Pour continuer à toucher leur cœur, il devait adapter sa façon d'enseigner à leurs besoins.
Nĩ kana aendeee kũmakiita ngoo, aaĩle kũvĩndũa nzĩa syake sya kũtavany'a syosane na mavata ma andũ ala ũkũtavya.