	O SR. LINCOLN PORTELA (PRB-MG. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Parlamentares, um dia desses eu destaquei as palavras "golpe", "soco", "sopapo", "pisadura", "trauma", dentre tantas que o dicionário da língua portuguesa mostra.
	Desde que o Brasil foi invadido pelos portugueses - na realidade, não foi descoberto, ele já estava aqui -, os indígenas sofreram um golpe em suas terras. Posteriormente, também comandados por um grupo religioso muito forte e outros países tremendamente fortes, a raça negra experimentou o golpe da escravidão por 350 anos. Depois de passado o período colonial, o Brasil, de 30 em 30 anos, costuma ter um golpe, ou seja, as palavras "sopapo", "soco", "pisadura" já são conhecidas na terra brasileira há 500 anos.
	Um dia desses, eu falei sobre o golpe da segurança pública e citei várias polícias. Deixei de citar a Polícia Civil, que está altamente golpeada no Brasil - assim como a defensoria pública, altamente golpeada. Eu já citei esses casos aqui de outras polícias.
	A Polícia Civil, por exemplo, está tremendamente sucateada. Em alguns lugares, a Polícia Civil se transformou em verdadeiros monturos! Aporcalhadas, não por causa dos seus policiais, mas por causa do que os Governos, desde José Sarney a Michel Temer, costumam fazer com as polícias brasileiras.
	Relembrando o caso da Polícia Civil agora, aconteceram vários golpes no Brasil, golpes políticos.
Mas hoje eu quero falar de um outro golpe, não aquele que as famílias sofrem por causa da falta de segurança pública, mas do maldito golpe que as famílias brasileiras estão sofrendo por terem a sua privacidade invadida pela maldita ideologia de gênero, que veio para perturbar a família brasileira.
	Nós aqui nesta Casa derrubamos a ideologia de gênero, que, por duas vezes, Ministros tentaram fazer voltar através de portarias, e não conseguiram. Levaram para os Estados. Levaram para os Municípios. E a maior parte da população brasileira, em pelo menos dez Estados brasileiros, já se posicionou frontalmente contra a maldita ideologia de gênero. É um abuso às nossas crianças!
	Ora, é dito nesta Casa que alguém de 17 anos, mesmo se faltarem 5 dias ou 10 dias para que complete 18 anos, não tem cabeça, mas as nossas crianças, de 5 anos ou 6 anos de idade, têm cabeça para serem doutrinadas, para dizerem maliciosamente a elas que não são nem homens, nem mulheres, que quem vai decidir o sexo delas é a sociedade, é a escola e outras pessoas. E têm cabeça para serem preparadas psicologicamente para que aos 16 anos já possam fazer uma operação transexual.
	Eu não quero aqui entrar no mérito da questão homossexual. Estou entrando no mérito da questão da ideologia de gênero, que é um golpe contra a família brasileira. 
Quero dizer aos pais brasileiros que fiquem atentos, que não sejam omissos, porque pais omissos estão fazendo com que os filhos recebam essa enxovalhada de porcarias que estão metendo na cabeça deles.
	Eu não posso generalizar os professores. Eu bem sei o quanto professores são mal pagos, são malcuidados. Há professores que inclusive não podem virar de costas porque correm o risco de tomarem ou um tiro ou uma tijolada na nuca ou nas costas. Eu sei da luta que os professores brasileiros têm.
	Mas, por outro lado, professores usarem do direito de cátedra para massacrarem ideologicamente os nossos filhos é um crime, é um absurdo. Isso fere o art. 241 do Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA de forma violenta, de forma veemente.
	Nós temos visto pelas redes sociais o que tem ocorrido tanto aqui no Brasil, quanto em outros países. Hoje mesmo vi um caso - não me preocupei em saber em qual país aconteceu, porque eu precisava fazer este pronunciamento - em que duas professoras estavam obrigando uma criança de 6 anos a passar batom. Aquela criança chorava no meio da sala de aula! Isso é bullying! Isso é crime! Isso é um abuso!
	Se eu fosse pai dessa criança é capaz que eu tivesse tomado outro tipo de providência, sem querer incitar a violência, mas é que ninguém gosta que mexam com seus filhos, que abusem dos seus filhos.
