如何在一个月内通过大学英语四级/大学英语六级考试？
文章中的听、读、写，不仅是技巧，更是我多年验证的方法。答主栗之，北大英语硕士，专四优秀，专八良好。上篇讲英语听力的文章获得了 42w 赞同。  只要你肯按照我的方法，进行有效的刻意练习，就可以在最短时间，用最省力的方法，获得以下三重功效： 1 让你在最短的时间内通过四六级； 2 听力、阅读、作文全面提高，拿下 500+； 3 更重要的是还能让你养成正确的思维习惯，从英语扩展到其他学科。  原文 1.1w 字，包含两个指导视频，浓缩了十几年学习英语的经验，写了一个月终于写完这篇。  ===让你最快通关四六级的目录=== 一、作战前先分析，制定大战略 1.1 应对考试，我们第一步要先做什么？1.2 试卷都包含了哪些小秘密？ 二、听力篇 2.1  如何在 23 天内，把听力提高一百分？ 三、阅读篇 3.1 阅读最大误区：背了单词，就能拯救世界？ 3.2 看好了，我只用高中词汇就能读懂四六级文章（内含五个方法） 3.3 如何利用艾宾浩斯记忆曲线，在上下文中记单词，又快又牢？ 四、写作篇（本章为提高成绩的技巧篇） 4.1 作文如做人，高级感让你与众不同 4.2 英语作文，如何拥有高级感？   1.1 英文跟读 1.2 提取信息，并复述、分析出句意。  Step 1 听第一句原文，一定要盲听！千万不要看原文！这个规则一定要牢记于心，无论如何不能打破原文：So, how long have you been a Market Research Consultant? ◦ 直接跟读出原句，并在语音、语调上尽量模仿录音： ◦ 立马在脑中分解句子意思，并复述出中文句意 ◦ 接着按这个步骤训练下一句  ◦ 在纸上把前面听出来的两个单词写出，在未听出的单词处划线，下次重点听划线处 ______ ◦ 在脑中把除了这个单词外的其他部分的意思分析、复述出来  更详细的练习方法在这里：https://www.zhihu.com/question/24706380/answer/387403508  以下是知友们实践后的点评： 1、千万不要先入为主，常识可以帮助我们推理，但「常识」不代表就是「真理」。   员工为了避免被裁员，工作时间变短。 什么？ 为了不下岗，要可以压缩自己的工作时间，开玩笑啊大哥，为了防止被开除，员工不应该更加兢兢业业嘛，起码没功劳还有苦劳啊。  于是，我在推理阶段我就把 C 选项划掉了。结果要不是后来听到原文中倒数第二句，差点就要被自己所谓的「常识」骗了。  2、开头和结尾的出题概率很大，一定要仔细听  有的文章，我们可能不知道哪一句才是结尾，但无论是哪篇文章，我们都知道「开头」是哪儿。  所以，当听到 Section A Conversation One 的时候，还不赶紧乖乖屏气凝神，集中一万个注意力？！还想什么呢？什么都不准想，想女票想吃的想睡觉的，都给我提起神来！  注意：  3、区分连读，不要被连体婴儿带偏  在世界各种语言中，像普通话这样连读的语言是很少的，大多数语言都存在连读现象。 也因为这个原因，很多同学对于连读的各项规则还是比较陌生的。  在这儿，我只提一个最基础的，也是出现频率最高的，这就是：辅音+元音 前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头   四六级不该出现我不认识的单词啊，后来一想，绝对是连读没错了。  … usually only wealthy kinds go to the best schools and it’s kind of problem actually. 大家要是听到特别长的单词，或者听起来完全陌生的单词，不要慌，试着分开一下中间的辅音和元音。    为什么这两句很容易听错？ 这涉及到「连读」和「无声除阻」的问题。  三、阅读篇 很多同学练习阅读最大的误区是：我阅读不好，就是因为单词背得少。现在背单词来不及，我没救了。  词汇量确实是影响我们看文章的一大阻碍，不过绝对不是唯一一个。出题者并不是一味要你们背单词，设关卡，而是希望大家能够看懂、听懂文章。看懂四六级文章，并不一定需要多少词汇量。不信？看我教你如何利用高中词汇读懂四六级。   接下来，我就以 2016 年 6 月第一套阅读题第二篇示范下如何用高中词汇读懂四六级。 英语中主要的构词法分为三种：派生法 (Derivation)，合成法 (Compound)， 转化法 (Conversion)。 