人教社回应将着手重绘教材插画，为何插图质量需要被重视？对于孩子，教材插图的教学价值与作用都有哪些？
昨天看到这个教材插画的问题，吓得我赶紧回家翻儿子的教科书，只能说庆幸数学用的北师版…… 语文人教的目前没看到画面不对劲的地方～ 虽然对于插图美不美很多时候其实有着个人审美的主观感受，但是做为教材类基础教育类的书籍，就需要有相当的普世性。也就是说，需要在大众看来不打折扣的正常～ 所谓正常就是，图像传达出的信息准确明了。作为教材上的图片有没有起到基础的功能就是——传递精准的信息以及作为读者的我们能从图片上接收到出对应的含义。 实际上，就我自己而言，我购买的图书和绘本一定会自己先翻看一遍，对于书中的插画，尤其是低幼龄阶段的绘本几乎很少有文字，那么画面表达是否精准、人物形象、动物形象和用色线条是否妥当还挺重要的～ 昨天豆瓣上一位插画师就明确表明他的画可以免费授权给小学教材。 大家可以自己看看，画的好的，适合教材的画师大有所在。   画面传达的信息和氛围都非常的温馨、人物情绪是愉悦的～人物型准～线条以及画面铺色美且恰当～作为普通人看到的画面是符合我们自己对场景预设的期待的～也能接收到画师传达出的信息以及情绪～ 我认为这样好的插画师才是真正适合，并且这样的画作也很合适基础教育教学图书的～