	Entendemos muito bem um caso de bullying que aconteceu em Realengo, no Rio de Janeiro, que virou, inclusive, projeto de lei nesta Casa, do qual eu fui o Relator. Vimos o que aconteceu agora na cidade de Goiânia com um moço que dizia que sofria bullying - não sabemos ao certo se é verdade ou não.
	Eu sofri bullying na escola. Eu sofria bullying na escola, na época da 3ª série ginasial, por parte de alguém muito mais alto e mais forte do que eu. De pequena estatura, eu não aguentei! Não estou querendo incitar a violência, mas, de pânico, de medo dele, eu acabei dando-lhe uma tapa no rosto com toda a força. Quando fiz isso, eu disse: "Estou morto", mas parece que ele se assustou tanto que não fez mais nada. Não recomendo esse revide. Foi uma atitude minha, uma atitude de revolta, uma atitude de medo. Fiz por medo.
	Essa questão de ideologia de gênero está trazendo problemas em todo o Brasil. Pais completamente aborrecidos, chateados, processando professores. Estou deixando bem claro que não podemos generalizar, mas é um absurdo professores fazerem isso com os nossos filhos.
	Esta é uma questão marxista? É. Engels tem a ver com isso? Tem, é claro. Vários têm a ver de uma forma ou de outra. Paulo Freire tem a ver? É claro que tem a ver. Mas é preciso também que saibam que ideologia de gênero não é uma exclusividade da Direita ou da Esquerda. Há muita gente da Direita também, muito neoliberal metido nisso. A Esquerda está com os dois pés na ideologia de gênero, mas há gente da Direita também, há gente neoliberal e há gente que não gosta de política e que não entende nada disso metido no meio. E metidos nessa questão há também grupos internacionais poderosos, grupos industriais poderosos, indústrias de maquiagem poderosas, indústrias de cabelo poderosas, indústrias de turismo sexual poderosas.
	Diga-se de passagem: o Brasil é uma festa para o turismo sexual. Quem andar pelo Vale do Jequitinhonha vai ver pais entregando crianças por 5 reais - não posso generalizar -, para alguns motoristas inescrupulosos. Acabam usando essas crianças de 7 anos, de 9 anos, de 10 anos de idade por 5 reais, por 10 reais, para matarem a fome de seus filhos, como dizem. Isso não é só uma coisa de Esquerda. O Brasil é turismo sexual, sim. É um dos países mais pedófilos do mundo!
	As redes sociais hoje entendem perfeitamente que a pornografia é o petrodólar deles, é o que mais dá dinheiro para eles. E não se iludam: uma vez, certa pessoa, escrevendo em certa revista, falou que no Brasil é a gente de bem, é a gente culta, é a gente preparada que está lutando contra os morenos, contra os chamados brasileiros, contra um terço da população brasileira. Quando se analisa - e o Deputado Magno Malta analisou - a questão da pedofilia no Brasil, vê-se que a maior parte vem da chamada gente de bem, que acaba comprando, pagando, negociando com autoridades para se verem livres da punição. A ideologia de gênero passa por todas essas coisas.
	Quero me lembrar de Hitler, que se encontrou com comandantes de seu exército e, após discorrer sobre as consequências da Primeira Guerra, entonou que os mais fortes e melhores sempre prevalecem. Isso era uma solução para a crise econômica. E ele decretou a descontaminação dos germânicos, estabelecendo no seu planejamento que não deveria haver oposição política e democrática.
	Em discurso tão atual, infelizmente, vemos muitas pessoas usando-o numa população descrente, para fazê-la acreditar apenas em uma realidade que é essa realidade é a verdade absoluta.
	Hitler pregou pelo fim de outras raças que fossem diversas da germânica. Ele se dizia lutar pela autoafirmação do povo alemão. Além disso, prometia que a economia alemã voltaria a crescer e a vida do povo melhoraria - já ouvi esse discurso por aí. Dessa forma, empregou homens nos campos de batalha e mulheres na indústria bélica. Depois deu incentivo para que essas mulheres gerassem o futuro da nação germânica.
