出席 に 関し ては 、 先生 の 判定 が 優しい 。 生徒 に よっ て は 授業 開始 後 30 分 経っ て 入室 し た 人 も いる が 、 先生 は 特に 何 も 言わ ない 。   　 授業 の 雰囲気 に 関し ては 、 今回 は 40 人 いか ない くらい の 受講者 数 で 、 少人数 クラス に 収まっ て い た 。 真冬 の 朝 に なる と 、 受講者 数 が 十人 いか ない 時 も ある の で 、 寒 さ に 乗り越える 必要 が ある 。   　 課題 に つい て は 主に 二 つ ある 。 一 つ は 、 毎回 リアペ を 提出 する こと 。 回答 は 授業 の 感想 と 、 事前 課題 の 記事 の 感想 と 、 毎 授業 後 に 発表 さ れる キーワード を 入力 する 。   　 二 つ 目 は 、 グループ 課題 で ある 。 私 の 時 は 11 月 に 一回 、 1 月 に 一回 の 計 ２ 回 行っ た 。   お 題 は 、 授業 内容 を 生かし た 企業 考察 の 発表 で ある 。 この グループ 課題 は 、 内容 は 難しく は ない が 、 グループ メンバー が やる気 が ない と 躓く の で 、 その 時 は すぐ 先生 に 相談 する こと 。   　 最後 に テスト だ が 、 これ は 先生 が 事前 に テスト 内容 を 教え て くれる 時 が ある の で 、 それ を 丸 暗記 する 。