一旦孩子开始阅读，他们最自然地获得新词汇，这是阅读困难、具有挑战性的材料的间接结果。主要的选择——直接学习新词汇 -- 不太自然；大多数人不那么倾向于。从 6 岁到 13 岁，孩子们每年学习数千个新单词，主要是通过阅读；直接学习占所有新单词学习的不到十分之一。所以年轻学生通过直接学习来学习新词汇肯定是低效的。
以下哪一项如果为真，最严重地削弱了论点？
R  有时会使人对某些单词的含义感到困惑 习惯阅读困难材料的成年人往往不会从中学到很多新单词 对于儿童通常从 6 岁开始学习多少单词的估计，专家们意见不一到十三岁 从六岁到  岁的孩子11 人花在阅读上的时间远远多于他们直接花在学习新词汇上的时间。