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Com apoio do UNICEF, Amapá realiza evento sobre boas práticas para meninos e meninas em atraso escolar
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Com apoio do UNICEF, Amapá realiza evento sobre boas práticas para meninos e meninas em atraso escolar
16 março 2022
O Governo do Amapá, em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), realizaram a Semana da Educação.
O evento foi inaugurado com o Programa Travessia – Povos Tradicionais, da Secretaria de Estado da Educação (Seed), construído a partir das recomendações da estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar e com a finalidade de reduzir e minimizar a distorção idade-série e o abandono escolar dos estudantes das comunidades tradicionais do campo, quilombolas e indígenas do Amapá.
A estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar é uma iniciativa do UNICEF, do Instituto Claro e outros parceiros para o enfrentamento da cultura de fracasso escolar no Brasil. Visa facilitar um diagnóstico amplo sobre a distorção idade-série no País – quando um estudante está com dois ou mais anos de atraso escolar – e oferecer um conjunto de recomendações para o desenvolvimento de políticas educacionais que promovam o acesso, a permanência e a aprendizagem desses estudantes.
Foto: © UNICEF/BRZ/Euclides da Cunha
O Governo do Amapá, em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), realizaram a Semana da Educação.
O evento foi inaugurado na segunda-feira (14) com o Programa Travessia – Povos Tradicionais, da Secretaria de Estado da Educação (Seed), construído a partir das recomendações da estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar (TSE) e com a finalidade de reduzir e minimizar a distorção idade-série e o abandono escolar dos estudantes das comunidades tradicionais do campo, quilombolas e indígenas do Amapá.
A estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar é uma iniciativa do UNICEF, do Instituto Claro e outros parceiros para o enfrentamento da cultura de fracasso escolar no Brasil. Visa facilitar um diagnóstico amplo sobre a distorção idade-série no País – quando um estudante está com dois ou mais anos de atraso escolar – e oferecer um conjunto de recomendações para o desenvolvimento de políticas educacionais que promovam o acesso, a permanência e a aprendizagem desses estudantes.
Trajetórias de Sucesso Escolar é parte da Campanha Fora da Escola Não Pode!, que tem duas agendas centrais: a realização da Busca Ativa Escolar, por meio da disponibilização de um sistema que apoia estados e municípios na identificação de alunos e alunas que estão em risco de abandono ou já abandonaram a escola; e o Trajetórias de Sucesso Escolar, voltado para o desenvolvimento de metodologias e abordagens que promovam o aprendizado e o enfrentamento do fracasso escolar no Brasil.
As ações da Semana da Educação no Amapá contam com a participação de Antônio Waldez Góes, governador do Amapá; Maria Goreth da Silva e Sousa, secretária de Estado de Educação; Judith Leveille, coordenadora do Território Amazônico do UNICEF; Anna Christina Nascimento, da Porticus Latin America; Manoel dos Santos, presidente da Undime; além de secretários municipais de Educação.
Ao longo do encontro, estão ocorrendo discussões sobre regime de colaboração no enfrentamento da cultura de fracasso escolar e diagnóstico do Índice de Oportunidades da Educação Brasileira (Ioeb). O evento se estendeu até a terça-feira (15) com o engajamento e apresentação do plano de ação para o Travessia 2022, perspectivas da parceria UNICEF, Seed e Undime, oficina de mobilização de adolescentes e da Busca Ativa Escolar (BAE).
A metodologia da Trajetórias de Sucesso Escolar (TSE) estimula e orienta as redes e as escolas para a construção de currículos específicos, com caráter de terminalidade e que envolvam a participação de professores(as) e estudantes na sua elaboração.
Para mais informações acesse: http://trajetoriaescolar.org.br.
Elisa Meirelles Reis e Luana Piotto
UNICEF
ereis@unicef.org, lribeiro@unicef.org
(61) 98166-1649 | (92) 98100-0403
Entidades da ONU envolvidas nesta atividade
UNICEF
Fundo das Nações Unidas para a Infância
Objetivos que apoiamos através desta iniciativa