长安大学真如知乎说的那么不堪吗？
匿了。感觉母校确实有点不堪吧。 本科生，材料学院某专业。4年下来，大部分时间在泡图书馆，后以专业第一的成绩保研至浙大，感觉学校确实有很多地方待改善，学术上怎么样，不像楼上其他答主懂得多，本科四年而已，没有太多的发言权，但4年下来，体验确实一般，说说作为一个本科生的一些体验吧。（或许只仅限于我的学院、我的专业） 首先是老师的讲课水平，真不咋样，不排除个别公共课讲得好的老师，大部分上我们专业课的老师都爱念PPT、课本或者讲义，还有的老师上课说话不清不楚不楚，比如讲得过于抽象难懂，或者普通话十分不标准的，（我们当年有个叫李Z zhong 的老师，哎呀我去，那普通话，我这辈子都忘不了，有种仿佛到了泰国的感觉）。学习更多是靠自己吧，期末复习去找老师答疑，有的老师也对专业知识一知半解。大一学高数兴致挺高的，到了期末复习找老师答疑，我勒个去，说好是在明远XX教室，连个人影都没有，打电话给老师，老师说让我自己坐车从渭水去本部找老师，好，大夏天折腾到了本部，呵呵，再打电话，老师已失联……。到了大二，学习某力学课本，是咱长大出版的，每次讲完课，老师都要让我们手动修改当天课本章节出现错误的地方，还好咱们学校出版的书，也就本校学生用用。大三，某本校刚毕业留校的讲师给我们上专业课，只要他批改了作业，上课必会亲自发作业，挨个念学生的名，让学生挨个上去领作业，说什么要认识每一位学生？100多个学生，念完名字差不多也下课了？另一个专业课的老师，刚从美国做访问学者回来，给我们上专业英语课，单词念不对，停停顿顿、拗口什么的不说，念个句子都是台下学生帮念完的。上了研究生，我才知道高校的课堂可以更有趣，老师可以传授更多眼界更高的知识，长江学者、杰青等大牛能亲自给本硕学生带课，我想在长大，至少在我的专业，可能四年都很难见到大牛教授的影子吧？或许我们学校，就没有大牛老师？学院的院长就不用给本科生上课？ 比较令人失望的就是咱们学校考风，真的太差了，对于作弊老师也是睁一只眼闭一只眼，考试周的公共课考试倒还好，可是到了大三大四，每次考完专业课考试，都能看到教室门口垃圾桶篓子里塞满遗弃的小抄纸条，有时候看到坐舍友考前一个晚上准备大量小抄纸条，自己背书取得的成绩有时还没有他的高，心里满不是滋味。现在毕业多年，也不知这一情况是否好转。  还有学校的硬件设施真的差，宿舍条件不提了，相信都在慢慢改善。学校的运动设施和场地真的太差了，室内就没有运动场，（现在有了？）篮球场地、羽毛球场地，还都是沥青地面？还不如一个新建的农村希望小学篮球场地哦？这种场地用来滑冰倒是蛮好的？大活办了一张琴房卡，一台钢琴常年对外关闭。突然想起某些社团交钱，之后杳无音信的也有。还有，学校连个像样的校医院都没有，顶多是个药房而已，有次生个病，得了急性肠胃炎，校医院声称治不了，让我自己去民办长安医院，在那里被坑住院一星期，回来后发现不给报销校外医院治疗费用，我服。现在很多高校都有附属医院，看病方便，有学校办的医保还能报销部分费用，这点也是长大远不如的地方。 或许，以上体验，仅就发生在我不起眼的学院吧，相信像公路学院等大院肯定更好？ 我也不后悔读长大，当年高考分数就这么多，好歹也上了个211，什么能力的人就上什么学校。读研之后，很多人都会问我的本科来自哪里，好多时候，我都想避开这个回答，不是因为我的母校不好，更多时候是因为觉得自己能力匹配不上后来的学校吧。 最后还是希望希望蒸蒸日上，再创辉煌，也感恩母校对我4年来的教导。