	O SR. CHICO ALENCAR (PSOL-RJ. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Parlamentares, servidores e todos aqueles que acompanham esta sessão, as escolas são, sobretudo, os seus professores. Essa é uma afirmação do mestre Anísio Teixeira, pioneiro da Escola Nova, junto com tantos outros educadores, na década de 30 do século passado.
	Nosso queridíssimo Paulo Freire complementou dizendo que a escola não existe sem a alegria e a curiosidade das crianças, dos adolescentes, dos alunos. O saudoso Darcy Ribeiro, que foi Parlamentar, deu um corolário a essa ideia central da grandeza pedagógica do Brasil, dizendo que é preciso trazer o mundo para dentro da escola, abrir as comportas e, sobretudo, introduzir a democracia na elaboração dos currículos.
	Ora, essa proposta de reforma, deformada pela origem, do ensino médio desrespeita todos esses conceitos, pois não diz respeito ao acúmulo pedagógico que temos no Brasil, através de milhares de educadores anônimos, além desses famosos e competentes que citei e que já não estão entre nós, deixando, aí sim, um legado riquíssimo.
	Qual é o problema central desta proposta, além do seu vício de origem? Ela nunca foi proposta. Aliás, na eleição, Michel Temer era da chapa de Dilma Rousseff, e eu não ouvi nem essa reforma da Previdência draconiana nem essa mudança, por medida provisória, do ensino médio sendo propostas. Então, há esse defeito congênito.
	Em segundo lugar, ela estabelece aqueles cinco módulos à escolha da unidade escolar, que poderá ter só um. Alguém tem dúvida de que a maioria das escolas vai trabalhar exclusivamente ou prioritariamente no ensino profissional e técnico, vedando o acesso ao ensino superior à maioria dos jovens brasileiros? E a valorização dos profissionais?
	Aliás, é uma baita contradição o que a reforma da Previdência deste mesmo Governo está trazendo para os professores, inclusive tungando-lhes direitos no que diz à aposentadoria. Ao mesmo tempo, é óbvio que qualquer mudança educacional precisa do comprometimento e do envolvimento não só do setor docente, mas também do discente, além da valorização da sua formação profissional. Não dá certo!
	(Desligamento automático do microfone.)