哪些句子可以用到作文里？
【适用主题】认识自我，坚守信念，坚持自己的选择等主题，如2016年上海卷《评价他人的生活》，2014年湖南卷《心在哪里风景就在哪里》。 【示例】生活在当下快节奏的互联网时代，满目都是标签、满耳都是评价，当耳目都被“他人”堵塞，“自我”还剩几何？若世上本没有路，不应苦等他人走出路来，而应听从自己的内心，于无路处走出属于自己的康庄大道。史铁生说：“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。”随波逐流者或笑愚公之执，人云亦云者或嘲夸父之痴，但如劲竹傲松者则有“任尔东西南北风”之姿，故能驭风凌寒，青云直上。 【适用主题】英雄不问出处，金子都会发光等，如2013年辽宁卷《沙子与珍珠》。 【译文】夜光珠不一定都出在孟津一带的河中，满把大的壁玉，不一定都从昆仑山开采来。 【示例】英雄不问出处，正如世说新语中所说：“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。”有才能的人，不论在哪里都会发光，对一个人的态度应该取决于他本身而不是他的身份地位，无论是自己还是别人，都要用平等的心态去对待。 【适用主题】平凡与伟大，奉献精神，积累点滴的力量等，如2018年全国卷一《2035年“时光机”》。 【译文】希望作为微小的尘埃，为高山大海增添气魄；以微弱的光亮，尽其所能地为太阳和月亮增加一点光辉。 【示例】无论我们身在何处，做着什么样的工作，都可以通过劳动的坚实付出，来实现自己的社会价值。正如“尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月”，推动社会进步的，正是每一个平凡人的劳动付出啊！ 【译文】醉了之后忘却了水中的星辰只是倒影，我坐着悠悠的小船，小船沉甸甸地满载了我的清梦，在水中摇晃，仿佛在星河中一样。 【示例】夜晚的河流中，映着天上的繁星，波光粼粼，闪烁着迷人的光。我在这美景中沉醉，我的船仿佛就在银河中流动。这小小的船呀，载着我多少思绪。远在天边的亲人，是否安好呢？ 【适用主题】磨难与成长，逆境与忍耐等话题。如2010年四川卷《人生的几何体》。 【译文】枫叶经过风霜后变得更红艳，梅花沐浴过霜雪后变得更沁香。寓意要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。 【示例】枫叶经霜艳，梅花透雪香。磨难，犹如人生旅途中不可以绕走的驿站，是成功道路上必须爬过的山峰，惟知难而上，战胜磨难，才能绽放人生的光辉。 【适用主题】打破沉默，追逐正义公正，追求真实勇敢等作文主题。如2014年北京卷《老规矩》，2012年天津卷《清水还是浊水》等。 【示例】俗话说：沉默是金。沉默在特定的时候确实有独特的意义。但在该说出真相的时候，应该正义地发声，勇敢地说出真相，而不是懦弱地屈服于恶势力。我们没有理由因为害怕而逃避，因为在我们背后有更弱小无助的人群，等待着我们正要说出口的真相。 【适用主题】个人奋斗、与命运抗争、不屈服、青春成长的经历等。 【示例】贝多芬作为世界音乐史上最伟大的作曲家之一，在音历史长河中有着举足轻重的地位。而其出身贫寒，在耳朵失聪和精神倍受折磨的情况下仍创作了诸多世界名曲的传奇人生也一直被大家口口相传着。他是一个被命运玩坏了的，却又反过来把命运玩弄于股掌之中的英雄人物。 【适用主题】青春理想，年轻一代的担当，社会责任感等，如2019年全国卷二《青年学生当事人》，2018年北京卷《新时代新青年》。 【译文】从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。 【示例】作为新时代的新青年，我们是中华民族未来的希望与脊梁。我们对“纵有千古，横有八荒”的祖国充满眷恋，对“前途似海，来日方长”的前程满怀信心。 