Množství času, který žáci domácí přípravě věnují, pozitivně ovlivňuje jejich výsledky v testování PISA. Není to však neomezené. Z průzkumu z roku 2009 vyplynulo, že po zhruba čtyřech hodinách týdně už mají další domácí úkoly jen malý vliv na výkon v testech.
Podle OECD mohou domácí úkoly do jisté míry zlepšovat výsledky v testování PISA.
Urči, zda je tvrzení podpořeno, vyvráceno, nebo zda není dostatek informací na základě důkazů.

Tvrzení: Množství času, který žáci domácí přípravě věnují, pozitivně ovlivňuje jejich výsledky v testování PISA. Není to však neomezené. Z průzkumu z roku 2009 vyplynulo, že po zhruba čtyřech hodinách týdně už mají další domácí úkoly jen malý vliv na výkon v testech.

Důkazy: Podle OECD mohou domácí úkoly do jisté míry zlepšovat výsledky v testování PISA.

Možnosti: 

 - podporováno

 - vyvráceno

 - nedostatek informací
podporováno
Urči, zda je tvrzení podpořeno, vyvráceno, nebo zda není dostatek informací na základě důkazů.

Tvrzení: Množství času, který žáci domácí přípravě věnují, pozitivně ovlivňuje jejich výsledky v testování PISA. Není to však neomezené. Z průzkumu z roku 2009 vyplynulo, že po zhruba čtyřech hodinách týdně už mají další domácí úkoly jen malý vliv na výkon v testech.

Důkazy: Podle OECD mohou domácí úkoly do jisté míry zlepšovat výsledky v testování PISA.

Možnosti: 

 - podporováno

 - vyvráceno

 - nedostatek informací
user
podporováno
assistant