LAICIDADE EM DISPUTA: UM ESTUDO A PARTIR DA APROVAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO CONFESSIONAL NO STF | Berni | Revista Relegens Thréskeia Portal do Governo Brasileiro Atualize sua Barra de Governo Biblioteca Digital de Periódicos Menu Capa Sobre Acesso Entrar Cadastro Pesquisa Edições Atual Anteriores Estatísticas Capa > v. 9, n. 2 (2020) > Berni LAICIDADE EM DISPUTA: UM ESTUDO A PARTIR DA APROVAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO CONFESSIONAL NO STF Luiz Eduardo Valiengo Berni Resumo Tendo por tema a laicidade e o ensino religioso confessional, este trabalho objetivou a análise dos modelos de laicidade em disputa no Estado brasileiros, a partir dos votos, do relator e revisor, no Supremo Tribunal Federal (STF), no julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI - 4439, de 2010). Os resultados apontam para paradoxos no modelo de laicidade brasileira. Conclui-se que existem dois modelos em disputa (laicidade com total separação estado e igreja; e laicidade com a colaboração igreja-estado); com adoção do Ensino Religioso Confessional oficializado, amplia-se riscos à manutenção da diversidade religiosa, sobretudo dos grupos minoritários. Palavras-chave Laicidade; Ensino Religioso Confessional; secularidade; religião; diversidade religiosa. Texto completo: PDF Referências ABUMANSSUR, E.S. "Religião e democracia, questões à laicidade do Estado". In: CRPSP. Laicidade, Religião, Direitos Humanos e Políticas Públicas. São Paulo: CRPSP, 2016. v. 1. (Coleção Psicologia, Laicidade e as Relações coma Religião e a Espiritualidade, 3 v.). ALVES, R.V.S. "Secularismo, neutralidade e tolerância: uma abordagem conceitual". In: BRASIL. Diversidade Religiosa no Brasil: pesquisas, reflexões e debates. Distrito Federal: Ministério dos Direitos Humanos, 2018. ALVES, L.A.S.; Junqueira, S. "A elaboração das concepções do Ensino Religioso no Brasil". 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