Instruction: 我想了解一下海上货物运输罢工险，你能非常详细地介绍一下吗，这样我就不需要再搜索了

Output:
海上货物运输罢工险是包括海上货运险在内的各种货运险的附加险，主要承保被保险货物因罢工行为所造成的直接损失。
有必要先对罢工险所承保的罢工的概念作些说明。罢工有各种类型，有为加工资而进行的罢工，有为改善劳动条件和环境而进行的罢工等，这些都是属于涉及劳资纠纷的经济性罢工。除此以外，还有为抗议政府某项政策措施或针对国内外发生的某一重大事件而举行的政治性罢工，以及为表示对某人、某事的支持或声援而举行的同情性罢工。一般来说，罢工险承保的罢工主要是指与劳资纠纷有关的经济性罢工。对于政治性罢工和同情性罢工是否归在罢工险的承保范围，国外则有视具体情况而确定的做法。我国的货运罢工险对此目前还没有加以区分。#### 海上货物运输罢工险责任范围

我国海上货运罢工险的责任范围可归纳为三项。
1．罢工行为造成的直接损失。这是指“被保险货物由于罢工者，被迫停工工人或参加工潮、暴动、民众斗争的人员的行动”所造成的直接损失。
2．任何人的恶意行为造成的直接损失。这是指“被保险货物由于任何人的恶意行为”所造成的直接损失。
3．共同海损牺牲、分摊和救助费用。这是指“上述(罢工)行动或(恶意)行为所引起的共同海损牺牲、分摊和救助费用”。#### 海上货物运输罢工险除外责任

海上货物运输罢工险只负责被保险货物因罢工而造成的直接损失，因罢工引起的间接损失则属于它的除外责任。具体包括下列两项。
1．在罢工期间由于劳动力短缺或不能履行正常职责所造成的被保险货物损失。例如，由于罢工而引起劳动力缺乏，致使堆放在码头上的货物因未能及时运人仓库或罩盖—卜防雨的油布，遂遭雨淋而遭受的损失。对这种间接损失，保险人是不赔的。
2．在罢工期间由于劳动力短缺或不能履行正常职责而引起的动力或燃料缺乏使冷藏机停止工作所造成的冷藏货物的损失。
此外，保险人对罢工引起的费用损失同样是不负责的。例如，因为港口工人罢工，载运货物的海轮无法在原定港口卸货，不得已改驶其他码头卸货，由此而增加的运输费用，就属间接损失。#### 海上货物运输罢工险责任起讫

海上货物运输罢工险的责任起讫并不采用战争险的“水面负责原则”，而是采用海上货运险的“仓至仓条款”，即保险人对被保险货物的责任自发货人仓库开始至收货人仓库终止的整个运输期间。对这一点，我们需加以留意。
最后要说明的一点是，按照国际保险市场的习惯做法，如果被保险人在投保海上货运险某一基本险别的基础上已加保了战争险，若再要加保罢工险时，保险人一般不再要求他加缴保险费。若被保险人仅要求加保罢工险一种，他也只需要按战争险费率缴付保险费即可。我国保险人在业务中同样采用这一国际习惯做法。


Instruction: 你能详细解释一下海洋运输冷藏货物保险吗？

Output:
海洋运输冷藏货物保险是海运保险中的一种专门保险条款。投保这一险别后，保险公司承担冷藏货物因灾害、事故或外来原因造成的损失责任。货物到达目的地卸离海轮后，保险公司继续负责10天，包括存人岸上的冷藏库。#### 海洋运输冷藏货物保险责任范围

本保险分为冷藏险和冷藏一切险两种。冷藏一切险是在冷藏货物保险的基础上还负责被保险货物在运输途中由于外来原因所致的腐败或损失。冷藏险的责任范围主要包括：
(1)被保险货物在运输途中由于恶劣气候、雷电、海啸、地震、洪水等自然灾害或由于运输工具遭受搁浅、触礁、沉没、互撞、与流冰或其他物体碰撞以及失火、爆炸等意外事故或由于冷藏机器停止工作连续达24小时以上所造成的腐败或损失。
(2)在装卸或转运时由于一件或数件整件货物落海所造成全部或部分损失。
(3)被保险人对遭受承保责任内危险的货物采取抢救、防止或减少货损的措施而支付的合理费用，但以不超过该批被救货物的保险金额为限。
(4)运输工具遭遇海难后，在避难港由于卸货所引起的损失以及在中途港、避难港由于卸货、存仓以及运送货物所产生的特别费用。
(5)共同海损的牺牲、分摊和救助费用。
(6)运输契约订有“船舶互撞责任”条款，根据该条款规定应由货方偿还船方的损失。#### 海洋运输冷藏货物保险除外责任

本保险对下列损失不负赔偿责任：
(1)被保险人的故意行为或过失所造成的损失。
(2)属于发货人责任所引起的损失。
(3)被保险货物在运输过程中的任何阶段，因未存放在有冷藏设备的仓库或运输工具中，或辅助运输工具没有隔温设备造成的货物腐败。
(4)被保险货物在保险责任开始时因未保持良好状态，包括整理加工和包扎不妥，冷冻上的不合规定及骨头变质所引起的货物腐败和损失。
(5)被保险货物的自然损耗、本质缺陷、特性及市价跌落、运输延迟所引起的损失和费用。
(6)本公司海洋运输货物战争险条款和海洋货物运输罢工险条款规定的责任范围和除外责任。#### 海洋运输冷藏货物保险责任起讫

根据海洋运输货物保险条款规定冷藏货物保险的起讫期限：
(1)本保险责任自被保险货物运离保险单所载起运地点的冷藏仓库装入运送工具开始运输时生效，包括正常运输过程中的海上、陆上、内河和驳船运输在内，直至该项货物到达保险单所载明的最后卸载港30天内卸离海轮，并将货物存人岸上冷藏库后继续有效。但以货物全部卸离海轮时起算满lO天为限。在上述期限内货物一经移出冷藏库，则责任即行终止，如卸离海轮后不存入冷藏库，则至卸离海轮时终止。
(2)由于被保险人无法控制的运输延迟、绕道、被迫卸货、重行装载、转载或承运人运用运输契约赋予的权限所作的任何航海上的变更或终止运输契约，致使被保险货物运到非保险单所载明目的地时，在被保险人及时将获知的情况通知保险人，并在必要时加缴保险费的情况下，本保险仍继续有效。保险责任按下列规定终止：
①在货物到达卸载港30天内卸离海轮并将货物存入岸上冷藏仓库后继续有效，但以货物全部卸离海轮后时起算满10天终止。在上述期限内，被保险货物如在非保险单所载明目的地出售，保险责任至交货时为止。
②被保险货物如在上述10天期限内继续运往保险单所载原目的地或其他目的地时，保险责任仍按规定终止。#### 海洋运输冷藏货物保险被保险人的义务

被保险人应按照以下规定的应尽义务办理有关事项，如因未履行规定的应尽义务而影响本公司利益时，本公司对有关损失有权拒绝赔偿。
(1)当被保险货物运抵保险单所载目的港以后，被保险人应及时提货，当发现被保险货物任何部分有腐败或损失，应立即向保险单所载明的检验、理赔代理人申请检验，由其在本保险责任终止前确定腐败件数或损失程度。如发现被保险货物整件短少或有明显残损痕迹应立即向承运人、受托人或有关当局(海关、港务当局等)索取货损货差证明。如果货损货差是由于承运人、受托人或其他有关方面的责任所造成，应以书面方式向他们提出索赔，必要时还须取得延长时效的认证。
(2)对遭受承保责任内危险的货物，应迅速采取合理的抢救措施，防止或减少货物的损失，被保险人采取此项措施，不应视为放弃委付的表示，本公司采取此项措施，也不得视为接受委付的表示。
(3)如遇航程变更或发现保险单所载明的货物，船名或航程有遗漏或错误时，被保险人应在获悉后立即通知保险人并在必要时加缴保险费，本保险才继续有效。
(4)在向保险人索赔时，必须提供下列单证：保险单正本、提单、发票、装箱单、磅码单、货损货差证明、检验报告及索赔清单。如涉及第三者责任，还须提供向责任方追偿的有关函电及其他必要单证或文件。
(5)在获悉有关运输契约中“船舶互撞责任”条款的实际责任后，应及时通知保险人。#### 海洋运输冷藏货物保险赔款的处理

海洋冷藏货物保险对赔款的规定是，对同一标记和同一价值的或不同标记但是同一价值的各种包、件、扎、块，除非另有规定，均视做同一重量和同一保险价值计算处理赔偿。
海洋冷藏货物保险的索赔时效，从被保险货物在最后卸载港全部卸离海轮后起计算，最多不超过两年。


Instruction: 我正在写关于国有资产评估项目核准制的词条，想了解一下背景知识，你能详细介绍一下吗？

Output:
国有资产评估项目核准制是指经各级人民政府批准经济行为的事项涉及的资产评估项目，分别由其国有资产监督管理机构负责核准。国务院批准的重大经济事项同时涉及中央和地方的资产评估项目，可由国有股最大股东依照其产权关系，逐级报送国务院国有资产监督管理机构进行核准。#### 国有资产评估项目核准制的核准事项

凡需经核准的资产评估项目，企业在资产评估前应当向国有资产监督管理机构报告下列有关事项：
（1）相关经济行为批准情况；
（2）评估基准日的选择情况；
（3）资产评估范围的确定情况；
（4）选择资产评估机构的条件、范围、程序及拟选定机构的资质、专业特长情况；
（5）资产评估的时间进度安排情况。
企业应当及时向国有资产监督管理机构报告资产评估项目的工作进展情况。国有资产监督管理机构认为必要时，可以对该项目进行跟踪指导和现场检查。#### 国有资产评估项目核准制的核准程序

资产评估项目的核准按照下列程序进行:
1.企业收到资产评估机构出具的评估报告后应当逐级上报初审，经初审同意后，自评估基准日起8个月内向国有资产监督管理机构提出核准申请。
企业提出资产评估项目核准申请时，应当向国有资产监督管理机构报送下列文件材料:
（1）资产评估项目核准申请文件；
（2）资产评估项目核准申请表；
（3）与评估目的相对应的经济行为批准文件或有效材料；
（4）所涉及的资产重组方案或者改制方案、发起人协议等材料；
（5）资产评估机构提交的资产评估报告（包括评估报告书、评估说明、评估明细表及其电子文档）；
（6）与经济行为相对应的审计报告；
（7）资产评估各当事方的相关承诺函；
（8）其他有关材料。
2.国有资产监督管理机构收到核准申请后，对符合核准要求的，及时组织有关专家审核，在20个工作日内完成对评估报告的核准；对不符合核准要求的，予以退回。
国有资产监督管理机构应当对下列事项进行审核:
（1）资产评估项目所涉及的经济行为是否获得批准；
（2）资产评估机构是否具备相应评估资质；
（3）评估人员是否具备相应执业资格；
（4）评估基准日的选择是否适当，评估结果的使用有效期是否明示；
（5）资产评估范围与经济行为批准文件确定的资产范围是否一致；
（6）评估依据是否适当；
（7）企业是否就所提供的资产权属证明文件、财务会计资料及生产经营管理资料的真实性、合法性和完整性作出承诺；
（8）评估过程是否符合相关评估准则的规定；
（9）参与审核的专家是否达成一致意见。


Instruction: 你能详细解释一下国有资产评估项目备案制吗？

Output:
国有资产评估项目备案制是指经国务院国有资产监督管理机构批准经济行为的事项涉及的资产评估项目，由国务院国有资产监督管理机构负责备案；经国务院国有资产监督管理机构所出资企业（以下简称中央企业）及其各级子企业批准经济行为的事项涉及的资产评估项目，由中央企业负责备案。#### 国有资产评估项目备案制的备案事项

经国务院国有资产监督管理机构批准经济行为的事项涉及的资产评估项目，其中包括采用协议方式转让企业国有产权事项涉及的资产评估项目和股份有限公司国有股权设置事项涉及的资产评估项目，由国务院国有资产监督管理机构负责备案。经国务院国有资产监督管理机构批准进行主辅分离辅业改制项目中，按限额专项委托中央企业办理相关资产评估项目备案。其中，属于国家授权投资机构的中央企业负责办理资产总额账面值5000万元（不含）以下资产评估项目的备案，5000万元以上的资产评估项目由国务院国有资产监督管理机构办理备案；其他中央企业负责办理资产总额账面值2000万元（不含）以下资产评估项目的备案，2000万元以上的资产评估项目由国务院国有资产监督管理机构办理备案。#### 国有资产评估项目的备案程序

1、企业收到资产评估机构出具的评估报告后，将备案材料逐级报送给国有资产监督管理机构或其所出资企业，自评估基准日起9个月内提出备案申请。
资产评估项目备案需报送下列文件材料：
（1）国有资产评估项目备案表一式三份；
（2）资产评估报告（评估报告书、评估说明和评估明细表及其电子文档）；
（3）与资产评估项目相对应的经济行为批准文件；
（4）其他有关材料。
2.国有资产监督管理机构或者所出资企业收到备案材料后，对材料齐全的，在20个工作日内办理备案手续，必要时可组织有关专家参与备案评审。
国有资产监督管理机构及所出资企业根据下列情况确定是否对资产评估项目予以备案：
（1）资产评估所涉及的经济行为是否获得批准；
（2）资产评估机构是否具备相应评估资质，评估人员是否具备相应执业资格；
（3）评估基准日的选择是否适当，评估结果的使用有效期是否明示；
（4）资产评估范围与经济行为批准文件确定的资产范围是否一致；
（5）企业是否就所提供的资产权属证明文件、财务会计资料及生产经营管理资料的真实性、合法性和完整性作出承诺；
（6）评估程序是否符合相关评估准则的规定。


Instruction: 你是一名领域专家，对海上货物运输保险合同这个概念非常了解，请给出详细的解释

Output:
海上货物运输保险合同是指被保险人支付保险费，由保险人按照合同规定的承保范围、对被保险人遭受保险事故造成保险标的之损失以及产生之责任进行赔偿的合同。
海上货物运输保险合同是被保险人与保险人签订的具有法律拘束力的书面协议。海上货物运输保险合同的当事人主要包括保险人、投保人、被保险人。
此外，在保险合同订立过程中，有时还有保险代理人(Agent)或保险经纪人(Broker)参与其间。#### 海上货物运输保险合同的主要内容

各国海上保险法对海上货物运输保险合同内容规定不一，由于保险单是保险合同存在的证明，所以，通常把保险单的内容视同保险合同的内容。具体包括以下几个方面：
1．投保人或被保险人的姓名及住所。投保人栏内，可以记载投保人的姓名，也可记载“或其指定人”，更有甚者，也可以不记载投保人的姓名，但一般都要求签署被保险人本人的姓名。
2．保险标的。指被保险的财产或利益，如海上货物运输的保险标的就是货物。
3．保险金额。通常由当事人事先约定，在保险事故发生后，保险人负责赔偿的最高金额，是计算保险费的基础。保险金额不得超过保险标的的价值。
4．保险费。是投保人给付保险人的报酬，作为保险人承保海上风险的对价。保险费的多少，视被保险人和保险人按照保险标的的金额和危险性质议定，一经议定后，双方不得任意变动。但可以因某些特殊情况的发生而有所增减，例如海上风险性质的改变，经双方协商，可以导致保险费的增减。保险费一般由投保人缴纳，有时，也可由利害关系人代为缴纳。如果投保人拖欠或不愿缴纳保险费，经保险人催告仍然不缴纳的，合同即停止生效。
5．保险期限。是保险人对事故所负责任的期限，通常就是合同期限。只有在此期限内发生的保险事故，保险人才负赔偿责任。保险期限由当事人事先约定，并在合同中载明它的起讫日期。保险的责任期限，通常自货物起运的仓库到目的地仓库为止，但另有约定的除外。
6．保险合同的订立日期。合同订立日期对合同是否有效成立，具有重要的意义。通常，当事人在合同上签名的日期即为合同的订立日期。按照各国保险法规定，订立合同时，如果保险标的已经发生危险或者已经灭失，合同无效。#### 海上货物运输保险合同的形式

海上货物运输保险合同的形式即海上货物运输保险单。不同的国家或同一国家的不同时期。有着内容和格式不尽相同的保险单。目前。我国海上货物运输保险合同大体有四种形式：保险单．保险凭证．联合凭证和批单。
(一)保险单
保险单俗称大保单。它是我国目前经营各类海上货物运输保险所采用的一种标准保险单。其内容分为正面与反面。正面印有该保险所需填写的基本事项。包括被保险人和保险人名称；保险标的名称．数量和包装；保险金额；保险费率与保险费；运输工具．开航日期．装运港和目的港；承保险别；检验理赔人或代理人名称；赔款偿付地点；合同签订日期等。背面则载有保险条款。规定保险人与被保险人的各项权利和义务．保险责任范围．除外责任．责任起讫．损失处理．索赔理赔．保险争议处理．时效条款等项内容。
(二)保险凭证
保险凭证是一种简化的保险单。用以证明海上货物运输保险合同的有效存在。保险凭证与上述保险单具有同等的法律效力。故又被称为小保单。保险凭证的正面所列内容与上述保险单相同。但无背面条款。只是在正面注明以海上货物运输保险单所载条款为准。
(三)联合凭证
联合凭证是指国际贸易的发货票与海上货物运输保险单相结合的一种特殊的保险凭证。亦称联合发票。其具体程序是：保险人在出口公司为国际贸易活动签发的出口商品发票上。加注承保的保险种类．保险金额等内容，并加盖保险人的公章。至于保险单上所列明的其他项目。诸如承保货物名称、数量、包装、承运工具、装运港和目的港等。均以发票记载为准。一旦发生海上事故。保险人按有关承保险别规定的保险责任向被保险人进行赔偿。
(四)批单
批单是保险人为变更已有海上货物运输保险合同的内容而出立的补充性书面凭证。又称批改单。海上货物运输保险合同的变更。如更改险别．被保险人名称．地址．运输工具名称．保险期限．保险金额．保险权益转让等。经保险人与被保险人协商一致后。均需由保险人出立批单。批单可以是在保险单或保险凭证上进行批注。也可以另行出具变更单证。保险单一经批改。保险公司即应按批单上规定的内容承担保险责任。#### 海上货物运输保险合同的订立

海上货物运输保险合同通常经过被保险人向保险人提出保险申请、填写投保单、由保险人核保、被保险人缴纳保险费、保险人签发保险单等程序来完成。但是，从保险合同订立的时间来分析，保险合同的订立是以保险人对被保险人提出的订立保险合同意思表示作出承诺时为准，而不是以保险人出具保险单之时为准。
在英国，签订海上保险合同一般通过经纪人来完成。被保险人以保险经纪人作为其代理人向保险人提出订立合同的意向。保险经纪人出具承保单，保险人在保单上签字，保险合同即成立。保险经纪人可以代保险人向被保险人收取保险费并收取自己的保险佣金。
中国的实践中，海上货物运输保险合同的签订往往由被保险人直接向保险公司投保，经保险公司同意，双方对合同条款达成协议，保险合同即成立。例如，《中华人民共和国海商法》第221条规定：“被保险人提出保险要求，经保险人同意承保，并就海上保险合同的条款达成协议后，合同成立。保险人应当及时向被保险人签发保险单或者其他保险单证，并在保险单或其他保险单证中载明当事人双方约定的合同内容。”#### 海上货物保险合同的转让

海上货物运输保险合同的转让通过保险单的转让来实现。货物运输保险合同的转让不必先取得保险人的同意。海上货物运输保险单之所以可自由转让，就在于货物一经启运，作为被保险人的货主就失去了对货物的直接控制，被保险人的变更对运输途中的损失风险不具有实质性的影响。
按海上货物运输保险的惯例和法律，被保险人以背书方式将保险单随同货物所有权一起转让给受让人。此时保险单的受让人与保险人之间的权利和义务不发生变化。国际贸易中买卖双方若采用CIF方式成交，每一单交易都会产生保险合同的转让。卖方负责投保货物运输险，并经背书将全部单据转让给买方。如果投保的货物发生了承保范围内的货损、货差，买方有权凭卖方转让给他的保险单向保险人索赔。保险人不能以保险合同经过转让为由而拒绝赔偿。
海上货物保险合同转让时，如发生保险费交付问题，受让人和被保险人应负连带责任，保险人既可以向受让人收取保险费，也可以向被保险人收取保险费。但不得超过合同规定的保险金额。例如《中华人民共和国海商法》第229条规定，保险合同转让时尚未支付保险费的，被保险人和合同受让人负连带责任。


Instruction: 你是一名领域专家，对国有资产转让这个概念非常了解，请给出详细的解释

Output:
#### 国有资产转让的概念

根据《中华人民共和国企业国有资产法》第五十一条规定，国有资产转让是指依法将国家对企业的出资所形成的权益转移给其他单位或者个人的行为；按照国家规定无偿划转国有资产的除外。#### 国有资产转让的原则

1、有利于国有经济布局和结构的战略性调整原则

在社会主义市场经济体制中，国有经济的布局依然是整个社会经济健康有序发展的重要因素。国有资产是构成国有经济的基础性要件。国有资产的转让，无疑会影响到国有经济的布局，从而可能会影响到整个社会经济的走向。因此，我国《企业国有资产法》确定了国有资产转让应当有利于国有经济布局和结构的战略性调整原则。根据该原则，在进行国有资产转让的决策时，应当充分考虑国有资产的转让是否会对国有经济的布局造成不利的影响，是否会影响国有经济结构的战略性调整。凡是不利于国有经济布局和结构的战略性调整的，国有资产不得转让。

2、等价有偿原则

等价有偿原则要求，在进行国有资产转让时，不仅应当是有偿转移，而且还应当是对价转移。需要指出的是，在国有资产转让实践中，基本上能够达到有偿原则的要求，但由于种种利益诱因的存在，等价原则的要求则往往会被有意或无意地忽略，并因此将国有资产低价转让，从而造成国有资产损失。《企业国有资产法》确立等价有偿原则，对于防止国有资产流失起着制度性的保障。

3、公开、公平、公正原则

公开、公平、公正原则要求，在进行国有资产转让时，转让方应当如实披露转让的有关信息，征集受让方；如果征集产生的受让方为两个以上，转让就应当采用公开竞价的交易方式进行。除按照国家规定可以直接协议转让的以外，国有资产转让应当在依法设立的产权交易场所公开进行。在转让国有资产时，依法可以作为并准备参与竞买的本企业的董事、监事、高级管理人员，不得参与转让方案的制定和组织实施的各项工作，以保证转让的公平性。同时，国有资产转让不得损害交易各方的合法权益，确保转让的公正性。#### 国有资产转让的法律责任

1、在企业国有资产转让过程中，转让方和受让方有下列行为之一的，国有资产监督管理机构或者企业国有资产转让相关批准机构应当要求转让方终止资产转让活动，必要时应当依法向人民法院提起诉讼，请求确认转让行为无效：①未依法在产权交易机构中进行交易的；②转让方不履行相应的内部决策程序、批准程序或者超越权限、擅自转让企业国有资产的；③转让方故意向中介机构提供虚假会计资料，导致审计、评估结果失真，以及未经审计、评估，造成国有资产流失的；④转让方与受让方串通，低价转让国有资产，造成国有资产流失的；⑤受让方采取欺诈、隐瞒等手段影响转让方的选择以及资产转让合同签订的；⑥受让方在资产转让竞价、拍卖中，恶意串通压低价格，造成国有资产流失的；⑦法律、行政法规规定的其他应当认定为无效的转让行为。
应当指出的是，对上述行为中转让方、转让标的企业负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员，由国有资产监督管理机构或者相关企业按照人事管理权限给予警告，情节严重的，给予纪律处分，造成国有资产损失的，应当负赔偿责任；由于受让方的责任造成国有资产流失的，受让方应当依法赔偿转让方的经济损失；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2、产权交易机构在企业国有资产转让中弄虚作假或者玩忽职守，损害国家利益或者交易双方合法权益的，依法追究直接责任人员的责任，国有资产监督管理机构将不再选择其从事企业国有产权交易的相关业务。
3、企业国有资产转让批准机构及其有关人员违法擅自批准或者在批准中以权谋私，造成国有资产流失的，由有关部门按照干部管理权限，给予纪律处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
4、国有独资企业、国有独资公司、国有资本控股公司的董事、监事、高级管理人员违反《企业国有资产法》规定，因转让国有资产造成国有资产重大损失，被免职的，自免职之日起五年内不得担任国有独资企业、国有独资公司、国有资本控股公司的董事、监事、高级管理人员；造成国有资产特别重大损失，或者因贪污、贿赂、侵占财产、挪用财产或者破坏社会主义市场经济秩序被判处刑罚的，终身不得担任国有独资企业、国有独资公司、国有资本控股公司的董事、监事、高级管理人员。#### 国有资产转让的程序

各地不同的产权交易机构关于产权交易的具体的技术性规则可能会有所不同。一般而言，国有资产转让的程序是：
1、国有资产转让由履行出资人职责的机构决定。履行出资人职责的机构决定转让全部国有资产的，或者转让部分国有资产致使国家对该企业不再具有控股地位的，应当报请本级人民政府批准。
2、由履行出资人职责的机构选择确定从事企业国有产权交易活动的产权交易机构；
3、出让方或受让方向产权交易机构提出企业国有产权出让或受让委托，并提交有关文件和资料；
4、产权交易机构按照有关规定，对出让方和受让方所提供的文件、资料的合法性、真实性进行审查后，办理有关登记手续；
5、产权交易机构按转让双方意愿进行撮合或挂牌公告；
6、转让双方成交后，在产权交易机构的监督下，由出让方与受让方签订《企业国有产权转让合同》；
7、转让双方按合同规定办理产权交接。产权交接由出让方、受让方、产权交易机构等单位共同派员参加，并据实填写《产权交接清单》。产权交接手续应在合同签订生效后及时办理；
8、产权交接手续办理完毕后，转让双方凭产权转让凭证和转让合同按国家有关规定到财政、银行、国有资产管理、工商行政管理、税务、土地管理、房产、劳动等有关部门分别办理相关的变更手续。


Instruction: 你是一名领域专家，对国有资产运营这个概念非常了解，请给出详细的解释

Output:
国有资产运营是指国有资产运营机构对国有资产进行投资运作和产权经营的活动。#### 国有资产运营机制的改革历程

建国后，基于马克思关于社会主义特点的描述和对苏联经验的借鉴，我们通过没收官僚资本和社会主义改造建立起单纯的公有制：全民所有制和集体所有制，标志着中国国有资产运营的开端，这时的全民所有制企业运营的特点是：产权统一归属于国家，对国有资产的占有、使用和支配统一归于政府手中，政府以指令性计划管理和调配整个国有资产的运营。这种高度集权和集中的运营模式，在恢复国民经济时期，是一种战时体制的延续，有利于集中全国的人力、物力和财力进行社会主义建设，有利于全国上下的团结和形成坚强的社会主义集体信念，这种纯公有的产权运营模式是为了“充分体现社会主义的优越性”。公有产权在政府的完全主导下承载着保障国家机关和事业单位运作、国家安全建设、公共建设、社会保障等多重重任。但随着时间的延续，这种体制的弊端已逐渐显现出来：企业是政府的附属物，没有自主的经营权，实际上是国家承担无限责任，企业办社会，“职工吃企业的大锅饭，企业吃国家的大锅饭”，企业承载太重，经营没有活力，更毋谈效率。
改革始于党的十一届三中全会，为解决国有资产运营效率低下的矛盾，我们决定对国营企业进行改革，先是放权让利，然后是“利改税”、承包经营、租赁经营。但问题非但没有解决，反而造成了经营短期化、“内部人控制”以及国有资产严重流失等新的弊端。国有资产运营矛盾的加深迫使我们进行思想解放和理论发展，终于到1993年中国共产党十四届三中全会确定要建立“现代企业制度”作为发展有中国特色社会主义市场经济的基础。所谓现代企业制度，是适应社会化大生产和现代市场经济要求的，以有限责任为核心内容的产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学的企业制度体系。以“所有权和控制权”的分离或代理理论为基础的公司制是其主要表现形式，并因“两权分离”而使原“国营企业”改称“国有企业”。然而国有企业并非“一股就灵”，其改革又出现了新的矛盾：国有股一股独大，股东缺位，且不能流通，缺乏规范合理的公司治理结构，另外，国有企业债务沉重，“内部人控制”问题仍未得到解决。改革需要深化，党的十五大确定：国有经济有进有退、战略性调整，在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位，这就是通常所说的“抓大放小”。此后至今，我们致力于国有企业的重组改造，试图实现上述两次会议所确定的目标。#### 国有资产运营的目标分析

计划经济时代，没有市场，不允许私营经济和个体经济发展，国营企业和集体企业构成了国民工业经济的全部。国营企业在政府的计划指令下对国有资产进行使用，为充分体现所谓社会主义的优越性，国营企业没有自己的利益，其运营的资产由政府调拨，产品亦由政府分配，企业不能留利而须全部上缴以用于保障国家机关和事业单位的运转，用于保障国家安全建设和公共基础建设，并且，国营企业还要承办社会职能，负担职工的养老、福利和子女上学、抚养等，也就是“从摇篮到坟墓”的全程负担。从放权让利的改革开始，一直到“利改税”和承包、租赁经营，在有计划的商品经济条件下，国营企业可以进行资本和商品的交换，留有自己的利润。同时，由于政策的松动，私营和个体经济以及由于引进外资出现的“三资”企业迅速发展，公有制企业已不是国民工业经济的全部，但国营经济在政府的主导下保障国民经济整体运行、保障国家财政、保障职工福利的目标没有改变，而那些私营经济、个体经济和“三资”经济仅是公有制经济的有益的补充。
建立以现代企业制度为核心的市场经济体系的目标确定后，特别在1993年《公司法》颁布为此改革提供了重要的法律依据之后，国有企业着手于公司制改革，着手破除“企业办社会”的弊端，而发展新的市场化的劳动与社会保障制度。国有企业的社会职能被剥离了出来，而国家对国有公司也仅以其股权而享有剩余索取权和剩余控制权，国有资产运营首次确定以效率为最根本目标。特别是在确定“抓大放小”调整目标之后，国有资产运营以及国有企业的规模将发生重大变化。国有企业虽然还是整个国民经济的核心和支柱，但却是靠对公共产品和准公共产品的提供以及对重点部门和关系国计民生的重点行业的支配力体现出来的。#### 怎样提高国有资产运营质量

(一)建立科学健全的国有资产管理体系，这是提高国有资产运营质量的重要基础
(二)充分掌握运营信息，搞好运营预测，这是提高国有资产运营质量的重要前提
(三)不断优化管理、监督人员渎职，这是提高国有资产运营质量的重要条件
(四)国有资产组合市场化，这是提高固有资产运营质量的重要原则#### 构建适应我国国情的国有资产运营主体