【适用主题】关于坚持理想，不害怕尝试，成长与梦想，不轻言放弃等作文立意，如2015年北京卷《深入灵魂的热爱》，2014年四川卷《人只有站起后世界才属于他》。 【示例】迈克尔·乔丹曾说：“我可以接受失败，但我不能接受放弃。”正是在一次次品尝失败的滋味中，我们得以蜕变和成长。年轻不应该害怕试错，错了大不了从头再来。而如果失去了理想，向一时的困难妥协，轻易放弃自己长久以来的坚持，那就是真正的失败了。青春成长，道阻且长，没有尝过失败和碰壁，哪能算是无悔青春呢？ 【适用主题】迎难而上，把握时机等话题，如2007年上海卷《必须跨过这道坎》。 【示例】起风的时候，有的人自怨自艾，而有的人则懂得借风扬起风帆，驱驰于天地之间。正如海明威笔下的渔夫，无论他被大海打败了多少次，但他永远也不会被自己所打败。漫漫人生路，每个人都有身处逆境的时候，懦弱的人会因为前方的顽石而止步不前，而聪明的人却能将逆境当作人生的垫脚石。 【适用主题】坚持不懈，勇于追梦，不屈不挠，奋斗与回报等作文主题。 【示例】孙康映雪夜读，苏秦头悬梁锥刺股，范仲淹断齑[jī]划粥，自古以来，功成名就之辈大抵为持之以恒、坚韧不拔之士。急功近利的社会，也许坚持太过艰难，但很多事情从来不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。就如放弃有十五画，而坚持有十六画，坚持，只比放弃多一点。只要不放弃，贫瘠的土地也能培育出千千万万朵怒放的蔷薇。 【适用主题】保持乐观的生活态度，勇于拼搏，勇于挑战等话题，如2014年四川卷《人只有站起后世界才属于他》。 【示例】我们常被命运的洪流裹挟而去，陷入黑暗和困顿。我们每天都疲惫、都愤怒地跋涉着，但光明的彼岸似乎仍在无尽的远方。于是我们踌躇了、退却了，害怕自己会困死在黎明前夜。但朋友，请你记住，上帝会扼住你的喉咙，但不会让你窒息。困顿总会过去，光明终将来临。 【适用主题】保持自我，坚持本心等，如2015年福建卷《路》。 【示例】你不必随波逐流，行色匆匆地赶往你从未深思过的远方；你也不必仰望他人，拘泥于他人的成就之中，活在他人的阴影之下。你只需要跟随你的内心，去探索你的道路，去成为你想成为的样子。你可以投身于一份事业，也可以成为一个旅者；你可以过着平淡的日子，也可以轰轰烈烈地去闯荡世界。总之，你只需要做自己。 【适用主题】坚强勇敢，高考的奋斗时光等，如2012年福建卷《运动中的赛跑和人生中的赛跑》。 【示例】“人的心灵应如浩渺瀚海，只有不断接纳希望、勇气、力量的百川，才可能风华长存。勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。”在人生之路上，我们无畏地跑着，只因愿意从容坦然接受人生，愿意乐观坚定地走下去，每一天才值得回忆。 【适用主题】对艺术的追求，保持乐观的生活态度，善于发现生活中的美，过一种恬淡的生活等话题，如2015年上海卷《造就和谐自我》。 【示例】我们常叹息自己心为形役，逃不出这片灰色的钢铁森林，却不曾注意，即使在那单调的绿化带中，也有蟋蟀的歌声；即使在灯红酒绿的夜里，也能看到天边的点点星光。心有繁花，哪里都是十里桃林。即使繁花落尽，我心中仍留花落的声音，一朵，一朵，在无人的山间轻轻飘落。 【适用主题】珍惜时光，惜取少年时等主题，如2007年浙江卷《行走在消逝中》。 【译文】天可以补，海可以填，山可以移，但过去的时间是再也追不回来的。 【示例】天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。那转瞬即逝、不可逆转的岁月留给每个人的时间都是一样的。而机遇往往只偏爱那些有准备的人，倘若不抓紧时间，充实自己，你便只能看着机会溜走，在余生的懊悔中惶惶度日。 【适用主题】处世智慧，淡定从容等话题，如2017年高考浙江卷《心灵之书》，2015年高考上海卷《造就和谐自我》。 