Как написать стихотворение о природе
Искать вдохновение в природе – давняя традиция у поэтов. Она берет свои истоки еще в древнегреческой поэзии и продолжается и по сей день. Общение с природой способно подарить вам умиротворение и вдохновить на работу над очередным стихотворением.
1. **Почитайте готовые стихи о природе.** Великие писатели очень много читают. Чтение уже когда-то написанных кем-то стихотворений о природе может подарить вам новые идеи и вдохновение, а также открыть глаза на то, о чем вообще возможно написать в таком стихотворении.

Неплохим источником стихотворений о природе может стать веб-сайт stihi-russkih-poetov.ru, где можно найти стихи конкретных поэтов или воспользоваться имеющимся тематическим классификатором произведений, чтобы почитать стихи о природе различных авторов.

Поищите стихи тех поэтов, которые известны своими произведениями о природе. Например, достаточно много стихов о природе можно найти в творчестве известного русского поэта Сергея Есенина. Также стихи о природе писали такие известные русские поэты-классики, как Некрасов, Тютчев, Лермонтов, Пушкин, Фет и другие.

Проверьте книжный фонд ближайшей библиотеки, чтобы ознакомиться с печатными сборниками стихотворений о природе, антологиями и литературными журналами с природной тематикой.
2. **Проведите некоторое время в окружении природы.** Если вы действительно заинтересованы в том, чтобы написать стихотворение о природе, лучше всего начать с похода на природу. Будь то краткая прогулка, долгий туристический поход с палатками или нечто среднее между ними, открытый воздух поможет вам найти вдохновение и оживить воображение.

В настоящее время природа приобретает самые различные формы. Для поиска вдохновения вам не обязательно выезжать за город или забираться глубоко в лес, если у вас нет возможности выбраться на просторы дикой природы, попробуйте просто сходить в городской парк.

Подумайте о том, чтобы найти вдохновение в том, как естественная природа сочетается с городскими тротуарами. Даже самые отдаленные леса не были бы доступными без ведущих к ним дорог. Возможно, у вас получится найти вдохновение именно в этой переходной зоне.
3. **Запишите свои наблюдения.** Во время пребывания на природе (что бы вы ни включали для себя в это понятие) у вас должно возникнуть чувство вдохновения или творческий настрой, рождаемый единением с природой. Но нет ничего страшного и в том, если этого не произойдет сразу же. Вы всегда можете проанализировать свои мысли и чувства позднее.

Наблюдая за окружающей вас природой, постарайтесь обратить внимание на то, что вы видите, слышите, ощущаете и какие запахи чувствуете.
Затем попробуйте обрисовать те ассоциации, которые у вас возникают по отношению к картине перед глазами. Какие из ваших наблюдений вызывают у вас воспоминания из собственной жизни? Почему вы обратили свое внимание именно на эти вещи?
Также можно попробовать сделать экскурс в прошлое и подумать о том, как вы впервые учились общаться с природой.
Пока не переживайте о том, что вам нужно написать стихотворение. Просто постарайтесь обратить внимание на определенные вещи природной обстановки, записать свои наблюдения и поразмыслить над собственным пониманием этих наблюдений.
4. **Привлеките на помощь свое воображение.** Поэзия, без сомнения, зачастую богата описательным содержимым. Вы могли сделать и записать много наблюдений на базе того, что увидели собственными глазами, когда были на природе, но сможете ли вы преобразовать эти образы в поэтические строки? Проще всего будет начать со своих первоначальных наблюдений и призвать на помощь воображение.

Перечитайте составленный список наблюдений.
Постарайтесь представить себе визуальные образы, соответствующие каждому наблюдению.
Образы не обязаны быть напрямую связаны с тем, что вы видели или слышали на природе. Это могут быть ваши мысленные ассоциации.
Опишите эти образы/ассоциации.
5. **Найдите тему для стихотворения.** Прежде чем приступить к сочинению стихотворения, необходимо подумать над тем, о чем вообще будет ваше стихотворение. Очевидно, оно будет затрагивать природу, но каким образом? Почему вас интересует природа, и что она вам дает? Возможно, погружение в природу позволило вам найти в ней отражение того, что происходит в вашей жизни, или, возможно, вы вспомнили долгие прогулки с давно ушедшим родственником, когда вы были моложе. Какую бы тему, по вашему мнению, ни подарило вам общение с природой, запишите ее и постарайтесь развить как можно шире.

Тема может состоять из сочетания идеи и мнения об этой идее.
Еще раз вернитесь к своим наблюдениям и перечитайте записи об образах и ассоциациях. Что изо всего этого выделяется сильнее всего? Что все это для вас значит?
Заставляет ли вас пребывание на природе думать о жизни? Смерти? Ушедших близких? О текущих событиях в собственной жизни/в политике/в обществе/в культуре?
Без сомнения, выбранная тема будет влиять не только на то, о чем вы будете писать, но и на то, как вы будете это писать.
6. **Возьмите выбранную тему за основу.** Задумав определенную тему, вам будет проще от нее оттолкнуться, чтобы выразить и развить связанные с ней идеи в своем стихотворении. По крайней мере, так вы, во всяком случае, подготовите запас слов и фраз, которые можно будет использовать для обогащения итогового варианта стихотворения. 

Попробуйте составить список из трех колонок: чувства, предметы и мысли.

Постарайтесь взглянуть на увиденное в природе через призму выбранной темы. Каким образом ваши прочие наблюдения/мысли/описания относятся к этой теме?
Выберите самые описательные, самые образные или самые сильные в эмоциональном плане слова/фразы/строки и припасите их для того, чтобы использовать в качестве возможного материала для сочинения стихотворения.
7. **Определитесь, хотите ли вы использовать рифму или нет.** Поэзия не обязательно должна быть рифмованной, но рифма может придать более музыкальное звучание вашим словам. Рифма также способна выделить определенные слова и идеи вашего стихотворения. Подумайте о том, будете ли вы использовать рифму и в каких местах стихотворения можно будет располагать рифмующиеся слова. 

