この 授業 は 、 基本的 に 東北 大 生 の 成長 を 促す 授業 で は ない 。 毎週 、 ある トピック に つい て 400 字 以上 で 文章 を 書く 、 と いっ た 内容 の 授業 ( ？ ） で ある 。 その 提出 し た 文章 に は 0 点 、 6 点 、 7 点 、 8 点 、 9 点 、 10 点 の いずれ か の 評価 が つけ られる 。 しかし 、 9 点 まで は 内容 など 一切 点数 の 基準 と は なら ない 。 0 ～ 7 点 は 半角 が どう と か いう の だけ を 見 られ 、 8 、 9 点 は それ プラス 引用 の 形式 が 正しい か 、 と いう こと のみ を 判断基準 と さ れる 。 内容 が 良けれ ば 10 点 。 提出 機会 は 15 回 程度 ある の で 、 早め に 60 点 を 取っ て あと は 全 切り する も よし 、 毎回 適当 に 書い て 60 点 に 達する まで ダラダラ 書く の も 良し だ 。 この よう に 授業 自体 に 意義 など 微塵 も 感じ なかっ た が 、 単位 を 取る だけ なら 非常 に 簡単 な 授業 で ある 。 ちなみ に 対面 の 授業 が あっ たり も する が 、 筆者 は 一度 も 出 ず に とりあえず 文章 だけ 出し た 。 浮い た 。