新概念英语3和4有什么不同？为什么大家都推荐背新概念3而不是新概念4
其实是一个非常偶然的机会，我的爸爸妈妈了解到了新概念英语。他们二人皆是70年代的人，在当时英语教学还没有发展的非常好，可能是他们担心我不要重走他们的英语老路，所以他们从小便很重视我的英语学习。 于是高中之前，在爸爸妈妈的强烈要求和个人喜好下，学完了新概念四册，其实当时很多东西都是似懂非懂，对于当时还在上初中的我去理解很多作者一辈子的心血，敢望而不敢求。 至于题主说的3、4的区别，本人现在高中就读，仅发表一下个人看法。 新3⃣️。 如果说想要应付考试的话，新三似乎是一个更好的选择。新三都以故事性为主，第一单元前二十课并不是很长，15行左右，当时我背的话，十来分钟就能背过。我属于典型那种背的快忘得快的人，一直都是，所以被动对我来讲，并不是什么大问题。第二单元20-40课，20行，也并不难背。最后是第三单元，30行左右，背过也需要个半小时左右，但重要的是并不难理解。新三课文的翻译是不错的，41课《宁静田园生活遐想》“Nothing can be compared, he maintains, with the first cockcrow, the twittering of birds at dawn, the sight of the rising sun glinting on the trees and pastures.”凌晨雄鸡第一声啼叫，黎明时分小鸟吱喳欢叫，冉冉升起的朝阳......我的NCE老师放出豪言称，学完新三，四六级不成问题，等我大学实践一下，再来回答这个问题。 新4⃣️。 学术性超强它涉及多个领域，当时作为一个上初中的小孩子，哪懂得丘吉尔的政治观点，马特霍恩山区人，教我规划股份投资......当时学新四最大的感触就是，不仅英文看不懂，看中文也费劲。新四单词有一个特点，它特别喜欢用四字词语来表达，换言之，就是明明通俗的语言明白，它非要换个逼格。例：incumbent 义不容辞的（有责任的） trivial 微不足道的（细小的）legibly 字迹清楚地（...）而且，新四的文章纵使你看了翻译，你也不知道它到底要表达什么。例（L46):一位天才的美国心理学家曾说：'烦恼是感情的发作，此时脑子纠缠住了某种东西又不肯松手。'（L44）：约翰.杜威曾经非常严肃地指出：风俗在形成个人行为方面所起的作用和一个对风俗的任何影响相比，就好像他本国语言的总词汇量和自己咿呀学语时他家庭所接纳的他的词汇量之比。对于这种文章，可能我二十几岁也不一定完全理解我，但是新四它的每一篇文章都有署名，想必都是这一领域的王牌，所以新四的这些文章让当时的我大开眼界。  仅此而已，我11岁小学五年级开始学习新一，15岁学完新四，大概是一年一本书的速度。本回答是在16岁完成的，以上谨代表16岁我的观点。有意见欢迎大家指出。  五年过去了 来了分割线------------------------------------------------------------------------- 很久没有用知乎了 看到最近还有小伙伴私信和评论 简单说一下后续的感受吧 先说一下本人背景：生源地非外国语高中，仅是山河四省中一所省级高中，20年新课改第一年，现就读于北京语言类211英专。 当时高考新课改第一年，英语改为了听力在当年一月份先考，考两遍，听力考试结果都是满分30分的成绩。笔试部分题型有所变化，作文由一篇增加了两篇，增加了续写或者是……（这一个我忘了，我当年考的是续写）。最终英语高考成绩145分，高考最终成绩660+。 大学的三年的时光也要转瞬即逝，说来惭愧，大学期间我已经很少去看新概念英语了，绝大多数时间也是学习经济学人、TED、VOA这类的外刊、演讲以及新闻。但是新三和新四还是值得大家去常看常新的，尤其是新四，我发现，十几岁很难理解的东西，二十几岁再看可能真的很会有豁然开朗的感觉。 至少学习新概念三四册，是完全没有坏处的。其实我也不是很确定是因为新概念帮助我良多，也与我自身英语专业成绩相关，四六级仅做了两套试卷，便去考试，最终成绩都是600+，专四复习一月也考到了优秀，通过了catti三笔三口。我知道这与其他985甚至更优秀的人来说，还尚有差距，但我很庆幸我在十几岁的时候，学习了这四册书，我受益良多。  最近在忙碌保研申研的事宜，希望忙碌过后，也可以重新再拾起这几册书，好好重温一番。 希望大家也能学习进步，共勉。