As in other countries, in Slovenia, too, the higher level of literacy and numeracy is related to active labour market inclusion, higher earnings and non-economic factors (trust in others, voluntary work, perceived health status).
Višja raven besedilnih in matematičnih spretnosti je bila tudi v Sloveniji tako kot v drugih državah povezana z aktivno vključenostjo na trg dela, z višino plače in z neekonomskimi dejavniki (zaupanje drugim, prostovoljno delo, lastna ocena zdravja).