Welcomes ‘A Reality-Based Learning process’ implemented by Cometa Formazione in Italy, a teaching system which responds to an emerging dichotomy between doing and knowing, theory and practice, vocational-technical subjects and “basic”ones.
pozdravlja „proces učenja, ki temelji na dejanskih potrebah“, ki ga izvaja Cometa Formazione v Italiji in je sistem poučevanja, ki se odziva na nastajajočo dihotomijo med praktičnim izvajanjem in znanjem o tem, teorijo in prakso, poklicnimi tehničnimi predmeti in „osnovnimi“ predmeti.