如何看待网传汕头体育老师被停职处罚，系因遭学生们羞辱后罚站学生，被学生再次羞辱后情绪失控掌掴学生？
详细看了教育局通报，内心真是嘘嘘不已，心情很复杂，也让我想起了我的读书和教学生涯中碰到的类似事件。 大家应该还记得，中学我们学过一篇文章，《周总理，你在哪里？》，当时我就读乡中学，老师就是半耕半教的乡村教师，普通话有非常重的方言，也没有声情并茂，字正腔圆。但我却感受到了这节课的严肃和老师情绪的悲凉，因而我非常用心去学了这篇课文，也从这篇课文中开始感受到中国人民对于周恩来总理的无比敬爱和无限怀念。  后来我自己也成为了教师，有了一群又一群的教师同事和朋友，后来有一位同事和我聊天，她说她也上过这篇课文，但是被气到血压飙升，浑身发抖，崩溃到当场嚎啕大哭， 后来还请假一周来平复情绪。  事情的缘由是这样的，这位同事花了很长时间备课，不仅因为这是一篇精读课文，同事也希望在这篇课文中能延伸拓展周总理的一些事迹贡献生平给同学们，让同学们能更好的体会周总理的人格魅力和卓越贡献，为此她还特意跟着录音一遍一遍练习了朗读，就是为了在课堂上范读的时候能够起到很好的渲染效果。 前面都很顺利，可是当她情绪拉满、眼含热泪读到第一个“周总理，你在哪里？你在哪里啊？”的时候，她听到了一个小小的男声说：“我在这里”，随之严肃安静的课堂出现了压抑的低低的笑声。 同事顿了一下，看到科室又恢复了氨气，于是他又继续朗读，没想到他读到第二个“周总理你在哪里？你在哪里呀？”的时候，又有学生说：“我在这里”，这次声音大到全班都可以听得到，有些学生忍不住也笑出了声，课堂一下哗然。  同事说她当时狠狠的盯着那个学生，可那个学生丝毫没有悔意，也没有畏惧，也挑衅似的盯着她，同事说当时真的感觉到血一下子冲上脑门，要眩晕的感觉，手直发抖，话都说不出来。 再开口，她已经不由自主地泪流满面，她让那个学生出去，学生仿佛没有听到，纹丝不动，最后是她自己走回了办公室，让班长组织同学自习。  大家说说，像这样的学生，这样的行为，如果是你，你是不是早就开始动手？ 然而，这种学生这样的挑衅、这样的行为，没有受到任何处罚，同事上报学校之后，学校领导找这个学生谈了一次话，学生后来在学校的压力下，非常不情愿地给老师说了声对不起，毫无诚意，毫无悔改，道完歉之后，所有行为还是和以前一样。  其实我特别能体会汕头这位体育老师当时的愤怒和崩溃，可能因为年轻气盛，因为还没有被学生和家长“毒打”过，所以他动了手，从而把自己带入了如此不堪的境地，一次一次的被谈话，一次一次情况说明，一次一次去请求家长和孩子的原谅，还闹去了派出所，最后被通报被停职，唉，一声叹息。  同事总结说，只有烧高香保佑自己，不要碰到这样的学生，如果碰到了，要不就像个真正有惩戒权的老师一样，教育学生一顿，大不了辞职不干；要不就只有忍忍忍，一再的告诫自己，不能动手，不要动手，不许动手。 现实是，有几个人会有那样的底气，大不了辞职呢？而忍，却让老师很容易憋出毛病。 现在明白，教师队伍为何那么多的人抑郁？为何大众感觉教师越来越没有师德？ 每位教师都只是孩子学生生涯中某一段路程的同路人，在同路的这个阶段，渡渡有缘人，不要过于苛责和勉强自己。 和各位同行共勉。    十几年老教师 如果喜欢，点赞关注 @耶海蒂 欢迎交流，知无不言，言无不尽