	O SR. ROGÉRIO MARINHO (PSDB-RN. Sem revisão do orador.) - Sr. Presidente, Sras. e Srs. Deputados, eu acho importante que alguns números -inclusive são divulgados pelo Governo Federal e pelo INEP, são públicos e dizem respeito à qualidade e à proficiência de nossa educação - sejam descortinados, sejam publicados, porque a educação geralmente não é pauta. As pessoas não a levam em consideração.
	Eu não sei se V.Exas. sabem, mas, na 3ª série do ensino fundamental, apenas 11% dos nossos estudantes estão convenientemente alfabetizados. Ou seja, 89% das nossas crianças não têm nível adequado de qualidade. Quando eu falo em se pedir desculpas à Nação, esse é um dos motivos.
	Eu não sei se V.Exas. sabem, mas uma série histórica feita pelo próprio IDEB demonstra que, de 2005 a 2015, nós involuímos. A qualidade do ensino médio no Brasil decresceu e está pior do que era há 10 anos.
	A formação dos nossos professores não tem evidência científica. Os nossos professores alfabetizadores são formados dentro de um viés construtivista e globalista que só existe no Brasil, no México e na Argentina. Não é por acaso que há no País esse analfabetismo funcional endêmico, que não é combatido em função da ideologia na formação dos nossos professores.
	Quando se fala da necessidade de se discutirem métodos de alfabetização que vão corrigir a distorção entre idade e série, as corporações de sindicatos de professores, que, em vez de defenderem a qualidade da educação, defendem interesses corporativos, não permitem essa discussão.
	O Governo faz bem em romper esse imobilismo. Essa discussão se arrasta há mais de 10 anos no Congresso. A Comissão Especial está formada há mais de 3 anos, mas o Governo do PT não colocou em votação a matéria. Sabem por quê? Porque está satisfeito com a situação em que se encontram as nossas escolas, porque faz do movimento estudantil movimento pelego, massa de manobra, para reproduzir uma ideologia falida e equivocada, que tem levado o nosso País a um abismo.
	Na hora em que se nega educação de qualidade, nega-se cidadania às nossas crianças. É muito fácil se indignar com a injustiça, com a violência ou com a falta de saúde. A falta de qualidade na educação mata aos poucos as crianças brasileiras.
	Vamos votar "sim". Essa reforma é o início de uma grande reforma estrutural da educação brasileira, que envolverá o ensino médio, a formação dos professores alfabetizadores, a melhoria da qualidade do ensino e a retirada da doutrinação ideológica de esquerda da formação dos nossos mestres.