Três quartos dos alunos inquiridos indicaram que lhes custava muito levantar-se de manhã e 74 por cento disseram que se sentem permanentemente cansados. «O sistema de educação japonês deveria ser revisto, com o objectivo de encorajar o desenvolvimento do indivíduo», declarou Masashi Fukaya, um dos professores que estiveram na origem do inquérito e para quem o cansaço dos alunos é sintomático dos defeitos do sistema japonês que dá prioridade à acumulação e à memorização dos conhecimentos.