O jovem frequentava o ano de escolaridade no Agrupamento de Escolas e de uma forma geral, era assíduo e pontual, sendo que, na maioria das disciplinas, tinha alguma dificuldade em cumprir regras, envolvendo-se, frequentemente, em conversas paralelas não autorizadas e tinha dificuldade em concentrar-se na realização das tarefas propostas.