	Para atingir seu objetivo, convenceu os alemães famintos, desempregados e desesperançosos de que a Alemanha se tornaria uma nação forte e rica para o povo alemão. Ele utilizou das fraquezas e necessidades do povo para convencê-lo de que sua ideologia estava correta. Ele fez uma completa lavagem cerebral.
	Assim agem alguns entre nós. Aproveitam-se dos mais vulneráveis para impor a eles sua ideologia. Contextualizando a ideologia imposta por Hitler em 1933 à atual situação brasileira, a ideologia que estão tentando impor representa muito bem esse retrocesso.
	De acordo com o Pacto de San Jose de Costa Rica, os pais têm o direito primordial na educação dos filhos de princípios morais e religiosos. Mesmo assim, alguns profissionais - nem todos - utilizam da sua influência para fazer uma doutrinação ideológica nas crianças e adolescentes.
	A doutrinação é o compartilhamento de ideias, valores, crenças e disciplina, como se estes fossem os princípios ideais, corrompendo a formação intelectual dada pela família.
	Segundo o advogado Miguel Nagib, a Constituição Federal prevê que o Estado deve seguir o princípio da neutralidade política, ideológica e religiosa, o que passa por nós religiosos também. "A máquina do Estado não pode ser a favor ou contra uma corrente política, ideológica e partidária".
	É preciso alertar os pais, familiares e amigos para que essa prática é ilegal. A criança pode se opor ao que está sendo transmitido a ela, sem ser censurada. Nesse sentido, outra garantia constitucional é a liberdade de consciência e a liberdade de crença. 
	Outrossim, a liberdade de ensinar não pode se confundir com a liberdade de expressão. As pessoas podem, sim, se expressar como quiserem no estado e no momento em que não utilizem a máquina do Estado para isso. 
	Marx e Engels também utilizaram a influência que tinham para convencer os alemães de que o capitalismo era opressor e, assim, pregarem sua ideologia. Aqueles que não tinham simpatia pelos seus posicionamentos sofriam preconceito por ambos.
	Hoje, os marxistas, grandes empresas mundiais e algumas pessoas ligadas aos não esquerdistas argumentam que existe preconceito e discriminação para persuadir crianças e adolescentes a agirem como o marxismo prega. O objetivo é alienar, afastar as crianças da educação moral prestada pelos pais. Além disso, pregam o ódio àquele que tem o pensamento divergente daquilo que eles acreditam.
	Sras. e Srs. Parlamentares, nada pior do que nossos filhos serem brutalizados da maneira como estão sendo, serem violentados da maneira como estão sendo, serem obrigados a vestir saia, serem obrigados a passar batom, serem obrigados a engolir intelectualmente aquilo que eles não querem digerir. Chega! É preciso dar um basta. A população brasileira não quer isso.
	E, juntamente com a ideologia de gênero, vem a propagação do ódio ao Cristianismo. Eu estava até um tanto quanto preocupado em relação ao Cristianismo, porque eu não havia visto a CNBB - digo isso com todo o respeito que lhe tenho, porque sempre me trataram muito bem lá dentro - se manifestar contra essa questão "cultural" que está acontecendo pelo Brasil, até que um bispo, na cidade de Aparecida, teve a coragem, a dignidade, a decência de se somar aos Parlamentares católicos que aqui estavam, que não querem também nem aborto nem ideologia de gênero, para dizer que era necessário que o nosso povo ficasse atento e não aceitasse mais esse tipo de coisa.
	Não aceitamos mais nossos filhos serem violentados da maneira como estão sendo violentados.
	Em diversas cidades do Brasil, há o projeto chamado Escola sem Partido. Diga-se de passagem, Deputado Cabo Sabino, eu não gosto muito da expressão "Escola sem Partido", ela ficou um tanto quanto estigmatizada. Na realidade, deveria ser escola sem ideologia política, escola sem religiosidade, escola sem ideologia de sexo ou ideologia de gênero, deveria ser escola para ensinar as matérias básicas, Deputado Cabo Sabino. Era disso que nós necessitávamos, é disso que nós precisamos.
	E V.Exa., eu bem sei, no seu Estado, tem lutado para combater isso, como bom cristão, como bom policial que é, como bom presidente sindicalista que foi, como grande Parlamentar que tem sido. V.Exa. também não coaduna com essas coisas.
