发言人-教育部长声称教师的态度导致学生成绩下降的说法被我们教师协会的任何会议上的事件所证实。这些会议的研讨会上挤满了努力寻找新方法来教学生的老师。没有人，即使是非常冷漠的观察者，也无法发现对学生的任何消极态度。
以下哪一项最准确地描述了发言人论点中的一个缺陷？
论点关注的是对手而不是对手的论点。 论点理所当然地认为，只有当教师对学生的态度是消极的时候，那些态度会导致学生成绩下降。 该论点假定教师对学生的态度不会对学生成绩产生任何影响，但没有提供任何理由。 该论点得出的结论只是重申了一个分类我提出来支持该结论。