初回 授業 は 「 日本語 リテラシー を 作っ た 俺 TUEEEEEE 」 論 で ある 。 どう やら 、 日本語 リテラシー を 作っ た 犯人 らしく 、 日本語 リテラシー へ の 熱い 思い と 自分 の 凄 さ を 語っ て くれる 。   その 割 に 言っ て いる こと は 薄っぺらい 。 授業 内容 は ポンコツ 。 課題 の 多 さ と 裏腹 に 中身 の ない 授業 。   挙句 の 果て に 、 気分 次第 で は 生徒 の 人格 を 否定 し て くる 。 まさに パワハラ 教師 。