	A SRA. PROFESSORA DORINHA SEABRA REZENDE (DEM-TO. Sem revisão da oradora.) - Sr. Presidente, Srs. Deputados e Sras. Deputadas, eu, na verdade, gostaria de fazer um apelo: acho que não cabe o adiamento. Nós já debatemos muito o tema. Já foram feitas dezenas de audiências públicas. As pessoas, os Deputados e as entidades sabem que nós trabalhamos em relação ao tema relativo ao ensino médio durante vários anos - 2012, 2013, 2014. Portanto, recebemos inúmeras contribuições. Sei que a preocupação com o debate e com a participação não se esgota nesta votação.
	A mudança do ensino médio e de seus resultados não será resolvida como num passo de mágica, e a reforma não vai resolvê-la sozinha. Nós temos hoje em andamento a discussão da base nacional curricular, com farta participação de professores, escolas e universidades. Ela vai definir os conteúdos que deverão ser trabalhados em todos os Estados. Mas gostaria de lembrar a urgência, sim, da mudança do ensino médio. Nós temos uma escolha prevista do livro didático. O livro didático tem prazo para ser escolhido e vai ficar 3 anos nas escolas.
	A formação dos professores precisa ser refeita. E não são uma responsabilidade dos professores os resultados que nós temos hoje. Isso não é justo com a educação, muito menos com os professores. Eles têm realizado o seu trabalho, mas nós temos que alterar o processo de formação. 
A medida provisória hoje transformada em um projeto de lei guarda proximidade com todo o debate que foi realizado nas Comissões Especiais de que eu participei ativamente. A construção vem em uma resposta entregue pelo próprio Conselho Nacional de Secretários de Educação, responsável por mais de 90% dos alunos do ensino médio.
O texto, no meu entendimento, a partir do debate que foi realizado, está pronto para ser votado, sem prejuízo de todos os processos que possam acontecer posteriormente, no âmbito do Conselho Nacional de Educação, que vai definir o que vai ser ensinado, o que vai ficar na base de cada uma das disciplinas e o desenho estrutural do ensino médio. 
	Nós não temos o direito de negar aos jovens deste País a oportunidade de um novo ensino médio, com preocupação com o ensino médio noturno e, acima de tudo, com as pequenas cidades, com as opções para reduzir a desigualdade presente na maioria dos Estados. 
	Então nós defendemos que o texto está pronto para ser votado aqui na Câmara dos Deputados.