	O SR. EVAIR DE MELO (PV-ES. Pela ordem. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, no Dia do Estudante, o INCAPER - Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural - disponibilizou pela Internet uma série de cartilhas educacionais de boas práticas agrícolas no campo, da gestão da água e do solo. Isso agora está digitalizado e disponível para que todas as pessoas tenham acesso.
	Eu, quando Presidente do INCAPER, produzi cartilha e entreguei pessoalmente nas escolas do MEPES em todo o Espírito Santo, disponibilizando para a rede educacional, com certeza, uma contribuição que essa instituição capixaba entrega aos brasileiros, uma vez que a está disponibilizando via on-line para todo o Brasil poder ter acesso a informações de boas práticas agrícolas, boas práticas da gestão da água e do solo, contribuindo para a agricultura e para a preservação do meio ambiente brasileiro.
	Quero dar como lido este pronunciamento, Sr. Presidente.
	Muito obrigado.

PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO PELO ORADOR
	Sr. Presidente, Sras. Deputadas e Srs. Deputados, na última terça-feira, 11 de agosto, comemoramos o Dia do Estudante, e nada mais significante do que comemorar essa data com uma série de cartilhas, produzidas pelo Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural (INCAPER), cuja série Meio Ambiente pode ser utilizada nas escolas. 
	De maneira lúdica com temas voltados para a educação ambiental, o material pode ser utilizado em qualquer lugar do Brasil, já que está disponível em formato digital. Os temas das cartilhas são Reserva Legal, Conservação do Solo, Adequação Ambiental, Sistema Agroflorestal, Adubação, Agroecologia, Protejam as Nascentes, Pastagem Ecológica e Controle de Pragas e Doenças. 
	Cada cartilha é caracterizada por conteúdos ligados às boas práticas agrícolas no meio rural. Com linguagem fácil e acessível, a equipe técnica do INCAPER procurou traduzir temas complexos para servir de suporte a produtores e estudantes que queiram adquirir mais informações sobre as técnicas adequadas de manejo das propriedades rurais. 
	O material é uma forma descontraída de orientação, formado por histórias em quadrinhos e passatempos, que retratam aspectos próximos ao cotidiano rural. Os personagens que compõem a história foram especialmente construídos para as cartilhas. É um método de orientação que pode ser utilizado como material didático em escolas. 
	Por fim, como ex-Presidente do INCAPER, sinto-me honrado em fazer parte dessa história, dessa família INCAPER. Tenho certeza de que essas cartilhas poderão mudar a realidade de muitas crianças.
	Termino este pronunciamento, Sr. Presidente, solicito a V.Exa. a veiculação deste nos órgãos de comunicação da Casa, em especial no programa A Voz do Brasil.
	Muito obrigado.