P:大多数父母都希望他们的学龄前儿童尽可能多地学习。但是，父母没有为孩子提供一般的学习机会，而是经常将孩子的学习引导到孩子有天生的好奇心和求知欲，仅仅通过成长和适应世界就可以学到大量的东西。因此，这种定向学习不太可能改善孩子的学前教育。
以下哪一项是 P 的论点所依赖的假设？
所讨论的定向学习类型不是成长和适应世界过程的必要部分。 如果没有父母的独特帮助和指导，孩子将难以适应这个世界。 所讨论的定向学习类型可能会增加孩子学习的一般机会。 一般学习机会不是典型的早期正规教育。