派生法，我只列举了两大典型派系： 1、否定前后缀 2、改变词性的前后缀  以 2016 年 6 月第一套真题阅读 Section C Passage One 为例。  可能有两个单词大家不熟悉，分别是 interactive 和 consultancy。  首先，我们看下，这两个单词是否会影响到句意。如果不影响，完全可以忽略它们。 其次，如果你就是想搞懂，也不是没有办法。我们用派生法「拆」词汇就好啦。  interactive=inter+act+ive ，act 就是这个单词的词根啦。 Inter- 前缀表示：在……之间，互相  什么是连词？ 简单来说，就是负责连接词与词，短语与短语以及句与句的家伙。  我重点说下「转折连词」，跟我们挑了否定词缀的原理一样，这类连词会扭转整个句子的意思，所以一定要小心。   3.2.3 方法三：联系前后文，找线索，大侦探 Sherlock 再度上身  单词在句子中，在文章中才能重新变得鲜活。哪怕你一时半会记不得它是男是女，是胖是瘦，只要你仔细观察，就能从前后文中摸出点蛛丝马迹。   名词和动词，相比形容词、副词对于句意的判断更为重要。  如果形容词后面紧接着文章中心词，比如，Passage Two 的 structural employment，可以在这个词组下面划线，突出显示。   这个清单的单词，不只对阅读有帮助，对于作文、翻译、听力都非常有用。不背单词心里就不痛快的娃儿们，这次不用憋着了。  一定要放到句子、文章中记单词，否则想用的时候，你不知道怎么用，之前的功夫可就白费了。   不让你背单词书，不是说让你不记单词。单词要放在「语境」中，而不是冷冰冰的的词汇书中。如何才能快速记单词呢？ 为了试验遗忘曲线的有效性，我专门背过一本 GRE（大家不要背词汇书啦，我再提醒一遍）。我把艾宾浩斯遗忘曲线简化了一下，更加适应大家现在的节奏：   Step 7 考前两天，复习所有单词，你会发现所有单词你基本都记住啦~~   四、作文篇 如何让阅卷老师对你的作文「一见倾心」？ 三个字，高级感。  尽管这个方法看上去非常老土，但我还是得强调一下。  阅卷必须在多少小时内把一堆试卷看完。而且，试想你追女生的时候写的情书，跟鬼画符一样，谁还想继续看呀。   第一句，宜长句。  Well begun is half done. 好的开始，就是成功的一半。 千万不要忽略第一句的重要性。书写整齐，是一种宏观的模糊印象。而第一句，才是一个人真正了解的开始。  以 2016 年12 月六级（第一套）为例。 长句，不一定是复合句，简单句同样可以做到。这个时候，可以借助下 with 短语，充下门面，充下长度。   虽然建议大家写长句，但不是说短句就完全不可以。 如果长句不会写，也不会凑，那就踏踏实实写短句。短句也可以挖掘出亮点。  所以，刚才那篇完全可以这么开头：  需要提醒大家的是，宁可句子短，也不要句子错。 基础的语法错误尤其要避免。这样，尽管可能拿不了高分，但是，及格没问题。   议论文有三大基本结构：提出问题——分析问题——解决问题。 为了让阅卷老师看得更加清晰，每个结构用一段进行阐述，一共三段。  写作时替换时右边这列的单词或词组，我先不列更多，免得大家选择困难。    要想文章写好，表达一定要生动，多摄入一些新鲜的高级词汇。阅卷老师的时间非常有限，所以高级的词汇更容易吸引老师的注意力，认为你是一个很有水平的孩子。  左边是常用的普通单词，右边是高级感词汇。大家尽量全部记住啊啊啊~~  动词类  形容词类  副词类  名词类    学习是为了给自己更多的可能性，而不仅仅是过眼前这一道关。 无论我讲多少快速提分的技巧，只要是希望将来能够活得与众不同，不会泯然众人的同学，都要好好练习，打好基本功。  最后，祝愿大家得偿所愿，顺利通过四六级的同时，英语能力突飞猛进，欢迎大家过了四六级回来报喜呀，biubiu~~ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 栗之在互联网工作，强度很大，这一个月来利用所有空当才写完哦，来回修改了七八遍，如果大家喜欢，就给栗之一个赞吧～  研究数据显示，收藏的文章、资料，你很少会第二次看哦，但赞过的就不一样咯   ====栗之更多英语文章====  公号：一直夫妇的日常。 每周三更新有趣、实用的英语文章，接下来我会着重写一些四六级、考研英语的实战类文章，让大家尽快上岸，拿到好成绩~~ 