ਬਲੌਗਾਂ ਦੀ ਢੁੱਕਵੀਂ ਵਰਤੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣੀ ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਿਕ ਬਣਨ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ; ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਸਮੱਗਰੀਆਂ 'ਤੇ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਤਿਕਿਰਿਆ ਦੇ ਕੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮੁੱਦਿਆਂ (Oravec, 2002) 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਨਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰ ਸਕਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਹੋਰਾਂ ਦੀਆਂ ਲਿਖਤਾਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਨ। The previous text is in Eastern Panjabi. Here is a translation to Vietnamese:
Việc sử dụng các trang blog một cách thích hợp "có thể giúp học sinh nhạy bén hơn về khả năng phân tích và lý luận; qua những phản ứng tích cực với tài liệu trên Internet, học sinh có thể xác định vai trò của mình trong ngữ cảnh bài viết của người khác cũng như trình bày quan điểm của mình về những vấn đề cụ thể (Oravec, 2002).