什么样的人适合搞科研?
勤于思考并乐于付诸实践的人适合搞科研。 （1）科研做的好的人本科成绩有好的有一般的，GPA并没有太强的相关性。这就是说科研本质上是探索新知识，跟大学时期主要是上课考试很不一样的，这就是为什么很多本科成绩很好的科研做的并不好（俗话就是高分低能，听说相当一部分斯里兰卡人考试巨牛，科研一塌糊涂）。 （2）本科985的不一定比211的科研做的好。一般来说985基础打得好，科研有后劲。但是有一种情况：如果因为自己是名牌大学毕业的，自我感觉良好不谦虚求学，不懂的也不拉得下脸去请教。这样自我妨碍会导致进步受阻，科研进展缓慢，然后就是各种找其他借口，唯独不静下心来学不会的。这种顶着985本科学历的帽子，把人给拖累了；还不如其他大学毕业生，人家说反正我啥都不懂，问问题也没有啥压力，反而进步很快。 （3）搞科研静不下心，遇到一点困难就想放弃的做不了科研。然后告诉自己反正我以后要转行，这个学了也没用。这是大错特错，除了“当一天和尚撞一天钟”的职业道德考虑，其实我更想说的是你在老本行都做不好，转行不可能会比你在本行业的level高的。所以只要还在搞科研就要认真，哪天想转了也要认真负责。科研人员要有责任感，不管干啥你是社会主义实现四化的中坚力量。 （4）独立思考在科研中至关重要。很多研究项目就是在重新审视前人的研究，用新的方法或者新的手段研究被人熟知的体系，例如水的动力学性质到现在还没完全理解，现在仍然是科研热点。在没有亲自确认的情况下，原则上你应该怀疑一切，包括所有书上的，文献里的和权威人士，因为科研的每一次“拿来主义”都是有风险的，你可能被别人带跑偏（尤其是公式，typo是很常见的），前人有主观和时代局限性，盲从权威是不可取的。 （5）执行力也很重要。很多时候，科研不是光靠想就能推进的，有个猜想就需要去验证，科学研究也是“实践是检验真理的唯一标准”，能做实验的做实验，没有条件的做模拟。光在那猜这个问题可能是因为这个原因是不行的，科研永远不是问“你觉得”也不是“我觉得”更不是“咱俩都觉得”，而是有客观证据表明是这个原因。永远不要说“我觉得”，show the avidence，拿证据说话！ （6）警惕统计相关性和因果关系的混用。最近机器学习很火，但是它不能代替科学的终极目标：寻找因果性。科学就是要凝练出理论，可以预测物质行为，解释科学现象，制造有用的东西等。 （7）不要太容易受别人影响，每个科研项目都有其特点，有的前期进展快，有的前期慢后面势如破竹。有的顶尖科学家看着就非常聪明，有的看起来非常愚蠢，净问些本科生都会的问题。有的领域文章影响因子高有的低，很多国际大牛一生都没发过CNS也不妨碍原创性影响深远的工作。科研无定式，才是科研的真正形态。 以上.