA, por todos os tipos de guerra -subterrâneas, submarinos - que quiseram atrapalhar, e que terminaram atrapalhando não a ULBRA, mas aqueles que mais precisam, que precisam da educação e de entidades como essa, que dá as mãos, principalmente aos que não têm oportunidade e aos mais pobres deste País. Muito obrigado.
	O SR. JERÔNIMO GOERGEN - Muito obrigado, Deputado João Caldas, agradeço a sua intervenção. Aquilo que V.Exa. colocou é a nova marca onde o próprio slogan da universidade diz que a vida começa agora quando estamos tendo a comemoração dos 40 anos.
	Vejo os demais membros da Universidade que acabam de chegar, os quais saúdo de uma maneira muito especial. 
No ensino à distância, a ULBRA já formou 56 mil pessoas. A abrangência nacional da à ULBRA experiência para valorizar inúmeras culturas, respeitar as regionalidades e refletir sobre a sua ação e intervenção positiva junto às comunidades nas quais está inserida. 
Ensino, pesquisa, extensão, direcionam as ações dos cursos de graduação, graduação tecnológica e pós-graduação, nos níveis de especialização, mestrado e doutorado. Além da quantidade, a ULBRA também destaca-se na qualidade, com a gestão focada exclusivamente na educação, a partir de abril de 2009. 
	A Universidade recebeu notas 4 e 5, no índice que vai de 1 a 5 das Comissões de Avaliação do MEC, em mais de 70% dos cursos visitados nos campi do Rio Grande do Sul. 
O ensino ofertado reflete a capacitação do seu quadro docente, que tem mais de 70% de professores mestres e doutores. A partir do Índice Geral de Cursos, que avalia a qualidade do ensino, a ULBRA é considerada pelo MEC a sexta melhor universidade particular do Brasil, pelo segundo ano consecutivo. Na modalidade de educação a distância, a Universidade está em primeiro lugar em qualidade de ensino, a partir dos conceitos obtidos pelos alunos no ENADE.
	A rede de escolas da ULBRA, constituída de 17 unidades no Brasil, oferece educação infantil, ensino fundamental e médio, ensino especial para surdos e educação profissionalizante. Presentes em todas as etapas da formação das crianças e adolescentes, as escolas estão empenhadas em formar melhores cidadãos, dando a eles todo o suporte e orientação necessários para que sejam protagonistas da sua própria vida. 
	A ULBRA, meu querido reitor, é reconhecida por seus programas comunitários inclusivos, que destacam o meio ambiente, a sustentabilidade e a participação das pessoas. Mantém uma rede de cooperação permanente com entidades, instituições e empresas voltadas para o apoio ao desenvolvimento científico, tecnológico e social. Essa interação inclui a oferta de cursos e diversas atividades extensionistas. A ULBRA, Deputado João Caldas, ainda incentiva e promove atividades culturais, através de vários núcleos: orquestra de câmara, coral, teatro, dança e literatura.
	Alunos e professores da ULBRA - muitos aqui se fazem presentes - podem participar de programas de intercâmbio acadêmico, científico e de cooperação, com mais de 30 universidades estrangeiras, e a ULBRA também recebe alunos do exterior, proporcionando troca de informações e experiências. A produção científica realizada na ULBRA abrange todas as áreas do conhecimento previstas pela CAPES e pelo CNPq. Projetando o futuro, a Universidade implantou a ULBRATECH, implementando seu parque tecnológico e a incubadora de empresas, com o objetivo de alavancar o desenvolvimento em todas as regiões onde está presente. 
	A ULBRA TV, a Rádio Pop Rock e a editora da ULBRA estão reunidas em uma mesma rede, a ULBRACOM. As retransmissoras da rádio e da TV, juntas, alcançam mais de 50% dos lares gaúchos. A ULBRA TV pode também ser acessada via satélite e retransmissoras em diversos Estados brasileiros, e no Uruguai, assim como a programação da Pop Rock pode ser acompanhada via Internet. O parque editorial e gráfico publica o material produzido pela comunidade acadêmica.
