reformy implementované od roku 2003 zahŕňajú rutinné delegovanie administratívnych úloh zavedenie garantovaného pracovného času na plánovanie prípravu a hodnotenie zavedenie nových obmedzení pri zastupovaní neprítomných kolegov a vytvorenie ďalších nových úloh v školách pre dospelých ktorí podporujú prácu učiteľov a štúdium žiakov