南方科技大学近况怎么样了？（2013年）
谢邀。感谢题主清晰明了的问题。我就我所知道的情况和大家分享。 1.符合正常预期，个别省份人数略有变动。 2.6+3+1,60%高考成绩，30%自主招生+面试成绩，10%高中平时成绩。 3.今年400人（实为388人，感谢孙佳明同学提醒），在校总人数630人左右。（谢 同学与 同学提醒，应为610人左右。） 4.正常开展，大一不分专业基础课，大二不分专业自主选择模块选修，大三分专业分系，不少同学都开始和老师做项目了。 5.单纯的问教学方式或教学方法似乎有些笼统。大一大二和大三的情况不太一样。限于资源和效率，大一的基础类教学目前是大班，大二的模块选修和大三的专业核心课程均是小班教学。绝大多数课程均使用英文教材，授课老师会根据课程的难易程度和同学们的反馈选择使用全英文或中英双语教学。 6.目前还没有毕业生。首届教改实验班目前大三下。 7.老师一直在增加，具体数目我没法准确给出，但是目前的教师资源充裕，以中青年教师为主。老师基本都有海外学术研究经历。 8,据我所知，管理层目测没有太大变化。 9.新校区够大够宽敞；
这批400人的学弟学妹们到货之后，整个校园终于生动活泼有点儿人气了；
走在校园里终于能够看到陌生的面孔；
学妹们越来越可爱了 ~\(≧▽≦)/~ —————————增加的提问部分——————————— 10.教学质量评估，学校层面和教授层面的我不太清楚，就我们学生来说，每学期期中期末都会有针对每门课教学的调查问卷，也会不定期（一般是一个月或者两个月）进行师生交流会，校长也会出席，各科目的负责老师会和同学们就教学质量，教学方法等问题进行面对面的沟通，听取我们的意见建议。 11.首届教改实验班属于实验性质，并不需要计算机或英语等等证书。以后会不会有，目前似乎暂无定数。 12.就目前的情况来看，无。 13.这个不太了解，可能近期内没有计划。 14.我是首届教改实验班的学生，作为这个学校的一分子，和我的同学们老师们一起走过这风波不断步履艰难但一直前行的三年，恐怕我很难做出什么“客观公正”的评价。是非功过，还是让社会去去评述吧，对我来说，好好珍惜在南科大的时光，为了自己和学校的明天去努力，才是最重要的。 暂时写这些，想到再补充。