	Para os estudantes que estão nas escolas e nos campi da universidade são oferecidas diversas modalidades esportivas. Estruturas como o complexo esportivo do campus de Canoas são palco da formação de atletas e do aperfeiçoamento de acadêmicos em áreas como Fisioterapia, Medicina, Educação Física.
A ULBRA faz valer a expressão "universidade" na acepção mais ampla da palavra. E, assim, abre-se um universo de possibilidades para todo o povo brasileiro.
	Senhoras e senhores, não há como não me lembrar, Magnífico Reitor Marcos Ziemer, do tempo em que estava nos bancos acadêmicos. Em 1994, quando ingressei naquela universidade, lembro-me muito bem o que me enchia os olhos: a esperança em busca do meu diploma.
	Deputado João Caldas, eu afirmo aqui que naquele tempo jamais poderia imaginar que, como legislador, ajudaria a criar uma lei neste País. De uma conversa com um querido amigo, Antônio Badra, advogado de Santana do Livramento, surgiu algo que, do meu ponto de vista, considero um dos maiores feitos do mandato que exerço nesta Casa: o PROIES. Este mecanismo ajudou a nossa universidade e as universidades comunitárias do Brasil a se recompor, a voltar a pensar, Deputado Izalci, em como foi sua origem e como será o seu futuro, com possibilidade de renegociar hoje passivos que, bem lembrado, não foram feitos pelas pessoas que hoje comandam as nossas universidades.
	Concedo um aparte ao Deputado Izalci.
	O Sr. Izalci - Em primeiro lugar, Deputado Jerônimo Goergen, eu quero parabenizá-lo por sua atuação nesta Casa. V.Exa. tem feito um trabalho excelente, voltado para a educação. São poucos os Deputados que, na prática, priorizam a educação, não ficando somente no discurso. Quero expressar o meu reconhecimento pela atuação da ULBRA. Nós, Deputados, estivemos recentemente jogando no Estádio da ULBRA, em Canoas. Tivemos oportunidade de conhecer a qualidade das instalações da ULBRA, mas quero aqui testemunhar a qualidade do ensino, da educação da universidade em todo o Brasil. E os seus representantes são guerreiros, porque, na prática, aquele que investe e trabalha com educação no Brasil é penalizado. É incrível que neste País não se valorize, não se incentive a educação. Aqui se tenta penalizar as pessoas que querem trabalhar com educação. Temos que mudar esse foco. V.Exa. fez um trabalho espetacular na questão do PROIES, salvação não só das escolas comunitárias, mas também das demais universidades, porque a elas acabou se estendendo. Então, são mais de 17 bilhões de reais que foram transformados em bolsas de estudo. Junta-se aí o PROUNI, projeto excelente também, mais de 1 milhão de alunos beneficiados. Quero ressaltar também a importância das universidades privadas - no caso da ULBRA uma filantrópica -, porque na prática se fala muito em termos de qualidade na educação nas universidades federais, mas os alunos que chegam às universidades federais são os que normalmente vêm do ensino privado, cujos pais têm graduação, que têm computador em casa, que têm condições. Já os alunos da rede privada e os que a ULBRA atende são alunos que vêm da rede pública sem o mínimo conhecimento de Português e Matemática. Eles chegam à faculdade com deficiência muito grande, e só essas universidades conseguem recuperar esse déficit e ainda dar-lhes uma educação de qualidade. Eu sei que a ULBRA faz isso em todo o Brasil. Então, quero parabenizar os reitores, diretores, servidores e alunos da ULBRA, que realmente merecem toda essa homenagem. Pena que esta não seja uma sessão solene para homenagear a instituição nos 40 anos. Precisamos fazer isso mais, prestigiar mais esses atores que ousaram investir no Brasil em educação, o que realmente é um sacrifício muito grande. Nós precisamos lutar muito para incentivar novos educadores a fazer como a ULBRA vem fazendo, e não penalizá-los. Eles têm sido penalizados sempre, desde a época do Collor, em que, eu me lembro, Chiarelli, do Rio Grande do Sul, era Ministro. Só Deus sabe como essas entidades sobreviveram, porque, como disse o Presidente João Caldas, realmente eram perseguidas e não tinham incentivo, o que ainda não têm. Espero que esta Casa possa resgatar e dar a eles mais condições de trabalho, para que possam continuar beneficiando o Brasil e dando educação principalmente aos mais carentes desta cidade e deste País. Um abraço. E parabéns pela atuação de V.Exa. 
