classes: giảng viên. học để giao tiếp nên chú trọng giao tiếp hơn , môn quá tập trung vào ngữ pháp và các bài nghe với level khó , trong khi tốc độ giao tiếp bình thường chậm hơn nhiều , thậm chí mình giao tiếp với người ngoại quốc còn thấy dễ nghe và dễ hiểu hơn nghe các file nghe trong bài học , điều này hoàn toàn không giúp sinh viên khá hơn . môn học. học để giao tiếp nên chú trọng giao tiếp hơn , môn quá tập trung vào ngữ pháp và các bài nghe với level khó , trong khi tốc độ giao tiếp bình thường chậm hơn nhiều , thậm chí mình giao tiếp với người ngoại quốc còn thấy dễ nghe và dễ hiểu hơn nghe các file nghe trong bài học , điều này hoàn toàn không giúp sinh viên khá hơn . phòng học. học để giao tiếp nên chú trọng giao tiếp hơn , môn quá tập trung vào ngữ pháp và các bài nghe với level khó , trong khi tốc độ giao tiếp bình thường chậm hơn nhiều , thậm chí mình giao tiếp với người ngoại quốc còn thấy dễ nghe và dễ hiểu hơn nghe các file nghe trong bài học , điều này hoàn toàn không giúp sinh viên khá hơn . tổng thể. học để giao tiếp nên chú trọng giao tiếp hơn , môn quá tập trung vào ngữ pháp và các bài nghe với level khó , trong khi tốc độ giao tiếp bình thường chậm hơn nhiều , thậm chí mình giao tiếp với người ngoại quốc còn thấy dễ nghe và dễ hiểu hơn nghe các file nghe trong bài học , điều này hoàn toàn không giúp sinh viên khá hơn .