如何评价湖南大学仅进入双一流 B 类？
湖大本科在读。 虽然心里百般不情愿，但还是无奈接受现实。多数人似总将湖大降级的原因归结为行政倾斜，诚然，确有其因素，然而，再多方面理性分析一下，被划为B类实属意料之外，情理之中。 就地理而言，湖大没有围墙，确实体现出了其包容的情怀，然而也因此，校园里鱼龙混杂，嘈杂如闹市，实在不像一个专心做学问的地方，每日穿梭校园的主体不是行色匆匆的学生而是外界车辆和旅游团体，实在悲哀。 湖大占地校园面积139.6万平方米，较之中南的386万平方米实在是相形见绌，如此看来，湖大的发展空间着实狭小，但也不是说发展空间全无，全看领导人的格局和魄力了。 讲一则某次课上一位老师跟我们提及的一些事。概括起来无外乎两点，一是湖大3000多行政岗位，1000多教师岗位，算下来两个管理者管一个老师；二是湖大曾经有位校长本想大刀阔斧的发展一下医学院，但预算下来需要150亿，奈何资金不足，提议所有老师停发五年工资，全供发展医学院，结果可想而知。老师说完这两件事后叹了口气，继而重拾笑颜，继续给我们讲完了课。 不仅医学院毫无发展，湖大仍然靠着一些老牌强势专业在撑门面，信科之类的发展则太过缓慢了。 摸着良心说，湖大虽然平庸的老师很多，但优秀的绝对不少。我的一位大物老师就因湖大的大物教材过于落后，而一直致力于编写一部跟得上时代的教材，并一直到现在还常和我讨论什么样的教材才是学生所喜爱的；我的一位高代老师，就一直坚持板书，两个半小时的课，只看见他在黑板上擦了又写，写了又擦，还一边写一边抱怨，黑板太小了；我的一位高数老师，桃李天下，每逢过节，来问候她的学生从一毕业的到还在读的，络绎不绝，我觉得这就是对老师教学最好的肯定，有次她给我尝了几颗她往届毕业的学生从山东带来的樱桃，嗯，很甜。 当然，我并不认为这次的双一流湖大被划为B类是一件坏事，诚然，这个名单会在日后影响生源和其他种种，但常言道，知耻而后勇，湖大在“千年学府”，“985”这类春秋大梦里沉睡了太久了，也是时候清醒了。 希望新来的段校长能给湖大带来质变，希望日后人们谈起长沙河西的高校，除了说中南有黄伯云，师大有张楚廷，还会加一句，湖大有段献忠! A类不会让你躺着成才，B类也不会阻碍你成才的步伐，我很庆幸，我空间里的同学没有抱怨，而都很积极的在静候湖大再度腾飞。     这不啻为一个很好的苗头。 以上