First, read the French article below.

Tout chiffre entre 1 et 9 est significatif. Pour un entier, tous les chiffres sont significatifs. Pour les chiffres décimaux, c'est un peu plus complexe. Si le décimal est supérieur à 1, tous les chiffres sont significatifs. Si le décimal est compris entre 0 et 1, seuls les chiffres après le dernier 0 sont significatifs. Voici quelques exemples  :   1,239 a 4 chiffres significatifs 134,9 a 4 chiffres significatifs 0,0165 a 3 chiffres significatifs Cela va dépendre du problème que vous avez à résoudre. Si vous devez arrondir à deux chiffres significatifs, par exemple, vous allez voir repérer le deuxième chiffre significatif du nombre, puis regarder le chiffre immédiatement à sa droite pour voir si vous devez arrondir vers le bas ou vers le haut. Voici quelques exemples  :   1,239 arrondi à 3 chiffres significatifs donne 1,24. Le chiffre situé à droite du troisième chiffre (3) est 9, lequel est supérieur à 5, on arrondit donc au-dessus ; 134,9 arrondi à 1 seul chiffre significatif donne 100. Le chiffre à droite du chiffre des centaines (1) est 3, qui est inférieur à 5 ; 0,0165 arrondi à 2 chiffres significatifs donne 0,017. Le deuxième chiffre significatif est 6 et le nombre de droite, 5, permet d'arrondir au-dessus. Commencez par additionner les nombres d'origine. Repérez celui de ces nombres qui a le moins de chiffres significatifs après la virgule. Arrondissez votre résultat au même nombre de chiffres significatifs. Ce qui donne avec cet exemple  :   soit l'addition : 13,214 + 234,6 + 7,0350 + 6,38 = 261,2290 ; le deuxième nombre, 234,6, n'a qu'une décimale après la virgule (précision au dixième) ; il vous faut donc arrondir à ce niveau de précision : 261,2290 deviendra 261,2. Commencez par faire la multiplication avec les nombres d'origine. Repérez celui de ces nombres qui a le moins de chiffres après la virgule. Arrondissez votre résultat au même nombre de chiffres significatifs. Ce qui donne avec cet exemple  :   soit la multiplication : 16,235 x 0,217 x 5 = 17,614975 ; le troisième terme, 5, n'a pas de... 

Now, please write a short abstract for it in Chinese. Abstract:
理解有效数字的意义。 把数字约成有效数字形式。 加法中四舍五入到有效数字形式。 在乘法中四舍五入到有效数字形式。