	O SR. VALADARES FILHO (PSB-SE. Pela ordem. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, queria, neste momento, fazer um registro em homenagem ao Dia dos Professores. Ontem fizemos essa bela homenagem em todo o País, homenagem merecida por eles que fazem tanto pelas nossas famílias, pelos nossos alunos, responsáveis por toda a educação que existe hoje no Brasil, os nossos queridos professores.
	Que possamos, aqui, no Congresso Nacional, no Poder Executivo, fazer cada vez mais com que a condição de trabalho dos nossos professores e a questão salarial sejam reconhecidas. Isso é de suma importância para o nosso País.
	Queria, então, neste momento, dar os parabéns aos nossos queridos professores, em nome de Paulo Freire.
	Era isso, Sr. Presidente. Queria apenas dizer que, sem dúvida alguma, é uma homenagem extremamente merecida, já que os professores são responsáveis pelo futuro da nossa Nação.
	Muito obrigado.

PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO PELO ORADOR
	Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, neste 15 de outubro celebramos, com muita alegria, o dia de nossos mestres; daqueles que dedicam a vida a aprender para compartilhar com os outros; das mulheres e dos homens que fazem da família dos outros sua própria família. Assim, saúdo as professoras e os professores brasileiros.
Homenageio todos os professores ao dedicar esta fala a Paulo Freire, pernambucano, nordestino, brasileiro, cidadão do mundo. Nossa homenagem a todos os professores e professoras passa por Paulo Freire por ser ele um exemplo de reflexão permanente; pela sua capacidade de pensar o mundo contemporâneo sempre se reinventando. 
E é de Paulo Freire, um revolucionário, que vamos ouvir sobre o ato de educar como um ato de amor. Segundo o mestre Paulo Freire, é impossível existir uma educação sem amor. "Ama-se na medida em que se busca comunicação, integração a partir da comunicação com os demais". É ainda o profeta, mais do que simplesmente pensador da educação quem nos diz que os professores e as professoras precisam estar abertos ao gosto de querer bem aos seus alunos. E essa fala quer dizer, em outras palavras, que a abertura ao querer bem significa estar disponível para a alegria, para o afeto, para o amor. 
Não é demais repetirmos Paulo Freire e suas ideias sobre uma pedagogia do afeto, num tempo em que professores e professoras são confrontados com o comportamento abusivo de determinados alunos e alunas. Não é demais repetirmos Paulo Freire quando pensamos que a educação é, por excelência, a prática de liberdade. É na escola que aprendemos a conhecer o mundo e - por que não? - lutar por um mundo melhor.
Homenagear os professores passa também por muitos desafios de outra ordem, que não esse afetivo, de que falamos até agora. Este ano, pusemos no Plano Nacional de Educação o desafio de dedicarmos 10% do PIB para a educação. O Projeto de Lei nº 8.035, de 2010, aprovado na Comissão Especial da Câmara dos Deputados, sinalizou, com este ato de amor pelo Brasil: nos próximos 10 anos, alcançarmos 10% do PIB nacional para ações educacionais.
Com este ato de esperança, reforço minhas homenagens e meus compromissos com essa classe que merece toda a nossa reverência.
         Era o que tinha a dizer.