家长:为了让我们的国家更具竞争力而强迫年幼的孩子进行严格的学习弊大于利。针对这些年幼学生的课程必须满足他们的特殊发展需求，同时中学的严格学习是有道理的，同样的方法在小学的早期只会产生短期收益，并可能导致年幼的孩子在功课上精疲力尽。利用年幼的学生作为竞赛中的棋子，使国家在经济上具有竞争力是不公平的，最终可能对我们不利。
可以从家长的陈述中推断出以下哪一项？
严格学习的课程不能充分满足孩子的发展需求小学生。 只有满足所有学生的发展需求，我们的国家才能具有竞争力。 除非我们的国家鼓励在小学早期进行更严格的学习，否则我们无法在经济上竞争力。 为了让我们的国家具有竞争力，我们的中学课程必须包括比现在更严格的学习。