江苏大学一学生坠亡，死前留信息「不知道为啥搬宿舍能好好学习」，警方调查排除他杀，有哪些值得关注的问题？
这几年高校学生坠亡的信息层出不穷，这两天知乎热榜上已经看到两起了。  想到两件事， 第一件是我去年参加辩论赛的时候，跟一个北大辩论队的同学聊起，他们学校抑郁症特别频繁，她自己的宿舍也有一位舍友因抑郁休学一年。 尤其体现在寒门子弟身上，带着全村的希望考上了北大，然后看到更大世界后价值观发生了巨大动摇。 第二件是看了脱口秀大会中李雪琴的采访，她同样是毕业自北大，大学期间曾患抑郁症。 她分享了一个经历，某天觉得撑不下去，鼓足勇气去找学校的心理医生，当时她请求医生不要告知班主任和家长，口头允诺后医生还是告知了班主任。 她说：我很爱我的学校，可是这件事我很失望，面对我的抑郁症，学校的第一反应是不要出事。  这两件事背后反应的情况是： 学校教育侧重于知识的传播，教我们如何“学成文武艺，货与帝王家”，却忘了教我们如何面对内在的冲突。 家庭教育为我们设定了一条标准人生，告诉我们“什么年纪就要做什么样的事儿”，18岁考个好大学，毕业后找个好工作，然后再找个合适的人结婚，完美的人生。 很多的内在冲突是意识到“我的人生无法按照预定的轨迹发展”而来的， 不能搬宿舍好好学习，留级，失恋，离婚，这都可以成为摧毁一个人的原因， 可是，人生本来就不该有“标准轨迹”的呀。  很喜欢日剧《龙樱》里的一句台词： 入学考试的问题，答案往往只有一个。 如果没有找到它，就是不合格，这真的很残酷， 但是啊， 人生不一样，人生有很多正确答案， 继续读大学是正确答案，不去也是， 热衷运动也是，喜欢音乐也好，为某人绕远路也是，这些都是正确答案。 所以，不要畏惧活着， 不管考上还是没考上， 都不要否定自己的可能性， 你们要挺起胸膛，理直气壮地活着。   