(一)国有资产管理体制改革的任务
(二)国有资产管理体制改革的进展
(三)国有资产运营公司的性质和地位
(四)构建国有资产运营主体的难点和风险


Instruction:
请详细解释以下名词：
国有资产预算管理

Output:
国有资产预算管理是指国有资产所有者代表机构为实现其职能，利用价值形式，在所管理的范围内，对具有一定法律形式和制度保证的国有资产收支预算所进行的计划、组织、调节和监督。它是国有资产管理的重要内容和国家财政预算的重要组成部分。#### 国有资产预算管理的作用

我国生产资料公有制的条件下，国有资产的预算管理既是国家财政管理的重要组成部分，又是国家有计划地集中和分配预算资金的重要工具之一，其作用具体表现为以下三个方面：
1．有利于维护和发展公有经济的整体利益，促进国家财政收入的稳定增长。公有制经济的特征是生产资料归全体人民共同所有。在我国，主要表现为生产资料的国有化，而公有制经济的发展是建立在由生产发展、经济繁荣而带来的财政收入的稳定增长的基础之上的。构成国家财政收入的主要来源是国有企业的上缴税利。因此，对国有资产的预算管理，首先就是要通过有计划地分配生产和建设投资，增加国有资产存量，扩大再生产规模，为财政收入的增长奠定基础。其次，要通过合理地调整各类国有企业的利益分配比例，促使企业改善经营管理，提高经济效益，为财政收入的稳定增长提供来源。第三，要通过有关国有资产管理的政策和制度的实施和执行，把分散在各地区、各部门、各单位的国有资产收益及时、足额地集中起来，收入国库，为增加国家的财政收入提供可靠的保证。
2．有利于促进国家的经济建设和各项事业的发展。根据国民经济发展计划和国家预算的安排，积极支持工农业生产建设和发展科学、教育、文化和卫生等事业，及时提供必要的资金保证，这是国有资产预算管理的重要任务。但是，由于我国是一个发展中国家，在一定时期内可用于建设的投资和发展事业的支出都是有限的，这就要求国有资产管理部门在预算管理上对国家建设投资和事业发展支出进行合理分配、有效地监督，使资金和物资的供应互相衔接，保持平衡，保证工农业重点建设项目的完成和各项社会事业有计划地协调发展。
3，有利于保证国家财政收支平衡。国有资产收支预算是国家财政预算的重要组成部分，而且国有资产的收支在国家财政收支中所占的比重又很大。因此，正确编制和执行国有资产的收支预算，严格对国有资产收支的监督和管理，对保证国家预算的收支平衡具有十分重大的意义.#### 国有资产预算管理的基本功能

国有资产预算管理的基本功能是通过国有资金年度分配计划的管理，综合反映和正确处理国有资产与国家所有者实现其社会经济管理职能的关系和国有资产运行状况同实现国家经济与社会发展目标之间的关系。


Instruction: 我想了解关于牛市看涨期权价差的知识，请写一篇详细的介绍

Output:
牛市看涨期权价差是指投资者在买进一个协定价格较低的看涨期权的同时，又卖出一个标的物相同、到期日也相同，但协定价格较高的看涨期权。#### 牛市看涨期权价差的分析

对看涨期权而言，协定价格较低，则期权费较高；反之，协定价格较高，则期权费较低。所以，在牛市看涨期权价差交易中，投资者所付出的期权费必多于他所收取的期权费，从而发生期权费的净支出。同时，对看涨期权而言，若市场价格高于协定价格，则期权将被执行；而若市场价格等于或低于协定价格，则期权将被放弃。因此，在牛市看涨期权价差中，若市场价格等于或低于较低协定价格，则因买进的期权和卖出的期权均被放弃。故投资者在建立这一部位时所发生的期权费净支出，将成为他从事这一价差交易的最大损失。相反，若市场价格等于或高于较高协定价格，则投资者将可获得最大利润。这是因为当市场价格等于较高协定价格时，投资者买进的[[期权]]被执行，并通过执行而获得利润，而他所卖出的期权将被放弃。但当市场价格高于较高协定价格时，投资者虽可在执行其买进的期权中获取更多的利润，但他同时又因执行其卖出的期权而发生相应的亏损。所以，若市场价格在涨至较高协定价格之后继续上涨，投资者从这种上涨中增加的利润将正好被这种上涨所造成的亏损所抵消。
由此可见，在牛市看涨期权价差交易中，投资者的最大利润与最大损失都是有限的，且是已知的。如果我们以MP表示最大利润；ML表示最大损失；S表示期权之标的物的市场价格；XL表示较低协定价格；XH表示较高协定价格；BP表示盈亏平衡点价格；CL和CH分别表示较低协定价格的看涨期权和较高协定价格的看涨期权的期权费，则我们可得出如下计算最大利润、最大损失及盈亏平衡点价格的原理和公式。
(1)在牛市看涨期权价差交易中，投资者所能获得的最大利润为两个协定价格之差减去两个期权费之差，即
MP=(XH−XL)−(CL−CH)
(2)在牛市看涨期权价差交易中，投资者可能受到的最大损失为两个期权费之差，即期初的期权费净支出。因此
ML=CL−CH
(3)在牛市看涨期权价差交易中，盈亏平衡点的价格为较低协定价格加上两个期权费之差，即
BP=XL+(CL−CH)
下图所示的是牛市看涨期权价差的盈亏图形。在图中，虚线表示投资者实际买进和卖出期权的盈亏特征，而实线则表示作为一个整体的价差交易的盈亏特征。在牛市看涨期权价差交易中，因投资者买进协定价格较低的看涨期权，而卖出协定价格较高的看涨期权，因此，他收取的期权费较少，而支付的期权费较多，从而发生期初的期权费净支出。这一特征，我们可从图中的虚线表示的盈亏图形中看出。

由上图可看出，牛市看涨期权价差的盈亏图形，实是由单独买进看涨期权的盈亏图形和单独卖出看涨期权的盈亏图形合成的。但是，与单独买进看涨期权和单独卖出看涨期权相比，牛市看涨期权价差可使投资者承担较小的风险，但与此同时，它也只能给投资者带来较小的利润。所以，在一般情况下，投资者之所以从事这种交易，主要是因为他们对市场行情的预测只是温和的看涨，而不是强劲的看涨。因而，他们只是企图从这一交易中获取少量的利润。但与此同时，他们也只愿承担较小的风险。


Instruction:
请详细解释以下名词：
牛市看跌期权价差

Output:
牛市看跌期权价差是指投资者在买进一个较低协定价格的看跌期权的同时，又卖出一个标的物相同、到期日也相同，但协定价格较高的看跌期权。#### 牛市看跌期权价差的分析

对看跌期权来说，协定价格较低，则期权费也较低；协定价格较高，则期权费也较高。所以，在建立牛市看跌期权价差部位时，投资者所收取的期权费将多于他所支付的期权费，从而发生期权费的净收入。同时，对看跌期权而言，若市场价格低于协定价格，则期权将被执行；而若市场价格等于或高于协定价格，则期权将被放弃。所以，在牛市看跌期权价差中，当市场价格等于或高于较高协定价格时，投资者所买进的期权和卖出的期权都将被放弃。于是，在建立这一价差部位时所发生的期权费净收入，就成为投资者的最大利润。反之，当市场价格等于或低于较低协定价格时，投资者将发生最大损失。这是因为当市场价格等于较低协定价格时，只有卖出的期权被执行，而买进的期权被放弃。在执行卖出的期权时，投资者将受到损失。但是，如果市场价格在跌至较低协定价格之后继续下跌，则投资者所买进的期权也将被执行。于是，他在执行其卖出的期权时所增加的损失，将由执行其买进的期权所获得的利润所抵消。这就说明，在牛市看跌期权价差交易中，投资者的最大利润与最大损失也是有限的和已知的。如以P。表示协定价格较低的看跌期权的期权费，以PH表示协定价格较高的看跌期权的期权费，则在牛市看跌期权价差交易中的最大利润、最大损失及盈亏平衡点价格的计算公式分别为
MP=PH−PL
ML=(XH−XL)−(PH−PL)
BP=XH−(PH−PL)
图2所示的是牛市看跌期权价差的盈亏图形。我们可以清楚地看出，就最终结果而言，牛市看跌期权价差的盈亏图形与图1牛市看涨期权价差的盈亏图形是完全一致的。

图1牛市看涨期权价差
图2牛市看跌期权价差
之所以如此，主要有两个原因：
一是因为投资者在从事这两种价差交易时。对市场行情的预测都是看涨(牛市)；
二是因为在这两种价差交易中，投资者都是买进协定价格较低的期权，而卖出协定价格较高的期权。所以，当市场价格等于或高于较高协定价格，即预测准确时，投资者都可获得最大利润；而当市场价格等于或低于较低协定价格，即预测失误时，投资者都将受到最大损失。
如果我们将图1和图2作一对比，即可看到，尽管实线的图形相同，然而虚线的图形却不同。这一不同说明，投资者在这两种价差交易中获得最大利润和受到最大损失的原因是完全不同的。


Instruction: 你是一名经管领域百科词条撰写员，请详细解释一下经济数据，要求表达严谨，内容详实

Output:
经济数据是指由央行、财政部、国家统计局等国家经济主管部门及社会权威机构收集、调查、计算得出的反映国家经济运行状况的数据。#### 经济数据的特征

经济数据有如下主要特征：第一，经济数据是起伏波动的，不可能同教科书上假定的经济数据发生过程是平稳的那样。第二，经济数据的获得与自然科学数据的获得完全不同，在经济数据场合，模型分析者不可能介人数据产生的过程，只能被动地获得各种经济数据。例如，为了调查利率变化对投资的影响，试验性地上下调整中央银行的利率水平是不可能的。第三，经济数据的识别能力很低，要对运用经济数据所建的模型进行最终选择，还得依赖分析者的主观判断。也就是说，计量经济建模实际上是进行模型分析的人们的经济理论或对现实经济的“设想”的系统表现，不能完全说是根据事实进行客观归纳的产物，这与自然科学中的物理学建模分析是不一样的，但是却符合经济学这门新思潮不断涌现、旧理论不断被更新与发展的极其富有活力的学科。#### 经济数据的来源

数据的来源有两种：一是亲自调查收集，二是利用已发表的汇编材料。和其他学科的研究工作者相比，经济学家较少亲自收集原始数据。特别是在宏观经济问题的研究中，有关数据大多来自政府机构所编辑出版的统计资料。即使在微观的范围内，政府由于其行政职能之便，仍是数据的主要来源。每隔一定时期，政府总有计划地进行某种社会经济问题的调查。其次，一些商业机构或研究所也会为了某种目的而收集并散发各种数据资料。既然有了这么多的数据可以利用，经济学家考虑到他们有限的研究经费，就宁愿多花些力气和时间去做数据的分析工作，而不亲自去调查、收集数据。不过，任何已有的数据都是为了某种目的而收集的，而且不是亲自收集的数据，就很难了解数据的质量。为了得到符合研究目的的高质量数据，亲自收集数据有时仍是必要的，特别是对微观问题的研究，如研究某一耐用消费品的潜在市场需求、新产品的开发前景等，亲自调查不仅必要，而且也是划算的。#### 经济数据的类型

经济数据一般有如下几类：
(1)经济时间序列数据
经济时间序列数据就是按照时间顺序排列起来的经济变量观测值。例如，改革开放以来各年的国内生产总值、总消费规模、社会商品零售总额、居民消费价格指数等数据，就构成多个时间序列。宏观经济分析中比较多地使用经济时间序列数据。
一般情况下，许多经济变量的时间序列数据可以从统计部门公开发布的资料中取得。但是，使用经济时间序列必须注意数据的口径和可比性问题。如统计资料中许多变量常有现价和不变价两个数值，它们的差异在于一个没有扣除物价因素，一个扣除了物价因素；还有宏观经济研究中人们常用到国内生产总值(GDP)和国民生产总值(GNP)两个变量，虽然二者在包含的内容上是一致的，但在计算口径上不同。国内生产总值以国土为计算原则，反映一国国土范围内所发生的生产活动量；国民生产总值按国民原则计算，反映一国常住居民当期在国内外发生的生产活动量。对于没有可比性和统计口径不一致的经济时间序列数据须作必要的调整。
(2)截面数据
截面数据就是指在同一时间断面上的调查数据。例如，家计调查数据、企业调查数据、人口普查数据和工业普查数据等。微观经济分析中比较多地使用截面数据。当用截面数据作为样本进行建模分析时，由于单个或多个解释变量观测值的起伏变化会对被解释变量产生不同的影响，于是就产生了异方差。对于数据具有异方差性的建模问题，数据整理时必须注意消除异方差，否则会影响模型分析的准确性。
(3)面板数据(paneldata)
截面数据反映的是研究对象在一个时点上的信息，而时间序列数据反映的是研究对象在某个阶段中的历史信息。当人们需要充分利用这两种信息进行建模分析时，就必须使用面板数据。所谓面板数据就是指多个个体同样变量的时间序列数据按照一定顺序排列得到的数据集合。例如，研究某一行业的成本变化规律，随机调查了若干个企业，得到了这些企业若干经济变量的时间序列数据，再把各个企业对应变量的时间序列数据按一定顺序排列，就得到可以进行建模分析的面板数据。当然，面板数据更适合具有大量微观单位的截面数据，而这些微观单位所积累的时间序列数据却不太多这一条件下的建模分析。#### 经济数据的投资应用

通常投资者关注的经济数据包括国民生产总值、居民消费物价指数、固定资产投资、货币供应量、经理人采购指数等。通过观测这些重要经济数据并了解它们的周期变化规律，投资者可以做出在当前宏观经济环境下，股票资产是否有吸引力，以及核心技能。


Instruction: 为经济文书写一篇详细的介绍

Output:
经济文书是在经济活动中使用并形成的，是经济管理部门、企事业单位，为处理经济事务、反映经济隋况、传播经济信息、研究经济问题、协调经济关系等而制作的具有实用价值和固定格式的文书。经济文书是以实用为原则，以经济活动为内容，以经济利益为目的，它包括了大量的有关经济活动的调查研究、经营决策、计划安排等相关文本。比较常见的经济合同、商业广告等都属于典型的经济类文书。#### 经济文书的特点

现代经济文书因横跨经济学和写作学两个领域，凸显出其自身鲜明的特征，总体概况起来主要突出以下几个方面的特点：

(一)专业性

写作经济文书常常要融合法学、社会学、统计学、文化学等内容，而且经济文书写作主要是以经济活动为特定内容，以促进经济活动开展、提高经济效益为写作的根本目的。经济文书往往反映了写作主体对某一经济活动的本质和规律的认识。

(二)规范性

经济文书有其特定的语言习惯，尤其是涉及经济学类专业术语，必须要求规范、正确。经济文书的文体格式要求规范，甚至由主管部门做出统一具体的规定。这既方便读者阅读、理解和执行，又有利于提高经济工作的质量和效率。

(三)政策性

社会主义市场经济本身就是法制经济。作为直接服务于经济活动的文书必须依法拟制，与相关法律保持一致，不能违背最基本的政策，这样才能得到法律的保护，否则就会削弱行文的现实效用，达不到预期的目的。

(四)实效性

大多数经济文书只是在规定的时限内发生效力、作用，否则就会失去现实效用，只是具有历史档案作甩或是经济参考价值。作为信息载体的经济文书，必须及时准确反映急速变化的经济活动情况，否则时过境迁，文章就会失去其现实效用和实用价值。

(五)求实性

经济文书写作内容应当是真实、准确、可靠的。它反映的是现代市场经济的运作隋况，必须客观、科学，能反映出市场经济的规律。#### 经济文书的作用

经济文书作为经济工作的常用工具，对确保市场经济的正常运作和推动市场经济的发展发挥着重要的作用。具体体现以下几个方面：

(一)领导与指导的作用

经济管理是一个多层次的系统结构。为了维护正常的经济秩序，实现经济活动的有效管理，焉就必须借助经济文书及时将党和国家的方针政策传达给下级部门，对基层单位的工作进行具体领导和指导。

(二)汇报和交流，为经营决策提供依据

要搞活市场经济，就要掌握好市场动态，必须先对市场各个方面的情况进行调查，然后才能作出经济决策。例如“经济预测报告”可为经济部门和企业进行预测、制定政策、作出经营决策提供重要的依据；对提高企业的应变能力和竞争能力，促进市场营销活动，提高经济效益具有重要作用。

(三)引导消费、促进竞争的作用

在市场经济中，各种商品琳琅满目，其功能也五花八门。经济广告和商品说明等文书就起到向消费者宣传解说商品性质、用途、构造、作用、方法，进而引导他们购买的作用。

(四)维护市场秩序、维护各方合法权益的作用

在市场经济中，生产企业与销售者之间，经营者与消费者之间，为了使生产活动和经营活动顺利地进行，相互之间往往订立各种形式的契约，以保护各自的合法权益。
(五)预测市场需求、提供科学依据的作用
商场如战场，在市场经济大潮中，企业可运用“经济预测报告”对市场需求进行预测，对客观经济过程及未来变动趋势进行分析、测算和判断，然后才制定计划，进行产品生产，投放市场，从而保证自己的产品能在激烈的市场竞争中取胜。#### 经济文书的种类

(一)按性质分类

(1)企业经营类。用于企业生产经营和财务活动中处理经济业务时所使用的文书。例如：产品说明书，可行性研究报告，经济活动分析报告，经济合同，财务预决算报告，国际贸易交往备忘录，国际贸易会议纪要等。
(2)企业管理类。用于企业在制订规章制度方面所使用的文书。例如：条例，办法，规则，岗位责任制，经济法规等。
(3)信息交流类。用于传播或反馈经济信息，报道经济活动时使用的文书。例如：经济新闻、经济通讯、经济特写、市场预测报告、广告等。
(4)企业科技类。用于企业在科学技术和经济规律研究时所使用的文书。例如：产品鉴定书、产品设计说明书、技术任务书、引进设备说明书、发明奖励证书、专利申报书等。
(5)经济诉讼类。用于企业之间或企业和职工之间在经济活动中发生民事或刑事纠纷时所使用的文书。例如：起诉状、答辩状、上诉状、申诉状、自诉状、辩护状、公证书、调解书等。

(二)按内容分类

(1)报告类。用于总结或分析经济工作的现状或发展趋势。例如：财务工作总结、市场调查报告、经济活动分析报告、财务预决算报告、审计报告等。
(2)方案类。用于为决策者提供决策依据。例如：经济决策方案、可行性研究报告、市场预测报告和财经(商业)计划等。
(3)契约类。用于确定经济活动以及双方的关系、彼此的权利与义务。例如：委托书、经济合同等。#### 经济文书的写作要求

经济文书的写作，主要在主旨、材料、结构、语言等方面的要求较严格。

1．主旨单一、集中、明确

主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的反映。
主旨单一，是说全文意思都要归结到一个点上。只能有一个中心，只能围绕一个主题把问题讲清、讲透。主旨集中是说全文只有一个中心，这个中心应是全文的统帅，对全文内容有制约作用。主旨明确是说全文的中心意思、作者的意图和主张要使读者一看便知，不必费心思考。

2．材料多样、真实、有力

材料是构成文章内容、形式，支撑并表达主旨的各种事实与理论。
材料多样是说每个文种的写作都要尽可能多地获取多种类型的材料，为主旨服务。
材料真实是说材料要同客观事实完全相符，不能随意编造、想象，不能有任何的虚构和夸张。材料有力是说材料要能为主旨所统帅，要求所用材料是主旨表达所需要的，有较强的说服力、表现力、感染力，能增强文章的力度，提高文章的质量。

3．结构合理、严谨、固定

结构是文章内容的构造，安排结构就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料。结构合理就是指结构的安排符合客观事物的构成和发展规律，还指结构的安排真正服从主旨表达的需要，以有助于读者理解文章内容为原则。结构严谨是指文章的写作要有逻辑性，讲求严谨。而首尾呼应、衔接紧密、层次清晰、段落分明，是结构严谨的最起码条件，也是对经济文书结构的最基本要求。结构固定是指经济文书大都形成了统一的构成格式。一篇文章，应该包括哪些部分，各个部分应该如何排列，都有固定的“模式”，遵照固定的“模式”写作，才能把文章写得规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。

4．语言准确、简明、平易、庄重

语言是思想的外衣，信息的载体，交际的工具。离开语言，写作就无法进行。
语言准确是指用词、造句的恰当、贴切、得体，还包括使用专业术语和行业术语，能增强经济文书语言的准确性。另外，使用经核查的数字，可以精确地描述经济现象，表明经济关系。
语言简明是指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者。
语言平易是指语言平实自然，通畅易懂。撰写经济文书，要开门见山，直接地把话说明，要用实实在在、朴实无华的语言深入浅出地阐明事理。语言庄重是指经济文书在经济活动中发挥作用就必须具有严肃性。而语言庄重是为维护文章的严肃性，从而使文章顺利地发挥作用之所需。#### 学习提高经济文书写作水平的途径

写作是一项复杂的综合性精神劳动，写作水平的提高，需要在多方面作出努力。

1．全面提高作者的整体素质

从事经济文书的写作，加强作者的品德修养，全面提高自身的整体素质，这是必要的前提。离开了这个前提，以为掌握了写作的技能、技巧就能写出一手好文章，无异于期望在沙滩上建筑摩天大厦。这就要求作者从政治觉悟、理论水平、政策观念、思维能力、生活阅历、经济头脑、改革意识、竞争气质、业务才能、知识积累、词章修养等多方面的综合素质上下工夫，加强自身的修养和锻炼，树立无产阶级的世界观，从而有效地提高经济文书的写作能力和水平。

2．掌握写作规律，借鉴优秀作品

任何事物都有其内在的规律性，任何物质产品和精神产品的制作都有其特有的方法和技巧。认真学习经济文书写作的基本原理和基本知识，掌握经济文书写作的规律，如能自觉地在写作实践中灵活运用，心领神会、融会贯通，就能收到事半功倍的效果，较快地提高经济文书写作的能力和水平。与此同时，还要有目的、有计划地多读一些报刊、书籍和例文，以资借鉴。这对提高写作能力有重要作用，也能开阔视野，广泛了解社会，可以增长知识，充实写作内容，可以学习写作方法，从中汲取营养，经消化后成为自己的东西。

3．勤于实践，多写善改

写作是一种能力，如同绘画、游泳一样，光靠“听”和“看”是不够的，还要靠自己实实在在的勤学苦练才能获得。俗话说，“文章读十遍不如写一遍”，“写作不怕底子薄，勤学苦练能过关”，“写作能力是写出来的”。要将所学到的写作原理、知识运用于写作实践，转化为一种技能和技巧，写出得心应手的好文章，才算达到了目的。因此，提高经济写作能力，就要勤于动笔，勇于实践。
对于文章的反复修改，加以润色，是文章的最后完善阶段，也是提高写作能力的一个环节。“文字频改，工夫自出”。多一次认真的修改就多一份写作的体验，也就多一项具体收获。只有养成修改文章的良好习惯，认真总结经验教训，虚心听取别人的意见，反复推敲，千锤百炼，精益求精，才能迅速提高自己经济文书写作的水平。


Instruction: 我想了解关于土地发展权的知识，请写一篇详细的介绍

Output:
土地发展权是指土地所有人遵守土地开发的法律规定，将某块地或其上的建筑物用于某种特殊用途，包括开发地或其上建筑物的面积、密度、容量和高度。土地发展权是可以和土地所有权分离的一种财产权。
土地发展权是土地变更为不同使用性质的权利，是一种可以与土地所有权分割而单独处分的财产权。它既可以与土地所有权合为一体，由拥有土地所有权的土地拥有者支配，也可以单独支配，它是土地处分权中最重要的权利。#### 土地发展权的分类

土地发展权包括：农地变更为非农用地的发展权或称之为农地发展权；未利用土地变更为农用地或建设用地的发展权；在农地使用性质不变的情况下扩大投入的发展权；在建设用地上进行建设的发展权。#### 土地发展权的内涵

土地发展权在西方国家是一个很普通的观点：土地拥有者往往是既有土地所有权，又有土地发展权，这样的土地拥有者在其自己所拥有的土地范围内可享受自主开发建设、自主耕牧、自行开采矿山等权益。如遇国家需要占用其土地，国家必须向其购买土地发展权和征用土地所有权；但也有很多土地拥有者只有土地所有权而没有土地发展权，这样的土地拥有者只能对其拥有的土地进行延续的使用，而不能改变其使用性质，如耕牧只能耕牧，不能建设或开采，如需建设或开采、开发，则必须向政府购得土地发展权。
土地发展权是对土地在资源利用方面改变原有的利用形式，进行再开发的权利，是突破原有的土地利用形式，在空间维度上向纵深方向发展，在使用上变更土地用途之权，是一种未来土地使用性质权益变更的获利性，它是一种不动产的物权。#### 土地发展权的必要性

l.建立土地发展权制度有利促进基本人权建设。
发展权是一项普遍的、基本的人权，不仅得到国际社会的确认，而且我国已将“发展”定为国家的“第一要务”，土地发展权制度建设是促进基本人权建设的重要举措。
2.建立土地发展权制度促进社会利益最大化，是追求社会公平的需要。
随着所有权的社会化，国家为了实现公共管理和服务职能，通过土地用途管制制度限制土地所有权的行使，来保护农地、营造良好的环境。但是土地用途管制制度自身带来了土地所有权人之间的不公平。一部分土地所有者对土地的利用受到限制，不能够以更有效益的方式利用土地，如将低收益的农业用地转变为收益颇高的商业用地，这部分土地所有者受“暴损’；
而另一部分发展不受限制的土地所有者，却因为土地用途管制制度带来的土地资源的稀缺性，获得暴利。发展受限制地区的人民牺牲了发展权益，为社会提供了良好环境、开敞空间等公共物品，反而遭受暴损；可发展地区的土地所有者为了私利开发利用土地，却获得暴利。这种现象显著不公平。如果设置一种产权将保护生态环境的正外部性行为内部化，由可发展地区的土地所有者对发展受限制地区土地所有者进行补偿，则可实现社会公平，并且激励良好环境、开敞空间等社会公共利益的提供。
3.建立土地发展权制度也是土地管理的需要。
土地发展权的缺失，造成土地使用权权能的模糊、空洞，导致其出让、转让、出租和抵押等市场交易活动不规范，城市土地发展和农地被征用等所发生的土地增值无法以产权的形式进入市场，巨大的土地增值收益无法有序流动。同时，地方政府多重目标导致的短期化、寻租等不规范行为起到推波助澜的作用。土地发展权作为作用于土地使用性质变更的财产权，为土地管理优化开辟r一条新途径。#### 土地发展权的可行性

科学发展观为土地发展权制度的建设提供了理论指导，科学发展观所包含的基本内容—以人为本，全面、协调、可持续发展等，都是针对当前我国经济、社会发展中存在的突出问题和矛盾提出来的，蕴涵着深刻的理性思考，体现一种完整性、系统性的发展观念。科学发展观是上升到更高的科学理论层次，认识、说明和力图解决我国经济社会发展中存在的问题，为土地发展权的设置提供了理论指导。其次国外配置土地发展权的实践做法为我国提供了可借鉴的经验。再加之我国学者自20世纪90年代以来加强了对土地发展权的研究，出版或发表了不少相关研究成果，为我国土地发展权制度的建立做了必要的理论探讨和铺垫。#### 构建土地发展权的意义

1.有了土地发展权，就可以从行政和产权两方面明确界定政府的土地管理权限，维护土地规划的法律权威性。
土地发展权是土地使用性质变化发展的财产权，是一项目的性、功利性非常强的制度，是土地利用规划的法律依据。因此土地用途的更改受到产权和法律的保护，任何政府组织和个人不能肆意变更土地用途。土地规划就是对土地开发用途的产权界定，具有法律权威性必须建立对政府土地开发权限的行政和产权双重约束机制。各级政府官员应该遵循土地发展权的产权法律规定，明确各自在城市土地开发中的权能权限，不能破坏土地规划的法律权威性和非法干预土地用途变更。
2.构建土地发展权市场运作机制，增强市场调节作用，促进土地利用规划的调整和完善。
土地发展权市场运作指在土地发展权国家源头供给的前提下，由行政单独配置划拨土地发展权向政府与市场双重配置土地发展权转换。在规划实施过程中借助经济手段对土地发展权配置的调整和弥补，通过支付土地发展权取得成本，提高使用土地的门槛，从而达到控制建设用地总量、保护农用地、保护生态环境、保护城市开敞空间的目的，最终促进土地利用规划的调整和完善。
3.建立土地发展权的产权运作流程，优化土地开发利用管理流程。
土地发展权的产权运作流程：创设、让渡、变更和灭失。依据土地发展权的产权运作流程，土地开发利用操作流程进行如下优化：

界定现行土地利用现状和利用主体利益，确定土地使用性质变化发展的具体内容；
对土地使用现状变化发展进行行政和产权双重管制，有效管制土地发展权的授予、让渡、出让等行为；
政府对土地开发密度、强度和用途进行管理，并审批土地开发者土地开发用途变更的申请；
确认土地发展权因法律或事实原因的不存在，进行土地发展权回收管理，处理相关产权纠纷。#### 中国的土地发展权概况

土地发展权的提法在我国目前还仅限于理论界，在实践中并未作为一个明确的概念使用。在国外，土地发展权一般归政府所有，这主要基于社会公平的考虑。土地所有权可以买卖、土地使用权可以转移，但是土地所有者和使用者都不能随意变更土地发展权。如果土地所有者要改变土地用途或增加土地使用集约度，必须先向政府购买发展权。
而我国现行国有土地使用权出让过程成中，其土地使用出让金在性质上是地租。“地租是土地使用权的价格——对于土地所有者来说,地租是出售一定时期的土地使用权所收取的价格,其经济实质是土地所有权在经济上的实现；对于土地使用者来说,地租是购买一定时期的土地使用权所付出的价格”。因此，土地使用权出让金只是一定年限土地使用权的对价,而不是土地发展权的对价。
创立归国家所有的土地发展权尤其有利于保护耕地，使对耕地的保护置于国家的总体规划之下，从而防止有关组织或部门任意变更农地为非农建设用地。对确实需要变更土地使用性质的，则必须向国家购买发展权，这样就能明晰变更土地使用性质而产生的收益，以此补偿土地发展权变更后相关利益群体的损失。


Instruction: 请详细论述农地发展权

Output:
农地发展权是指土地用途由农用地转为建设用地时获取经济利益的权利。
农地发展权是土地发展权的一项重要组成部分。创设农地发展权的最终目的在于保护耕地、保护自然资源、保护生态环境、保护农民利益和公共利益。农地发展权是一项目的性、功利性非常强的制度安排。农地发展权作为农村土地所有权的一个理论组成部分在实践中是缺失的。在实践中,失地农民的权益屡屡受到侵害的原因就在于农民土地发展权的缺失。农地交易中涉及到各方利益的博弈,包括原土地所有者、使用者、投资开发者、国家及行政管理者等的分担者及利益分享。
农地发展权是西方发达国家为了解决土地开发过程中利益冲突而被设计出来的，该制度在明晰土地开发权利及其归属、保护耕地和生态环境、保存古建、消除权益不公等方面发挥了重要作用。#### 农地发展权的内涵

