建筑学子怎样避免产生「什么都没学到」的感觉?
你知道吗？你触碰到了建筑学最深层的阴谋。 你知道为什么会有这种感觉吗？因为在学院建筑学中大部分的知识都是不断地在自我引用，与现实世界没有关系，所以你会感觉什么都没有学到。 有沮丧的感觉？有就对了！ 这就是建筑学的PUA，就是要受不了了，然后按照它想要的方式把你的从思维方式到沟通方式都改造成“建筑学人”。 这可不是我随口瞎编的。人类学家Helena Webster在对英国一所大学的建筑学studio进行了跟踪研究之后，得出这样的结论： 我的个人经历可以证明这一点。在普林斯顿读了三年建筑研究生之后，我最大的感触就是我丧失了有条例和客观地，用成熟的研究方法研究一个问题的能力。 这一问题的原因，就在于建筑学的视野极为狭窄而且顽固，而老师也极为固执己见，用主观考量去判断，名气越大往往越加偏执（当然，不是所有人都这样的，也有许多建筑学者在做着十分有价值的研究工作）。它们不讨论客观证据，不探访实际情况，评价标准只是自己的感觉和这个学科内习以为常的“潜规则”。 但实际上，这些潜规则（及包括许多的建筑概念，比如到底什么是“空间感”？也包括行为模式，比如图像要怎么呈现，做展示的时候要怎么说话等等）既没有经过严谨辨析，也没有明确的传达给学生。所有的标准被搞得玄之又玄，要靠学生自己去猜，而猜错了就会被羞辱和责骂。 这不就是PUA吗？这就是规训啊！想象一下监狱里规训犯人的方式？ 但当你质疑这一切的时候，他们会否定、愤怒，但从不给解释；或者用模糊的“这是艺术！”，“艺术就是不可明说的”之类莫名其妙的话来让你觉得是你自己不懂。 这不就是拉着自己的头发想要离开地球吗？（当然，这些论断背后其实是有文化线索在的，后面会提到） 所以你要怎么办？ 我的观点是，建筑学生一定要找到一个自己和真实世界的锚点，才不至于被阴暗的建筑海洋所裹挟迷失，让你感觉得到你确实是在做事情，让你有种真实感和成就感，以及你做的事情会为现实世界带来什么影响。 这个锚点可以是，像你说的算法，可以是实践，但对于我来说是人类学和社会工作。 我本科时修了人类学和建筑学两个学位，现在看来人类学给了我分析和批判建筑学PUA的工具，让我一直能保持自己的思考而不被裹挟（可以看这篇《人则水州：最重要的是怀疑和拒绝建筑和艺术的技能和勇气》），并且看透建筑学各种说法背后的历史脉络和人造神话。而社会工作则一直在提醒我，象牙塔外还存在着一个真实的世界，让我不会忘记设计究竟是为了什么。 你和现实世界的锚点，是什么呢？