英语四六级应如何复习？
四六级考试目前已进入倒计时阶段了！ 短短的几天想要全面的复习已经不可能，这个时间多多练习真题，分析解析才是更有效的方法。  因此，1.0内容全部都是针对短期复习四六级考试的方法。2.0是四六级三个月的复习方法。文有些长，总字数过万，大家一定要耐心看： 1.0内容是以模拟考试的方式讲出考试必备技巧和答题方法。好啦，废话不多说，下面开始： 这部分是你备考四六级必须知道的，能让你明确目标的必备。比如下图 · CET4 考试内容 四级和六级听力的区别： 四级和六级阅读的区别：  准考证、身份证(如果丢失，可携带户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号证明信入场)、学生证(如果丢失，可携带所在院系开具的加盖院系公章的证明函入场) 文具：2B 铅笔（两支以上，削好，除非你想拿牙啃）、橡皮（除非你想自己舔掉错误答案）、黑色签字笔（两支以上，最好0.5mm） 耳机(有些学校采取收音机或广播公放形式） 其他：备用电池、手表(一般考场内都有挂钟)、纸巾 ①开考前检查好应带的证件及文具，提前熟悉考场路线。 ②开考前仔细检查耳机，如遇到问题及时与监考老师沟通； ③开始考试时，先别慌，深呼吸，稳住自己才能精心答题；监考老师提醒时间的时候也不要慌张，但同时要提醒自己的速度； ④不要在一个题目上纠结太久，尤其是阅读题，题量大；如果做完还留有时间，建议仔细检查，不要过早交卷；字迹工整，切忌乱涂乱画。 ⑤听力录音播放完毕后，将立即收回答题卡 1；考生可利用每段题目开头的directions，和四级最后一遍短文题/六级最后一遍演讲题的问题，进行涂卡。 ⑥老师们会严格按照时间来收取答题卡，所以一定要把握好每道题的时间。 ▼▼▼ 这些都熟烂于心以后，我们开始结合真题进行答题：  （一）叮叮叮～现在正式开始考试啦！ 这里我们以2016年12月的四级真题为例，现实模拟一把如何快速有效地写出一篇好作文。见下图！ 翻开真题咯，诸位请按耐住激动且紧张的心情！且按如下的步骤麻利地操作起来！ 在阅读的过程中，我们可以用笔划下关键字。例如，从上图的真题我们可知，题目要求我们在毕业后到底是找工作还是自己创业两者之间作出选择。并给出几点你选择的理由。  以上面的真题为例，文章的框架结构我们遵循这样的一个思路： 第一段引出写作话题，表明自己的观点 –– 许多大学生在毕业之后面临这样的困惑，到底是找份工作还是自己创业；从我个人的角度来看，选择前者／后者更好。 第二段列举具体的论据来支持自己的观点 –– 具体陈述选择找工作／自己创业的理由，一般采取“总分”的结构。 第三段进行简要的总结，重申观点 –– 首尾呼应，再次强调自己的选择，找份工作比自己创业更好／自己创业比找份工作更好。  这里需要说明的是：“三段论”的结构有助于我们快速构思文章的框架结构，至于怎么构思 ，你可以在试卷上写上几个关键字，也可以在大脑中简单构思。  仍然以上面的真题为例，知道了每一段该写些什么内容，接下来就是如何组织语言表达了（嗯！也就是灵活套用模板句型哦！！） ▼▼▼ 第一段中关于引出“两种选择”的话题，我们有这样惯用的表达：The dilemma facing many fresh graduates these days is whether to find a decent job or to start a business of their own. 模板句型：The dilemma facing sb these days is whether to do sth or to do sth. 目前（某人）面临这样的困境：到底是（选择1）还是（选择2）。 其次需要表明自己的观点：From my perspective, it seems to be a better choice to find a job upon graduation. 模板句型：From my perspective, it seems to be a better choice to…就我而言，......是更好的选择。 第二段为具体陈述自己做出选择的理由。“总分”的结构也就是“一个主题句+两个论点”： The reason why I am in favour of securing a job first is twofold. For one thing,......; for another,......我倾向于先找工作这个选择是基于两个理由。一方面，......；另一方面，......。 那至于是什么样的具体理由，我们可以简要说明。比如：选择找工作是因为薪资比较稳定，工作压力较小；选择自己创业是因为可以锻炼自己，积累更多的经验或挣更多钱。 