怎样快速有效地学习德语？
早些时候，每逢和学弟学妹聊天都会努力积极建议学习德语。文化了解，生活融入和额外技能。几年里这段鸡汤奏效了(?)次。 本文是关于自己的"自学"德语经历，和小语种科班画风应该不同。国内本科化学毕业后叛逃科研后申请了英语授课的经管硕士项目。由于生活安全感和归属感所迫业余自学德语 –大概里程碑是10个月DAF 15分， 两年考C1， 第三年半考完C2。 目前工作环境英&德环境，也在练习逐渐听力理解【瑞士德语】。 报班经历为北京莱茵春天A1.1，ETH语言中心学校A2-B2学期课程，三次各30课时，毕业后假期散心在柏林跟语言学校一个月，从B2班升到了C1再到C2班（最后跟得有点累了）。 自己的学习经历非主流，德语并非专业也非学校语言。希望能对想要自己创造语言学习环境、热爱德语或者在德瑞企业工作的同学有所帮助。  从题外话说起，外语学习最关键的还是年龄。语言学心理学的实验证明--对于大多数在看这篇推送的同学，语言习得的最佳年龄已经过了。12岁前接触的语言有可能达到母语熟练度；12岁之后学习效率逐渐降低（不敏感），相比幼年时期需要更多的练习才能达到同样的熟练程度。自己在海外生活的几年里也非常容易感觉到，海外从高中读起的、本科的、研究生的和到博士才出国的，对于外语掌握度有层级的差别。虽然年龄大的学习者经过长时间努力同样能习得极大的单词量和语言熟练度，但语音和说话时自然程度就没法和小学童比了。童子功”对于语言学习也是适用的。 学外语要趁早。尽早，明天不如今天，等会儿不如现在。  最弱点，自己经验里，中文为母语的人最弱的一定是--听力 听力 听力 和 听力！尽管口语也不是简单事，但绝大部分语言应用场景里听不懂比说不出更可怕，而且听力短板非常打击学习信心。 记得从莱茵春天A1.1毕业时，当拿起课本插上耳机时，简单如DHL, QQ, MP3, A4 Papier的词汇都听不出来。  个人经验：在之后的学习中，精听与影读帮助很大。精听是听力对照文本，每句话的单词都听懂，不明白的做笔记之后记忆。影读就是shadowing，听一句听力材料，暂停，自己尝试复述，如果没听懂停下来看原文再次复述。在精听和影读过程中碰到不懂的语法、词法都记下了留作复习材料。然后重复重复重复这个过程。 对于合适级别的资料和各种琳琅满目的App网上已经太多。我自己用的是每日德语听力和德语助手(注意，德语助手词典质量一般，存在很一些错误词条。但自带的电子单词本非常方便且能同步，没有完美解决方案的情况下，快速方便省事也实用）。 后期改用Deutschlandradio+http://Dict.cc的英德词典，或者Netflix, Youtube的视频字幕也是不错的材料。 在B1水平前，影读训练非常让人觉得恶心。一篇3分钟的听力材料可能需要40分钟才能影读完，加上单词复习哗啦啦一个小时就过去了。德语学习的前半年里，我每天大概花了3-5个小时，机械的重复了这个过程。 某次读到一篇文章中提到，儿童的语言习得并非自然而然学会的。科学家观察发现，在小孩能够说话之前的几十个月里他们都在认真的听周围环境变化，并且积极地嘴型模仿父母发音和说话。开口说话前，已经影读了成百上千个小时了。只不过我们把婴儿时期的事给忘了。 训练的效果还是值得期待的—每过几周回头看前一阶段训练的材料都会发现语音熟练度，单词认识率有显著上升。我用过的影读材料包括但不仅限于： DAF考试前，Top-Thema (Deutsche Welle)，2012-2014年200多篇；B2水平左右，Alltagsdeutsch (DeutscheWelle)，2012-2015大概200篇；C1至今，Hintergrund（D-radio），从2013年开始的几乎所有，大概300篇，Essay und Diskurs，大概50篇。进入D-radio训练后，影读或者是听力更成为了一种获取新闻知识的方式，特别赞Essayund Diskurs栏目，简直是广播中的典范—在30分钟时间内从一个现实问题出发，引经典和历史故事进行分析，不武断批判的前提下提出建设性的建议。  