平常 3 : 試験 7 。 講義 （ 最後 に 簡単 な 課題 ） → 宿題 （ 期限 3 日 、 土日 挟む ） → 事前 課題 （ 期限 2 日 、 平日 ） → …   と いう 流れ 。 / / 平常 は ど 鬼 。 これ は おおむね 早漏 の 方々 が 書か れ て いる とおり 。 担当 教員 の マイペース さ が 窺える 。 文字 が 詰め込ま れ た スライド 、 遅刻 者 に 対する 態度 、 しばしば 手間取る 事前 課題 。 受ける 価値 が ない と は 言わ ない 。 しかし 、 真面目 に 受けよう に も さ せ て くれ ない 。 少なく とも ノート は 取れ ない と 思っ た ほう が いい 。 参考書 の 購入 を 強く おすすめ する 。 / / 試験 関係 は 普通 か 。 最後 の 授業 で 重点的 に 復習 し て ほしい ところ を 言っ て くれ た 上 、 それ が わりと そのまま 出 た 。 ただ 記述 量 は お 察し で 、 全問 解答 は 可能 で は ある が 、 途中 退席 など 誰 も でき ない 。 / / 以上 を 総合 し て 、 授業 評価 は やや 鬼 と いっ た ところ 。 成績 評価方法 を そのまま 適用 し た 。 事前 課題 くらい は ほっぽっ て も 、 試験 対策 を 怠ら なけれ ば 単位 は 浮く だろう 。 これ を 見 て いる みんな も 、 授業 評価 は せめて 試験 が 終わっ て から 書く よう に しよう 。