长久以来,心理学家都支持"数学天赋论";数学能力是人类自打娘胎里出来就有的能力,就连动物也有这种能力.他们认为存在一种天生的数学内核,通过自我慢慢发展,这种数学内核最后会"长"成我们所熟悉的一切数学能力.最近有反对者提出了不同的看法;数学能力没有天赋,只能是文化的产物.
以下哪项如果为真,最能支持反对者的看法:
A.10~12个月的婴儿已经知道3个黑点和4个黑点是不一样的 B.数学是大脑的产物,而大脑的生长模式早已由基因"预设" C.经过人为训练的大猩猩,海豚和大象等动物能处理数学问题 D.绝大多数的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的数量