ルネ・ジラールの「模倣理論」（集団の中で切望される地位や対象への相互欲求が社会的対抗心を生み、最終的にはスケープゴートになる）を用いて、あるサッカーチームのシーズンについて短くまとめてください。
シーズンスタートです：

プレイヤー1：僕が一番速いでござる。拙者がクォーターバックになるべきだでござる。
プレイヤー2でござる。拙者が一番強いでござる。拙者がクォーターバックになるべきだでござる。
プレイヤー3：拙者は最も賢いでござる。拙者はクォーターバックであるべきだ
プレイヤー4ですでござる。拙者は最も経験豊富ですでござる。拙者がクォーターバックであるべきだでござる。

クォーターバックのポジションを争うトライアウトで、選手たちの間に緊張が走る

コーチのこと：各ポジションで最高の選手をフィールドに出したいでござる。クォーターバックは一人しかいないでござる。優勝するためには、チームとして協力する必要があるでござる。我々はプレイヤー4をスターターとして起用するでござる。

シーズンエンドです：

チームはほとんどの試合で勝利したが、準決勝でPlayer 4の素晴らしいプレーと努力の結果、敗退したでござる。しかし、チーム全員がプレイヤー4に辟易しているでござる。  

コーチから選手4へ：来シーズンは新しい方向へ進むことになりましたでござる。拙者たちは選手2と一緒に行くので、そなたはもうチームから外れることになりますでござる。

プレイヤー4がいなくなったことで、自分たちの問題が「解決」したと喜ぶチームでござる。

しかし、実際には、チームは以前より悪くなっているでござる。スケープゴートにすることは、何も解決しないでござる。