Se for difícil visualizar um problema algébrico, use diagramas ou figuras para ilustrar a equação. Você pode até mesmo usar um grupo de objetos físicos (como blocos ou moedas), se estiverem à mão.  Tente resolver a equação x+2=3{\displaystyle x+2=3} usando caixas (☐), por exemplo:x+2=3{\displaystyle x+2=3}☒+{\displaystyle +}☐☐={\displaystyle =}☐☐☐Nesse ponto, deve-se subtrair 2{\displaystyle 2} de ambos os lados através da remoção de duas caixas (☐☐):☒+{\displaystyle +}☐☐−{\displaystyle -}☐☐={\displaystyle =}☐☐☐−{\displaystyle -}☐☐☒={\displaystyle =}☐, ou x=1{\displaystyle x=1}. Tome como outro exemplo 2x=4{\displaystyle 2x=4}:☒☒={\displaystyle =}☐☐☐☐Nesse ponto, divide-se ambos os lados por 2{\displaystyle 2} separando as caixas em dois grupos:☒|☒={\displaystyle =}☐☐|☐☐☒={\displaystyle =}☐☐, ou x=2{\displaystyle x=2}. Ao converter um enunciado para a álgebra, tente conferir a fórmula colocando-a em valores simples relativos à sua incógnita. A equação faz sentido quando x=0{\displaystyle x=0}? Quando x=1{\displaystyle x=1}? Quando x=−1{\displaystyle x=-1}? É fácil cometer erros simples escrevendo p=6d{\displaystyle p=6d} quando você realmente pretendia escrever p=d/6{\displaystyle p=d/6}, mas eles são fáceis de perceber fazendo uma checagem rápida antes de prosseguir. Tome como exemplo o problema indicando que um campo esportivo é 30 m{\displaystyle 30\ {\text{m}}} mais comprido do que longo. Pode-se usar a fórmula l=w+30{\displaystyle l=w+30} para se representar essa relação. Para saber se ela faz sentido, basta inserir valores simples para w{\displaystyle w}. Se, por exemplo, a largura do campo equivale a 10 m{\displaystyle 10\ {\text{m}}}, seu comprimento será igual a 10+30=40 m{\displaystyle 10+30=40\ {\text{m}}}. Se equivale a 30 m{\displaystyle 30\ {\text{m}}}, por sua vez, o comprimento será igual a 30+30=60 m{\displaystyle 30+30=60\ {\text{m}}} e assim por diante. Isso faz sentido — é justo esperar que o campo se mostre mais comprido à medida em que é mais largo, o que torna a equação razoável. Os...

TL;DR in Vietnamese:
Sử dụng hình ảnh để minh họa cho bài toán. Sử dụng phương pháp "kiểm tra tính hợp lý" (đặc biệt với bài toán có lời văn). Nhớ rằng trong đại số, đáp án không phải lúc nào cũng là số nguyên. Khi đã tự tin với kỹ năng đại số cơ bản, bạn thử phân tích thành thừa số. Thực hành, thực hành và thực hành! Nhờ giáo viên giải thích các vấn đề về đại số khó hiểu.