前半 に 英 、 独 、 米国 の 学士 課程 に つい て 学び 、 後半 は それ を 踏まえ て 日本 の 学士 課程 へ の 改善 提案 の レポート ( 5000 字 ) を 書く 講義 。 評定 は ほぼ 毎回 課さ れる 課題 の 得点 で 決まる 。 課題 は 、 前半 は 文献 購読 を し て 質問 を 出す もの と 、 先述 の 各国 学士 課程 の 特徴 を A 4一 枚 以内 で 論じる レポート が ある 。 後半 は 改善 提案 レポート を 、 テーマ 決め → アウトライン → ドラフト ( 3 回 ) の 順 に 完成 さ せる 課題 で ある 。 前半 の 課題 は 割と 重く 、 改善 提案 レポート の 評価 も 辛い ため 、 楽 に 単位 を 取り たい 人 や AA を 狙う 人 は とら ない ほう が いい 。 しかし 、 講義 は 体系的 で あり 、 レポート に 対する フィードバック も 詳細 に 下さる 。 さらに 、 レポート の 書き方 も 解説 し て いただける ため 、 文章力 は 大きく 伸ばせる 。 時間 に 余裕 が あり 、 成長 し たい 人 に は 履修 を 勧める 。