第三段进行简要的总结：Based on the arguments above, I would say that it is more advisable to find a decent job than to start a business of my own after college. 模板总结：Based on the arguments above, I would say that it is more advisable to… than...to do sth. 基于以上的讨论，我想说选择1比选择2更加的明智。  ▼▼ 到此为止，这篇作文我们就完成啦！下面附上了此篇真题作文的高分范文，仅供参考！ The dilemma facing many fresh graduates these days is whether to land a decent job or to branch out into becoming their own boss. From my perspective, it seems to be a better choice to find employment upon graduation. The reason why I am in favour of securing a job first is twofold. For one thing, a steady job offers regular salary. By this, I mean that being an entrepreneur often has to give up the security of a regular paycheck, as this type of venture does not guarantee 100% success. If business slows down, personal income can be at risk. For another, working for a boss and a company is relatively less stressful for career novices like university graduates. This is because they do not need to make important corporate decisions. By contrast, it is very important for an entrepreneur to stay competitive in order to make the business much more profitable. Based on the arguments above, I would say that it is more advisable to find a decent job than to undertake entrepreneurship after college.  特别提醒：四六级作文的出题方式不固定，总结起来有文字描述型，名言警句型，漫画图表型，应用文题型（四级）。因此，开头段的模板句型会有所不同。放轻松! 更多模板句型，请戳链接↓↓↓ 大学英语四级作文有没有万能套句？ 考场的监管力度是不同的。有的时候写完作文可以悄悄翻看一下听力试题，这是宝贵的看题目熟悉选项的时间，这个时候真的要“见风使舵”、随机应变。  【题型介绍】 1.四级新闻： 新闻主题多关于事故、灾难、科技、经济、生态环境 参考资料：ABC，CNN，VOA，BBC的短篇新闻报道。 2.四/六级长对话： 大多是跟工作、学习、校园生活以及个人经历相关的原创对话（有头有尾）。节奏感强，理解难度适中。 可以参考雅思考试的对话部分（语速偏快） 3.四/六级篇章听力（Passage）： 表达相对书面、逻辑性更强，内容多是关于科技、社会、环境、健康、文化等。 参考资料：ABC，CNN，VOA，BBC的软新闻，科学美国人（Scientific America）短篇； 4. 六级讲座/访谈听力（Recording）： 长篇的听力内容，多是关于经济、社会、人文、科技、环境主题的演讲，对话或者议论、说明性质的文章。  参考资料： ABC，CNN，VOA，BBC的软新闻， 科学美国人（Scientific America）杂志文章； 托福听力考试Lecture部分素材； TED演讲  上述题源不包含所有题目来源。重要的是取材的方向，用好了提到的材料，搞定四六级所需要复习资料是妥妥的充分了。  