مِثْلَهُ لَا خَيْرَ فِي عِلْمٍ بِغَيْرِ تَدَبُرِ وَإِذَا تَعَسَرَتْ الْأُمُورُ فَأَرْجِهَا وَعَلَيْك بِالْأَمْرِ الَذِي لَمْ يَعْسِرِ وَلْيَأْخُذْ الْمُتَعَلِمُ حَظَهُ مِمَنْ وَجَدَ طُلْبَتَهُ عِنْدَهُ مِنْ نَبِيهٍ وَخَامِلٍ وَلَا يَطْلُبُ الصِيتَ وَحُسْنَ الذِكْرِ بِاتِبَاعِ أَهْلِ الْمَنَازِلِ مِنْ الْعُلَمَاءِ إذَا كَانَ النَفْعُ بِغَيْرِهِمْ أَعَمَ إلَا أَنْ يَسْتَوِيَ النَفْعَانِ فَيَكُونُ الْأَخْذُ عَمَنْ اُشْتُهِرَ ذِكْرُهُ وَارْتَفَعَ قَدْرُهُ أَوْلَى لِأَنَ الِانْتِسَابَ إلَيْهِ أ
مثله لا خير في علم بغير تدبر وإذا تعسرت الأمور فأرجها وعليك بالأمر الذي لم يعسر وليأخذ المتعلم حظه ممن وجد طلبته عنده من نبيه وخامل ولا يطلب الصيت وحسن الذكر باتباع أهل المنازل من العلماء إذا كان النفع بغيرهم أعم إلا أن يستوي النفعان فيكون الأخذ عمن اشتهر ذكره وارتفع قدره أولى لأن الانتساب إليه أ