Os pais precisam manter distância e confiar nas escolas e nos professores, em vez de serem 'dervixes prontos para lutar com qualquer um e qualquer coisa em nome de seus filhos', disse um importante diretor. Peter Tait, diretor da Sherborne Preparatory School em Dorset, afirmou que os pais se tornaram 'dervixes' sobre a educação de seus filhos e devem ficar em segundo plano para permitir que eles se desenvolvam naturalmente. Escrevendo para Attain, a revista da Associação Independente de Escolas Preparatórias, Tait disse que a tendência moderna de interferir surgiu de pais sendo bombardeados com informações sobre como criar um filho. Os pais precisam manter distância e usar sua intuição para confiar nas escolas e nos professores, afirmou um importante diretor. Imagem conservada em estoque usada. Tait alertou que, embora os pais naturalmente desejem o melhor para seus filhos, essa interferência pode acabar prejudicando seu desenvolvimento natural, informou o The Daily Telegraph. Ele disse: 'O que fez alguns pais colocarem seus próprios filhos no centro do universo e para o inferno com o resto?' Acrescentando que os pais devem confiar nos responsáveis ​​pela educação de seus filhos, ele acrescentou: 'Fazer isso requer um certo distanciamento, uma vontade de confiar na passagem do tempo, concentrando-se em saber se seus filhos são felizes, desafiados e determinados e estão aprendendo os valores certos .' Sherborne, fundada em 1550 por Eduardo VI na vila de Dorset de mesmo nome, educou clérigos proeminentes e generais do exército, além de figuras famosas como o decifrador de código Alan Turing e o ator de Downton Abbey, Hugh Bonneville, e o cantor do Coldplay, Chris Martin. A escola tem desfrutado de um forte desempenho acadêmico recentemente. No dia dos resultados do nível A, foi anunciado que 40% de todas as notas eram A*s ou As, com seis meninos recebendo ofertas para estudar em Oxford ou Cambridge. O fenômeno dos pais colocando seus filhos antes de quaisquer outros e levando-os a altos níveis de realização por meio de uma série de atividades extracurriculares foi denominado Tiger Parenting. No ano passado, Gail Larkin, presidente da Associação Nacional de Diretores, também atacou os pais dizendo que algumas crianças estavam sendo forçadas a passar horas em aulas desnecessárias por pais agressivos competindo uns com os outros. Ela acrescentou que, em vez de duas ou três horas gastas em mais aulas depois da escola, as crianças se beneficiariam ao ingressar em um clube de natação, fazer balé ou brincar no parque. O Sr. Tait é diretor da Sherborne Preparatory School (foto) em Dorset, que escreve para a revista Attain. Ela também criticou os pais, dizendo que parte da campanha por mensalidades extras se deve ao fato de os adultos não quererem ajudar seus filhos com os deveres de casa. Enquanto isso, uma pesquisa realizada pelo sindicato dos professores NASUWT revelou uma imagem perturbadora de como os pais estão usando cada vez mais o Facebook e o Twitter para intimidar os funcionários. Ele mostrou que as famílias estão usando a mídia social para postar obscenidades, ameaças, fotos ofensivas, insultos sexualmente explícitos e até filmes secretos de professores - com 30% dos entrevistados confirmando que foram alvo de postagens abusivas dos pais na Internet. A pesquisa com 1.500 professores também mostrou que a proporção de professores que sofrem abuso de pais e alunos mais que dobrou no ano passado – aumentando de 21% para 60%. O secretário geral da NASUWT, Chris Keates, disse: 'É profundamente preocupante ver que o abuso de professores aumentou em uma margem tão grande este ano. "Igualmente preocupante é que parece que mais pais são os perpetradores do abuso." Ele acrescentou: 'Os comentários vis, insultuosos e pessoais estão afetando a saúde e o bem-estar dos professores e minando sua confiança para fazer seu trabalho.'
O diretor Peter Tait afirmou que os pais devem confiar nos educadores de seus filhos. A interferência excessiva pode prejudicar o desenvolvimento de seus filhos, disse ele. Ele fez os comentários para o artigo na revista da escola preparatória Attain.
