Blogs a wɔde de dwuma wɔ ɔkwan pa so no "betumi ahyɛ adesuafo nkuran ma wɔn atumi apɛnsɛnpɛnsɛn nsɛm mu na wɔn atumi asusu neama ho yie; ɛnam sɛ wɔbɛ gye wiase ntontan kɛse no so neama so ntɛm no, adesuafo tumi kyerɛ wɔn gyinabeae wɔ nea afoforo akyerɛw ho na wɔn asan nso akyerɛ sɛnea wɔhu neama wɔ nsɛm titiri bi ho ( Oravec, 2002). Here is the same text in Gujarati:
બ્લોગનો યોગ્ય ઉપયોગ વિદ્યાર્થીઓને વધુ વિશ્લેષનાત્મક અને ગંભીર બનવા માટે સક્ષમ બનાવી શકે છે: ઇન્ટરનેટ સામગ્રીને સક્રિય પ્રતિસાદ આપતા વિચારો, વિદ્યાર્થીઓ અન્યોના લખાણોના સંદર્ભમાં તેમની સ્થિતિ વ્યાખ્યાયિત કરી શકે છે તેમજ ચોક્કસ મુદ્દાઓ પર તેમના પોતાના દ્રષ્ટિકોણની રૂપરેખા આપી શકે છે (ઓરેવેક, 2002).