First, read the Portuguese article below.

Faça isso quando visitar a sala dele, quando ele parecer receptivo e não estiver ocupado ou com pressa. Pergunte sobre outros interesses dele, peça conselhos em assuntos pessoais ou fale sobre as coisas que adora. Pergunte sobre a história de vida dele e descubra como ele decidiu virar professor.  Falar sobre outros assuntos mostrará que você é um indivíduo, não só mais um aluno. Será muito mais fácil estabelecer uma amizade (e algo mais se você tiver sorte) começando com essa estratégia. É possível falar com ele antes e depois da aula, mas essas ocasiões não permitirão que vocês conversem direito. Procurá-lo na sala dele é melhor e vocês terão mais privacidade! Sem coragem para dar o primeiro passo, você não conseguirá nada. Deixe um presentinho simbólico com um bilhete na mesa dele, por exemplo. Você não precisa comprar um artigo de luxo, uma lembrança basta. Escreva algo de bom gosto, como “Vi esse... e me lembrei de você”. Nada de declarações de amor ou convites atrevidos, uma pequena demonstração de sua admiração basta.  Observe-o no dia a dia e pense em alguma coisa rudimentar, mas que ele precise ou já tenha mencionado. Por exemplo, ele vive pedindo canetas emprestadas para os alunos? Compre uma de presente e escreva o nome dele. Ele dá sinais de fome durante a aula? Leve alguns bolinhos de chuva feitos em casa; ele vive cansado? Traga um café e um bilhete dizendo “Cuidado para não dormir no meio da aula, hein?”. Isso mostrará que você é brincalhona. Se ele perguntar a razão do presente ou tentar devolvê-lo, não o afaste. Diga que gosta muito dele e faz questão que aceite. Veja como ele se porta quando conversa com você e com os outros alunos. Se ele fizer mais contato visual do que o normal, for receptivo quando você puxa papo e tratá-la com mais carinho do que o normal, as evidências são óbvias. Por outro lado, se não parecer interessado, não o force a nada. Isso pode não ser tão fácil, mas se você conseguir pode ser um ás na manga. Descubra onde ele costuma ir nos finais de semana e vá também. Caso... 

Now, please write a short abstract for it in Indonesian. Abstract:
Ajak dia bercakap-cakap mengenai hal yang tidak ada kaitannya dengan kuliah. Tunjukkan isyarat. Perhatikan sinyal darinya. ”Secara tidak sengaja” temui dia di luar kelas. Buat aksi pada akhir semester.