都说学医就是背，那么医学生的水平究竟差别在哪？
的确学医很累，很多东西都是你要先背过，再理解，理解完了再回来看原文。 不必拘泥于人卫的五年制或者八年制课本。第一遍看书的时候遇到不会的就去查，不要去想着死记硬背，记不住的！ 而且每个科目都有不同的学习方法。 我为什么打那么多字？因为我本科的时候实在走过太多弯路了。我所在的医学院科研很好，但对医学生的教学实在是不太重视。我记得我有一次问了老师我到底如何学好医学，结果老师说了一堆什么“本科成绩不重要，培养科研能力很重要”的鬼话。以上这些，都是我在不断试错和摸索中总结出来的，我希望以后的医学生也不要走那么多弯路。医学是活的，考前突击、死记硬背都是不行的。 对于一个医学生，如果立志于成为一名临床医生，扎实的基础+正确的临床思维是很重要的。如果不知道疾病的病理生理，你开的药可能南辕北辙（比如给一个快房颤、胸闷气促看起来很像心衰的病人用利尿剂而不是降心率，我实习的时候我上级这么做过）。可能现在说科研对晋升很重要吧，但我还是希望大家以后能先做好一名医生，至少将来对自己的病人负责吧…… 以上。 【补充一句……如果你想当外科医生，那么对你的基础课要求就会低很多了……看书的时间找个女朋友/男朋友多好……研究生阶段把自己的专业弄好，不会的叫内科会诊吧……】 本来这个坑都不打算填了……结果每隔一段时间这个答案都会被点几个赞搞得我很惶恐啊…我这个答案是只要医学生要考试就会被翻出来咩… 病理的话，总论会了各个器官系统都很简单啊……- -损伤修复（哪些损伤，怎么修复，完全/不完全修复），细胞死亡（凋亡、坏死，pyroptosis什么的），炎症反应（急性、慢性特征）……比如说心梗后的反应，先是中性粒细胞浸润，后面单核巨噬细胞浸润，最后瘢痕形成（再回去对对总论里的损伤修复哪些章节）…各种肾炎什么的只能慢慢背啦…反正理解总论里面的概念，分论的话还是以形态学为主，找几张切片图认认里面的结构。除了Robbins Pathology的书（Big Robbins比课本详细很多，Medium Robbins的深度和人卫课本差不多，如果是偶尔查资料我觉得看Big Robbins收获更大一些）和图谱以外Webpathology这个网站也挺不错的…… 医学生阶段只是起点，更重要的是临床（诶…我们的实习那么水我说的是规培…但是规培也得看上级水不水，基础好不好，有没有教学意愿- -这事儿无解）…………比如说…你碰到一个肝硬化腹水的病人，他为什么低钠？那一般低钠血症的病人又要怎么处理？补钠的速度应该是怎么样？过快会怎么样？…… 临床的话每天最好都能自己学点新东西。多看看指南，有时候你会发现你所谓的临床经验和指南是相悖的，当然我不建议在规培期间和上级闹不愉快，但是你自己执业的时候要知道什么是对的什么是错的。本科阶段对书本的内容比较熟悉，上临床学习新东西的效率会高很多，但也不要怕本科没跟上后面就一塌糊涂，毕竟医学就是一直在学东西啊，只要能够有学习的意愿和高效掌握知识点的能力，一定会慢慢好起来的…… （至于同理心什么的我觉得其他答案说得都很全了- -） *原来的错误也已经修改了，感谢评论区的小伙伴 