一些推荐： -新闻素材：https://learningenglish.voanews.com/p/5610.html -Ted：https://www.ted.com/ 建议选择一些不带口音的 ▼▼▼ 【奇葩的考试流程】 1.重要！答题卡边做边涂，听力音频结束就收卷，没有填答题卡的时间！（建议每篇填一次） 2.如果你有做过真题你就会知道，四六级的听力试卷上没有题目。 先听文章，再听问题，选答案。 所以，难！  【奇葩的应对策略】 见招拆招，面对奇葩的流程，我们的应对策略也会有些不同。 我们不再是等到问题出来了再去判断正确答案了。 而是： 因为： 问题和问题之间，四级15秒，六级13秒。 这样，播放问题的阶段就有充足的时间可以用来验证你选出来的答案、填答题卡和看下面一题的选项（最重要！） ▼▼ 看下面这个视频，视频中有两道题目！ 听音频，尝试直接选出和音频表达内容相符的选项； 一遍没听出来，请再听一遍，或者两遍、三遍、四遍.. 然后再去看答案。 如果你能直接选出正确答案就说明你找到了感觉。 顺着这个感觉、按照这个套路在接下来的时间尽可能多多练习！  这个策略听力所有题型通用。  ------------答案在下面，先看视频否则会破坏体验-------------   答案： 1.  C) His flight is leaving in less than 2 hours. 2.  B) By credit card.  因为只有这两个选项的信息和音频原文是对应的，而且对应关系十分直白简单，肯定是正确答案。 这样的做题套路可以降低听力考试的难度，不过也是需要训练的，熟练了可以帮助你快速提分。 考虑到它占到总分值的35%，我们也必须要特别认真对待。四六级的阅读有三种题型：选词填空，段落匹配和仔细阅读。 建议大家先做仔细阅读再去做匹配题和选词填空，因为仔细阅读分值占比最高，又是我们熟的不能再熟的传统阅读题型，相比而言比较容易拿到高分。  1.仔细阅读 题型简介：经典阅读题型，两篇文章十道题 题型难点：文章难理解，题目老做错   翻译成大白话就是： ①首先，拿到仔细阅读不要着急读文章，要先看题目，划好关键词。 ②其次，看题目时只看题干，不看选项，因为选项中有三个错误项。 ③然后，就可以边看文章边做题了，题目顺序和文章顺序是一致的。 ④最后，重点关注文章中的逻辑关系词，附近经常会出现答案信息。  下面来个例题吧 首先是划关键词 通过关键词mass unemployment和America我们可以定位到下面这一段： 我们来看关键词前后，on the contrary是转折逻辑词，all the facts suggest that也是需要注意的强调信号。接着往下看，后面的因果逻辑词the result of引出的“inadequate demand”就是本题答案信息了。 怎么样，是不是很简单？解题步骤就是这样，最后的正确项大多是同义替换，就像本题B选项中，insufficient就是inadequate的同义词。总的来说，只要能够熟练使用解题技巧，立足原文，防止主观臆断，仔细阅读还是很好拿分的。 ▼▼▼ 2.匹配题 题型简介：找到文章后面十个句子与文章段落的对应关系。 题型难点：文章内容篇幅较长；段落数量超过十个（有干扰项）；有时一个段落可能对应不止一个句子（小概率情况）。  解题步骤： 三步法做题： 下面我们就通过一个实例来实践一下～ 1）看标题-找文章主旨 我们可以看到这篇文章的标题是“When Work Becomes a Game”，就可以得知文章主要讲跟工作相关的内容。  2）看选项-划关键词 选项共有十句，我们需要花一两分钟快速浏览，边浏览边划关键词。 原则是名词优先，一般划三个左右。  3）顺序阅读文章-找对应关键词-完成匹配 我们按顺序读段落，每一段不用逐字阅读，要有选择性地读。 重点要读的部分包括：首末句／逻辑词附近内容／冒号、破折号、中文解释等地方。 在B段首句，出现了冒号，随后就出现了42题的关键词“turning work into a game”，以及与42题“interesting”同义替换的“engaging”，所以可以快速确定42题和B段匹配。  匹配题主要就是遵循这样的解题步骤和技巧，再长的内容也不用慌，我们不需要逐字逐句阅读，只要运用好方法技巧就可以快速攻克这一题型～ ▼▼▼  3.选词填空： 题型简介：选词填空题占考试分值10%，要求将15个选项填入原文中10个空当中，有些类似完形填空题。 题型难点：15个选项10个空看的人眼花缭乱 核心技巧：准确快速判断空格处的词性！ 