	O SR. MAX FILHO (PSDB-ES. Pela ordem. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Srs. Deputados, quero também fazer nesta hora a nossa homenagem, pelo Dia do Professor, a todos os professores, pontuando duas conquistas importantes para essa categoria que conduz a educação brasileira.
	A primeira foi a criação do FUNDEF - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério, na época do então Ministro Paulo Renato Souza, hoje FUNDEB - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, que equalizou minimamente o financiamento da educação pública no Brasil, educação básica: educação infantil e ensino fundamental.
	Quero pontuar também outra conquista importante, o piso nacional da categoria, e reconhecer os imensos desafios que ainda temos pelo caminho para novas conquistas em favor dessa importante categoria.
	Finalizo com uma citação, Sr. Presidente, se possível, do grande mestre Rubem Alves: 
		"O que se encontra no início? O jardim ou o jardineiro? É o jardineiro. Havendo um jardineiro, mais cedo ou mais tarde um jardim aparecerá. Mas havendo um jardim sem jardineiro, mais cedo ou mais tarde ele desaparecerá. O que é um jardineiro? Uma pessoa cujo pensamento está cheio de jardins.  O que faz um jardim são os pensamentos do jardineiro. O que faz um povo são os pensamentos daqueles que o compõe".
	Com essa citação de Rubem Alves, eu concluo minha homenagem. 
	Peço a V.Exa., Sr. Presidente, que seja o meu pronunciamento divulgado no programa A Voz do Brasil.
	Obrigado, Sr. Presidente.
	O SR. PRESIDENTE (Mauro Pereira) - Muito obrigado, Deputado Max Filho, do PSDB do Espírito Santo. 
	
PRONUNCIAMENTO ENCAMINHADO PELO ORADOR
	Sr. Presidente, Srs. Deputados, começo com uma citação de Nikos Kazantzakis, escritor e poeta grego: 
		"Professores ideais são aqueles que se transformam em pontes e  que convidam os alunos a cruzá-las, depois de ter facilitado sua passagem, com alegria e colapso, incentivando-os a criar pontes a partir de suas próprias atitudes." 
	Neste 15 de outubro, quero cumprimentar todos os professores e registrar que o Brasil ainda tem uma imensa dívida com os seus mestres e educadores. Várias medidas tomadas nos últimos anos permitiram que essa dívida começasse, aos poucos, a ser resgatada. Quero citar aqui duas delas. 
	A primeira, com a instituição do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental - FUNDEF, na gestão do saudoso Ministro Paulo Renato de Souza, que representou uma efetiva política de valorização do magistério, ao assegurar a aplicação de no mínimo 60% dos recursos do Fundo em pagamento de professores. 
	A segunda medida, com a instituição do Piso Nacional de Salários, antiga reivindicação da categoria, embora esse piso ainda não seja aquele nos patamares reivindicados. De qualquer forma, a regulamentação do piso salarial foi um avanço que nos permitirá acelerar o processo de busca de uma remuneração condizente com a importância  do profissional de educação na construção de uma sociedade desenvolvida.
	A efetiva implantação do Plano Nacional de Educação, se cumpridos os percentuais mínimos de investimento previstos, representará uma nova etapa nesse processo de valorização do professor.
	Essas medidas têm caráter estratégico quando pensamos e avaliamos as perspectivas de nosso País para as próximas décadas.
	Já é senso comum que o crescimento econômico se dá por meio do avanço tecnológico. Para isso, precisamos de trabalho qualificado e da formação de trabalhadores qualificados. Para isso, precisamos que as nossas crianças e jovens tenham acesso, garantia de permanência e a certeza de uma educação de qualidade. Para isso, precisamos aumentar o número de anos de escolaridade obrigatória, universalizando o ensino da educação infantil ao ensino médio. Para isso, precisamos que, no final do ciclo de alfabetização, o aluno saiba ler, interpretar e escrever na idade certa, que o processo educativo permita ao educando analisar e compreender a realidade que o cerca. Para isso, precisamos de uma educação que permita que os nossos jovens, com inteligência e criatividade, construam e pensem o Brasil de agora e do futuro.
	E só avançaremos nesse percurso com medidas concretas de valorização dos nossos professores, oferecendo-lhes condições dignas de trabalho, políticas de formação continuada, bem como remuneração adequada e compatível com a escolaridade exigida para o exercício profissional. 
	Nos nossos oito anos de gestão na Prefeitura municipal de Vila Velha, de 2001 a 2008, de todas as homenagens e títulos que recebemos, o que mais nos distingue foi o de ter construído uma marca de prefeito da educação, expresso em prêmios como o de Prefeito Amigo da Criança, concedido pelo esforço empreendido na construção de inúmeras escolas e creches e substancial aumento na oferta de vagas e programas educacionais  inovadores.
	O professor, o educador, é um profissional que se encontra no topo das carreiras mais importantes, pois cabe a ele, seja professor de ensino fundamental, médio ou superior, formar os cidadãos que construirão o futuro de nossa Nação.
	Iniciei essa homenagem com uma citação, quero encerrá-la revisitando o velho mestre, de tantas conversas sobre o aprender e ensinar, Rubem Alves, que sintetiza e traduz toda a grandeza do Educador e da Educação: 
		"O que se encontra no início? O jardim ou o jardineiro? É o jardineiro. Havendo um jardineiro, mais cedo ou mais tarde um jardim aparecerá. Mas havendo um jardim sem jardineiro, mais cedo ou mais tarde ele desaparecerá. O que é um jardineiro? Uma pessoa cujo pensamento está cheio de jardins.  O que faz um jardim são os pensamentos do jardineiro. O que faz um povo são os pensamentos daqueles que o compõe".