标题：日本新教科书引争议 中国表示严重关切\n给定上面虚构文章的标题，想象这篇文章。\n
中日两国长期以来就有关钓鱼岛的主权问题一直存在很大的纠纷。

她表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，有充分的历史和法理依据，无论日方采用甚么手段宣传错误立场，都无法改变基本事实。

华春莹还说，南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行，铁证如山，早有定论。日方对有关问题的认识和处理，实质上反映出日方能否持有诚实、负责任和正确的历史观。

她强调，历史就是历史，不能也不容篡改。中方再次严肃敦促日方本着对历史高度负责的态度，以正确的历史观教育年轻一代，切实履行正视和反省侵略历史的承诺，以实际行动为改善与邻国关系作出努力。

共同社报道，日本文部科学相下村博文在7日的记者会上就明年春天开始使用的初中社会教科书中提到竹岛（韩国称独岛）和尖阁诸岛（中国称钓鱼岛）的表述称，“孩子们要在国际社会生存下去，就有必要在正确理解领土问题等本国情况的基础上，与他国的人们进行交流。我认为（领土表述）不会对日本与相邻各国间的友好关系造成负面影响。”

对于教科书中的领土表述，韩国外交部向日本驻韩国大使提出抗议，但下村表示“若有机会，我将向韩国和中国的主管部长作出说明。”

此外，关于社会教科书有6项审定意见，比如要求基于去年修改的新审定标准，明确写入政府见解等，故相关表述进行了修改。

下村曾批评教科书公司称，“希望教科书能保持平衡。迄今为止，尤其是近现代史上有不反映普遍观点的数字，存在不负责任的部分。”

共同社报道，关于日本明年春天起使用的初中社会类教科书以政府见解为中心表述领土问题的做法，参与教科书问题的市民团体“儿童与教科书全国网21”6日发表批评谈话称“国民需要在学习不同于政府的观点的同时，培养独立判断力。”

该团体发表的谈话认为教科书表述内容存在问题，“完全照抄政府观点”、“未提到韩国和中国的主张”，并以政府修改教科书审定标准和出台新“学习指导要领”解说书造成了影响为由，要求作出整改。

日本时事通讯社6日报道称，日本文部省当天公布了2016年4月起日本初中教科书的审定结果，有104部教科书通过审定。

2014年1月日本政府制定的“在历史、领土问题上要反映日本政府统一见解”的新审定标准在这次审定活动中首次得到落实。

日本富士电视台称，此次审定通过的地理、历史等教科书中，都加入了“竹岛、钓鱼岛是日本固有领土”这一表述。

（撰稿/责编：路西）