最易得分点： 1. the/a +n. (+of) 冠词，限定词后一定会有名词 2. to /情态动词+v原形， 3. and, or, rather than 连接的内容词性相同，意思要么相近要么相反；  实战演练： 第一步：划分词性  第二步：用34题作为例题演示一下 34题前是or,表示并列，前后成分的形式是相同的，因此我们根据eating pizza可以知道，34空应该填v.+ing 第三步： 在备选项中看到v.+ing 的有： A) avoiding G) inquiring N) strapping 这句话的意思是吃披萨还是--披萨，因此根据意思我们选avoiding it, 意思是“吃还是不吃披萨”。 所以这题答案就出来了，选A) avoiding 具体考查段落汉译英，要求在30分钟的时间内完成（PS:  在实际考试中，大多数同学都会在阅读部分花更长的时间，真正留给翻译的时间一般不足30分钟）。  下面，我们就以2017年12月四级考试第一套试卷中的翻译真题为例，给大家简单地介绍一下四六级翻译题型的破题策略。 在考场上，拿到试卷之后，千万不要着急忙慌地闷头开始翻译，而是应该把整个段落快速浏览一遍，对文本内容有个大致了解，以便初步判断译文的时态。 ▼ 像这段文字，它是关于我国五岳之首泰山的介绍，属于旅游地理类话题，据此可以确定译文的整体时态会以一般现在时为主。 除了整体时态，有的时候我们还需要进一步考虑译文的局部时态。比方说： 在④⑤⑧这三句话中，就分别出现了“过去3000多年……”、“曾……”、“如今已……”这些表达，都在强烈暗示我们这几句话的时态会与译文的整体时态有所不同。 ▼▼▼ 对于这些汉语中的时间标志词，希望大家能养成一个良好的习惯，看到之后顺手在试卷上把它们给圈出来（如上图所示），以提醒自己在翻译到相应句子的时候，格外引起注意。  搞定了译文的时态，这个时候，我们就可以开始逐句进行翻译了。在实际翻译的过程中，是否对汉英两种语言的差异有清楚的认识，以及能否在汉英两种思维之间做合理的转换，决定了译句乃至整个译文的质量。简单来讲：  这里，我们举两个例子（句⑥和句⑦）来说明。 第⑥句话由三个小短句组成。对其稍加分析，不难看出它们之间的逻辑关系：首先，短句一和二说的都是“作家”，而短句三说的则是“艺术家”，形成了一定的对比；其次，短句二是对短句一中“灵感”这个词的解释，即“灵感”是有关“写诗”和“作文”的；另外，“作家到泰山”是为了“获取灵感”、“艺术家来此”是为了“绘画”，由此说明在短句一和短句三的内部，还分别包含着目的关系。弄清楚了这些逻辑关系之后，我们才能在汉译英时更加合理、准确地安排句式结构。 「Many writers travel to Mount Tai to get inspiration for poems and essays, while artists visit here to do paintings.」 上面这个译句中的两个动词不定式短语（to get...和to do...）体现的是目的关系，while则体现了前后两个分句之间的对比关系。 这些语法手段都是基于我们对汉语句意的理解，在汉译英的时候自行增补的。  第⑦句话是汉语中非常典型的无主句。中文原句并没有说“是谁在泰山上留下了许多文物古迹”，但在翻译时，我们则要调整语序，把“许多文物古迹”提前作主语，使用被动语态，即“许多文物古迹被留在了泰山上”。 「As a result, a great many cultural relics and historic sites are left on the mountain.」 整段话翻译完成之后，建议大家再把译文从头到尾给读一遍，看看语句是否通顺、连贯，有没有什么明显的语法错误，比如拼写、主谓一致等等。  结合以上所说，我将四六级翻译划分为了四个步骤，还编了几句口诀，方便大家记忆：   这里，我们还提供了刚才举例用到的真题的参考译文（基础版和进阶版），供大家学习。  基础版译文 Mount Tai is located in western Shandong Province. It stands over 1,500 meters high above sea level and covers an area of about 400 square kilometers. Mount Tai is not only great but also famous for its history and culture. People have been visiting there over the past 3,000 years. It is reported that a total of 72 