如何学习高中地理？
我是一名辅导高考、研究高考的地理老师，想从教师的角度给同学们点建议，希望同学们能够受益。  你们这些参加高考的莘莘学子，正是青春年华，为了高考被迫放弃玩耍的时间、睡眠的时间，太可怜了。作为一名指导高考的教练（我一直认为老师是指导学生参加高考竞技的教练），我有责任让学生少花时间多得分。怎样做到这一点呢？研究！研究！再研究！  研究 1：高考地理考什么？  初中地理四本书，高中必修三本，选修一本，共八本书。老天，这么多？！不学了，不学了！同学别怕，也莫烦！虽说「条条大路通罗马」，但我要带你找到最近的路去走！怎么做呢？我要教你练就一双孙悟空的「火眼金睛」，这样你就能去繁就简，事半功倍！  现在咱们一起来剥去「白骨精（高考）」的外衣，高考内容离不开下面的两个圈：   请同学们注意，地理学科的本质是空间，它关注的是各种地理要素在空间里的分布、演化及其对区域环境的影响，因此，无论是自然圈还是人文圈的内容，侧重的都是地理事物的分布、特征、成因、影响、评价。  研究 2：知识与能力的关系  随着高考题的进化，尤其是近三年高考题（特别是全国 1 卷），让所有地理老师和学生感觉课堂学的都不考，考的都不学。这个方向后来大多的省份（如全国 2 卷）有所纠正，但总的方向没有变。这个方向是什么？立足学科本质，运用综合思维，解决真实、复杂的现实情境问题。也就是对你的思维能力和解决问题的能力要求提高了，为学知识而学知识不行了！  那课本知识是不是就没用了呢？不是。知识是砖头，能力是盖房子的技能。没有砖头肯定盖不了房子，只有砖头没建房子的技能也盖不起来房子。房子盖得好坏就是你能力的高低啦！高考要的就是你盖房子的能力！  要变的是你学习的方式！要更加注重思考问题的方式、角度和深度的训练，养成用地理视角关注生活、用地理思维思考实际问题的习惯。  研究 3：高考地理考的是哪些能力？  新高考更加注重地理四大核心素养的考核，即：区域认知、综合思维、地理实践能力、人地观念。具体要求四种能力：  ① 提取和解读地理信息的能力  这部分相当于盖楼的地基，在地下不直接得分，但关系你大楼盖得高低，是你能否顺利解题的前提。地理题和数理化等其他学科不一样，已知条件大多是隐含的，需要你自己去挖去提取，这就涉及你的地理素养和平时这部分技能的训练。  ② 描述和阐释事物的能力  描述类题目分值一般在 4~8 分之间，应该是比较好得分的，但分值得满不易。很多同学无从下手，胡乱写写，字数填满获得心理安慰的同学得分是最少的。其实这个你不必麻，这个就是你小学练习的说明文，有图的多是二、三年级就练习的看图说话题！把图翻译成文字就 OK 啦！  ③ 综合思维能力  高考是选拨性考试，考查的核心就是你的思维能力！因为一个人的思维能力是创新能力的基础哇！它包括纵向的逻辑推理（顺向叨果，逆向寻因），横向的贯通发散（联想与哪些地理要素会发生关系，发生关系后会产生什么结果，为什么）。这和数理化学科因果推理是一样的思维方式，不同的是地理学科是运用地、气、水、土、生去推理，而且会放在复杂真实的情境中去，所以更难！学习地理你要有这种意识，朝着这个方向去训练。  ④ 调动运用知识的能力  这部分是地理问题的最高境界，一般放在综合题最后一问。  这部分往往涉及实际生活，因为同学们天天坐在课堂上，没有时间也没有机会体会生活，所以对付这种题比较麻！  我的建议是刻意训练情境思维。假设你在这个真实情境中，你会怎样想？你会怎样做？几种方案？各自的利、弊是什么？然后取一个最佳方案。（切记：选你有把握得分最多的方案，而不是你最喜欢的方案。）  研究 4：怎样快速得分？  同学们知道「庖丁解牛」的故事吧？我教你的学法就是吸收了庖大师的思想，而理解疱大师对于领会我的地理教法学法有很大益处哦！  庖丁做到别人做不到的，首先在于他研究了牛的结构。我现在就带你们解剖地理高考题答案的结构！  