Entretanto, fica a impressão de que a PGA não deixa tempo para pensar em mais nada. Nem mesmo tempo para que o jovem se conheça, se confronte com a realidade e organize a sua carreira de acordo com as suas capacidades e características pessoais, ou seja, não sobra tempo para o fundamental. Aliás, é bem provável que os três anos do ciclo secundário sejam vividos com a mesma ansiedade de agora e que a sobrecarga de trabalho e a constante preocupação pelos resultados façam perder de vista outros referenciais e transformem o acesso ao ensino superior numa medida de todo o sucesso da condição juvenil portuguesa. Psicólogo / conselheiro de orientação. Professor na Universidade Católica Portuguesa (Porto)