emperors have visited there. Many writers go to Mount Tai to get ideas for poems and articles. Artists also come here to draw pictures. As a result, a great many cultural relics and historic sites are left on the mountain. Nowadays, Mount Tai has already become a major tourist attraction in China.  进阶版译文 Mount Tai, located in western Shandong Province, stands over 1,500 meters high above sea level and covers an area of about 400 square kilometers. It not only has a magnifi- cent landscape but also enjoys a high reputation for its history and culture. It is a place where people have worshipped for more than 3,000 years. It is reported that a total of 72 emperors have visited there. Many writers travel to Mount Tai to get inspiration for their poems and essays, while artists visit here to do paintings. As a result, a great many cultural relics and historic sites are left on the mountain. Nowadays, Mount Tai has already become a major tourist attraction in China. 最后，针对大家关心的一些临场问题，我们以Q&A的形式做出回答，希望能有所帮助。 问题1：如果翻译时遇到不会的词，是编一个好、还是空着好？问题2：遇到像“宏伟壮丽”这样的比较高级的中文词汇，可否将其理解为一个比较低级的中文表达（例如：“壮观的”），然后再对应译成英文中的“grand”一词？ 答：遇到这种情况，我们可以考虑对这个词进行同义转换，也就是找一个自己既熟悉、又和其在意思上较为接近的词来代替；或者干脆采取意译的办法，使用一些普通、简单的词汇对该词进行解释说明，从而将其大致意思给表达出来。虽然这么做会让你的语言表达显得有点low，但总比空在那里什么都不写要强。所以说，问题2中提到的做法是完全可行的。  问题3：如果碰到一段话里面中间有一句话不会翻译，是跳过、还是怎样处理？ 答：首先，还是建议大家尽可能尝试着去翻一翻，哪怕用最简单的词汇和句式，只要能把原文大意给译出来都是好的。如果实在翻不出来的话，也不要故意在答题纸上留空白，更不要乱写一些与原文内容无关的东西，直接跳过不会的这句话，继续往下翻译就可以了。  问题4：考试的时候如果在草稿纸上写一遍、再誊写到答题卷上，时间来不及，但是不这样做又会写得很乱。问题5：翻译写错了，直接在卷面上涂改会影响整体分数吗？问题6：翻译如果发现单词写错了怎么办？如果是句子呢？需要都划掉重新写吗？还是错哪划哪，在原来的基础上改？ 答：翻译考试只有半个小时的时间，所以在草稿纸上先写一遍、再誊到答题卷上，这么做肯定是来不及的。在考试的时候，如果碰到写错需要修改的情况，建议大家直接把错误的部分（单词或者是句子）用横线给划掉，然后在旁边或者下面空白的地方重新写出新的内容就可以了。只要不妨碍阅卷老师的理解，对得分是不会有什么影响的，尽管放心。  好啦，我们一张完整的四六级试卷就做完啦！在目前仅剩几天的日子里，希望大家可以带着技巧去做真题，并总结出自己的套路经验！ 到这里1.0内容就结束了哦~ 对于大多数同学而言，三个月备考四六级是足够的。这意味着开学就是四六级备考的起点。新学期新开始，合理地规划时间，就一定能顺利过级。  那么这三个月的时间怎么分配呢？其实整个复习分三个阶段——夯实基础、能力提升、考前冲刺。三个阶段有重合部分，具体如图。 注意：每个阶段的时间长短可以根据自己的能力调整。 词汇积累实际上是贯穿整个复习周期的，不论是泛听、精听还是做真题，遇到不会的核心词都应该记下来。