O SR. JERÔNIMO GOERGEN - Muito obrigado, Deputado Izalci. Quero registrar aqui também o envolvimento e o trabalho de V.Exa. na questão educacional. Agora mesmo conversávamos sobre a luta, que já temos há algum tempo, da inclusão no PRONATEC do ensino superior, que ficou fora quando o Programa foi criado, e sobre a tamanha luta que V.Exa. vem fazendo pela educação. Faço este registro e o cumprimento também pelas palavras do aparte.
	Eu entrava no assunto exatamente do PROIES. Quando daquele contato, nós tivemos conhecimento da dura realidade enfrentada pelas universidades comunitárias, uma dívida acumulada que praticamente inviabilizava o futuro das instituições de ensino. Ali encampei a proposta do meu caro reitor Marcos Zimmermann. Quero registrar aqui que, nesse caso específico, recebi de S.Sa. pedido de apoio para recuperação de todo esse contexto. 
	Daquele momento em diante, tivemos o apoio da bancada gaúcha, da Senadora Ana Amélia, num momento muito importante das negociações, que abriu portas com o Ministro Aloizio Mercadante. Era um momento decisivo em que nós tínhamos que evoluir a negociação. Encampamos a proposta de converter esses débitos em bolsa de estudo, uma ideia simples e original, capaz de trazer o fôlego financeiro e viabilizar o pagamento de algo que nunca mais poderia ser saldado. Estávamos diante de um dilema: ou fazíamos algo para salvar as universidades, ou elas simplesmente fechavam as suas portas, colocando na rua milhares de estudantes.
	Fiz disso minha profissão de fé, oriundo que sou da Juventude Progressista, onde comecei minha luta. Uma proposta simples e objetiva geralmente não encontra guarida na burocracia estatal. Começo dizendo isso porque encontrei muitas dificuldades no início e para dizer que valia a pena a conversão dessas dívidas. O que geralmente ouvia era que estávamos incentivando coisas que não deveriam ser feitas, mas segui batendo de porta em porta, confiante e sabedor de que estava levando adiante um projeto nobre. 
	Foi quando, à época, o Ministro Fernando Haddad nos recebeu para a primeira audiência, assim como o Ministro Luís Adams já havia nos recebido na AGU. Nessa audiência, o que recebemos foi a sinalização de que não se tratava de um problema de ensino, e sim de um problema fazendário. E fomos orientados a buscar o Palácio do Planalto, mais especificamente a Ministra Ideli Salvatti, a quem quero registrar os cumprimentos pelo espírito público que a moveu para que nós tivéssemos o encaminhamento desse problema. Tenho certeza de que, não fosse a percepção por parte da Ministra Ideli da dimensão do problema que também, é verdade, viviam as universidades do seu Estado, Santa Catarina, quem sabe nós não tivéssemos a solução?
	Preciso registrar aqui também o trabalho feito pelo Deputado Pedro Uczai, que foi o Relator da Medida Provisória nº 559. Essa medida foi negociada em cima da MP 556, de que eu era então o relator. 
