Nội dung: Hai thất bại chính của hệ thống giáo dục VN là:

Chất lượng đào tạo rất thấp đưa đến con người ít kiến thức; tự tin; sáng kiến; khả năng làm việc, cộng tác, thuyết phục, tổ chức, quản lý và lãnh đạo khi bước chân vào xã hội.

Gian lận nhiều trong thi cử đưa đến sự mất niềm tin vào sự trong sạch của nền giáo dục và giảm giá trị bằng cấp VN. 

Về đường lối tổ chức và quản lý của Bộ:

1. VN chịu ảnh hưởng nhiều của những nền văn hóa giáo dục lỗi thời như Khổng Mạnh, Pháp và Liên Xô. 

Giáo dục Khổng Mạnh là lối giáo dục từ chương và nhồi sọ, và dùng lốI thi cử từ chương là dụng cụ duy nhất để đánh giá con người trong sự thăng tiến trong xã hội. Trong khi đó giáo dục phương Tây giúp người học phát huy sự sáng tạo và đi tìm chân lý cho những nan đề trong khoa học, kinh tế, chính trị và xã hội. Giáo dục Khổng Mạnh khiếnTrung Quốc và Việt Nam dậm chân tại chỗ trong 1000 năm qua và bị phương Tây bỏ xa. 



Hệ thống tổ chức giáo dục theo lối Pháp trong đó các trường ít liên thông với nhau và đầy gò bó cho người học. Trường học quản lý theo hệ thống này rất ít thích nghi với sự thay đổi lớn trong xã hội.

Hệ thống bao cấp của Liên Xô giao cho Bộ vai trò lãnh đạo tuyệt đối trong quản lý giáo dục. Trước đổi mới, nền kinh tế VN sản xuất hàng hóa chất lượng rất kém, không thích hợp với người tiêu dùng, thiếu thốn trầm trọng, không cạnh tranh được với thế giới vì chính quyền quyết định tất cả mọi việc về sản xuất, nhân sự và giá cả. Hệ thống quản lý giáo dục VN là một hệ thống quản lý chỉ huy tuyệt đối hay bao cấp, và nền giáo dục cũng có cùng những căn bệnh bao cấp trầm trọng như nền kinh tế trước đây.

2. Những căn bệnh bao cấp rõ rệt của giáo dục gồm có:

Bộ tự quyết một chương trình học phổ thông cho cả nước và bao gồm luôn cả sách giáo khoa đưa đến chương trình có nhiều môn học không cần thiết, không hợp với nhiều địa phương và người học. 



Phương pháp giảng dạy bắt buộc vẫn còn rất nặng tính cách Khổng Mạnh, không tận dụng được tài năng và sự sáng tạo của nhà giáo, và không phát huy được tính sáng tạo của người... \ nNội dung trước đó có thể được tóm tắt như sau:
Bài phân tích môi trường giáo dục này là một trong hai bài phân tích để giúp người đọc hiểu rõ những nguyên nhân của sự yếu kém và một số phương cách thường dùng ở Hoa Kỳ để VN có thể chuyển đổi nền giáo dục hiện tại thành một nền giáo dục cao và đầy năng động. Từ đó VN có thể cạnh tranh với thế giới nhất là sau khi gia nhập WTO. Bài phân tích tới sẽ nói về “Cải Cách Đào Tạo Con Người”.