一个学生当着全班同学的面骂老师「傻逼」，这个老师应该如何处理？
当场回应学生。不管是情绪激动的回应，还是冷静克制的应对。这不是一师一生的事情，还有很多学生在看着，处理不好，老师的威信就没有了，以后上课也很难把控。 真实事例：曾有一堂六年级数学课，学生骂女老师，老师当场回应，不断升级，最后学生动手薅老师头发，乱作一团。事后知道，这个学生在家经常打父母，谁都不放眼里。你要知道学生敢骂你，他激动了就敢动手。 不说一句话，立刻拿教材出教室，去找班主任，先让班主任上。这样一来，自己可以冷静，班主任作为事件第三方有操作的空间。靴子没有落下，当事学生也会忐忑不安。其他学生也会预期后续肯定会处理，不至于学样。 不回应他，立即让班长去请班主任过来。在教室外跟班主任小声沟通，先把当事学生带离课堂，班主任来教育。自己再返回班级，严肃地说：刚才发生的事情，你们都看到了，这种事情有很多处理方式，我可以骂回去、打回去，但我是个老师，现在是上课时间，再大的事也没有上课重要。你们都还是孩子，都会有冲动的时候，你们想想，如果现在不是在课堂上，他骂了一个成年人，你觉得会怎么样？学生可能会说被骂被打之类的。所以，冲动的时候一定要……克制（学生说出来）。接下去正常讲课。 之所以说最后一条是上策，是因为各方面都照顾到了。中途离堂，学校规定是不允许的，即使有班主任看班，自己的专业能力也会受到质疑，后面再回班上课你自己都感觉不自在。按照上策做，这还有可能变成一个德育的机会，教育学生的同时，也彰显了你的专业素养和能力。 如果你本身就是班主任的话，发生这种事情，你是难辞其咎的，说明平常学生工作和管理没有做到位。真的发生这种事情，按照上策，就让班长去请年级主任或者语数英其他有威望的老师。即使年级主任、班主任或其他老师在上课也不要紧，可以先让当事学生在班里旁听，下课再处理。 作为一直在教学一线的老师，切身感受，小学阶段越到高年级越难管。不要把自己的心智降到跟孩子一个水平，那样很容易跟学生起冲突。要尽量高一点，有那种上帝视角的感觉，用你的教育理论专业知识的眼光去看待这个孩子，看到这个孩子你会想去了解这个孩子的过去、家庭等等，是如何走到这一步的。尤其是刺头学生，你的发自内心的认可和鼓励，会让他们变的柔软。 李镇西老师在《做最好的班主任》一书中曾对“如何赢得学生的心灵”做过详细阐述。比如，怎样消除学生的抵触情绪？化批评为表扬等等。 苏霍姆林斯在《给教师的建议》中也谈到怎么样赢得学生的思想和心灵。 最后个人的一点建议： 1.主科老师：一定要了解每个孩子，尤其是所谓的“刺头学生”，他不认可你，你去管他，他会认为你针对他跟他过不去，很容易产生矛盾。他在你这里体会不到价值观，自然也不会对你有敬畏感。 2.其他科老师：尽量跟班主任了解一下班里整体情况和个别学生的情况，征求班主任的建议，上课该怎么管，不同的学生该怎么管。对于这个班，班主任就是最权威的专家。 把问题消灭在萌芽状态是最好的。一旦上面的问题真的发生了，即使用上策，老师心里可能也会不得劲难过一段时间。