	Percebo que V.Exa. está a postos ao microfone e dou-lhe um espaço, caso queira, para me apartear. A liberdade está dada.
	O Sr. Cabo Sabino - Nobre Deputado Lincoln Portela, agradeço a V.Exa. pelo aparte. Não quis, de maneira nenhuma, atrapalhar seu raciocínio, que vinha numa sequência lógica, interessante e muito coerente. É importante que se diga que existem muitos pais no Brasil que já não estão matriculando seus filhos nas escolas e estão passando a dar a educação inicial em suas próprias residências, suas casas, como uma maneira de proteção contra o que querem fazer com a maioria das crianças brasileiras quando tentam incutir na mente delas a ideologia de gênero. As famílias, como uma maneira de autoproteção, passam a educar os seus filhos nas suas próprias casas, sem levá-las às escolas. Nós não podemos deixar nem podemos aceitar ou compactuar com que tal política, com que tal ideologia, permaneça nas escolas, fazendo com que a educação dos filhos que geramos, por quem zelamos, de quem cuidamos, que amamos e educamos seja distorcida por uma ideologia de gênero diferente daquilo que cremos, aceitamos e sabemos que é justo, certo e bom diante dos olhos de Deus. Sem falar que no meu Estado, Deputado Lincoln Portela, no Município de Crato, o Vereador Bebeto - quero aqui fazer essa menção - conseguiu aprovar, esta semana, com o apoio tanto da Igreja Católica, quanto da Igreja Evangélica e do Parlamento Municipal, uma lei que proíbe a ideologia de gênero. O Município de Crato é um dos Municípios de grande expressão tanto econômica, quanto populacional, na região sul do meu Estado, e é ligado à cidade de Juazeiro do Norte, uma cidade turística, de um turismo religioso imprescindível. Então, parabenizo o Vereador Bebeto, assim como parabenizo V.Exa., primeiro pela coragem de subir ao púlpito desta Casa para trazer ao Brasil um tema tão relevante, atual e também que traz inúmeras, inúmeras mesmo, contendas de um lado e de outro. Nós acreditamos que a verdade vai prevalecer. Ainda que muitas das vezes os filhos das trevas sejam mais prudentes que os filhos da luz, a verdade tem que ser dita em qualquer que seja o lugar. E a verdade é aquela que prevalece, que é a verdade das famílias, da casa, do lar e da proteção de um lar à luz da Palavra de Deus. Parabéns, Deputado Lincoln Portela!
	O SR. LINCOLN PORTELA - Obrigado, Deputado Cabo Sabino. Não só o PR, mas também o Ceará está de parabéns por ter V.Exa.
	Concedo um aparte ao Deputado Delegado Edson Moreira; em seguida, ao Deputado Pastor Eurico, representando Minas Gerais e Pernambuco respectivamente.
	O Sr. Delegado Edson Moreira - Quero parabenizá-lo pelo tema. V.Exa. é um defensor incansável da segurança pública e também da família brasileira. Quero parabenizá-lo pelo tema abordado. V.Exa., como sempre, brilhando e invadindo as nossas casas para trazer assuntos de tal pertinência como esse daí. Eu estava conversando, mas estava com um olho no peixe e outro no gato. E V.Exa. falou muito bem. Parabéns!
	O SR. LINCOLN PORTELA - Obrigado, Deputado Edson Moreira. Minas Gerais se sente enobrecida e o seu partido, o PR, também
Concedo um aparte ao Deputado Pastor Eurico.
	O Sr. Pastor Eurico - Nobre Deputado Lincoln Portela, eu gostaria de aproveitar a oportunidade deste aparte para parabenizar os eleitores de Minas Gerais, que tem lhe dado como presente ao Brasil já por alguns mandatos e agora neste mandato em que nós temos que enfrentar muitas dificuldades para ir de encontro a todas essas arquitetações que vão afrontando a família e degradando a moralidade. Ou seja, estão tentando institucionalizar o errado como certo. No caso particular, a questão da ideologia de gênero é a desconstrução daquilo que Deus criou: macho e fêmea, homem e mulher. O que quiserem inventar sabemos que é arquitetação maligna. Por isso, Deputado, nós saudamos e parabenizamos V.Exa. pela sua ousadia e coragem e por sempre estar em defesa do que é correto. Parabéns, Deputado Lincoln Portela!
