bronią się związki nauczycielskie w Ameryce przed wprowadzeniem bonów oświatowych, które pozwoliłyby rodzicom na wybór między szkołami publicznymi, prywatnymi i wyznaniowymi. twierdzą, że nowy system skazałby dzieci z ubogich rodzin na najgorsze szkoły. właśnie najuboższe rodziny najbardziej chcą wprowadzenia bonów. poziom szkół publicznych jest przedmiotem lamentów. Dyskusja o konieczności reformy oświaty trwa, ale potężne związki zawodowe nauczycieli blokują wszelkie próby stworzenia systemu, w którym szkoły musiałyby ze sobą konkurować i podnosić poziom. Utrzymywane z kieszeni podatników szkoły publiczne są kosztowne. Przeciwnicy swobody wyboru szkoły Twierdzą, że Pogłębi podziały na tle rasowym, finansowym i religijnym.
Związki nauczycielskie w USA są przeciwne swobodnemu wybieraniu między szkołami publicznymi, prywatnymi i wyznaniowymi. Panujące w Ameryce przekonanie, że szkoła ma być atrakcyjna, a uczeń zadowolony z siebie, doprowadziło do drastycznego obniżenia poziomu nauczania w szkołach publicznych. Szkoły prywatne i katolickie lepiej przygotowują absolwentów do studiów na renomowanych uczelniach. Wprowadzenie bonów edukacyjnych popierają rodziny najuboższe, murzyńskie i latynoskie. Stanowisko przeciwnych projektowi nauczycieli i elit politycznych ma podłoże finansowe i ideologiczne. Szkoły prywatne i wyznaniowe są bardziej konserwatywne od publicznych i większe są w nich wymagania. Amerykanie muszą jednak płacić podatki na eksperymentalną edukację publiczną.