文学部 の 26 専修 の 教員 が オムニバス 形式 で 授業 する 講義 。 筆者 は 2020 年度 に 受講 し た が 、 毎回 800 字 ～ 1000 字 程度 の 感想文 を 出席 代わり に 書く と いう 課題 が あっ た 。 これ が 毎回 そこそこ 時間 が 掛かる うえ に 、 書く こと が ない 回 だ と 結構 苦戦 する 。   　 また 、 先述 し た よう に 文学部 に は 26 と いう 多様 な 専修 が ある ため 、 全 26 回 の 授業 の 中 に は 、 自分 の 興味 に 沿っ て い て とても 面白い 回 も あれ ば 、 控えめ に 言っ て つまら ない 回 も 正直 ある 。 個人的 に は 日本 思想史 の 回 が 最も 面白かっ た 記憶 が ある 。 最も つまら なかっ た 回 は 、 何 の 専修 か は 伏せ て おく が 、 オンデマンド の 動画 を 1.5 倍 速 で 再生 し て 観 て も 強烈 な 眠気 に 襲わ れ 、 感想 を 書く 頃 に は 授業 の 内容 を 全く 覚え て い ない ほど で あっ た 。 この よう に 、 回 に よっ て 非常 に 当たり外れ が 激しい 講義 な の で 、 専修 希望 の 参考 に なる か も しれ ない 。   　 レポート は 合計 4 つ 書かさ れる 。 1 つ 1 つ は そこそこ の 分量 が ある うえ に 、 1 度 に 2 つ の レポート を 同時 進行 で 書か なけれ ば いけ ない （ 特に 期末 だ と 他 の 講義 の レポート も あっ て かなり しんどい ） の で 、 レポート 作成 は くれぐれ も 計画的 に 。