而泛听是为精听做准备，到了精听阶段依然要用到泛听技巧。  三个阶段下面分别说明：    2.注意听力能力提升 听力能力的提升主要依靠泛听和精听训练，前面介绍了泛听的操作流程，这里重点讲精听：  1）注意事项： 精听这样逐句听写的高阶技能是不可一步达成的，必须有泛听做铺垫。 泛听需要注意两点：一是整体把握全文意思；二是拆分原文，找到听写节点。听写节点就是精听时的播放暂停点，长度可大可小，刚开始不要超过一整句话。  来听听下面这段音频~   对应原文文本的划分应该是这样的： ①——换气点 ②——换气点；连接词 ③——换气点；语意改变 Dogs, ①man’s best friends, ①have a clear strategy ②for dealing with angry owners—①they look away. ③New research shows ②that dogs limit their eye contact with angry humans. ③The scientists suggest ①this may be an attempt ②to calm humans down.  在刚开始泛听练习时就要关注说话人的节奏，合理划分听写节点。打好了这一基础，后面的精听训练就轻松多啦！  和阅读一样，听力也是一种理解式题型，那么材料本身的内在逻辑关系就显得十分重要。逻辑关系通过信号词来体现。典型的信号词如but、however、so、well、anyway等提示转折、因果的逻辑关系。在精听训练是要不断提醒关注这些词，一旦听到就重点听清后面的内容。逐词听写并不要求和原文文本100%一致，但一定要保证能听懂信号词后面的内容。  2）精听的步骤：  3.选择合适的听力材料（扇贝阅读提供听书功能） 说了这么多，听力的材料如何选取呢？根据四六级的难度和内容差异我们做出如下推荐。 1）四级：VOA慢速（建议1.5倍速播放）、CNN、BBC  听过真题的同学会发现真题的语速比VOA慢速要快，所以自己平时训练时可以把VOA新闻调到1.5倍速。另外，灾难事故报道、科技以及人物事件都是四级新闻和篇章的高频主题，在挑选时尽量选取这类素材。CNN、BBC中语速恰当的新闻也可以用作精听素材。  2）六级：VOA常速、TED演讲、BBC 和四级听力相比，六级听力在词汇量和篇幅长度上都增加了难度，对应的训练材料也由VOA慢速升级为VOA常速（骄傲地叉会儿腰）。同样，BBC新闻也可以用作六级听力素材 ，但部分BBC新闻语速较快，可根据六级语速适当调慢。六级听力占分比最大的Section C部分，这一部分有些是演讲，可以用TED演讲作为训练材料，建议选择心理、科技、职业等常考话题。    大家先拿出来一套最新真题，从前往后完完整整地做上一遍，在做阅读的时候尤其注意记录时间。通过一套真题的“淬炼”，发现自己的问题所在。  我在这里预测一下，你们的问题应该可以归为以下三种： 好，定位好问题之后就可以有的放矢地找准策略，逐一击破啦！  1）怎么背单词 下面给大家介绍下背单词的方法，原则，以及可以利用的素材和神器。   所以大家要常常记得这个音形义结合的大原则，首先要会读单词，然后根据读音再去记忆拼写和意思。  2.语境记忆法 所谓语境记忆法，就是把单词放到特定的场景或语境下记忆，这样不仅能记下一连串与主题相关的词汇，而且记忆效果会更好。  当它们一起出现在一个特定的语境下时，你只需要想到那个场景，就能联想到那些词了。  那么在备考四六级的你如何利用语境记忆法来背单词呢？ 我在这里特别提醒大家，你手边最有效的语境来源就是四六级真题。  随手拿一篇过来，乍一看是不是有很多生词？ nerves, blood vessels, plaque, decay, bacteria等等， 如果一个一个地去记这些词，今天背了可能明天就忘了。 但如果结合这篇文章的语境，我们就知道这些词都是关于口腔健康的场景词汇。  大家不妨在做完真题之后，对照翻译精读一遍，把与这个主题相关的你不认识的单词都标注一下，然后把文章熟读几遍，留下个初步印象。随后，建议大家把这些单词整理到你的生词本上，每天背上三到五次，每次花上5-10分钟。  3.阅读素材 & 背单词神器 （一）阅读素材 我们在前面提到过，背四六级单词最有效的语境来源就是四六级真题。那么，聪明的你，告诉我，四六级阅读真题又是从何而来呢？欲知详情，请看下图！ 