每天坚持英语学习，为什么还是学不好？
我自己的英文不能跟英语专业的大牛比，但是读写论文没问题，跟学校local撕逼也没问题。写这篇总结一下自己的经验，希望能够帮助到一些朋友，在学习英文或者考试中，少走弯路，尽早摆脱英文的折磨。 可能每个高中班上，或多或少有一些偏科的人，就是英文成绩和数学成绩成反比。我高中也属于这种人，数学成绩年级前10名，英文成绩年级倒数10名，高中唯一一次英文及格是高考，而且刚好90分。 上面这张机读卡就是我找到的高中时候的机读卡，除去听力部分和写作部分，机读卡的满分应该是90分的样子。看上面的成绩，就知道我高中英文有多烂。 大学读了心理学，加上自己的经验总结，才发现，其实数学成绩好但英文成绩烂的人，只有一个原因——懒。因为学数学，看一道题，大脑进行了加工分析记忆，不管隔多长时间，因为印象深刻，所以都可能记得解法，以及在不同解法当中，马上可以反应出最简单的那种方法。而学英语，是语言，是没有任何捷径可以走的，只有一个方法就是记忆。在学习语言中，记忆分主要靠有意记忆和无意记忆，以及语词记忆、情景记忆和操作记忆。理想的情况是，想尽办法将集中记忆方法结合起来。 先要纠正一个误区，就是很多人都觉得语言的学习跟数学一样，需要天赋，实际上不是这个样子的。数学的“天赋”其实就是逻辑能力，而语言的学习，其实就是体力活。因为母语中文也是靠后天习得的，如果你能用中文正常交流，那在语言的学习上，理论上就没有任何劣势。婴儿最早出现的感觉是听觉，如果我没有记错的话，应该是在怀孕期4-6个月左右。在妈妈肚子里面的时候，就可以听到外面的声音，基本上胎教就是从听力训练开始。而婴儿开始进行母语的简单的说的这个环节，大概是从18个月到24个月左右。也就是说，从听到说，婴儿花了2年的时间，处在母语的环境当中，才能够生成简单的语法，运用简单的词汇，而且在学习过程中，还需要得到成人不停地纠正和帮助。所以，语言的学习，就是一个时间长的体力活，而每个用母语交流正常的人，其实已经经历了一次语言学习，并不是所谓的天赋决定英语成绩。 因此，在学习英语的过程当中，一定要树立一个观念：只要我够努力，就可以学得好。 关于背单词 既然语言学习是一个体力活，那么最开始，一定是背单词。很多培训机构的人都鼓吹，不背单词一样阅读好，英文好。那只是宣传的噱头，你连砖都没有，怎么建房子？背单词最痛苦的就是要忘记。记忆的失败分为两种，一种是遗忘，一种是提取失败。遗忘就是，背了完完全全就搞忘了，而提取失败，就是考试的时候突然想不起一个重要的单词，考完试一下就想起了。而避免这两种记忆失败的唯一途径就是记得更加深刻。如何背单词，寄托上面有很多牛掰掰的神人方法，我结合心理学和自己的经验来说一下。 首先就是找对自己的记忆时间，每个人的嗨点都不一样，要慢慢每个时间段都尝试。我的嗨点不幸地处在凌晨四点半，这个时候看英语课文都是过目不忘。所以以前遇到早上英语老师要默写，就只有四点半起床，背到5点钟，回床上继续睡觉。后来实在起不来，就把早上的时间用来背单词。 然后是地点的选择。最好固定一个地点，因为环境会对心理产生调节，一到这样的环境，就有背单词的欲望。以前我读大学的时候是去学校宿舍旁边的花园亭子里面。一是因为人少，二是离宿舍近，三是方便站着，可以保持清醒。也试过在上下班的巴士上面背，效果也不错。 再次就是方法。记得以前初中语文老师每次在复习课之前，都要在黑板上写四个字：纲举目张。就是打渔的时候把网撒下去了，网眼自己就张开了。这个一个非常重要又轻松的环节，就是依据要背的单词列一个计划表。这张计划表不仅包含当天的任务，还要有复习昨天的单词。或者干脆按照艾宾浩斯记忆曲线来背，一二三五七天的螺旋式记忆。比如一本单词书有52个List,准备一个月背完新单词，每天就差不多背2个List。一周的安排如下： 借鉴艾宾浩斯曲线，根据自己的情况修改。如果当天时间比较紧，没有太多时间背新单词，切记一定复习旧单词。 背单词也有技巧。不用背到每个单词可以拼写出来的程度。一个LIst可能有150个单词，把这些单词分成5个一组，每个单词扫30秒，尽量记它的样子和意思，扫完5个一组将这5个单词再看一遍。30分钟后回来再过一遍，这一遍把意思遮住，尽量回忆意思，没有记住的单词打上记号。晚上睡觉之前再用同样方法过一遍，如果没时间，就快速扫一遍，建立词语和意思的联系。同样方法复习旧单词。背单词的要义在于“一次大量，多次反复”。详情可以参考《17天搞定GRE单词》。学方法就可以了，结合自己的情况计划学习。 