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Projeto brasileiro de alfabetização vence prêmio internacional da UNESCO
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Projeto brasileiro de alfabetização vence prêmio internacional da UNESCO
02 setembro 2022
O programa brasileiro Literatura Acessível, do Instituto Include, venceu um dos Prêmios Internacionais de Alfabetização da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).
O projeto produz, reproduz e lança livros em vários formatos, que incluem leitura simples em braille, libras, audiodescrição e pictogramas.
O Literatura Acessível receberá 30 mil dólares em uma cerimônia nos dias 8 e 9 de setembro, na Costa do Marfim. O evento é uma forma de comemoração ao Dia Internacional da Alfabetização.
Legenda: Projeto do Brasil, “Literatura Acessível”, do Instituto Include quer promover inclusão e participação social de pessoas com deficiência.
Foto: © Anita Khemka/UNICEF
Como forma de celebrar o Dia Internacional da Alfabetização, no dia 8 de setembro, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) selecionou seis vencedores para seus Prêmios Internacionais de Alfabetização.
Projetos do Brasil, Índia, Malásia, África do Sul, Emirados Árabes Unidos e Reino Unido foram indicados por um comitê internacional para receber os prêmios que serão entregues durante uma conferência internacional em Abidjan, na Costa do Marfim, nos dias 8 e 9 de setembro.
Representando o Brasil, o programa Literatura Acessível do Instituto Include é um dos destaques da cerimônia. O objetivo do programa é promover a inclusão e a participação social de pessoas com deficiência por meio da educação, esporte e cultura. 
A iniciativa produz, reproduz e lança livros em vários formatos, que incluem leitura simples em braille, libras, audiodescrição e pictogramas. O programa já atendeu mais de dois mil alunos, sendo que 55% são meninas e mulheres.
O prêmio recebido pelo instituto brasileiro, que inclui uma medalha, diploma e 30 mil dólares, é patrocinado pelo Governo da República Popular da China e reconhece contribuições para a alfabetização funcional, alavancando ambientes tecnológicos em apoio a adultos em áreas rurais e jovens fora da escola. 
Dia Internacional - Sobre a data, a diretora-geral da UNESCO, Audrey Azoulay, lembra que a alfabetização é um direito humano essencial. Para ela, o Dia Internacional da Alfabetização é uma oportunidade para avaliar e acelerar o progresso neste campo.
A chefe da UNESCO parabenizou os seis vencedores e afirmou que eles são exemplos de ações bem-sucedidas e fontes de inspiração que a UNESCO promoverá em larga escala.
Entidades da ONU envolvidas nesta atividade
UNESCO
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura
Objetivos que apoiamos através desta iniciativa