根据大神统计，我们四六级阅读材料的题源主要是：The New York Times 纽约时报（查看网址：https://www.nytsyn.com/），The Atlantic《大西洋月刊》（查看网址：https://www.theatlantic.com/world/），TIME《时代》，The Economist《经济学人》，以及Newsweek《新闻周刊》（查看网址：http://www.newsweek.com/）。它们的分布比例就在上面这张图里啦～  看到这么高大上的题源，大家是不是内心OS：这些我都看不懂啊。。木有关系，先别忙着绝望，我们的出题老师还是有良心的，他们会把摘来的文章做一些处理，比如把超纲词汇用四六级词汇替换掉，把复杂句式变简单，删除一些俚语等等。所以大家有空的时候，不妨去这些报刊网站上浏览一下，看看自己感兴趣的或是符合热点的文章，适当地积累一些语境词汇和表达。  2）长难句 在攻克单词关的同时，不少同学可能还会遇到阅读路上的第二个拦路虎——长难句分析。在阅读理解部分，有些难题往往和长难句的理解直接挂钩，因此读懂长难句，题目会变得简单不少，难拿的分数也会轻松得到。  我们来看一个例句： Action to restore appropriate price incentives, notably through corrective carbon pricing, is urgently needed to lower the risk of irreversible and potentially devastating effects of climate change. （2017.06 六级）  乍一看这个句子是不是有点难度？是不是找不到主干？不要着急，我们先来说说长难句的特点。  长难句之所以“长”和“难”，是因为它往往含有多种修饰成分，其中较为复杂的修饰成分有三个：非谓语动词（nonfinite verbs），介词短语（preposition）和从句（clause）。所以我们需要做的是找到这三类修饰成分，把长句子拆分成一个个短的部分，一一攻破，最后把将意思整合成一个句子。  整合起来，句子的意思是：我们急需采取行动，尤其是通过正确的碳定价来恢复恰当的价格激励机制，以此来降低气候变化带来的不可逆的，且具有潜在毁灭性的风险。 怎么样？把修饰成分一一剥离出来，理解起来是不是简单一些？  3）做题技巧 在备考四六级的这三个月里，如果前两个月的精力主要放在词汇积累、句子分析、素材拓展上，那么第三个月的目标和重点就是“吃透”真题。  细心且好学的同学也许已经发现，我们在之前的回答中已经包含了阅读各个题型的解题策略和时间分配技巧，在这里就不再赘述啦～ 无论写作还是翻译，从本质上讲都是一种语言输出。既然是输出，肚子里必须要有“货”才行。这里所说的“货”，主要是指在写译过程中经常会用到的一些词汇表达、针对某一特定写作话题所需的观点素材，以及一定的语法功底。有了这些“货”作为基础，再适当地辅以若干写作和翻译的技巧，顺利通过四六级考试其实并不是什么难事儿。 关于技巧，大家可以参考我们其他文章的内容。今天重点谈一谈怎样才能让我们的肚子里有“货”。  关于写作，很多同学内心的OS是这样的：“作文不用花太多时间准备的，考前背背模板句型就行了”。结果到了考试的时候，就记得几个孤零零的模板，愣是憋不出什么内容来，要么下笔困难，要么字不成篇。 模板运用得灵活、巧妙，充其量只能帮助我们解决文章结构方面的问题；对于内容和语言方面的问题，即使是模板，也无能为力。其实，结构是否清晰、内容是否充实、语言是否准确正是阅卷老师评价我们作文好坏的三大依据。  现在，我们就围绕“内容充实”这一点稍作说明。  什么是内容？内容就是写作素材。所谓写作素材，简而言之就是针对某个作文题目所涉及的特定话题，你要向读者（也就是阅卷老师）传达的思想内容。 如果你写出来的文章没有充足的写作素材作为支撑，即使套用了再多的模板句型，终究还是摆脱不了“空话连篇、言之无物”的事实，这也就很好地解释了为什么有的时候我们“空有模板，却很难助力高分”这样的问题。大家务必记住：“万能模板不是我们最后的救命稻草”。正因为如此，我们在前期备考的过程中，一定得熟悉常考的写作话题，主要有以下一些：  那么问题来了，既然写作素材如此重要，究竟应该如何来积累呢？毕竟四六级考试考查的是英文写作，所以阅读英语新闻是积累写作素材一个非常好的方法。下面，我就拿一篇曾经在扇贝阅读APP中推送过的VOA新闻为例，手把手地来教大家怎样从一篇新闻当中挖掘出那些能够成为我们写作素材的最有价值的内容。（需要提醒各位的是，你所选读的新闻一定是包含在四六级常考的写作话题范围之内的文章）  读完这篇新闻，我们知道它主要讨论的是睡前使用手机给人们带来的负面影响。那么，如何才能把其中的内容变成四六级写作“手机”相关话题的素材呢？很简单，只需要两步就能完成。  