地理高考题，这头即将被你们宰杀掉的「牛」的结构正如我绘制的下面这幅图所示。要想得到高分答案，就从图中的五个方面入手吧！   那么接下来呢，我会从初中地理、高中原理、答题思路、题目信息这四个方面，主要来阐述咱们高考地理的知识结构。    4.1 关于初中地理  初中地理，高中老师都叫它「区域地理」，为什么不说初中地理呢？因为初高中侧重的点不一样，学法自然不同啦！初中地理侧重的是那儿有什么，如该区域有什么河流、山脉等，高中地理侧重的是那儿为什么有什么，「地理地理，知地晓理」，所以定位是首要。下面的篇幅我们就谈区域地理吧。  首先，初中地理（区域地理）起什么作用？怎样省时省力地学好？  4.1.1 初中地理（区域地理）的作用  区域地理相当于小说里的背景知识、大楼的地基、美丽秀发的头皮。有同学会说，它俩不是一回事吗？有区别的！初中地理不系统、不深入，强调机械记忆，到高中是按高考要求来复习的，关注的是定位和规律性的原理，重点不一样！  大家都知道高考地理无图不题，尤其是综合题，背景知识都是区域地图，不直接得分，但没这个基础解不了题！美丽的秀发来源于优质的头皮，不是吗？这样比喻有点粗了，但「皮之不存，毛将焉附」呢？这会儿同学们知道区域地理的重要作用了吧！  4.1.2 初中地理（区域地理）怎样学？  区域地理「好学难记」，若按部就班地复习，耗时太多，产出比太小，不划算。我可不想让同学耗费大量的时间在思考度小、得分不高的地方。所以今天我来教大家两个省时省力的招儿：  一、形成「脑图」。  高三一轮复习后，在你的头脑中要形成清晰的地图，就是「脑图」。  「脑图」怎样快速形成？  三分记，七分猜。  三分记有技巧，先要熟记「口诀」。  （1）世界地理：  1.主要经线穿过的地区：  ① 0°经线：「零度经线，大不列颠伊比利亚几内亚湾」  ② 20°E：斯堪的纳维亚山，波罗的海巴尔干，波德平原地中海，刚果盆地好望穿  ③ 40°E：东经 40 度，东欧平原穿，黑海和红海，东非高原边  ④ 60°E：北沿乌拉尔，南过阿拉伯海，中有伊朗和咸海  西半球口诀都不用，你用彩笔描出 75°W 经线，画出两个大三角，就像一个铁钎子穿着的两大片肉，就是北美洲和南美洲，请看下面：   我是东北人，我的学生们都爱吃烤肉，每逢我用大肉串比喻两个大洲时，可爱的他们就两眼放光，当然印象也就比较深刻啦！  2.纬线穿过的地方：  赤道：「刚果苏门前，亚马家里面」  23.5°N：沙漠尼罗阿拉伯，印度河口恒三角，孟湾北侧广台湾，古岛墨中回归穿  30°N：开罗运河波斯湾，伊朗高原长青川，杭州加州夏威夷，墨湾北侧弗罗里  40°N：阿尔卑斯通里海，北疆蒙古千岛寒 西部海岸中平原，五湖渥太加美连  50°N：北海波罗东欧平，西伯利亚连白令，阿拉斯加洛基山，拉布拉多哈得湾  23.5°S：南非马达澳洲沙，拉普拉普平原河两巴  （2）中国地理：  1.纬线穿过的：  ① 30°N：青藏高原横断山，四川盆地杭州湾  ② 40°N：塔里木盆地祁连山，河套平原渤海湾  ③ 20°N：穿海口  ④ 23．5°N：「北回归线东西穿，云南两广和台湾」  2.经线穿过的：  ① 80°E： 天山山脉塔里木，青藏高原穿西部  ② 90°E：阿尔泰山吐鲁番，青藏高原孟加拉湾  ③ 100°E：内蒙古高原祁连山，横断山脉泰国湾  ④ 110°E：北起阴山贯「三秦」（陕北、陕中、陕南），南过巫山穿海南  ⑤ 120°E：兴安虎生吼，渤海水色秀，长江三角洲，台湾海峡游  注：背口诀前一定要用透明水彩笔描这条线，找到相关的地理事物，第一遍指着这些地理事物说口诀，口诀熟悉后说时要闭上眼睛想相关位置的地理事物！  记住这些小东西大可不必用你的宰牛刀，用无意识记忆法，利用零散时间就可搞定！  若你现在已经高三了，或者你就是讨厌死记东西，那我还可以教你更简略的记法，不妨这样记：