学霸是不是因为小时候有成绩好带来的优越感，所以一直保持这种努力学习的干劲？
这个问题让在校学生来回答其实不太合适，在社会上受过挫折再来看这个问题，感受是完全不一样的。那么，我来答。 我们来谈谈优秀的人为什么变得优秀，或者为什么会慢慢变得不优秀。 我们绝大多数人都是凡人，所谓凡人，没有移山填海的毅力，没有苦心孤诣的强大心智，说难听一点，我们做事情的动机其实和海洋馆的海豹差不多，是为了眼前的那一条小鱼干，顶一次球，给一条鱼，再顶一次，再给一次。也就是说，我们需要不断收到正向的反馈，才能继续保持前进的动力。 做学生的时候有一个特点，这种反馈的周期特别短，反馈的机制特别简单。 你好好学习了，考题就会做；考题会做，成绩就好；成绩好了，家长老师就表扬你，你就成了别人家的孩子；成了别人家的孩子，你就有优越感，你下次就更加努力学习。这就是反馈机制。 反馈周期呢？每学完一个单元，会有一个单元考，周期大致是一个月。大家想想，这是一件很神奇的事情，你努力集中冲刺一个月，就能看到努力的效果，就能拿一个全班前几名，然后家长老师表扬，你觉得特别爽，打了鸡血一样继续学习，这种爽感可能会持续几周，下一次考试又来了。也就是说，上次正反馈给你带来的动力还没消退，你就又获得了一次正反馈。有的朋友可能说单元小测算什么，好，不算，即便只看期中期末考试，一年也有四次。任何一个人，每年有四次机会看到自己的努力会有回报。上了大学以后，好好学习一个学期，有一个好的GPA，这个反馈周期降低了，可仍旧不低，变成了一年两次。 可是，你们知道，一线投行员工的提拔周期是多久吗？三年，通常情况下，每三年，HR拿着各种关于你的评估跟你面谈一次，做的好，升职，做的不好，不升职。 你们知道，政府领导换届的周期是多久吗？大会五年一开，每三到五年，组织部拿着关于你的评估跟你谈话，做的好，升职，做的不好，不升职。 你们知道，助理教授评副教授的时间有多少吗？七年，你当助理教授，坐在那儿搞研究，一干干七年，七年以后，委员会拿着各种关于你的评估跟你面谈一次，做的好，升职，做的不好，滚蛋。 你看，反馈周期其实是这样的。 你们知道，做学生的时候，隔壁王学霸考了一百分，你也能考一百分，你们并列第一，老师表扬你们俩。当公务员的时候，隔壁王科长升职成为了你的主管副处，你说我也升职，我们并列副处，组织部说：“你会不会？”。 你们知道，做学生的时候，好好努力，你的成绩就提高了。到了干投行的时候，你是雷曼排名靠前的分析师，正准备升职，金融危机了，第二天你就跟家蹲着看电视了。 你们知道，做学生的时候，你同桌天天上课睡觉，最后考了60分，被他妈打得嗷嗷叫，你好好学习，得了100分，回家好吃好喝伺候。到了社会上，你同桌不努力工作天天睡觉，你努力工作，你同桌家突然拆迁了，完。 你看，反馈机制其实是这样的。 学生时代的反馈机制，其实是考验不了人在毅力这个维度上的水准的。所谓毅力，是你不论在顺境还是逆境中，坚持做一件事，哪怕暂时看不到希望，哪怕努力和回报没有线性相关，也不放弃。而学生时代，每次努力获得的正反馈还没彻底退去，下一次正反馈就又上来了。 学生时代每个人好好学习的动机是不一样的，真正优秀的人，不是靠着这样的小刺激在学习的（小学初中不说了，小孩难免有虚荣心，从高中大学算起）。靠着这种一波又一波的周期极短的正反馈，有的人也可以一直优秀下去，优秀到上大学，然后吹嘘“优秀是一种习惯”，但是单纯以这样的反馈作为前进的动力，到了社会上受一两次打击，很快就垮了。当公务员的，每三五年组织上才考察你一次，考察完你还不一定被提拔，这时候你还能静下心来，做好手头的工作，为人民服务吗？做实业的，企业一直勉强维持，可能每十年才有一个增长点，看着别人拿钱炒股，今天挣了五万，明天涨了十万，这时候你还能蹲在你那个破厂里和工人一起摸索工艺吗？ 世界上的事情是很难的，依靠这种小鱼干一样的正反馈来前进的人，是成不了大事的，想做大事，是需要投得时间、坐得冷板凳，谋划五年、十年的事情的。因为没有人能一直顺风顺水，你迟早要受挫，哪怕你不受挫，你的反馈周期也是以五年为单位，而不是以月为单位的。有多少人，在这漫长的等待中，放弃了希望，接受了自己当前的状态，不再前进？ 有一个职位比较高的，每步都不曾落下的人和我说过，年轻的时候觉得升官发财是前进的动力，但是后来发现，每次提拔也就高兴那么几个礼拜，后面伴随你的只剩下更高的职位带来的压力，所以说人活着千万不能以升官发财为动力，不然会痛苦死的。 我觉得他说的对，也不对。不对的地方在于，假设这个世界上有无限多的官阶，一直可以当到银河系的系主任，我每个月都提拔你一次，你爽不爽？当然爽了，你会一直很开心，因为你在短周期内会一直收到正反馈，就会一直努力工作、积极向上，所以升官发财是一个好的动力。而对的地方在于，这个世界上没有无限多的官阶，你也不会经常被提拔，爽感易逝，你需要一种更持久的动力，才能支撑自己走下去。 回到这个问题，学霸靠着成绩好带来的优越感，可以一直在当学生这条路上大杀特杀下去，但是如果拥有的仅仅是这样的优越感，那么到了社会上，很快就会失去动力，不知所措了。这就是你们儿时的部分好学生玩伴，未来发展得未必好的原因。这种短周期的正反馈是好的，但是你需要找到的是在更大的人生尺度上，支撑你走下去的动力。 不仅是学霸，我们普通人也是这样的，千万不能沉溺于回报周期短的、微小的正反馈不能自拔，而要找到让你一路走下去的真正动力。得失心不要太重，目光不要太短，人生百年，说短也短，说长，其实也挺长的。