Resultados da Avaliação Trienal e balanço das bolsas da Capes no país são apresentados durante do Enprop
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Publicado em 16/12/2013 20h22 Atualizado em 01/11/2022 12h39
Na sexta-feira, 13, durante a programação do Encontro Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação (Enprop), realizado em Curitiba (PR), o diretor de Avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Livio Amaral, apresentou os dados da Avalição Trienal 2013, divulgados na semana passada pelo ministro da Educação (leia a matéria).
Além de ressaltar os dados do crescimento do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) em 23% durante do último triênio, o diretor falou das novidades que serão implementadas já em 2014 no sistema de acompanhamento dos cursos e também de novas propostas para as próximas avaliações. Já em 2014, por exemplo, a coleta de dados já será feita pelo novo sistema – a Plataforma Sucupira.
Recomendações
Fruto do primeiro relatório da Comissão Especial de Acompanhamento do Plano Nacional de Pós-graduação 2011–2020 (leia a matéria), algumas recomendações feitas pela comissão que estão relacionadas ao sistema de avaliação da pós-graduação foram apresentadas por Livio Amaral. Entre elas a mudança da periodicidade das avaliações dos programas de pós-graduação (PPGs) de acordo com as notas.


Pelas recomendações, a proposta seria implantar a periodicidade quadrianual para os programas com notas 3, 4 e 5, como forma de se obter maior eficiência do sistema que cresce a um ritmo de quase 10% ao ano, permitindo avaliações em menor prazo para casos especiais (por exemplo, programas com nota 3 repetitivos), de acordo com critérios da Diretoria de Avalição (DAV).
Já os PPGs, com notas 6 e 7, passariam a ser avaliados com a periodicidade de 5 anos, desde que permitindo avaliações intermediárias especiais, sempre que necessário, de acordo com critérios da DAV, de forma a identificar oscilações críticas em indicadores de resultado ou estruturais (como corpo docente).
Também estão entre as recomendações, a indução de mestrados e
doutorados nos setores produtivos; e novas ações indutoras para interação entre a pós-graduação e a educação básica. Outras sugestões podem ser verificadas no relatório.
Bolsas no país
O diretor substituto de Programas e Bolsas no País, Adalberto Grassi Carvalho, apresentou dados do aumento das bolsas no país e dos respectivos recursos financeiros. De 2004 a 2013, houve aumento de 426% nos recursos de bolsas, fomento e Portal de Periódicos coordenados pela diretoria. Em 2013, os recursos chegaram a R$ 2,35 bilhões.
Já o total de bolsas concedidas este ano já chegou à quantia de 95.805 bolsas, sendo: 32.133 de doutorado; 45.996 de mestrado; 6.190 pós-doutorado; 10.886 Jovens Talentos para Ciência; e 155 para o programa Professor Visitante Nacional Sênios. Em 2012, o total de bolsas concedidas foi 79.781.

Adalberto Carvalho falou sobre o estímulo que a Capes criou este ano ao doutorado sanduíche no exterior, que permite ao programa de pós-graduação ao enviar um aluno para o exterior, receber mais uma bolsa no país. "Isso significa que temos hoje 462 bolsistas de doutorado no país que receberam o benefício graças a esta iniciativa, de enviar um doutorando ao exterior", informou. O diretor substituto apresentou dados do crescimento do Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições de Ensino Particulares (Prosup), que após as mudanças realizadas em 2012 chegou, no final deste ano, a 9.199 apoios concedidos, sendo 2.868 bolsas e 6.331 taxas.
Já o Programa Nacional de Pós-doutorado (PNPD), que foi reformulado em 2013, alcançou um total de 4.708 bolsas. "Antes da reformulação do PNPD, tinham programas de pós-graduação sem nenhum pós-doutorando. Como novo formato, colocamos pelo menos um pós-doutor em cada programa", explica.
Outra ação que também teve aumento considerável este ano é o Programa de Apoio a Eventos no País (Paep), que já alcançou a marca de 1.846 eventos apoiados com recurso total de R$ 43 milhões, investidos em eventos de curta duração, cujos vínculos se relacionam à pós-graduação; e também aqueles voltados à formação e melhoria dos professores da educação básica. Em 2012, o programa apoiou cerca de 1.500 eventos, com recursos totais da ordem de R$ 38 milhões. Para o diretor substituto, os recursos para apoio aos programas e eventos no país acompanham o desenvolvimento do Sistema Nacional de Pós-Graduação.
Fabiana Santos