Помните о том, что рифма может также оказаться и избыточной, что сделает стихотворение больше похожим на детский стишок. Поэкспериментируйте с рифмованием, чтобы понять, что вам больше нравится. Запомните, что вы всегда можете впоследствии отредактировать стихотворение, чтобы использовать в нем больше или меньше рифмующихся слов.
Рифма также ограничивает список возможных слов для выбора. Например, вам будет проще подобрать рифму к словам “дерево” и “цветок”, чем к словам “хлорофилл” и “хризантема”.
8. **Выберите форму стихосложения.** Существует достаточно много различных поэтических форм. Можно даже писать в свободной форме, без каких-либо правил относительно длины строк, их структуры и порядка их расположения. Не существует единственно верного или неверного способа написания стихотворений, а выбранная вами форма стихосложения, скорее всего, будет зависеть от вашего собственного стиля и от того, чего вы стремитесь добиться своим стихотворением. Ниже указано несколько распространенных поэтических форм.


Хокку состоят из трех строк. Первая строка содержит в себе пять слогов, вторая – семь, а третья – снова пять.
Танка состоят из пяти строк. Первые три строки по структуре соответствуют хокку (пять/семь/пять слогов), а последние две строки содержат в себе по семь слогов.
Синквейн – свободная поэтическая форма из пяти строк, по структуре имитирующая собой елочку (1/2/3/4/2 слова с выравниванием по центру).

Двустишия состоят из двух рифмующихся строк. Двустишия сами по себе обычно не считаются отдельной поэтической формой, но они могут входить в состав других поэтических форм.
Четверостишия состоят из четырех строк с особой структурой рифмы. Рифма обычно строится по одной из четырех возможных схем: AABB (зарифмованы первые две строки, последние две строки также рифмуются), ABAB (рифмуются первая и третья строки, а также вторая и четвертая), ABBA (рифмуются первая с четвертой и вторая с третьей строки) или ABCB (первые три строки не рифмуются друг с другом, а четвертая строка рифмуется со второй). Четверостишия также не являются отдельной поэтической формой, но зачастую используются для создания отдельных видов стихотворений.
9. **Подготовьте грубый черновой вариант стихотворения.** Если вы уже определились с поэтической формой стихосложения, черновик стихотворения должен включить в себя образы, описания и воспоминания, выстроенные в соответствии со структурой выбранной вами формы. Если же вы пишете в свободном стиле, то вам не стоит переживать о структурных "правилах" определенной формы и можно просто экспериментировать по ходу работы.

Выбирайте конкретные слова вместо абстрактных. Это сделает стихотворение более сильным и прочнее связанным с реальными образами, а не с туманными концепциями или идеями.

Не переживайте о рифме, если вы решили использовать поэтическую форму, которая не подразумевает какой-либо схемы рифмования слов. Рифму в современной поэзии нередко считают старомодным приемом, а без четкого понимания ритма/акцентов рифмованное стихотворение может получиться достаточно неряшливым.
Если же вас интересуют рифмующиеся формы поэзии, попробуйте поэкспериментировать с их различными вариантами, чтобы определить тот, который больше всего подойдет вашей теме и образной базе.
10. **Включите в текст сравнения и метафоры.** Зачастую именно сравнения и метафоры делают стих поэтичным. Зачастую в них используются конкретные слова для описания абстрактных сопоставлений, как например, во фразе "Его глаза пылали адом" последнее слово описывает гнев.

Сравнения и сопоставления нередко вводятся словами "словно" или "как". Например, во фразе "Он любопытен, словно кот" использовано слово "словно", чтобы сравнить чувство любопытство человека с кошачьим любопытством.
Метафоры – это сравнения, в которых не используются слова "словно", "как" и им подобные, а просто достаточно эффективно (для литературного эффекта) представляют одну вещь чем-то другим. Например, фраза "Ее любовь – цветок" сравнивает любовь с красивым, но хрупким цветком.
11. **Найдите в тексте и измените в лучшую сторону использованные клише.** Клише можно считать слишком частое или чрезмерное использование определенных слов и литературных элементов. Они могут легко прийти на ум во время работы над черновиком, но при этом способны быстро отвратить читателей от вашей работы. Вместо того чтобы выражаться заезженными фразами, попробуйте придумать оригинальный способ передать то, о чем должно говорить клише. Даже если у вас получится что-то смутное или несколько абсурдное, это скорее удивит и заинтересует читателей, а не заставит их закатывать глаза от неудовольствия.

Постарайтесь выявить любые случаи употребления клише.
Попробуйте понять, что вы пытались передать с помощью клише.
Опишите то, что высказывает клише, своими собственными оригинальными словами.
Перепишите клише оригинальным описательным способом.
12. **Отредактируйте стихотворение.** Каждый писатель знает, что редактирование составляет важную часть писательского процесса, и поэзия – не исключение. Редактирование отнюдь не ограничивается простым исправлением опечаток (несмотря на то, что это также необходимо). Ниже приведены некоторые полезные стратегии редактирования поэтических текстов::

сокращение предлогов, прилагательных, наречий и даже строк, которые представляются лишними;
изменение мест разрывов строк (конца одной и начала другой строки) внутри стихотворения;
чтение стихотворения вслух и оценка его звучания (не просто рифмы, если она применялась, но и того, насколько хорошо использованные слова сочетаются друг с другом по звучанию);
перекомпановка строк для подобающей расстановки акцентов, звуков и образов.