人間工学 や 保健 体育 、 OR 、 統計 、 GIS など を やる 。 実験 など を 行っ て データ 解析 を する と いう 感じ が 多い 。 情報 システム 演習 の 統計 関連 の 部分 （ 7 〜 14 ） が より 専門的 に なる と 思う と 良い （ 教員 も ほとんど 一緒 だし ） 。 癖 の 強い 教員 が 多い の で 危険 。 特に OR （ 渡辺 ） は 、 数学 が 得意 で 無い と つい て いく の が 厳しい 。 保健 体育 （ 藤瀬 ） は 体力 と 頭 の 両方 が 必要 と なる 。 赤木 の 時 は 演習 を 受け て いる 人 の 中 で 簡単 な 調査 を やる 。 単位 は 、 基本的 に 出席 し て レポート を 出し て いれ ば 取れる が 、 余り に も 休み すぎる と 危険 。 この 演習 で 最も 危険 な こと は 、 統計 など の 基礎的 な こと は もはや 教え て くれ ない と いう こと 。 情報 システム 演習 で やる 統計 の 内容 くらい は 理解 し て い ない と 、 課題 を やる とき に かなり 苦労 する 。 それ に 、 パソコン 画面 の コピー の 取り かた や 、 Excel の 使い方 など と いっ た パソコン の 使い方 に 関し て 、 A コース や D コース 以上 に 求め て くる 教員 が 多い 。 特に 情報処理 演習 など で は やら ない よう な 使い方 を 普通 に 求め て くる こと が ある の で 、 わから ない とき は 素直 に かわら ない と いっ て 教え て もらっ た 方 が 得策 。