总的说来，我国的农地发展权的内涵主要有三个方面：
(1)农业结构调整权，在农地用途不变的情形下，农民可以自由调整农业结构，进而种植较高收益的经济作物；
(2)变更集体建设用地权，所有权不变，农用地可变更为：农村宅基地、农村公共设施用地、公益事业用地以及乡镇企业建设用地；
(3)变更国家建设用地权，国家为公共利益需要或经济建设需要，通过行政征用将集体土地变更为国家建设用地，其用途分为纯公益性建设用地和经营性建设用地。
综上所述，农地发展权是指对农地在利用上进行再发展的权利，即农地所有权人或农地使用权人通过改变农地现有用途使得土地增值，获取额外收益的权利。农地发展权是一种可以独立于农地所有权而单独行使的产权，既拥有农地所有权的农村集体经济组织可以拥有该权利，只拥有农地使用权的农民也可以支配该权利。因此，农地发展权是土地处分权中的一项重要权利。#### 农地发展权的归属

第一，英国模式——农地发展权归国家所有。
1947年英国颁布《城乡规划法》规定：“一切私有土地将来的发展权转移归国家所有。”从这里我们可以看出在英国土地发展权归国家所有，私有土地所有人只能拥有“土地使用权”，私人如开发利用土地以改变其性质用途或提高使用集约度的前提是先行向国家购买“土地发展权”。我国有许多学者赞同以上观点，如沈守愚教授认为，农地发展权来源于国家权利之一的土地所有权，土地的使用者并非基于公共利益开发利用土地，应当向国家购买农地发展权。农地发展权归国家所有的的优点在于国家在土地总体规划范围内通过征地取得农地所有权的成本低，农地发展权归国家所有的缺点是该制度未将农村集体利益以及农民在土地增值中的贡献考虑在内，在极大的损害了他们的合法权利，不利于社会和谐发展。
第二，美国模式——农地发展权归属土地所有者所有。
美国的农地发展权归农地所有者所有，但可通过土地发展权移转制度(TransferofDevelopmentRight，简称TDR)和土地发展权征购(PurchaseofDevelopmentofRight，简称PDR)对其进行流转，在这种体制下农地发展权通过市场规律以等价交换的方式在市场上自由交易，国家对土地进行征收或征用时需要农地所有者购买发展权才能获得土地所有权。对于需要保护耕地的城乡结合部，政府通过PDR向土地所有者购得农地发展权，农地所有者出售农地发展权，农地所有者出售农地发展权后可以继续耕种这块农地，但不得改变农地用途。
第三，关于我国的农地发展权归属问题。
关于我国农地发展权归属问题，学术界有不同的主张。胡兰玲认为：我国农地发展权应该归属国家，其理由是农地发展权来源于土地所权，二者不可分割，土地在开发利用过程中的增值公共投资产生的开发利益，是属于社会利益，应当还给社会，通过农地发展权国有化的方式可以根除农地发展权私有所产生的弊端，即农地发展权收益是由政府的社会性公共投资产生的收益，如果农地发展权私有，则对于私人来说这笔收益是不劳而获的暴利，这对社会公共是不公平的。刘明明则认为：“若农地发展权归属国家，会出现利益分配的问题，无疑会增加政府的管理成本及交易成本，农地发展权应该归属土地所有者”。我国应该借鉴以上两种的经验，在国家宏观调控的基础上农地发展权归农地所有者农村集体所有，农民基于土地使用权亦可以参与一部分收益的分配。


Instruction: 请详细论述学法指导

Output:
学法指导是学习方法指导的简称，它是指教育者在一定的条件下，通过一定的途径，采取一定的方式对学习者进行学习方法的传授、渗透、指导、训练，使学习者掌握科学的学习方法并能动地运用于自已的学习实践，进而形成自主学习能力的教育行为。它包含两个方面的含义：一是在具体的学习情境中引导学生掌握不同的学习方法；二是引导学生认识具体学习方法的适用范围，使学生能够针对具体的学习内容选择并运用恰当的学习方法。#### 学法指导的意义

从教学过程看，教学过程是师生情知互动的动态运作过程，在这一过程中教师实施教法，学生体验学法。因此，教学过程是教师教和学生学的交融过程，研究教学过程就必须在研究教法的同时下大力研究学法。从教学任务看．学法指导是各学科重要的教学任务，各学科教学大纲规定学科教学的主要任务不仅仅是使学生学会知识，更霞要的是使学生掌握获取知识的方法；此外，使学生掌握获取知识的疗法作为培养：学生自主学习能力的核心，也是学科实施素质教育的茕要内容。从培养目标看，学生知识结构和能力结构的形成是教学的取要目标之一，而学习方法的知识是学生知识体系的霞要组成部分，也是学生学习能力结构的主要构成要素，它可以指导学生调节学习活动，使学生在掌握知识的同时形成能力，对学生学习能力的形成和发展，进而形成良好的学习习惯有着重要作用。，从学生素质的形成看，知识和教育的影响必须经过内化才能转化为自身的素质，学生运用学法的过程正是其知识内化的过程，因此说学法指导是加速学生内化的有效凭借。从社会发展看，21世纪将是知识经济时代，在这一时代科学技术迅猛发展、新的知识成倍增长，学生只有具备学习新知识的能力，并不断更新知识结构，才能适应知识经济的需要。#### 学法指导的原则

1．针对性原则。所谓针对性原则就是指要从学科内容与特点着眼，针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习能力、学习速度、思维特点、学习环境和条件进行相应的指导。
2．操作性原则。所谓操作性原则是指要使学生掌握学习方法，就必须进行相应的方法训练和相应的学科运用实践(即操作)，使之完成学习方法的输入、储存、转化、输出的全过程，从而将学习方法内化为学生的能力构成要素。
3．综合性原则。所谓综合性原则是指在实施学法指导的过程中要坚持学习方法指导与学生学习心理、学习规律研究的结合，智力因素与非智力因素同步提高的结合，学法指导与教学方法同步改革的结合，学法的理论指导和学法实际训练的结合，以使学法指导取得最佳效果。
4．系统性原则。所谓系统性原则是指学法指导不仅要对学生进行学习规律、学习原则、学习过程、学习心理、学习修养、学习环境和学习方法等知识的传授，还需要全体教师密切配合共同对学生学习的全过程进行全方位的指导。
5．多样性原则。所谓多样性原则是指学法指导应采取多样的方法，既可以开设专门的学法指导课，也可以结合学科特点渗透学法指导；既可以直接讲授学法知识，也可以由学生感悟总结。
6．主体性原则。所谓主体性原则是指在实施学法指导的过程中时刻把学生作为认识和发展的主体，充分尊重学生的主体地位，发挥其主观能动性，使其在掌握学习方法的过程中自我明确学习目标、自我激发学习动机、自我保持学习兴趣、自我反馈调节学习行为与策略，从而加速学生对学法的内化过程。
7．诊断性原则。所谓诊断性原则是指教师在实施学法指导前应对学生的学情进行诊断，以使学法指导更具针对性。一般来说，实施诊断性原则可以从学生的学习效果、学生的学习态度、学生的学习方法三个方面找到信号并发现问题，进而对学生进行学情诊断。#### 学法指导的基本方法

1．讲授式指导法。教师根据相关知识的特点及其内在规律系统地向学生传授相应的学习原理和学习方法，并指导学生在学习过程中按照规定的基本程序进行实践，并在实践中理解、内化这种学习方法。这种指导方法多适用于起始年级和新类型知识。
2．示范式指导法。教师以某一教学内容为媒介，以相应的学习方法为教法，并在点明学法的同时，按照学习方法所规定的基本程序进行教学，使学生在体验学法的同时学习知识。其基本特点是教师既教学生学习知识，又教学生学习，使学生在掌握知识的同时掌握学法。
3．渗透式指导法。教师在指导学生学习的过程中，根据教学内容的特点把学习步骤和学习技巧渗透到学生学习过程的各个环节之中，让学生不断按教师的教学思路，在潜移默化的训练过程中去领悟新的学习方法。这种指导方法的特点是反对注入式，强调相机诱导和让学生领悟，因而既能有效地兼融学科知识体系和学法指导知识体系，又能很好地把学习方法的理论和学习实践紧密地结合起来，起到良好的指导效果。
4．归纳式指导法。教师利用适当时机，比如利用典型单元复习或结合期末复习的契机，将学生在学习实践中获得的零散学法或已经领悟、但尚未明晰的学法进行归纳整理，提示出其规律，使学生获得系统、完整的学法，并逐步形成“学法链”、“学法集”、“学法树”、“学法库”等整体的学法结构。这种指导要求教师要对所教学科的知识有系统、深刻的理解，又要对学法有全面的研究。
5．对比式指导法。教师在指导学生学习的过程中，分别运用两种不同的学法，使学生在对比学法过程和学法效果的同时，对不同的学法及其适用范围有更深刻的理解。这种指导方法要求学生在对比中做到优中析其劣、劣中辨其优，并理解其不同的适用性。
6．矫正式指导法。教师在学习过程中，针对学生在学法运用中存在的问题或学法失当的情况，及时引导学生分析原因、辨析比较，使学生逐步掌握科学的学习方法。此种方法可以采用谈话式、讨论式、咨询式、答辩式等对学生进行矫正指导。
7．迁移式指导法。教师引导学生把以前学习某一内容的学习方法或教师的教法，通过“操作、反思、迁移”转换为学习同类知识或相近知识的学法。它包括学法的拓展运用和教法向学法的转换两个部分。这种方法强调作为要迁移的主要方法(教法)要具备可转化性和可操作性，并注重在转换过程中引导学生迁移深化。
8．尝试式指导法。教师在教学过程中针对所学内容的特点，暗示出某一类学习方法让学生自己选择、运用相应的学习方法，去自行探究、归纳、发现，教师在关键处予以点拨，使学生在顿悟中理解应用学法。运用这种方法，教师要抓住最佳时机点在学法指导的重点处、难点处、关键处。
9．问题式指导法。教师或教师引导学生就学习内容提出问题。使学生在解决问题、探求答案的过程中，通过寻求一定的知识、分析知识间的联系和关系、建立已知和未知之间的逻辑体系、形成新的知识结构，获得新的学习方法。运用这种方法强调提出的问题要有明确的目的和一定的深度、难度，否则学法指导无法落实。
10．结构式指导法。教师在指导学生学习的过程中，通过引导学生把握相关知识的来龙去脉和排列的逻辑顺序、平行或相关联系知识的彼此关系、不同类知识间的彼此联系、新旧知识之间的结构关系等，使学生深入理解知识的立体结构、完整体系和相应的认知结构，帮助学生培养良好的学习方法。


Instruction: 你是一名领域专家，对系统集成商这个概念非常了解，请给出详细的解释

Output:
系统集成商英文SystemIntegrator，是指能为客户提供系统集成产品与服务的专业机构，通常为法人企业或企业联合。
控制和信息系统集成商协会（CSIA，www.controlsys.org）把系统集成商定义为一个独立的、增值的工程机构（或是其中的一个利润－亏损部门），它聚焦于工业控制和信息系统、制造执行系统以及工厂自动化系统等方面。系统集成商需要具备应用知识和销售、设计、执行、安装、调试以及支持方面的专项技能。CSIA的成员公司可以为各种项目提供产品和系统集成服务，这些项目中通常包含过程控制、离散控制、管理监督系统、批量控制以及机器人技术和数据采集等内容。
系统集成商通常由厂商供货或厂商的分销商供货。
系统集成商需要有建设部、信息产业部、公安部颁发的专业资质，对于不同的项目，应需要其中一项或多项专业资质。另外，系统集成商必须掌握集成领域的主要厂商的技术、产品与应用方案，因此也需获得厂商的技术工程师认证和集成商资格认证。#### 系统集成的内容

系统集成包括设备系统集成和应用系统集成。因此系统集成商也分为设备系统集成商和应用系统集成商，其中设备系统集成商又称为硬件系统集成、弱电集成商。#### 典型的系统集成商

为了编制“自动化系统集成商导则”，CONTROLENGINEERING依据这些公司能够为客户提供的服务内容对系统集成商进行了定义。只有能够为客户设计、建造、安装和调试一个由多个部分构成的自动化系统的公司才能被称为自动化系统集成商。
自动化系统集成商导则显示：自动化系统集成商提供服务最多的领域是食品和饮料行业（55％）、连续和批量处理过程行业（52％）、化学和石油化工行业（49％）以及物料处理行业（48％）。自动化系统集成商采用最多的产品来自RockwellAutomation（Allen-Bradley）（77％）、Wonderware（57％）、GEFanucAutomation（56％）和Siemens（55％）。#### 非典型的系统集成商

CONTROLENGINEERING的“系统集成商”定义还包括几种不是特别典型的工程公司，例如盘柜制造商等。如果盘柜制造商能够安装和连接由其装配的控制设备，那么他们也可以被称作系统集成商。情况类似的还有原始设备制造商（OEM），如果他们制造的机械设备包含自动化和控制设备，那么原始设备制造商（OEM）也可以被认为是系统集成商。许多盘柜制造商和OEM厂商也能够提供编程服务，这对于任何集成的自动化系统都是一项关键的要素。
许多自动化产品的供应商和他们的分销商甚至都拥有已经达到系统集成商标准的应用工程部门。他们可能对于应用自身产品具有特别的倾向性，但是如果他们能够解决客户的自动化问题、执行自动化解决方案，那么他们就会被列入自动化系统集成商导则中。
大型的综合性工程公司（例如建筑/工程和设计/建设公司）能够建造整个工厂，近几年他们也开始涉足系统集成业务。实际上所有的现代化工厂都具备一定的自动化程度，如果建造工厂的公司也参与建造自动化系统，这个公司也可以被称为系统集成商。
另一方面，有些工程公司自称是系统集成商，但却没有达到CONTROLENGINEERING“系统集成商”定义的要求，原因是他们所从事的是其它工业领域。例如计算机系统集成商、汽车系统集成商、信息系统集成商等。并非所有诸如此类的公司都被列入了系统集成商导则，CONTROLENGINEERING排除了专门从事编程服务的软件公司。#### 系统集成商的核心价值作用

系统集成商作为同时掌握特定领域行业知识和供应商提供的先进自动控制平台的集成技能的解决方案提供者，在整个价值增值传递的过程中具有独特的优势，发挥着举足轻重的桥梁作用。那么系统集成商的核心价值对整个价值链当中其他对象产生什么影响呢？
第一，系统集成商最大化地实现了最终用户的投资价值。
通过提供项目咨询、系统设计、编程实施、安装调试以及培训支持等系统服务，系统集成商满足了用户提高生产系统自动化程度的根本需求，实现了用户的投资价值。在工业化发展十分迅速而用户的自动化基础又普遍相对薄弱的现阶段，系统集成商通过积极实践自动化过程为推动我国各行业自动化程度的提高发挥了不可替代的基础性作用。
第二，系统集成商对自动化供应商的自动化系统实现了价值提升。
自动化供应商往往提供的是一种适合某个行业或某些领域的自动化平台，在此基础之上，系统集成商将自己的工程经验和对特定应用对象工艺要求的理解转化为一种应用解决方案，并通过工程实践，将供应商提供的控制平台的价值进行了个性化的提升。这种增值的过程对供应商最终赢得客户的满意度以及业界认可起到了至为关键的作用。当然，一种优秀的控制平台对于系统集成商淋漓尽致地发挥其价值，也会起到相得益彰的作用。
正是由于系统集成商在整个自动化供应链中发挥的这种核心价值作用，因此各大自动化供应商都十分重视对系统集成商的支持和发展工作，而最终用户也期待着有更多有所作为的系统集成商出现在企业自动化改造的各个工程现场。


Instruction: 我正在写关于系统领导方法的词条，想了解一下背景知识，你能详细介绍一下吗？

Output:
系统领导方法就是指企业领导者按照事物本身的系统性，把对象放在系统的形式中加以考察的方法。具体来说，就是企业领导者从系统的思想出发，着重以整体与部分(要素)、整体与外部环境的相互作用、相互制约的关系中综合地、精确地考察对象，以达到优化地处理问题的方法。
沈括在《梦溪笔谈》中记载了—个丁谓修皇宫的故事，这是运用系统方法解决复杂问题的典范。北宋年间，一场大火把皇宫烧了，皇帝很生气，就责令大臣丁谓限期修复皇宫。要在限定的时间里修复这么浩大的工程，在常人看来是不可能的，但丁谓运用系统方法按时完成了。他首先从整体上抓住皇宫修建过程中建筑材料、交通运输、废物处理三个关键因素，把它们纳入一个系统进行谋划和运作。他先让人在皇宫门前的大道取土烧砖，解决了最急需的建筑材料砖的问题；把大道取土烧砖后就变成了一条大沟，他让人把皇城旁的汴水接通，等于和黄河连通，就可以把全国各地的奇珍异石直接运到皇城，解决了最头疼的交通运输问题；建筑材料齐备了，皇宫很快就修复了，然后他让人把建筑垃圾填入皇宫门前的大沟，既解决了建筑废物处理问题，又恢复了过去平坦的大道。沈括对此评价说：“—举而三役济，计省以亿计。”#### 系统领导方法的基本原则

系统领导方法是以系统理论为指导的，是系统方法在领导活动中的具体运用。所以，领导者在处理各种问题时，要遵循系统理论的基本原则。系统方法被应用于领导活动中，一般应遵循如下几个原则：
1、整体性原则。
所谓整体性原则，就是要求领导者要把领导活动看作—个由各个部分构成的有机整体，从整体出发，从组成整体的各个部分之间的相互联系中，探求领导系统整体的本质和规律的原则。
首先，它主张从总体、从各个组成部分之间的相互关系中去把握整体。例如美国的阿波罗登月工程，是人类第一次从地球登上月球又返回地球的创造性的计划。这项工程有二万多个公司、二百多所高校和科研单位参加，每年参加人数一般有四十多万人，研制和使用的零部件有七百多万个，耗资三百多亿美元。这项计划的实现，一条重要原因，就是它注重了系统的整体性。日本人去美国参观后说，这里面的每一个部件我们都能制造，但却造不出整个“阿波罗”，因为我们缺乏美国人的总体设计思想。所以，日本人回去后大力宣传系统分析的方法。
其次，系统的整体功能要求正确处理全局和局部的辩证关系。系统是由各要素组成的整体，但系统又不等于各要素的简单相加，要素一旦有机组成一个系统，这个系统就具有各个孤立要素所不具备的性质和新的功能。由此可见，系统的要素受系统整体的规定和制约，只有作为系统整体中的一部分才能存在和发挥作用。所以，在领导工作中一定要做到局部服从整体。
2、层次性原则。
所渭层次性原则，就是将领导系统按合理的层次展开，通过探求领导系统不同层次的性质和地位，进而探求和把握领导系统整体性质和规律的原则，一切系统都是有层次性的特点，领导活动系统也是如此。这就规定了领导者在运用系统领导方法时，必须坚持层次性原则，正确处理整体与层次、层次与层次之间的关系，实施分层领导才能取得最佳的领导效益。
3、结构性原则。
所谓结构性原则，就是从领导系统的结构与功能之间的辩证关系出发，通过领导系统的结构没计，保证领导系统功能得以实现的原则。系统的结构性要求领导调整内在的不合理结构，使之趋于合理，从而产生优化的整体利益。田忌赛马的故事就很好地说明了这个问题。
4、相关性原则。
所谓相关性原则，就是通过处理好领导系统内部诸要素之间的关系，以及领导系统与环境之间的关系，使领导系统保持最佳的弹体稳定状态并得以发展的原则。系统的相关性原则要求领导者在运用系统领导法时，要从领导系统的内部和外部相关要素的联结上把握系统，正确认识和协调领导活动中的各种关系。领导者是重大决策的最终决断人，正确的决断能带来巨大利益，而错误的决断会造成重大损失。
5、目的性原则。
领导活动系统也是有目的性的，它的目的就是达到领导目标。在领导活动中，通过各种信息反馈，领导者注意把握领导活动中的能动性因素，不断自觉调节和控制自身或他人的行为，发挥协同作用，逐渐趋近领导目标。同时也要求领导者通过各种途径反馈的信息发现问题所在。一旦发现不良的苗头，马上做出决定，及时给正把矛盾和问题解决在萌芽状态中。#### 系统领导方法的实施步骤

运用系统领导方法必须遵循以上基本原则，而根据系统的内在联系，将这些原则按—定程序在领导活动中具体展开，就是系统领导方法的实施步骤。

1、提出系统优化的领导活动目标。
第一，要把研究和处理的问题体现为一个有机整体，所要提出并确立的目标，是这个系统整体功能优化的目标；
第二，提出目标要根据领导活动现时和未来的主客观需要，以及主客观条件的可能；
第三，论证这个整体目标是否整体优化、是否有实现的可行性。

2、提出系统优化目标的构成要素。
首先，要找出实现整体优化目标的构成要素，这些构成要素必须符合集合性；
其次，要分析各要素间的相互关系及其与整体的关系，要求符合科学性和价值性；
再次，要分析各要素及其系统与外部环境条件的关系，要求具有适应性和可行性。

3、进行系统方案的优化结构设计。
第一，总体实施方案的结构设汁，并追求系统总体功能，需进行总体功能优化分析；
第二，具体实施方案的结构设计，并追求局部功能优化，需进行局部功能优化分析。
第三，各联结部分的方案结构设计，并进行联系功能优化分析。在功能优化分析时、要尽力定量化，做到模型化。

4、组建实施机构并分解目标任务。
首先，根据优化的整体目标、总体方案的要求，设立总体组织机构，特别是总的指挥中心；
第二，根据优化的整体目标、总体方案中的纵向关系划分组织机构的纵向层次，并根据其横向关系，划分组织的横向部分，同时确立组织的纵横结构；
第三，把优化的分目标、分方案，分解落实到组织机构的各个层次和部分。

5、找出具体实施的步骤和时间程序。根据实现优化的整体目标及其方案在时间上的阶段性找出具体实施的合理步骤和时间程序。其实施要点有：
第—，总体程序和要求；
第二，分层程序和要求；
第三，细部程序和要求；
第四，提出总体、分层、细部的优化的流程图表，这需要运用运筹学中的排队方法、线性规划方法、非线性规划方法，特别是统筹法。

6、根据时空两方面的部署具体实践方案。
第一，在具体实践时，在空间上要从目标任务和组织机构的最低层次开始，而在时间上则从细部环节开始，如果整个目标任务和组织机构像一颗树，则具体实践要从树梢开始；
第二，在具体实施的每一层次、细部、环节中，都要根据整体最优化目标、方案分解给他的具体要求，保证达到优化；
第三，在每一层次、细部、环节的工作中，都要运用控制、调节、反馈等手段，以每一层次、细部、环节的优化，来保证整体目标及其功能的优化。


Instruction: 我正在写关于ISO27000的词条，想了解一下背景知识，你能详细介绍一下吗？

Output:
ISO27000--“Informationsecuritymanagementsystemfundamentalsandvocabulary”(《信息安全管理体系原理和术语》)该标准主要用于阐述ISMS的基本原理和术语。
ISO27000正式定义这一系列标准中所使用的特定技术词汇。信息安全和其它大多数技术主题一样包括很多复杂的术语，但很少有人给出严格定义。这在标准来说是不可接受的，因为这会导致混淆以及正式评估和认证的效果削弱。ISO27000希望可以成为公认的信息安全术语参考标准，可能会吸收IS01IECGUide2：1996“Standardizationandrelatedactivities-Generalvocabulary。andISO／IECGuide73：2002“Riskmanagement-Vocabu-larv-Guidelinesforuseinstandards”中的术语。#### ISO27000标准以及发展历程

1.ISO27000标准族共有以下几个主要标准：
27000ISMS综述与术语；
27001ISMS要求；
27002ISMS实践规范；
27003ISMS实施指南；
27004ISMS测量；
27005信息安全风险管理；
27006认证机构要求；
27007ISMS审核指南；
2.发展历史：

ISO27000

信息安全管理体系(InformationSecurityManagementSystem，ISMS)是ISO发展的-个信息安全管理标准族。
2005年10月，BS7799-2正式成为ISO27001。这是建立信息安全管理体系(ISMS)的-套规范(SpecificationforInformationSecurityManagementSystems)，其中详细说明了建立、实施和维护信息安全管理体系的要求，可用来指导相关人员去应用iso／IEC17799，其最终目的，在于建立适合企业需要的信息安全管理体系。

1S027001

信息技术-安全技术-信息安全管理体系要求(Informationtechnology-Securitytechniques-Informationsecuritymanagementsystemsrequirements)。
ISO27001的特点在于定义了包括风险评估、风险处理和管理决策的风险管理方法持续改进的模型，有效性的衡量以及内部和外部可审计的规范。
ISO27001定义了“6步过程”并使用了“PDCA方法”。
其中的6步过程为：
(1)定义信息安全策略；
(2)定义信息安全管理体系的范围；
(3)进行信息安全风险评估；
(4)管理标识出的风险；
(5)选择控制措施以供实施和应用；
(6)准备-份适用性声明。
PDCA方法就是Plan-Do-Check-Act循环．源自20世纪50年代的W．EdwardsDeming．故又称做“戴明环”。它说明应将业务过程看作连续的反馈循环，以便管理者能够标识和变更过程那些需要改进的部分--过程．或对过程的改进，首先应计划．然后实施并衡量效果，然后应根据计划的具体细节检查衡量结果并标识和向管理者报告所有偏离和潜在的需改进点．以使管理者可以做出采取什么行动的决策。
在ISO2700l中的ISMS过程应用PDCA循环的情况如下图所示。

第4章是信息安全管理体系的建立、实施和运行、监视和评审以及维护和改进过程．从具体实施方面体现了PDCA循环：第5、6、7、8章是整个信息安全管理体系更高视角的PDCA循环，包括管理者职责、内审和管理评审以及ISMS的改进。ISO27001已经将原先BS7799-2中的内部审核的内容单独作为-童。在ISO27001中的信息安全管理体系可以看作-个嵌套的PDCA循环。

ISO27002

信息技术-安全技术-信息安全管理实践准则
(Informationtechnology-Securitytechniques-Codeofpracticeforinformationsecuritymanagement)。
ISO17799是最广为人知的信息安全管理标准之-。ISO17799最早是英国贸工部颁布的实践指南，贸工部主要根据石油公司使用的国内安全标准：1995年由英国标准协会(BSI)颁布为BS7799，2000年成为国际标准ISO17799：2005年6月15日经过改版发布为ISO17799：2005。BSI还将不断制定信息安全管理相关的不断变化的风险、控制措施和最佳实践。ISO17799：2005将于2007年改名和更新为ISO27002．”信息技术-安全技术-信息安全管理实践准则”。目前ISO17799的2000版和2005版的对比如表1所示：

其中控制措施有以下这些变化：
(1)控制措施的组织方式的变化．每个控制措施由原来的”控制措施以及-些实施指南和其它支持信息”转变为包含三个部分．
控制措施综述．描述控制措施为了什么，定义了满足控制目标的特定控制措施的描述；
实施指南．帮助特定组织实施控制措施的详细指南．提供了更加详细的实施控制措施和相关指南．以满足控制措施和控制目标，这些信息和指南不-定适合所有的情况．也可能有更适合的实施方式：
需要考虑的其它信息，提供了与实施控制措施相关的解释性说明，包括实施控制措施时应该考虑的那些因素(例如．法律因素的考虑等)的描述：
(2)从控制目标和控制措施数量上的改变，经过删除、重构和重新插入后的控制领域和控制措施．增加了17个新的控制措施、删除了9个旧的控制措施，保留了118个控制措施．还有-些重新整理的控制措施，控制措施总数；争增6个．从2000版的127个增加到2005版的133个，如图下所示：

(3)在控制措施的内容上．加入了移动设备的管理和信息安全事故管理等内容。
ISO17799：2005改版之后加入了移动设备的管理、改进了资产管理、人力资源安全和事故处理的管理等。信息安全事故管理，显示了对新技术的跟踪、不断补充和完善．覆盖了最新的威胁和风险。其中的信息安全事故管理融合了2004年的4月份以技术报告的形式出台的ISO/IECTR18044信息技术-安全技术-信息安全事故管理的部分内容。ISO17799：2005不仅在内容上的增加是突出特点．也很重要的是在结构上的变化．目的是要澄清控制目标、实施指南和其它支撑性文档的区别，使标准的结构和条理更加清晰。
另外，我国已将ISO17799：2000修改采用为GB／T19716-2005．并于2005年8月发布。

1SO27003

信息技术-安全技术-信息安全管理实施指南(Informationsecuritymanagement-Securitytechniques-Informationsecuritymanagementsystemimplementationguidance)。
ISO27003将是ISO27000系列标准的实施指南，包括有关PDCA过程的详细的指导和帮助、ISMS的范围和策略、资产的标识、监视和检查、持续改进等内容。目前还没有详细的资料，可能是原先的BSI／DISCPD005之类的实施指南的修订版本。

ISO27004

信息技术-安全技术-信息安全管理的度量指标和衡量(Informationtechnology-Securitytechniques-Informa-tionsecuritymanagementmetricsandmeasurements)。
ISO27004将是全新的信息安全管理度量和衡量的标准，帮助衡量信息安全管理体系实施的有效性．包括管理过程(ISO27001)和控制措施(ISO17799／27002)的有效性。目前正在制定当中．处于工作草案的形式。这些度量指标的制定，可能会部分参考NISTSP800-55“IT系统安全度量指南”．提供关键绩效指标以及方法学。

ISO27005

信息技术-安全技术-信息安全风险管理指南
(Informationtechnology-Securitytechniques-guidelinesforinformationsecurityriskmanagement)。
BS7799系列将出现-个新的标准：BS7799-3-in-formationsecuritymanagementsystems-guidelinesforinfor-marionsecurityriskmanagement信息安全管理体系--信息安全风险管理指南，ISo27005将是即将出版的BS7799-3的ISO版本，目前BS7799-3：2006已发布。
ISO27005将为ISO2700l提供风险管理指南．包括评估风险、实施适当的控制措施、不断或定期监视和检查风险、维护和持续改进控制措施体系。

IS027006

信息技术-安全技术-信息和通信技术灾难恢复服务指南(Informationtechnology-Securitytechniques-Guide-linesforinformationandcommunicationtechnologydisasterrecoveryservices)。
ISO27006将是一个新标准信息和通信技术灾难恢复服务指南，目前在初步设想中。


Instruction: 你是一名领域专家，对产业边界这个概念非常了解，请给出详细的解释

Output:
产业边界是指在同类或者有密切替代关系的企业群或企业集合中，由于同一产业内的企业之间存在竞争关系和资源置换的合作关系，而在不同产业之间存在着进入壁垒与退出壁垒，从而导致不同产业之间存在着的各自的边界。#### 产业边界的理论

