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OIT apoia curso online para fortalecimento das capacidades constitucionais do governo peruano
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OIT apoia curso online para fortalecimento das capacidades constitucionais do governo peruano
12 maio 2021
Com apoio da OIT e do Brasil, SENAI promove curso online voltado para o governo peruano que ensina sobre o desenvolvimento de competências, formação e a (re)qualificação de profissionais depois da pandemia.
A atividade transfere metodologia SENAI em educação e formação profissional para a equipe técnica do Peru 
O objetivo é criar um fórum-técnico consultivo que promova a troca de experiências entre Brasil e Peru e fortaleça as diretrizes da Cooperação Sul Americana. 
Legenda: Especialistas dos Ministérios do Trabalho e Promoção do Emprego e da Educação peruanos participam do curso promovido pelo projeto Algodão com Trabalho Decente.
Foto: © Lucas Law/ Unsplash
Com o objetivo de promover o intercâmbio de conhecimento e o fortalecimento de capacidades institucionais no âmbito da cooperação Sul-Sul, a Organização Internacional do Trabalho (OIT), o governo do Brasil e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) promovem o curso “Transferência de Metodologias Educacionais – Modelo SENAI de Educação Profissional”.
O curso é online, conta com 4 meses de duração e tem como público gestores do governo peruano. A iniciativa é promovida pelo Projeto Algodão com Trabalho Decente, implementado pela OIT, pela Agência Brasileira de Cooperação (ABC) do Ministério das Relações Exteriores, e pelo Instituto Brasileiro do Algodão (IBA). 
Ao todo, 23 especialistas dos Ministérios do Trabalho e Promoção do Emprego (MTPE) e da Educação (MINEDU) peruanos participam das aulas e ensinam sobre o desenvolvimento de competências, formação e a (re)qualificação de profissionais depois da pandemia.
“O objetivo do curso é construir uma ponte entre os mundos da educação e do trabalho, promovendo o conhecimento e estabelecendo as correlações entre os resultados de estudos de prospecção tecnológica e mercadológica e os processos de atualização e criação de perfis profissionais, de elaboração de currículos e de práticas pedagógicas voltados para a formação profissional para o futuro do trabalho na indústria”, disse Marcelo Ramos, pesquisador e assessor da Diretoria Executiva do Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil do SENAI (CETIQT).
Fernanda Barreto, coordenadora do Programa de Cooperação Sul-Sul do Escritório da OIT no Brasil, enfatizou que “o curso está inserido no escopo do Projeto-País Peru, a atividade em si visa realizar a transferência da metodologia SENAI em educação/formação profissional para a equipe técnica de competências trabalhistas no Peru”. A coordenadora acrescentou, ainda, que o objetivo é criar um fórum-técnico consultivo que promova a troca de experiências entre Brasil e Peru e fortaleça as diretrizes da Cooperação Sul-Sul brasileira. 
Competências e habilidades - O curso é estruturado em três blocos: no primeiro, as/os alunas/os estudarão os conceitos gerais do Modelo SENAI de Educação Profissional (MSEP); no segundo, colocarão em prática o Modelo, estudando, atualizando e criando alguns perfis profissionais, como: Técnico Têxtil, Profissional de Manutenção Têxtil e Desenvolvedor de Moda e Produto. Os perfis profissionais são importantes, porque norteiam as ofertas de educação e formação profissional; na última etapa do curso, especialistas de empresas – e outras instituições convidadas – serão consultados sobre os perfis, por meio da aplicação de um questionário estruturado com as informações dos perfis.
"A minha expectativa é poder conhecer e utilizar as diferentes ferramentas e estratégias existentes para a elaboração de perfis profissionais, elaboração de desenhos curriculares e itinerários formativos, bem como algumas práticas pedagógicas que me permitam aplicar o que foi aprendido. Após o curso, tenho plena certeza de que seremos capazes de fortalecer e propor ideias mais sofisticadas para gerar um maior impacto em nossos clientes, tornar nossas equipes mais produtivas", disse Alfredo Ramos, Economista da CAPLAB.
"No Peru existe uma lacuna de competências bastante acentuada que não nos permite aproveitar ao máximo o potencial das pessoas jovens que cursaram carreiras técnicas ou profissionais. O curso nos fornecerá as ferramentas e os conhecimentos necessários para poder contribuir para preencher essa lacuna de competências, conectando melhor o setor educacional com o que o setor produtivo exige", acrescentou.
Acesse aqui para mais informações: http://www.ilo.org/brasilia/noticias/WCMS_790705/lang--pt/index.htm 
  Entidades da ONU envolvidas nesta atividade
OIT
Organização Internacional do Trabalho
ONU
Organização das Nações Unidas
Objetivos que apoiamos através desta iniciativa