在一项实验中,志愿者要记住屏幕上出现的一系列单词,但其间会被时而出现的数学题打断.研究者则周期性的询问志愿者是否走神,最终通过记忆单词的数量来为志愿者"大脑运行容量"打分.结果显示,那些在出现数学题时走神的人,记住的单词反而更多,证明他们拥有更大的"大脑运行容量".研究者认为,那些时常分神,发愣的人实际上更聪明,因为他们能够记住大量信息并加以灵活运用.
以下哪项如果为真,无法削弱该实验结论?
A.在生活中,做任何事时大脑多半时间都在走神,通常未被察觉 B.数学题改为阅读理解题,走神志愿者记住的单词数量反而更少 C.大脑运行容量还和人类智商的其他指标有关,不仅是单词数量 D.只有任务不困难时,大脑运行容量大的人才会思考无关的事情