边界是系统理论中的基本概念。边界存在的范围非常广泛，在系统与环境之间扮演着双重角色，是人们对于系统和系统与环境之间关系的未来演化进行预测和决策分析的重要依据。将系统理论中的边界概念引入产业组织理论研究，由此而得到“产业边界”的概念。
产业边界是由产业经济系统诸多子系统构成的与其外部环境相联系的界面。边界是由各个产业的技术、业务、市场、服务、企业、监管机制等特性加以区分而形成的，尼古拉斯·尼葛洛庞帝(NicholasNegroponte)的三个不同圆圈出现交叉、重叠和包含，表明产业边界已经模糊、互相渗透甚至消失。RonAshkenas提出，企业成功的要素由静态环境下的规模、角色清晰、专门化和控制逐步演变为动态环境下的速度、柔性化、整合和创新，说明在动态环境中，产业边界不可避免地随着环境而变化，产业间的边界也由此呈现出模糊化的趋势。吴广谋、盛昭渤从组织生命周期角度考察了组织边界的动态性，认为产业的动态边界是产业作为短时间尺度的、实现产业目标的决策变量。周振华在对传统的电信、广电、出版等产业以及工业生产行业的特性进行分析后，用技术、业务、运作、市场四个纬度来界定产业边界，如表所示。技术边界，即每一个产业是用一种特定的技术手段及装备和与此相适应的工艺流程来生产某一种产品的；业务边界，即每一个产业通过不同的投入产出方式向消费者提供其产品或服务并形成自身独特的价值链；运作边界，即每一个产业的活动有其特定的基础平台及配套条件；市场边界，即每一个产业的交易是在一个特定的市场通过不同的环节与流转方式进行的。

表产业边界分类

边界类型定义定必符表征指标

技术边界由生产的技术手段与装备及其相适应的工艺流程定义生产专用性程度

业务边界由产业提供其产品与服务的活动方式定义产品差异性程度

运作边界由产业活动的基础平台及配套条件定义组织专用性程度与可容量

市场边界由同一或替代产品与服务的竞争关系定义交易市场结构性质
#### 产业边界的特征

从系统的、动态的观点，产业边界的特征可归纳为三点：动态性、模糊性、渗透性。
(1)动态性。吴广谋、盛昭渤(2001)从组织生命周期角度，考察了组织边界的动态性。他们认为，随着市场和技术的变化及其节奏的加快，组织的生命周期不断缩短，其一次性建立组织的成本不能和以往一样被无限次的交易分摊，确定组织的边界与确定组织边界的成本一起作为组织决策的前提，组织边界变化是组织效率的决策变量。类似地，我们认为，产业边界具有动态性，产业的动态边界是产业作为短时间尺度的、实现产业目标的决策变量。在表现形式上，产业边界的动态性既可以表现为在内外模糊度上的连续变化，也可以表现为非连接的跳跃式动态变化。
(2)模糊性。一般来说，适应静态环境的要求，传统产业的边界是明确而固定的；而在动态的市场环境中，产业边界不可避免地随着环境的变化而变化，产业间的内部与外部边界也由此呈现出模糊化的趋势。究其原因，产业边界的模糊性可归结为构成产业经济系统的经济元一一企业其成功要素由静态环境下的规模(size)、角色清晰(RoleClarity)、专门化(Specialization)和控制(Control)逐步演变为动态环境下的速度(Speed)、柔性化(Flexibility)、整合(Integration)和创新(innovation)(RonAshkenas，1999)。
(3)渗透性。与生物体相类似，产业经济系统也存在着一种“组织膜”或“亚组织膜”，通过膜的特殊通道传递组织体内外的物质，并阻隔有害于组织体的物质。组织膜的工作方式即渗透，产业边界所具备的过滤、传感和“胞饮胞吐”等功能都通过渗透方式来实现。产业边界的渗透性是有选择的，符合产业组织规范和产业组织制度的外部物质有资格进入产业组织；同时，在符合产业组织原则的前提下，允许一部分内部物质通过“组织膜”向外渗透。


Instruction:
请详细解释以下名词：
产业辐射领域

Output:
产业辐射领域是指产业辐射体系中相关产业所进行辐射媒介交换的所有产业。#### 产业辐射领域分析

产业与产业之间联系的方式各种各样，有的由于媒介流动联系在一起，有的由于技术联系在一起，也有的由于资金联系在一起，研究的内容不同，分析问题的侧重点不同，对产业辐射领域划分方法不同，对产业辐射领域分析方法也不同。通常情况下，从以下三个方面对产业辐射领域进行分析。#### 按供求关系分析

产业与产业之间由于供求关系形成的联系方式有三种情况：产业为维持自身的生产活动对生产要素的需求而形成的产业辐射关系、出售产品而形成的辐射关系及资源共享、市场竞争等形成的辐射关系，这三种关系形成三种辐射领域。
(1)上游辐射领域分析。上游辐射领域主要是指为产业提供生产要素的产业，包括原材料、能源、机械设施设备、资金、技术等。上游辐射领域有的能够形成规模，有的形不成规模，需要将众多产业需求量相加才能形成规模。产业辐射领域分析除对形成规模的领域或产业进行重点分析外，更应对形不成规模的领域或产业进行分析，并要沿着这个方向向上分析，直到分析到相对产业辐射的边界。上游产业辐射领域由于受产业需求品种的影响，其范围较多，也比较复杂，他们之间有的形成线性关系，有的形成网络状关系，分析时应首先选择好起点产业，然后再进行辐射领域分析。
(2)下游辐射领域分析。下游辐射领域是指需要产业所生产资源的产业，包括产品、资金、技术等。下游辐射领域有的能够形成规模，适合相关产业或企业发展，有的形不成规模不适合产业的发展，但一定的产业需求量相加后就能形成规模。对下游辐射领域的分析应将重点放在能够形成规模的领域，但也要照顾到其他产业领域。下游辐射领域有的成线性关系，有的成网状关系，分析时要沿着线或网进行。
(3)水平产业辐射领域分析。水平产业辐射是指与相关产业生产同功能产品的产业、替代产品的产业及互补产品的产业。从表面看它们之间不存在辐射关系，但从深层分析它们之间又存在辐射关系，具体分析如下。
①同类辐射领域分析。这里所讲的同类是指生产媒介名称不同，但功能或效用相同的产业。这些产业之问一般情况下不进行产品的交换，但它们之问存在技术、资金、劳动力、管理经验等方面的交换或流通，并且它们的发展变化会引起媒介之间替代平衡关系的变化，进而引起产业辐射体系中相关产业之间关系的变化。因此，进行产业辐射领域的分析，应对同类辐射领域之间的发展趋势及关系进行分析，以便研究这些产业发展变化方向及其变化对相关产业的影响。
②替代辐射领域分析。替代领域是指产业之间生产的产品具有部分或完全的替代性。替代产业之间一般情况下并不进行辐射媒介的交换，但由于媒介之问具有某种或全部功能的替代性，它们之间能否进行替代取决于使用这种辐射媒介的经济、生态及社会效益。一旦条件适宜，媒介之间发生替代将引起产业辐射体系中产业关系发生变化，引起产业辐射领域或范围的扩张或收缩。它们之问的辐射关系是负辐射效应的关系。
③互补辐射领域分析。互补是指产业之间存在某种相互依存，就是在产业辐射媒介的利用上存在着互补性，一种产业辐射媒介的使用靠另一种产业辐射媒介的支持才能完成。产业辐射体系中形成的产业关系中这种产业关系最为直接，这方面产业关系的分析是产业辐射领域分析的重点，应按照产业之间的依存关系进行层级分析，一直分析到相对产业辐射领域为止。#### 按媒介属性分析

(1)产品领域分析。产业辐射媒介的主体是产品媒介，其是经济辐射能量的主要载体，具体包括机械设施、机械设备、原材料、能源、工具等。这些辐射媒介可以分为上游辐射媒介与下游辐射媒介两大类，具体分析方法与上述上游与下游领域的分析方法相同。
(2)技术领域分析。技术媒介不像产品媒介那样对相关产业的辐射较明显，并且技术媒介传递的经济能量存在不对等性，就是有一些技术媒介传递后，技术接受方需要向输出方输送对等经济能量的媒介，有一些不需要。技术媒介对同类产业辐射作用较大，分析技术媒介辐射领域，对研究科技发展对相关产业的影响作用具有特别的价值。
(3)资金领域分析。资金是一种通用性辐射媒介，能够在任何相关联的产业之间传递，资金是产业辐射进行能量对等传递的主要方式，只要产业之间存在产品媒介传递，多数情况下就会存在资金媒介的传递。但这里所分析的资金辐射领域是指由于产业发展与金融产业之间的联系，即辐射关系。辐射体系中对金融产业的辐射存在叠加性特点，分析时要注意所有产业对金融产业的辐射作用。
(4)劳动力领域分析。劳动力在产业之间流动引起产业辐射，而这里所讲的辐射是指产业对劳动力培养行业的辐射，包括劳动力培养领域，更包括为劳动力培养提供服务或辅助的产业领域，该领域比较复杂，需根据具体情况对其进行研究。
(5)其他领域分析。指与产业辐射有关的领域，具体产业辐射领域不同，其辐射其他领域也不同，应具体情况具体分析。#### 按与产业关系分析

(1)骨干产业领域分析。在产业辐射领域中的骨干产业，其在产业辐射体系中辐射强度大，其发展变化将对相关产业产生重大影响，产业辐射体系中的骨干产业可能有一个，也可能有多个。产业辐射体系中的产业围绕这些骨干产业形成关系紧密程度不同的群体，这些群体之问相互影响，对产业辐射产生次级影响。分析产业辐射领域的重点应放在对骨干产业形成的群体的分析，对次要产业及一般过渡性产业只作一般分析就行。
(2)服务性产业领域分析。服务性产业辐射领域是指为骨干产业提供服务的相关产业构成的群体，是骨干产业为核心形成的产业关联群体中的一部分。由于其对骨干产业产生的辐射程度不同，骨干产业对其产生的辐射作用不同，因此应将其单独作为一个领域进行分析。其与骨干产业之间的辐射关系是主动与被动的关系，就是骨干产业对服务性产业主动产生辐射作用，而服务性产业被动产生辐射作用。
(3)辅助性产业领域分析。辅助性产业辐射领域是指为骨干产业提供辅助性产品或资源的产业，其发展变化受骨干产业发展变化的影响。但辅助性产业本身发展对骨干产业也产生影响，其所提供媒介在功能、用途上变化，会对骨干产业产生影响。因此，对辐射领域的分析，应将辅助产业群体作为特殊领域进行分析。


Instruction: 我正在写关于产业辐射理论的词条，想了解一下背景知识，你能详细介绍一下吗？

Output:
产业辐射理论是以产业经济学、区域经济学作指导，研究产业之间以经济能量传递为纽带，相互影响、相互联系、相互支持的发展变化规律的理论。产业辐射理论主要研究媒介的流动规律、产业之间相互辐射的基本原理、产业辐射的基本动力、媒介之间关系、产业之间的关系、产业的地位、作用，并研究产业规模的控制及产业辐射强度变化规律。#### 产业辐射理论的研究原则

产业辐射理论是在已有的经济学理论、区域经济学理论、产业经济学理论等相关理论基础上，利用实证、规范、归纳、统计分析等方法，对产业辐射规律、产业辐射原理、产业辐射运行机制等进行分析、发现、整理、总结使其形成一套完整的理论体系，以便指导实践活动。要进行上述研究，就必须按一定的原则进行，这些原则包括：
(1)真实性原则。在进行产业辐射研究时，一定要反映产业辐射运行的客观现实，实事求是，绝对不能杜撰或臆造。
(2)客观性原则。所建立的理论体系要反映客观现实。
(3)系统性原则。产业辐射是由许多相关产业有机结合在一起的整体，这个体系既有以产业辐射为核心的产业组织系统，又有辐射媒介内外交换系统，还有自身调整系统，更有评价分析及控制系统等，因此，在进行产业辐射理论研究时必须有系统的原则，将产业辐射体系看成一个完整的整体进行研究，尤其注重依存性、关联性、全面性等的研究分析。
(4)整体性原则。产业辐射体系是一个有机整体，也是某一经济实体或区域经济中的一个组成部分，因此研究中必然涉及局部与整体的关系问题，为保证抓住问题的关键或核心就需要树立整体性的观念，使研究成果既能代表整体，又能照顾二般。
(5)实用性原则。研究产业辐射理论是为在循环经济研究及实践、多元化发展战略的研究与实践等中应用，因此，所建立的模型、运行体系等必须能够应用到实际中，有很高的实用价值。产业辐射也涉及其他原则，这里仅对主要原则进行分析，其他原则要结合研究的具体情况进行分析确定。#### 产业辐射理论的研究目的

探讨产业辐射理论在有关领域的应用问题，主要表现在以下几个方面：
1．为循环经济的研究提供方法和手段
随着可持续发展理论研究的不断深入及人们对实践的不断总结，循环经济发展模式引起人们的重视。但在循环经济研究与实践过程中，需要研究产业与产业之间的关系、资源流动的原理与规律、资源之间的替代、产业之间的替代，资源能否满足相关产业发展需要，其发展规律如何，哪些资源能在哪些产业之间循环利用等。产业辐射理论能为上述研究提供方法和手段，有利于相关研究的开展。
2．为企业实施多元化战略研究及实施提供方法和手段
多元化经营战略刚使用时，效果不错，但后来出现盲目发展问题，围绕主业发展副业，只要某个领域有利润可图，投资者纷纷进入，导致产业发展过多过乱，能力过剩，造成资源的极大浪费，同时又有一些相关产业发展不足，满足不了社会发展需要。在我国的一些领域，尤其是国有企业，发展非主业产业时，缺乏论证，盲目发展，结果企业建成之日就是亏损之日，甚至就是下马之日。在对产业辐射领域研究的基础上，通过对相关产业之间、企业之间关系的分析，建立产业最佳规模模型，企业数量及规模分析模型，探讨辐射理论在多元战略发展中的应用，尤其是研究哪些产业能够发展，哪些不能发展，应建立什么样的产业多元化发展格局，并建立相应的分析模型，选择合理的分析方法。
3．为区域或城镇产业布局或产业结构调整提供依据
区域产业布局及产业调整受科技、生产力发展水平、社会制度、市场等因素的影响，出现周期性波动是正常的，说明价值规律在起作用。但一个区域或城镇保持经济持续稳定发展是维持社会稳定的基础，而尽可能减少经济波动所造成的损失，在考虑其他措施的同时，合理的进行产业布局和产业结构调整也是主要措施。单一型产业结构往往使地区经济随着骨干产业的兴衰而兴衰，从区域经济稳定角度来看，不是十分合理的产业布局方式。一个区域应在发展以主业为核心的产业群的同时，兼顾发展相互独立产业群和替代性产业。要做到这一点，就需要利用产业辐射理论中产业分析的方法，对区域或城镇的产业与产业之间关系进行分析，选择支柱产业，研究其辐射领域，建立产业群体，保证区域或城镇经济的发展。因此，建立产业辐射理论在区域或城镇经济研究及实践应用分析模型，选择合适的方法，使区域或城镇的产业布局及调整科学合理。
4．为制定产业发展政策提供依据
经济政策，尤其是产业政策制定的合理与否是国家、地区或城镇经济能否持续稳定的发展和增长的关键，而要做到科学合理，就需要科学的理论和方法来做依据和指导。经济发展是在原有基础上逐步进行的，产业布局和产业调整是在原有产业基础上进行的，这需要研究产业之间关系，为经济政策的制定提供依据。除了研究产业辐射领域、辐射强度、产业关联度，还要研究产业之间的接替顺序，更要研究其规模、数量，为经济政策制定，尤其是产业政策制定提供依据。#### 产业辐射理论研究的理论意义

产业辐射理论认为任何辐射都是双向的，辐射双方在合理分工基础上实现优势互补、资源共享，在合理配置资源的基础上提高经济的运行效率和发展速度。
产业辐射理论更加强调市场机制在经济发展和现代化进程中的指导和调控作用。从根本上来看，经济发展和现代化进程必须依托市场对资源配置的基础性作用。产业辐射理论的基本思想是通过点辐射、线辐射和面辐射，把巨大的辐射网络联系起来，各自发挥自身在辐射体系中的作用，在市场机制的作用下，以经济利益为主要驱动力，搞好资源的优化和配置，理顺辐射网络中各环节之间的关系，使经济体系正常运行。
产业辐射理论高度重视事物之间的联系性和依赖性，在一个产业圈中，虽然主产业处于主导地位，但主产业的持续发展也有赖于其他辅助产业的发展，产业之间的关系和地位随着环境条件的变化而变化，研究产业辐射的动态发展变化规律，对相关理论研究的深入、对于指导实际工作具有重要的意义。
产业辐射理论把平衡发展理论和不平衡发展理论结合起来研究解决经济发展和现代化进程中的相关问题。平衡发展理论主要指在产业发展方面，产业要在区域间或区域内部各部门间保持同步与平衡发展。不平衡理论的主要观点是：区域经济在发展过程中，由于地理条件、经济基础、其他条件存在差异，经济和社会发展的动力不同，所以出现不平衡发展的现象是不可避免的。平衡发展理论和不平衡发展理论是西方学者提出的两种相反的发展理论，应该说，这两种发展理论都有一定的道理，但也都有相应的不足，辐射理论把二者很好地结合起来。辐射理论认为，在条件不变的情况下，产业之间通过三种方式的辐射，可以实现优势互补、共同发展的目的。由于辐射是双向的，因此，只要辐射的效率能够得到保证，经济资源和非经济因素的流动和传播同时可以使双方受益，只是受益的程度和发展的速度不同而已。


Instruction: 请详细论述动物保健品

Output:
动物保健品是指专门用于防治动物疾病和保证动物健康的产品。#### 动物保健品的功效和分类

动物保健品的功效

(1)动物保健品是绿色、天然产品。其主要特性，一是在动物生产过程中无药物残留，不产生毒副作用，对动物不构成危害，其动物产品对人类健康无害。二是排泄物对环境没有污染影响。
(2)具有增强动物生理功能，机体解毒功能和免疫功能，减少外界有害因素侵扰之功效，从而使畜禽健康生长、发育、繁殖。
(3)可降低饲料中有害物质在动物肠道中的吸收，从而减轻对动物体的危害。
(4)可帮助动物体内建立肠道生态平衡，抑制有害微生物繁殖，提高饲料转化率，维护动物内环境的平衡。

动物保健品的分类

(1)中草药制剂。如黄芪、党参、灵芝、淫阳藿、大蒜等。许多中药的主要免疫活性成分，具有调节机体阴阳平衡，提高免疫功能作用。其作用主要表现在以下方面：一是可促进免疫器官的发育。二是可使单核巨噬细胞大量增殖。三是可提高机体的细胞免疫水平。四是可增强体液免疫水平。
(2)微生态制剂。如双歧杆菌、枯草芽孢杆菌、粪肠球菌、酵母菌、乳酸杆菌等。主要用于调节动物机体微生态平衡，具有直接抑制动物肠道内有害微生物的作用或通过增强非特异性免疫功能来预防疾病，从而促进动物生长或提高饲料转化率。其主要表现：微生物优势种群理论、生物屏障理论、生物夺氧理论和“三流循环”假说。
(3)化学益生素。主要包括含氮多糖或寡糖、辅酶、某些氨基酸和维生素，甚至包括半纤维素和果胶等。化学益生素是一种非消化性食物成分，到达肠道后可选择性地为大肠内有益菌降解利用，却不为有害菌利用，从而促使有益菌迅速增长。其作用原理与微生态制剂相似。
(4)霉菌毒素吸附剂和解毒剂。如蒙脱石、葡萄糖甘露聚糖等。作用原理是蒙脱石利用四面体～八面体一四面体(T—O—T)层问多空结构与表面形成的离子极性，强吸附同样具有离子极性的霉菌毒素，强大的吸附力来自于超大的表面积与静电吸附；葡萄糖甘露聚糖的化学结构与同样属于有机类的霉菌毒素有亲和性，可有效吸附霉菌毒素。#### 动物保健品的应用

1.根据畜禽品种、年龄、气候选择不同保健品
不同畜禽品种、年龄对疾病的抵抗力有一定的差异，如猪气喘病，我国地方品种比国外品种敏感，小猪比大猪敏感。气候的寒冷、高温或突变，容易导致畜禽抵抗力下降，容易发病。所以，在选择动物保健品时要考虑畜禽的年龄、品种及气候变化因素等。
2.动物保健品使用前必须了解畜禽的健康状况
在选用动物保健品时，必须仔细观察畜禽的健康状况，如果畜禽健康状况不良，必须投喂治疗类兽药，因为动物保健品不能代替兽药。
3.使用动物保健品前必须进行畜禽流行病学调查
不同的动物保健品有其不同的功效，且作用不一样。因此，在使用时要对本场的疫病流行状况、发生规律进行调查分析，筛选出适合本场使用的动物保健品。
4.正确认识保健品与疫苗、兽药的关系
动物保健品具有保健功能，其最终目的是提高畜禽的非特异性免疫功能；使用疫苗的最终目的是提高畜禽的特异性免疫功能；兽药是具有治疗、预防动物疾病的功效，三者既有区别又相互作用、相互影响、相互协同。
5.霉茵毒素吸附剂的应用
采用霉菌毒素吸附剂来减轻饲料中霉菌毒素的危害，已成为养殖业一个共识。但目前市场上，霉菌毒素吸附剂产品鱼龙混杂，怎样选择一个好产品是能否真正减轻毒素危害的关键。再一个是霉菌毒素吸附剂使用剂量，笔者认为目前的添加量偏少，霉菌毒素吸附剂使用量要根据饲料的霉变程度来确定。


Instruction: 我正在写关于金融公司的词条，想了解一下背景知识，你能详细介绍一下吗？

Output:
西方国家经营投资和提供长期资金的一种信用机构。它通过接受和收购企业发行的股票、债券等方式来融通长期资金,同时自己也发行证券进行资金调度,以此支持私人企业的发展。金融公司与一般长期投资公司具有不同的职能。前者主要是满足工商企业对长期资金的需求,后者主要是把小额分散的货币资金集中起来进行证券投资。#### 金融公司全面风险识别原则

(1)满足分类规则。

分类规则是任何分类过程必须遵守的基本规则，也是检查分类是否正确的准则。因此金融公司风险划分体系首先必须满足分类规则。分类规则主要有四种：i完备性。科学意义上，划分出来的种的总合，应当等于属概念的外延。M=PI+P2+八+Pn。实践意义上，可能发生的每一个风险事件都能归为一个风险类别。风险划分体系的完备性是企业全面风险管理的基础。ii独立性。科学意义上，根据划分出来的各个分项互不相容，具有全异关系。实践意义上，可能发生的每一个风险事件只属于一种风险类型。iii准则唯一性。每一层次只有一个分类准则。iv逻辑等级清晰。逻辑等级保证分类的严谨性和直观性。不在同一等级的风险不能并列罗列和讨论。

(2)定义清晰。

科学意义上，定义项一般是属性加种差，清晰的定义是形成类别体系的基础。因此各类风险的定义必须清晰，便于公司所有员工理解，并且保证在风险事件的记录、统计、监控和汇报时不会产生差错。

(3)易于风险度量。

要想准确对金融公司全面风险进行预警，必须对各类风险进行准确的度量，以此来衡量覆盖风险的资本需求、风险转移的成本效益等。因此风险划分体系必须为风险度量创造有利条件。

(4)易于风险监管与控制。

度量的目的是为风险预警决策与控制提供依据。仅按风险的数理表现特征来划分风险虽然可能满足度量要求，但是度量结果对企业采取风险控制措施可能没有贡献。因此，金融公司风险划分体系在度量要求的基础上还必须兼顾风险监管的要求，以便根据风险状况采取风险控制和转移措施，使度量结果获得最大的经济效益。

(5)与主流金融业风险划分体系相容。

为适应国际金融业多元化、混业经营和全面风险管理的发展趋势，各类金融公司要建立符合主流标准的现代风险划分体系。#### 金融公司全面风险识别层次

(1)公司层面的风险识别系统设计。

无数的内部和外部因素驱动着公司的战略执行和目标实现，能够识别这些因素，决定了公司全面风险管理的成败。一是是从外部专家处获得有关公司层面的风险意见。公司可从法律顾问、外部审计师、各类金融评级机构等专业机构获得公司层面的风险意见，分析后在年报中予以披露。所披露的事项包括：汇率风险、价格风险、行业风险等。同时期也还可以通过参加行业联合会，与业内著名公司、咨询公司沟通的方式，获得更多、更全面的信息，从而更全面的识别公司层面的风险。二是从内部管理人员处获取公司层面的风险意见。各级管理人员要系统分析公司所处的内外部环境，从而识别可能的风险。外部环境分析包括：宏观环境、行业特点、竞争态势等。与此同时，公司也要对自身的资源和能力进行分析，包括：人力资源状况、财务状况、无形资产状况、核心竞争力等。

(2)业务层面的风险识别系统设计。

企业除必须识别公司层面的风险外，还应辨识业务层面的风险。通过采取必要措施应对业务层面的风险，有助于把公司层面的风险维持在一个合理的、可接受的水平上。公司同样可以通过听取外部专家及内部专家的方法获得业务层面的风险信息。一是从战略投资者、客户等相关利益方获得公司的业绩表现、客户满意度、市场前景等各方面的信息，从中来识别隐藏的风险。二是从业务管理人员处获取更加详细的关于产品、价格、销售渠道以及促销等相关信息，来进一步提炼风险信息。


Instruction: 你是一名经管领域百科词条撰写员，请详细解释一下商品关联贷款，要求表达严谨，内容详实

Output:
商品关联贷款指通过贷款人参与产品价格波动来实现降低融资成本的目的。#### 商品关联贷款内涵

近5年来，随着国际金融市场和国际商品交易市场的交易手段的不断更新和现代化，与商品有关的新型融资工具层出不穷，融资期限也在不断延长。例如，在1986—1987年，商品关联贷款的期限一般只能安排两年左右，更长时间的融资就失去了明显的优势，而在1991—1992年类似的融资可以安排到5—7年。
能够安排商品关联贷款的项目，一般要求其产品是国际流通性较强，具有国际统一质量标准和统一定价标准的商品，如石油，天然气，贵金属、有色金属等。由于生产这类商品的项目也是项目融资最为活跃的领域之一，因而商品关联贷款正在成为项目融资中越来越受到重视的一种重要债务资金来源。然而，由于商品关联贷款的复杂结构，对于借贷双方来讲要作出正确的决策都需要对国际金融市场和国际商品市场具有较为充分的认识，并且具有抗意外风险的能力。基于这一原因，商品关联融资的市场范围较小，对借贷双方的质量要求都比较严格，目前阶段实际应用范围局限在国际大型银行和金融机构(贷方)与资信较好的工业公司(借方)之间。#### 商品关联贷款的类型

目前在国际金融市场上使用较为普遍的商品关联贷款，大致上可以分为两种类型：一种类型是贷款本金的商品价格参与；另一种类型是贷款利息的商品价格参与。虽然前一种类型的商品价格参与最终可以反映成为融资成本的增加或减少，但是两种类型融资的表现方式和风险分析方法是有所区别的。
贷款本金商品价格参与类型融资的工作机理是将贷款的本金与某一种商品的价格联系在一起，而贷款的利率则低于同样条件下的商业贷款或辛迪加贷款的利率水平。在还款日，贷款本金的偿还数额部分地或全部地决定于当时该种商品的价格，如果该种商品当时的价格低于某一预定价格，则借款人只需要偿还借款本金现值；如果商品价格高于这一预定价格，则需要偿还的贷款本金数额将会按照一个预定的公式增加。然而，在商品价格上升时，生产该种商品的项目经济效益也会增加，因而借款人也有能力承受较高的债务。
贷款利息商品价格参与类型的融资(也称为“商品指数债务融资”)的工作机理略为复杂一些，是将贷款期限内的贷款利率水平与某种商品价格在同一期限内的变化水平联系起来，如果在这一时期内实际商品价格的变化与预测的商品价格的变化相吻合或者接近，则借款人可以获得较低的贷款利率；反之，借款人将要承担较高的贷款利率。由于这种资金形式可以根据借款人对未来商品价格的预测来设汁贷款利率，便于项目投资者加强债务管理和项目现金流量管理，具有较明显的优势，所以这种类型的融资在20世纪90年代出现以后，有取代前一种类型商品关联融资的趋势。


Instruction: 请详细介绍计划许可

Output:
计划许可，是指为了公共利益的目的，国家有关行政机构可以不经专利权人同意对某些重大发明创造有目的、有计划的安排实施，以迅速推广先进的专利技术，促进整个国民经济的发展。#### 计划许可的相关规定

