高中历史怎么记时间？
“学习历史好难呀！时间要背、地点要背、人物要背！什么都要背……背了又忘，忘了又要背，简直就是个死循环。为什么那么努力的记时间，还是记不住呢？” 小叨的回答是：别偷懒！用“历史”的方法去记历史！ 想象一下，如果背历史只是把它们当做单个的时间去记，记住也会忘；如果把它们当做一串数字，像记顺口溜去记，随便抽出一个，打乱顺序还是会忘。 高中历史学习过程中要注重不同知识点之间的联系，这其中既包括按时间线索的纵向联系，也包括按空间线索的横向联系。只有多联系、多比较，找出异同点，才能加深对史实的理解，记住的知识才不会忘当然啦~这个记忆是有步骤：   如果你处在高一高二的阶段，小叨还是想说，兴趣是最好的老师。有空可以看看《中国通史》、《明朝那些事儿》、《万历十四年》、《全球通史》这些书，背起历史来可以更方便一些。下面学姐就从常规的方法来说关于历史的学习： 高中历史课本上的内容比较零散，在学习或者背诵记忆之前，先建立一个“全局”的概念，知道每个时间段发生了什么大事，什么小事。之后再进行下一步，为什么会发生这个事情？这个事情和前后的事情有联系吗？（这一步是有了时间轴之后做，也就是思维导图梳理知识点。）  当你有了一个“全局”的，大的时间线了，就要梳理书上的知识点了。这件事情，最好是对着历史课本自己来做。而且边梳理还要边去思考，为什么会出现这样的事件？为什么会有这样的影响？    为了更方便的理解记忆，小叨建议配合“时代特征”一并记忆！   2. 春秋战国的社会转型：奴隶社会到封建社会  3. 封建社会的基本特征  4. 宋元：时间—— 960-----1368年  5. 明清之际的社会转型的趋势  6. 近代的社会转型  7. 北洋军阀时期的社会变革（1912--1927）  8. 建国初期的社会转型  9. 改革开放以来的社会转型  10. 世界近代的社会转型（手工时代和蒸汽时代）  11. 19世纪末到20世纪上半期现代世界的发展趋势（电气时代）  12. 20世纪下半期现代世界的发展趋势(信息时代)  历史刷题的目的是对已学知识的巩固和运用。一般来说，题目主要来源于课后习题、配套练习、模拟试题和真题演练，可能课后题是我们最看不起的了，因为它难度不够，偏基础知识。 其实这样是不对的，只有先将基础知识掌握了，才能更好的做出大题和难题。刷题的时候要注意：  1.“时间+思考”的精细度 精细是指刷题的时候，不盲目的追求量的多少，毕竟我们刷题的目的是为了查漏补缺嘛。刷题的关键是“思考”，思考这个题的考察点在哪里？这个知识点喜欢以什么样的方式考察？为什么自己总是在这里出错……  2.将思考后的结果和错题一并抄到错题本上，以后查看 学姐觉得，错题的价值就在让你了解一个知识点、一个知识体系自己存在怎样的欠缺。刷错的题要“究其根源”，扫除自己不会的点。 而有一些“知识点”习惯性的考察方式，也适合记忆，之后拿出来查看。  3.遇到不会的，不要一上来就翻答案 这一点是最忌讳的了！很多时候不是你不会，而是你懒的去想。即使你真的不会，因为有这个绞尽脑汁想的过程，看到答案的时候，才能更“印象深刻”  学姐就先说到这里了！ 历史不能死记硬背，尤其是时间这个点，要寻找纵向的联系、横向的联系，用“历史”的方法背“历史”哦！