授業 は リアルタイム 形式 だっ た 。 マキャベリ の 君主 論 を 読み 、 その 内容 に つい て 議論 し て いく 形式 。 評価 は ほぼ 期末 一 発 だ が 、 出席 点 の 代わり と し て 授業 中 の 発言 が あれ ば 少し 加点 さ れる 。 授業 中 に 君主 論 を 読ん で いく うち に 出 た 生徒 の 疑問 、 質問 が あれ ば それ を 聞き 、 それ に 対し て 別 の 生徒 が 意見 を 答え て いく 形 が 主 で 、 先生 から の 質問 に 答え させる こと も 多かっ た 。 zoom で の 発言 の し にく さ や 、 割と 先生 が 容赦 なく 突っ込ん で くる こと から 発言者 は 毎週 ある 程度 固定 さ れる 。 ほぼ 毎週 的確 な 内容 を 発言 し 、 先生 から も 生徒 から も 一目 置か れ て た 人 の 評価 が ほぼ 満点 だっ た こと から も 少なく ない 割合 で 発言 が 考慮 さ れ てる と 思わ れる 。 期末 は 書き にくかっ た が 、 浮か せる だけ なら 簡単 。   長く なっ た の で 纏める と 、 授業 中 の 発言 も 考慮 は さ れる の で   A 以上 の 評価 が 欲しけれ ば 積極的 に し て いく べき だ が 、 ただ 浮か せる だけ なら 期末 を なん と か やり 切れ ば どう に か なる 。