PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO À MESA PARA PUBLICAÇÃO
	O SR. VINICIUS CARVALHO (PRB-SP. Pronunciamento encaminhado pelo orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, o descaso com a educação pública paulistana durante a gestão do Prefeito Fernando Haddad é inadmissível. Seria esperado de um prefeito que por quase 7 anos ocupou o cargo de Ministro da Educação mais compromisso com essa pasta. Esse é mais um exemplo de como falta coerência nas administrações do Partido dos Trabalhadores.
	Em 2014, por exemplo, houve greve de professores da capital paulista durante mais de 40 dias. A pauta de reivindicações era bastante extensa. Além de questões salariais, os professores reivindicavam a valorização profissional, melhores condições para o trabalho, mais segurança nas escolas e fim da superlotação das salas de aula.
	Ocorre que os trabalhadores encerraram a greve após incorporação do abono de 15,38% aos salários. Isto é, da extensa lista de demandas, a Prefeitura limitou-se a atender uma. O Executivo local conseguiu se ver livre do problema com apenas singela concessão.
	Pode-se dizer, portanto, que houve demonstração de relativa habilidade política. Friso, porém, o caráter apenas relativo dessa caracterização. Em março de 2016, os professores ameaçaram fazer nova paralisação, o que forçou a Prefeitura a antecipar o acordo firmado em 2014. Ora, se a proposta aceita tivesse realmente atendido aos anseios da classe, bastaria cumpri-lo, sem necessidade de antecipação.
	Verifica-se, portanto, que o caso se configurou como mera manipulação dos interesses dos professores. Ao invés de apresentar propostas que realmente fossem ao encontro da pauta reivindicatória, o Prefeito foi protelando o conflito com concessões mínimas e pontuais.
	Não há nada surpreendente nisso. Até por razões históricas, o PT entende muito bem sobre o funcionamento das greves. Afinal, o partido foi construído com intensa ligação com movimentos sindicais. Assim, o que se tem verificado é o uso desse conhecimento para manipular professores e os manter trabalhando sem o devido reconhecimento da importância da profissão.
	Prova disso é que, em outros âmbitos, o resultado foi muito menos satisfatório. Em março deste ano, diversos veículos de comunicação alertaram que a entrega de kits nas escolas municipais sofreu grande atraso. Mesmo semanas após o início das aulas, havia centenas de milhares de alunos sem materiais básicos, como cadernos e lápis.
	O colunista Reinaldo Azevedo, da Veja, ouviu Cisele Ortiz, Coordenadora do Instituto Avisa Lá. Ela afirmou que esse tipo de medida tem acentuado impacto negativo na vida do estudante. De acordo com a psicóloga, o ritual adequado de início do ano fortalece o vínculo entre o professor e o aluno e incute neste o comportamento de cuidado com as coisas.
	Como se vê, Sr. Presidente, os vários anos em que Fernando Haddad ocupou a cadeira de Ministro da Educação não lhe fizeram dar a devida prioridade à pasta enquanto Prefeito da capital paulista. Deixou professores descontentes a ponto de fazerem greves e alunos privados dos materiais necessários para o seu desenvolvimento escolar.
	Estou certo, porém, de que o descaso vai acabar - o alento da população paulistana virá com as eleições deste ano.
	Muito obrigado.