永恒的话题，口语。 对于如我一样绝大多数没有天赋加成的同学，口语是熟能生巧的问题。固定的表达方式听多见多自然也会用了。在DAF和C1的考试里，可能是由于学习方法的关系，最高分都是口语，最低分是写作（没有背模板）。 如果要找“没有语言环境”作为学习难的借口，那么国内没有太多的德国人，瑞士盛行本地方言版瑞士德语，北德人说话太快，南德人带奥地利口音，奥地利人好像在说奥利奥语。积极地看还是得努力创造环境，上文说的影读复述对改善发音和培养语感有帮助，此外也推荐下italki，一个用户体验类似淘宝的C2C语言教学服务购买平台。大概到B1水平就可以在italki上找老师，自己准备口语话题材料找老师进行informal tutorial，价格一般在13-20美元每小时，相对非常合理。  最简单的，语法。接下来说一些振奋人心的德语语法学习。德语语法系统而规范，一本德福语法书能应付到C2也很少见到意外情况了。中国学生最擅长的学习方式--记忆囫囵吞枣后应付考试，恰恰是德语语法的克星。把不多的规则很快学习背下来，然后开始做练习或者在实际运用时候贯穿理会。 老生常谈的难点无非三四格，词性和复数变化，反身动词，情态动词。 阅读时候刻意问下自己，为什么使用了三格或者四格，如果想不明白及时查书。 词性和复数变化，常见搭配，反身动词等需要一点点沉淀起来，见子打子，日积月累即可。 情态动词里比较难的是分清darf, dürfte, soll,sollte外加常见的wäre与würden. 推荐一句瑞士同事之间出于礼貌时常用的句子Könntestdu mir einen Gefallen tun? 至于功能动词及特殊传统动词(极端的比如bedürfen sich enthalten, gedenken +二格）见到新情况长个心眼记一下。自认为没有必要太当做学习重点。  德英双修。自己在英语项目里自学德语，希望经历有所帮助。 积极地说，德语和英语语法结构上有相似处，且英语语法一定程度继承和简化了古德语，中世纪英语到现代英语；英语里一些常用动词和德语同源，一些书面用于都从法语、拉丁里借了不少；最后是不少可分动词与英语动词词组同结构。第一次看到hiermit(herewith）,hierbei(hereby), hierneben(nearby)等对应关系就笑出来了。 德语里她他它的差别比英语还大，中文母语者不可避免地有些纠结。 简单总结自己经历，德语学习对提高英语表达的语法严谨性，熟悉常见动词搭配，扩充外来词，是有帮助的。  当然，也承认两种语言同时学习有不少弊病。 首先最大的bug来自于有限的新信息吸收能力和两门外语词汇对脑细胞的争夺。起码我的记忆细胞总倾向调用对应同一个事物简单便于记忆的词汇（Zusammenschluss 就比 merge and coalition直观；consider 就没有 überlegen sich(Dat.), 复杂) 。于是在英德都在学习过程中，一开口脑回路转不过来，窜语言会非常非常显得傻。其次是相似单词发音的问题，听下美国的德语学习者如何发音，有多好笑就有多尴尬。再次是动词变位的干扰，"he hads a huge problem before" " ich had gestern eine Frage"  Super! 加总起来，两个非母语的互相干扰会严重影响说话时候自信。间或偶尔处于德语模式时完全不愿说英语，或者反过来不愿意和德语母语者交流。 不幸的是似乎没有速效方法，就连瑞士同事在强行说标准德语时都可能被附近说英语的人带跑偏。熟能生巧，时间攒够了会改善的。 最基础的，单词。 德语常用词汇量比英语小（不少），背完德福左右4000单词就能看小报了。除了20min和Blick am Abend，正经报纸里FAZ（法兰克福报），SDZ（南德报）都是不错的材料；瑞士还有一份高傲的NZZ（新苏黎世报），用词相对文艺。 