	O SR. LINCOLN PORTELA - Obrigado, Deputado Pastor Eurico. Pernambuco também está de parabéns por seu trabalho aqui nesta Casa.
	Quero parabenizar também meu filho, que é Deputado Estadual, o Leo Portela, que está tendo uma guerra muito grande na Assembleia Legislativa, porque entrou com o projeto Escola sem Partido. As coisas andam quentes no Estado por causa disso.
	Em Minas Gerais não cabem essas coisas, em Minas Gerais não cabe esse tipo de doutrinação. Os mineiros não foram preparados para esse tipo de golpe na família brasileira, para esse pilar da desconstrução da família, elaborado por Karl Marx. Estamos completamente distanciados disso. Minas Gerais não quer isso, Minas Gerais não aceita isso. O Brasil não aceita isso. Oitenta e três por cento da Nação brasileira não quer isso para as suas famílias. 
	Eu não quero o meu filho de 6 anos, de 7 anos ou de 8 anos de idade com a cabeça inteiramente confusa, ou confundida, como queiram alguns, com esse tipo de mensagem.
	Maldita ideologia de gênero! A ideologia de gênero é maldita em si mesma; ela é maldita porque vem de uma história de maldição e é maldita porque há grupos de grandes empresas que, em vez de abençoarem o mundo, estão amaldiçoando o mundo. Malditas sejam, pois, também essas empresas que tentam fazer com que o povo brasileiro engula isso. Outros países não engoliram. Pessoas foram às ruas para se livrarem dessa maldição. Não queremos esse golpe, esse soco, essa pisadura nas famílias brasileiras.
	A ideologia de gênero é, sim, um golpe! Um golpe financeiro, um golpe para turismo sexual, um golpe político! 
	Contra esse golpe, nós nos levantamos!
	Era o que eu tinha a dizer.
	Obrigado, Sr. Presidente. 
	O SR. PRESIDENTE (André Amaral) - Deputado Lincoln Portela, parabéns pela sua fala. 

PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO PELO ORADOR
	Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, venho a esta tribuna neste Grande Expediente para elucidar o que tem ocorrido às nossas crianças, dentro da nossa sociedade, sob nossos olhares.
	Em 1933, Hitler se encontrou com comandantes de seu exército e, após discorrer sobre as consequências da Primeira Guerra, entonou que os mais fortes e melhores sempre prevalecem. Como solução para a crise econômica, decretou a descontaminação dos germânicos, estabelecendo no seu planejamento que não devesse haver oposição política e democracia. 
	Esse discurso, tão atual, infelizmente é usado com a população descrente para fazê-la acreditar que apenas uma realidade existe e que ela é a verdade absoluta.
	Hitler pregou pelo fim de outras raças que fossem diversas da germânica. Ele se dizia lutar pela autoafirmação do povo alemão. Além disso, prometia que a economia alemã voltaria a crescer e que a vida do povo melhoraria. Dessa forma, empregou homens nos campos de batalha e mulheres na indústria bélica. Depois, deu incentivo para que essas mulheres gerassem o futuro da nação germânica. 
	Para atingir seu objetivo, convenceu os alemães famintos, desempregados e desesperançosos de que a Alemanha se tornaria uma nação forte e rica para o povo alemão. Ele utilizou das fraquezas e necessidades do povo para convencê-los de que sua ideologia estaria correta. Fez uma completa lavagem cerebral.
	Assim agem alguns entre nós. Aproveitam-se dos mais vulneráveis para impor a sua ideologia.
	Contextualizando a ideologia imposta por Hitler em 1933 à atual situação brasileira, a ideologia que estão tentando impor representa muito bem esse retrocesso.
	De acordo com o Pacto de San Jose de Costa Rica, os pais têm direito primordial na educação dos filhos quanto a princípios morais e religiosos. Mesmo assim, alguns profissionais utilizam da sua influência para fazer uma doutrinação ideológica nas crianças e nos adolescentes.
	A doutrinação é o compartilhamento de ideias, valores, crenças e disciplina, como se estes fossem os princípios ideais, corrompendo a formação intelectual dada pela família.