Da mesma forma, o do meu companheiro, meu colega, conterrâneo, Deputado Luiz Noé, que se inseriu desde o início em que provocamos essa discussão para nos ajudar nesse trabalho. Foi, então, que no dia 12 de junho de 2012, aprovamos na Câmara a Medida Provisória 559, que instituiu o Programa de Estímulo à Reestruturação e ao Fortalecimento das Instituições de Ensino Superior.
	A nova legislação, já sancionada pela Presidente Dilma, promove uma verdadeira revolução no ensino superior do Brasil, ao criar cerca de 522 mil vagas para estudantes de baixa renda, trocando uma dívida de 17 bilhões, das instituições de ensino, por bolsas de estudo. De uma só vez conseguimos criar mais de 50% do que o PROUNI gerou em toda a sua história. O plano de recuperação prevê a oferta de bolsas ao longo de 15 anos e atingirá 90% da dívida de cada instituição. Os 10% restantes deverão ser pagos em espécie. 
Fico feliz em ter sido protagonista dessa conquista que vai beneficiar tantas instituições de ensino. Entre elas, a minha querida ULBRA, que poderá oferecer seu quinhão de vagas para que os estudantes de baixa renda possam realizar o sonho de chegar ao ensino superior.
Portanto, senhores e senhoras, eu venho aqui reafirmar isso, com muito orgulho, com a presença de vocês, que vieram de várias partes do Brasil, acompanhados pelo presidente da comunidade evangélica e pelo Reitor Marcos Ziemer. Se me permite meu querido presidente Adilson, preciso registrar, porque não convivemos tanto com os demais Estados; convivo mais com o Reitor Marcos Ziemer e com a equipe que comanda a nossa ULBRA de Canoas. Pois bem. Acompanhei pari passu as angústias, meu Reitor, tanto os momentos bonitos que vivi lá dentro quanto os momentos difíceis que acompanhei como cidadão gaúcho e como cidadão brasileiro. Vocês foram altivos, vocês foram guerreiros e, acima de tudo, homens com a integridade! Com o empreendedorismo e com a capacidade gerencial de vocês, nós recuperamos a nossa ULBRA. Tenho certeza de que nós estamos, assim, recuperando a universidade do Brasil, para que os Estados deixem, meu queridos Deputados, como é o caso do Rio Grande do Sul, muitas vezes de debater o papel da universidade pública. Lá, temos uma universidade estadual, que nos orgulha, é verdade. Mas o Estado não investe o que deveria investir para formar profissionais. Nas universidades privadas, meu caro Reitor, temos vagas ociosas que poderiam ser com muito menor valor preenchidas por estudantes carentes dos nossos Estados, do nosso Brasil. 
Esse debate, junto com o debate do papel do desenvolvimento regional das universidades, muitas vezes se perdeu por causa dessa desestruturação financeira que elas tinham. Precisamos, sim, Deputado João Caldas, de maneira uníssona nesta Casa, voltar ao debate sobre o papel da universidade na sociedade brasileira.
	Tenho muito orgulho de lembrar daquele caminho que por 5 anos segui, indo até Canoas para buscar um sonho, o sonho de um diploma. Eu disse, lá em Guaíba, quando numa sessão solene da Câmara local comemorávamos os 40 anos, que por aquele sonho daquele timbre, que está naquele documento que levo por toda a vida, eu jamais deixaria de lutar, até o final, para que ele se mantivesse forte e honrasse a sociedade brasileira, pois foi para isso que ele foi criado.
	Vocês que vêm à Câmara Federal, à Casa do povo brasileiro, recebam a saudação deste Parlamentar do Partido Progressista Brasileiro, e também dos nossos colegas Deputados e Deputadas nesta Casa, que tem a obrigação de fazer leis como esta que fizemos. A legislação brasileira não pode ser apenas reativa; precisamos, como disseram aqueles que me apartearam, fazer leis para que a sociedade avance, para que a sociedade cresça.
