初中生有什么学习方法？
提前预习，但不是盲目预习。预习这个东西很神奇，你预习得好，成绩提升快，学习也轻松。你预习得不好，会引起一系列连锁反应，到头来还不如不预习。因为你预习的东西老师也都会讲，不要认为预习了就应该有回报。预习的目的是为了走在别人前面，所以预习的要求是“做题”。不做题的预习都是好奇，你只是好奇而已，你不会收获什么，反而会消磨了你的自信心。你会问“为什么学霸超前学习，成绩提升这么快，而我预习却越学越不行呢？”如果是抱着我看一看书的原始复习法，真的不如不预习。 中考考的是什么？为什么我学得很好却不能过好这一关？为什么我都学得很好了却还是不及格？我与满分学霸差的是什么？ 你与学霸差的是什么？ 如果你的成绩在及格与不及格的边缘，你与学霸差的是1·知识点的掌握，2·解题方法与技巧3·学科思想。 如果你的成绩在中等偏上徘徊你与学霸差的是1·学科思想2·解题方法与技巧。 如果你的成绩在前20徘徊，那么恭喜你，你具备了学科思想，你的知识点掌握也比较好，但你还是差一点技巧。不幸的是到了这个阶段你的成绩提升不会很明显了，这个分数段拼的就是技巧与方法了。在这个分数段掌握一个技巧比做一套卷子更重要。  数学： 列举一下数学需具备的学科思想 1.分类讨论思想（解题一定要全面，多种情况需讨论） 2.函数思想（未知数值，找函数） 3.转化思想（不能解决要转换） 4.整体思想（代数方程常常见） 5.建模思想（建立模型解难题） 6.数形结合思想（几何代数一家亲，隔离分家事事休） 7.猜想与假设思想（猜想假设用处大，证明常常需要他） 8.特殊值思想（证明千万不用它，选择填空用处大。） 找几个假期，只学你没见过的公式！或找个老师一对一补课（建议不要是自己任课老师，除非你真的很喜欢他） 这是超纲题：   （15题旁有求三角形面积常用法，了解一下） 但真的不要怕，这些超纲题都是很简单的（你学过） ps：上图来自一张自招卷，中考也会有“超纲题”只是说你用老教材方法比较简单。主要看地区。 4.适合自己！不要盲目服众，也许你老师教的好，给你们的作业好，刷题反而是你的负担。而你的老师讲的不好、作业布置的也不行，你就要刷题了。 5.刷题找好题！现在资料这么多，什么叫好题？解析全！题新！排版好！你看着眉清目秀的，就是好题。  语文： 语文在于积累，但题主初二了多背文言文吧。 英语： 阅读难会拉分，单词生僻会拉分，而字丑（作文）会扣分。   练字一开始只能大概改正一下字体，一定要坚持。 文综（历政） 就是背，没有什么捷径可走。特别是题主初二，只能加油背了。如果初一，还是有捷径的。看考纲，提前背。 理综：（物化） 不要放弃，对于物理化学，有的地方如果你理解不了，尽量联系生活。毕竟理综都是自然学科，还是挺有意思的。而对于生物地理，前者需要理解，后者需要记背相结合。   提前预习，但不是盲目预习。预习这个东西很神奇，你预习得好，成绩提升快，学习也轻松。你预习得不好，会引起一系列连锁反应，到头来还不如不预习。因为你预习的东西老师也都会讲，不要认为预习了就应该有回报。预习的目的是为了走在别人前面，所以预习的要求是“做题”。不做题的预习都是好奇，你只是好奇而已，你不会收获什么，反而会消磨了你的自信心。你会问“为什么学霸超前学习，成绩提升这么快，而我预习却越学越不行呢？”如果是抱着我看一看书的原始复习法，真的不如不预习。 中考考的是什么？为什么我学得很好却不能过好这一关？为什么我都学得很好了却还是不及格？我与满分学霸差的是什么？ 你与学霸差的是什么？ 如果你的成绩在及格与不及格的边缘，你与学霸差的是1·知识点的掌握，2·解题方法与技巧3·学科思想。 如果你的成绩在中等偏上徘徊你与学霸差的是1·学科思想2·解题方法与技巧。 如果你的成绩在前20徘徊，那么恭喜你，你具备了学科思想，你的知识点掌握也比较好，但你还是差一点技巧。不幸的是到了这个阶段你的成绩提升不会很明显了，这个分数段拼的就是技巧与方法了。在这个分数段掌握一个技巧比做一套卷子更重要。 列举一下数学需具备的学科思想 1.分类讨论思想（解题一定要全面，多种情况需讨论） 2.函数思想（未知数值，找函数） 3.转化思想（不能解决要转换） 4.整体思想（代数方程常常见） 5.建模思想（建立模型解难题） 6.数形结合思想（几何代数一家亲，隔离分家事事休） 7.猜想与假设思想（猜想假设用处大，证明常常需要他） 8.特殊值思想（证明千万不用它，选择填空用处大。）    有了好的学习方法与学科素养，好的资料也少不了（建议根据自身情况选择）。 这一系列的都非常好用，题很经典（但少）解析超超超超全，秒杀市面上大多资料。  推荐人群：初三刷题党  你能想象一道题6种解法吗？条件分析，思路建立，点拨。