Para surpresa de muitos dos presentes, e a propósito das muitas tentativas e debates para encontrar parâmetros que definam uma literatura própria para crianças, defendeu que a desorganização é o princípio básico para se gostar de ler. «Quanto mais desorganizado uma criança lê, mais gosta de ler. Um livro próprio para uma criança é o que ela quer ler. Por isso, a desorganização é o princípio da leitura, tal como é o da afectividade -- gostamos de algo e não sabemos porquê». «Em Busca do Tempo Perdido», de Marcel Proust, serviu-lhe para abordar aquilo que considera essencial para formar o gosto pela leitura: a «arte» de conversar que põe em relação de criatividade dois sujeitos. Lembrou a infância de Proust quando, depois de estar na cama, ficava a ouvir as conversas do andar de baixo. E deixou um alerta: não se pretende que se faça conversa para crianças, mas de a introduzir no mundo da linguagem, através da espontaneidade, da participação nas conversas dos outros, ou só no acto de escutar os outros.