我国专利法在承认专利权人对其专利享有独占权的同时，又规定了国家可以根据计划的需要，在无需专利权人同意的情况下指定某些单位实施某项专利。这就是通常所说的计划许可制度，根据专利权人的所有制性质不同，我国专利法中对计划许可的有关规定又分为两种情况。
１、全民所有制单位持有的专利的计划许可
我国《专利法》第１４条第１款规定，国有企业事业单位的发明专利，对国家利益或者公共利益具有重大意义的，国务院有关主管部门和省、自治区、直辖市人民政府报经国务院批准，可以决定在批准的范围内推广应用，允许指定的单位实施，由实施单位按照国家规定向专利权人支付使用费。
２、集体所有制单位和个人所有的专利的计划许可
我国《专利法》第１４条第２款规定，中国集体所有制单位和个人的发明专利，对国家利益或者公共利益具有重大意义，需要推广应用的，由国务院主管部门报国务院批准后，参照前款规定办理。
从计划许可的两种不同情况看，由于专利所有人的专利所有权并不象专利持有人的专利所有权那样是归国家所有，因而专利法对国有单位持有的专利和非国有单位或者个人所有的专利在采取计划许可方面进行了区别对待，对非国有单位或者个人所有的专利采取计划许可突出了社会公益性，并且在程度上也较为复杂和严格，强调应经国务院批准。
计划许可并非是对专利权人专利的剥夺，所以仍应向专利权人支付合理的使用费。
除以上谈到的专利实施的强制许可和计划许可外，我国专利法对专利权人权利的限制性规定还集中体现在《专利法》第62条规定中。在未经专利权人许可情况下实施了以下某种行为的，不视为侵权。
(一)专利权人制造或者经专利权人许可而制造的专利产品售出后，使用或者销售该产品的。这种情况通常被概括为“专利权用尽”原则，对专利权人的权利作出这一限制是非常必要的。假如没有这一限制，专利产品经专利权人或者专利权人许可的人制造并售出后专利权仍附着在专利产品上，将意味着后面流通过程中的每个环节以及到最终的用户和消费者手中被再转卖或者使用时，仍须征得专利权人许可才能进行。这不仅使流通速度大受阻碍，甚至根本无法进行，也使专利产品的购买者失去了购买专利产品的意义。从合理的角度考虑，专利权人将自己的专利产品卖出时，应已经包含了购买方可以销售使用该专利产品的默许。同时，对专利权人的权利进行这一限制，对社会经济发展的整体利益也是有利的。
(二)使用或者销售不知道是未经专利权人许可而制造并售出的专利产品的。这种情况通常被概括为“善意的第三人使用”原则，这种情况之所以不视为侵权，主要是因为一般的商品购买者通常缺乏必要的手段去弄清自己所购买的商品是否为专利产品，该产品的制造和销售是否经过了专利权人许可或者就是专利权人看书制造并售出的。在这种情况下，让不知情的第三者承担侵权责任显然不太合理。
(三)在专利申请日前已经制造相同产品。使用相同方法，或者已经作好制造、使用的必要准备，并且仅在原有范围内继续制造，使用的，这种情况通常被概括为“先用原则”。这种情况不视为侵权，一是为避免工业投资大量的浪费;所以在适用本规定时，“先用人”必须是已经在制造或者使用，或者至少是已经作好了必要准备，所谓“必要准备”通常应理解为已经为制造、使用实际通入了相当的投资，而不能仅仅是有这方面的考虑或者已列入厂自己的生产发展规划。不视为侵权的第二个原因是考虑到合理性，因为在这种情况下，“先用人”通常是独立开发出的这项被他人申请并取得专利的技术，而并非因他人申请专利文件的公开才掌握了这项技术，并非是受益于专利权人的使用。但是，为了促使发明创造的完成者都尽可能申请专利，从而使社会通过发明创造的公开而受益，所以专利法对合理地兼顾了“先用人”利益的同时，又规定“先用人”只能在“原有范围继续使用”，如超出“原有范围”，即超出原设计生产能力使用时，如不经专利权人许可，仍将被视为侵权。对这里“先用”原则的把握，还应注意“先用”是指的在申请目前，而不是专利授予之前。
(四)临时通过中国领土、领水、领空的外国交通运输工具，依照其所属国与中国签订的协议或者共同参加的国际条约，或者依照互惠原则，为运输工具自身需要而在其装置和设备中使用有关专利的。这种情况通常被概括为“临时过境”原则，这种情况不视为侵权，主要是认为把这种情况视为侵权不太必要。因为临进过境的交通运输工具为自身需要使用有关专利，通常对专利权人利益造成的的损害是微乎其微的。同时也是为了方便国际间的航运。但适用本规定的前提是外国交通工具的使用者的所属国必须与我国有相应的协议、条约或者互惠，并且该运输工具只能是临时通过我国。
(五)专为科学研究和实验而使用有关专利的。这主要是指将有关专利产品或者方法作为科学研究和实验的对象，这类情况不视为侵权，有利于推动整个国家的科学技术进步。
(六)非生产经营目的的使用，我国专利法所规定的构成对专利权侵犯的煎提条件之一，是“为生产经营目的”制造、使用、销售专利产品，使用专利方法等。那么，“非生产经营目的的使用”专利，当然就不应被视为侵权。这种情况不视为侵权，主要是因为在通常情况下，非生产经营目的的使用并不普遍，并且量也很小(如为个人欣赏的目的仿制某外观设计产品)，所以没必要视为侵权，这有利于减少专利侵权方面一些不必要的纠纷。


Instruction:
请详细解释以下名词：
包箱费率

Output:
包箱费率或称货物包箱费率，是为适应海运集装箱化和多式联运发展的需要而出现的一种运价形式。这种费率形式是按不同的商品和不同的箱型，规定了不同的包干费率，即将各项费率的计算单位由按“吨”(重量吨或体积吨)计简化为按“箱”计。对于承运人来说，这种费率简化了计算，同时也减少了相关的管理费用。
按不同货物等级制定的包箱费率，等级的划分与件杂货运输的等级分类相同(1—20级)。不过，集装箱货物的费率级别，大致可分为4组，如：1—7级、8—10级、11—15级和16—20级，或1—8级J级、10—11级以及12—20级等，但也有仅分3个费率等级的，采用这种集装箱费率的有《中远第6号运价表》的中国—澳大利亚航线、中国—新西兰航线、中国—波斯湾航线、中国—地中海航线、中国—东非航线等。#### 包箱费率的形式

常见的包箱费率有以下3种表现形式：

①FAK包箱费率。

它是指对每一集装箱不细分箱内货类，不计货量(在重量限额之内)，只按箱型统一制定的包箱费率。通常在采用包箱费率的航线上对一般货物不分等级，但对特殊货物再细分4种：
a．一般化工品，指《国际危规》中未列名的化工品，此类化工品通常会在运价本的附录中加以说明。
b．半危险品，是指《国际危规》中所列明的等级为3．2、3．3、4．1、4．2、4．3、5．1、6．1、6．2、8、9的危险品。
C．全危险品，指《国际危规》中所列明的等级为2、3．1、5．2的危险品。
d．冷藏货物，是指需要温度控制的专用冷藏集装箱运输的货物。
不同类的货物和不同尺码的集装箱费率也不同，但所有相同航程的货物征收相同的费率，而不管其价值如何。FAK是目前各大班轮公司使用最为普遍的一种基本运费计算形式，由于这种形式不计箱内货类、等级，省去查找对应货物等级的便利，较受货方欢迎。
该种计算方法实际上是班轮公司将预计的总成本分摊到每个集装箱所要得出的基本的平均费率。它的计算公式如下：

普通货TEU费率=(航线年度总成本+年度预期总利润)÷预期航线年度重箱数量

特种货TEU费率=(1+×％)×普通货TEU费率

②FCS包箱费率。

它是一种分箱型再按不同货物种类和等级而制定的包箱费率。在这种费率条件下，对普通货物进行分级，通常在件杂货1—20级中分普通货物、半危险货物、危险货物和冷藏货物4个大类，其中，普通货物的等级划分与杂货运输分法一样，仍是1—20级，各船公司运价本中按货物种类、等级和箱型规定包箱费率。
这种费率形式按不同的商品和不同的箱型，规定了不同的包干费率，即将各项费率的计算单位由“吨”(重量吨或体积吨)简化为按“箱”计。对于班轮公司来说，这种费率简化了计算，同时也减少了相关的管理费用。FCS中普通货TEU费率和特种货TEU费率的计算公式与FAK相同，如下：

普通货TEU费率=(航线年度总成本+年度预期总利润)÷预期航线年度重箱数量

特种货TEU费率=(1+×％)×普通货TEU费率

使用这种费率计算运费时，应先根据货名查货物大类等级，然后按货物大类等级、交接方式和集装箱尺码查运价本，即可得到相应箱子的运价。

③FCB包箱费率。

它是一种既按货物的类别、等级，又按货物计费吨标准而制定的包箱费率。在这种费率条件下，即使装有同种货物的整箱货，在分别使用重量吨和尺码吨为计算单位时，其包箱费用也是不同的。它离生FCS包箱费率的基础上分“w”与“M”两种不同计算标准分别制定费蒜因该种费率计算复杂，在实际业务中也很少使用。


Instruction: 为功能性空气过滤材料写一篇详细的介绍

Output:
功能性空气过滤材料是指具有某些特殊的、不同于一般空气过滤材料的、能满足特定行业和领域对空气过滤材料特殊功能需求的滤料。它是针对具有耐高温、耐腐蚀、抗静电、拒水、拒油、阻燃、抗菌(病毒)、清除有害气体等要求的特定行业而开发的空气过滤材料，是近年来兴起的空气过滤材料研究领域的一个热点。#### 功能性空气过滤材料的功能及其特性

1.耐高温、超高温滤料
在钢铁、电站及焚烧等工业废气粉尘治理时，过滤材料的耐温是袋式除尘器耐温的关键。对于袋式除尘器来说，常规的滤料是采用涤纶、锦纶和丙纶等聚脂类化学纤维，它们的使用温度在120℃～150℃，只适用于一般烟气处理。而对于烟气温度较高的场合，如化工、炭黑尾气、炼铁厂高炉煤气、水泥厂立窑尾气、电石厂窑炉尾气、铸造和炼铁厂烟气、焦化烟气、焚烧烟气等，在以下情况就不能胜任了：(1)含尘烟气粉尘不适于电收尘器收集，只能用布袋或其他方式收集；(2)将含尘烟气温度降低到150℃以下所需投资较高，或受场地限制无法进行；(3)含尘烟气中因为含有硫的成分，具有酸“露点”，只能在酸“零点”以上即温度较高的状态下进行过滤分离等；这样就需要一种能耐较高温度的纤维来制作滤料。随着实际应用的需要和产品技术的不断发展，相继开发出了聚苯硫醚类化学纤维Ryton滤料和亚酰胺类化学纤维Nomex滤料，使使用温度分别提高到190℃和200℃。随后又研制出了聚酰亚胺纤维P84、聚四氟乙烯Teflon，耐用温度可达260℃。无碱玻璃纤维经化学处理制成的过滤材料，其耐温可达280℃，瞬间温度可达320℃。近年来一些金属、陶瓷类滤料也开始投入使用，由金属纤维棉网经高温烧结而成的金属烧结滤料在干烟气状况下使用，最高可耐温6OO℃，若为有腐蚀的湿烟气，则在4OO℃工况下稳定运行。北京劳动保护科学研究所在北京建材机械厂使用微孔陶瓷滤简直接过滤冲天炉的高温烟气，烟气温度50～4OO℃。美国、日本、德国都已开发出了耐温达1000℃的陶瓷纤维。
2.耐腐蚀滤料
实际应用中，烟气的性质是极为复杂的，常含有酸性或碱性物质，这就对滤料的耐化学腐蚀性提出了要求。对于聚脂类化学纤维制成的针刺粘垫可使用涂层处理或制成覆膜滤料，以改善滤料的防水性能及耐腐蚀性能，延长滤料的使用寿命。由聚苯硫醚(PPS)纤维制成的针刺粘滤料，它具有较强的常温、高温耐酸和常温耐碱性能，是过滤燃煤锅炉，垃圾焚烧炉、电厂粉煤灰等高温(190℃)烟气时的理想过滤材料。玻璃纤维滤料都是经过表面化学处理才能投入使用的，各生产厂商都研制了不同的表面处理配方，使其能抵抗各种侵蚀介质(如水、蒸汽、酸性溶液、碱性溶液等)。
3.抗静电滤料及阻燃滤料
在袋式除尘器的内部，粉尘随空气流动的摩擦，粉尘与滤布的冲击摩擦都会产生静电，一般的工业粉尘(如面粉尘、化工性粉尘、煤粉尘等)在浓度达到一定程度后(即爆炸极限)，如遇静电放电火花或外界点火等因素，极易导致爆炸和火灾。如这些粉尘用布袋收集，则要求滤料具有防静电功能。消除滤料上电荷的积聚，通常使用防静电剂和导电纤维两种方法使滤料的静电消除：
(1)利用防静电剂降低化学纤维表面电阻有两种方法：①在化学纤维表面粘附外用抗静电剂：将吸湿性离子或非离子系表面活性剂或亲水性高分子粘附在化学纤维表面，吸引空气中的水分子，使化学纤维表面形成一层极微薄的水膜。水膜能溶解二氧化碳，使表面电阻大大降低，从而使电荷不易聚集。②化学纤维抽丝前，在聚合物中加入内用抗静电剂混炼，在制成的化学纤维内均布抗静电剂分子，形成短路，降低化学纤维电阻，以达到防静电作用。
(2)利用导电纤维：在化学纤维制品中，加入一定量的导电纤维，利用放电效应除去静电，实际上是应用电晕放电的原理。当化学纤维制品带有静电后，形成带电体，带电体与导电纤维之间形成电场。该电场在导电纤维周围集中，从而形成强电场，形成局部电离了的活化区域。当出现微电晕后，产生正、负两种离子，负离子移向带电体而正离子经导电纤维漏到接地体，从而达到防静电的目的。除常用导电金属丝外，涤纶、晴纶导电纤维以及炭纤维等均可得到很好的效果。近年来，随着纳米技术的不断发展，纳米材料特殊的导电、电磁性能、超强的吸收性和宽频带性将进一步在导电吸波织物中得到发挥。例如纳米碳管就是一种优异的导电体，将其作为功能添加剂，使之稳定地分散于化纤纺丝液中，在不同的摩尔浓度下可以制成具有良好导电性能或抗静电纤维和织物。
(3)利用阻燃纤维制成的滤料具有较好的阻燃特性。聚酰亚胺纤维P84是一种难燃材料，发烟率低，具有自熄性，当其燃烧时，只要火源离去，立即自行熄灭。由它制成的过滤材料有很好的阻燃性。江苏滨海华光除尘滤布厂生产的JM滤料，其极限氧指数可达28～30％，垂直燃烧达到国际B1级水平，基本可达到离火自熄的目的，是一种具有较好的阻燃性的滤料。利用纳米技术制成的纳米复合阻燃材料将传统的无机阻燃剂纳米化，以纳米级Sb2O3为载体，经表面改性可制成高效的阻燃剂，其氧指数是普通阻燃剂的数倍。
4.拒水拒油滤料
袋式除尘器在有些工况下，如空气湿度大，气体中粉尘含水、含油或含尘气体具有吸湿性和潮解性，在分离过程中，粉尘极易粘附在滤袋表面，发生粘袋现象。粘袋后，将引起除尘设备清灰困难，阻力上升，甚至使设备无法正常运转，只好停机换袋。这就需要滤料在功能上进一步提高，能使之拒水拒油。要让滤料在一定程度上不被水或油润湿，必须使它的表面张力降低，小于水和油的表面张力，才能达到预期目的。拒水拒油整理一般有两种方法：①反应法，使防水油剂与纤维大分子结构中的某些基团发生反应，形成大分子链，改变纤维与水和油的亲和性能，变成拒水拒油型；②涂敷法：用涂层的方法来防止滤料被水或油浸湿。国外使用覆膜滤料和对滤料表面进行防水处理解决防结露和布袋粘袋的难题，取得了明显效果。抚顺市工业用布厂也曾利用后整理技术成功地对多种滤料进行拒水处理防油处理，处理后可使其不吸水，表面具有憎水性能，在应用中防止糊袋，不致空隙堵塞，容易清灰，且具有耐酸、碱等化学性能。1969年美国戈尔公司首创制取e-PTFE(膨体聚四氟乙烯)薄膜的工艺方法，GORE-TEX薄膜非常光滑，与水100％不浸润，具有良好的拒水性。近年来，我国引进国外技术，开发研制了PTFE(膨体聚四氟乙烯)覆膜滤料，PTFE膜的表面张力可达到22dny，仅是水的二分之一，与水夹角是102度，具有很好的拒水拒油性。中国科学院化学所的研究人员提出的二元协同纳米界面结构理论以及在此基础上开发出的具有超双疏界面性能(同时具有超疏水及超疏油性的表面)材料具有较强的拒水、拒油性能。
5.抗茵(病毒)滤料
医学研究表明：人类产生疾病的根本原因是由于各种有害病菌和病毒对人体的侵害所致。如何有效预防和控制各种有害病菌和病毒对人体的侵害，提高生活质量，保障身体健康，净化生活环境等一系列需求已成为今后的发展趋势。在空调系统中，选用抗菌(病毒)处理过的空气过滤材料替代一般滤料，可阻断有害病菌和病毒对人体的侵害，进一步净化空气环境，提高室内空气品质。利用抗菌(例如含银离子的无机抗菌剂，纳米复合抗菌材料等)对空气过滤织物进行抗菌(病毒)整理后的滤料具有较好的抗菌(病毒)性能。粉尘通常作为病菌和病毒的载体。过滤后的净化空气，随着粉尘浓度的降低，细菌和病毒的浓度也大大减弱。细菌和病毒在正常生理条件下都带负电，经过驻极体空气过滤器过滤后的空气，不仅粉尘浓度大大降低，而且细菌和病毒的浓度也明显减弱。试验指出：驻极体空气过滤器能滤除的细菌浓度高达95％(如大肠杆菌、绿脓杆菌、金葡、白葡、芽胞和霉菌等)。并能杀死90％的细菌。其灭菌的主要机理是：由驻极体的强静电场和微电流刺激细菌，使蛋白质和核酸变异，损伤细菌的细胞质及细胞膜，破坏了细菌的表面结构，导致细菌死亡。与此同时，驻极体形成的强电场还对其他种类细菌具有明显的抑止繁殖的功能。驻极体空气过滤器正好能满足以上要求，是一种过滤效率高、空气阻力小、容尘量大、空气滤速高、价格便宜，且能抗菌(病毒)的空气过滤器。可作为普通中央空调和家用中央空调的空气净化用。这种空气过滤器在通风，空调和净化工程中具有广阔的应用前景。
6.清除有害气体
在现代垃圾处理方法方面，焚烧法被认为是较好的方法之一，垃圾焚烧的过程中会产生大量的浓烟和有害气体。根据所焚烧的垃圾的性质不同，如生活垃圾、医疗垃圾、空港垃圾、危险废弃物等，其废气的性质也有很大区别。但总体来说主要的污染物是氯的化合物、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、重金属、粉尘、二嚆哄等等，其中二噁英是对人体十分有害的高毒性物质，它在尾气中的存在形式既有气态又有固态的。美国戈尔公司近年生产出一种由PTFE和催化剂制成覆膜滤料，它在表面过滤二嗯哄的同时，利用催化剂的光催化作用将二嗯哄气体分解，从而达到消除有害气体的功能。
功能性过滤材料除了广泛地应用于工业废气处理外还可用于室内空气净化处理。二氧化钛(TiO2)光催化空气过滤材料是目前最有发展前景的消除有害气体的滤料。TiO2是一种n型半导体材料，有较强的氧化性和还原性。在化学反应中，以TiO2作催化剂，在太阳光尤其是紫外线的照射下，使TiO2固体表面产生空穴(h+)和电子(e−)。空穴(h+)使H20氧化，电子(e−)使空气中的O2还原。它能有效地将NH3、NOx、SO2及VOC(挥发性有机化合物)等有害气体降解为C02、H20和相应的无机离子，并具有在常温常压下就能反应，无二次污染的特点。此外，纳米TiO2还能有效地杀死大肠杆菌、绿脓菌等细菌，杀菌效果达99％以上，同时还可分解细菌死后的残骸及毒素。


Instruction: 你是一名领域专家，对丧亲治疗这个概念非常了解，请给出详细的解释

Output:
丧亲治疗（BereavementTherapy）又称“丧亲咨询”“丧亲悲伤治疗”指的是为那些遭受了失去亲人的痛苦和正在经历悲伤过程的人提供的治疗。
悲伤的过程可能涉及许多不同的情绪，包括悲伤、愤怒、内疚和后悔，在这个过程的各个阶段，有一位专业人士陪着你可能会有所帮助。
丧亲治疗师可以帮助你适应没有你爱的人的生活，克服对你希望不一样的事情的内疚，分享你可能没有人可以分享的感受。
悲伤的过程可能是令人困惑的时刻；丧亲治疗的目标是帮助你应对和理解这一切。#### 丧亲治疗的类型

复杂悲伤疗法（Complicatedgrieftherapy）是一种特殊类型的丧亲咨询，针对那些经历复杂悲伤的人。
这种类型的治疗是基于其他技术，如认知行为疗法（cognitivebehavioraltherapy，CBT)）,人际治疗（interpersonaltherapy，IPT)，以及依恋理论（attachmenttheory）。
复杂悲伤疗法中使用的一些具体技术包括讲述死亡的故事，将悲伤与创伤分开，组织悲伤，处理内疚，以及纪念你所爱的人。#### 丧亲治疗的好处

丧亲治疗有很多好处。如果你正与悲伤作斗争，以下是考虑这种疗法的一些理由：

学习应对技巧。丧亲疗法可以帮助你度过人生中最糟糕的时期，学习新的应对方式，增强你面对逆境时的精神力量。

表达你的情绪。无论你正在经历一个直接的损失还是一个多年的损失，丧亲咨询可以帮助你表达你的情感即使在最初的创伤后很久仍感觉良好。

理解你的悲伤。这种类型的治疗帮助你了解你的悲伤，以及当你经历各种各样的痛苦时会发生什么悲伤过程的各个阶段(例如，否认、愤怒、讨价还价、沮丧和接受)。

重拾自我意识。丧亲疗法可以帮助你在没有爱人的情况下发展新的身份，将你的注意力转移到生活的其他领域或你扮演的其他角色(例如，一个鳏夫可能会专注于与朋友聚会，如果他过去每天都与配偶在一起的话)。

处理困难的情绪。如果你正处于悲痛的阵痛中，丧亲咨询可以帮助你度过此刻所经历的痛苦和情绪。

用健康的方式记住你爱的人。这种类型的治疗可以帮助你保持与你所爱的人的联系，同时继续你的生活，这是你对你记忆中的那个人感觉良好的重要一步。

生活管理技能。丧亲疗法可以帮助你管理你日常生活的改变适应没有爱人的新生活。在这个混乱的时期，有人帮助你度过这些变化是很重要的。#### 丧亲治疗适合人群

如果以下任何一条对你来说是符合的，你可能需要丧亲治疗：

你正在努力接受你所爱的人的死亡，这个过程已经持续了一年多。

你所爱的人的去世极大地改变了你的日常习惯或你的生活方式。

你没有其他的支持系统或任何人可以和你谈论死亡。

你对丧亲后探索自己的想法和情绪以及学习更好地应对的策略感兴趣。

你准备好继续你的生活，但也对继续生活感到内疚。

你想花时间回忆你所爱的人，但是当你这样做的时候，你会发现情绪失控。

你经历过创伤与失去你所爱的人有关，并且没有充分处理你的感受。

如果你正处于悲痛之中，你可能没有想清楚。让你身边的人帮助你寻找你所在地区的丧亲治疗师。
如果你想和其他和你有相同经历的人交谈，你也可以加入一个丧亲支持小组来代替或补充治疗。
丧亲治疗对任何经历与失去亲人相关的悲伤的人来说都是理想的。虽然没有必要马上接受治疗，但在面对悲伤中的挑战性情绪时，你越早获得帮助，从长远来看你会越好。
同样重要的是要记住，想要“感觉更好”可能会带来一些罪恶感。然而，这是悲伤过程的一部分，治疗师可以帮助你。#### 丧亲治疗的方式

感受你的感觉

丧亲治疗师可以帮助你接触自己的情绪，并在一个安全的空间里表达出来。如果你找不到可以倾诉的人，或者不愿意向朋友或家人表达这些感受，那么治疗师会特别有帮助。
治疗师倾听，但不提供建议，并帮助你感觉好像你的感觉是有效的。

接受损失

如果你感到孤立无援或麻木的丧亲疗法可以帮助你努力接受失去亲人的现实。一如果你倾向于封闭自己的情绪，或者通过完全不去想它来处理这种情况，这个过程会特别重要。

克服创伤

如果你目睹了你所爱的人的死亡或者有其他人创伤方面丧亲咨询可以帮助你处理创伤。
在治疗过程中，你会描述你所目睹的，讨论它给你的感觉，并学习如何在你的治疗师的支持下前进。在能够给予同情和支持的治疗师面前处理创伤是有帮助的。

走出内疚

内疚是亲人去世后的一种普遍感觉。这种负罪感可能以自责和后悔为标志，这会使应对损失变得更加复杂。
如果你有罪恶感关于你应该做的事情或者事情本可以有所不同，那么丧亲治疗师可以帮助你克服这些感觉。
治疗师可以帮助你认识到，过最好的生活比对你无法改变的事情耿耿于怀更重要。

处理日常生活

如果你的日常生活因为失去了每天陪伴你的人而发生剧变，那么丧亲治疗师可以帮助你重新组织你的生活，并找到新的方式来解决这些问题。
例如，如果你失去了你的配偶，是你的配偶管理预算或做所有的烹饪或清洁工作，那么你需要找到一种新的方式来完成这些事情。治疗师可以帮助你制定这些计划。

建立支持系统

丧亲治疗师可以帮助你建立一个支持系统，将你与社区资源或支持团体联系起来，为你提供支持。
如果你不知道去哪里寻求帮助，或者不确定你能得到什么样的支持服务，建立一个支持系统就显得尤为重要。

安排葬礼

如果你的损失是最近发生的，你的丧亲治疗师也可以帮助你考虑葬礼的安排。在这个过程中得到支持有助于确保在你可能无法清晰思考或轻易做出决定的时候，你所爱的人以一种你感觉正确的方式被记住。
如果损失迫在眉睫，你也可能有机会在真正死亡之前开始治疗过程。

检查抑郁症

悲伤会引发抑郁症的发作。丧亲治疗师还会问你一些问题，以确定你是否患有潜在的可治疗的抑郁症。
抑郁症有时也可能是复杂悲伤的症状，这种情况发生在大约10%的丧亲者身上。

写日记和写作练习

你的丧亲治疗师可以给你一些工具，在你结束治疗后，这些工具会持续你很久，例如日志关于你的情绪和日常斗争，写关于记忆，通过写作解决问题。
你的治疗师可能还会指导你进行写作练习，比如给你死去的爱人写一封信，告诉他们你对失去他们的感受，或者他们离开后你的生活是什么样的。
在一项关于写作治疗创伤性丧亲的效果的研究中，结果表明写作是对丧亲儿童和青少年的有效干预。

书籍推荐

丧亲治疗师也可以推荐一些关于悲伤过程的书籍来阅读，这样你就可以知道会发生什么，得到认可，并确认你的感觉是正常的。
例如，如果这是你正在处理的具体问题，你可能会被推荐去读一本关于走出内疚的书。

美术治疗法

一些丧亲治疗师也练习美术治疗法。悲伤的艺术疗法可能包括创作一本纪念册，做一个手工项目，或者制作其他艺术品来纪念你所爱的人。
2018年的一项研究发现，视觉艺术治疗策略的使用与失去亲人的成年人的积极变化有关。艺术疗法有助于人们感受到与已故亲人更紧密的联系，并在这种经历中找到意义。
艺术疗法也是一种练习自我安慰的方式，如果你也在经历失去亲人后的焦虑，这可能会有所帮助。

未解决的问题

你是否觉得你对你所爱的人的死亡有悬而未决的问题？例如，在他们死亡的时候，你可能正在争论。
丧亲治疗可以为你提供一个通过练习来解决这些问题的机会，比如空椅子技巧和其他角色扮演场景。

纪念仪式

悲伤治疗师也可以帮助你安排“纪念仪式”来纪念你所爱的人。他们可能会帮助你设计一个特定的活动(例如，一个艺术治疗项目)，或者在一个月或一年中留出一个特定的时间让你花时间去回忆。
留出时间有目的地回忆你爱的人，比因为害怕被情绪淹没而在回忆突然出现时将它们推到一边要好。
简而言之，丧亲疗法可以通过帮助你接受自己的感受、照顾自己、寻找支持和记住你爱的人来帮助你应对悲伤。


Instruction: 你能详细解释一下保湿剂吗？

Output:
保湿剂是指能从潮湿空气中吸收水分的一类吸湿性化合物。#### 常用保湿剂的种类

1.多元醇
(1)甘油
甘油，是化妆品中最早使用和最普遍的保湿剂。甘油是无色透明的粘稠液体，无臭，有甜味，接触皮肤后会产生温热感，由于产品来源广，价格低，具有特定功效，是化妆品的优质保湿剂。
(2)丙二醇
丙二醇是无色透明，具有吸湿性的粘度，稍有特殊味道(略带苦，甜味和热感)，无臭。丙二醇的涂抹感觉比较清爽，没有甘油的沉重粘腻感，但最近有报道，丙二醇会引起皮肤致癌。
(3)丁二醇
丁二醇是无色，无臭液体，是一种与甘油不同的具有滑爽感觉的保湿剂。安全性高，对人体进行间断涂抹试验，每隔一天涂擦一次，共16天，在所有参加试验的200人中，都未发现有任何刺激性和炎症。
(4)山梨醇
市售的山梨醇是白色针状结晶或结晶性粉末，还有质量分数为70％浓度的水溶液。无臭，有清凉爽口甜味，山梨醇保湿能力少于甘油，保湿作用则在低温的环境下较为出色。
2.甜菜碱
甜菜碱，化学名为三甲基甘氨酸，是一种完全天然的，可食用的氨基酸，在甜菜根，菠菜以及甲壳类物质中都有，为自色结晶状粉末，其像扁豆的结构，容易与水分子结合，但有别于其他多元醇保湿剂，物理条件改变时，它很容易把水分子释放，让水分子被活细胞利用。
3.吡咯烷酮羧酸钠(PCA—Na)
吡咯烷酮羧酸钠是由谷氨酸而得到的天然保湿成分，也是天然保湿因子(NMF)中重要保湿成分，市售产品为无色至微黄，50％左右活性含量的液体，手感轻盈舒爽，无黏腻厚重，PCA-Na的真正生理作用是角质层柔润剂。
4.粘多糖——玻璃醛酸钠
粘多糖是一类高分子量物质，这里着重介绍了玻璃醛酸钠。它是由乙酰氨基已糖和葡萄醛酸交互结合所形成的一种粘多糖，是哺乳动物结缔组织中广为分布的化合物。玻璃醛酸钠可以保持细胞间隙的水分，且在组织内形成支持细胞架构的胶状基质，维持皮肤的润滑性与柔软性，保持肌肤的水份，市售的玻璃醛酸钠是可溶于水的白色粉末。
5.泛醇
泛醇亦称维生素B5，D-泛醇为泛醇的右旋体，为无色粘稠液体，带有特异的气味，溶于水和醇，微有吸湿性。D-泛醇具有很高的生理活性，人体吸收后，会转化为D-泛酸一辅酶A合成的前体，呈现维生素的生物活性，是一种渗透性好的润湿剂和一样调节剂。
除了上述的保湿剂外，现市场上还涌现很多新颖的保湿剂，例如，麦芽糖醇，尿素，甲壳素，胶原蛋白，聚乙二醇(低分子量)等等，这里不作详细介绍。#### 保湿剂的应用

随着国民生活水平的普遍提高、生物技术的不断发展，疗效型、功能型的化妆品也根据需求相继问世。而保湿剂的应用与发展可以从以下方面来看。
①清爽型、肤质良好保湿剂，由于甘油的肤感较差、粘腻感强，人们更趋近于使用滋润、清爽的保湿产品。这类产品也受到越来越多消费者的喜爱，因其迎合了人们的消费心理。
②天然型保湿剂，环保、天然、绿色是现代社会人们所提倡的，化妆品也不例外，伴随环保意识的不断增强，天然型保湿剂受到人们普遍认识和青睐。绿色天然保湿剂有助于皮肤吸收，最大程度上降低其对皮肤的刺激，原料从天然资源以及动植物中提取，从而广受人们追捧。
③保湿性能和特殊功能兼备，保湿剂在具有其基本功能——保湿之外，为了创造更大利益，为人们的生活提供更优质的服务，保湿剂还应具有祛皱、嫩肤等功效，从动植物中提取蛋白质及氨基酸，在减少化妆品组成配方的同时，还可以为护发、护肤产品提供营养添加剂。#### 保湿剂发展趋势