	Recebam os meus cumprimentos, o meu abraço. Para mim, sem dúvida alguma, é um orgulho muito especial registrar na tribuna da Câmara Federal, como ex-aluno da Universidade Luterana de Canoas, o fato de por lá ter passado e de lá para frente o meu futuro nunca mais ter sido o mesmo, tendo sido até aqui um sucesso que me orgulha e um compromisso que reafirmo com o Brasil de fazer política decente e política do bem.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             Acredito, Marcos, que, desde que vocês assumiram, mudando a história difícil e negativa num determinado momento, vale muito a pena lutar por um país melhor, ser honesto e construir uma sociedade digna e justa. E isso passa pelas nossas universidades.
	Parabéns pelos 40 anos! Que tenhamos muito mais anos de ULBRA formando o povo brasileiro por um país onde todos possamos viver felizes e com muita inclusão social!
	Muito obrigado, Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados.
	O SR. PRESIDENTE (João Caldas) - Parabéns pelo discurso, Deputado Jerônimo Goergen!
		 
PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO PELO ORADOR
	Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, é com muita honra que venho a esta tribuna para prestar uma homenagem muito especial à Universidade Luterana do Brasil, minha querida ULBRA, que completa 40 anos neste mês de agosto. Tenho orgulho de fazer parte de um enorme contingente de homens e mulheres que passaram por seus bancos escolares. Devo a esta instituição de ensino minha formação como profissional e como cidadão, pois, conforme sua própria missão, ela "disponibiliza os saberes acadêmicos na garantia e na ampliação da cidadania da comunidade que a cerca. A ULBRA assume como missão institucional desenvolver, difundir e preservar o conhecimento e a cultura pelo ensino, pesquisa e extensão buscando permanentemente a excelência no atendimento das necessidades de formação de profissionais qualificados e empreendedores".
	Esta trajetória de sucesso e empreendedorismo começou há muito mais tempo. A semente foi jogada em 1911, com a abertura de uma escola de ensino básico pela Comunidade Evangélica Luterana São Paulo (CELSP), já na cidade de Canoas. Assim se deu a gênese de sua atuação na área da educação. Das Faculdades Canoenses, criadas em 1972, a Instituição passou à Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). O seu decreto de criação data de 1988 e o seu reconhecimento pelo Conselho Federal de Educação veio em 1989.
	A partir dos anos 1980, a ULBRA expandiu sua ação educacional para fora dos limites do Rio Grande do Sul, e passa a caracterizar-se por ser multicampi. Hoje, a ULBRA está presente em 85 cidades distribuídas em 21 Estados do País. Em 20 delas, tem campi universitários e escolas instaladas. Em outros 65 Municípios, a Universidade mantém polos de educação a distância.
	Já são mais de 100 mil profissionais formados pela Instituição, em todo o Brasil, para atuarem no mercado de trabalho. No ensino a distância, a ULBRA já formou 56 mil pessoas. A abrangência nacional dá à ULBRA a experiência para valorizar inúmeras culturas, respeitar as regionalidades e refletir sobre a sua ação e intervenção positiva junto às comunidades nas quais está inserida. Ensino, pesquisa e extensão direcionam as ações dos cursos de graduação, graduação tecnológica e pós-graduação, nos níveis de especialização, mestrado e doutorado. 
Além da quantidade, a ULBRA também se destaca pela qualidade. Com a gestão focada exclusivamente na educação a partir de abril de 2009, a Universidade recebeu notas 4 e 5 - em índice que vai de 1 a 5 - das comissões de avaliação do MEC em mais de 70% dos cursos visitados nos campi do Rio Grande do Sul. O ensino ofertado reflete a capacitação do seu quadro docente, que tem mais de 70% de professores mestres e doutores. A partir do Índice Geral de Cursos (IGC), que avalia a qualidade do ensino, a ULBRA é considerada pelo MEC a sexta melhor universidade particular do Brasil, pelo segundo ano consecutivo. Na modalidade de educação a distância, a Universidade está em primeiro lugar em qualidade de ensino, a partir dos conceitos obtidos pelos alunos no ENADE.