不是教你解一道题，而是教你这一类型的题。  主要优点：中考真题卷都差不多。但快速对答案（初三时间很紧），排版好到爆（相对天利38一道大题只写答案都不够，相当良心）强力推荐。 推荐人群：体验中考练手的中考生。  用词根词缀记单词，不是一般得强。 推荐人群：初二党（特别是升初三的童鞋们）   要说初中生有什么学习方法呢，其实无论是处于什么年级学习方法都是通用的。 最下面有更新干货哟(*'▽'*)♪ 如何预习初中理科了解一下： 初中数学代数解题技巧了解一下： 2020/8/7 离开知乎两年啦... 突然发现知乎有好物推荐（从答主这里的链接购买，答主也可以有（0.5元左右）小钱钱赚喔。），就把之前推荐资料的链接补上，答主个人是在线下书店购买的，但从答主这里点链接到jd买，答主也有小钱钱。(✪ω✪)(✪ω✪)  这个是初中练（练过）的衡水体字帖，高中后用的微点衡水体（只找到了初中用的字帖的链接）。字帖建议买这种或手写印刷 当然还是建议买微点（不知道初中有没有）  各位知友有问题请私聊，私聊大概一周会看一次吧，评论是真的没有看过。(｡･ω･｡) 不知道各位知友初升高还有没有自主招生，答主这里四川某教育大市已经取消了自主招生。╮(╯▽╰)╭  二零二零十一月二十九号更新 最近太多同学问化学了|･ω･｀) 的确，化学是非常看老师的，老师不好对学生学习化学有极大的阻碍。 首先第一点化学是要考虑化学反应的复杂性，理论一定要有实验验证才行，这里有很多教辅都在乱搞，给你一些稀奇古怪的结论，但很多结论是没有实验支撑的。如果考题里有信息，有些所谓的不能反应是可以反应的，特别是浓度与温度。有些反应常温不反应，但有可能需要光，可能需要加强热。你记着一些结论方程式，却不搞懂基本反应原理这对学科思想的形成非常不利，特别是初中生理论没有形成的时候。 不要背结论要分析，也不是叫你不要背方程式，你应该先学会怎么写，然后熟练，确定题中无信息时应该马上写出。 理解是在考试前理解，考试时不一定要算出来或认出每个仪器，理解每个步骤，一定要先看明显错误，再分点击破。 eg：”选错误选项时告诉你一个不反应的方程，让你算一堆东西。你不先看反不反应就去代相对分子质量了。你觉得这是严谨，其实只能证明你根本没学懂化学。 下面是一些东西希望你能立刻去搞懂，可以一周甚至一个月，但一定要去理解。  几大守恒 原子守恒 电荷守恒 物料守恒（高中的，可以不掌握） 极值思想 结构决定性质，性质反应结构，性质决定用途。 定性还是定量 绿色化学，实验安全，实际出发 自然界的大趋势趋于电中性， 反应其实就是电子的得失，得失电子的能力反应了物质的活泼性 熵（了解，科普很多的，高中在选修4可以看一看电子书。前提是你的积累很多，比如能量这方面。） 离子反应通常（不绝对）向着浓度降低的方向进行 化学反应一般向着混乱方向进行 有些反应不满足氧化还原反应，但由于熵增是可以反应的。有些老师甚至不知道就告诉同学们这是特例。其实没有什么特例，化学学科是很讲历史的，同学你也许想过专家们为啥要让我们学一个初中是错的高中是对的结论呢？其实这是为了尊重化学学科发展的规律由定性到定量。有些反应说的是不能发生，那是因为曾经的实验条件粗糙，有些东西检测不出来就认为是不反应的。大家必须要记住，理科是必须能用实验验证才能下结论的，而实验必须要有观测数据，检测不出来不代表没有。有些东西并不是特例。老师如果告诉你这是特例让你记住，请你一定要问他背后的原因。他不告诉你让你记，是怕你搞混了，但是这是对你未来特别少高中学习的极大不负责任。(▼皿▼#)当然如果你遇到了这样的老师，我觉得你最好多质疑他，最好逼得他去学去了解。如果你的老师很看重学科发展规律和原理，这也许有些难懂，你也许会认为还不如那种有着各种课本外的“高级结论”的老师教的好。但遇到了这样的老师一定要多请教他问题。 这里建议没学化学（理科都可以看）的同学多看看科普，这不仅为了了解科学知识，更是形成科学思维，但不要看了点科普就把里面的当圣旨。 上面讲的一些方法其实可以看一些科普（主要是看相关知识的发展过程），也可以向老师请教。 这里推荐一下科学声音 首选旭岽（原样）汪洁（科学有故事） 吴京平可以培养兴趣，干货太少（几乎没有），讲的挺有趣 我个人推荐先听一听旭岽关于生物与物理相关反面的节目，对你关于能量方面有帮助 汪洁评价有点两级分化，但旭岽评价一直很高，几乎没有不好的评价。 还有就是他们不是科班出身的，所以讲的不会很难。旭岽有专业的撰稿人（科班出身），加上他自己是播音主持，且爱好科学，严谨是有的。 如果有同学需要相关科目的节目期数，可以评论，我可以整理一下，我个人觉得有用的期数。  （当然如果有很多同学评论需要的话，还可以精确到秒，毕竟300多期） 就酱