21世纪是高科技时代，精细化工、生物技术等学科的发展为化妆品行业提供了更优良的保湿剂品种，化妆品工业也因此有了突飞猛进的发展。一些功能型、疗效型的化妆品相继问世效果显著，且发展势头有增无减前景看好，创造了较好的社会效益和经济效益。纵观21世纪保湿剂市场，其发展趋势可概括为以下几个方面：
1.保湿性能优异、兼具特殊功能的保湿剂品种深受欢迎
如透明质酸在吸湿保湿同时，具有嫩肤去皱功能．它已成为去皱保湿护肤品的基本组分：丝肽产品是一种保湿剂又兼有动物氨基酸及蛋白质的所有功效．与皮肤亲和性好，成为护肤、护发产品的主要营养添加剂。这类产品的特点是一剂多用．减少了化妆品配方的组分，降低了配伍难度，使工艺操作更加简便易行并达到优异的终端产品性能。
2.天然型保湿剂倍受青睐
21世纪是一个崇尚自然的新时代，绿色天然型化妆品是21世纪的热点产品。随着人们环保意识的增强，回归大自然”的呼声已成为世界化妆品工业的新潮流。绿色天然保湿剂从动植物及天然资源中提取原料．使其对皮肤的刺激降至最低程度，且更有利于皮肤的吸收．受到消费者的广泛喜爱。随着天然化妆品的热销．天然型保湿剂将倍受青睐。
3.肤感良好、清爽型保湿剂成为关注热点
传统的保湿剂如甘油等往往具有较强的粘腻感，肤感差使用量呈减少趋势。与之相比，配方师更加喜爱无粘腻感．清爽滋润型保湿产品因为这样的产品符合人们的消费心理，正在受到越来越多消费者的喜爱。
4.配伍性能优异已成为行业对保湿剂的共同需求
性能完好的保湿剂产品应是既有良好的保湿作用．又与配方中其它组分有良好的相容性，这是它在化妆品配方中广泛应用的前提。一些新型保湿剂存在配伍问题．尽管保湿性能很好却难以在所有的化妆品中应用，这在很大程度上限制了它的普及与发展。
水嫩肌肤从保湿开始，补水保湿已成为21世纪化妆品发展新的时尚与潮流。科学技术的发展。新型保湿剂的问世，一定会推进化妆品行业的迅猛发展．实现人们美容护肤的美好愿望。


Instruction: 请详细论述中介化

Output:
中介化在普通社会学里用于指任何中介过程，涵盖了在两个或两个以上的对象之间进行调停以影响彼此关系的任何行为。在媒介研究中，中介化是指“通过媒介传递某物的行为”，强调的是传播过程在意义制造中所起到的介入作用。具体地讲，中介化意味着通过一个制度性公共机构向受众传输社会知识与文化价值的行为，它被视为大众媒介的基本效用之一。因此作者以为，中介过程是在描述一种转换，中介化强调的是一种调解、桥梁的角色，是两个或多个对象或元素的连接或者相互之间关系的转换，包括主客体之间的关系。从本质上讲，中介化应该是一个微观或中观层面上的概念。#### 中介化的性质

（一）中介化意图：时间与空间的交织
伊德认为现实就存在于“人-技术物-世界”的关系中，他批判地吸收了海德格尔的技术的意向性，认为技术不是海德格尔所言之本质化或作为“座架”的技术，而是物质、实用与非还原的，技术的意向性以一种“揭示方式”解释世界。伊德将技术物中介化的人与世界的关系描述为通过技术具身的关系和解释的关系，这即是说，技术具有中介化的意图，其通过融入人的具身化实践、与人交互来揭示并解释世界，使人凭借技术物存在于且创造他们的“生活世界”。接下来，让我们以书写媒介为例来阐释媒介物的“中介化意图”。
在人使用书写媒介的具身化实践中，中介化意图就内化于不同的书写媒介，它们在接受人的意图的同时，也纷纷向人授权。具体而言，一支笔会产生与打字机、文字处理器完全不同的书写方式、范式与文本，笔还有难以复制的私密的意图，人们用笔倾向于书写情书与家书，并产生更具个性化和精心雕琢的风格；打字机则具有公开和反复敲击的意图，产生更大众的写作风格和文本；在互联网普及的时代，书写通过键盘、鼠标、屏幕图形界面、文字处理器等中介物完成，它们具有数字化、程式化和规范化的意图，并形成易于复制与粘贴、删减与添加的编辑方式、简约风格与文本外观，使得书写更像是身体与媒介物“在一个系统中的行动”，文本内容更易传播。因而，人的书写实践并非完全出于人的意图，中介化的媒介物作为积极的“转译者”，不仅决定了人在不同的时刻与环境使用不同的书写媒介，还塑造出不同的使用经验、文本内容和交往方式。
不仅如此，书写媒介的中介化意图还“转化和改变人与使用情境”，发展出更广泛的行动者及其社会身份。比如：在欧洲，打字机最初旨在帮助视力不佳者或盲人书写，但是，打字机最终流行于各种办公室或秘书机构，成为书写最普及的媒介。如今，凭借互联网与人工智能（AI），书写已然突破了人与机器、实体与虚拟、专业与业余等边界，一些网络写手运用电脑创作的文本不仅在互联网中传播，甚至从线上影响至线下，产生了愈加广泛的社会影响。
可见，在历时性的层面，不同的书写媒介“型塑或转换”不同行动者的角色及其社会行动，创造且改变了不同的文本内容、信息生产与传播。
（二）重塑知觉：实在与虚拟的结合
人知觉世界的过程实际上是通过媒介物的“上手”与“透明”展开，与此同时，媒介物的使用者“通过对技术的感知，以及通过我的知觉和身体感知的反身性转变，以特定的方式将技术带入我的体验”（Ihde，1990：72）。由此可推论，共生体中媒介物的中介化过程使人的身体知觉突破了有机体的局限，媒介物在转变人行动的同时，也以特定的方式延伸、拓展与塑造了人的知觉。
首先，媒介物对人知觉的重塑必须以活生生的身体为参照，并且具身体现人能够知觉的世界，言说人能够知觉的语言，才能被人理解。比如，由30多个世界一流研究团队通过8台射电望远镜和一系列计算机成像技术创造的“黑洞”图像，就为大众具身体现与解释了距离地球5500万光年的M87的黑洞。科学家们通过媒介技术进行的探索，再现了黑洞的实体状态，并塑造出“虚拟”的图像，图像作为人可识别的技术语言，言说了“关于黑洞的直接视觉证明”。黑洞图像告诉我们：在媒介具身的实践中，中介化的媒介物具有弥补人之不足的拉近、放大与视觉聚焦的优势，然而，这并不意味着“有图有真相”，正如1978年法国天体物理学家让·皮埃尔·卢米、科幻电影《星际穿越》都曾向观看者展现过黑洞一样，这些技术中介化的图像无一例外地都在向观看者表明：随着科技发展，媒介技术的中介化拓展了人的视觉能力，延伸了人观看的空间，使人离“真相”越来越近。
其次，虽然中介化的媒介物延伸、放大与聚焦了人的视觉，但也减少或“退化”了人其他的知觉体验（如听觉、嗅觉等）。在一般情况下，人们通过人-技交互介面目睹的是碎片化的图像，聆听的是数字声音，因而体验到的是一些模拟或虚拟的场景，这种通过媒介技术对某物的简单、抽象的“知觉性聚焦”，通过抑制或减少其他感官，在一定程度上，会增强人的“准幻觉”（quasi-illusion）（Ihde，2002：38），使人对聚焦之物产生联想与想象。比如，有网友说“黑洞像台风的风眼”“跟星际穿越里的黑洞很像”“好像冬天家里用的小太阳”……再如，一些网民在聆听宇宙的声音（由空间探测器收集的信号转换而成）后说：宇宙的声音“似海底、似沙漠风暴，是绝望的孤寂”“有种科幻片的配音感觉”“如母亲的呼唤与抚慰”，也有网友指出“这是一种合成器音色，是一种流动变化的长音”。
人通过媒介物知觉世界的过程与结果嵌入着技术的意图，中介化的媒介物，在知觉层面，不仅向人解蔽或揭示世界，同时呈现出对世界的某种遮蔽或变形。在人媒介具身的实践中，虽然媒介物的中介化呈现出知觉的放大与减少、聚焦与失真，但媒介物使然的知觉体验，显现了未知与想象的世界，在一定程度上，通过实在与虚拟相结合的“数字目击”（digitalwitnessing）拓展了人的全身性感知。
（三）与人交互：行动与体验的粘性
中介化的媒介物正不断地重塑人的所看、所听与所想，这表明：在媒介具身的实践中，人的意图与行动只是人与世界关系的一个面向，还存在着现实如何经由媒介物塑造且呈现给人这一面向。因此，媒介物的中介化不仅拓展人的行动与知觉维度，还决定和调节人的体验，以及人卷入媒介的粘性。
行动与体验的辩证关系，可以帮助我们认识人-技交互过程中媒介物的粘性。一方面，行动者共生体的实践涉及人通过媒介物展开行动，即我们如何认识、创造、使用与改进媒介物，来拓展人生存的空间与全身性的知觉。具体来说，就是指人使用媒介物成为社会生活的积极参与者、内容的生产者与传播者，通过驯化媒介技术，展现“我能”。
另一方面，媒介物的粘性取决于其所具身体现的物质实体。具体而言，（移动）智能终端、互联网、人工智能（AI）等媒介技术通过人的体验，与人建立起持久的“依赖”关系，其呈现的物质形态与功能，让人感知到“真实”，并激发人展开行动与想象。媒介物不仅转变人的行动，也决定和调节着人的体验，体验是媒介物赋予的，不同的体验之粘性对应不同“使用-情境”中的媒介物，它们具身体现与言说人体验的内容、形式与语言，同时呼唤人的具身化实践。
我们通过分析媒介物中介化人的行动与体验，可知媒介物的粘性就产生于人-技交互过程中。近年来，快速发展的语音识别、人脸识别、运动健康追踪等技术，正具身体现于各种（移动）智能终端（如智能手机、智能手表、手环等），它们具有强大的交互功能，可以“自然”地与人交流，给予人舒适的媒介体验。比如，人们通过与Siri、GoogleAssistant、微软小冰之类的虚拟“助理”对话，进行信息检索与互动；嵌入了运动传感器的智能APP记录与分析人行走的步数、消耗的热量、心跳与睡眠质量等……目前，这些（移动）智能终端越来越微型、集成和智能化，它们的便捷和普及使得人可以更轻松地参与决策制定和问题解决，从而调整自身的运动、学习与生活起居，同时，这些个人用户数据的大量生产、存储与交互，也帮助智能程序或机器进行深度学习，还促使许多社交平台、医疗保健组织建立标准化和可互动操作的程序、制度与方法，来保护个人数据的隐私与社会化挖掘。#### 中介化与媒介化的差别

媒介化≠中介化
中介在一般意义上可以理解为具有双重性质的连接主体与客体或者两个相互区分的要素之间的介质。中介反映出介于两者之间的角色，起到了中间载体的作用。作者以为，中介过程是在描述一种转换，中介化强调的是一种调解、桥梁的角色，是两个或多个对象或元素的连接或者相互之间关系的转换，包括主客体之间的关系。从本质上讲，中介化应该是一个微观或中观层面上的概念。由于是一种连接，所以其概念本身蕴含了某种包容性，可以包容库尔德利所指的“各种社会转化的异质性”。
与中介化不同，“媒介化”本质上是一个宏大层面（wide-range）上的概念，同时也在中观和微观层面均有体现。它是媒介效果向宏观社会效应的一种延展，其根本点在于以此概念理解媒介所造成的复杂的社会后果。但与传统的线性媒介效果论所不同的是，媒介化强调的是在广泛不同领域和不同层次上的其他社会进程无法与媒介和技术相互分离。它一方面指媒介对于日常生活实践的渗透，另一方面涵括了媒介与社会、文化系统的相互作用和影响；媒介化更多地集中在媒介形式如何“介入”当代生活的不同层面，特别是建制化的社会实践，如政治、文化、宗教和教育（唐士哲，2014）。可以说，媒介化是社会和文化以及互动模式由于不断加剧的媒介影响而发生改变的社会进程。而媒介化社会则是媒介与社会之间互动关系模式的一种表述，受众对于信息的依赖与需求是媒介化社会形成的前提，媒介技术的演化则为其提供了可能性。


Instruction: 请详细介绍港股ETF

Output:
港股ETF是指以香港股票市场指数为标的指数的交易型开放式指数基金(ETF)。#### 港股ETF的特点

首先，标的指数为香港股票市场指数，实行被动投资。深交所上市ETF标的指数都是境内股票指数，港股ETF是首批以境外股票指数为标的指数的ETF产品。例如正在发售的华夏恒生ETF，其标的指数为香港恒生指数。
其次，港股ETF在境内以人民币进行认购、申购、赎回和交易，认购、申购资金由基金管理人换汇后投资于香港股票市场。
第三，港股ETF份额在深交所上市交易，买卖方式与其他上市基金相同。
第四，港股ETF的申购、赎回采用全额现金替代。由于境内投资者不能直接持有港股，港股ETF的申购赎回采用全额现金替代的方式，由基金管理人在香港市场代投资者买卖对应组合证券，买卖成本由投资者承担。
另外，为了方便持有外汇的投资者投资港股ETF，恒生ETF的联接基金同时开通了人民币和美元两种币种的认购和申购，投资者用人民币/美元认购或申购的联接基金份额，赎回后得到的仍是人民币/美元。#### 投资港股ETF的主要方式

在我国现行外汇管理制度下，境内投资者不能直接买卖境外股票，港股ETF为境内投资者提供了投资香港股票市场最为便利、有效的工具。投资者通过港股ETF可以实现多种投资目标和交易策略。
首先，港股ETF是投资于香港股票市场的长期投资工具。以恒生ETF为例，恒生指数是香港市场的旗舰指数，市值和成交量覆盖率较高，具有较强的市场代表性。目前，恒生指数股息收益率为2-6%,对长期投资者具有较大的吸引力。
其次，港股ETF是机构投资者资产配置的重要选择。由于香港指数与境内指数的相关性较低，投资者可通过在资产配置中加入港股ETF优化投资组合，分散组合风险。
第三，港股ETF可用于波段操作和短线交易。恒生指数波段走势特征显著、振幅较大，有经验的投资者可根据恒生指数的波动情况进行恒生ETF的波段操作和短线交易，获取收益。
第四，专业投资者还可以进行套利交易。当港股ETF出现折价时，投资者可以买入恒生ETF并赎回；当港股ETF出现溢价时，投资者可以申购ETF，并卖出事先持有的ETF份额或融券卖出ETF份额。此外，投资者还可以根据A股、港股的市场走势差异来进行沪深300ETF和港股ETF的配对交易等跨品种套利。#### 投资港股ETF的主要风险

与投资其他ETF一样，投资港股ETF，将面临以下风险：一是基金净值波动风险。由于港股ETF以复制标的指数为目标，当标的指数受各种因素影响发生波动时，港股ETF净值也将随之波动。这是投资港股ETF时面临的最大风险。二是基金净值与标的指数的跟踪误差风险。由于管理费用、成份股分红等因素的影响，ETF管理人难以完全复制指数表现，从而产生跟踪误差。三是交易折溢价风险。由于港股ETF存在折溢价套利机制，通常情况下交易价格与净值趋于一致，但受市场供求的影响，其折溢价在短期内也可能出现较大波动。
受某些特殊因素影响，投资港股ETF还可能面临以下风险。一是汇率波动风险。港股ETF以人民币计价，其持有的资产是以港币计价的香港股票，人民币对港币汇率的波动可能造成基金净值的波动。二是非重合交易时间折溢价较大的风险。深、港两市存在不同的节假日及交易时间安排，在非重合交易时间，折溢价套利机制失效，ETF交易价格与净值可能有较大偏离。三是QDII额度不足引发的溢价风险。港股ETF的QDII外汇额度用完后，在额度增加前将暂停申购，溢价套利机制暂时失效，可能出现较大溢价的情形。另外，由于港股无价格涨跌幅限制，而港股ETF价格涨跌幅限定为10%。当港股出现大幅波动时，港股ETF可能出现涨跌停板的情况。
投资者在投资港股ETF前，应认真阅读基金合同、招募说明书及相关公告，全面了解产品的运作机制、风险收益特征和潜在风险，并充分考虑自身的风险承受能力和认知能力，理性判断市场，谨慎做出投资决策。#### 港股ETF的认购

由于受到境内投资者不能自由买卖港股的限制，港股ETF仅采用人民币现金认购方式。港股ETF募集期内，投资者可在深交所交易时间，使用深圳证券账户(深圳A股账户或证券投资基金账户)，通过基金管理人或其指定的代销券商进行认购。认购金额为每基金份额1元人民币，以份额申报，不可撤单。单一账户每笔认购份额需为1,000份或其整数倍，最高不得超过99,999,000份。投资者可以多次认购，累计认购份额不设上限。投资者认购前应认真阅读基金招募说明书及发售公告，详细了解认购的具体规定。#### 港股ETF的申购与赎回

港股ETF申购、赎回的开放日为深交所和港交所同时开放交易的工作日，申报时间为深交所交易时间。基金管理人可根据情况公告暂停港股ETF的申购、赎回。在港股ETF开放申购赎回期间，投资者可通过申购赎回代理证券公司办理ETF的申购、赎回。申购、赎回均以份额申报，且每笔申报必须是最小申购赎回单位的整数倍。申购、赎回申请提交后不得撤销。
港股ETF的申购赎回采取全额现金替代、基金管理人代理买卖的模式，申购、赎回对价包括现金替代、现金差额及其他对价，币种为人民币。投资者应按基金管理人当日公布的申购赎回清单备足对价。基金管理人代投资者买卖组合证券的成本由投资者承担。
由于港股ETF申购赎回涉及的资金量较大，如恒生ETF的最小申购赎回单位对应约150万元人民币，因此其申够赎回适合某些特定机构投资者参与，而大部分投资者可以通过在二级市场买卖的方式投资港股ETF。#### 港股ETF的买卖

港股ETF上市后，投资者可在交易时间，委托证券公司买卖ETF份额，以交易系统撮合价成交。港股ETF的交易日为深交所的交易日，交易时间为深交所的交易时间。如遇港交所临时停市，基金管理人可向深交所申请暂停港股ETF的交易。
港股ETF上市交易以人民币标价，申报价格最小变动单位为0.001元，最小买入单位为100个基金份额(即“1手”)，最小卖出单位为1个基金份额；同时可适用大宗交易的相关规则。ETF交易实行价格涨跌幅限制，涨跌幅比例为10%，自上市首日起执行。


Instruction:
请详细解释以下名词：
双词组合法

Output:
双词组合法指的是：利用问题相关词汇进行自由联想，创造对问题新理解方法。是管理学、心理学等多学科概念。
对于同一现象，不同人会提出质量高低不同问题，进而提出价值高低不同解决方案。
正如物理学家海森堡所说：“提出正确问题，往往等于解决问题大半。”反之，如果提出的是低价值甚至错误问题，问题解决也就无从谈起。
所幸的是，界定问题有方法、工具可依，双词组合法就是其中一种。#### 双词组合法的原理

双词组合法拓宽思路、激发创意价值。这种有效性背后有其作用机制，至少包括两个关键：
一是，可能性空间。
所谓可能性空间是指，各种可能性集合而成的空间。
这个可能性空间众多可能性，对于动力水平影响有高有低。如果目标是提升团队动力水平，遵循ABC分类法或者二八法则，就需要找到其中影响力最大前几种可能性。
这么做先决条件是，尽可能遍历可能性空间。如果视野里只有少数几种可能性，更多可能性没有探索，很可能杠杆解就潜藏在未探索可能性之中。
双词组合法就是一个工具，帮助使用者拓宽视野，探索可能性空间中更多可能性。
二是，随机控制。
所谓随机控制是指，运用随机性进行试探性控制。例如，我们手上有一串钥匙，却不知道哪一把能开门锁，随便挑一把开始逐一尝试，直到把门锁打开。这就是随机控制。
随机控制看似无奈。例如，不知道哪一把是开锁钥匙，只好随机尝试。但随机控制也有正面价值，不仅是逼近答案一种方法，也是削弱偏见盲点、思维定势有效方法。
原因在于，随机尝试意味着对所有可能性公平对待，不偏不倚。以前述团队动力为例，随机匹配双词会探索出各种可能性，而不会先入为主。
无论什么领域，如果我们想要优质决策，要注意区分两个阶段：发散阶段和聚焦阶段。发散阶段运用发散思维，力求探索更多可能性；聚集阶段运用聚集思维，力求收敛少数可能性。两个阶段各有侧重，不可偏废，也不能混在一起。
双词组合法运用在发散阶段，辅助运用者避免先入为主，探索更多可能性，从而为后续聚焦阶段提供更多选项，保障选项质量，最终提高优质决策概率。#### 双词组合法的步骤

双词组合法运用起来并不复杂，大卫·科顿在《聪明人的魔法箱：68个工具快速解决问题》一书中提到运用流程和示例，可资参考。
流程分成3个步骤：
第一步：用两个词组成的短语来概括问题。
第二步：把两个词分别写在表格中两列首行，再针对每个词自由展开联想，把想到内容写在表格中对应列中。
第三步：把两列中词汇随机配对，寻找其中形成的对问题全新理解或者可能解决方案。

来看一个情境示例，假设你是一名管理者，管理着20人团队，团队动力水平会波动。
当动力水平处于巅峰时，团队成员完成工作始终动力十足；当动力水平处于低谷时，团队成员完成工作动力就会起伏不定，甚至明显缺乏动力。
为让团队能在更多时段保持更高水平动力，这名管理者运用双词组合法，列出表格，具体如上图解所示。
第一步，这名管理者用“员工”和“动力”两个词汇来概括问题，列在表格首行。
第二步，展开自由联想，想到“多样化的”、“忙碌的”、“懒惰的”、“认可”、“成就”、“礼品”等词汇。
第三步就可以将两列中词汇随机配对，看看是否会产生全新想法。
例如，“个人”和“认可”配对。想法可能是：我是否给予“个人”他们应该得到的与其努力相称的“认可”？我是不是偏爱（给予过度认可）团队中个别成员，而忽视其他成员，伤害他们感受？......
例如，“懒惰的”和“挑战”配对。想法可能是：我是否给予团队成员足够量工作，以此刺激他们全力以赴？被我认为是“懒惰的”员工，他们比其他人更快、更高效完成工作吗？被我认为是“懒惰的”员工，如果他们能够更深刻理解自己工作背景以及自己工作对于他人重要性，是否会更好地完成工作？......
例如，“多样化的”和“成就”配对。想法可能是：我是否过于专注团队工作某一方面，偏爱那些在这一方面表现出色成员，而忽视团队在其他方面也有出色表现并取得成就，仅仅是因为自己失察？......
诸如此类，随机配对双词，将两者联系起来，自由联想，可能就会产生一系列问题，接着再遵循MECE法则，整理成结构化问题清单后，就有条件进一步筛选出高价值问题，经过分析可以得出全新解决方案，甚至可能是满足目标杠杆解。#### 双词组合法的运用

双词组合法作用机制理解深刻，我们就更有条件用好双词组合法，提炼要点并拓展运用。
比如说，保持耐心。
可能性空间增大，在增加优质创意绝对数同时，也会增加更多劣质或者无效创意。
在这个过程中，我们要保持耐心，深入探索创意点，就像中达芬奇那样，在表面上风马牛不相及事物之间找到深刻连接。
在随机联想中，提到一个案例，有一组工程师在研究，如何安全有效去除电线上的冰，但一直没有突破。于是，他们决定在宾馆周围进行“思想散步”。
其中一个工程师，买了一罐蜂蜜回来，接着开始列出蜂蜜特点，并思考与除冰之间联系。
这位工程师想象，在每个电线杆顶上放一罐蜂蜜，这样就可以招来熊。而为了取得蜂蜜，熊就要爬上电线杆，这会引起电线晃动，进而把冰震掉。
借鉴这个想法，工程师团队想到点子是，让直升飞机在电线上空盘旋，利用空气震动，将冰从电线上除掉。
随机买蜂蜜，再与要解决问题进行匹配，开放思考，就想到一个创意：在电线杆顶放蜂蜜，吸引熊摇晃电线，把冰震掉。
这个创意没有什么可行性，但保持耐心，不急于放弃，深入探索，通过类比增加可行性，最终就找到可操作性很强解决方案。
比如说，拓展运用。
双词只是一种组合方式，如果熟练掌握，还可以拓展到更多词。例如，可以拓展成为“联想网格”。
当事人运用“联想网格”制作表格，大约是5列、6行左右。思考要解决问题，展开联想，不是只用两个词来概括问题，而是多想一些与问题有关词汇，填入表格中。
5列6行表格，可以填30个词汇。填好后，类似双词组合法，将表格中词汇随机组合，不限于两个，探索对问题全新理解。
例如，将“紧急的”、“重要的”和“优先事项”组合在一起。想法可能是：紧急重要矩阵，将事情分成四类，提高个人资源分配和运用效率；......
例如，将“委托”、“工作量太大”和“噩梦”组合在一起。想法可能是：我可以信任哪些团队成员？如果我与同事聊天说“我现在正在经历一场噩梦。我现在顶替离开的X，但是工作量太大”，会有何结果？如果他们能够伸出援手，即便只是帮助你完成较为细小工作，是否能让自己集中精力解决更重要问题？......
例如，将“缺乏支持的”和“阻碍”组合在一起。想法可能是：我的常规工作时间是多久，我能够承受加班时长又是多久？什么是真正的“阻碍”？是否能够再次与上司沟通，自己工作需要更多支持？是否可以向上司提交个人工作优先次序列表，请求上司与自己一起研究列表，询问其他人是否可以接手超出自己承受上限工作？......
诸如此类，机制理解越深刻，越能举一反三，我们可以在实践中总结心得。


Instruction: 请详细论述保险市场竞争

Output:
保险市场竞争是指在同一目标市场范围内，对其他保险公司的营销活动产生影响的一种经济行为。#### 保险市场竞争的形势

1.保险市场的价格竞争形式
保险市场价格竞争形式主要产生于完全竞争或垄断竞争的保险市场上。在该种类别的市场上，由于保险供给厂商数量众多、保险产品之间的差别较小、保险行业进入和退出较易、供求双方的信息透明度高等原因，导致保险消费者能根据保险同类产品的价格做出相应的购买决策，因此此时价格的高低就会对保险公司的销售量产生较大的影响。例如，我国几个大中城市放开车险费率，由市场来决定车险费率后，当地保险公司推出的相关车险费率的高低直接决定了该保险公司车险销售量。
2.保险公司的非价格竞争形式
由于保险产品的价格尤其是寿险产品的价格变动不可能非常频繁，所以除了价格竞争外，多数情况下保险公司一般通过非价格竞争的方式来进行抢夺市场，而影响保险公司进行非价格竞争的因素包括：保险公司数量及其在行业中的地位、保险产品的差异化程度、保险公司进入和退出障碍、保险公司之间的联盟情况、保险购买者的类别与性质、保险市场信息的透明度、政府的相关政策等。
3.保险公司各种竞争手段的综合运用
对“竞争”一词的运用，主要是在市场结构方面，如完全竞争的条件之一就是大量厂商的存在，它表明市场结构对厂商的价格和产量决策有十分重要的影响。实际上，保险市场竞争行为远不指保险公司的保险产品的价格变动，通常情况下，它是指保险公司多种竞争手段的综合运用，而非单一的竞争行为，这样的竞争结果要比单一的竞争行为所带来的效果好得多。
(1)竞争行为还包括厂商为夺取更大市场份额、谋求更大利润的市场行为。不仅包括以低于竞争者的价格销售保险产品，还包括改进产品销售方式与渠道，使购买者相信其产品优势和诱导代理人、经纪人等向消费者推销自己的产品等。竞争的结果是扩大产量、提高产品质量、改进生产方法和利润最大化，从而保险产品使消费者从中也可获益。保险市场上的综合竞争行为可以采取以下任何形式的多种联合运用：变动保险费、扩大承保范围、在人寿保险领域里采取分红保险等新型险种并提高投资收益率、提高服务标准和质量、进行及时和慷慨的理赔、进行承保选择、促销手段的运用如加大广告宣传力度、合理的代理手续佣金等。一般来说，保险公司虽然综合使用上述多种竞争手段来期望达成理想效果，但保险购买者要对不同的保险公司提供的产品的性能价值进行精确比较是不大可能的。比如，当保险费发生变化时往往伴随着承保范围和责任的变化，市场之间不同竞争形式的范围也有变化。在人身保险市场上，保险购买者要么看不出不同保险公司提供的保险商品的区别，要么不能充分了解保险商品所提供的保障和投资程度，从而使得降价竞争的保险公司产品销售量大增。
(2)大型的保险购买者如大公司或厂商，在购买保险时享有专家服务的优势，如进行竞标或委托代理，因此他们不大可能被不合理的竞争行为所迷惑。而对于个人购买者或小型购买者来说，出于成本考虑通常单独做出购买决定，因此易受竞争行为和方式的影响。
在非人寿保险市场上，慷慨、公平和及时的理赔声誉是重要的竞争手段；但对于人身保险来说，寿险保单的约定给付方式把这种竞争形式从人寿保险市场排除出去，保险人不能对合同约定的给付数额进行更改。比如，在终身寿险、定期死亡或生存险、两全险、意外险的残废和死亡给付额、重大疾病保险的约定给付额方面，一旦发生保险事故，保险人必须及时、足额的给付保险金。但寿险保单有效期内的各个阶段上的现金价值变化和投资收益率，为分红保险、万能险种和投资连结险种等新型险种提供了相当大的竞争范围，另外，解约金和寿险保单的变通性如转让权和质押权是人寿保险竞争的另一种有效形式。#### 保险市场竞争类型

按竞争程度不同，可以将保险市场分为四种类型，即自由竞争市场、垄断市场、垄断竞争市场和寡头市场。
1.自由(充分、纯粹)竞争市场。自由竞争市场是指不受任何阻碍和干预的保险市场，在这种市场模式下，保险竞争不受任何限制，几近白热化。自由竞争市场应符合以下条件：
(1)市场上有多家保险公司，因此，任何一家保险公司增加或减少保险供给，提高或降低保险费率，对保险市场的供求进而对保险市场的费率影响不大。
(2)保险公司的功能和作用同一，其产品有部分的替代性或完全的替代性。
(3)现有的保险公司可自由地退出市场，其他经营者可以自由进入保险市场。
(4)信息公开，投保与承保自由，保险供求者可根据自己的意愿作出抉择。
2.垄断市场：垄断市场是指在市场上只有一家或少数几家保险公司。在这种市场模式下，无竞争可言，垄断者可以根据自己的经营目标，在法律允许的范围内制定条款、厘定费率。
3.垄断竞争保险市场。在市场上有多家保险公司，竞争普遍存在。其特点是：
(1)保险公司数量较多，大小保险公司并存，少数大的保险公司取得垄断地位，任意一家保险公司增加或减少保险供给或改变费率，会在一定程度一t-．影响保险供求进而影响费率。
(2)资本进入与退出保险市场较容易。
(3)保险产品之间有差别。#### 保险市场竞争的作用

