康复治疗师年龄增大后的出路是什么？
谢邀。 这个问题，一年前关注了一直没回答，因为真的太现实，太扎心了。 学历不高不低，属于医技人员，在医院里地位。。。没有地位。医生60岁坐门诊，那叫一个吃香，我们60岁如果还在床边给患者做康复，做手法，你品一下，你细品一下，假如面对一个年龄比你还小的中风病患，你都白发苍苍了，还在那给人家做手法，这画面该有多美。。。 我上面说的就是在医院从事神经康复的现象，现在把希望寄托在国家上面，只有把康复普及开，治疗师年龄大了才有更多机会，比如转管理岗，转培训等等。 不要说治疗师需要多少经验多好的技术，事实上，大多数医院，刚招来的新人，立马就能上岗，床边纯被动的需要多少技术？家属护工看几天就会职业门槛真的低。你想想自己学了那么多的技术，真正遵循技术原理去操作的有多少，就算学透了技术，真正治疗好的患者有多少？ 我相信大部分治疗师经常会有这样的自我怀疑：我学了这么多年，这么多技术，为什么我还是治不好病人？说出来真的扎心，对于偏瘫康复来说，患者最终能恢复到什么状态，上限靠的不是康复，是患者自己，比如大脑损伤部位，梗塞面积或者出血量，年龄等等，下限是才是康复，保证肢体，语言，日常生活活动不再恶化。就这一点，疗效，就足够很多人对于自己的职业规划产生迷茫。好像看似不相关，如果你在一个行业内，尤其是医技行业，耕耘了如此之久但无法取得良好的口碑，你还会坚持吗？别杠我有三甲的康复师混的不错，全国有多少三甲，就算有那么多三甲，听到过如日中天的治疗师吗？再看科主任，轮得到治疗师做吗？向上的机会都没了，还规划什么？ 带学生是吗？我们都是从学生时代过来的，怎么带心理都清楚，有多少东西能教给学生也都知道，目前的科室培训轮转机制根本不完善或者说根本没有建立，很容易产生疲倦感，也就是到后面变成指使学生干活，知识点懒得讲，我就是带教，说实话，带学生变成负担了，获得不了什么益处，它不像拜师学艺，这是医院压下来的任务，带的好不好并不影响自己的口碑啊。 对于自己想要闯出来的治疗师，我的意见是： 1.转”肌骨疼痛康复“，”产后康复“，”心肺康复“等需要技术门槛，学习/收益成正比的细分领域，这些可以开自己的康复中心或者工作室。 2.转”骨科康复“，跟骨科联系较为密切，但是能取得不错疗效的细分领域，这一块没放在第一条，因为这块最好是在医院内部操作，比如康复科渗透到骨科去。 3.转”康复培训师“。随着康复每年招生人数激增，这块以后应该是很大的市场，目前康复培训界，牛鬼蛇神都能叫做老师，几乎没有国内原创技术，如果真有国内原创技术被你发明了，那真是不得了了。 暂时在职业规划中就想到这些了。    