彼 は 東北 大 の 教授 で は ない 。 東北学院大学 から やっ て き て いる お じい ちゃん 先生 で ある 。   彼 は 、 毎回 授業 の 最初 に 、 warming up と いう 基本的 な 会話 を 名指し し た 生徒 と 行う 。 " where   are   you   from ? " , " what   is   your   last name ? " , " do   you   belong   any   fraternity ? " など と いっ た 中学生 で も わかる よう な 単語 しか 使わ ない の で 、 とても 簡単 で ある 。 さらに 、 彼 が 使う 単語 も ワンパターン で ジャパニーズ イングリッシュ な の で リスニング も 容易 で ある 。 事実 彼 の 英語 は そこ まで 優れ て は い ない 。 彼 の 口癖 は " I   see ,   good ! " , " by   the   way " で あり 、 これ だけ で 会話 を 繋い で いる と 言っ て も 過言 で は ない 。 この 二 つ だけ で 、 warming up   の 時間 に 20 回 は 言っ て いる と 思う 。 ぜひ 彼 の 授業 を 受ける 人 は 、 この 口癖 の 回数 を 数え て み て ほしい 。 そして 、 この warming up   の 際 に 発音 が 上手 な 学生 が いる と 決まっ て 、 " wow ,   your   pronunciation   is   good !   have   you   ever   been   to   foreing   country ? " と 言う 。 これ も 絶対 に 言う の で ぜひ 注目 し て ほしい 。   warming up が 終わっ た 後 は 、 授業 内容 に 入る の だ が 彼 は 、 paraphrase   reading   を 非常 に 重要視 し て いる 。 教科書 内 に 書か れ て いる 単語 を 別 の 英語 で 言い換え られる よう に 準備 し て おけ ば いい の だ が 、 一回 授業 で 当たる と 、 しばらく は 当たら ない の で 、 授業 中 で 指さ れ ない と わかっ て いる 授業 で は 実質的 に 内職 し放題 で ある 。 他 の 人 が 当て られ て いる 時 は 、 彼 が 「 ここ は 、 ぜったい に し けん に だー す ー 」 と 言っ た ところ だけ を メモ し て おけ ば いい 。   テスト は 基本的 に 授業 で やっ た こと が できれ ば ある 程度 は 取れる 。 AA は 難しい か も しれ ない が 、 A は 取れる （ 真面目 に やっ た 人 なら ば ） 。   総じて 、 ある 程度 楽 単 だ と 私 は 感じ た 。 ただ 、 女子 は 要注意 。 彼 の セクハラ の 対象 に なっ て しまう か も しれ ない 。 もし 、 そんな こと が 起き て しまっ たら 、 遠慮 せ ず 東北学院大学 に ハラスメント 事案 と し て 報告 し て やろう 。