Si chacun d'entre eux effectue l'étape 2 (et pas uniquement l'étape 1), l'enseignant dispose d'une bonne indication pour évaluer la compréhension.
6 O na ĩngĩ, eka mũndũ o na wĩva ũla ũkũmanyĩw'a* amũaĩe mũmanyĩsya wake syĩndũ syonthe nzeo.