Para além desta injustiça, ressalta outra bem mais gravosa. De facto, estes professores sem frequência universitária (consta-se que frequentam seis meses as Escolas Superiores de Educação em cursos muitas vezes leccionados por professores com o antigo 7º ano e alguns cargos directivos) e com o liceu incompleto podem dar aulas de disciplinas que nunca frequentaram. Casos paradigmáticos são os pseudoprofessores de Inglês que não distinguem entre «his» e «her», que não sabem os mais corriqueiros nomes do mobiliário de uma casa em Inglês, que são incapazes de conjugar um verbo na terceira pessoa do singular e se sentem habilitados a ensinar estas e outras coisas aos alunos. Em Matemática e Ciências, acrescente-se, o panorama é idêntico.