tako kot zunanja evalvacija (glejte poglavje 23) se lahko tudi notranja usmeri predvsem na vsebino kurikulumov za izobraževanje učiteljev uporabljene učne metode uravnoteženost strokovnega in splošnega izobraževanja praktično usposabljanje študentov v šolah razmerje med številom predavateljev in študentov ali na splošno infrastrukturo visokošolske institucije