En définitive, ces plans d'études et programmes de 1890 et 1898 furent un projet novateur, audacieux; leur réalisation dépendait de la formation et de la compétence des maîtres.
Ogeeyyiin yaalaa kumni 18 fi 926 tajaajila kennuu osoo hin eegalin dura ga'umsaa fi dandeettii isaanii madaaluuf qormaata madaallii ga'umsaa kana ni fudhatu jedhame.