保险市场竞争态势的形成，会极大地促进保险业的繁荣。
(1)竞争可以提高保险公司的经营管理水平，促进保险市场的迅速发育。保险市场竞争的结果同样是优胜劣汰，为了保持自身的优势，保险公司会积极学习采用先进管理经验和技术，吸纳优秀管理人才，提高自身管理水平，降低成本，并通过潜心经营壮大自身经济实力，立足市场，驾驭市场。同时，保险公司经营管理水平的提高，成本的降低，会在更大程度上吸引客户，使保险市场得到更快的发展。
(2)保户能够享受更为优质的服务。保险市场竞争的最大受益者应该是保险客户。事实上，保险企业间的竞争除了价格竞争，最能吸引客户的应该是服务的竞争，通过提高服务水平而赢得客户，占领市场。所以，当市场趋于成熟、竞争较为规范时，竞争的焦点则集中在各家保险企业服务水平上。真正能够感动客户，使客户成为名副其实的“上帝”的是一流的服务。这正是市场竞争所倡导的，当然也是竞争的结果所在。
(3)保险员工在竞争中实现最大的人生价值。市场经济是竞争经济，这一点不容置疑。社会需要强者，强者在竞争中产生。就整个社会而言，永远为强者准备一份丰厚的馈赠，只为弱者留下一份同情。每一个保险员工要在日益加剧的市场竞争中有所作为，必须不断地更新观念，追求知识，克服惰性，完善自身，不断迈向成功的新阶梯。这是人的综合素质的提高过程，是人生境界的一种升华。


Instruction: 你能详细解释一下社会实践教学吗？

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社会实践教学是根据一定的教学任务，组织学生深入现实社会，参与具体的生产劳动和社会生活，使理论知识和社会实践相结合的一种教学形式。
社会实践教学是大学教学十分重要的形式，虽然当前在组织实施中尚有困难，但以增强实际能力为直接目的的社会实践教学已受到高教管理部门和高等学校的高度重视。#### 社会实践教学的特征

社会实践教学有以下特征：第一，以培养高层次的人才为根本目的。高等学校组织学生参加社会实践，主要目的不于在改造世界以取得物质的、社会的、精神的成果，而是为了在改造世界中认识世界，即通过实践活动增长见识和才干、完善品格和修养、提高素质和能力，这一点使其区别于人类的一般实践活动。第二，以参与为最基本的实施方式。“参与的方式”既区别于课堂教学，又区别社会生产、生活实践。课堂虽然也有少量的演示实验，但主要是以教师为主导的理论讲授，在社会实践中，教师主导逐渐淡化，学生主动参与上升为主要方面。另一方面，“参与”还不是社会生产、社会生活的本初原型，如在生产活动中，大学生既是生产者又是学习者，还不是单纯的生产者；既要完成一定的社会生产的任务，又要完成学习知识、掌握技能的任务；既要遵守生产规律和规则，又要遵循教学规律和规则。这种“参与性”也突出地体现了大学教学的过渡性。第三，教育教学内容具有定向选择性。一般课外活动泛指学生在接受课入学校的教学和工作计划。活动的组织以自发为主，其活动的目标、方式和内容都有很大的随意性。大学生社会实践带有特定的教育目的，实践活动的内容也经过了精心的选择。定向选择的内容保障了社会实践活动的持续、稳定、有效的发展。第四，能与其他教学形式相互促进、效果互补。社会实践教学与课堂教学、实验课教学以及科学训练活动各有自己的活动对象和活动方式，目的、任务和效果也有差别。社会实践教学与其他教学形式相互配合、相互促进，效果互补，从而能提高教学质量，培养出优秀的高级专门人才。#### 社会实践教学的内容和形式

大学生社会实践教学的内容是指大学生通过各种形式的实践，接受哪些方面的教育。大学生社会实践的内容包括：思想政治教育，国情、民情教育，社会规范与社会角色教育，心志磨炼与个性养成教育，劳动和专业技能教育等。大学生社会实践教学的形式主要包括：军事训练，专业实习，学工学农，社会调查，智力扶贫，参观考察等。#### 社会实践教学的组织

大学生社会实践教学的组织程序包括确定活动内容和场所，编制活动计划，组织活动过程，评估和总结四个环节。大学生社会实践教学的组织原则是：坚持教育效益为主，社会效益、经济效益兼顾的原则；点面结合、以点带面的原则；系统规划、分层进行的原则；因地制宜、勤俭节约的原则。在组织大学生的社会实践教学过程中要正确认识和处理好几种关系：出人才与出经济、社会成果的关系，社会实践教学活动与其他教学活动、科学研究的关系，学生自主自立和教师指导引导的关系，深入性和广泛性的关系，集体活动和个体活动的关系。


Instruction: 你是一名领域专家，对教学规律这个概念非常了解，请给出详细的解释

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教学规律是指教学过程中各种矛盾之间的本质的必然的联系，是不以人的意志为转移的客观存在。人们只能认识、揭示、掌握和运用教学规律，但不能改变和创造教学规律。#### 教学规律的内容

教学原则是教学规律的反映，这是不言而喻的。但事实上，从历史看，教学原则的出现早于教学规律，教学原则出现在前，教育规律研究在后。普通教育中对教学规律的真正研究从20世纪50年代才开始，职业教育对教学规律的研究更晚一些。这是因为教学规律是现象之间本质的必然联系，而本质的东西隐藏在事物的深层，很难发现，只能逐渐探究。但它又是客观存在的，是不以人的意志转移的。职业院校的教学规律与普通教育有着诸多不同于普通教育的教学规律，如普通文化教育与专业技术教育兼施，重视理论与实践的结合，突出实践教学，教学形式灵活多样，强调产学合作、校企合作，追求教育与经济的双赢等，因此，对职业教育教学规律的认识将有助于我们制定科学的教学原则，教学规律是制定职业教育教学原则的根本依据。#### 教学规律的原则

教学规律应有四条：
1.教与学互相依存，互相促进。教师教的过程同时也是学生学的过程。教师的教，不能离开学生的学；学生的学，也不能离开教师的教。教与学是互相促进的，因为教师把人类社会几千年积累的知识，通过讲授变成学生乐于接受的知识；把社会的要求转化为学生的政治立场、思想观点和道德品质；在此过程中培养了学生的能力。一方面教师的教对学生的学起着决定性的促进作用；另一方面学生的学也促进教师的教。因为学生到学校来，不仅向教师学知识，更重要的是向教师学做人。教师的德学才识、言行举止，都应该是学生的表率。学生知识上的长进、思想上的提高、能力上的发展，也都促使教师更加严格地要求自己，以适应学生的需要。
2.教学与教育互相依存、互相促进。教学过程既是向学生传授知识、发展学生能力的过程，也是对学生进行思想品德教育的过程。因为各科教学本身都有丰富的教育因素，不论社会科学，还是自然科学，都是如此。至于政治课，更负有系统地向学生进行道德教育的责任。结合教学对学生进行道德教育，是学生乐于接受的一种教育形式，特别具有威信的老师，这种作用更为突出。教育不能离开教学，教学之中有教育因素。
3.知识与智力互相依存、互相促进。学生的知识是靠后天获得的，智力则是遗传素质与后天教育环境的影响以及个人努力的产物，智力是心理学的概念，一般能力的总和统称智力。一般能力是指观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、意志力、创造力，等等。学生的智力是在学习过程中发展起来的；学生的智力发展了，又有利于知识的掌握。所以，知识是发展智力的基础，发展智力又促进知识的掌握。
4.教学的本质是教会学生学习。教学活动是由教师、学生、教学目的、教材、教学设备、教学环境等多种要素构成的。在教学活动中，学生是学习的主体，所有的教学要素都是围绕着学生这一主体而组织安排的，教学质量与教学效果也是从学生身上体现出来的。学生是教育活动的出发点，也是教学活动的落脚点。在整个教学活动中，学生占据着中心的地位。教师在教学活动中起着主导作用，即教师要带领引导学生学习。教师的主导作用发挥得如何，最终还得从学生方面来检验。教师的教是为学生的学服务的，学生的学习情况和学习效果是检验教师教学质量的主要依据。不仅如此，教师的教只有依赖学生的学，依赖于学生的积极配合，才能产生预期的效果。德国著名教育家第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句话凝练地表达了教学的本质就是教会学生学习。


Instruction: 你是一名领域专家，对教学组织形式这个概念非常了解，请给出详细的解释

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教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式主要研究教师是如何把学生组织起来进行教学活动、如何分配教学时间、如何利用教学空间等问题。在教学活动中，教学任务的完成、教学过程的实施、教学方法的运用、课程的开设等，都必须凭借和运用一定的组织形式来落实。#### 教学组织形式的历史发展

教学组织形式不是固定不变的东西。随着社会政治经济和科学文化的发展及其对培养人才要求的不断提高，教学组织形式也不断发展和改进。历史上曾出现过多种教学组织形式，主要有以下几种。
1．古代学校的教学组织形式
(1)个别教学
古代社会学校出现后，教学从生产劳动和生活中分离出来，成为一种专门的活动。由于多方面的原因，当时所采取的是个别教学。个别教学难以系统化、程序化、制度化，计划性不强，因而效率不高，只适应学生人数少、教学内容比较简单的教学要求，是当时生产力和科学技术水平的反映和个体小手工业生产方式在教学中的表现。
(2)集体教学的萌芽
在个别教学和班级授课制之间存在着延续多年的过渡形式，它具有集体教学的萌芽，是班级授课制产生的基础。这种教学组织形式的特点是：第一，教师面对的不再是一两名学生，而是一组(几十名)学生。第二，不再是一个教师给一两名学生教授所有的教学内容，而是由一个教师主讲，若干名教师辅助讲授。第三，主要由教师个别地给学生讲授、指导，同时也由学生共同进行某些学习活动。第四，学生在年龄、程度、修业年限及学习进度上参差不齐，但修业的顺序却有一定的计划和安排。
2．近、现代的教学组织形式
(1)班级授课
随着资本主义工商业的发展，人们对知识产生了多方面的要求，客观上要求扩大教育对象，充实、丰富教学内容，特别是增加自然科学的内容，进而要求对教学的组织形式进行改革，以提高教育效率，培养各方面的人才。16世纪西欧有些国家出现了按班级编制进行课堂教学的形式。17世纪捷克教育家夸美纽斯在理论上对班级授课制加以论证，后经其他教育家的努力，特别是德国教育家赫尔巴特迸一步完善而基本定型。工业革命后，欧美各国逐步推行了这种教学组织形式。班级授课制的产生适应了科学知识丰富、科学门类增多、知识技能日益复杂的趋势，反映了在受教育人数增多的形势下人们对学校教育的要求，有利于提高教学效率并扩大教学的教育效果。
(2)贝尔-兰喀斯特制
18世纪末19世纪初，是工场手工业向大机器工业过渡时期，需要大批有一定文化知识的工人，要求工人接受起码的文化教育。在此背景下，英国便出现了“贝尔-兰喀斯特制”，也称“导生制”。创始人是英国的一位牧师贝尔(AndrewBell)和一位教师兰喀斯特(J．Lancaster)。其具体做法是，教师以教年龄较大的学生为主，而后由他们中的优秀者——“导生”去教年幼的或学习差的学生。这种教学组织形式以班级为基础，不过教师不直接教全班学生而是教其中一部分学生——“导生”，然后由“导生”转述教师讲过的内容。这种教学组织形式已具有班级授课的雏形，对丰富和完善班级授课制起过积极作用。它适用于“双轨制”中的贫困子弟就读的学校。由于教学质量较低，难于满足大工业生产对学校教育质量的要求，所以存在时间不长便消失了。
(3)道尔顿制
由美国人柏克赫斯特在道尔顿市道尔顿中学实行的一种教学制度。按照这种教学形式组织教学活动，班级被打乱，教师不再系统地讲授教材，而只指定一些参考书并布置一些作业，学生独立学习教材后向教师送交作业，通过后再进行下一步学习。这种教学制度强调学生独立工作能力的培养，受到进步主义者的推崇，与“活动课程”、“设计教学法”等结合在一起，成为进步主义者教学实践的重要组成部分。
(4)设计教学法
这是一种实用主义的教学制度，由杜威的学生克伯屈所创。主张由学生自发地决定学习的目的和内容。它废除班级授课制，打破学科界限，摒弃教科书，强调教师的任务在于利用环境引起学生的学习动机，帮助学生选择活动所需要的教材等。由于目的不同，设计活动分创作、欣赏、问题研究、技能训练等，一般程序为：决定目的(包括引起动机)、制订计划、实行、评价。这种教学制度在克服班级授课制的不足方面有积极作用，特别有助于发挥学生的主动性、积极性，有助于学生能力的培养。缺点是学不到系统的文化知识。
(5)文纳特卡制
这是美国教育家c．w．华虚朋于1919年在芝加哥市文纳特卡镇公立学校实验的一种教学制度。其指导思想和道尔顿制大致相同，做法则不完全一样。它把课程分成两部分。一部分按学科进行，由学生自学读、写、算和历史、地理方面的知识技能；另一部分是通过音乐、艺术、运动、集会以及开办商店、编辑、出版、自治会来培养和发展学生的“社会意识”。前者通过个别教学进行，后者通过团体活动并吸取了“设计教学法”的因素。这种教学制度的特点是：第一，有具体的学习目标和内容，对每个单元都有详细的说明。第二，应用各种诊断测验检查学生每个单元的学习情况。在这种测验之前先进行练习测验，由学生自行练习，自行改错，直到做对为止。第三，通过自学及诊断测验后可自行转人另一个单元教材的学习，不受其他同学的牵制。第四，教师经常深入到学生中间，因人、因时、因事进行个别辅导。较之于“设计教学法”和道尔顿制，这种教学制度有较多优点：既重视了书本知识的学习，也重视学生能力的培养，兼顾发挥教师、学生在教学中的作用；重视学习目标的规定、诊断性测验，学习目标达到后即转入下一个单元的学习。文纳特卡制对目前的程序教学等仍具有影响，但它实施的时间和道尔顿制一样都不长。


Instruction: 请详细介绍教学视导

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教学视导是指各级政府教育视导或督导机构、教育行政部门及各级教研机构对学校教学有关事项进行视察、考核和指导。广义的教学视导是指一切与教学有关的观察、评估与指导工作，包括评估课程编制、观察教学过程、安排业务进修、评价教学成效等方面；狭义的教学视导是指对教师的课堂教学过程进行的观察、评估和指导活动，其目的在于促进教师的专业发展。这里的教学视导，包括了广义和狭义的教学视导。#### 教学视导的类型

根据教育教学及教研工作实际，教学视导可分为以下五种类型：一是以检查了解情况为主要内容，即通过检查工作，了解情况，掌握下级单位及学校进行教育教学改革及开展教研工作的情况。这种类型的重点是在“查”和“视”上，但一般情况下也需进行指导。二是以指导工作为主要内容，即通过检查，找出工作中的薄弱环节及存在的问题。从而对症下药，进行指导，共同研究解决问题的方法措施。这种类型的重点是在“导”上。三是以总结经验为主要内容，即根据所掌握的情况，有目的地对所辖单位通过检查视导，发现和总结教育教学及教研工作的经验，以便推广。四是以研究工作为主要内容，即根据教育教学工作的实际需要和教研工作的具体安排，对某一个专项进行专题研究，以便从中发现共性特点，对其进行深入研究，找出规律性的经验或问题。五是集以上四项内容为一体，进行全面的检查视导，而在检查的过程中，总结经验，研究问题，进行指导。#### 教学视导的内容

检查视导的内容，大致包括三个方面：
(1)下级单位或学校对教育教学的管理情况。包括学校建设的谋划及规划，办学的指导思想及方向，教育教学的管理措施及业务档案建设，教育教学改革等各种情况。
(2)学校及教师的常规教学情况。包括教学计划的制定、备课、课堂教学、作业的设计、布置与批改、考试及课外辅导，以及教学质量的测评。
(3)学校及教师进行教育科研及教研工作的情况。主要包括：教研工作计划，承担科研课题的研究状况，教研活动开展的实际情况及其成果。#### 教学视导的形式

教学视导过程中，一般采用七种形式进行。一是“听”。其中包括听有关领导的全面工作汇报，从整体上了解情况。听课，要视具体情况，可深入到全体教师的课堂教学中听课，也可以抽查形式听课，但涉及的课程要全，涉及人数以能代表学校实际水平为宜。听反映，即通过侧面听取师生及学生家长的反映。二是“看”。其中包括：看师生的精神面貌，看学校的育人环境，看各种教学设施，看师生的各种活动。三是“查”。包括查看学校的教育教学工作计划及教研工作计划；查看教师个人的教学计划；查看学校各种活动记录；查看教研活动记录；查看教师参与教研活动的记录及心得体会；查看对国家及上级规定的课程计划的落实情况；查看对上级有关工作安排的具体落实情况；查看教研教改的实际成果；查看学校的各种设施；查阅教师的教学实际及学生的学习情况。四是“访”，主要包括：访问教师，或召开教师座谈会，听取他们对学校的办学方向、教学工作、教研工作、整体管理工作的意见及评价，了解教师在教学工作、教研工作中遇到的困难及出现的问题，征求教师对教学及教研工作的建议。访问学生或召开学生代表座谈会，了解学校课程开设情况，教师教学工作情况，课业负担状况，对学校、教师各方面工作的看法及评价。访问有关领导及学生家长，了解学校的管理及教师的教学情况。五是“测”。其中包括对上级安排的理论学习、教师业务进修的落实情况及教师的教学能力实际水平进行测试；对教师的教学效果和学生的学习情况进行测评。六是“评”。根据检查视导的整体内容，对学校的整体工作进行综合评价。七是“导”。即要对学校的整体工作提出改进意见，对教师的教学工作提出指导意见。#### 教学视导中应注意的问题

检查视导工作，是一项非常严肃的工作，因此必须做到程序要规范，准备要充分，工作要认真，注重实际效果。
(1)程序要规范。检查视导，一定要按照规范的程序去运行。一是要有周密计划，进行合理安排，每学年或每学期，对检查视导的时间、内容、所涉及的单位，都应有明确计划，绝不能随心所欲。二是在运作过程当中，一定要根据实际需要，分别不同类型，按照规律进行操作，做到准确无误。三是要注重信息反馈，检查视导之后，及时进行总结分析，对获取的信息和数据，进行研究、分析、处理。通过信息反馈，调整工作思路。
(2)准备要充分。是指在检查视导前，要做好充分准备，目的任务要清楚，人员分工要明确，材料准备要齐备，涉及内容要准确，视导重点要突出，形式方法要具体。
(3)工作要认真。一是工作态度要认真，自始至终，坚持细致认真，一丝不苟，要以科学的态度看待每一个环节，严肃认真对待每一个问题。二是工作方法要认真，要有针对性。检查，要摸准、掌握方方面面的情况；指导，要抓住实质，切中要害，指出方向，导出规律，真正解决实际问题。
(4)注重实际效果。检查视导，其目的是了解教育教学及教研工作状况，指导工作，反馈信息，以深化教研工作及教学改革。所以，一定要注重实际效果，真正发挥检查视导的作用。


Instruction: 你是一名领域专家，对教学评价这个概念非常了解，请给出详细的解释

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教学评价是指对教学活动满足社会发展和个体发展需要的程度进行价值判断，以期达到教学价值增值的过程。#### 教学评价的意义

1．促进教育目标的实现和教学质量的提高；
2．把竞争机制引入教学领域，有效地调动教学各方面的积极性；
3．有助于改进教学管理。#### 教学评价的类型

教学评价的类型很多，国内外学者从不同角度、依据不同标准，划分出不同类型，常见的教学评价类型有：
1．诊断性评价、形成性评价和终结性评价
美国教育家布卢姆(B．S．Bloom)在其专著《教育评价》一书中，主要依据评价在教学中的目的(预期的效用)、所学教程的分量(时间)以及用来收集评价数据的考试题目企图达到的概括性水平来划分教学评价的类型。
(1)诊断性评价。在学习开始时进行，目的是为了发现学生在以往学习中存在的问题，以便对症下药，弥补不足。测试题目的难度较低，主要测试基础性知识，试题的概括性水平不高。
(2)形成性评价。在教学活动过程中的评价。其目的是主要利用各种反馈信息，及时调节教与学的计划，以改进教学。测试题目的难度依教学任务而定，以课题或单元内容测试为主，试题的概括性水平一般。
(3)终结性评价。在一项教学活动、一门学科教学或一个学期(学年)教学结束时进行的评价。其目的是证明学生已达到的水平，预测在后继教学中成功的可能性。测试题目难度大，概括性水平高。
2．相对评价、绝对评价和个体内差异评价
依据教学评价标准所依据的不同参照系所划分的教学评价的类型。
(1)相对评价。在评价对象集合中确定一个平均标准，把各个对象与标准进行比较，进而排列名次。此评价能使每个评价对象明确自己在团体中的位置名次，适应性强，但难以反映评价对象集合以外的水平，易于降低客观标准。
(2)绝对评价。以评价对象的集合之外确定的标准为依据，对评价对象集合中的每个成员达到目标的程度进行的评价。这种评价能使每个评价对象明确自己目标达成情况，但也会出现脱离客观实际，影响评价结果的有效性问题。
(3)个体内差异评价。把评价集合中的各个评价对象的过去和现在相比较，或者把评价对象的若干个侧面相互比较进行的评价。这种评价是建立在尊重、信任评价对象的基础之上的，符合个性化教学原则，但评价标准不一，主观性较强。
3．个体评价和社会评价
根据教学评价主体所划分的教学评价类型。
(1)个体评价。是个体从自身需要出发对主客体价值关系的判断。教学领域内的个体评价主要有两类：一是以自己的教学或学习行为与结果为评价对象的自我评价；二是以他人的教学或学习行为与结果为评价对象的他人或事的评价。
(2)社会评价。其主体一般是社会本身或社会委托的特定群体。社会评价也分为两类：一是现时评价，判断的标准是当前教学满足社会当前需要的程度；二是历史评价，判断的标准是特定历史时期的教学满足社会长远需要的程度。#### 教学评价的原则

教学评价的原则有：客观性、全面性、导向性和科学性。
1．客观性原则
客观性原则是以实事求是思想为指导，在教学评价时要制定正确的客观标准。标准一旦确定，任何人都不可以随意改动；在收集信息资料时，要以科学的测验手段为工具，获取真实可靠的数据资料；存评价时避免掺杂个人感情色彩，要客观公正地进行价值判断。
2．全面性原则
教学不是一项孤立的活动，涉及许多方面的工作，所以教学评价应持全面性的观点。特别是在制定指标体系时，既要注重突出重点项目的指标，又不能忽视其他有关方面的指标。
3．导向性原则
教学评价的目标是要坚持社会主义的办学方向，评价教学不是终极目的，指导教学活动朝着正确的方向前进才是目的。不论是制定评价标准和指标体系，还是对评价结果作出解释，都要突出正确的指导思想。
4．科学性原则
教学评价的客观性，要求其具有较强的科学性。科学性的体现：①体现在制定评价方案上；②体现在采取科学评价手段和测量方法上；③体现在对数据资料和评价结果的处理上。#### 教学评价的功能

教学评价的功能是多元化的。评价者必须全方位地关注评价的各种功能，并从评价的发展性视角人手，适当地选择运用某种或多种功能。
1．导向功能
是指教学评价具有引导评价对象向预定目标发展和前进的功用和能力。它通过评价结果的信息反馈和利用，使评价对象行为目标得以实现。这是教学评价的固有功能，它对于贯彻教育目的，完成实现教育任务和目标都起到了很强的制约和保证作用。
2．激励功能
是指教学评价具有使评价对象形成一种为实现预期目标而不断进取的内在动力的功用和能力。它是通过为评价对象反馈评价信息这一评价的运行机制实现的。在教学评价中，评价对象之间通过有意或无意的相互比较，激发起争先的欲望或情绪，从而促使评价对象向既定的教学或学习目标逼近。
3．改进功能
是指教学评价具有使评价对象反省自身状态、克服不足、实现发展目标的功用和能力。它主要是通过教学评价结果的信息反馈，并对评价对象行为的调控等运行机制而实现的。教学评价能够客观地判断出评价对象发展的现状，提出问题，促使评价对象在以后的教与学的活动中加以克服和改进，以促进其发展。
4．教育功能
是指教学评价具有促进学生品德素质养成的功用和能力。它是通过教学评价者及其他评价因素与评价对象(主要指学生)的互动影响的运行机制而实现的。教学评价者也是学生思想品德的培育者，教学评价既要强调评价的科学性，又要注重评价的教育性，全面培养和发展学生的基本素质。
5．发展功能
是指教学评价具有着眼于学生未来发展和终生发展的功用和能力。它主要是通过全员、全程、全面的评价过程运行机制而实现的。在教学评价过程中评价者用动态的、发展的眼光，对影响学生未来发展和终身发展的各个环节因素进行系统地、长期地、反复地评价，关注学生多方面潜能的发展。
6．研究功能
是指教学评价具有探索教学问题、把握教学规律、丰富教学理论、指导教学实践的功用和能力。它是通过评价者向评价对象反馈评价结论的运行机制得以实现的。
除此之外，教学评价也要重视诊断、鉴定、监督、调节、管理和交流等一般功能的发挥，从评价目的出发，提升教学的整体水平，全面提高教学质量。#### 教学评价新理念

1．发展性评价的理念
(1)评价足是与教学过程同等重要的过程。
(2)评价提供的是强有力的信息、洞察力和指导，旨在促进发展。
(3)评价应体现以人为本的思想，建构个体的发展。
2．发展性评价的功能
发展性评价的功能有：反馈调节的功能，展示激励的功能，反思总结的功能，记录成长的功能，移{极导向的功能。
3．发展性评价的基本内容
发展性评价的基本内容是：促进学生发展的评价体系，促进教师发展的评价体系，促进字校发展的评级体系。


Instruction: 你是一名领域专家，对教学设计这个概念非常了解，请给出详细的解释

Output:
教学设计是指教师为了优化教学过程，提高教学质量，以认知学习理论、教育传播理论和系统科学理论为基础，根据学生的学习特点和自身的教学风格，对教学过程的各环节、各要素预先进行科学的计划、合理的安排，制定出整体教学运行方案的过程。可以说，教学设计是教师教学工作不可缺少的一个环节，是指导教师有效教学的蓝图。#### 教学设计的作用

教学设计的作用主要有：
1．教学设计有利于增强教学工作的科学性，提高教学质量
教学设计在一定程度上克服了以往经验式教学的不足，将教学工作建立在学习理论、教学理论和系统科学理论的基础上。使教学过程有了科学依据，教学活动的每个步骤、每个环节都有相应的理论支撑；教师的每一种教学行为都会受到教学设计方案的约束和控制；教学过程的运行科学、有序、有效，确保了教学任务的完成和教学质量的提高。
2．教学设计能够整合教学要素，形成最大的教学合力
教学活动是一个由若干要素以一定的联系方式构成的教学系统。每个要素都能对教学效果产生直接或间接的影响作用。这种影响作用不是各要素的力的简单相加，而是各要素之间相互联系、相互作用所产生的“合力”。教师只有综合地、整体地规划和安排教学活动，全面、周密地考虑、分析每一个教学要素，使每个教学要素在指向教学目标的同时，形成最优的匹配关系，产生最大合力，收到最佳教学效果。
3．教学设计是连接教学理论与教学实践的重要环节
如何解决教学理论“上不着天，下不着地”的问题，使其有效地指导教学实践、服务教学实践，这是教学理论研究者和教学实践工作者都十分关心的一个问题。对教学设计的研究和实践，实际上就是为了把教学理论与教学实践结合起来，充分发挥教学理论对教学实践的指导功能的一条重要途径。#### 教学设计的模式

在教学设计过程中，因设计者所持的教育立场、教学理论依据、教学目标任务、教学对象特点等的不同，教学设计的基本步骤和方法也就不同，从而形成了不同的教学设计模式。比较典型的教学设计模式有：
1．系统分析模式
系统分析模式是把教学过程看做输入(学生)一产出(受过教育的人)的系统过程。通过对教学系统的输入一产出过程及其各组成要素的全面分析和组合，以获得最佳的教学设计方案。美国心理学家加涅(R．M．Gagne)和布里格斯(L．J．Briggs)提出了系统分析模式。这一教学设计模式的基本步骤为：
(1)分析和确定现实需要；
(2)确定教学的一般目标和特定目标；
(3)设计诊断或评估的方法；
(4)形成教学策略，选择教学媒体；
(5)开发、选择教学材料；
(6)设计教学环境；
(7)教师方面的准备；
(8)小型实验，形成性评价及修改；
(9)总结性评价；
(10)系统的建立和推广。
其中，前七个步骤为教学的预设计，而后三个步骤是对教学设计方案的验证、评价和修订。这一教学设计模式强调采用系统分析的方法，对教学系统的各个构成要素进行综合分析，从而实现教学过程和结果的最优化，设计出最佳的教学方案。
2．目标模式
目标模式是由美国教学设计专家迪克(W．Dick)和凯利(L．Carey)提出来的。②这一教学设计模式与系统分析模式一样，也强调系统分析，但不同的是它没有把教学过程看做输入一产出的系统过程，而是强调以教学目标作为基点来系统设计教学方案。这一教学设计模式的基本程序呈直线型，其主要步骤有：
(1)确定教学目标。即根据教学的总目标确定教学的行为目标。行为目标应对学生学习活动的预期结果、课程中的重点难点以及其他特殊要求有明确规定。
(2)进行教学分析。确定教学目标后，要通过对目标的进一步分析，确定学生应掌握的各种知识、技能和技巧，并确定掌握某种技能技巧的过程或步骤。
(3)分析学生的现实发展水平。学生的现实发展水平主要指学生已有的知识、能力水平、学习准备状态和一般身心发展特点。
(4)列出操作目标。在完成前三项工作任务的基础上，进一步列出具体的、可操作的目标，即进一步分解和细化已确定的教学目标。
(5)确定测验项目的参照标准。以教学目标为依据，设立测验评价的参照标准。要注意测验项目的要求与目标所陈述的行为类型的应有关联。
(6)确定教学策略。为达成预定的教学目标，设计者必须考虑采用何种教学策略和方法来有效实施教学。
(7)选择教学材料。根据教学的需要，合理选择和利用有用的资源，如教学材料、学生学习指南、教师指导书和试卷等。
(8)进行形成性评价。从个体评价、小组评价和学科评价三类形成性评价中，获得有益的反馈信息。
(9)修正教学。根据形成性评价所得到的反馈信息，发现教学中的不足，进一步修正教学方案。
目标模式重视教学目标的基点作用，注重从教学过程各要素关联中，根据学生已有的学习水平来设计教学方案。这种教学设计模式的设计过程系统性强、设计步骤环环相扣，便于操作，因而成为目前应用最广泛的一种教学设计模式。
3．过程模式
过程模式是由美国新泽西州立大学教授肯普(G．E．Kemp)提出来的。①这一教学设计模式的设计步骤是非直线型的。设计者根据教学的实际需要，可从整个设计过程的任何一个步骤起步，向前或向后。过程模式的设计步骤主要有：
(1)确定教学目的和课题。主要是解决在教学中想要完成什么样的问题。
(2)列出学生的重要特点。如学生的一般特征、能力、兴趣和需求等。
(3)确定学习目标。
(4)确定学习目标的主题内容。主要是将学习目标具体化和操作化。
(5)预测学生已有的学习准备状况。如学生已有的知识经验水平和学习能力等。
(6)构思教学活动，选用教学资源。主要是确定实现教学目标用什么样的教学方法和教学资源最合适。
(7)评定学生学习，评价和修正教学方案。
这一教学设计模式具有较强的灵活性和适用性，设计者可根据教学情境的需要有针对性地设计教学方案。#### 教学设计的内容