第一步：摘录新闻中出现的重点词汇。重点词汇主要指与某一写作主题有关的词汇，我们称之为话题性词汇。比如：   第二步：摘录新闻中含观点性的句子。观点性的句子一般是描写某种现象、论述原因及利弊或者提出措施的句子。比如下面这四个句子，都是摘自这篇VOA新闻中的原句。  至此，围绕“睡前使用手机给人们带来的负面影响”这一话题，我将这篇新闻里最有价值的词和句都摘录完毕了。举一反三：下次题目要求你讨论电脑的负面影响时，是不是也可以套用这些观点呢？答案当然是肯定的。 如果大家都能养成这样一种习惯，平时多去阅读英语新闻，多用上面讲到的方法去积累写作各类常考话题的素材，做到文章内容充实是完全有可能的。  2）接着再来说四六级翻译  在实际翻译的过程中，我们肯定会面临一个难题，这就是翻译词汇。翻译词汇的重要性不言而喻。举一个简单的例子。大家是不是都很爱吃学校后街的烤羊肉串呢？其实，我们在翻译时所遇到的词汇就好比是羊肉，而各种语法手段和翻译技巧就像是那根铁签，把看似零散的词汇串联成句，两者缺一不可。那么，对于四六级翻译而言，我们应该积累哪些词汇呢？大家知道，四六级翻译的内容主要涉及中国的历史文化和社会发展，因此自然要重点去记忆那些带有明显话题属性的词汇。  在下面这张表格中，我简单整理了一些近年四六级翻译真题的话题，给大家做个参考。  比如，2018年6月四级考试的三套翻译真题分别考查了公交车、飞机和地铁，而六级的三套翻译真题则是关于高铁、私家车和共享单车的介绍。现在，我们以其中的一套真题为例，看看涉及了哪些方面的翻译话题词汇。  通过这些高亮的关键词，我们不难发现，其实在这短短的一小段翻译文本中，就涉及了交通、环保、科技、经济以及生活等诸多话题的词汇。只要你能把基础的词汇，按照话题分门别类地记住了，那么我相信：它将不再成为你的绊脚石，妈妈再也不用担心你的四六级翻译啦！ 比如，下面这两段文字就来自于China Daily的一篇报道，标题是“Asia’s largest railway station being built in Beijing”，感兴趣的同学可以搜索完整的新闻去进行阅读。  这里，我用黄色下划线标出的就是和交通相关的翻译话题词汇，很多都可以用在2018年6月份的四六级翻译中。不仅如此，这些词汇在写作类似的话题中我们也可以“拿来主义”地借用；在听力和阅读部分，我们说不定也会遇到这些“key words”。 如果我们每天坚持花一点儿时间，阅读不同题材的英语新闻，避免快到考试才临时抱佛脚和投机取巧的心态，将功夫用在平时，日常多积累和输入，在考场上不就能游刃有余地输出了吗？ 关于翻译话题词汇的积累，还有一点需要提醒大家：不论你现在正备考四级还是六级，话题词汇都同样适用，不必刻意分级。因为四级翻译考过的话题在六级翻译中还会再考，反过来也是一样的道理；甚至于在同一场考试中，四六级翻译考查的话题是完全一样的。 像2017年12月份的这场考试，四级翻译三套试卷考查的是“山”，而六级则是“湖”，但它们都属于旅游地理类话题；2018年6月份的考试依然采取了这样的出题套路。   最后，我们来聊一聊语法，这是写作和翻译时怎么样也绕不过去的一道坎儿。  那么，究竟如何才能构建好这样一个语法学习的框架呢？我们需要对以下三类概念有一定的了解：   了解完了上述三类概念之后，我们接下来还得搞清楚一个问题——在简单句的这五类基本句型当中，八种句子成分可以分别由哪六种词性来充当呢？ 大家请看下面这张表格，其所反映的正是词性与句子成分之间的关系。  从表格的纵列来看，我们不难发现： 那么，和之前一样，我们不禁要问——这六种结构又可以分别充当哪些句子成分呢？关于这个问题，大家请看下面这张表格。  至此，我们才算是把一个完整的语法学习框架给构建完成了。可以这么说，这一框架是以「简单句的五种句型」为基础，以「非谓语动词和三大从句」为核心，将「什么样的词性或者结构充当什么样的句子成分」这条主线贯穿始终。 根据该框架，我们大约能整理出了二十个左右的语法知识点，基本上能满足备考四六级对语法的需求，因为它们都是写作和翻译中最常使用的。 关于这些语法点的具体讲解，这里就不一一说明了。想对此进一步了解的同学，可以购买扇贝四六级训练营，找到语法手册这一部分，既有知识点讲解，也有少量的配套练习，帮助大家扎实打好语言学习的根基。 希望大家可以成功逆袭四六级！  如果觉得有用的话，记得给我们点赞。  如果觉得以上内容太复杂，看不懂，自己备考复习太痛苦，没有方向，欢迎报名我们的扇贝的四六级课程！ 老师们都给大家深入浅出，每节课只要15分钟左右，关键看完视频课程可以用我们的专门设计的练习题，轻松搞定四六级！  （可至「扇贝单词APP」或者「扇贝四六级公众号」购买）  