请问三本学校有必要上吗？
今天有个让人叹惜的事情给大家说一下。 就在刚刚，我们在审核求职简历，一个专升本的简历被驳回去了。这个求职者的硕士学历是毕业于某211，又在英国去读过一个学位，因此看最终学历是双硕士学位，国内211加英国留学背景，而且她报的专业是我们学校比较缺人的专业，如果不是专科的第一学历，大概率是可以有面试机会的。当然，如果最终学历是博士那也可以。但是，最终学历是硕士，即使是211硕士，还是洗不白专科出身。 就我个人来看，这样的情况我并不歧视，甚至还挺佩服这种持续努力的精神。但是你要摆在一个充满竞争的牌桌上，专科出身是非常不利的，基本等于一票否决。 以上，就是现实。 ——————分割线咋整 作为一个高校老师，业内人士来回答一下这个问题吧。 本答案涉及74言论，但无主观意愿，只是客观描述现实。玻璃心严重者自行屏蔽。 首先大家要搞清楚，三本的出现，动了谁的蛋糕？ 答案是一本。 为什么这么说，因为三本的出现，让那些分数本来不够读本科的孩子能够在付出一些金钱的代价后，成为第一学历是本科的人。这和第一学历是专科的人在人生的起点上是有很大的区别的。 如果让我对学历的价值做个划分的话，那么就三类。一类是985211，一类是一般本科，一类是专科。当然，985211里面又有高低，专科里面也有好歹，但是，基本在社会给予的资源分配额和倾斜度上，在智力水平上，此三类可以看出极大的差别。下面我也分别从这两个方面来做分析。 首先，是社会资源的倾斜度和分配额。85211的学生，毕业时校招基本都是各大行业内的名企佼佼者，例如华为大疆，阿里腾讯，京东百度……这些行业大佬花时间花精力花财力来985211抢人，自然是待遇薪酬，岗位职业都尽量往高了说，另外即便是其他学校的学生拿着简历去985211投，企业方也是不看的，除非确实优秀又机缘巧合。因此，985211的校招是十分受到重视且含金量十足的活动。 一般本科，校招的企业都比较一般，当然也有行业内领先的本科院校可以获得行业内大佬企业的关注，但总体来说企业的档次是低一些的。企业来校招也是要花费人力物力的，如果不能获得期许内的效果，例如抢到好员工，那么企业就不会进行校园招聘，会来的企业基本都是本地区的企业，有枣没枣抡一杆的类型，可选性肯定就少了。因此，一般本科的校招更多的是像学校的形象宣传工程，可以去，但不要太抱希望。 至于大专，其校招的感觉和一般本科一样，质量上，或者说岗位提供上肯定会更低。当然也不排除有看对眼的情况，但更多的是毕业以后，拿着文凭自求多福吧。 所以，如果想要单纯通过学历来获取立竿见影的效果，就毕业校招来说，除了985211，其他学历基本可以歇歇了。 那么三本为什么动了一本的蛋糕呢？很简单，因为985211的蛋糕肯定分不完，剩下的谁分？如果没有三本，一本妥妥的全盘接受啊，例如考公务员，考事业编，考研究生等等，这些蛋糕的门槛只要全日制本科就可以了！三本，本来连门槛都够不着的，但现在只需要付出部分金钱的代价，就可以和一本去抢本来就少的，可以通向更高层次的名额了。 所以说，谁都可以说文凭不值钱了，但三本的同学不能说，因为正是三本的出现，让本来还值那么点儿钱的一本文凭的价值被稀释了。如果三本的同学觉得文凭不值钱而选择了专科，很好呀，一本的同学应该欢欣鼓舞才对。 三本最被诟病的就是它高额的学费了，不过呢，大家搞清楚啊，不是三本学费贵，而是公立学校太便宜，三本的学费才是高等教育应该支付的合理费用，恭喜考上公立大学的同学，你们享受了全国人民包括农民伯伯，各种房奴单身狗的税收供给，所以即使你觉得文凭无用，也请好好学习，好好努力，才能对得起广大人民群众哦（扯远了，职业毛病职业毛病 ） 所以说，是该读三本还是专科？如果你家不差这几万元，为什么不选三本，而去选读一个根本不会被人当成竞争对手的学历？ 好，现在说另一方面——智力水平。 本来不想讨论这个的，因为会吸引不必要的键盘侠，不过，由于一二三本以及专科我都教过，身边又有985211的朋友和同事，所以感觉还是有一些发言权的。 在教书的过程中，我觉得最轻松的就是一本专业的学生，因为我们的智力水平相当，他们的点我可以get到，我的思路他们也可以瞬间明白，在上课的过程中，我只需要把我自己认为的重点要点讲出来，他们就可以领会并接受，当他们有问题提出，我马上就知道该如何去做讲解，并且他们也可以理解。 而我觉得最对不起的学生就是专科学生，因为在我哒哒哒讲了半天之后，学生们居然听不懂，而我一时半会儿也反应不过来到底哪里是难点以至于学生听不懂 在我看来，都很简单啊，简单到你跟着我的话语做就好了……当然，作为老师，这肯定首要是我的原因，因为我只是偶尔去做代课老师，不可能完全浸淫到专科的层面，慢慢分析他们的接受程度和能力，日复一日年复一年地调整我的授课方式。 但是，这些经历让我不得不去思考，因材施教的重要性。也就是说，如果我一直教本科，突然间让我去教专科，可能还不如一个学历不那么高但一直教专科的老师效果好，前提条件是这个老师认真复习。 总之，我觉得一本学生和三本学生在智力上有一定差距，但不至于让我教案大改。但专科学生和本科学生的差距真的很大，大到我不知道该怎么改教案…… 至于985，当然也有庸人，但是大部分，真的大部分都相当厉害啊，要么智力超群，要么自制力超群（我老公985博士渣渣，他的同学天才到我只有膜拜的份，完全不嫉妒，因为完全没法比肩 ）所以，问题就来了，如果你多一分可上三本，少一分就去专科，在你看来可能只是一分的差距，但其实你接触到的完全是两个世界。智力的水平，决定了你看问题的方式，对这个世界理解的深度和速度，还有你的眼界和格局，而你接触到的群体的智力水平会潜移默化的影响你，从而带动你上升或是下降。总体来说，抛去一个最高分，再抛去一个最低分，本科群体的平均智力水平绝对好过专科群体。 最后，关于三本是否是盈利性质，我看很多人都不明白。其实，但凡是学历教育，就是会给你颁布学历认证的教育，都是非赢利性质的。所以所有的三本都是非赢利性质的。 另外，独立学院三本好还是民办三本好，个人认为从发展的角度来看，民办三本好过独立学院三本，因为按现在的教育局文件内容来看，独立学院的发展目标就是民办三本，也就是说，民办三本以后可以发展成一本甚至一流大学，但独立学院做不到，因为他不具备独立法人，他就无法发展，永远都是二三本。除非他先成为民办，完全独立出去。当然，有人说依靠名校的师资力量，这个，只能说有可能吧，因为为了达到最好的教学效果，老师的课时量是有一套严格执行标准的。一个学校的老师正常来说是不可能同时担任两个学校的教学任务的，除了偶尔代课，但凭良心说代课的质量肯定比不上专职上课了。所以我知道的独立学院都是单独招聘师资，和本部师资是有区别的。但是，也要说明的是，并不是说独立学院的师资不好，我并不认为有编制的老师水平就一定好过没编制的老师，因为对一个合格老师的评价是多方面的，学历固然重要，但老师个人的责任心，耐心，人品性格也十分重要。我只是认为，单独从师资力量上来对比独立学院和民办三本是没有必要的。