	Segundo o advogado Miguel Nagib, a Constituição Federal prevê que o Estado deve seguir o princípio da neutralidade política, ideológica e religiosa. "A máquina do Estado não pode ser a favor ou contra uma corrente política, ideológica e partidária". 
	É preciso alertar os pais, familiares e amigos para a ilegalidade dessa prática. A criança pode se opor ao que está sendo transmitido a ela, sem ser censurada. Nesse sentido, outra garantia constitucional é a liberdade de consciência e de crença. 
	Outrossim, a liberdade de ensinar não pode se confundir com a liberdade de expressão. As pessoas podem se expressar como quiserem no momento em que não utilizem a máquina do Estado para isso. 
	Marx e Engels também utilizaram a influência que tinham para convencer os alemães de que o capitalismo era opressor e, assim, pregar sua ideologia. Aqueles que não tinham simpatia pelos seus posicionamentos sofriam preconceito por ambos.
	Os marxistas de hoje utilizam a mesma técnica. Argumentam que existe preconceito e discriminação para persuadir crianças e adolescentes a agirem como o marxismo prega. O objetivo é alienar, afastar as crianças da educação moral prestada pelos pais. Além disso, prega o ódio àquele que tem o pensamento divergente daquilo que eles acreditam.
	O patrono da educação brasileira, o filósofo, pedagogo e educador Paulo Freire, tem suas obras igualmente utilizadas para reproduzir a ideologia marxista. Na mesma linha, utiliza-se dos fracos e oprimidos como massa de manobra, a fim de desconstituir o que ele chama de "ação dos dominadores".
	Seu livro Pedagogia dos Oprimidos, um best-seller, foi utilizado para doutrinar professores e alunos num "tratado político utópico". Na obra, pode-se perceber algumas referências utilizadas pelo autor: Marx, Lenin, Che Guevara, e Fidel Castro.
	Fazendo uma analogia com os dias de hoje, percebemos que a criança, que está em processo de construção de si mesma, de seu caráter e personalidade, é frequentemente induzida a aceitar a ideologia de gênero e a falar sobre ela, num ambiente não apropriado para isso.
	A identidade de sexo, feminino e masculino, somente pode ser distinguida pela ciência. A questão da ideologia de gênero não deve ser imposta às nossas crianças e adolescentes.
	A exposição do assunto usando qualquer influência pode causar impacto direto no comportamento do indivíduo, principalmente por aqueles que estão em processo de construção e transformação. A transmissão de valores morais é uma prerrogativa da família. 
O art. 12 da Convenção Americana sobre Direitos Humanos prevê que "Os pais, e quando for o caso os tutores, têm direito a que seus filhos ou pupilos recebam a educação religiosa e moral que esteja acorde com suas próprias convicções".
	Ou seja, os únicos que têm o direito de oferecer a educação moral e social dos filhos são os pais ou responsáveis.
	Não podemos aceitar a utilização do argumento de que é necessário acabar com a discriminação do grupo A ou B, pois a Constituição Federal prevê, em seu art. 5º, que "Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza(...)". E é isto que temos que combater: a discriminação de qualquer forma, e não devemos estimular nossas crianças a se afeiçoar por outra criança do mesmo sexo. Isso é ideologia de gênero!
	Há poucos dias uma criança de aproximadamente 5 anos foi exposta a um homem nu em exposição do Museu de Arte Moderna de São Paulo. Não bastasse a exposição, a criança foi incentivada a tocar naquele homem.
	Psicólogos afirmam que tal atitude pode comprometer os valores da criança no que tange à sexualidade, podendo ela acreditar que é natural se um homem a tocar. 
	O Procurador-Geral da República, Dr. Guilherme Schelb, esclarece que "família educa, escola ensina" e afirma que a maior parte dos professores é contra a ideologia de gênero, porque comportamentos sexuais não devem ser expostos às crianças.
	Não cabe à escola a orientação sexual dos estudantes, pois as questões morais e religiosas são responsabilidade da família. A palavra responsabilidade remete ao ato de responder. Quem se responsabilizará por uma adolescente grávida aos 16 anos? A família ou a escola e o professor?