	A Rede de Escolas da ULBRA, constituída de 17 unidades no Brasil, oferece educação infantil, ensino fundamental e médio, ensino especial para surdos e educação profissionalizante. Presentes em todas as etapas da formação das crianças e adolescentes, as escolas estão empenhadas em formar melhores cidadãos, dando-lhes todo o suporte e orientação necessários para que sejam protagonistas da sua própria vida. 
	Extensão.
	A ULBRA é reconhecida por seus programas comunitários inclusivos, que destacam o meio ambiente, a sustentabilidade e a participação das pessoas. Mantém uma rede de cooperação permanente com entidades, instituições e empresas voltada para o apoio ao desenvolvimento científico, tecnológico e social. Essa interação inclui a oferta de cursos e diversas atividades extensionistas. A ULBRA ainda incentiva e promove atividades culturais, através de vários núcleos - orquestra de câmara, coral, teatro, dança e literatura.
	Pesquisa.
	Alunos e professores da ULBRA podem participar de programas de intercâmbio acadêmico, científico e de cooperação, com mais de 30 universidades estrangeiras e a ULBRA também recebe alunos do exterior, proporcionando troca de informações e experiências. A produção científica realizada na ULBRA abrange todas as áreas do conhecimento previstas pela CAPES e CNPq. Projetando o futuro, a Universidade implantou a ULBRATECH, implementando seu parque tecnológico e a incubadora de empresas, com o objetivo de alavancar o desenvolvimento em todas as regiões onde está presente. 
	ULBRACOM.
	A ULBRA TV, a Rádio Pop Rock e a Editora da ULBRA estão reunidos em uma mesma rede - a ULBRACOM. As retransmissoras da Rádio e TV, juntas, alcançam mais de 50% dos lares gaúchos. A ULBRA TV pode também ser acessada via satélite (PAS-1R) e retransmissoras em diversos Estados brasileiros, e em Rivera, Uruguai, assim como a programação da Pop Rock pode ser acompanhada via Internet. O parque editorial e gráfico publica o material produzido pela comunidade acadêmica.
	Esporte Universitário.
	Para os estudantes que estão nas escolas e campi da Universidade, são oferecidas diversas modalidades esportivas. Estruturas, como a do complexo esportivo do campus Canoas, são palco da formação de atletas e do aperfeiçoamento de acadêmicos de áreas como fisioterapia, medicina e educação física. A ULBRA faz valer a expressão UNIVERSIDADE na acepção mais ampla da palavra. É, sim, um UNIVERSO de possibilidades para todo o povo brasileiro.
	PROIES.
	Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, eu gostaria de fazer agora um breve resgate histórico, uma luta que culminou com a votação da Medida Provisória 559. Ainda no ano de 2011, lá em Santana do Livramento, na fronteira do Brasil com o Uruguai, tive uma conversa com o advogado Antonio Badra, dessas conversas que surgem para mudar os rumos da nossa história. Naquela oportunidade, tive contato com a dura realidade enfrentada pelas universidades comunitárias, uma dívida acumulada que praticamente inviabilizava o futuro das instituições de ensino. Ali encampei a proposta de converter esses débitos em bolsas de estudo, uma ideia simples e original, capaz de trazer o fôlego financeiro e viabilizar o pagamento de algo que nunca mais poderia ser saldado. Estávamos diante de um dilema. Ou fazíamos algo para salvar as universidade ou elas simplesmente fechavam suas portas, colocando na rua milhares de estudantes.
	Fiz disso minha profissão de fé, oriundo que sou da Juventude Progressista, onde comecei minha luta política. Uma proposta simples e objetiva geralmente não encontra guarida na burocracia estatal. Começo dizendo isso porque encontrei muitas dificuldades, no início, para dizer que valia a pena converter as dívidas em vagas para alunos carentes. O que geralmente eu ouvia era que estávamos incentivando o calote. Mas segui bat