一般来讲，完整的教学设计主要包括设计和确定教学目标、分析和了解学生实际、合理分配教学时间、分析和组织教学内容、选择教学方式和媒体资源、设计教学评价六个方面。
1．设计和确定教学目标
教学目标是对教学活动所要达到的预期结果的要求的规定，指导和支配着整个教学活动。只有设计和确定出合理的教学目标，教学过程的运行才会有明确的方向，教学过程运行的效果才会有科学的评价依据。设计和确定教学目标首先要从整体出发，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的统一。其次，对各项总目标进行分解，使其具有可观察、可测量性。再次还要考虑目标的难度要适中，以确保学生在教师的指导下，通过自己的主观努力能够达到。
2．分析和了解学生实际
分析和了解学生的学习实际是进行教学设计的关键环节。分析和了解学生的学习实际主要包括学生已有的学习准备状态、认知结构及认知发展水平、自主学习能力以及非认知品质，以确定教学活动的起点。同时还要分析和了解学生从教学活动开始到教学活动结束这一过程中，应该掌握的知识技能和应当形成的情感态度与价值观。分析和了解学生，既要关注学生个体的学习实际，又要把握好学生集体的学习状况，这样教学设计就会更有针对性。
3．合理分配教学时间
对教学时间的分配主要包括：一是对教学总体时间的分配。教师要根据所教学科的课程标准的规定和教学任务的总量，对一学期或者一学年的教学时间进行合理的规划安排。如开学初教师所填写的《课程教学计划进度表》，实际上就是对教学总体时间的规划安排。二是对课程单元教学时间的分配。根据每一课程单元教学内容的知识容量、重难点等确定所需的教学时间。三是对每节课的教学时间的分配。课堂教学时间的合理分配和有效利用，决定着教学的成效和质量。一般来讲，要分配和控制好课堂教学每一环节的时间和教与学各自所需时间非常重要。
4．分析和组织教学内容
首先要分析课程标准，明确课程目标及教学要求，然后进行教学内容的分析，在整体把握教学内容体系结构、深度广度等的同时，重点分析教学内容的知识点、重点、难点、疑点以及所包含的教育、能力、方法因素。在此基础上紧紧围绕课堂教学目标和学生的学习实际，选择学生学习的内容，重新组织教学内容，确定教学内容的表达或呈现的过程和方式。
5．选择教学方式和媒体资源
从广义上讲，教学方式的选择包括教学模式、教学策略、教学方法、教学媒体等内容。要确保学生完成学习任务，达成学习目标，增强课堂教学的有效性，教师要熟悉不同教学模式、教学策略、教学方法、教学媒体的特性、功能、适用范围和基本要求，根据课堂教学目标任务、教学内容的特点、学生的实际情况、自身的教学风格来合理选择。除此，还要考虑教学环境、教学条件，尤其是在教学媒体资源的选择上要从学校教学实际出发。
6．设计教学评价
教学评价是为了诊断教学中存在的问题，调节教学过程的运行状态，检测教学目标的达成度，为进一步改进和优化教学提供依据。教学评价从功能作用上看，有诊断性评价、形成性评价和总结性评价；从参照标准来看，有相对评价、绝对评价和个体内差异评价；从评价工具上来讲，有测验、测量和考试；从评价方式和内容上讲，有表现性评价、档案袋评价、个人作品评价等。教师应根据课程教学的需要，科学选择具体的教学评价方式。目前档案袋评价已成为中小学教师评价学生学习效果的一种有效方式。


Instruction: 我想了解一下教学过程，你能非常详细地介绍一下吗，这样我就不需要再搜索了

Output:
教学过程是指以师生相互作用的形式进行的，以学生为主体，以教师为主导，以教材为主要认识对象的，实现教学、教育和发展三大功能和谐统一目标的特殊的认识和实践活动过程。#### 教学过程的涵义

教学是高校实现培养人才目标的基本途径，而将教学活动展开就是教学过程，因此，高等教育中的教学过程是高等教育的受教育者在教育者的指导下的一种认识过程。具体来说，高等教育的教学过程，就是教学人员根据专业培养目标的要求和受教育者身心发展的现有水平和条件，有计划、有步骤地通过各种科学方法和手段，将教学内容中包含的知识、信息向学牛传递，使其学术素养得到进一步提高，进而能成为社会有用之才的养成过程。首先，高等教育中的教学过程既包含有认识，又包含有实践。实践并不常常凸显，但实践常常蕴含于认识之中。所以，这里的“认识”并不只是头脑的简单接收状态，还可以包括发现或“再发现”知识的科研实践，包括实验、实习、社会调查等独立或半独立的教学活动，包括当今人们正在宣扬的学生创业尝试等等。其次，从认识的完整过程来审视，即使是严格、正规、传统的大学，在实施高等教育时，也很难一劳永逸地完成这种学生在教师指导下的认识过程。#### 教学过程的要素

教学过程中存在着众多的要素，如果从这些要素是否为有形的实体来考虑，教学过程包含四个基本要素，即教师、学生、教学内容、教学方法与手段。
1．教师
高等学校是实施高等教育的场所，高等学校中的教师是培养高级专门人才的教育者。他们既是某一学科的专家，又是教育教学工作的承担者。高校教师通过继承、传播、发展和创造人类科学文化技术知识，来培养各类高级专门人才，促进社会经济文化的发展。
在知识深度和广度方面，高校教师既要具有广博的文化素养，还必须精通自己所教的学科或专业，具有更扎实、更系统、更完整、更高深的专业基础和专业知识，并结合科研及时了解本专业的新成果和发展趋势，以适应变化的时代。此外，高校教师还应了解相关学科的知识。在能力方面，高校教师要具有教育教学能力、科研能力和创新能力。高校教师的教育教学能力要求教师在教学内容、教学方法、教学手段上不断更新，因材施教，充分发挥学生的主观能动性，培养学生分析问题、解决问题的能力。教师的科研能力是提高教学水平、深化科学理论知识的重要保障。教师的创新能力要求教师必须善于捕捉信息，善于分析、观察、综合、反思，要具有科学的怀疑精神和标新立异、打破常规的创造能力。
2．学生
高等学校的学生绝大多数是生理、心理基本成熟的20岁左右的青年。基于生理的成熟趋势，大学生的认知心理有较大的发展。首先，感知水平的提高，有助于发展他们观察事物的能力；其次，许多有助于学生学习的各种认知心理特征也随之得到发展，如注意力、记忆力及思维能力等都有显著的提高。同时，大学生的自我意识有了很大发展。他们关注自我的发展，有自我实现的强烈愿望，自我分析、自我评价能力有所提高，并且，独立感和自由感增强，有较强的自信心和自尊心。总之，大学时期正是独立性、创造意识快速发展的时期，也是独立人格形成的重要时期，这是我们在高等学校教学过程中必须高度重视的。
3．教学内容
高等教育的教学内容与中等教育、初等教育之间，由于任务和目标不同，差异是非常明显的。一是这一内容的复杂性、广度和深度大大增加。高等学校是人类知识系统的最前沿，它所传授的内容是能够反映科学技术最新发展的专门的知识系统。它也有自己的基础课，但这是在“高等”层次上的基础；它也有以经典学科分类为基础的各种学科，但这些学科发展的纵深深度及前沿、彼此之间的联系或综合，都要在教学中反映。二是由于高等教育是一种实施专业(或学科)教育的高层次教育，受教育者在学习之后乃至在学习之时，就有可能或事实上已经从事某一专业(或学科)领域的工作。因此，其教学内容还具有与社会生产、生活、科技密切相连的实践性。三是由于学生的认识能力有很大提高，留给学生自己学习与思考的部分更多了。
4．教学方法和手段
这是教学活动得以进行的信息传递工具。教师、学生、教学内容这三个要素的相互联系和整个教学活动的激活，都必须借助某种工具作为联络。而教学方法和手段在教学活动中便承担着这种工具的作用。教学方法与手段代表着信息传递过程中软件和硬件两部分，软件为施加影响、传递信息的程序和方法，硬件则是这些程序和方法的物质实体。从信息论角度看，知识作为一种信息，要实现从信源到信宿的传递，必须经过一定的信道。信源可以理解为教师和教学内容，信宿即信息的接受者——学生，而信道则是传递信息的媒介，也即教学方法与手段。所以，教学方法与手段也是教学过程中的一个重要因素。#### 教学过程的特点

高等学校的教学过程，与中等学校和初等学校教学过程相比，有很多不同的地方，若从认识论的角度看，大致可以归结为以下四个方面。
1．认识已知和探索未知的统一
教学过程从本质上讲是一种特殊的认识过程。通过教学，学生认识客观世界，从而促进学生的全面发展。作为一种特殊的认识过程，教学过程是将认识已知与探索未知统一起来的过程。这种统一性主要体现在两个方面：一是有一些属于人类已经认识的知识，但对学生来讲却是未知的，高等学校教学过程的一个重要任务就是要把这些知识传授给学生，即使学生认识已知；二是大学生通过教学过程探索对于整个人类来说都是未知的知识领域，这一点是高等学校的教学过程所独有的特点。
2．认识世界和改造世界的统一
认识世界的目的在于改造世界。高等学校的教学过程，就是通过知识的传授，促进大学生的能力培养，特别是运用已知的知识和通过对未知世界的探索，增长改造世界的能力。高等学校的教学过程同其他类型的教学过程一样，基本上是属于一种认识世界的活动，但由于高等学校所培养的人才将直接进入社会生活和生产劳动中去，为培养学生改造世界的能力，高等学校的教学总是尽可能地联系社会的实际，在教学过程中加强实践性环节的教学，通过有计划地引导学生参加实践活动，使学生在实践中获得知识，提高能力。通过理论学习，可以为实践活动做好一定的知识准备；同时，在实践活动中，学生不仅可以积累感性经验，还可以把理论学习成果应用到实践活动中去，并把实践过程中遇到的问题带到理论学习中来，通过实践一理论一再实践再理论的螺旋上升过程，不断提高他们认识世界和改造世界的能力和水平。
3．专业性和综合性的统一
高等教育是专业教育．人才的培养目标是具有一定专业知识和专业技能的专门人才。因此，与普通学校教学过程相比，高等学校教学过程的一个重要特点就是专业性强。但专业教育不等于“工匠”教育。高等教育既是培养高级专门(专业)人才的教育，在教学上的专业性是不言自明的；而它的“高等”性，则表现在还要求受教育者在学科、专业基础之上，把握相关事物发展的基本原理，并能在变化的环境中，在一定的范围内和一定的程度上，对事物作出有效的分析判断，并采取适宜的行动。此外，高等教育不仅要使学生达成一定的专业目标，而且要使其成长为一个在各方面健全发展的个体。这就要求围绕全面发展的教育目标，在各门学科的基础上，设计出一个有机联系的课程体系，在教学中做到既重视专业训练又重视人格培养。
4．个体认识社会化和社会认识个体化的统一
教学过程本质上是一个促使个体认识社会化的过程。人在本质上是一种群体性动物，具有较强的社会化要求，教学过程就是一个缩短学生个体认识社会化的过程，这对所有阶段的学校教学过程都是一样的。但对高等学校的学生来说，他们并不是完全被动地接受教师和教学内容的社会化熏陶，从而实现个体与社会之间的融合，而是在接受个体认识社会化的过程中，同时在进行着社会认识个体化的过程，具体表现为个体通过接受社会认识以后，能够形成富有个性的知识能力结构和独立的批判精神和创造精神，并为社会提供新的社会认识平台和认识高度。这是高等学校教学过程与普通学校教学过程之间的一个重要区别。因为，只有到了高等教育阶段，大学生才能够站在社会认识的基础上，开始有意识、有目的地进行研究探讨，培养自己的能力及塑造自己的人格。


Instruction: 你能详细解释一下非接触支付吗？

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非接触支付是指移动运营商基于移动通信网络和互联网络技术，通过具有非接触通信功能的手机向移动用户提供的以现场支付业务为主的金融服务。顾名思义，即不需现金，不需刷卡，只需将这种手机接近读卡器，即可以完成交易。非接触支付省去了刷卡时输入密码、签字等繁琐的过程，避免了现金支付时等待找零的麻烦，给传统的支付方式带来了巨大的冲击。手机制造商将非接触式卡融合到手机之中，不仅使支付过程更加方便，而且可以根据需要增加更多金融服务功能。#### 我国非接触支付的发展趋势

(一)应用领域拓展分析
经过近些年的发展,目前我国非接触支付已涉及城市公共交通、零售、石油等十几个领域。同时,非接触支付技术还开始应用于非支付领域,如身份识别、门禁管理等。随着区域经济一体化的发展,非接触卡还出现了跨城市使用的趋势,比如上海公共交通“一卡通”已可在无锡、苏州、杭州等城市通用,给长三角居民带来了出行便利。预计到2010年,长三角地区的16个会员城市将实现交通卡互通。
随着非接触支付卡应用领域的不断拓展,一个突出的问题是个人持卡数量的大量增加。以上海为例,截至2007年11月,仅上海市就发展了加油卡、公交卡、零售支付卡等12种非接触支付卡。这些卡在提供方便的同时,也带来了种种不便,因此,各种卡的整合已势在必行。非接触支付未来的发展方向是将公交卡、加油卡等不同用途的卡片整合成一张,实现一卡多用。目前部分城市正在推广建设的“城市一卡通”就是一卡多用的体现,届时居民只要持有一张卡片,即可享受到金融、社保、交通等多方面的快捷高效的服务,真正实现“一卡在手,生活无忧”。可以说,一卡多用是非接触支付发展必然的趋势。
(二)工具选择分析
目前,我国非接触支付技术的载体以卡基为主,由于“城市一卡通”的功能不断扩展,技术日益成熟,并且已涉足身份识别领域,未来一段较长的时期内,以卡基作为非接触支付载体的局面难有根本改变。同时,手机所具有的私密性、随身性和简便性等优点,使其成为天然优良的非接触移动支付的物理载体。随着手机的普及和3G时代移动新业务的开展,手机必将在未来的非接触支付领域大显身手。这样一来,在非接触支付方面势必会形成卡基支付和手机支付并存的局面,并且这种局面将持续相当长一段时期。
咨询公司AC尼尔森2006年在我国进行的调查显示,80%以上的消费者希望将公交卡、银行卡等支付工具集成到手机上。2007年年底我国已有5亿多手机用户,研究公司易观国际预计,2009年我国手机支付市场规模将达到19.74亿元。随着NFC测试项目的推广,非接触支付业务将成为我国手机应用服务的一个快速增长点。
为推动电子支付的发展,中国移动已经和中国银联合资成立了联动优势科技公司以应对这一高速发展的市场。目前电子支付主要包括互联网+PC支付及通信网+手机支付两种方式,而非接触支付正在成为一种更为重要的移动电子支付方式。现在,联动优势拥有个人用户2000万。这些用户每天交易笔数约为15万-20万笔,每笔金额在100元左右。中国的移动电子支付用户预计到2010年就会达到1亿,未来将达到2亿以上的规模。电子支付的蓬勃开展为非接触移动支付的发展提供了重要条件,手机和非接触技术的结合,必将在未来形成巨大的市场。
(三)产业链完整性分析
围绕非接触支付技术应用的商业部署,最重要、最复杂的问题是要建立一个各方可分享利益的生态系统。从业务生长规律分析,一个产业的发展和兴盛需要产业链中各个环节准确定位、合理分工并进行资源的最优配置。只有建立并不断完善产业链,非接触支付业务才能获得健康发展,而产业链上的各环节才能在合作中实现共赢。
非接触支付是一个开放的市场,其价值链中环节众多,包括:移动运营商、商业银行、第三方支付服务提供商(第三方移动支付平台运营商)、芯片制造商、手机制造商、设备终端提供商、商户和手机用户等多个环节,其中最主要的参与主体是移动运营商、商业银行和第三方支付服务提供商(第三方移动支付平台运营商)。目前我国非接触支付业务还在发展初期,产业链尚未稳定成型。但从目前形势看,产业链上几乎所有的环节都已经浮出水面。并且相关各方积极参与推动非接触支付应用的开展,为非接触支付从小范围试点向大规模部署创造了有利条件。例如在厦门“移动E通卡”的推广中,中国移动厦门分公司、中国建设银行厦门分行、厦门E通卡运营责任有限公司、北京握奇数据系统有限公司都参与其中,产业链的各方在非接触支付中逐步达到共赢,非接触支付产业链越来越完整。#### 发展我国非接触支付产业的对策建议

(一)统一非接触技术标准
非接触支付是伴随非接触支付卡在支付领域的应用而产生的,因此,统一非接触支付技术标准主要是统一非接触IC卡技术标准。当前国际上NFC和Felica是应用最为广泛的两种非接触支付产品,我国非接触支付技术标准的制定可以重点参考NFC技术规范,综合FeliCa有关技术标准,全面考虑国内现已生产发行的非接触支付卡现状,在《中国金融集成电路(IC)卡规范》中,增加非接触支付卡集成电路规范,形成一套完整的智能IC卡技术规范。
(二)完善相关法律法规
非接触支付属于电子商务和电子支付的范畴,各国都是将其纳入电子支付立法框架内予以规范。目前我国可用于调整电子商务和电子支付的法律规范散见于一些法律文件中,效力层次各不相同,因此制订统一的调整电子支付行为的法律显得非常必要。我们可以参考联合国《电子商务示范法》、韩国《电子商业基本法》等框架,整合已出台的《电子签名法》等法律法规,制定一部专门的电子商务法律,以解决电子商务发展所面临的法律法规问题。这部法律应包括市场准入、电子支付与金融监管、电子合同法律效力、消费者权益保护、法律冲突解决等内容。
(三)加强电子货币监管
非接触支付是电子货币的一种形式,电子货币所具有的虚拟性、加密性等特征使其可能被用于洗钱、逃税、受贿等不法活动,因此必须加强对电子货币的监管。一是明确监管主体,由中央银行和银监会共同实施对电子货币及其发行流通相关活动的监管,并将它纳入现行的金融监管体系。二是应对所有的电子货币发行主体建立资本充足监管和准备金缴纳制度,维护电子货币系统运行的流动性和稳健性。
尽管我国非接触支付的发展尚存在种种不利因素,但作为一种新兴的支付结算方式,非接触支付得到了国家产业政策的大力扶持。2007年6月公布的《电子商务发展“十一五”规划》明确要求“大力推广银行卡等电子支付工具,推动网上支付、电话支付和移动支付等新兴支付工具的发展”。此外,2008年北京奥运会也是推广非接触支付的一个很好契机。为体现科技奥运的精神,国家有关部门要求在2008年奥运会时,能在一定范围内实现非接触式移动支付,据悉,目前一些奥运城市已开始计划将银行终端机向接触智能卡/非接触智能卡终端机转换的工作。可以预见,非接触支付在我国将会有一个较快的发展。


Instruction: 你能详细解释一下普通制剂吗？

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普通制剂是指除无菌制剂以外的西药制剂，这类制剂一般不经灭菌处理，但对制剂这的微生物含量有限度要求。如溶液剂、合剂、糖浆剂、酊剂、搽剂、洗剂、散剂、栓剂、软膏剂、片剂、胶囊剂、膜剂等。#### 普通制剂的发展趋势

1.促进交流，增强效益
普通制剂均为本院长期应用于临床，且疗效确切的制剂，由于我国原《药品管理法》规定医院制剂只能供本院调剂使用，不得进入流通领域，从而限制了医院普通制剂的发展空间。特别是一些专科性较强、疗效独特的制剂得不到应有的推广。新修订的《中华人民共和国药品管理法》(注：已于2001年12月1日起颁布实施)第25条明确规定：......在特殊情况下，经国务院或省、自治区、直辖市人民政府的药品监督管理部门批准，医疗机构配制的制剂可以在指定的医疗机构之间调剂使用。从而加强了普通制剂在医疗机构之间的协调应用，一方面增大了普通制剂的经济效益，另一方面也为远途病人节约了开支，充分满足了远近病人对普通制剂的需求。
2.增加投资，完善软硬件，以适应新的生产要求
目前，多数医疗机构普通制剂室都存在着设备陈旧，工艺落后，甚至全手工操作等问题。这些问题的长期存在使医院普通制剂较难有大的发展，如何压缩现有低水平的制剂规模，提高人员素质，引进先进仪器、设备，使之能够适应临床医疗上越来越多的个性化给药方案，生产出少批量、高技术含量的特种科研普通制剂，同时配合医药研究机构并结合临床开展控释制剂，靶向制剂等先进剂型的研究，将是普通制剂未来工作的重点和主要发展方向。一种质量优、外观美、技术含量高、疗效好的医院制剂，本身就是对医院形象的宣传，无论从社会效益还是经济效益而言，皆不失为明智之举。因此增加投资使普通制剂室达到GMP要求，进行必要的改造，引进新技术、新设备进一步确保药品疗效和质量，不为工业制药所替换，使普通制剂得以长足的发展。
3.普通制剂从供应型向研究开发型转变
随着医疗体制改革的深入，医院普通制剂室应逐步由生产供应型向研究开发型转变。医院普通制剂是医院药学工作的重要内容，对保证临床用药有着不可磨灭的贡献。随着技术的进步和社会的要求的提高，设备陈旧、品种单一、技术落后、作坊式的医院制剂必将被淘汰。医院制剂要适应药剂学的发展，结合医院实际和特色建设符合GMP要求的制剂室。采用新技术，选用新敷料，应用新理论、新技术和新方法，研究新剂型，开发新剂型。制剂重点应放在服务于临床上，配制市场无供应的制剂，配制肠胃内外营养液、化疗药物用前配制等。药学技术人员应提高自身素质，加大科研力度，深入开展制剂的工艺、剂型及稳定性研究，将疗效确切、剂型独特、深受患者欢迎的医院制剂开发成新药.服务临床，增加医院的经济效益和社会效益。
在医疗科研工作中，很多都离不开普通制剂的配合，由于医院普通制剂具有灵活多变的生产模式，便于配合临床开发和研制，设计新剂型，评价老剂型以及对老剂型进行处方和工艺的改进，开展药剂稳定性研究，并已取得显著成绩。医院制剂生产要不断引进新技术，积极开发新制剂，充分利用医院的优势，密切结合临床开发新药，为临床医疗提供直接的服务。只有不断提高制剂管理水平，促进制剂生产规范化，在不断拓展医院药学服务内容的同时，注重药学服务的质量，提高药学人员服务技能与水平，尤其在临床药学领域采用先进的科技手段，实行个体化给药，才能确保病人用药的安全、有效和经济。可以采取与制药企业合作开发，将本院临床应用多年疗效好的制剂品种按新药报批的有关规定研究整理文献资料，同时引进一定的科研开发经费，对有发展前景及市场潜力大的制剂品种，通过临床验证，取得准确的科学数据，以推动医院制剂朝着转化生产力方向发展。值得一提的是，医院普通制剂有着广阔的临床市场，这同时也为科研、生产单位提供了开发的中试基地，可以走一条互补发展、共同提高的道路。
4.运用药用新敷料、新设备、新工艺和新技术
药剂敷料在制剂中有着重要作用。近年来新的敷料不断涌现，例如：聚乙醇系列、聚羧乙烯系列、聚乙烯吡咯烷酮系列、聚氧乙烯烷基醚系列、聚氧乙烯烷酸脂系列、聚丙烯树脂系列；聚丙交脂系列等高分子聚合物敷料；黄原胶、环糊精、爱生兰、蒲鲁兰等生物合成多糖类敷料；淀粉甘醇酸钠、预胶淀粉、纤维素系列等半合成敷料；海藻酸、红藻胶、卡拉胶等植物提取敷料，以及甲壳素、甲壳糖等动物提取敷料等。这些新敷料的出现，有利地推动了制药工业的发展。新敷料和新设备带来了新工艺和新技术，如采用挤出—滚圆机可混合，积压过筛，切割滚圆和干燥与一体，一步制得微丸。又如固体分散技术、微型包囊与微型成球技术、骨架型制剂成型技术、脉冲式和自调试释药技术、脂质体制备技术、环糊精包合技术等都在提高制剂质量或新型制剂方面取得成功。核穿孔技术为控释制剂、透皮给药系统和自调式给药系统的研究提供了极好的膜穿孔法，摄影技术可弥补药物制剂的体内动力学研究不能直观反映制剂在体内的动态的缺点，超声波技术、激光技术、离子交换技术也被广泛应用于药剂制备。
5.普通制剂有着大力发展的必要性
医院普通制剂可以合理补充工业制药的空白与不足，医院普通制剂产品的处方直接来源于临床，应用于临床，并反馈于临床，使得医院普通制剂日渐成为新药的研制与开发的前沿阵地和推动医院药学事业发展的重要物质，也是医院医药人员将科研成果转化为生产力的纽带和桥梁。医院普通制剂在今后相当长一段时期仍是医药工业的重要补充，在教学及带教实习生方面，由于医院普通制剂具有多品种、多剂型、小批量和反复配制等特点，相比制药厂品种少、大批量生产，周转慢的情况，有利于药学院校实习生更直观地了解和直接参与制剂及质量检验工作，从而达到良好的实习效果，同时弥补我国新药开发经费不足，医院普通制剂的存在是我国的优势，近年来曾有大量疗效好、毒副作用小的新药就是在医院制剂基础上进一步研制出来的。
6.中西药结合开发新剂型、新制剂
普通制剂如片剂、丸剂、注射剂、溶液剂等难于满足高效长效、毒副作用低、控释以及定向等要求，开发新剂型、新制剂已成为当前药学研究的一个重要任务。开创中西药结合，发展新制剂，确立合理的生产模式，建立质量标准，开展临床疗效观察，发掘和整理新的且独具特色的医学领域新尖端。


Instruction: 请详细介绍普通发票

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普通发票是指除增值税发票以外的各类发票。
增值税纳税人使用的发票由国家税务局管理，分为普通发票和增值税专用发票两大类，小规模纳税人不得领购使用增值税专用发票，只能使用普通发票。#### 普通发票与专用发票的区别

增值税专用发票是我国为了推行新的增值税制度而使用的新型发票，与日常经营过程中所使用的普通发票相比，有如下区别：
1．发票的印制要求不同：根据新的《税收征管法》第二十二条规定："增值税专用发票由国务院税务主管部门指定的企业印制；其他发票，按照国务院主管部门的规定，分别由省、自治区、直辖市国家税务局、地方税务局指定企业印制。未经前款规定的税务机关指定，不得印制发票.
2．发票使用的主体不同：增值税专用发票一般只能由增值税一般纳税人领购使用，小规模纳税人需要使用的，只能经税务机关批准后由当地的税务机关代开；普通发票则可以由从事经营活动并办理了税务登记的各种纳税人领购使用，未办理税务登记的纳税人也可以向税务机关申请领购使用普通发票。
3．发票的内容不同：增值税专用发票除了具备购买单位、销售单位、商品或者服务的名称、商品或者劳务的数量和计量单位、单价和价款、开票单位、收款人、开票日期等普通发票所具备的内容外，还包括纳税人税务登记号、不含增值税金额、适用税率、应纳增值税额等内容。
4．发票的联次不同："增值税专用发票有四个联次和七个联次两种，第一联为存根联(用于留存备查)，第二联为发票联(用于购买方记账)，第三联为抵扣联(用作购买方扣税凭证)，第四联为记账联(用于销售方记账)，七联次的其他三联为备用联，分别作为企业出门证、检查和仓库留存用；普通发票则只有三联，第一联为存根联，第二联为发票联，第三联为记账联。
5．发票的作用不同：增值税专用发票不仅是购销双方收付款的凭证，而且可以用作购买方扣除增值税的凭证；而普通发票除运费、收购农副产品、废旧物资的按法定税率作抵扣外，其他的一律不予作抵扣用。#### 普通发票代开的流程

代开普通发票，是指由主管税务机关根据收款方（或提供劳务服务方）的申请，依照法规、规章以及其他规范性文件的规定，代为向付款方（或接受劳务服务方）开具发票的行为。申请代开发票的单位和个人应当凭有关证明材料，填写代开普通发票申请表，向主管税务机关申请代开普通发票。
（一）代开普通发票范围：
1、纳税人虽已领购发票，但临时取得超出领购发票使用范围或者超过领用发票开具限额以外的业务收入，需要开具发票的；
2、被税务机关依法收缴发票或者停止发售发票的纳税人，取得经营收入需要开具发票的；
3、外省（自治区、直辖市）纳税人来本辖区临时从事经营活动的，原则上应当按照《税务登记管理办法》的规定，持《外出经营活动税收管理证明》，向经营地税务机关办理报验登记，领取发票自行开具；确因业务量小、开票频度低的，可以申请经营地税务机关代开。
4、正在申请办理税务登记的单位和个人，对其自领取营业执照之日起至取得税务登记证件期间发生的业务收入需要开具发票的，主管税务机关可以为其代开发票。
5、应办理税务登记而未办理的单位和个人，主管税务机关应当依法予以处理，并在补办税务登记手续后，对其自领取营业执照之日起至取得税务登记证件期间发生的业务收入需要开具发票的，为其代开发票。
6、依法不需要办理税务登记的单位和个人，临时取得收入，需要开具发票的，主管税务机关可以为其代开发票。
（二）有关证明材料，是指：
1、申请代开发票人的合法身份证件；
2、付款方（或接受劳务服务方）对所购物品品名（或劳务服务项目）、单价、金额等出具的书面确认证明。
（三）税务机关应当对要求代开发票单位和个人的申请资料进行核对，包括代开普通发票申请表、合法身份证件以及购货方（或接受劳务服务方）出具的书面确认证明等，核对一致的，方可予以代开。
提供劳务在200元（含）以下的，需代开普通发票的，只须提供有效身份证明即可。