Panggunaan alat sapertos ChatGPT atanapi Open Assistant tiasa ngabantosan pikeun nyayogikeun murid kalayan sumberdaya tambahan sareng dukungan pikeun tugasna. Nanging, pendidik kedah nyaimbangkeun panggunaan alat sapertos kitu sareng aturan integritas akademik pikeun mastikeun yén murid henteu kalibet dina plagiarisme atanapi bentuk-bentuk kalepatan akademik sanés. Ieu sababaraha strategi anu tiasa dianggo ku pendidik pikeun ngajaga integritas akademik bari ngan ukur ngahijikeun panggunaan alat sapertos kitu dina ngajarna: 1. Nyetel harepan anu jelas: Penting pikeun netepkeun harepan anu jelas pikeun murid ngeunaan panggunaan sumberdaya éksternal sapertos ChatGPT. Pendidik kedah ngajelaskeun naon anu leres sareng naon anu henteu ditarima dina hal ngagunakeun sumberdaya ésternal, sareng nyayogikeun pedoman pikeun kumaha ngagunakeun sumberdaya éstéri sapertos kitu sacara étik. 2. Ngadorong pamikiran kritis: Ngadorong murid pikeun mikir kritis ngeunaan sumberdaya ést
spam fails_task lang_mismatch pii not_appropriate hate_speech sexual_content quality toxicity humor helpfulness creativity violence