Si vous commentez une histoire courte, relisez-la plusieurs fois en détail. Présentez une interprétation de l'œuvre et Souvenez-vous que votre opinion n'est pas exclusive. Assurez-vous de répondre aux questions que vos élèves peuvent vous poser sur le texte en question. Le principal de la discussion doit tourner autour du texte lui-même. De plus, il est souhaitable d'évoquer des éléments complémentaires, comme la biographie de l'auteur, le contexte de l'œuvre, ainsi que des interprétations controversées ou connues, dont elle a fait l'objet. Faites une recherche et présentez les résultats les plus intéressants que vous avez trouvés. Mettez en valeur quelques points essentiels du texte qui peuvent stimuler vos étudiants ou même les confondre. Ayez à l'esprit les sujets précis que vous voulez développer ainsi que quelques points importants que vos élèves doivent retenir. Souvenez-vous que vos élèves auront des questions et des attentes que vous ne pouvez pas anticiper. Votre leçon ne doit pas être figée. Vous créerez une discussion animée, si vous tenez compte des thèmes de discussion proposés par vos étudiants. Encouragez vos élèves à interpréter le texte au lieu de se limiter à discuter les faits qui y sont présentés. Posez des questions commençant par les adverbes « pourquoi » et « comment », mais évitez de poser des questions introduites par le pronom interrogatif « quoi » ou celles qui n'appellent qu'une réponse négative ou affirmative. Par exemple, le type même d'une question simple serait « qu'a fait Ender à Bonzo Madrid ? » Par contre, une question plus complexe et plus stimulante consiste à dire : « pourquoi Ender l'a-t-il fait ? » Il vaut mieux commencer par une question de portée générale, par exemple « qu'aimez-vous dans ce texte ? » Ceci n'est valable que si cette première question est suivie par des questions plus précises. Des questions générales n'aident pas les élèves à développer une analyse critique des textes qu'ils lisent. De plus, ces questions encouragent les généralisations et le recours...

How would you rephrase that briefly using Indonesian?
Pahami materi dengan baik. Bawa materi tambahan. Ketahui apa yang ingin Anda diskusikan. Gunakan pertanyaan interpretatif. Berikan pertanyaan spesifik. Dorong siswa Anda untuk saling merespons. Tantang ide-ide siswa Anda dan dorong mereka untuk melakukan hal yang sama.