In the ‘Priorities for the EU’ column on the Value Map, students rank the values according to how important they think this value should be for the EU (1 = most important, 8 = least important).
Učenci naj vrednote v stolpcu „Prednostne naloge za EU“ v pregledu vrednot razvrstijo glede na to, kako pomembna bi morala biti po njihovem mnenju ta vrednota za EU (1 = najbolj pomembna, 8 = najmanj pomembna).