【示例】修得一颗清净心，外界喧嚣再多，也比不上一杯淡淡的清茶；修得一颗平常心，任他钟鼎山林，我自宠辱不惊；修一颗欢喜心，哪怕路途黑暗，要相信总会见到光明；修一颗柔软心，包容万物，才不会因为一点小事大喜大悲。 【适用主题】青春，珍惜，美好的事等，如2010年江西卷《找回童年》，2012年上海卷《曾被舍弃的微光》。 【示例】青春是萤火绚丽的流动银河，是人生里最美的乐章，是我们最灿烂的时光。然其灿烂却也极致短暂，只有好好儿把握青春、珍惜青春，方能享受到青春里的美好。在最美丽的青春年华做你能做、该做、会做的事，将青春的力量发挥到极致。如此，待你回望时，才不会是扼腕叹息。 【适用主题】感受自然，发现生活中的美，享受自我等，如2015年广东卷《感知自然》，2008年浙江卷《感受乡村》。 【示例】我于门前石凳上闲坐，看暮色四合。清风从山的那头远行而来，跑过稻田，跑过泥路，跑过青瓦屋顶，最后跑至我身旁，轻柔地捧起我醉在夜色中的脸庞。闭上眼，我想起诗人的话：“自己仿佛变得蔚蓝，变得无边无际，眼睛和指尖上，栖息着无数的星辰。” 【适用主题】脚踏实地，勿轻视细节，勿掉以轻心，注重积累，夯实基础等作文立意，如2017年全国卷III《我看高考》，2016年北京卷《“老腔”何以令人震撼》。 【示例】如泰戈尔所说：“最简单的音调，需要最艰苦的练习。”台上三分钟，台下十年功。舞台上一句简短的对白、一个细微眼神，都需要演员们在排练室内经过上百次地反复练习与揣摩，为在细节之处达到完美而殚精竭虑。 【适用主题】勇于挑战，愈挫愈勇，不畏艰难，在逆境中奋起等，如2014年湖北卷《山顶的风景》。 【示例】西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……成功从来不是一蹴而就，而是千锤百炼，凤凰涅槃置之死地而后生。因此，当上帝赐给你荒野时，不要退缩，迎难而上，方能成为凛然高飞的雄鹰。 【适用主题】自信，独立，活出自我，人的生活态度等主题，如2011天津卷《镜子》。 【示例】人类总在追求永恒不朽的美丽，它给我们以享受、以启迪、以追思。传世女神奥黛丽·赫本曾言：“我当然不会试图摘月，我要月亮奔我而来。”在她身上，人类看到了内在美与外在美的和谐统一，她自信坚定、优雅从容、拥有天使般的容颜，所以必将在历史的天空中洒下最温柔的清辉。 【适用主题】磨炼与成长，人生态度，乐观进取等。 【译文】“荆棘”在这里指的是苦难，在面对苦难时，我们依然可以从中发现诗意，浪漫而积极地去应对。 【示例】在面对困难的时候，因为每个人各自的精神状态不同，往往也会有不同的反应。有人一蹶不振、灰心丧气，于是仿佛掉入万丈深渊；而有人把荆棘当作铺满鲜花的原野，便能乐观地面对苦难，不畏艰难。 【适用主题】任何关于广纳人才，知识要积累，个人与团队等立意。如2016年全国卷II《如何提高语文素养》，2011年全国卷I《中国崛起》等。 【示例】但凡事业上有建树的人，都善于积累。白居易陶罐存诗材，顾炎武读遍昆山书，还有美国作家杰克伦敦，零碎时间都拿出随身携带的纸片进行素材积累。而正是这种知识的积累，助力了他们的人生。 【适用主题】人生态度，高尚品格，道德修养等主题，如2012年上海卷《曾被舍弃的微光》。 【示例】有人愿做炫目的太阳，以万丈光芒惊艳人世，铺洒一袭华美的袍；有人愿做黑暗中的明星，以星光点点缀布夜空，织就一袭精巧的夜幕。我愿做一枚白昼的月亮，散发淡淡的幽光，不夺人眼目亦不耽溺尘世，不求炫目的富贵荣华、炙手可热，不淆世俗的潮浪，而遗世独立。 【适用主题】珍惜个性，个性与社会，拒绝盲从等主题。如2011年江苏卷《拒绝平庸》。语出奥斯卡·王尔德。 【示例】每个人生来都是君王，他们有自己独特的个性，有自己的骄傲和高贵，但生活总是那么善于挫伤人张扬的棱角。在生活的流亡中，在他人的眼光中，在社会的准则中，高贵被消磨殆尽，大多数君王死去了，许多庸人诞生了。但真正的君王在重压下也依然昂着头，最终享受众人的景仰。 