B-心理学家发现了一种用愉快的梦代替噩梦的技巧，并成功地把它教给了长期做噩梦的成年人。研究发现容易做噩梦的孩子在成年后特别容易做噩梦。因此，心理学家应该努力识别容易做噩梦的孩子，以便可以教会这些孩子用愉快的梦代替噩梦的技巧。
以下哪一项原则，如果有效，最有助于证明在 B 的论点中得出的结论是正确的？
任何可以成功地教给孩子的心理学技巧也可以成功地教给成年人。 心理学家应该尽其所能，尽量减少受长期噩梦困扰的成年人的数量。 心理学家不应该向孩子们传授用愉快的梦代替噩梦的技巧不太可能像成年人一样遭受噩梦之苦 识别易做噩梦的儿童通常比教成年人用愉快的梦代替噩梦的技巧更难。