德语学习没有太好的类似英语托福雅思红宝要你命3000一类的书籍，德福备考用的常见几千词词典是不错的入门书籍。除此之外也有人推荐背字典。 自己倾向使用个人整理的生词本：在做精听/影读过程中，将不懂的单词在电子词典中做个记录（几乎所有词典app都有这个功能）。定期整理后导出后。打印出来带在手边，或者做成anki词典同步App同步下。鸡汤教育我们，办法总比借口多。 当年备考GRE时候学到的技巧是，高频短时间重复，大量记忆，规律复习。列出一张需要记忆的单词表，停在每个生词上的时间不超过8秒，快速切换到下一个。每背3个或5个后循环记忆。记住不必浪费时间抄写单词，以及坦然接受遗忘是正常的。 有没有必要学德语？ 特别对于在德语区上英语项目的同学。 回首自己的德语学习经历，1500小时左右到达DAF， 2500小时C1，4000小时以上考完C2。（本科在实验室时连实验课带科研组工作不过用了两千小时）。如果把相同的时间投入CS可能已经在某个算法领域颇为熟练，投入体育运动音乐学习也能拿几个小奖了。 如果不考虑长期留在德语区工作，理性建议可以考虑专心提高英语熟练程度并较好掌握另外一门硬技能. 当然如果如我一样认为生活感和德语区信息很重要，或者在相对传统的实体行业工作，德语也是一个很值得的技能。   近末尾，说说瑞士德语：德语里的吴语，保留了不少中古德语的特征。瑞士人的家乡话，用以把自己和“经济”欠发达”的德国"区分开 – 举个栗子 Ichwünsche Euch noch einenganz tollen Urlaub und hoffe, dass wir uns sehr bald wieder sehen... Wenn ichmal in der Schweitz bin, melde ich mich bei euch.. Meine nummer und E-Mail addyhabt Ihr beiden ja von mir bekommen. Ichwünsch eu no en ganze tolleUrlaub und hoffä, dass mr üs sehr bald wiedergsehnd. Wenn ich mol ide Schweiz bi, meld ich mich bi eu. Mini Nummere undE-Mail Addy hend ihr beidi ja vo mir becho. 上述二文作为标准德语和瑞士德语的参考。可惜的是瑞德并没有太多好的学习材料--当看到youtube上自动把瑞德视频附注了荷兰语或者意大利语字幕时候--对于有一定标准德语基础且真的在瑞士德语区生活的同学，推荐SRF的Arena作为材料，一个瑞德展开的关于瑞士国家内政外策的辩论节目。民粹但内容挺营养的。  至此，全文完。 没打算传教说道传授语言学习心得，但如果文章凑巧有所启发或者帮助，也是攒人品留余香了：）  最近一些评论和私信内容都提到了歌德的C2证明。却想补一段不是鸡汤的话。记得高中时候很沉迷钢琴，并且树立了一个终极目标--练好李斯特《钟》，再无遗憾了。后来时间花够了，钟也练得七七八八。偶然看到钢琴论坛上的一句话，为之一振。“如果把弹好一个练习曲作为学琴的里程碑，那钢琴也太不浪漫了”C2不过是一个考试，结束之后依然有无数难以理解的专业词汇，有交流障碍的口音俚语，有不一样的思维方式和生活习惯，有巴别塔。学无止尽，以此共勉，也在努力:) ...................... 后记 -- 在呆在瑞士的四年里，即使身边总有讨厌外国人说德语的瑞士人，有限制工作和自由流动的政策规矩，有奇奇怪怪的脑洞和优越感，德语意外提供了太多生活中意外喜悦和他人的帮助信任。一路走来，Es ist ein schǒner Weg, der unauffǎllig zu dir führt. Ja, ich habe ihn gern, weil er so hell und freundlich wirkt.