First, read the Spanish article below.

El primer paso para aprender a leer será reconocer las letras del alfabeto. Usa un póster, una pizarra o un cuaderno para escribir o mostrar el alfabeto. Repasa las letras con el alumno hasta que las aprenda todas. Podrías cantar la canción del alfabeto para que lo ayudes a recordar.  Cuando el alumno se sepa el alfabeto en orden, desafíalo escribiendo varias letras sin orden y pídele que las recuerde. También podrías nombrar las letras y pedirle al alumno que las señale. Cuando se le enseña a un niño, primero enséñale las letras de su nombre. De esta manera, la enseñanza de letras será más personal e importante, porque es algo importante para el niño, su propio nombre, el niño será “dueño” de su aprendizaje, cosa que lo emocionará mucho. Cuando el alumno esté familiarizado con el alfabeto, tendrás que enseñarle el sonido de cada letra. Aprender el nombre de cada letra no será suficiente, pues una letra podría pronunciarse de diferente manera dependiendo de la palabra. Por ejemplo, el sonido de la x en la palabra “taxi” es diferente al sonido de la x en la palabra “México”. Cuando el alumno ya domine los sonidos de cada una de las letras, podrá recién practicar a combinar sonidos para formar palabras.  El conocimiento de los sonidos básicos de un idioma y la capacidad para manipularlos para formar palabras distintas se conoce como consciencia fonémica.  Revisa cada letra y enséñale los sonidos que hace. Da ejemplos de palabras que empiecen con cada letra y luego pídele al alumno que también dé ejemplos. También podrías presentar una palabra y preguntarle al alumno con qué letra empieza.  Podrás familiarizar al alumno con pares de letras comunes que hagan sonidos específicos, tales como “ch”, “sh” y “ll”. Luego procede a enseñarle una lectura básica. Para hacerlo, muéstrale de dos a tres palabras de una sílaba. Los principiantes suelen tener mejores resultados con palabras formadas por una consonante-vocal-consonante, tales como PAN o SOL.  Empieza a pedirle al alumno que lea palabras sencillas de una sílaba,... 

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先教认字。 教发音。 教授一些短的单音节的单词。 教授常见单词。 建立词汇量。 培养起阅读的流畅性。 测试阅读理解。