Reunião com reitores de estaduais e municipais discute fomento e cooperação
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Publicado em 09/12/2009 12h51 Atualizado em 31/10/2022 17h13
Com quase 90% de seus alunos espalhados pelo interior, as universidades estaduais e municipais são ícones da regionalização do ensino superior público no Brasil. Por isto, um dos desafios da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) na expansão da oferta e da qualidade da pós-graduação é estreitar os laços com essas instituições. Esta é a conclusão de reitores e pró-reitores de graduação, ensino e pesquisa de universidades estaduais e municipais, que se reuniram com diretores da Capes nesta terça-feira, 8, no edifício sede do órgão, em Brasília.
Essa aproximação pode levar o ensino brasileiro para outro nível, acredita o presidente da Capes, Jorge Guimarães. Para ele, as instituições regionais devem se mobilizar para reverter a grave falta de pessoal qualificado em áreas tecnológicas e na educação básica. “O alcance das estaduais e municipais as torna o lugar privilegiado da formação de pessoal de alto nível. Esperamos que os regimentos internos auxiliem a implementação dos programas de apoio”, afirma Guimarães.

Cerca de 60% dos bolsistas de mestrado e doutorado do país recebem apoio da Capes, e, desde o segundo semestre de 2009, todos os ingressantes nesses cursos das regiões Norte e Centro-Oeste também contam com o apoio. As universidades estaduais receberam 41% das mais de 20 mil bolsas no país concedidas em 2009.
Professores
A formação de professores para a educação básica foi citada pelos dirigentes como uma das aproximações mais efetivas entre as esferas de governo. Atribuição da Capes desde 2007, a ação pressupõe a articulação entre os três níveis de administração na oferta de vagas em cursos de licenciatura presenciais e a distância para corrigir a falta de formação adequada de docentes dos ensinos infantil, fundamental e médio.
Até o momento, cerca de 170 mil vagas foram abertas apenas nos 800 cursos a distância da Universidade Aberta do Brasil (UAB). “A Capes dá financiamento integral para as instituições estruturarem cursos a distância”, assinalou o diretor de Educação a Distância da Capes, Celso Costa. Já os 15 cursos especiais presenciais ofertados a 3 mil alunos receberam mais de R$ 21 milhões de apoio para bolsas e custeio.
Abruem
– Os gestores são ligados à Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (Abruem), entidade que congrega instituições de ensino superior locais. Criada em 1991, a Abruem possui 48 universidades públicas filiadas, distribuídas por 22 estados, com aproximadamente 900 mil alunos matriculados. Saiba mais sobre a Abruem no site.