在记忆上也有很多方法，各种联想，给单词在大脑里面建立意义，或者词根词缀记忆。但我觉得最靠谱的方法除了词根词缀就是产生条件反射，就是一看到这个单词，脑袋里面就回忆出一个动作或者一种状态，而不是中文含义。这就需要记忆词汇的本意，并延生到不同语境中理解。这样的记忆多了，就算以后忘记了具体的单词，用汉译英翻译出某个词语，再把这个单词的一堆同义词找出来，都可以判断出哪一个更符合自己想找的词汇。当时工作的时候，上下班等车或者休息的空隙时间，就用朋友推荐的APP百词斩来背单词。可以自己设定进度，也会自动按照艾宾浩斯曲线来提醒背旧单词，缺点是一个单词有很多意思，它只选择了一个常见的意思来配图。 阅读 单词背得差不多了，就开始阅读了。说实话，英语阅读就是个单词量问题。不懂的句子结合上下文多看几遍，自己就明白啥意思了。咱中国人古文都会，那些一句话要用一段来说的英文有什么难的？但是一定要多读，多读才会遇到你背过的单词，加深印象。我觉得提高阅读的一个相当快速的东西是《Lonely Planet》。因为你每次拿着出去旅行，就被迫要看上面的历史文化地理社会风俗的介绍，还有各种交通工具以及如何到达，对酒店景点风景的说明和评价。很少有一本小说这么全面并且生活化。如果是你即将要旅行的地方，看书的兴趣和效率一下就提高了。 听力 我还记得我高中的时候，老师放的听力磁带，我从来都听不懂。后来背了单词，大概能听懂了。大学的时候考雅思，也只是反复听剑桥雅思那几本书，听力也不行，每次都是6分。但是当自己出去旅行了几次，让自己处在天天说天天听地方几天以后，听力就突飞猛进。这个在语言学里面叫enough explosion. 就是不停地刺激，让听力产生惯性。因为耳朵接受到外界的刺激后，会将信息传输给大脑的相应位置，大脑接收到信息后，立马做出反应。反复地作用，让这个过程的时间缩短，让听力习惯化。而听力的材料，不管是什么，要反复听，听了然后不懂的地方看听力原文，对照着原文听，然后再不看原文听。后来申请博士考雅思，就用《listen to this》中级来练听力，听过一篇，就用来听写，一句一句地听写。开始觉得很困难，后来就慢慢跟上了。到了澳洲，除了“Today, we analyse math data”（土带，维阿娜拉日 马斯 大塔）这一类的浓烈澳洲腔以外，都可以听懂。 口语 其实我的口语都不太好，主要是练习得太少了。我以前在香港读PGDE课程的时候，很多同学都是国外的ABC或者国外长大的，从英国回来在幼儿园教英文。有一次我在放学路上遇到一个同学，她是大概10岁的时候全家移民去英国的。她告诉我，她刚到英国的时候，英文也听不懂说不来，一是环境原因，她被迫要听要说，二是她喜欢大声朗读文章，说多了就记住了，记住了有机会就用上了。 教我们语言学的教授，他的英文很好听。我开始还以为他是国外留学回来的，后来他自己讲他从来没有出国读书，港大语言学专业毕业的。他的英文和德文都是跟读练出来的。其实也就是说得多，自然就提高了。语言也就是一个模仿的过程。他推荐看美剧，可以学到很多地道表达。我之前还有一个问题就是，一见到老外说话就紧张。为了克服这个弱点，自己去网上搜了一张长得像雅思考官的人的照片，彩色打印出来，每天晚上对着他说话。虽然很诡异，但是这种系统脱敏疗法还是有用的。 写作 我觉得写作首先搞清楚自己的语法问题在哪里，进行针对性训练。长难句也要多背多读。看多了，自然就会写的。因为大脑已经习惯了这样的表达方式。日常英语中，对写作的要求很低，如果是学术的层次，那么就强调的是逻辑，用词精准就可以了，句式之类的反而不那么重要。之前读Master的时候，跟导师说英文写作上的问题，她就鼓励我，你的英语我还是看得懂，语法和表达问题这些都可以请Proof Reader来修改，这个是允许的，毕竟英文不是我们的母语。语言也只是一个表达工具而已。后来准备雅思，每天早上趁等小朋友上课的空隙，就背一篇范文，中午再把它默写出来。一个月以后，雅思写作考了7.5分。 上图是以前午休时间在办公室默写范文，怕同事看到我做其他事情影响不好，偷偷拿各种书打掩护。多亏中学时候上课看闲书把打掩护的手法练得熟练。 其实学习英语的方法很简单，就是一个坚持。像我这么懒，又讨厌老外，从小憎恶英语的人，都可以克服它，大家应该都比我好。英语确实重要，因为它是一个了解世界的工具，但是也希望大家千万不要走火入魔了，把握轻重缓急。到达目的的路是有很多的。很多时候，决定高度的，是语文而不是英文。