楽 単 しか 取っ て い ない 筆者 から し たら めちゃくちゃ 鬼 単 の よう に 思わ れ た 講義 で ある   まず 講義 内容 の 意味 が 全然 わから ない   試し に 一回 だけ 話 を まとも に 聞い て み た の だ が サッパリ だっ た   中間 レポート は お 題 が 何 を 聞い て いる の か 全く 理解 でき なかっ た の で 適当 に 意味 不明 な 文 を 連ね まくっ て 提出 し た   期末 試験 は ただ で さえ 問題 の 意味 が わから ない の に 今年 から 持ち込み 不可 に なっ た ため もう 阿鼻叫喚 で ある   恐らく この 講義 は めちゃくちゃ 真剣 に 教官 の 話 を 聞い て 復習 を 欠かさ ず に し ない と 理解 でき ない の だろう が 楽 単 を 取り すぎ て 脳 が 腐っ た 筆者 に は 無理 な 話 で ある   あと 最初 に 教官 が リアペ は 出し て も 出さ なく て も いい みたい な 事 を ほざい て い た の だ が シラバス に は 「 リアペ で 1 〜 2 割 の 点数 を 取る 」 と しっかり 書い て あっ た の で 騙さ れ ない よう に   筆者 は この こと に 第 8 回 辺り で 気付い た が もう 手遅れ で あっ た   以上 の よう に 散々 だっ た の だ が そんな 脳 が 腐っ た 自分 で も C を もらえ た の で もし か し たら 楽 単 と 言える の か も しれ ない