	Não é segredo para ninguém que material pornográfico foi distribuído em escolas do País e já gerou danos morais para as famílias. É uma ofensa a naturalização da ideologia de gênero, que, em resumo, prega a flexibilidade da natureza e da moral.
	Algo está errado!
	Há uma minoria que acredita ser normal falar para uma criança de 4 anos ou 5 anos sobre bissexualidade, homossexualidade, bigamia e tantos outros assuntos impertinentes. Isso não é papel da escola, mas dos pais. Promover convicções pessoais em sala de aula é uma prática ilícita e deve ser denunciada.
	Destarte, a Portaria nº 368, de 2014, do Ministério da Justiça, que dispõe sobre a classificação indicativa, aduz que critérios temáticos que possam prejudicar o desenvolvimento da criança, dentre eles o sexo e a nudez, não podem ser retransmitidos a elas. Ou seja, um programa televisivo que exponha nudez é ofensivo à criança. E por que nossas crianças estão sendo bombardeadas de ideologia de gênero nas escolas?
	Não é de se estranhar que o Brasil esteja estagnado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB, que avalia o desempenho dos alunos em português e matemática, além da taxa de reprovação. Segundo a última divulgação, feita no ano passado, os anos finais do ensino fundamental e do ensino médio não atingiram a meta prevista. Desde 2011 os alunos não atingem a previsão do IDEB para o ensino médio. Pelo contrário, a distância entre a meta e a nota tirada tem aumentado.
	De acordo com resultados de dezembro de 2016 da prova aplicada pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico - OCDE, do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, o PISA, sigla em inglês, dentre os 70 países que participaram, o Brasil ficou em 66º lugar em matemática e 59º em leitura.
	Em outra avaliação da OCDE, que utiliza como critérios a média de anos que os alunos passam na escola e a porcentagem da população que está cursando ensino superior, dentre os 36 países, o Brasil ficou na 35ª posição, penúltima colocação.
	Em 2015, o ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio abordou questões que continham conotação doutrinária, violando os princípios constitucionais da neutralidade do Estado. No mesmo exame foi abordada a ideologia marxista de que a mulher seria apenas instrumento de reprodução. O ENEM está sendo utilizado para doutrinar os alunos de maneira descarada e hedionda.
	Em Contagem, na região metropolitana de Belo Horizonte, uma lição de casa contendo perguntas embaraçosas sobre sexo foi alvo de indignação de pais de alunos. Se um adulto fica constrangido, imaginem os adolescentes de 11 anos e de 12 anos! A Secretaria de Educação de Contagem alegou que a educação sexual fazia parte dos parâmetros curriculares.
	No início desse ano foram retirados da Base Nacional Comum Curricular trechos que evidenciavam a ideologia de gênero e a orientação sexual. Como já disse anteriormente, não é preciso especificar cada tipo de discriminação, caso contrário deveríamos ter páginas e mais páginas citando todas as formas de preconceito.
	Contudo, de maneira "sutil" para as crianças, mas para a maioria dos brasileiros muito evidente, os marxistas empregam uma ideia deturpada de algo para convencer nossos filhos a seguir a ideologia que eles querem.
	Os pais devem acompanhar tudo o que acontece com seus filhos na escola. Essa amálgama não pode ter continuidade. É preciso frear essa doutrinação das crianças! É necessário formar cidadãos de maneira neutra. Devemos nos preocupar em aumentar o nível educacional dos nossos alunos, em vez de focar as energias numa doutrinação pífia.
	O Brasil não pode criar soldados utilizando o mantra ideológico de uma minoria. Não acreditem quando dizem que estão querendo instituir a "lei da mordaça". Essa é mais uma desvirtuação da verdadeira causa. Devemos lutar para que cada coisa esteja em seu devido lugar: pais e responsáveis ensinam princípios éticos, morais e religiosos, enquanto educadores utilizam a cátedra para transmitir ensinamentos técnicos, como língua portuguesa, matemática e ciências. Assim, quem sabe assim, consigamos ascender a posição do Brasil no PISA.
	Caros colegas e sociedade brasileira, vejam que há um abismo entre impor a ideologia e a desinformação. Não se trata de deixar nossas crianças e adolescentes desinformados. Estamos falando apenas de quem é o papel de formar o cidadão, moral e socialmente, de acordo com a Constitui