とにかく 予習 が キツい 。 他 の 方 も 書い て いる が 、 予習 と し て 、 相当 な 分量 の 英語 の 論文 を 毎回 読ん だ うえ で ノート に 要点 を まとめ なけれ ば いけ ない 。 1 文 1 文 を 細かく 訳さ なく て も 要点 さえ ノート に まとめれ ば OK な の だ が 、 それ で も かなり の 時間 と 労力 が 求め られる 。 少なく とも 講義 の 1 週間 前 から コツコツ と 予習 を 進め て おく 、 発表 の 回 で ある なら ば レジュメ 作成 を 考え て 3 週間 くらい 前 から 手 を つけ た 方 が 良い だろう 。 ただ 、 ノート は 期末 に 全部 の 回 の 分 を 提出 する の で あっ て 、 毎回 先生 が 点検 する わけ で は ない 。 なん なら 予習 せ ず とも 発表 の 内容 を 聞い て ノート に まとめる こと も 可能 な の で 、 毎回 クソ 真面目 に 予習 し て き た 受講 生 が どれ ほど いる か は 謎 で ある 。   　 予習 は 本当 に 大変 だ が 、 その 分 積極的 に 取り組む と 非常 に 楽しい 講義 で も ある 。 題材 も 「 国際 社会 から 見る 日本 文化 」 と いう なかなか 興味 深い もの で 、 食 文化 、 人種 問題 など など 様々 な テーマ に つい て 議論 する 。 我々 に とっ て 当たり前 の よう な 日本 文化 を 、 海外 の 論文 を 通し て 客観的 に 見つめ 直す こと が 授業 の 目的 の ひと つ で あり 、 毎回 自分 なり の 発見 が あっ て 楽しかっ た 。 川口 先生 の 話 は （ 雑談 含め て ） 面白い し 、 発表 者 の 疑問 点 に つい て 他 の 受講 生 と 真剣 に 議論 し 合う の も 受講 し がい が ある 点 だ と 思う 。   　 予習 は ハッキリ 言っ て 地獄 だ が 、 講義 その もの は 非常 に 面白い の で 、 英語 原書 の 担当 が 川口 先生 に なっ た 人 は 、 ちょっと し た 試練 だ と 思っ て 、 気合 を 入れ て 受講 し て みる べき で ある 。