刚刚开学一个多星期,一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和购买被子打包寄回家,让家人帮着洗,然后再寄回来,这则消息毫无悬念地引发了舆论的一阵喧哗,与以往的类似的事情一样,痛心疾首者铺天盖地,上纲上线痛批中国教育的也不在少数,中国的校园总能不断地制造类似的奇闻异事,高考和入学前后是集中爆发和展示期,年复一年,学校,孩子和家长似乎被符号化:一定是僵化冷漠且糟蹋人的,学生一定是娇生惯养诶来要“垮掉”的,而家长多半是无原则的一味溺爱的,这样的符号化思维大大简化了中国社会以及中国教育的复杂性.
这段文字意在说明?
A.符号化的批评无助于教育和社会的进步 B.中国社会和学校的教育使学生缺乏独立性 C.社会舆论易对校园个别事例夸大宣传报道 D.大学生的独立性并不像媒体说的那么差