給定以下文章的標題和摘要，生成一篇短篇文章或一篇長篇文章的開頭以配合它們。標題：香港通識課：被中國官媒批評的必修科「教壞」年輕人？\n摘要：《逃犯條例》修訂引發的香港抗議活動綿延數月，示威現場頻密的稚氣面孔以及 官方 統計數字都越來越明確顯示，年輕人成為運動主力。一些政界人士與中國官媒 追溯 青年人積極參與社會運動的源頭，劍指在香港推行了10年的通識教育。\n文章（最多 500 個字符）：
通識科最初引起關注和討論是在2014年，參與「反國教運動」的前學民思潮召集人黃之鋒在中學文憑考試中獲得優異成績，有人開始將通識科與年輕人政治意識啟蒙聯繫在一起。

6月9日反修例風波以來超過2300人被捕，16歲以下有104人，750人不滿18歲。十年前推動通識教育的香港前特首董建華開炮：「失敗」的通識教育，造成現在年輕人的問題。

通識教育教什麼？怎麼教？為什麼會引發巨大爭議？通識考題是否過於政治化，導致年輕人激進？BBC中文記者採訪了數名通識科教師、學生以及研究，嘗試釐清這些問題。

通識教育教什麼？

通識教育科是香港三年制高中的核心科目之一，課程宗旨包括加深對自身、社會、國家、人文世界和物質環境的理解，對不同情境中經常出現的當代議題作多角度思考等。

前學民思潮召集人黃之鋒在通識考試中獲得優異成績，不少人將通識科與社會運動意識啟蒙聯繫在一起。

課程分為六個單元，包括個人成長與人際關係、今日香港、現代中國、全球化、公共衛生及能源科技與環境。

2009年，通識科被定為高中必修科目。2012年開始，通識科成為香港中學生進入大學必考科目之一，其餘三科為中文、數學和英文。

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