Satu cara untuk memastikan bahwa semua siswa memiliki pemahaman yang sama adalah dengan merangkum diskusi yang terjadi sebelum pindah ke tahap berikutnya. Anda bisa membawakannya tanpa terlihat seperti memotong diskusi yang terjadi. Bahkan mengulang poin yang dibuat oleh Anda atau siswa Anda dengan sedikit lebih jelas bisa membantu siswa Anda untuk lebih memahami gambaran besar topiknya. Selalu luangkan waktu untuk merangkum pembahasan yang sudah ada tiap 20 menit sekali, terutama jika Anda memimpin diskusi yang panjang, agar semua siswa tetap berada di arah yang sama. Anda bisa meminta siswa Anda untuk merangkum. Anda bisa mengatakan “Oke, apa yang sudah kita ketahui sejauh ini?” dan minta siswa yang bersedia untuk menjelaskan. Ketika waktu diskusinya sudah habis, atau diskusinya sudah berakhir, tarik kesimpulan akhir mengenai apa saja yang sudah dibahas. Jelaskan poin-poin awalnya, dan ingatkan semua argumen yang tercipta sepanjang diskusi tersebut. Jangan membuang satupun argumen yang muncul dan fokus pada mengumpulkan semua ide yang muncul dan dibahas. Jangan memperlihatkan bahwa hanya ada satu jawaban atau kesimpulan yang absolut di diskusi ini. Pastikan Anda menyisakan waktu untuk menarik kesimpulan akhir agar siswa Anda tidak terganggu dan malah sibuk memasukkan buku dan alat tulis mereka ke dalam tas masing-masing.  Di momen inilah catatan yang Anda tulis sepanjang diskusi bisa sangat berguna. Dengan memiliki sesuatu yang bisa Anda jelaskan secara visual, Anda bisa menjelaskan dan menarik kesimpulan dengan lebih mudah. Anda bahkan bisa meminta siswa Anda untuk menarik kesimpulan diskusi tersebut. Ini akan membuat siswa yang ditunjuk merasa memiliki tanggung jawab dan lebih terlibat dalam diskusi. Pastikan Anda menyisakan waktu beberapa menit untuk sesi tanya jawab di akhir diskusi. Anda ingin siswa Anda mengakhiri diskusi dengan kesan bahwa mereka belajar sesuatu yang baru, bukan bingung. Jika Anda baru membuka sesi tanya jawab ketika kelas Anda hampir selesai, siswa Anda akan enggan bertanya karena...

TL;DR in Chinese:
阶段性作结。 收尾总结。 留出提问时间。 让学生有所期待。 留意学生的参与度，以便下次改进。